英语u教案表格模板

教案表格模板英语

【篇1：小学英语教案表格模板】

课 时 集 体 备 课 教 案

年级：学科：主备：年月日

课 时 集 体 备 课 教 案

年级：_ 六年级 学科：__英语___主备：年月日

课 时 集 体 备 课 教 案

年级：_ 六年级 学科：__英语___主备：年月日

课 时 集 体 备 课 教 案

年级：_ 六年级 学科：__英语___主备：年月日

【篇2：英语教学设计表格】

【篇3：英语教案标准格式】

教学设计(15分)

根据下面题为have you ever been to disneyland?一文的内容，进行教材分析和处理，并回答相关问题。

要求：“教学目标、教学重难点、教学过程、教学评价和教学方法”的确定与设计要体现《全日制义务教育英语课程标准》的基本理念;遵循语言教学的规律，符合教学对象的认知特点和心理特征;重点突出，条理清晰(中、英文均可)。

have you ever been to disneyland?

most of us have probably heard of mickey mou

se, donald duck, and many famous disney characters.perhaps we have even seen them in movies.but have you ever been to disneyland? in fact, there are now several different disneyland amusement parks around the world.

disneyland is an amusement park, but we can also call it a theme park.it has all the normal attractions that you can find at an amusement park, but it also has a theme.the theme, of course, is disney movies and disney characters.for example, you can find a roller coaster in most amusement parks, but in disneyland, the theme of the roller coaster is disney characters.this means that you can find disney characters all over the roller coaster.you can also watch disney movies, eat in disney restaurants, and buy disney gifts.and you can see disney characters walking around disneyland all the time!

have you ever heard of a disney cruise? these are huge boats that also have the disney theme.you can take a ride on the boat for several days, and you can sleep and eat on board.there are also many attractions on board, just like any other disneyland.you can shop, go to disney parties, and eat dinner with mickey mouse! the boats take different routes, but they all end up in the same place.that is disneys own island. it is just so much fun in disneyland!

根据上面题为have you ever been to disneyland?一文的内容，进行教材分析和处理，并回答下列问题。

1.确定这节课的具体教学目标。(3分) 2.确定这节课的教学重点和难点。(3分)

3.设计这节课的教学过程，并写出各教学步骤的具体做法和主要内容。(7分)

4.设计这节课对学生的评价方法。(3分) 5.写出这节课的板书设计(4分)

少 儿 英 语 教 案 模 板

一、Teaching Demands and Aims(教学目标）

二、Teaching important and difficult point (教学重点）

1、words

2、sentences

3、grammars

三、Teaching Aids (教具)

四、Teaching procedures(教学过程） Greeting(问候） warm up(热身） Review(复习） New Leon(新课） Step One: Step Two: Step Three: Follow up(叮咛）

五、Homework(作业布置）

作 业 的 布 置

一、书面作业

1、每节课后教师可适当选择课后习题(书本或课外参考书）及字母作业。

2、低年纪的孩子适合听磁带读课文、画图、连线、写字母等简单作业；
每学期两次测试：半期考和期末考试。

3、高年纪的孩子要求抄单词、背单词、背课文等书面作业；
每节课前可做适当的听写练习；
每个月可做适当的单元测试；
期间两次大考：半期考和期末考。

二、磁带作业

1、适时布置(条件允许可每周一次）：将本周学习的内容录进磁带，下周上交。

2、录制要求：首先让学生和老师打招呼，接着报朗诵单元，然后录作业内容，最后与老师说再见。(如：Hello! Amanda.I am Go go.This is Unit 11„„„ Goodbye! Amanda!)

3、听音修正：

(1)书面记录：边听边把学生的错音登记在学生手册上。

(2)修正过程：

A：打招呼，先表扬肯定，后提出错误，注意错音的跟读 B：说悄悄话，增进师生感情交流 C：提出问题。

D：结束Say:“ Good bye! ”

三、电话教学

1、时间安排：每月两次的电话教学，每生教学时间不超过8分钟。

2、教学内容：

(1)本周学习单词及课文的朗诵。

(2)词句的翻译。

(3)疑难解答。

(4)家长的经验交流。

剑桥中学英语U18单元教案

1.寒暄介绍自己

2.进入主题：Climate of the world,让学生了解climate，通过春夏秋冬，让学生描述相应的气候，可以参看书本上的词汇

3.书本84页第一题，典型月份的气候，脑力风暴 4.补充关于气候的词汇，书本152-153，解释相应的生词 5.书本P89Language Record 6.书本84页第二部分，让学生根据地图找国家，并说出相应的气候类型 7.书本85页第三部分

8.让学生根据所学，不看书本描述或复述

9.书本86页写作，课参照3.1 ,老师事先设定好what they can write 10.P86 4,4.1,4.2 11.复习今天所学，记录重点词汇短语及句子，听写，翻译

作业：活动用书51页完成

书本86页 4.3写作

预习

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