护理礼仪大赛策划书
东乡县人民医院2014年
庆祝 “5.12”国际护士节暨护士职业礼仪风采大赛活动方案
为了提高医院护理服务质量，塑造我院护士良好的职业形象，经研究决定“5.12国际护士节”举办一次护士职业礼仪风采大赛。
一、比赛时间、地点
（一）理论竞赛：2014年5月6日下午15：00
（二）活动彩排时间：2014年5月8日下午15：00
（三）活动比赛时间：2014年5月10日下午15：00
（四）活动地点：医技楼六楼会议室
二、参赛人员及科室
1.参赛人员：要求全院护士人人参与。理论竞赛每队3人，随机抽取；
形体展示每队至少6人以上。
2.参赛队：内一科、内二科、急诊科、儿科、外一科、骨科、外二科、手术室、妇产科、（内三科、供应、洗衣房、胃镜）、（五官科、门诊、血透、体检），共计11个队。
三、比赛形式及计分方式
1.护士职业礼仪基础知识竞赛：总分占40% 2.护士职业形体展示：总分占60% 1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、持病 历夹
2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等
四、奖项设置：团 体：一等奖一名 1000元
二等奖两名 800元
三等奖三名 600元 组织奖：两名 400元/队
护理部
2014年3月26日
庆祝 “5.12”国际护士节暨护士职业礼仪风采大赛经费预算
一、奖项设置：团 体：一等奖一名 1000元
二等奖两名 800元
三等奖三名 600元 组织奖：两名 400元/队
二、化妆费：道具费：
2800元
500元
2014 护理部
年3月26日
护理礼仪风采展示实施方案
一、活动名称：
第一届“灵台职业中专护理礼仪风采展示”
二、活动主题：
秀天使英姿展教学成果
三、活动目的：
随着当前形势的不断发展变化，患者对医院的服务质量要求越来越高，医院对护士的选拔要求也越来越高，护理专业的学生除了要有扎实的专业知识，还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现，是内在修养的外在表现，是形式美的标准答案，是人与人之间相互沟通的重要技巧。为了提高医院服务质量，优化我校护理专业的学生整体形象，我校特在“国际护士节”来临之际，举办第一届护理礼仪风采大赛，以塑造我校护生的优秀形象，发扬自强拼搏、奋发进取的精神，增强市场竞争意识，展示护士无私奉献的精神风貌。
四、主办组织：医护教研组
五、活动宣传：
本周开始宣传发动和准备，由班主任组织，任课老师集训，特殊原因可以弃权，请各班的学习委员配合老师做好本班的参赛准备工作。
六、活动内容
（一）、报名条件：
1.一、二年级的在校护理班级，每班选送20-25名学生组成班级代表队，首选身高160cm左右，形象气质俱佳者。
2.想展示自己的风采、并对护理礼仪有一定了解者。
（二）、报名方式：
1、先以班级为单位组织报名，将参赛的每位同学统一编号登记。
2、于5月1日前交于医护教研组陶老师处，（107办公室）
（三）、比赛环节：
1、比赛时间：5月10日
2、比赛地点：教学楼前
3、比赛内容：护理礼仪相关表演性内容，包括站姿、走姿、端治疗盘、持病历夹、推治疗车、坐姿、蹲姿。
4、评委组：学校领导、医护教研组全体老师。
5、比赛流程：
（1）开场表演：邀请外聘老师给学生代表举行授帽仪式，全体学生领读南丁格尔誓词。
余谨以至诚,
于上帝及会众面前宣誓:
终身纯洁, 忠贞职守,
尽力提高护理之标准;
勿为有损之事,
勿取服或故用有害之药;
慎守病人家务及秘密,
竭诚协助医生之诊治,
务谋病者之福利。
谨誓!
