学校安全岗位职责分工制度
校长职责
一、贯彻执行教育方针和党的各项政策、法令、并结合学校实际，制定学年或学期工作计划。组织人力、物力和财力认真实施。并把实施情况总结上报。
二、制定各项学校管理制度。人人有章可循。确保学校各项工作有秩序地进行，实现学校管理目标。
三、领导学校教学，思想政治教育和体育卫生工作。坚定不移地以德育为首、育人为本，合理安排全面工作，对全校人员进行德能勤绩的考核工作。
四、领导总务工作，切实做到为教育服务，为师生生活服务，改善师生员工生活，督促财会后勤人员管好校产、校具及各种财物，努力改善办学条件和教学条件。
五、组织教职工学习政治、文化和教育理论，积极吸取外地的教育信息，逐步提高教职工的思想、文化和业务素质。
六、指导和帮助学校的团、队和学生会的工作，关心和支持教育工会和其他群众组织开展活动，注意发挥这些组织的作用。
副校长职责
一、全面贯彻执行党和国家的教育方针、政策、法规，坚持正确的政治方向，按教育规律办学，不断提高教育质量。
二、把教育工作放在首位，坚持管理育人、教书育人、服务育人、环境育人的工作方针，建设好德育工作队伍，切实提高德育效果。
三、坚持学校工作以教学为主，遵循教学规律组织教学教研活动。建立和完善教学管理系统，抓好教学常规管理，努力提高教学质量。
四、重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。
五、加强与社会的联系，调动社会各方面办学积极性，努力动员社会一切力量。
教导主任职责
一、协助校长制定并实施学校的教育、教学工作计划；
检查并总结学校的教育、教学工作。审查教研组和班主任工作计划。
二、组织管理教学工作，掌握各科教师贯彻执行教学大纲、课程标准和教学计划的情况。以提高教学质量为中心，开展各种教学、教研和第二课堂活动。
三、协助校长与党支部向学生进行思想政治教育，有针对性地开展教育活动。定期布置、检查班主任工作，积极开展勤工俭学活动，向学生进行劳动教育，组织校外教育活动和家长会。
四、重视教师队伍建设，组织教师学习政治理论、文化业务知识。不断提高教师的政治思想和职业道德、文化业务素质，充分调动教师教书育人的积极性、主动性、创造性。
五、每学期末对教学工作，思想政治教育工作和体育卫生工作，进行一次书面总结，向校长汇报。组织教师总结教育和教学经验，积极开展期末或学年末的评优奖励活动。
政教主任职责
1、负责拟定政教工作计划和学期工作总结，组织实施学校各项教育任务。制定学校德育工作方案；
指导做好班级管理工作，审查班主任工作计划和工作总结；
负责学生的道德品质教育、良好的行为习惯的培养；
深入调查研究，掌握学生动态，针对学生特点，有计划、有目的地开展各种教育活动。
2、依据《中小学德育大纲》、《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》以及校纪校规，抓好学生常规管理。检查、监督值日学生履行职责，及时处理学生中的偶发事件。
3、定期布置检查各班思想教育工作，开展创建文明示范班等竞赛活动，抓好学生爱国卫生教育，组织开展爱校园、讲卫生和防疾病等活动，依据有关政策和学校规章制度对学生进行必要的奖惩。
4、组织并与教务处、总务处协调做好学习困难生和特困学生的帮扶工作。组织开展学生心理健康教育活动。
5、做好班主任考评工作，组织评选学习标兵、三好学生、优秀干部和优秀少先队员。
6、搞好校内治安管理，抓好门卫工作，保护师生人身安全和财产安全，维护学校正常秩序。
7、完成领导交办的其他工作。
总务主任职责
一、协助学校制定学校建设的整体规划，制定贯彻学校总计划中有关总务工作实施计划，编制学校经费的预算和决算。
二、保证教学工作的物质设备。
三、加强校产和财务工作的管理。
四、妥善管理师生员工的生活和卫生保健工作。
五、领导总务处的日常事务工作，做好本处职工的思想工作。
六、严格财经纪律，当好管家，协助校长把好政策关，不准大额（壹仟元以上）坐支或抵现，更不准收入不入帐和私设小钱柜。对不符合财经纪律和物续的发票有权退回。
七、期末写好工作总结，不断提高管理水平。
办公室主任职责
1、协助学校党支部和学校行政全面贯彻上级的指导、决议、教育方针、政策、法规，做好校长、书记交办的日常事务性工作。
2、办事公道，廉洁奉公，注意协调学校工作，并保持与各职能部门互通信息，互相关心，相互支持，齐心合力，以保证学校各项任务顺利完成。
3、迅速、真实的做好上级下达的上传下达工作，准确及时的将各种信息送达各职能部门。
4、搞好学校行政档案的管理工作，及时做好文件的收发、登记、保管、清理和归档。
5、认真做好学校的对内、对外宣传工作，维护学校的网络正常运行。（1） 协助校长督促各处室每周工作的实施情况，把各项工作落实到人。（2） 负责校园新闻的发布工作，发布学校最新的动态。（3）督促、检查有关人员热情、细致、周到地做好接待来宾工作，安排好接待室，并做好摄影、摄像工作。（4） 负责做好学校的各种会议记录。（5） 整理学校行政档案，做好学校档案管理工作。
教务管理人员职责
教务处副主任必须在教务主任的领导下开展工作，处理好教务处的日常事务，严格执行教学常规，热心为教学服务，其主要职责如下：
一、负责全校的教学资料、教学用品的订购与配发工作。
二、按教学计划编制课程总表、作息时间表、编制校历及教研活动安排表。
三、认真实施教学教研计划，督促完成教学教研任务，协助其他部门处理与教学相关的事情。
四、组织安排各学段、学期的学生考试以及成绩统计和不及格学生的补考工作。
五、配合主管教学的校长、主任进行教学常规检查、填报好有关检查登记表格。
六、认真管理好学籍，做好新生的编班，报到注册工作。
七、做好老师的考勤登记和负责各科任教师的调课与补课安排，管理好任课教师的业务档案。
八、负责学生各学科竞赛及师生的获奖登记和教学教研方面的颁奖工作。
九、组织开展师生的第二课堂活动，负责学生的文娱、体育、卫生、劳动等工作的安排与管理。
十、热情接待并安排校际间的教学教研交流活动。十
一、及时了解和掌握教学动态，定期向主管校长和主任汇报教学工作或提出教学建议，当好教学参谋。
少先队辅导员职责
一、负责组织开学典礼和闭学仪式，并作好学期工作的计划，总结和假期工作的安排。
二、负责全校学生的政治思想工作和学生的一日常规管理，并作为班级和教师考核的重要依据。
三、负责组织中队辅导员制定工作计划、成立少先队各级班子。
四、组织好每周的升旗仪式，训练好升旗手。
五、办好红领巾广播站、队报、队刊，每学年训练一支高素质的鼓号队，组织协助各种形式的文艺演出。
六、组织学生参加社会宣传和各项中心工作，紧密配合班主任，抓好校外教育、家庭教育、科技活动。
七、组织开展少先大队各项工作，负责组织大、中队干部的培训及检查督促工作。
八、负责主持学校流动红旗评比，不断改进校风、校纪、校貌。
九、管理队室，收集整理各项档案资料。
会计工作职责
一、热爱本职工作，按照规定编制全年、每季、每月经费的预算、决算，准确、及时地做好各科统计报表。
二、协助总务主任管理好学校各项经费开支，严格遵守财经制度和纪律，纠正不正之风。
三、审核学校各项收支凭证，及时结算记帐，做到开支合理，帐目清楚，发现问题及时汇报，保管好帐目凭证，及时整理、装订保存。
四、搞好学校的财产帐，经常与有关人联系，做到帐物相符。
五、配合督促有关人员及时处理好一切暂收、暂付款项，做到日清、月结。
六、帮助出纳做好工作。
出纳人员工作职责
一、宣传贯彻执行党和国家有关方针、政策、法律法规和各项行政事业财务规章制度。
二、负责管理本现金出纳业务，发放职工工资、福利费、各种规定的津贴等及国家规定的对个人的其它支出。
三、按照规定标准组织和实施各项现金收入，做到有帐、有据，并出具正式的统一收据。
四、严格遵守现金使用范围，按照规定存取现金，不得随意坐支现金，不准签发空头支票支取现金。
