创新活动策划书
福州大学至诚学院学生创新活动中心创新思维游戏大赛策划
一、活动背景
我们人类社会就是一个创新的历史，创新是一个民族进步的灵魂，是国
家兴旺发达不竭的动力。现今大部分大学生们都缺乏创新能力，导致未来不
能在职场一展风云，走在社会的末流，渐渐被时代所淘汰。学生创新活动中
心将面向至诚全院学生举办这次隆重的创新思维活动大赛，这不仅是大家展
现才能的舞台，更是大家增强创新思维能力的好机会。
二、活动全称
创新思维大赛
三、活动地点
子兴楼前的空地
四、活动时间
3月20日
五、参加人员
福州大学至诚学院全院学生
六、活动主题
打造新概念校园文化；
增添校园色彩；
丰富大学生们的生活；
增强大学生们动脑的积极性；
锻炼大学生们的创新思维能力。
七、宣传方式
制作海报五张，横幅两条，宣传单200张，奖劵500张，设立质询处
1、海报：
一张贴在东
三、东四过道处，一张贴在女生宿舍过道，用来宣
传活动，剩下三张在活动当日贴在展板上，用来介绍比赛规则及领奖方
式;
海报要求色彩鲜艳，引人注目，版面要大；
2、横幅：前期挂一张在东
三、东四过道处宣传；
内容“预祝创新思维大赛圆满成功——福州大学至诚学院学生创新活动中心”
要求：红底白字，长8米，宽0.7米（85元一条）
一张在比赛完后挂在东三东四过道，
内容“祝创新思维大赛圆满成功——福州大学至诚学院学生创新活动中心”
要求：红底白字，长8米，宽0.7米（85元一条）
3、宣传单：一半在宣传当天发
留一半在活动当天发；
要求内容简单明了，但版面又不显空洞；
4、质询处：在东
三、东四过道处摆设咨询处；
摆设一张桌子，要有2人留在咨询处；
要设立咨询电话，以免咨询因特殊原因没人在场；
5、奖劵：有标志性的图片（或有盖章），以便辨认奖券真伪；
6、备注：以上三点要在9日前完成；
八、活动内容
1、活动前期(准备期) （1）活动宣传：（详情见宣传方式） （2）场地设置：
在子兴楼前的空地摆桌子和长椅，工作人员统一坐在靠北门一侧，每张桌子前有两个人负责。第
一、二桌为华容道区、第
三、四张桌为flash木块，第
五、六桌数独区、第七桌为象棋残局、第
八、九桌为魔方区、第十桌为猜谜、第十一桌为领奖区及咨询处；
（由组织部负责在子兴楼前摆放桌子和椅子，在场地入口处贴有各比赛的比赛规则的公告栏，） （3）物品准备：
准备华容道游戏板四个、笔记本电脑四台、数独游戏卡片三十张（每个等级十张）、魔方四个、象棋、秒表十个（电子手表亦可）、帐篷若干、奖品若干（要求奖品至少要有5等）、音响、汉诺塔；
2、活动中期（举办期） （1）现场安排：
由组织部负责在活动区两旁各派一人对过往的同学发传单，并做简单的讲解，在魔方区和数独区前各立一张通告（通告比赛进行到的场次）；
（2）华容道：
桌前一次最多四个参赛人员（多于两人亦可比赛）；
参赛者先抽取华容道题，由工作人员准备。参赛者在4分钟内完成，即可获得一张奖券。
（3）flash木块
是一款很好玩的游戏，也是很考验你得智力的游戏。桌前一次最坐
四个选手，游戏开始时工作人员开始计时，比赛时间是5分钟，参赛人员通过控制方向键来控制木块直到木块掉入缺口方可进入下一关，若木块掉落比赛仍然可继续，直至比赛时间到为止。通过五关后即可得到一张奖券。
（4）数独：
每场最多4人参加， (少于四人多于两人也可进行)；
数独分为三个等级(高级、中级、初级)，参赛者选择参赛等级，并
从该等级数独卡片中随机抽取一张进行比赛。在5分钟之内完成者可得到相应奖券。（初级得一张；
中级得两张；
高级得三张） （5）魔方：
每场最多4人参加；
(少于四人多于两人也可进行)；
魔方比赛上限为3分钟，每小组第一名可获得一张奖券，并可获得
自我挑战机会，若突破自己记录可再得两张奖券，并记录时间。待本次活动结束，记录表上的前三名可获得特殊奖品。
（6）象棋残局：
比赛中将准备五十多张不同的象棋残局棋谱，参赛者先随机抽取一张，将与工作人员对弈，成功破解即可得到一张奖券。
（7）汉诺塔：
比赛中将分为三个等级(高级、中级、初级)，参赛者选择参赛等级，并有工作人员准备。在5分钟之内完成者可得到相应奖券。（初级得一张；
中级得两张；
高级得三张） （8）领奖方式：
每位参赛者可拿奖券到领奖处兑奖,奖券的张数不同换取的奖品也
不同。
3、活动后期
3月20日结束所有活动，将由全会人员一起收拾桌椅等物品，切勿留下垃圾；
九、工作分配
主办单位：福州大学至诚学院学生创新活动中心承办单位：福州大学至诚学院创新思维协会
创新思维协会发展部：策划活动，活动所需道具及场地的申请，现场工
作；
创新思维协会组织部：现场布置，帮助发展部完成策划，现场工作；
创新思维协会宣传部：宣传活动，制作海报工作，现场工作；
创新思维协会发展部：负责资金工作，现场工作。
十、经费预算
福州大学至诚学院学生创新活动中心
创新思维协会 二O一一年三月三日
大学创新活动策划书
大学创新活动丰富同学们的校园生活让同学们发现自身的优点接下来小编搜集了大学创新活动策划书仅供大家参考希望帮助到大家
一、活动目的：
为认真贯彻我校第十五届科技文化节主题活动精神坚持以科
学发展观为导向旨在提高大学生创造性思维和实践动手能力培养广大同学团结协作、开拓创新的精神以科技、自然、和谐共生为主题积极推进特色大学规划营造特色校园氛围构建和谐校园生态环境为指导思想贴近学生生活真正为同学提供一个学以致用、展示自我的平台
二、活动对象：
全体师生
三、活动时间：
4月6日—5月14日
四、活动内容：
本活动采取以各个学院为代表跨专业组队进行共分为27个团队该系列活动分为两个主要环节主办方把大学的平面图分成9个部分并将其提供给各个参赛队初赛通过随机抽取的方式每三个参赛队将会选取一个平面图依照主办方制定的要求充分发挥想象运用科学原理以及自己所学的专业知识并加以创新对学校该地区建筑及其周围环境进行重新设计、改造初赛将从每个图中选拔出一个优胜团队（共9个团队）进入复赛进入复赛的队伍以“科技自然和谐共生”为理念统筹9个最佳方案全息成一个完整的校园通过评比最后选拔出3个团队胜出
五、活动时间表
比赛内容大致分为系列一自然、系列二科技、系列三和谐共生三个环节：
系列一：自然
1、4月2日前期宣传及向各兄弟学院发出邀请 2、4月6日启动仪式 3、4月8日学院树活动
4、4月9日—4月13日“捕风捉影” 5、4月16日—4月25日靓影重现 6、4月17日团队意识培训 7、4月18日你来我往 8、4月20日专业老师授课
系列二：科技
1、4月21日赛前分组动员 2、4月22日赛前实地考察
3、4月23日至28日初赛方案设计及制作阶段 4、4月29日初赛