（2）主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词，宣布比赛开始。
（3）参赛班级按照抽签次序进行比赛，每组的表演时间控制在10分钟以内，表演结束后随即进行打分、亮分，以示公正。
（4）比赛过半后设置相应互动环节。
（5）比赛结束后由评委老师统一点评，领导宣布比赛结果。（比赛将评选出团体一等奖 1名、二等奖 2名、三等奖 3名，个人综合奖一等奖1个、二等奖3个、三等奖5个、优胜奖若干，个人单项奖设最佳形象奖2个、最具亲和力奖2个、最佳气质奖2个，由单项组评委评定。）
（6）进行颁奖仪式。校领导上台为得奖的同学颁奖。
（7）主持人致结束语（并请领导上台与参赛选手及工作人员合影留念）。
七、奖项设置：
设置团体奖 和个人奖
（附）第一届“灵台职业中专护理礼仪风采大赛”比赛评分细则
一、容貌服饰（15分）
（一）容貌（5分）
1、不浓妆艳抹（益淡妆）。（3分）
2、不佩带首饰（手表、胸卡除外）。（2分）
（二）服饰（10分）
1、要求着制服，衣着整齐，内衣不外露。（2分）
2、穿护士坡跟鞋，肤色长袜，袜口不低于裙摆。（2分）
3、工作时要戴护士帽，帽子要保持洁白、挺括。（2分）
4、帽冠底边距前额2～5cm，发卡不外露。（2分）
5、前发不宜过高、过多、过长，耳边头发应梳理耳后，长发要用发网网住，使发不垂肩。（2分）
二、举止行为（85）
（一）站姿（15分）
1、挺胸收腹。头正颈直，两眼平视，下颌微收。（2分）
2、两臂自然下垂，右手握住左手四指背侧。（3分）
3、两腿直立，重心上提。（2分）
4、两脚尖距（脚尖中点至脚尖中点）10～15cm，两脚跟距中点5～7cm。（3 分）
5、站定后行礼（5）
（二）端坐姿态（10分）1.搬椅子（5分）
（1）右手握住椅背中段。左手扶住椅背上沿，四指并拢于外侧，拇指在内，将椅子稳稳地提起。（3分）
（2）放下时动作要轻。（2分） 2.入座（5分）
（1）站在椅前，背对椅子。（1分）
（2）右脚稍许后退，左手扶裙，平稳入座。（2分）
（3）坐下后，双手左上右下重叠放于左侧大腿1/4处（1）
（4）躯干与大腿呈90度，双脚平放地面，足尖向前，挺胸抬头，自然大方。（1分）
（三）行走姿态（10分）
1、挺胸收腹，两眼平视。（3分）
2、两臂自然摆动，摆幅为30度左右。（3分）
3、双脚在一条直线上行走，步态轻稳。（4分）
（四）病历夹（10分）1.持病历夹（5分）
（1）左手握住病历夹稍前端。（2分）
（2）夹在肘关节与腰部之间，病历夹前沿略上翘。（2分）（3）右手自然下垂或摆动。（1分）2.翻病历夹（5分）
（1）两腿微分。（1分）
（2）将病历夹放于左臂上，并使其与面部平行。（2分）
（3）右手拇指食指从病历夹中缺口处滑至边缘，向上轻轻翻开。（2分）
（五）端盘姿态（10分）
1、自然站立姿态。（2分）
2、双手托住盘底边缘1/3处，拇指与食指夹持盘体，其它三指自然分开，托住盘体。（4分）
3、肘关节呈90度，盘至躯体3～5cm。（3分）
4、要保持盘的平稳，忌倾斜，忌手指插入盘中。（1分）
（六）推车姿态（10分）
1、双手扶住车把手两侧，身体略向前倾。（4分）
2、手臂在身体两侧，自然弯曲，勿前伸。（3分）
3、步幅略小，并沿一条直线向前推进。（3分）
（七）蹲姿（10分）
1、右脚稍许后退，左手提衣裙，自然下蹲。（4分）
2、蹲下后，双手右上左下置于左腿1/3处（3分）
3、保持重心平稳。（3分）
（八）印象分（10分）
1、面带微笑。（2分）
2、动作连贯准确。（4分）
3、神态自然大方。（4分）
八、活动计划用品：
奖品 ：
化妆用品 ：粉底液、干粉、唇彩、眼影、睫毛膏各九份。
其它 ：补购相关道具、治疗盘10个、病历夹10个、治疗车2个、轮椅2个 。
护理礼仪风采 展示实施方案
承办：医护教研组
护士礼仪比赛评分表
附:记分员一栏
护士礼仪评分结果统计表
备注：一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。
伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节
暨护理礼仪风采大赛策划书
为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺利进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：
一、活动目的