五、准确、及时登记现金日记帐、银行帐，日清月结，经常清点库存，做好银行的对帐工作，做到帐帐相符、帐款相符。
六、严格履行报帐手续，对手续不全、开支不合理的单据不予报帐，整理好各种报销单据，定期与会计结帐、对帐。
七、保管好本单位购买的各种有价证券，做到财券相符，坚持勤俭办事的原则，负责本单位办公用品的购买、发放和保管。
八、遵守银行的结帐制度和现金管理制度，接受银行、上级有关单位以及本单位内审和会议的监督、检查，并如实反映情况。
教研组长职责
一、组织学习业务知识和教育理论。团结并督促全组教师执行教学任务。并按照教学大纲的要求，圆满完成教学任务。
二、制定教研组计划，审核本学科各年级的教学计划。
三、关心本组教师的思想、工作和生活，充分调动每个教师工作的积极性。
四、关心青年教师的进修。组织观摩教学，专题讲座。定期检查考核本组教师的教案和教学效果，负责向教导处汇报工作。
五、认真抓好备课小组的工作。组织集体备课。积极开展教育教学研究活动。自己带头发动教师，及时总结教育教学经验，撰写教学教研论文。
班主任职责
班级是对学生进行教学、教育的基本组织形式。班主任是班级的组织者、教育者，具体领导班级工作，其主要职责如下：
1、负责做好学生的思想品德教育工作，教育学生自觉遵守《小学生守则》，努力使班级形成一个遵守纪律、团结向上、勤奋学习、朝气蓬勃的集体，使学生在德、智、体几方面都得到生动、活泼、主动、健康地发展。
2、经常联系科任教师，了解和研究学生的思想学习情况。教育学生明确学习目的，端正学习态度，改进学习方法，学好各门功课，不断提高学习成绩。
3、关心学生的生活和身体健康，加强生活管理，组织和指导学生参加文体活动，搞好清洁卫生，培养学生具有良好的生活习惯。
4、组织领导班委会的工作，注意培养班级干部，关心指导少先队开展活动。
5、组织领导学生参加力所能及的生产劳动，指导学生的课外活动，配合有关教师，开展课外科技活动。
6、与学生家庭和社会有关部门取得联系，共同配合加强学生的思想品德教育。
7、做好学生的组织入学、巩固学额，评选“三好生”和操行评定等班级工作。
8、努力学习马列主义、毛泽东思想。热爱党的教育事业，对学生全面负责，热情关怀，严格要求，耐心教育，并要以身作则，言传身教，成为学生的表率。
图书管理人员岗位职责
1、图书管理人员要具有高度自觉性和责任感，尽可能利用室藏书为读者服务，为教学服务。
2、要做好调查研究，全面掌握情况，为读者和教学购买所需图书，做好购进图书的验收、登记、造册工作。
3、加强图书管理，所有图书都要进行分类、编目、目录组织、管理与排架。
4、所有藏书要进行财产登记，做好图书的统计与清点工作。
5、加强对图书流通工作的管理，做好图书的借阅工作，同时要提出图书的注销剔旧书目，列出名细，报校长审核。
6、科学组织和精心保管图书，做好图书馆（室）的清洁卫生工作，凡因管理不善造成的损失要负赔偿责任。
7、图书管理人员要加强自身修养，拓宽知识面，努力提高业务素质，更好地为教书育人服务。
学校岗位职责分工表
【篇1：一般学校岗位职责及分工】
一般学校岗位职责及分工 1、校长职责
校长是学校行政负责人，对外代表学校，对内全面主持学校工作。
1、贯彻执行国家的教育方针和上级的指示、决定。负责学校的组织管理、行政决策，健全和完善学校规章制度。
2、全面规划、统一安排学校工作，组织制订学校工作计划，审批部门工作计划，做好督促、检查和总结工作，主持召开行政会议，校务会议等。
3、领导教育教学。认真研究教学工作和学生教育工作，对德、智、体、美、劳和课外活动负有全面责任。组织教育教学研究，推动教学改革，提高教育质量。
4、建立教职工的聘任、考核制度，加强教师队伍建设和领导班子建设，做好思想政治工作。
5、分管学校财务。审批财务开支，要求总务人员管好、用好校舍、设备和经费，搞好校园管理和建设，改善办学条件，提高办学效益。
6、搞好学校的对外关系，做好协调工作，形成合力，办好学校。
2、副校长职责
1、分管中（小）学教育教学工作。制订工作计划，推动和检查计划的落实，协调关系。
2、深入第一线了解学生的思想状况和学习情况，了解教师的教书育人工作情况，及时进
行教学质量分析，对教学工作实施有效的管理和调控。
3、主持召开中（小）学工作会议，布置、检查、总结班级工作、教学教研工作，推广
先进经验，组织教师业务学习。
4、指导教导处工作和团（队）工作，加强德育工作、体育卫生工作和课外活动，全面提高学生素质。
5、合理安排班主任和任课教师的聘用，指导和督促教导处建立教师业务档案。调动教师积极性。
6、协助校长履行其它职责。认真研究学校工作，完成各项工作任务。
3、校长办公室主任职责
1、协助校长落实学校的决议和计划。 2、处理日常的行政事务，具体经办教职工考核、职评、聘用等人事工作，负责学校的
接待保卫、宣传、信息调研等工作。
3、负责文书档案工作，起草学校公文，负责文件的收发、传阅、归档，负责学校行政
印签的管理和使用。分管打印和办公自动化系统。
4、负责学校会务工作，做好会议的召集、准备和记录工作。安排全校工作日程，为领
导提供工作信息，当好参谋，协助做好思想政治工作。
5、完成校长委托或交办的其它工作。
4、教导处主任职责
1、主持教导处工作，负责计划、安排、落实各项教务工作，确保正常的教
学秩序。
2、做好中学部的课程安排。具体组织教学检查和考评，召开教研组长和年
级教师会，
布置、督促、检查教学、考研工作。组织安排各种考试工作。
3、做好中学生的教育管理和班级工作，召集班主任会议，抓好早读、纪律、
卫生、
体育等日常检查评比工作，负责中学学籍管理、招生和编班工作。
4、密切把握教育教学真实情况，建立各种教学档案和教师业务档案，能向
校长提供有
关数据和资料，提出教学工作意见。
5、负责实验、电教、图书等项工作的管理、考核。做好教材、教参、资料
试卷的审订
工作，做好教师的考勤统计工作。
5、教导处副主任职责
1、负责计划、安排、落实小学教务工作，使教学工作严格、规范、有序。
2、做好不学课程计划的安排实施工作，具体组织各项教学检查、考评工作， 布置、督
促、检查教学、教研工作，组织安排学生考试或考查工作。
3、负责小学学籍管理和入学、编班工作。做好小学班级管理和学生教育工
作，抓好
日常检查评比工作。
4、召集有关工作会议，深入课堂、班级，把握教育教学实际情况，建立各
种教学档案
和教师业务档案，能及时向学校提供有关数据和资料，提出教学工作意见。
5、负责小学教材、教参、资料试卷的审订工作，做好教师考勤统计工作。
6、教务处职责
1、教学工作的计划、安排、落实、检查和总结，安排课表和临时调课，保证日常教学秩序。提出教师岗位的安排（聘任）意见。
2、负责期中、期末、毕业班月考、抽考等考务工作，含取卷、分卷，安排阅卷、成绩汇总及质量分析等。中考和初中学业水平考试报名工作。
3、做好课本、教学资料的征订。历年试卷、资料的保管。图书室管理建设。
4、教师业务档案的建立、整理，教师教研论文、优质课、公开课的登记等。
5、学生学籍管理。含招生、分班、转学、插班安排，学籍审计、统计报表，历届学生档案保管。
6、负责实验教学、电化教学的管理、考核。
7、组织开展教学研究，推进教研组的建设，组织安排公开课、优质课评比等教研活动，做好听课、作业、教案等教学常规检查。
8、教师出勤统计、公布，做好相关表格发放、汇总工作。课时津贴的核计。
7、德育处职责
1、学生的思想政治教育、德育工作，落实学生行为规范，培养学生干部，组织日常行为规范、守则、两操、纪律、卫生、板报等督促检查评比，学生的奖惩、处理学生违纪事件，学生安全教育。 2、制定学校班级工作指导计划，做好班级工作的管理、考核和总结工作，召开班主任会，推广先进教育经验，落实班（队）会制度。
3、学生校内外获奖登记，奖品、奖状填写发放。学生证件如月票、学生证、图书证办理。高考和高中毕业会考报名工作。
4、开展形式多样的学生教育活动。具体组织安排如运动会、文艺汇演、开学典礼、演讲比赛、春游参观、社会实践、军训劳动等学生活动。