系列三：和谐共生 1、5月4日决赛动员大会2、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段
3、5月12日铁石宣讲 4、5月13日决赛 5、5月14日成果展示
六、活动流程
（一）前期准备
1、在长廊里悬挂条幅、喷绘在长廊口摆放宣传板
2、4月3日向各个二级学院发出邀请函邀请参加第一阶段的比赛如有可能联系媒体对活动进行跟踪报道加大对学校的宣传
（二）启动阶段
1、4月6至8日启动仪式、报名
启动仪式于4月6日在xx广场举行并进行在场报名之后报名持续三天7日、8日可分别去一食堂、二食堂、乙4503以及长廊东口报名
2、4月8日“学院树”活动
4月8日在xx广场举行启动仪式在启动仪式上每个团队各种植一棵许愿树在每个阶段的开始与结束与各自的树合影留念见证团队和树木的成长活动之后所有树木将成为学校的另一道风景线代表着各个学院团结协作为建大的完善共同努力
（三）比赛阶段
1、4月9日“捕风捉影” 利用四天时间各参赛队在xx大学内寻找心目中的美景用摄影、绘画等各种艺术形式记录下来并主要将该景点的历史典故、设计理念等以文字方式进行介绍于13日晚之前上交到xx学院学生会办公室由网络部制作成KT板
2、4月16日“靓影重现”
在xx广场进行展览及宣讲并进行现场投票选拔人气旺的十支参赛队晋级下一阶段的比赛同时设立心语贴板记录同学们热爱建大的心声4月19日至25日将所有团队的作品进行展示并附上团队基本信息并于20日公布晋级团队名单将晋级团队的作品在所描述的景观旁放臵一段时间并附上相应的团队的基本资料及照片同时进行校外交流
3、4月18日“你来我往”
为了更好的展示我们xx大学的校园文化氛围我们将走出校园对外交流将涉及到沈阳2到4个高校我方会组织各参赛队到xx、xx等兄弟院校进行友好访问以联谊晚会、运动竞赛等形式来传播xx大学文化增进兄弟学校之间的感情于此同时还可以让各参赛队从对其他院校的设计的观察发掘灵感为下一阶段的设计做好准备 4、4月19日至22日参观与专业培训
4月19日邀请景观专业的老师对各参赛队进行培训专门联络CAD老师工程测量老师在课余时间为参赛选手传授相关技能20日至22日组织各参赛队去科技企业或科学宫等地进行实地培训通过参观学习、填补自己的知识不足并激发灵感通过实地考察来实现自身的生活也巩固了团队的团结程度 5、4月21日赛前分组动员：
主办单位在指定的教室对参赛的选手进行赛前动员首先进行专业分组在对本次活动的理念进行宣传的基础上对参赛者进行整个活动内容及活动流程和具体安排的讲解并针对参赛者提出的问题进行详细地解答在动员活动之后安排各个参赛队伍进行设计图的随机抽取每组三个参赛队针对同一地图的需要进行科技小发明每个地图主办方会派出一名随从记者进行跟踪采访 6、4月17日团队意识培训：
在素质拓展教练的带领下自行组队进行素质拓展训练使参赛成员互相了解相互磨合在训练中逐步加强团队合作精神为今后的比赛打下良好的基础；
7、4月22日赛前实地考察
每组队员对校园内所选建筑区域设施进行实地调查或对在校同学做一项关于校园建设的调查以充实各小组的科技方案 8、4月29日初赛：
各组参赛团队根据前期实地测量及考察成果针对各自的方案先把相应的word文档以附加图片的方式向评委呈递并加以说明再以ppt、cad等形式向评委和观众进行现场解说经评委评定材料全面创意见解独特科技性强可施行性高的作品晋级决赛主办方将会把各参赛队伍提交的调研成果制成展板在长廊进行展示并发起群众投票对各团队的构思进行点评 9、5月4日决赛动员大会
主办方会再次对进入决赛的9个团队进行决赛相信介绍将划分的9个区域进行系统规划并把初赛的科技方案运用到该校园规划中最终方案用CAD和3DS效果图的方式整合成一幅完整的校园规划图可以自行增加科技元素增加的科学技术会有相应的加分奖励同时应根据一系列社会调查得出规划预算以EXCEL表格的方式附在展示PPT中 10、5月5日至5月11日方案融合及制作阶段
进入决赛的团队根据自己的特色与见解根据“科技自然和谐共生“的主题对园区进行规划与整合设计出学校局部的沙盘模型主办方将根据每位随从小记者整理的报道材料将各队阶段性成果粘贴在相应团队的“智慧树”发展图上在长廊进行展示方便同学们了解各参赛队伍比赛进程并为喜爱的队伍进行投票
活动名称：
“倡导独立自主理念”创意小市场活动
活动背景：
二十一世纪是市场竞争的时代是各类专业人才充分施展才华并对中国经济发展和参与国际竞争做出巨大贡献的时代特别是作为未来国家支柱的当代大学生更是应该积极的锻炼自己充实自己以应对这个“时势”！而当代大学生基本上都是九零后都是生活在象牙塔里的王子或者公主他们理财能力比较差独立自主的意识较为薄弱在以后的就业、创业和生活上都存在隐患校自管会网络信息部特举创意小市场活动为在校大学生提供一次做老板的机会提高他们的独立自主和勤俭节约意识注重“创新、创业、创意”三创精神
一、活动可行性评估
四月——正值气候回暖之际学生参与活动的积极性比较高同时自然环境也十分适宜举办该活动学生自己做卖家、买家；
既可以使无固定收入的学生买到物美价廉的东西又能培养学生的交流能力提高他们的独立自主意识
二、活动所要达到的效果
1、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个模拟社会让我们能够更早的理解赚钱的辛苦提高我们的节俭意识
2、以创意小市场的形式给在校大学生提供一个表现自我展现自我的平台
3、通过创意小市场的形式来锻炼我们校自管会的组织、合作与管理能力
三、活动前期条件
1、此次活动需获得校领导的批准；
2、争取到校学生会、大学生心理协会、“职大之声”广播台和各学院自管分会、学生分会的协助与支持；
3、由校自管会提供足够的前期活动经费开支和设备；
4、争取有100个左右的摊位
5、所有参与活动的学生都须按要求登记注册以方便活动的组织：
6、本次活动只针对在校学生登记必须持学生证或校园一卡通坚决杜绝不法分子借机销赃！
时间：xx年4月13、14、15日8：30~17：00 地点：南通职业大学主校区主干道
主办方：南通职业大学学生工作处
承办方：
五、活动前期筹备
1、形成初步策划方案并获得学工处的支持；
2、向学工处申请此次活动的审批；
3、赞助由校自管会网络信息部和勤工俭学部负责其他兄弟部门辅助：
4、在4月11号下午6：00召集参赛人员和管理人员开会进行场地分配与工作分配；
5、在4月12号下午3：00由主席团人员带领校自管会干事划分场地
六、活动宣传
1、在学校主干道悬挂宣传横幅；
2、制作5张大海报3月26号张贴地点：北校区两张南校区公告栏一张南校大门口一张大学生公寓一张；
3、请各学院自管分会帮助宣传最好能够宣传到班级；