为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园“为载体，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动的进一步发展。
二、活动意义 通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团
协办部门：教务处、学生处、信息中心
参赛对象：15届护理专业班级
四、活动时间及地点
（一）活动彩排时间：2012年5月8日下午18：00
（二）活动比赛时间：2012年5月10日下午18：00
（三）活动地点：信息楼五楼多功能厅
五、活动流程：
（一）参加礼仪大赛人员入场
（二）学校领导及学科领导就坐
（三）主持人宣布礼仪大赛开始
（四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师
（五）礼仪大赛开始
1、班级团队形式展演
根据比赛要求, 各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。（超时或不在规定时间内要扣分）
备注：基本礼仪如下
1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、
持病历夹
2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等
2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示
（六）宣布比赛成绩
（七）领导致辞
（八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖四名
“最佳礼仪”个人奖五名
临床护理学科
韵灵礼仪社
2013年4月17日
伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛策划书
为圆满完成伊宁卫校庆祝“5.12”国际护士节暨护理礼仪风采大赛，为保证本次活动的顺利进行，明确责任，使各项工作落实到位，特制定本活动方案：
一、活动目的
为了培养高素质的护理精英，展现在校护生的风采，提高护生的素质、修养、行为、气质，增强护生的职业道德修养以“构建和谐校园“为载体，以挖掘和展现我校护理特色为重点，充分展示新时期“白衣天使”的形象及增强护生的责任感、使命感、荣誉感,起到宣传学校，提高学校的社会知名度，推动校园文化活动的进一步发展。
二、活动意义
通过“护士礼仪风采大赛”丰富了学生的课余生活，使学生增强了对护理事业的热爱，提高了职业能力和素质的培养，塑造了个人的专业形象，增强自信，充分体现了作为白衣天使的骄傲与自豪。
三、承办部门：临床护理学科韵灵礼仪社团
协办部门：教务处、学生处、信息中心 参赛对象：15届护理专业班级 四、活动时间及地点
（一）活动彩排时间：2012年5月8日下午18：00 （二）活动比赛时间：2012年5月10日下午18：00 （三）活动地点：信息楼五楼多功能厅
五、活动流程：
（一）参加礼仪大赛人员入场 （二）学校领导及学科领导就坐 （三）主持人宣布礼仪大赛开始 （四）介绍来参加礼仪大赛的领导及老师 （五）礼仪大赛开始 1、班级团队形式展演
根据比赛要求, 各参赛队以班级为单位进行创作性编排并展演，形式不限，时间在5-7分钟。（超时或不在规定时间内要扣分）
备注：基本礼仪如下
1）举止行为：站姿、坐姿、行姿、蹲姿、推治疗车、端治疗盘、
持病历夹
2)语言交流：迎送用语、操作用语、电话用语等 2、韵灵礼仪社团礼仪风采展示 （六）宣布比赛成绩 （七）领导致辞 （八）主持人宣布此次礼仪大赛圆满结束，全体护生欢送领导及老师退场，参加活动的人员依次退场。
六、奖项设置：一等奖一名
二等奖两名
三等奖三名
优秀奖四名
“最佳礼仪”个人奖五名
临床护理学科 韵灵礼仪社
2013年4月17日
礼仪大赛策划书
为强化我校学生专业素养，进一步沟通第一课堂与第二课堂之间的联系，培养“明礼、慎思、长吟、善辩”综合性人才，营造校区“讲文明，树新风”的良好氛围。同时也为大学生提供一个学习和锻炼的平台，引导广大学生更多地关注自身的道德修养、文化内涵等综合素质，树立当代大学生的美好形象，体现山东青年政治学院学子独特的精神风貌。旅游学院特举办此次文明礼仪知识大赛。
一、活动主题: 促进素质拓展增加礼仪知识培养高雅气质提供展示平台
二、活动时间：
2014年3月中旬
三、活动地点：
四、举办单位：
主办单位：
承办单位：旅游学院、校学生会礼仪部
五、参赛办法：
1、以二级学院为单位按年级区分（每院限报一支队伍）将参赛队员个人信息（姓名、专业、班级联系方式）于 月 日前报旅游学院。每参赛队包括队长一名、队员4人。