5、校园文化建设、校园宣传工作，升旗仪式的组织，校风、学风建设和师德师风建设。协同教务处共同做好招生等工作。
6、带动共青团、少先队、学生会等群众组织的工作。少先队鼓号队建设。
8、总务处主任职责
1、主持总务处的工作，制订并实施总务工作计划，带领总务工作人员做好
全校后勤保
障工作。
2、认真贯彻勤俭办学的原则，执行财力管理制度，努力增收节支，负责学
生学杂费、
借读费的收缴工作。
3、负责校舍、设备等校产的管理、维护，健全财产管理制度，并抓好落实。
4、负责校园管理和基本建设，做好卫生保健工作，安排校园劳动，做好校
园绿化、净
化工作。
5、制订办公用品、仪器设备等物资的采购计划，经校长及有关部门审批后
组织采购，
保证供应教导处的订单做好课本供应工作。
9、党支部书记职责
1、保证党的路线、方针、政策和上级党委的批示决定在学校的贯彻执行，
完成上级党
委布置的各项任务。
2、坚持正确的办学方向，保证和监督中小学校长负责制的实施，提出改进
学校工作的
意见，共同完成学校工作任务。
3、负责全校师生的思想政治工作和教职工的政治理论学习，努力提高思想
政治工作的
实施性，推动学校各项工作。
4、负责党支部的思想、组织和作用建设，发挥党组织的战斗堡垒作用和党
员的先锋模
范作用。摘好领导班子建设和党风廉政建设，增进团结，保证民主集中制的贯彻执行。
5、领导和协调工会分会、共青团、少先队等群众组织以及民主党的工作，
开展思想政
治宣传教育活动。
10、工会分会主席职责
1、工会分会主席在附中党支部和江财工会的领导下，制定工会工作计划，
主持附中分
会的日常工作。
2、配合学校党政做好教工的思想政治工作，加强职业道德教育和理论学习，
通过各种
方法和途径，教育会员关心、爱护学校，同心同德办好学校，民主参与管理学校
3、关心教职工的生活和福利，及时向学校领导反映有关情况，做好慰问病
员及有特殊
困难教师的工作，做好计划生育工作。
4、组织开展教职工的业务学习、业余文艺体育等活动。 11、团总支书记职责
1、制度并组织实施团总支工作计划 2、协同教导处完成学校对学生的教育管理工作，根据形势和学校中心工作，
开展形式
多校、生动活泼的学生教育活动。
3、把团组织建设好，发挥团员的模范带头作用，办好少年团校。指导和帮
助学生会开
展工作，建立学生自我管理的机制。
4、通过宣传栏、内刊、校园网、广播等形式，积极推进校园文化建设。负
责升旗旗手
和学生队列的组织安排。负责学校信息报送工作。
12、少先队大队辅导员职责
1、按照学校工作要求，负责制订并组织实施少先队工作计划。
2、辅导少先队办好少儿园地、广播站等，建设好鼓号队、少先队活动室，
负责大队日
志等档案的收集、整理工作，组织少先队进行日常检查评比。
3、指导中队辅导员开展少先队活动，开好主题队会。关心队员的健康成长，
做少先队员
的良师益友。
4、培养好大、中队干部，做好少先队的组织工作、建队工作。通过宣传栏、
广播影视等
形式，积极推进校园文化建设，主持学校升旗仪式。
13、班主任职责
1、贯彻落实学校的班级工作目标、任务和要求，制订并实施本班级的工作计划，及时向
学校报告班级重要情况。
2、负责全班学生的思想政治教育，加强德育工作，全面关心每一个学生。努力形成良好
的班风，坚持班会制度，培养班干部，指导本班团（队）活动，开展有效力的教育活动。
3、抓好中（小）学生日常行为规范和守则的落实，负责本班学生的操行评定，积极转化
后进生，抓好本班的课内外纪律，室内外卫生、早读、两操、板报，加强对学生的安全教育，杜绝安全事故的发生。
4、经常与任课教师联系，做好协调工作，关心本班学生各门课程的学习情况，努力提高，
本班的教育教学质量。
5、召开本班学生家长会，做好家访工作。 14、教研组长职责
1、对本组的教学研究和教学质量管理负责，每学期初制订教研组工作计划，并作出具体
安排。
2、组织本组教师的业务学习，确定教研课题，开展说课、听课，评课活动，积累教学资
料，总结推广教改经验，提高教学质量。
3、执行教学大纲，检查本组教师备课、上课、批改作业和试卷、完成教学计划和进度等
情况，协助教导处做好各项教学检查工作。
4、落实集体备课制度，组织本组教师进行考试命题，流水评卷、质量分析等工作，积极
开展课外活动。
5、认真执行学校的各项决议，完成各项任务，做好上传下达的工作，协助教导处安排好
代课和教师考勤工作。关心本组教师的思想、学习和生活，引导教师同心同德搞好教学工作。
15、教师职责
1、贯彻教育法规，遵守教师职业道德规范和学校规章制度，履行教师聘约，敬业爱生，
为人师表，团结协作。
2、高质量的完成教学任务，执行学校工作计划，按教学常规的要求做好备课、上课、作
业批改、辅导、考核等各个教学环节的工作。
3、做好学生教育工作，承担或协助班主任工作，关心学生德、智、体、美等各个方面的
【篇2：学校相关部门职责分工】
相关部门职责分工
一、教导处职责分工
贺主任：教务总负责。职责：教师考勤、考务安排、常规检查和迎检。兼职：
语音室管理员、音乐器材室管理员
许主任：教务副主任。职责：报表统计、绩效工资核算、成绩统计与质量分析、
课表安排。兼职工作：均衡管理员。
梁老师：教务干事。职责：部门档案管理、部门计划、控辍保学。兼职：均衡
管理员、学籍管理员。
李老师：教务干事。职责：校本教研、校本培训、部门简报。兼职千乡万才管
理员。
二、政务处职责分工
王主任：政务总负责。职责：班主任管理、环境卫生、学生会。兼职：地理器
材室管理员
陈主任：政务副主任。职责：安全、部门档案、简报、迎检。兼职：生物实验
室管理员、心理辅导员
李老师：政务干事。职责：德育、学生纪律。兼职：微机室管理员。
何老师：政务干事。职责：政务活动组织、宣传。兼职：团支部书记
三、总务处职责分工
刘主任：总务总负责。职责：学校规划、建设。兼职：报账员
朱老师：总务干事。职责：迎检。兼职：营养餐配餐员
宋老师：总务干事。职责：小型维修。兼职：保管员、清真学生食堂管理员 阿老师：总务干事。职责：技术装备、资产管理。兼职：低年级学生食堂管理
员
备注：1、西部故事辅导员工作量不纳入绩效工资核算，在职称晋升中核算。
2、仪器管理员、图书管理员对口总务监管。 3、实验室管理员对口教务监管。
4、收发人员对口工会监管。
5、学生每天乘车监管由校务会成员牵头负责。
长宁镇下鲍学校
2014年12月20日
【篇3：学校领导班子分工和岗位职责】
学校领导班子分工和岗位职责
一、职责与责任
（一）校长职责
1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；
教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；
在民主的基础上形成决策；
制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、年级组、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；
协调、处理各种关系。
（二）副校长职责
1、全面协助校长工作；
协助校长处理学校日常事务。
2、指导、检查、督促教导处、总务处、年级组等职能组织工作落实情况；
定期与校长、教导处、总务处、政教处、年级组沟通联系，交换学校管理方面的意见和建议。
3、教职工分工协调与管理。教师考勤。（请假审批、登记） 4、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。
5、分抓九年级工作及小学工作。
（三）教导主任职责
1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。
3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。