4、在校主干道和校自管会办公室设立报名点（工作人员是全体校自管会成员） 七、活动规则
1、报名者可以是个人也可以以团体报名如宿舍名义、班级名义等；
2、凡报名者都可获得一个摊位号（根据货物多少划分摊位面积）；
3、本活动本着公平自愿的原则由买卖双方商议价格也可互换；
4、活动中不可出现使用扩音器音响等扰民行为；
5、本次活动由校自管会执勤部门负责活动秩序
八、参赛对象
南通职业大学全体在校师生
九、参赛方法
可到各报名点报名领取场地号（注：为杜绝虚假报名到时不到场将有关登记信息上报学工处并联系所在学院）
十、报名时间
3月26日起至4月9日或摊位满为止
*************学院*******系
创
新
团
日
活
动
策
划
书
********系分团委组织部2011.5.1
1创新团日活动策划书
一、活动背景：
为了进一步加强基层团组织建设，尤其是加强青年团员的思想道德建设，使各基层团支部充分发挥主观能动性，展示我院青年风采，使我院基层团组织活动的经验进一步得到推广，我院开展了创新团日活动大赛。本次创新团日活动大赛，我系积极准备，用最饱满的热情来迎接本次大赛。我们希望通过这次大赛，让我系各团支部在各方面都能更上一层楼，也让各支部成员综合素质有个更大的提高。
二、活动主题：
乐在其中，to我自在
三：活动目的：
在这即将过去的一个学年中，我系各团支部积极响应院团委的号召，坚持以党建带团建，以加强团支部建设、增强青年团员的集体凝聚力。本次活动由我系和水资源系联合举办，结合两系的特点，使两系的同学互相认识并了解，增进机电系同学和水资源系同学之间的友谊，给在紧张工作和学习中同学们提供一个放松的舞台，同时为共同构建和谐校园而努力
四、活动前期准备：
1.宣传：联合水资源系共同进行策划，将在青年大道放置展板，在粘贴栏里放置海报，并通知各班团支书负责向本班同学做宣传。
2.活动时间：5月下旬
3.活动地点：青年大道
4.所需人员：场地搬运道具人员30人左右；
现场组织人员：两系组织部成员；
主持人：2人。
5.准备物品：
帐篷、桌子、板凳若干
游戏及表演所需道具若干
活动赠送礼品若干
地毯、宣传板、横幅、音响设备
具体所需道具数量待定。
活动前一天奖活动所需所有物品准备到位，音响等器械布置，由我系文艺部负责并在活动开始前将器械布置并调试好，整个活动期间还负责灯光音响的调控以及保护，活动结束后由工作人员将器械运回原处。
6.活动经费：
活动所需经费由组织部向分团委申请（经费数额随活动具体实施而变化）
五、活动流程：
主持人开场讲话，宣布活动开始，并且宣传本次活动性质及意义。
表演类节目：
机电系：
舞蹈：《nobody》
双截棍表演
手语表演：《和你一样》
大学生情景剧：《重修》
T台走秀
才艺展示：吉他弹唱《海阔天空》
快板表演
水资源系：
现代舞表演：tell me
黄梅戏表演：女驸马
相声表演：热（类似脱口秀）
手语表演：感恩的心
才艺比拼：华府四婢女VS江南四大才子
游戏环节：
火车快跑：一组人站纵队，后一个人右手搭在前一个人右肩，左腿由前一个人左手抬起，往前行进，相同的距离。看哪组在最短的时间内通过。行进过程中手脚均不能掉，掉没人每次加时两秒。
无敌风火轮：用布条围成一个圆，人站在布条上（圆是垂直于地面的，不是躺在地面上），小碎步前移，脚不能踩到地，若踩到，没人每次加时两秒，距离一定，看哪队在最短的时间通过。
刮大风：适合人多口杂时玩，每个人都有一把椅子坐，还有一个人没有位子坐，然后这个人就开始刮风，刮什么风全由他定。比如他说“刮今天穿白色袜子的人”，那所有坐着的穿白袜的人必须起身换个位子，主持人就可以趁机坐下，必有一个没位子。这时候就换他刮风了，要想调动所有人的话，可以刮“所有的男生和女生”，“吃过早饭的人”；
也可以刮“钱包里有女朋友照片的人”之类。有人会不知所措，突然发觉自己是被刮的人之一，然后像无头苍蝇一样乱撞。
蒙眼作画：用眼罩将所有队员的眼睛蒙上，每人分发一份纸和笔，让每个你带上眼罩前将他们的名字写在纸的另一面，要求蒙着眼睛将他们的家或指定的其它东西画在纸上，在他们完成画图后将所的纸挂到墙上，让队员挑选出他自己画的那幅。
圆球游戏：所有的人分成三组，每个小组约 20 人，分别配有
1、
2、3 号
球，游戏要求将球按
1、
2、3 号的顺序从发起者手里发出，最后按此顺序回到发起者手里。在传递过程中，每一人都必须触及到球，所需时间最少的获胜。球掉在地上一次额外加 10 秒。
循环相克令：方法：令词为“猎人、狗熊、枪”，两人同时说令词，在说最后一个字的同时做出一个动作——猎人的动作是双手叉腰；
狗熊的动作是双手搭在胸前；
枪的动作是双手举起呈手枪状。双方以此动作判定输赢，猎人赢枪、枪赢狗熊、狗熊赢猎人，动作相同则重新开始。
泡泡糖：主持人召集若干人上台，人数最好是奇数，当大家准备好时，主持人喊“泡泡糖”大家要回应“粘什么”，主持人随机想到身体的某个部位，台上的人就要两人一组互相接触主持人说的部位。比如，主持人说左脚心，那么台上的人就要两人一组把左脚心相接触。而没有找到同伴的人被淘汰出局。当台上的人数剩下偶数时，主持人要充当1人在其中，使队伍始终保持奇数人数。最后剩下的两人胜出。因为游戏并不具有技术和智力上的难度，所以在胜出人获得奖品时，还可以稍微刁难一下，比如让他站在椅子上用身体表现一个字（可以是他的名字之类）或者让他表演一个节目等。
备用歌曲：
1.双人舞
2.我可以
3.痛彻心扉
4.流浪兄弟
5有何不可
6爱的城堡
六、活动结束
主持人进行活动总结，并宣布活动结束。
七、后期工作：
1.由工作人员将活动物品归还，并做好场地清扫工作，保证会场清洁。
2.由组织部人员做好活动总结工作，并按时上交上级组织。
*******系
分团委组织部
2011.5.11
燃我青春，争做“三好”科技创新达人
——09公管团日活动计划书
活动背景
为了响应学校第五届校园科技创新节活动，同时，也为了让同学们有一个挥洒青春，展现自我的舞台，为了让同学们深知当代大学生应塑造何种形象，应如何综合发展，我们将开展主题为“燃我青春，争做‘三好’科技创新达人”的团日活动，并举办09公管“三好”科技创新达人选拔大赛，大赛将分初赛和决赛两部分。
活动目的
通过这次比赛，将选出优秀的“三好”科技创新达人，让他们成为同学们的良好榜样，让同学们为之而努力奋斗，在科技创新层面上有更高水平的发展。
活动主题
燃我青春，争做“三好”科技创新达人——09公管“三好”科技创新达人选拔大赛
活动时间
初赛：2011年10月15日
决赛：2011年10月22日上午8：30——11：00
活动地点
初赛：科技楼D20
4决赛：道平广场
参加人员
09公管团支部，共57人，各嘉宾评委。
赛前须知