六、活动开展：
1、比赛形式：比赛采取初赛、复赛和决赛三轮
2、初赛分为知识竞答和情景礼仪两部分，各占分值60%和40%，参加初赛的10支队伍根据得分高低淘汰2支队伍，余者进入复赛。
3、复赛分为知识竞答和礼仪展示两部分，各占分值40%和60%，晋级复赛的8支队伍根据得分高低淘汰3支队伍，剩余5支队伍进入决赛。
4、决赛分为：我型我秀（30%）（分两小环节：a.才艺展示（15%）、b.基本礼仪展示（15%））、现场问答（30%）、礼仪情景剧（40%）三大环节，期间穿插与礼仪有关的文艺表演向广大同学展示。
七、活动流程:
1、月 号向各学院发通知， 月 日前请各班将报名表上交到旅游学院团委办公室。
2、月 日下午（具体时间待定）比赛正式开始。初赛和复赛在东校图书楼进行（具体地点待定），决赛在东校教学楼207举行。各代表队需要在比赛前20分钟到达比赛场地。比赛前10分钟核对学生人数。
八、注意事项
1、各院代表队成员需为本班同学，不得由他院、他班人员参赛，一经发现取消比赛资格。
2、各代表队对赛程有异议者，可由代表队队长与文法学院学生会秘书处联系。
九、奖励申请（待定）
1、冠军（1个）、亚军（1个）、季军（1个）、最佳奖2个
2、优秀奖6个
经济系礼仪风尚大赛策划书
一．活动背景：
在大运会来临之际，为加强我系同学的礼仪规范，丰富同学们的精神文化生活，促进同学们的思想交流。在系部领导的支持和参与下，我系决定于四月举行“礼仪风尚大赛”。
二．活动目的：
普及礼仪知识，增强礼仪意识，提高学生自身素质和文化素养。
三．比赛时间：四月第二周和第三周（以海报通知为准）
四．比赛地点：待定
五．活动流程：
（一）第一场礼仪知识问答大赛
1、参赛人数：每班三人参加，八个班，共二十四人参赛。
2、题型设置：设有选择题、判断题、问答题三种题型。最后统计分数阶
段设有互动环节，通过播放短片的形式让观众找出问题，
以学习礼仪知识。
3、比赛说明：礼仪知识问答大赛中所有参赛队的基本得分均为100分，
每一题型进行完毕后公布一次各班所得分数。知识大赛的
最终得分由其在比赛中答题获得的最后总分为准，最后由
评委老师做点评。
（二）第二场礼仪风尚展示大赛
1、参赛人数：每班表演人数为5～15人，共八个班。
2、比赛形式：大赛共8个情景展示题，由每班提前抽取一道进行准备。
每班表演时间为5～10分钟。表演中需要展示出行、站、
坐、鞠躬、握手、提包、服饰、称呼，自我介绍等礼仪
技能。
3、比赛说明：表演顺序由抽签决定，每一参赛队展示结束后公布前一参
赛队成绩。在每个参赛队表演结束后由评委老师打分并做
点评。
六、活动说明：
1、每场比赛都设有八名记分员，每人负责一班。另有一名总分汇总员，汇总最后得分。
2、比赛最终结果，以知识竞赛和风尚展示两场比赛的分数总和为准。由高
到低排出名次，如出现分数一样者，进入加赛题环节，最后决出名次。
七、活动奖项：团体一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、其余为优秀奖。
八、活动预算：小礼品10元
九、会场布置：条幅、桌椅
经济系团总支2009-3-28
礼仪大赛策划书
一、活动主题：展礼仪风采，树文明新风
二、活动目的：我国自古有“礼仪之邦”之称，当今大学生风华正茂，良好的礼仪风采无疑可以更好的提升个人素质和修养。这次的礼仪风采大赛既能为同学们打造展示自己的舞台，又能教授大家许多在交往与合作过程中大学生的礼仪。
三、参赛对象：经济管理系11级全体女学生
四、活动时间：待定
五、活动地点：待定
六、主办：经济管理系学生会
七、前期宣传：
1..以宣传海报的方式进行宣传
2.各班宣传委开会进行班级宣传
八、报名方式：各班参赛选手到宣传委处报名，由宣传委统一上交
九、比赛方式：初赛+复赛
十、活动内容：
初赛：
1.自我介绍
2.才艺表演
3.礼仪知识问答
4.礼仪表演：包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪内容，要求选手编排简单的交际情节，将这些基本元素综合，以表演的形式表现出来
5.整体印象：包括着装、语言、表演等各方面
评委评分，前十五名进入决赛。
决赛;
1.准备好15个小纸条，以便选手抽取自己的表演序号
2.走T台形式出场进行自我介绍，接着摆出几个能表达此时此刻心情的表情或姿势
3.才艺展示,需与初赛不同
4.准备20个礼仪情景，选手抽签决定情景即兴表演（可有群众演员）
5.选手根据“礼仪”为主题进行个人诠释
6.评委提问有关礼仪的问题