4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。
5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。
6、教、学氛围的营造；
第二课堂活动的开展；
教师、学生教学意见的征集与处理。
7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。
8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。
9、分抓八年级组工作。
（四）总务主任财务职责
1、财务预算、审计；
学校财产管理与维护；
后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；
收费工作布置安排与检查落实。
2、负责全校师生安全、卫生工作；
是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；
师生生活。
3、工程建设；
教学服务；
教学、生活、工作用品的添置计划；
一般性支出的审计。帐务审计等。
4、安全用电措施、食堂管理；
临时性工作；
接待工作；
学校大型活动的筹备工作。
5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；
落实 “两免一补”工作。
（五）政教主任工作职责
1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。
2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。
3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。
4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。
5、负责全校师生评优树模活动，实施“十佳中学生”评选工作。
6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实。每学期组织一次德育或公益活动，力争在三年内成为县级文明校园，德育窗口学校。
7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。
8、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。
9、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工 作管理档案。
10、分抓七年级组工作。
（六）党（团）支部书记职责
1、组织师生进行政治学习；
师德建设；
师生思想道德建设；
组织开展德育活动；
制定师德、党建、团建工作计划、总结等。
2、协助校内各组织开展师生思想政治教育活动；
纳新党、团员；
做好党（团）的先进性教育活动。
3、支持并监督学校严格执行党的各项方针、政策、坚持正确的办学方向。
4、参与协助学校各项工作的检查落实，做好“参谋”；
调解各种矛盾纠纷；
协调各种关系。
5、组织开展校园师生文娱活动，丰富校园文化生活。办好校报、校刊和“校园之声”广播室。营造校园文化、娱乐氛围。
（七）职代会工会主席职责
1、对学校各项工作执行情况实施监督；
定期召开职工大会；
向学校工作提出合理化的意见、建议；
反映师生心声。
2、关心师生生活；
参与重大事项决策；
协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；
化解矛盾纠纷；
做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。
3、参与各项管理，做好各职能组织的助手。
4、负责一年一度“和睦家庭、贤内助”评选活动。
（八）年级组长职责
1、对本年级组师生进行思想道德教育；
形成本年级组各项管理制度和工作计划；
全面配合学校各项工作。
2、对本年级组师生的安全、卫生、教育教学工作等全面实施管理，是本年级组各项工作的第一责任人。
3、协调班主任、科任教师之间、师生之间的各种关系并进行各项工作完成情况进行检查、监督与管理；
形成决策。
4、定期召开年级组教师、学生、学生家长会；
对学校工作进行监督，及时反馈信息；
提出合理理化的建议、意见。
二、履行职责要求
1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。
2、精心筹划、组织安排；
用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。
3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。
4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。
5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。
6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断
学校安全工作职责分工一览表
校长安全工作职责
1、学校校长是安全第一责任人，全面负责学校的安全工作。
2、主持召开安全工作会议，及时传达贯彻上级有关部门的重要指示精神和要求，部署安全工作的任务。
3、安排安全教育活动，负责主持成立各级安全工作领导小组，加强安全工作的监督管理和检查指导。 4、签发学校有安全工作的文件。
5、总结安全经验，及时推广；
指出安全管理中存在的问题，督促改进。
6、提出对相关人员执行安全情况的奖惩意见。
安全主任安全工作职责 1、协助校长开展学校的安全工作。
2、制定学校安全工作计划，并组织实施。
3、负责成立各类安全工作组织，督促指导各安全工作组织的工作。 4、制定各项安全工作制度，并负责落实。
5、组织落实上级及学校有安全工作的文件。
6、负责安全检查工作，针对存在的问题制定整改措施。 7、组织开展各项安全宣传教育工作。
8、提出对相关人员执行安全情况的奖惩意见。
9、负责学校安全工作资料搜集整理，健全安全档案。
10、负责各项安全教育活动的开展，制定方案并组织实施。
11、负责大型集体活动安全，制定方案并组织实施。
教导主任安全工作职责
1、制定学校安全教育计划，并负责实施。
2、负责安全教育工作，定期检查安全教师的安全教育备课和上课情况，加强督促指导，确保安全教育效果。
3、加强安全教研工作，将安全教育渗透到各课教学。 4、抓好教学常规的落实，避免课上发生责任安全责任事故。
5、加强对教师的师德规范外教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象。
6、加强实验器材和试验仪器的管理，严格落实试验课规则，避免因管理不善或操作不当造成安全事故。
7、加强体育器材的检查和体育课的管理，预防因体育器材和教师上课不规范造成安全事故。
8、加强图书室的安全工作检查和管理工作，防止发生火灾。
总务主任安全工作职责
1、负责房屋及各类设施安全。加强对学校的房屋及各类设施进行全面检查，及时发现并消除潜在的安全隐患。
2、负责学校保卫工作。落实好学校保卫制度，确保学校财产安全。
3、负责食堂卫生安全。建立健全食堂卫生管理的各项规章制度和食堂卫生档案，加强食堂安全工作的检查力度和对食堂工作人员的常规要求，确保不发生食品中毒事故。
4、负责学校的用电安全和消防安全。定期对电源线路及用电设备进行安全检查，发现问题及时整改。
5、负责学校的消防安全。定期消防安全检查，发现火灾隐患及时整改；
及时检查消防设施设备的完好性，确保随时正常使用。