所谓“三好”科技创新达人，即在科学技术创新领域能够综合发展的同学，通过这次比赛，将评出09公管班中学识渊博，多才多艺，综合发展的达人们。本次比赛将坚持“公平，公正，公开”的原则。
此次团日活动，除班委作为工作人员外，其同学都要参加此次比赛，凡参赛者综合测评加3分，初赛将选出12位同学进入决赛。在决赛中，总分排名前6位同学将成为09公管班的“三好”科技创新达人，综合测评加7分并有丰富奖品。
初赛
采用笔试的形式，要同学们在限定的40分钟内，把试卷做完，共30道题。试卷由班委出，涉及科普知识。通过班委评分，选出前12名参加决赛。
决赛
共分三个大关：
第一关：德育——“废旧电池再利用”环保创新大PK
第二关：智育——“系咪小儿科”科普知识抢答大赛
第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验
三关结束后，将通过计算总分，选出前6名同学为09公管“三好”科技创新达人，予以奖金和奖品。
活动流程
1、司仪宣告本次活动的目的（1分钟），介绍评委及嘉宾（2分
钟） ，宣布比赛正式开始。
第一关：德育—— “废旧物品回收利用”环保创新大PK（共25分，32分钟）
通过创设一定的情景突出参赛选手思想道德素质高低，评审团按照评审标准给分，找出有道德、有文明的最佳选手。环保意识、节能意识等等都是渗透在我们生活情景之中的思想道德素质，通过废物利用设计大PK活动，从生活中的小事捕捉参赛选手们的文明程度与道德修养水平，更好的突出本次活动的主题。
司仪读第一环节的比赛规则（2分钟）
比赛规则：选手抽签选取废物材料，他们需在限定时间内，利用自己的聪明才智，环保创新意识设计，使废物能够重新被利用。
活动流程：选手亮相，随机抽取幸运号码选取废物→评审评分→宣布成绩→比赛进入下一环节。
2、第二关：智育—— “系咪小儿科”科普知识抢答大赛（46分钟）
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，扩展大学生视野，促使同学们涉猎多方面、多领域的知识，提高学习兴趣，增长知识，我们需要考一下各为选手。
司仪宣读第一环节结束，第一环节得分结果（2分钟）
第二环节开始，司仪读第二环节比赛规则（2分钟）
比赛流程及规则
钟，需24分钟。
1、12个帅哥美女登场，每人手提一个包，分别写有A、B、C…一共有12组题，每组4个问题，选手依次抽组题。
2、参赛者遇到难题时可以利用3个锦囊来帮助答题。3个锦囊包括“50:50”（在4个选择中剔除2个，剩下1对1的答案）、“自动解答”和“临场贴士”（限时30秒）。以上3个锦囊，每个只可使用1次，但可以在同一条问题连续使用多个。
3、必答题回答时限为2分钟。
1、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始举手，否则属抢答违例。
2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣3分
3、违例抢答的选题作废，重新开始。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
1、参赛选手可自由选择分值的一道试题。
2、答对得相应分值，答错扣相应分值。
3、风险题回答时限因分值不同得分为3分6分9分12分。
3、第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验（共50分钟） 为了丰富同学们的课余活动，在锻炼身体的同时，也可以娱乐一下，展示我们当代大学生风采风貌，充分表现我们的青春，我们的活力。
规则：
（1）材料：比赛专用鸡蛋、保鲜膜、竹签、细绳、剪刀、小刀、调试用鸡蛋等
（2）利用提供的材料，除细绳和保鲜膜可以分割外，其余材料要求保持完整。自行设计实验方案使鸡蛋从高处下落不破。鸡蛋在装置中要求可以看到其表面积的一半以上。
（3）评分标准：鸡蛋及结构从选手选择的高度释放，在鸡蛋不破及不脱离装置的前提下：成绩=高度*高度/（20+鸡蛋偏离中心点距离）（以毫米为单位）成绩高者胜。
（4）可释放3次鸡蛋，取3次中最好成绩。
4、司仪宣布第三环节结束，请嘉宾上台点评。（5分钟）
5、司仪宣布得奖人名单。（3分钟）
6、司仪宣布活动结束。
活动总时间：150分钟
经费预算
总预算：215元
政务学院09公共事业管理团支部
2011年9月6日
活动主题：
“科技点亮生活”
活动背景：
寻求创新和自我超越，我们在南大金陵学院的校园内掀起科技的浪潮举办本次科技节，结合城资系的特点普及科技知识，传播科技文化，讲述人与自然的哲学，探索传统与现代的融合。
活动目的
为培养学生的创新精神和实践能力，让同学们更全面地去接触科技、了解科技，激发每位同学对科技的热情，主动探索研究身边的科学问题，培养科学态度，弘扬科学精神，提高全体学生的科学素养，发掘学生的原始创新意识，鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
(1).活动前期宣传
(2).置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业(着重城资系)同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学(15651883908)的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
(1).“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
时间：5月11日 12:20
地点：三食堂前坪(若天气状况不佳，则将地点改在三食堂二楼)
道具：A4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
(2).“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：三食堂前坪
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品
一等奖 教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖 小礼品
人员安排
准备：
张莞晴 --- 总策划
章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划
杨旖瑶 --- 材料(鸡蛋、海报纸、粉笔、米尺、电子秤、纸、小刀、剪刀)
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动：
郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持
李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离
荀坤 王维 --- 测量时间
任青 周蒙 --- 称重
徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩
谷庆 --- 摄影
宣传方案
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2.地贴;
经费预算
海报(大幅电子一张+手绘一张) 60元
宣传单(100张)+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计：390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通A4纸在规定时间内(8分钟)完成飞机制作。依次进行A(测距)、B(测滞空时间)两组比赛。
具体规则
A(测距)组：
1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定
1、
2、
3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
B(测滞空时间)组：
1.每人3张普通A4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜(取两次中的最好成绩)。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定
1、
2、
3、4…分。
总成绩=A组成绩+B组成绩
注
1.A4纸由工作人员统一发放。
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋(质量不小于50g)从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。(50分)
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式：
重量得分= m最小/m总×50
3.落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分 。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注
1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
-
鼓励学生去主动发现、自主研究、自主创新。
活动对象
面向全院学生，以城资系为主。
策划主办部门
城资系团总支组织部
活动流程
1.前期准备
.活动前期宣传
.置办活动道具、奖品
2.活动报名
在全校范围内接受各专业同学报名。参赛者可到各班班长处报名或发送短信到张同学的手机上。报名者需提供姓名、所在系别及专业、联系方式等基本信息，以便通知其领取鸡蛋等比赛道具。
报名人数限制在50人以内。
报名截止时间4月29日。
3.正式活动
.“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
-
时间：5月11日 12:20
地点：三食堂前坪
道具：a4纸、粉笔、米尺、小刀、剪刀、手表
.“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
时间：5月11日，继“我的飞机我做主”活动之后
地点：三食堂前坪
道具：鸡蛋、海报纸、电子秤、米尺、粉笔
注：游戏规则另附
奖品
一等奖 教超购物券 40元
二等奖 20元等值礼品
三等奖 10元等值礼品
参与奖 小礼品
人员安排
准备：
张莞晴 --- 总策划
章紫薇 孙逊 马士权 徐洋 --- 策划
杨旖瑶 --- 材料
-
章紫薇 --- 借电子秤
张莞晴 章紫薇 杨旖瑶 --- 打扫工具
全体大一成员 --- 布置场地
活动：
郑静 张慧慧 --- 现场秩序维持
李帅 刘鹏 孙逊 马士权 --- 测量距离
荀坤 王维 --- 测量时间
任青 周蒙 --- 称重
徐洋 林斌 ---检查鸡蛋摔坏与否与装置是否符合要求
张莞晴 杨旖瑶 章紫薇 ---输机并计算成绩
谷庆 --- 摄影
宣传方案
1.充分发挥宣传部的作用，利用海报为主要宣传形式,在整个学院展开宣传工作，同时制作传发关于科技节的传单;
2.地贴;
经费预算
海报 60元
-
宣传单+地贴 30元
场地布置 50元
比赛道具 50元奖品 200元
共计：390元
预备方案
1.游戏当天天气变化--将场地改为三食堂二楼
2.若前一赛事因特殊原因无法正常进行时，下一个赛事及时跟进。
3.其他紧急情况发生时，还需随机应变。
附件一：
“我的飞机我做主”纸飞机制作比赛
活动内容
“我的飞机我做主”是各参赛选手用一张普通a4纸在规定时间内完成飞机制作。依次进行a、b两组比赛。
具体规则
a组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次-
投掷飞机，每人有两次机会。
3.由工作人员测出飞机起落点的直线距离，距离远者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按距离由近到远依次给定1、2、3、4…分。
5.如果飞机飞出指定区域，则视为无效。
b组：
1.每人3张普通a4纸，在规定时间内制作好飞机。
2.参赛选手分两组在指定位置依次投掷飞机，每人有两次机会，投掷方式不限。
3.由工作人员记录选手飞机从离手到落地的时间，时间长者胜。
4.取各选手两次投掷中的最好成绩，按时间由短至长依次给定1、2、3、4…分。
总成绩=a组成绩+b组成绩
注
1.a4纸由工作人员统一发放。
-
2.选手在同一组比赛两次投掷过程中不得更换飞机。
附件二：
“让鸡蛋飞”创意设计制作比赛
活动内容
“让鸡蛋飞”是将一枚普通生鸡蛋从二楼斜抛到一楼的水泥地面上，地面上不可铺设任何物体，在蛋壳不破裂的前提下，辅助机构质量越轻、着陆越准确得分越高，得分最高者为胜。
评分标准
1.总成绩：
由下面公式计算得出，按照分数的高低记名次。
总成绩=质量得分+落地得分
2.质量得分：
按装置的质量的轻重排定成绩，质量最轻的名次最前。
作品拿到质量处称取其质量，经工作人员按照下面公式计算出其质量得分。
计算公式：
重量得分= m最小/m总-
×50
3.落地得分：
作品落地由工作人员测出其第一落点，并按照下面规则计算出落地得分。
