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语文教案

高一语文必修一 《古典诗歌(1))》教案

学校:____________________ 科目:____________________ 姓名:____________________ 时间:____________________

调研报告格式

打印格式(详见附件二)

1.调研报告的写作顺序是:题目、作者班级、作者姓名、指导教师姓名、摘要、正文、参考文献。

2.附表的表头应写在表的上面,居中;
附图的图题应写在图的下面,居中。按表、图、公式在调研报告中出现的先后顺序分别编号。

3.参考文献的书写格式严格按以下顺序:序号、作者姓名、书名(或文章名)、出版社(或期刊名)、出版或发表时间。

4.调研报告正文设置页码和页眉。页码位于页面底端,并且居中。封面不需要插入页码,页码从正文开始设置。正文页眉统一标注“苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告”字样,封面不要设置页眉。

5.调研报告正文部分字体及格式要求:

(1)题目(宋体、加粗、居中、三号字体)

(2)班级、姓名、指导教师(宋体、五号字体)

(3)摘要(宋体、五号字体)

(4)正文(宋体、小四号字体)

(5)正文中一级标题(黑体、四号字体)、二级标题(黑体、小四号字体)、三级标题(宋体、加粗、小四号字体)

(6)参考文献(宋体、五号字体)

6.调研报告一律用A4纸打印。页边距设置为:上3.3cm,下2cm,左2.5cm,右2cm。正文行距设置为1.5倍。

7.使用软件:Microsoft Word 2000以上版本。

六、调研报告装订顺序

1、调研报告封面(标准格式见附件一)

2、题目、摘要

4、正文(格式见附件二)

5、参考文献

附件一:

苏 州 市 职 业 大 学

毕 业 实 践 报 告

题目

专业班级

姓名

学号

指导教师

年月日

苏州市职业大学经贸系毕业实践调研报告

附件二:

在苏州工业园区科技有限公司****的毕业实践调研报告 (空一行、五号大小、行距单倍)

班级:姓名:指导教师:(宋体、五号字体)

(空一行、五号大小、行距单倍)

摘要:„„„„„„„„„„(宋体、五号字体)

(空三行、五号大小、行距单倍)

(正文)(宋体、小四号字体、行距设置为1.5倍)

„„„„„„„„„„„„„„

一、毕业实践企业和实践岗位情况(一级标题、黑体、四号字体)

(一)毕业实践企业(二级标题、黑体、小四号字体)

1、实践企业(三级标题、宋体、加粗、小四号字体)

(1)企业情况(四级标题、宋体、小四号字体)

(正文每段文字首行需空2个字符)

„„„„„„„„„„„„„„

(空三行、五号大小、行距为单倍)

参考文献:(宋体、五号字体、行距为单倍、其中的标点符号均为英文状态下输入)

[1]作者姓名.书名或文章名称.出版地区:出版社或刊物名称,出版时间或刊物期号:参考页码范围.

[2]张三.出版集团研究.北京:中国书籍出版社,2001年8月:179-193.

[3]李四.企业状况研究.安徽:华东经济管理,2001年第6期:66.

教案封面格式

《 》

教 案

授 课 单 位(工程技术学院XX教研室) 授 课 时 间(200X-200X学年第X学期) 授课对象层次(三年制专科/四年制本科) 授 课 教 师 (任课教师姓名、职称)

年 月 日

1、课程的教学目的和要求

《 》是 专业的一门主干基础(专业基础、专业)课程,在培养 人才所需的知识结构中具有 作用。

1.1、目的

通过本课程的学习,使学生掌握 的基本理论、基本知识和基本技能,了解 ,学会 ,具有 的能力。

1.2、要求

1.2.1、理论知识方面

1、掌握

2、掌握 ;

3、掌握 ;

4、掌握 ;

5、了解 。

1.2.2、能力、技能方面

1、具有 能力;

2、掌握 技能。

2、学时安排

本课程总学时 学时,讲课 学时,作业讲评及现场参观 学时,实验 学时;

本学期 学时,讲课 学时,作业讲评及现场参观 学时,实验 学时。

3、教材及参考书目

3.1、教材

《 》, 主编, 出版社, 年 月 3.2、参考书目 ⑴、《 》, 主编, 出版社, 年 月 ⑵、《 》, 主编, 出版社, 年 月 ⑶、《 》, 主编, 出版社, 年 月 ⑷、《 》, 主编, 出版社, 年 月 ⑸、《 》, 主编, 出版社, 年 月

4、教学方法(手段)

5、考核方式:本课程为_____(考试或考查)课程,采用_______(闭卷、开卷或其他)考核方式。

6、成绩评定:作业及小测成绩占______%,实验成绩占______%,期末考试成绩占______%。

章节教案格式 (举例)

【教案 __- 1 】

1、课程综述:

2、重点、难点及解决方法:
重点:
难点:
解决方法:

3、教学方法、手段、教具(实验器材):

4、教学过程:

5、小结:

6、作业:

7、教学后记(根据实际需要):

贵阳市白云区第六小学

白云六小教师教案

2017——2018学年度第二学期

姓 名 性 别 年 龄 任教学科 任教版本 任教班级 贵阳市白云区第六小学

职务(职称)

时间:20 年 月 日

人教版四年级语文上册教案

(共性教案)

编写人员:

第一单元:纳雍县雍熙第二小学第二单元:纳雍县雍熙第二小学第三单元:纳雍县雍熙第二小学第四单元:纳雍县雍熙第二小学第五单元:纳雍县雍熙第二小学第六单元:纳雍县雍熙第二小学第七单元:纳雍县雍熙第二小学第八单元:纳雍县雍熙第二小学 2014 姜依娜

姜依娜

李 艳

李 艳

周红云

周红云

姜依娜

周红云

年9月 人教版四年级语文上册教案

(个性教案)

编写人员:

第一单元:纳雍县雍熙第二小学 姜依娜 第二单元:纳雍县雍熙第二小学 姜依娜 第三单元:纳雍县雍熙第二小学 李 艳 第四单元:纳雍县雍熙第二小学 李 艳 第五单元:纳雍县雍熙第二小学 周红云 第六单元:纳雍县雍熙第二小学 周红云 第七单元:纳雍县雍熙第二小学 姜依娜 第八单元:纳雍县雍熙第二小学 周红云

四年级(1)班 使用人:姜依娜

2014年9月

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