6、根据各部门需要，及时购置安全设备、物品，确保安全工作的物资保障。
大队辅导员安全工作职责
1、结合学生日常行为的养成教育对学生进行安全教育，把对学生的安全行为检查纳入少先大队的一日查内容，借助于日常行为检查促进学生安全行为的养成。
2、负责升旗仪式、课间操和放学安全，制定措施，指导各班有秩序的上、下楼，避免因拥挤而发生踩踏事故。
3、配合安全办公室组织好各项大型集体活动，确保活动期间的学生安全。 4、协助安全办公室开展好各项安全教育活动。
5、负责网站“安全教育专栏”的建设，利用网站及广播站等媒体强化安全教育。
工会主席安全工作职责
1、加强对教师的师德规范外教育，杜绝体罚和变相体罚学生现象。 2、配合安全办公室组织好各项大型集体活动，确保活动期间的学生安全。
3、协助安全办公室开展好各项安全教育活动。
班主任安全工作职责
1、班主任负责本班学生的安全教育、安全管理及本教室的安全管理工作。 2、班主任是本班安全教师，要认真备课、上课，对学生进行全面的安全教育，促进学生养成良好的安全行为习惯。
3、升旗仪式、课间操或举行其它集体活动时，班主任要带队上、下楼，并负责好活动期间安全；
放学时班主任要组织好学生站队，带学生下楼并将学生送出校门，班主任要确认所有学生全部离校后方可离校。
4、负责本班安全监督小组的管理，加强指导，让安全监督小组发挥应有的作用。
5、要随时通过各种渠道了解学生表现，如发现学生有不安全行为要及时对其进行批评教育，并采取有效措施加以制止。
6、不得让学生爬高打扫卫生，严禁让学生擦电源、电器设备和铝合金门窗。不得让学生替教师做提开水、搬运重物上下楼梯、外出买东西等有危险性的事情。
7、要经常检查教室内用品、设备的安全性，发现安全隐患及时消除或报告学校解决。
8、教师要全面了解学生的健康状况，不让学生参加与其身体不适的活动；
学生如生病或发生伤害事故要立即进行相应处理，并及时告知学生家长。
9、严禁体罚或变相体罚学生。
教师安全工作职责
1、教师要结合本科特点，采取学科渗透的形式对学生进行安全教育。 2、上课前教师要点名，发现有未到学生，要及时告知班主任,由班主任负责与家长联系。
3、教师上课不得迟到、提前下课，不得溜堂。在进行实验操作或活动时，事前要提出明确的安全要求，并采取相应的安全措施，确保课堂安全。课堂上发现学生有不安全行为要及时制止。
4、协助班主任要组学生放学路队及及集体活动时学生安全。
5、无论校内校外，如发现我校学生有不安全行为，要及时制止，并向学校反应。
6、不得让学生替教师做提开水、搬运重物上下楼梯、外出买东西等有危险性的事情。
7、教师要经常检查教室内用品、设备及教具器材的安全性，发现安全隐患及时消除或报告学校解决。
8、教师要全面了解学生的健康状况，不让学生参加与其身体不适的活动；
学生如生病或发生伤害事故要立即进行相应处理，并及时告知学生家长。
9、严禁体罚或变相体罚学生。
体育教师安全工作职责
1、体育教师要分别对学生体育课及体育活动进行安全教育。 2、重视体育卫生监督。
3、认真检查一切体育设施的运行情况，如有安全隐患，要坚决停止使用，并立即向学校报告。
4、课前要反复向学生讲明动作要领，强调安全要素，加强活动过程中的保护和预防措施，为学生合理安排运动区域，严禁放敞式的体育自由活动。 5、学校组织运动会要周密安排，成立组委会，要设立专门安全小组负责运动会的安全管理，统一指挥，维护比赛场地秩序。比赛期间对比赛场地、设施、设备要认真检查，排除事故隐患，对投掷场地、跳高、跳远场地、短跑、接力赛场地要重点设防，专人负责，加大人力投入，预防意外事故发生。准备一些常用药品及医用物资，要有抢救人员和必要的交通工具，以应对突发事件。
体育器材室负责人安全工作职责
1、体育器材室管理员要认真学习防火、用电常识及本室管理规则，增强管理意识，提高管理能力。
2、严格本室内物品使用管理，防止物品损坏、丢失。
3、经常检查本室内电路及电器设备，发现有漏电等不安全因素及时上报学校，并督促修理。所有电器使用完毕后要及时关闭，并切断总电源 4、不得私自在本室内存放易燃、易爆物品及有毒，不得随意将火种带入室内。
5、非本室人员不允许随便进入本室。
6、发现门窗破损等不安全隐患要及时上报学校修理，各科室使用完毕后要关好门窗。 7、经常检查本室用水及漏雨现象，注意防潮。
8、经常检查本室内所用物品的安全性，发现安全隐患及时上报学校修理。
电脑室负责人安全工作职责
1、微机室管理员是微机室安全管理的第一责任人。
2、微机室管理员要熟悉室内电器设备安全使用常识，遵守安全制度，树立安全第一的思想；
3、微机室管理员要定期检查机房电源、设备，对有故障的设备，不得加电运行；
4、机房设备加电后，微机室管理员不能离开机房，下班时机房动力、照明、总电源必须切断；
5、非本机房工作人员不经微机室管理员同意不得进入机房，上机人员不得在机房内作与上机无关的事情，不得使用与上机无关的设备；
6、机房内禁止吸烟，严禁一切明火进入；
7、维修动力电源要请电工进行，维修设备必须使用的有机溶液不得在机房存放，维修设备要及时切断电源；
8、任何人不得将易燃、易爆、有毒物品带入机房；
9、微机室管理员要做到了解火灾的危险性，了解预防火灾的措施，了解火灾的扑救方法，学会使用消防器材，会处理火灾事故。
图书室负责人安全工作职责
1、图书、资料严格编目、登记制度，借出收回账册齐全，不定期检查防盗、防湿、防霉、防鼠害、防虫害、防火等设施是否完好。
2、图书、资料分等级存放，特别贵重书刊的借阅实行校长特批制度，贵重书刊要有专人、专橱收藏，保管人应定期核查。
3、门窗要有防盗设施，离开工作岗位，应随手关好门窗，防止书刊被窃。 4、严禁将火种带入图书、资料室，内部消防器材应摆放明显位置，便于救急使用，平时注意检查，保持性能良好。
5、节日、寒暑假期间应切断内部电源，实行封闭式管理。
6、严禁烟火，不准吸烟，不得存放易燃、易爆及放射性物品；
电器易发热部位必须做好隔热处理。
7、图书室管理员应会使用消防器材。
8、下班前认真清查、关好门窗，确认安全后方可离开。
实验室负责人安全工作职责
1、仪器室管理员要认真学习防火、用电常识及本室管理规则，增强管理意识，提高管理能力。
2、严格本室内物品使用管理，防止物品损坏、丢失。
3、经常检查本室内电路及电器设备，发现有漏电等不安全因素及时上报学校，并督促修理。所有电器使用完毕后要及时关闭，并切断总电源 4、内的易燃易爆及有毒物品按有关规定存放并严格使用管理。
5、非本室人员不允许随便进入本室
6、发现门窗破损等不安全隐患要及时上报学校修理，各科室使用完毕后要关好门窗。
7、经常检查本室用水及漏雨现象，注意防潮。 8、经常检查本室内所用物品的安全性，发现安全隐患及时上报学校修理。
音美器材室负责人安全工作职责
1、音美器材室管理员要认真学习防火、用电常识及本室管理规则，增强管理意识，提高管理能力。
2、严格本室内物品使用管理，防止物品损坏、丢失。
3、经常检查本室内电路及电器设备，发现有漏电等不安全因素及时上报学校，并督促修理。所有电器使用完毕后要及时关闭，并切断总电源 4、不私自在本室内存放易燃、易爆物品及有毒，不随意将火种带入室内。
5、非本室人员不允许随便进入本室。
6、发现门窗破损等不安全隐患要及时上报学校修理，各科室使用完毕后要关好门窗。
7、经常检查本室用水及漏雨现象，注意防潮。
8、经常检查本室内所用物品的安全性，发现安全隐患及时上报学校修理
门卫安全工作职责
1、自觉遵守学校规章制度，认真落实各项保卫工作要求，按时到岗值日，严禁无故离岗。
2、上学、放学时段内在校门口站岗值日，其它时间在警务室值日。 3、上岗值日期间，要穿着保安制服，佩戴警械器具，衣冠要整齐，仪态要端庄，态度要和蔼。
4、按规定时间开关校门，对入校人员要仔细询问，确认身份后并进行登记后方可允许入校；
禁止一切身份不明及商务推销人员入内。
5、在非放学时段内，禁止所有学生私自、独自外出，学生外出须有家长陪同，要做好家长身份核实工作。
