社区读书学习活动方案
“美文我来读”
――阅读社团读书会活动实施方案
一、活动宗旨
中华文化源远流长,博大精深,中华经典诗文更是我国传统文化的瑰宝。组织开展“美文我来读”读书会活动对于弘扬中华优秀传统文化,增强师生语言文字规范意识,提高师生人文素养和用语用字水平具有十分重要的作用。
二、活动目标
(一)组织学生诵读精美文章,培养学生博览群书的良好
习惯,在校内形成热爱读书的良好风气,营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化。
(二)增加学生的阅读量,使学生在阅读中开阔视野,提高兴趣,增长知识,培养能力,逐步养成良好的阅读习惯。
(三)提高学生思想道德素质和文化素养,促进学生更新知识,活跃思维,提高综合实践能力。
(四)提高学生的阅读兴趣,更好地开展社团活动。
三、活动要求
(一)广泛宣传阅读的目的意义,充分利用学校图书资 源,不给家长增加经济负担,取得社会、家长的支持。
(二)有计划、有组织、有步骤地开展阅读活动,抓好过 程管理。
(三)保护学生的诵读兴趣,不增加学生课业负担。积极 创设良好的诵读氛围和环境,提倡通过经常的、轻松的诵读, 提高朗读水平。
四、朗读内容
自己在社团活动中读到的喜欢的精美文章或段落。
五、参与对象
全体阅读社团成员
六、活动程序
由阅读社团统一组织进行,时间初定为:11月12日
七、活动规则
1 1.抽签决定出场顺序。
2.朗读读作品自选。
3.诵读时可加音乐伴奏,伴奏音源由选手自备。
4.每位成员朗读时间限制在3分钟以内。 5.评分标准:
评价采取100分制,其中:
a.作品内容(15分):选材内容符合比赛要求,具有一 定的教育意义;
b.节目形式(15分):形式灵活新颖,令人耳目一新。
如有配乐,配乐与所朗诵篇章意境吻合,节奏和谐;
c.语言技巧(40分):普通话标准,发音准确,吐字清 晰,嗓音条件较好,声音圆润悦耳,语言流畅,语速得当;
d.临场表现(30分):衣着得体,体态语适当,表演到 位,台风大方,感情充沛,感染力强,现场效果好。
总之,阅读社将以这次活动为契机,在师生中广泛开展 朗读活动,在全校掀起中读书的热潮,真正让广大师生亲近 阅读,热爱阅读。
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关于印发《***
2012年读书学习活动方案》的通知
局属各单位:
为了引导全系统人员牢固树立社会主义核心价值观,激发干部职工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合我局实际,县局党组研究决定在全系统开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导,以建设学习型***机关,争当学习型***干部为目标,紧紧围绕***队伍建设的需求,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动***科学发展。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和
邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段(5月中旬):各单位要根据县局配送读书,明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段(5月中旬至8月):各单位按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全系统营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。
(1)、利用网络平台。各单位充分利用系统信息网,
将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书
的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
(3)举办“迎接十八大”演讲比赛。组织35周岁以下的青年***干部,结合开展的“树立***核心价值观,提升核心攀升力”主题教育,举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛,使广大青年干部以奋发有为的精神状态投入到“三比三争”活动中来。
(4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心
得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。
3、认真总结阶段(9月至10月):读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。
四、工作要求
1、提高认识,加强领导。各单位要加强领导,精心组
织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵,坚持常抓不懈。同时,各单位负责人要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大干部职工读书的楷模。
2、落实措施,保障时间。各单位要以此次活动为契机,图书阅览室明确专人管理,并建立图书管理计划、图书阅读要求、图书保管规定,为读书活动搭建好基本平台。同时,要统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障。
3、完善制度,规范运作。各单位要结合工作实际情况,建立行之有效的《学习制度》,用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常,做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性,使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求,使读书学习成为干部职工的自觉行为。
二0一二年四月二十七日
周口市发展和改革委
关于2012年读书学习活动方案
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导,以建设学习型机关,争当学习型干部为目标,紧紧围绕市发改委队伍建设的需求,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动我委科学发展。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结
合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和其他相关业务知识,不断提高做好本职工作的本领。