着陆区内环直径为1米，外环直径依次递增1米，共5环，从内至外依次得50分，40分、30分、20分，10分区外计5分 。
4.工作人员检查鸡蛋的破损程度和质量。如果鸡蛋出现轻微裂纹但没有变形的作品其质量得分减半，鸡蛋破碎者则被淘汰;若鸡蛋从作品取出时破碎，算失败。鸡蛋取出后，工作人员称量鸡蛋质量，如果小于50克，视为鸡蛋经过采用物理化学处理，取消其比赛成绩。
注
1.鸡蛋由工作人员统一购买。
2.不得将鸡蛋用物理或化学方法处理。其辅助机构自行设计和准备。辅助机构的任何部分不许置于着陆地点以及下落路线中。
燃我青春，争做“三好”科技创新达-
人
——09公管团日活动计划书
活动背景
为了响应学校第五届校园科技创新节活动，同时，也为了让同学们有一个挥洒青春，展现自我的舞台，为了让同学们深知当代大学生应塑造何种形象，应如何综合发展，我们将开展主题为“燃我青春，争做‘三好’科技创新达人”的团日活动，并举办09公管“三好”科技创新达人选拔大赛，大赛将分初赛和决赛两部分。
活动目的
通过这次比赛，将选出优秀的“三好”科技创新达人，让他们成为同学们的良好榜样，让同学们为之而努力奋斗，在科技创新层面上有更高水平的发展。
活动主题
燃我青春，争做“三好”科技创新达人——09公管“三好”科技创新达人选拔大赛
活动时间
初赛：2014年10月15日
-
决赛：2014年10月22日上午8：30——11：00
活动地点
初赛：科技楼d204
决赛：道平广场
参加人员
09公管团支部，共57人，各嘉宾评委。
赛前须知
所谓“三好”科技创新达人，即在科学技术创新领域能够综合发展的同学，通过这次比赛，将评出09公管班中学识渊博，多才多艺，综合发展的达人们。本次比赛将坚持“公平，公正，公开”的原则。
此次团日活动，除班委作为工作人员外，其同学都要参加此次比赛，凡参赛者综合测评加3分，初赛将选出12位同学进入决赛。在决赛中，总分排名前6位同学将成为09公管班的“三好”科技创新达人，综合测评加7分并有丰富奖品。
初赛
-
采用笔试的形式，要同学们在限定的40分钟内，把试卷做完，共30道题。试卷由班委出，涉及科普知识。通过班委评分，选出前12名参加决赛。
决赛
共分三个大关：
第一关：德育——“废旧电池再利用”环保创新大pk
第二关：智育——“系咪小儿科”科普知识抢答大赛
第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验
三关结束后，将通过计算总分，选出前6名同学为09公管“三好”科技创新达人，予以奖金和奖品。
活动流程
1、司仪宣告本次活动的目的，介绍评委及嘉宾 ，宣布比赛正式开始。
第一关：德育—— “废旧物品回收利用”环保创新大pk
通过创设一定的情景突出参赛选手思想道德素质高低，评审团按照评审标-
准给分，找出有道德、有文明的最佳选手。环保意识、节能意识等等都是渗透在我们生活情景之中的思想道德素质，通过废物利用设计大pk活动，从生活中的小事捕捉参赛选手们的文明程度与道德修养水平，更好的突出本次活动的主题。
司仪读第一环节的比赛规则
比赛规则：选手抽签选取废物材料，他们需在限定时间内，利用自己的聪明才智，环保创新意识设计，使废物能够重新被利用。
活动流程：选手亮相，随机抽取幸运号码选取废物→评审评分→宣布成绩→比赛进入下一环节。
2、第二关：智育—— “系咪小儿科”科普知识抢答大赛
为提高大学生综合素质，培养敏捷的思辨能力，扩展大学生视野，促使同学们涉猎多方面、多领域的知识，提高学习兴趣，增长知识，我们需要考一下各为选手。
-
司仪宣读第一环节结束，第一环节得分结果
第二环节开始，司仪读第二环节比赛规则
比赛流程及规则
钟，需24分钟。
1、12个帅哥美女登场，每人手提一个包，分别写有a、b、c…一共有12组题，每组4个问题，选手依次抽组题。
2、参赛者遇到难题时可以利用3个锦囊来帮助答题。3个锦囊包括“50:50”、“自动解答”和“临场贴士”。以上3个锦囊，每个只可使用1次，但可以在同一条问题连续使用多个。
3、必答题回答时限为2分钟。
1、主持人念开始抢答，“答”字说完，才可以开始举手，否则属抢答违例。
2、抢答题回答错误或违例抢答，每题扣3分
3、违例抢答的选题作废，重新开始。
4、抢答题回答时限为20秒钟。
1、参赛选手可自由选择分值的一道-
试题。
2、答对得相应分值，答错扣相应分值。
3、风险题回答时限因分值不同得分为3分6分9分12分。 3、第三关：体育——“鸡蛋撞地球”智慧大考验 为了丰富同学们的课余活动，在锻炼身体的同时，也可以娱乐一下，展示我们当代大学生风采风貌，充分表现我们的青春，我们的活力。
规则：
材料：比赛专用鸡蛋、保鲜膜、竹签、细绳、剪刀、小刀、调试用鸡蛋等
利用提供的材料，除细绳和保鲜膜可以分割外，其余材料要求保持完整。自行设计实验方案使鸡蛋从高处下落不破。鸡蛋在装置中要求可以看到其表面积的一半以上。
评分标准：鸡蛋及结构从选手选择的高度释放，在鸡蛋不破及不脱离装置的前提下：成绩=高度*高度/成绩高者胜。
可释放3次鸡蛋，取3次中最好成-
绩。
4、司仪宣布第三环节结束，请嘉宾上台点评。
5、司仪宣布得奖人名单。
6、司仪宣布活动结束。
活动总时间：150分钟
经费预算
总预算：215元
政务学院09公共事业管理团支部
2014年9月6日
湖南工业职业技术学院
科学创新活动月策划书
一．组织结构
主办单位：湖南工业职业技术学院院团委
承办单位：电气系团学科技部，各系团总支。
二．活动目的：
为体现共青团青年与时俱进的精神，发挥当代大学生的创造力，提高两系科技爱好者的理论和实际应用水平、丰富学生的校园生活，给有科技制作特-
长的同学提供一个展示自我的平台。并通过活动周凝聚我们的青年学生群体，挖掘人才。增进科学技术交流；
同时也增进本系部及友好系学生交流， 引导广大青年大学生更好地投身于科技创新中；
进一步加强校园科技文化建设，陶冶学生情操，营造良好的学术氛围，构建和谐校园。
三．活动意义：
大学生是青春的代言人，是阳光下舞动的精灵。大学生是象征朝气与青春的群体。我们总洋溢着年轻的活力、充满着狂热的激情。我们总是对各种新生事物感到无比兴奋好奇。在这个科技产业发展迅速的年代，让更多的大学生开始关注并参与到科技创新项目中去。
本次活动在院团委和科技部的共同支持下，以激发专业学生的热情和灵感，培养学生的创新精神和专业能力，有效的推动科学
创新在校园内的进步，为学生储备技能，武装自己，迎接现时代人才需求-
的全方位考验打下坚实基础。同时可以在关注此次活动的企业和优秀人才之间搭建起交流的桥梁。
四．活动日程安排及分工
1、5月28日之前，各系团总支会完成各种准备活动例。2、5月28日至6月8日，活动全面展开:
1）6月8日-6月18日在全院各班级比照电子设计大赛要求组织小发明、小制作比赛；
同时，组织各系科技创新方面表现突出的同学之间开展学术交流。
2）6月19日各系科技创新优秀学生代表分批在两系各行政班级与同学们交流成功经验。
3）6月20日邀请各系学术带头人在多媒体教室举办科技创新讲座。
4）6月21日在各系多媒体教室展播优秀科教电影。另外电气系组织科技部成员及电子设计大赛兴趣小组成员在校园内开展电器义务维修活动。
3、6月22日收集各系各班参赛作-
品，并根据各班及个人上交作品情况评选出优秀班集体及先进个人，对活动月进行总结。
五、电子设计大赛比赛、小发明、小制作比赛参赛要求
1、以班级为单位组队参加，40人以下班级各项比赛作品选送不
少于3件，40人以上班级选送作品不少于五件。
2、在投稿的同时需提供每件作品的简单介绍及详细的参赛人员个人资料。对于联络方式未注明或者有误而造成的一切后果由参赛者自己承担。在实际收到参赛者作品之前，作品如发生任何意外，由参赛者本人承担责任。
3、奖项设置：比赛设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。
4、作品要求：
1）本次大赛参赛人员均以班级递交作品为获得参赛资格参赛作品要求。
2）参赛作品必须是在近期内创作，参赛者必须在提交作品前获得合法的使-
用权和使用许可，不受原创人和原作的限制。
3)大赛不接受曾经发表或展出过的作品。
4)所有作品必须原创，严禁抄袭、摹仿、拷贝他人的作品，一旦查出，取消其参赛资格。对赛事造成恶劣影响的，将追究其责任。
5)每件参赛作品需填写一张参赛报名表。复制有效。每份作品须连同报名表一起上交。
6）所有作品原则上不予退回。
六、活动月要求
1、本次活动周各项活动前应通过校园海报及宣传版面形式，有必要时可利用校园广播，做好活动的宣传和动员工作。
2、各系学生会科技部作为本次活动周的中坚力量，应该做好科教
电影选定，家电义务维修人员确定、工具调配等前期准备工作。
3、活动月结束后，各系学生会应结-
合活动开展情况进行认真总结，归纳出得失并对活动各项材料整理备案为以后学生会举办相关活动提供参考。
电气系团学科技部
2014年05月22日
“碧波赛舟”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：走出课本，应用课本，升华课本
活动目的：不知不觉我们已经在书海中遨游了十几年，满脑子都是工
具技巧，现在是展现自己才能的时候了，我们今天就可以走出课本，利用所学的工具、解题技巧，应用在日常动手
实践中，在比赛中让我们学的知识得以充分的表达。
活动时间：2014年11月27日下午15:00-17:30 活动地点：博学楼210，211，-
208
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员
活动流程：
前期准备
1.提前一星期落实各种道具，所需材料，11月21日下发报名表
2.11月17号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3.11月27号早上由我部人员在早上将教室布置好，
安排好主持人
4.确定好负责赛前讲解的人员
5.布置会场，并做好编号，作抽签用，相应的每个使用的桌子上粘好序号
6.打扫好新图书馆前面的喷水池，然后做好起点终点标记
活动内容：
1.各班参赛人员进场进行抽签，根据编号找到自己组的位置
2.主持人宣布活动正式开始，
3.由主持人介绍比赛规则
-
4.由我部相关负责人进行赛前讲解
5.小船制作开始，时间为1个小时
6.一个小时后主持人宣布结束，然后统一211教室的同学集中到210教室进行投票，选出最佳设计作品
7.投票之后到新图书馆前喷水池前进行测试
8.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
9.比赛结束后由素拓部负责颁发证书
后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：一次性筷子45×2=90元皮筋 10元
气球10×4=40元卡纸20×0.5=10 元
绳子10×1=10元吸管：5元
证书：3×5元=15元横幅：80元
奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元
最佳创意奖50元总计：475元
附：
1.本游戏做船工具有筷子、皮-
筋、卡纸、气球、塑料瓶，吸管
2.评分依据：以小船到达对岸的时间长短评比
注意事项：
a.每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
b.我部进行赛前指导包括：小船的稳定性，重心位置及可能
用到的动力等小船制作问题和安全问题进行说明和指
导。
c．评比时注意事项:
没有到达对岸的小船直接淘汰
以小船到达对岸时间最短的队伍为获胜队
以小船到达对岸并且造型最美丽的小船，有机
会参加“最佳设计奖”的评比
d．比赛结束后由各班素拓委员负责将其参赛人员素拓本收
上来进行统一加分
3．为了让参赛人员做出更好的作-
品，我们会在制作教室提供试验设施
4.由于本比赛与天气有很大联系，所以我们会根据情况情况而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题：1.在制作小船时会用到小刀等具有一定危险性的工具，
在比赛前本部人员将注意事项向参与者说明，并在比赛
过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于用到水池，我部成员会做好说明，并在测试现场
维持好秩序。
3.为了让各组人员对自己的作品进行更加实际的了解，
我们会在制作现场提供小型实验水池。
“纸鸢舞明”科技创新活动
策
划
书
主办：理学院团委学生会素拓部
活动主题：传承经典，放飞梦想，-
以活动挖掘传统文化内涵。
活动目的：旨在弘扬传统节日文化，传播风筝文化知识，让大家掌握
风筝放飞的技巧一方面，一方面，使大家在慎终追远、缅
怀先辈的情怀中认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传
活动时间：
活动地点：新校区
活动对象：理学院素拓部全体成员，各班参赛人员，邀请嘉宾 统，进一步挖掘清明节的文化内涵；
另一方面，主要就是锻炼同学们的动手能力和团结合作能力。
2014年4月8日下午15:00-17:30
活动流程：
前期准备
1.提前一星期落实各种道具，所需材料，4月1日发报名表