6、对来校寻衅滋事，特别是对学生的侵害行为，要及时有效制止，确保学生安全。
7、站岗值日期间，要密切观察校门口情况，发现可疑情况要及时落实汇报，将危险消灭在萌芽之中。
8、妥善保管好警用器械或物品，慎防丢失，严禁学生动用。
食堂工作人员安全工作职责
1、食堂工作人员须持有“健康证”后方可上岗，每年进行一次查体。当出现咳嗽、腹泻、发热、呕吐等有碍于食品卫生的病症时，应立即脱离工作岗位，待查明病因、排除有碍食品卫生的病症或治愈后，方可重新上岗。
2、食堂工作人员在岗时，要穿戴清洁的工作衣、帽，不留长发、长胡子、长指甲，工作时不吸烟。
3、每天对食堂及餐厅进行打扫，每周进行一次大扫除，平时有灭鼠、防蝇、灭蟑螂措施。
4、餐具及时清洗消毒，不隔日隔夜，消毒过的餐具，应立即置于清洁的厨柜内保洁，防止再污染。 5、加工食品的机械设备、加工台面、锅灶使用后洗刷干净，做到不锈、无残留、无污垢。
6、贮存食品做到生熟分开，与非食品分开，堆放离地离墙，分类分架，冰箱疋期除霜清洗。
7、烹调好的食品应当在各餐间内存放，存放期间安排专人值班，防止投毒事件发生。
值日教师安全工作职责
1、每天由一名学校行政成员带班值日，具体负责当天的安全保卫和安全巡查工作。
2、值日人员于上学、放学时段在学校门口站岗值日，其它时段不定时在校内巡查，发现安全隐患及时排解或回报。
3、值日人员要按时到岗值日，并挂牌上岗；
上学时段值日时要提前半小时到校值日。
4、值日人员要提高防范意识，配合门卫严格落实外来人员问询、登记、验证准入制度，严把入校关，严防上、放学时段危险分子进入学校。 5、值日人员要密切注视学校门口安全状况，发现安全问题要及时解决，发现有对学生的侵害行为要立即有效制止，严防学生受到伤害。
学校领导班子分工和岗位职责
一、职责与责任
（一）校长职责
1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；
教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；
在民主的基础上形成决策；
制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、年级组、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；
协调、处理各种关系。
（二）副校长职责
1、全面协助校长工作；
协助校长处理学校日常事务。
2、指导、检查、督促教导处、总务处、年级组等职能组织工作落实情况；
定期与校长、教导处、总务处、政教处、年级组沟通联系，交换学校管理方面的意见和建议。
3、教职工分工协调与管理。教师考勤。（请假审批、登记）
4、负责安全、卫生教育工作的布置、检查落实工作。
5、分抓九年级工作及小学工作。
（三）教导主任职责
1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。
3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。
4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。
5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。
6、教、学氛围的营造；
第二课堂活动的开展；
教师、学生教学意见的征集与处理。
7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。
8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。
9、分抓八年级组工作。
（四）总务主任财务职责
1、财务预算、审计；
学校财产管理与维护；
后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；
收费工作布置安排与检查落实。
2、负责全校师生安全、卫生工作；
是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；
师生生活。
3、工程建设；
教学服务；
教学、生活、工作用品的添置计划；
一般性支出的审计。帐务审计等。
4、安全用电措施、食堂管理；
临时性工作；
接待工作；
学校大型活动的筹备工作。
5、后勤人员的分工，考勤工作任务完成情况的检查评价；
落实
“两免一补”工作。
（五）政教主任工作职责
1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。
2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。
3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。
4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。
5、负责全校师生评优树模活动，实施“十佳中学生”评选工作。
6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实。每学期组织一次德育或公益活动，力争在三年内成为县级文明校园，德育窗口学校。
7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。
8、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。
9、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工
作管理档案。
10、分抓七年级组工作。
（六）党（团）支部书记职责
1、组织师生进行政治学习；
师德建设；
师生思想道德建设；
组织开展德育活动；
制定师德、党建、团建工作计划、总结等。
2、协助校内各组织开展师生思想政治教育活动；
纳新党、团员；
做好党（团）的先进性教育活动。
3、支持并监督学校严格执行党的各项方针、政策、坚持正确的办学方向。
4、参与协助学校各项工作的检查落实，做好“参谋”；
调解各种矛盾纠纷；
协调各种关系。
5、组织开展校园师生文娱活动，丰富校园文化生活。办好校报、校刊和“校园之声”广播室。营造校园文化、娱乐氛围。
（七）职代会工会主席职责
1、对学校各项工作执行情况实施监督；
定期召开职工大会；
向学校工作提出合理化的意见、建议；
反映师生心声。
2、关心师生生活；
参与重大事项决策；
协调领导与教师，教师与教师之间的各种关系；
化解矛盾纠纷；
做好校班子与师生之间的桥梁。协调解决教师生活和工作中的困难，为教师排忧解难。
3、参与各项管理，做好各职能组织的助手。
4、负责一年一度“和睦家庭、贤内助”评选活动。
（八）年级组长职责
1、对本年级组师生进行思想道德教育；
形成本年级组各项管理制度和工作计划；
全面配合学校各项工作。
2、对本年级组师生的安全、卫生、教育教学工作等全面实施管理，是本年级组各项工作的第一责任人。
3、协调班主任、科任教师之间、师生之间的各种关系并进行各项工作完成情况进行检查、监督与管理；
形成决策。
4、定期召开年级组教师、学生、学生家长会；
对学校工作进行监督，及时反馈信息；
提出合理理化的建议、意见。
二、履行职责要求
1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。
2、精心筹划、组织安排；
用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。
3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。