7.拉票，由观众投票选出最佳人气奖
8.整体印象
评委根据才艺展示中选手的创新、动作、表情、语言能力的流畅，情景表演中选手的应变能力、个人素质、表演效果，礼仪问答中的内容、语言是否流畅、恰当、幽默以及在整个过程中选手的站姿、坐姿等评分。
十一、奖项设立：一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名 最佳人气奖一名
经管系社会实践部
2011.11.28
工商管理系学生会女生部
活
动
策
划
书
2012年4月10日
工商系礼仪组选拔策划书
一、活动背景
为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，提高大学生的综合素质,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台 。另外，伴随我系的日益壮大，大型活动越来越多的被举办，如舞林大会，红歌会等；
对专业礼仪组的需求也变得更加迫切。临时选拔的礼仪组各方面都不娴熟，在活动开展期间要花费大量时间来培训。活动致力于培训一批举止优雅、内外兼修的礼仪队员，负责我系对内对外大型活动是最好的方法，专门的礼仪组也有助于我系树立良好的外在形象。
二、活动目的
选拔一批举止优雅，内外兼修的礼仪队成员；
进一步增强大学生“学礼、知礼、用礼、行礼”的自觉性，提升学生的综合素质，培养新型复合型人才。给大学生提供展示真我风采，秀出个人魅力的舞台，展现大学生生活的绚丽多彩，让校园充满青春气息。
三、活动对象
全体工商系大一学生
四、主办单位
工商系团总支学生会女生部（其他部门协助）
五、活动时间
4月18日
六、活动地点
待定
七、活动流程
（一）赛前准备：
1．在食堂等处张贴活动宣传海报；
2.派相关工作人员在各班宣传本次活动，并当面解释相关问题，并保证宣传到位；
3.相关道具的准备（如茶水、话筒、场景音乐、表演道具等）；
4.报名要求：女生身高160-170cm之间，男生身高170-185cm ；
五官面容端正；
身
形体态较好，欲报名参加者在各班班长处登记，每班女生至少两名参赛选手，男生至少一名选手；
（二）比赛现场：
选手在活动前抽签决定自己的号码 （1.2.3.4„）
第一轮
2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有两分钟的自我展示时间）,仪容仪表
展示（形体、服饰、风度、才艺等）。
3、主持人宣布晋级名单进入第二环节
第二轮
1、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题
目）
每位选手选择5题作答，答对一题加一分，答错则不扣分。（统计各位选手的得分，女
生保留十位选手进行下一轮比赛，男生保留六位进行下一轮比赛）
第三轮
1、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大PK”（现场抽取题目，使选手在没
有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景
选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书
2、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号
3、主持人宣布活动结束
4、清理现场（劳生部成员）
评分标准
比赛总体形式：晋级制
个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名
1.自我介绍：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(10分)
2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(5分)
3.现场模拟PK:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等 (10分)
（三）比赛后期
对人选的礼仪小组成员进行专业的化妆、服饰、微笑、行姿、坐姿、握手、倒水等方面进行培训，以提高小组成员的整体仪态。
八、奖项设置
礼仪之星：一名
一等奖：二名（男女生各一名）
二等奖：二名（男女生各一名）
三等奖：三名（男一名女生二名）
最佳仪表奖：二名（男女生各一名）
九、活动评委
主席团及各部部长
工商管理系女生部2012-3-5
护理礼仪策划书
护理技能大赛策划书
仪式礼仪策划书
礼仪部策划书
礼仪讲座策划书