2.4月8号之前落实比赛所需提供的材料，奖品等
3.安排好主持人，及嘉宾
4.确定好负责赛前讲解的人员
-
布置会场，并做好编号，作抽签用
活动内容：
1.各班参赛人员进场进行抽签，确定自己的编号。
2.主持人宣布活动正式开始
3.由主持人介绍比赛规则
4.由我部相关负责人进行赛前讲解
5.风筝制作开始，时间为1个小时
6.一个小时后主持人宣布结束，统一在指定位置选出最佳设计作品，然后到新校区操场集中，按序号进行统一测试
7.测试人员将比赛各组成绩交予主持人，宣布比赛结果
8.由嘉宾颁发证书及奖金
后期安排
在活动结束后负责会场打扫
经费预算：透明胶：25×1元=25元横幅：90元
剪刀：5×5元=25元纸：60×1元=60元
竹签：10×5元=50元
-
线：60×1元=60元小刀：30×0.5元=15元浆糊：20×1=20元毛笔：5×3=15元
彩笔：20×2=40元
奖金：一等奖120元二等奖80元三等奖50元最佳创意奖50元证书：4×5元=20元
总计：710元
附：1.本游戏制作风筝的工具有小刀、剪刀、木棍、绳子。
2.评分依据：以风筝放飞的高度
注意事项：每组有两次实验机会，以最佳成绩为最后成绩
没有飞起的直接淘汰，以飞的最高的队伍为获
胜队
以风筝能飞起且造型最美的风筝有机会参加
最佳设计奖的评比
3.我部进行赛前指导包括：风筝的平衡性，重心位置及
可能出现的问题进行说明，以及放-
风筝的技巧
4．为了让参赛人员做出更好的作品，我们允许参赛人员
制作完后可以进行试飞
5.比赛结束后有各班素拓委员负责将参赛人员的素拓本收上来统一加分。
6.由于本比赛于天气有很大关系，所以我们会根据情况
而调整比赛时间及比赛相关事项
安全问题：
1.在制作风筝时会用到小刀、剪刀等具有一定危险性的工具。在比赛前本部人员会将注意事项向参与者说明，并在比赛过程中和比赛后进行全程保护。
2.由于可以试飞，我部成员提前会做好说明，并在试飞现场维持好秩序
----
一.活动背景
在当代社会，虽然科技日新月异，但人们的思维却被限定在一个固定的模式中。他们缺少了创新的意识。作为大学生的我们应该是思维活跃的分子，不应受到固定思维的束缚。事实却并非如此，我们的思维都有在一定程度上被“俘虏”。为了缓解这一严重的问题，发明协会特举办本次活动。把曾经震撼过你的图片拿到这儿来与人分享，让人耳目一新。为了让我们大家都对这束缚有所打破，发明协会举行了这一个活动。
二.活动目的及意义
目的：
1、为了丰富大学生的课余生活，使大学生活多彩; 2、为了督促学生们平时的阅读，以及认真细心; 3、为了增加同学们的创新能力。
意义：有助于学生们提高阅读量，丰富同学们的课余生活，可以提高学生们创新的认识，以及引起他们平时对发明创新的关注。
三.活动时间
2014年3月12日—2014年3月18日。
四.活动地点 文体中心广场。
五.活动对象
华北水利水电学院龙子湖校区全体学生。
六.活动流程 活动策划宣传阶段：
1、收集作品，作品由参加活动的人自备，具体符合参赛的作品见宣传单。2、办公室负责制出宣传单，在活动期间用于宣传。
3、宣传部负责出海报。
4、周二至周四中午，向社联借桌子三张，椅子一张。由理论学术部所有无课干事及其他各部其中一名干事在文体中心前进行宣传。
活动进行：
1、周五下午五点理论学术部在文体中心里开始布置会场，全体人员务必都到。
2、活动在周六周日正式举行，同学们可以前去观看作品。
3、活动进行的过程中会设置一个投票箱，由同学们选出最佳作品。
4、根据学生们的投票结果选出获奖作品。
结束工作: 1、由理论学术部打扫会场。
2、由负责人清点所借物品并把所借物品归还。
3、各楼层负责人把各楼的作品领回，并归还给参赛选手。
4、由理论学术部负责统计获奖作品，把获奖作品划为最受欢迎奖、最佳创意奖、优秀奖等奖品。 七.注意事项
1、参赛作品必须写明联系方式(姓名，班级，宿舍号，学号，联系电话)。 2、若参赛作品较小，则将其粘于A4纸上，作品需附有必要的文字说明。
3、在布置会场的过程中，注意保持会场的清洁。
创新策划书
导读：本文 创新策划书，仅供参考，如果能帮助到您，欢迎点评和分享。
策划书一般分为：商业策划书、创业计划书、广告策划书、活动策划书、营销策划书、网站策划书、项目策划书、公关策划书、婚礼策划书、医疗策划书等。每一种策划书的写作方式都不一样，你知道怎样书写吗?不知道的话，不要犹豫，赶紧到来了解，下面是策划书网的收集的策划书的相关内容，欢迎大家前来了解。
(1)背景分析：
未来都是移动互联网时代,所以手机这行业,前景很乐观.现在也 可以看到手机的发展也越来越迅猛,功能也越来越强大,也许有一天会 替代 PC.高端的手机自然需要高端的配件。
(2) 创意简介：
在如今的手机市场上，触控手机成为了越来越多消费者的选 择，而其触控体验直接影响着该机在消费者的口碑，所以触控屏幕 显得尤为重要，鉴于 xx 手机采用了 xx 的高端触控材质，所以神启 公司应广告主提供的产品的特点性能，以手机超高端的触控屏材质 和超高的分辨率作为诉求点，对 xx 品牌手机进行了整体分析和集中 创意。
(3) 产品分析：
Xx 手机区别于一学习方法范文网言小)般触屏手机使用的电容屏，而采用 x 国的 xx 技 术，以领先的触控屏材质和超高的分辨率，打造了鲜活的画面。不 仅如此，本产品还克服了，手机在阳光下反光，发黑等状况，超优 质的手感也会得到消费者的
青睐。
(4) 创意实施：
情景一：
阳光和煦的春日午后，天空很蓝，一个穿着英式传统服饰的 女性骑着马儿在原野上欢腾的奔跑，越过森林，穿过草丛，来到了 河边，马儿的铁蹄踏到河里，打破了河水原本的平静，激起的水滴 浸湿了女人的长裙，到了河对面她停了下来，蹲在河边撩水洗手， 水面还留有刚刚激起的涟漪，这时她洋溢着幸福的微笑向镜头看了 过来，镜头一点点变远，整个画面聚焦在 xx 手机上。最后由“xx 手机，还原真实——幸福其实很简单”的标语结束。
情景二：
在阳光明媚的早上，在庭院的草坪上，一个年轻的母亲面带焦 急而期待的目光注视着一个正在学走路的孩子，孩子站起来，摔倒 了，再一次站起来又摔倒了，孩子可怜的看着妈妈，眼泪流了出 来，母亲好几次想冲上去扶住自己的孩子，可是她没有，她只是叫 着孩子的乳名，轻声说“勇敢点，站起来，妈妈相信你。”往返几 次，孩子终于凭借自己的力量站了起来，向前走了几步，这时年轻 的母亲上前抱住了自己的孩子，她的眼睛湿润了，可是却是微笑 的。这是镜头拉远，聚焦在 xx 手机上，以“xx 手机，还原真实— —幸福其实很简单”的标语结束。
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