4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。
5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。
6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断
改进。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者。
兴安学校
2011年3月
兴仁县龙场中学领导班子
分工和岗位职责
一、校长岗位职责
1、全面贯彻党的教育方针，全面负责学校师生的思想政治工作；
教育教学、安全、卫生、人事财务、校际关系等方面的组织与管理；
在民主的基础上形成决策；
制定学校工作计划。
2、对教导处、总务处、政教处、团支部等组织工作履行情况进行检查、督促、指导与评价；
协调、处理各种关系。
3、坚持民主集中制原则，充分发挥领导班子集体的智慧和力量，尊重教职工的民主权利，并接受职工代表大会的监督。
4、全面主持学校行政工作，组织制定和实施学校的发展规划和年度工作计划。
5、负责师资队伍的建设和管理，不断提高教师队伍的政治思想、职业道德和文化业务水平，保证教育教学质量稳步提高。
6、抓好安全工作，防止事故发生，保障师生的健康和人身安全。
7、组织好学校的经营与管理工作，积极开展学校师生活动，合理使用经费，努力改善办学条件和教职工的福利待遇。
8、廉洁从政，以身作则，不断提高自己的综合素质。
分管学校人事、财务、师德、校园规划和建设。对接政工股、教育局办公室、工程办。中心校各股室
二、分管教学、教研工作副校长岗位职责
1、协助校长开展学校的教学、科研工作。
2、根据学校工作计划，组织制订学校教学工作计划，并组织实施和检查落实。
3、负责指导和协调教务处和教研室工作。负责组织及指导主管中层领导开展学校的各项教学科研活动。对实验室、图书室、电教室进行管理。
4.、负责组织教师的业务学习、培训、进修等工作，加强校本培训，组织全校性教学研讨和经验交流，加强骨干教师和青年教师的培养，建设一支敬业爱生、业务过硬的师资队伍。
5、负责指导和组织各级各类考务工作。
6、负责学期、学年的教学工作总结，及时向校长汇报有关工作情况，提出对教学、科研的改进意见、措施，供校长决策。
7、负责对教师及主管中层领导的考核和评价。
8、完成校长交办的其他工作。
分管教学、各功能室及文化、体育、继续教育，督导评估、招生、控辍保学、班风学风、远程教育及学生寝室的管理工作。对接教育股、远程办、职教股、教研室、师训办、招生办。中心校张敏
三、分管后勤保障和安全工作副校长岗位职责
1、牢固树立安全第一的思想和法制观念，将安全工作提到重要工作日程，掌握和自觉遵守国家的各类安全法律、法规。
2、搞好学校安全工作，分配安全工作任务，制定安全工作计划，总结。
3、组织全体师生学习、贯彻、执行上级安全工作指示精神，对全体师生进行安全方面的教育。
4、参加上级要求参加的有关安全工作会议及学习培训，定期组织召开安全工作会议，布署安全工作。
5、定期检查学校安全工作，及时了解安全情况，熟悉组织学校各类大型活动安全措施和审批权限，指导安全工作，并就安全工作中的问题给予指示
6、做好安全方面紧急情况下的总指挥工作。
7、协调安全工作，团结带领全体师生，做好安全工作。
8、努力改善办学条件，增加安全系数。
分管后勤、安全、卫生、学生纪律、养成教育、学生寝室、门卫室、食堂、学生生活区和教学区厕所卫生工作，对接安全股。中心校唐斌、杨方文处室
四、工会主席岗位职责
1、组织领导工会干部和教工认真学习贯彻党的各项方针、政策，贯彻执行新时期工会工作方针，充分发挥工会委员会的作用，当好校长的助手。
2、主持学校工会的日常工作，拟定工会工作计划，认真组织实施，并做好检查。
3、对学校发展规划、重大的改革方案和工作安排、涉及方向、政策、全局性的重大问题以及岗位责任制、各项规章制度等参与研究、审议及决策。
4、协助学校抓好教职工政治学习和思想教育工作，做好深入细致的思想工作，不断提高教职工的思想政治素质。负责指导工会委员组织会员开展各项工会活动。
5、密切联系群众，关心教职工生活，帮助教职工解决生活中的困难，听取并向学校反映教职工的意见、要求，维护教职工的权益和切身利益，协助校长调动教职工的工作积极性。
6、抓好工会组织建设和思想建设，健全民主生活制度，定期组织召开教职工代表大会或教工大会，并为之做好筹备工作。
分管学校工会的资料建设、抓好家长学校建设工作、完成上级工会安排的相关工作，对接县总工会、教育工会、关工委。中心校饶建鑫、王明处室
五、教导主任职责
在分管校长领导下负责教导处全面工作，协助分管校长全面贯彻党的教育方针，负责学校教学及常规管理
1、组织指导全校教学、教研、课改工作。制定教学、教研工作计划、总结等。教师任教分工、课程、时间表编排。
2、组织教师进行教育理论学习，新课改、远程教育、电化教学、教学方法的改进与教学艺术的提高等教学活动。是全面提高教学质量的直接责任人。
3、制定教师教学常规，检查、指导教师教学工作。制定教师培养和发展方案，培养指导教师提高业务水平。
4、教学用品的发放回收、图书室、仪器室、电教室的管理。教师教学工作评价。
5、教育教学档案的收集、整理、保管。对教学工作方面形成决策。
6、教、学氛围的营造；
第二课堂活动的开展；
教师、学生教学意见的征集与处理。
7、教师考勤、岗位职责的履行情况的检查登记，教风、学风、学生遵纪守法教育等。
8、教材征订。教学经验学习与交流。文件材料编撰。
协助分管教学副校长负责全校教育科研指导工作、教师继教、控辍保学工作，直接领导教研组工作。
六、教导处副主任职责
1、在教导处主任的直接领导下完成好分管的教导工作。检查与监督教研组工作计划的制定与实施。
2、做好教研、科研工作及教学常规管理工作。
3、检查教师教案、作业等教育教学业务工作，了解教师工作情况和学生的学习情况，及时反馈与解决出现的问题。
4、坚持深入教学一线，通过听课、评课，对教师进行指导。
5、深入一个教研组，指导教研、科研工作，定期组织观摩课、研究课等，及时总结经验与教训。
6、做好教学质量的监控工作，通过检查、听课、阶段性测评等进行教学质量分析，有针对性地制定调整措施，不断提高教学质量。
7、认真研究教学规律，及时对教师提出改进工作的意见。
8、建立健全各项工作记录，做好职责范围内工作经验的总结及教学资料的收集与管理工作，做好教师业务档案的收集与管理工作。
9、做好教师的思想政治工作，保证教师具有良好的工作心态，端正工作作风。 协助教务主任组织各教研组开展教研工作，组织考试，排课相关工作。
七、总务主任岗位职责
1、财务预算、审计；
学校财产管理与维护；
后勤、财务、安全、卫生等管理制度的拟定与执行落实；
收费工作布臵安排与检查落实。
2、在分管领导下负责全校师生安全、卫生工作；
是安全、卫生工作的直接责任人。校容校貌建设与规划；
师生生活。
3、工程建设；
教学服务；
教学、生活、工作用品的添臵计划；
一般性支出的审计。帐务审计等。
4、安全用电措施、食堂管理；
临时性工作；
接待工作；
学校大型活动的筹备工作。
5、后勤人员的分工，工作任务完成情况的检查评价；
落实“两免一补”工作。
负责学校财产登记、维护、维修，协助校长搞好学校规划，
八、政教主任工作职责
1、认真做为师生的思想政治工作，加大思想政治教育工作的力度，随时掌握师生思想的新动向。及时解决师生中存在的突出问题，做平安和谐校园创建工作。
2、负责实施学生综合评价，按方案操作，建立健全学生综合评价各种档案。
3、督促班主任搞好班级的学生思想政治管理工作，对于各班特殊学生必须做到心中有数，制定教育转化方案，建立特殊学生档案卡，定期召开特殊学生转化工作会。
4、值周带班工作管理，建立班级工作量化记录单，对班级的思想政治工作实行量化积分。