2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和
邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获、奖励优秀”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段(5月中旬):各科室明确必读书目,制定出详细的集中读书计划。每位干部职工要结合个人和工作需要,制订个人读书计划,选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段(5月中旬至8月):各单位按照读书计划搞好集体学习和自主学习,做好学习记录,在全系统营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。
(1)、利用网络平台。各单位充分利用系统信息网,
将个人读书计划、读书进程、读书感悟和心得体会发布到信息网教育培训栏目,动态记录读书进程及读书收获。
(2)、举办读书交流会。全体干部职工在多读书、读
好书的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫,并在此基础上撰写心得体会。结合工作例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
(3)举办“建党90周年”演讲比赛。组织35周岁以
下的青年干部,结合开展的“作风转变暨环境创优”活动,举行 “读书是一种责任”为主题的演讲比赛,使广大青年干部以奋发有为的精神状态投入到工作中来。
(4)组织读书心得评比。读书活动期间,组织一次心
得评比,读书心得内容为读一本书、一篇文章的体会,或对一本书、一篇文章的生动解读、或与一本书、一篇文章的不解之缘,以及一本书、一篇文章对自己成长成才的影响。读书心得要求主题鲜明、积极向上、有真情实感、可读性强,文章篇幅不少1200字。
3、认真总结阶段(9月至10月):读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,整理优秀读书心得和经验材料。
四、工作要求
1、提高认识,加强领导。各科室要加强领导,精心组
织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵,坚持常抓不懈。同时,领导班子成员要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大干部职工读书的楷模。
2、落实措施,保障时间。各单位要以此次活动为契机,建立图书阅读计划、图书保管规定,为读书活动搭建好基本平台。同时,要统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障。
3、完善制度,规范运作。各单位要结合工作实际情况,建立行之有效的《学习制度》,用制度规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常,做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性,使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求,使读书学习成为干部职工的自觉行为。
二0一二年四月二十七日
xx医院2013年读书学习活动方案
为了引导全院职工牢固树立社会主义核心价值观,激发干部职工的学习热情,不断提升自主学习能力,着力把学习型单位建设向纵深推进,结合我院实际,院务委员会研究决定在全院开展读书活动,现将全员读书学习活动方案通知如下:
一、指导思想:
以邓小平理论、“三个代表”和科学发展观为指导,以建设学习型医院,争当学习型员工为目标,紧紧围绕队伍建设的需求,致力增强干部职工自主学习能力,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书,将学习成果运用于工作的始终,促进职能履行到位,进一步推动科学发展。
二、基本要求
1、精读业务书籍。坚持联系实际,重在效果。紧密结
合中心工作、重点工作和自身工作的性质、特点,有针对性地进行学习,熟练掌握基础知识和相关专业知识,不断提高做好本职工作的能力。
2、研读经典书籍。认真阅读马列主义、毛泽东思想和
邓小平理论,用科学发展观、马克思主义理论成果武装头脑、指导实践、推动发展。
3、选读兴趣书籍。选读适合自己的文学、艺术、历史、政治、经济、哲学、社会等各方面富有教益的书籍,在阅读过程中,不断拓宽视野,增长见识,完善自我,提高素养。
三、活动形式和步骤
以培养干部职工的学习兴趣、提升学习能力为突破,遵循“能力导向、按需选读、学有所获”的原则,鼓励干部职工多读书、真读书、读好书。
1、准备阶段(1-2月):各科室、个人根据医院制定出的详细集中读书计划,选定自己的阅读书籍。
2、读书及交流阶段(3月中旬至9月):各科室按照读书计划搞好集体学习和自主学习,在全科营造全员读书的良好氛围。同时,要在学好理论知识和业务知识的基础上,在读书学习中,创新学习形式,增强读书效果。
(1)、利用网络平台,充分利用系统信息网,登陆华
医网、好医生等网站进行学习,要求学习满25分学分。
(2)、举办读书交流会。全体职工在多读书、读好书
的原则下,选择自己喜爱的一本书在深读精读上下功夫。结合科例会召开读书心得交流会,全体职工都要踊跃发言,将自己对某一本书或其精华部分、某一篇文章或某一方面内容的理解、认识介绍给大家,畅谈体会。引领全体干部职工从自身做起,养成良好的读书习惯,营造人人热爱读书、善于读书的氛围。
(3)举办“我是医院形象代言人”为主题的演讲比赛。使全院干部职工以奋发有为的精神状态投入到工作中去。
3、认真总结阶段(9月至10月):读书活动结束后,认真探索和总结在读书活动中一些好的做法和经验,各科科主任整理经验材料,写出学习总结。
四、工作要求
1、提高认识,加强领导。各科要以此次活动为契机,加强领导,精心组织,务求实效。把开展全员读书活动摆在重要位臵,坚持常抓不懈。同时,各科主任、护士长要率先垂范,带头读书学习,真正成为广大职工读书的楷模。
2、落实措施,保障时间。医院图书阅览室明确专人管理,并制定图书管理工作人员职责,为读书活动搭建好基本平台。同时,要统筹兼顾,合理安排,处理好读书活动和各项工作关系,为读书活动提供充足的时间保障。
3、,持之以恒。各科要结合工作实际情况,规范和促进读书学习活动。全员读书活动要坚持经常,做到时间安排上的连贯性、读书要求的一致性和学习内容的系统性,使读书学习逐渐工作的第一需求和潜在追求,使读书学习成为干部职工的自觉行为。
2013.01.25
读书社团活动方案
中学读书学习活动方案
读书学习活动方案(共6篇)
读书社团活动策划方案
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