5、负责全校师生评优树模活动，实施“三好学生”评选工作。
6、负责文明校园，德育窗口的创建工作，制定德育工作实施方案，抓好落实，组织德育或公益活动。
7、有计划、有安排、有针对性地定期与司法机关联系，采取可行的方案，对师生进行法制教育。（每学期1次），及时调查处理学生违法（纪）事件。
8、以上各项工作，必须有计划、有措施、有总结，建立政教工作管理档案。
协助分管领导开展学生思想教育，养成教育、学生违纪教育及学生寝室文化建设工作，责任监管学生寝室卫生工作。
九、政教处副主任岗位职责（刘云华）
1、协助主任组织开展形式多样的德育活动，培养学生具备良好的道德品质，行为习惯和健康的心理素质。
2、按政教处工作计划检查、督促德育工作的实施。
3、负责把年级组、班主任工作计划和总结及各种德育活动材料、记录、德育论文种类证书等及时归档。
4、协助主任考核班主任工作，评选双德先进。
5、组织班主任例会，将每月的纪律、卫生考核情况能报给班主任。
6.协助主任组织好每年的“三优”评选工作。
7.按工作计划协助主任组织好学生参加社会实践活动。 8.负责学校的卫生工作，检查、督促各班的卫生清扫。
9.抓好课间纪律，检查班会的召开情况。
11、协助主任组织好全校的大型活动，如每周一的升旗仪式和周会，开学典礼、各种宣传教育活动等。
12.服从上级领导，对上级交办的任务要按要求认真及时完成。 13.严格按规章制度办事，不循私情。
协助政教主任做好学生思想教育，违纪教育及养成教育，负责编写学校开展的相关活动简报存档并上传中心校。
十、团支部书记岗位职责（杜卿荣）
1、团支部书记是在上级团委和校长的直接领导与指导下，负责主持团支部的日常工作。
2、负责召集团员大会，结合校团委的具体情况，认真传达学校和上级团组织的决议和指示，研究安排校团委的工作，将团委工作中的重大问题提交学校大会讨论决定。
3、了解掌握团员的思想、工作和学习情况，发现问题及时解决，做经常性的思想政治工作。
4、检查班支部的工作情况，按时向学校和上级团组织报告工作。
5、同有关部门和组织保持密切的联系，交流情况，互相支持，促进团的工作。
6、抓好班级支委会的自身建设，认真学习，按时开好生活会，加强团结，充分发挥集体领导的作用，督促和帮助各个委员做好分管的工作。
7、负责学校周一的升旗仪式和国旗下的讲话稿审定、收集存档。组织大型集会。
8、结合学校实际，做好学生团员的培养及培训工作。 协助相关领导做好学生思想教育，养成教育，组织开展各种活动，培养预备团员，做好共青团相关工作，对接县团委和关工委
十一、教研组长职责
1、组织本组教师学习教育方针，学习教育教学理论和经验，认真贯彻“加强基础，培养能力，发展智力”的教学指导原则，树立正确的教育、教学思想，保证学校教学工作计划完成，形成良好教风。
2、认真组织教师学习本学科教学大纲，明确本学科目的任务与分年级要求，制订好学期教研组工作计划及教学计划，期末写好教研工作总结，并组织教师写好个人小结和业务档案。
3、带领教师学习、执行《任课教师职责》，切实抓好备课、上课、作业、辅导、考查等教学环节，通过听课、检查备课和学生作业等方式了解教学情况，注意控制作业时，研究改进措施，切实打好基础，提高教学质量。
4、组织教师制订期中、期末复习计划，研究考试命题原则，出好试题，考试后作好质量分析，提出改进意见和弥补学生知识缺陷的措施，平时把好教学要求关，统一教学要求，精心设计习题，出好每单元（章节）的练习，协助教导处进行质量验收。
5、根据学校与教学实际，确定教研组和个人的研究课题，积极开展教学研究活动，每学期带头上好研究课1━2次，认真组织好每次研究活动，及时总结，对公开课作好评议记载，交教导处存档。每学期写出一份教学经验总结或科研文章。
6、根据本组教师不同情况，通过老带新、先行课、示范教学等方式，帮助青年教师和教学上有困难的教师尽快提高教学水平，并重视自身的知识更新，不断提高教学水平。
7、组织教师充分运用现代化教学手段，使用好教具、仪器、挂图、幻灯等教学设备，指导、帮助教师自制教具，做好教具、资料的保管、使用、归还工作，对教学设备的更新提出建议。
8、填写、保管教研组工作记录，审核教师业务档案，负责教师教学工作考核，学期结束时向教导处提出下学期教师任课的建议。
9、每学期应完成下列常规工作：
(1)认真组织每人一至二次的教学研究课，及时评议，做好记录。
(2)组织教师开展听课活动，本人听课不少于15节，对组内教师普遍听课两次以上。
(3)组织经验交流会1━2次。
(4)检查备课、学生作业各两次，情况汇总教导处。
(5)出好每周或单元的练习。
十二、图书室管理员岗位责任制
图书室管理员必须树立为教育教学服务的思想，努力做好资料室工作。
1.及时做好新书登记编目和分类工作。
2.制定每学期的资料室工作计划，严格执行《借阅规则》及《赔偿制度》。
3.对阅读过的各种报刊杂志要及时做好装订、存档工作。
4.配合教学搜集和积累必要的教学资料（含剪贴）做好资料索引及时提供资料信息（每期发两件资料索引）。
5.搜集校内教学人员的优秀教案，配齐各科教学挂图。
6.各种计划、总结、教案实录、统计图表等资料装订加封，分门别类，按年编次。建立个人业务档案。
7.各类图片、教具按学科、年级、上下学期课次排列，做到隔天能领，可以使用。
8.热情服务，不离岗位，钻研业务，提高效率。
9.保持室内整齐清洁，清洁工作每日一次，大扫除每月一次，保持窗明几净。
10.有来宾来客，主动做好接待工作。
十
三、食堂管理员职责（陈松）
1、负责学校食堂工作，做好伙食费收付、记帐、结算工作。
2、严格执行食堂管理制度，购来物品应过秤验收，仓库物资每月盘点，结出每月盈亏，向群众公布。
3、要组织食堂工作人员不断提高饭菜质量。饭菜品种多样，讲究香味和营养，冷天要有热饭热菜热汤。
4、努力提高为师生服务的质量，态度热情周到，虚心听取群众意见。
5、督促食堂工作人员注意个人卫生，切实搞好食堂卫生，防止食物中毒，餐具必须天天消毒，环境天天打扫干净，每周六小扫一次，一个月大扫除一次，如发生食物中毒或两次夹生饭作为失职论。
6、管理学生午餐，做到卫生用餐，有秩序地用餐，教育学生不浪费粮食。
7、负责做好课间的牛奶与点心的供应工作。
8、做好来宾来客的就餐工作。
十
四、报帐员（周益彪）
1、统一管理好学校全部现金、支票、库存现金，按核定限额使用，严禁挪用“坐支”，不得保留帐外公款，保管好备用金和抽屉钥匙，现金不能在抽屉内过夜。
2、按规定的费用开支范围和标准进行收、付，认真核对报销凭证，拒付不符合报销手续的凭证和项目，并及时向领导汇报。
3、根据规定，日结、月清银行日记帐、现金日记帐，定期与银行对帐，做到正确无误。
4、按规定日做好教职工的工资、资金及各种补贴的发放工作。
5、学期初，做好学生书簿费的收费、结算工作。期末向班主任结清。
6、及时向会计报帐、对帐，认真做好各种凭证的保管工作，年底将日记帐及各种凭证一并交会计立卷归档。
7、出纳调动或因故离职，应办好移交手续，由行政、事务处领导监交。
8、在做好本职工作的同时，协助总务处及其他部门做好其它突出工作。
十五、实验教师岗位职责（理、化、生）
1、实验教师负责本学科实验室、仪器室内设备及仪器的管理使用，负责演示实验和学生实验的准备工作。
2、实验教师要热爱本职工作，要有强烈的事业心和高度的责任感。主动配合任课教师，为上好实验课创造条件。
3、熟悉掌握仪器的分类、编号、型号、规格、性能、用途和使用方法。应不断提高业务能力，会简单的维修技能。
4、掌握各年级的教学进度，按任课教师提出的演示实验和分组实验计划，认真安全准备好实验课所需仪器、药品。
5、做好仪器的管理工作，掌握保管仪器的技术要求和陈列原则。仪器摆放要按教学仪器配备目录顺序，柜外贴分类标签，柜内设卡，列出仪器名称、规格、数量，仪器上贴序号签。
6、对破损仪器平时要做好记载，学期末配合会计做好仪器的核对清点工作，并负责填写仪器报损单（即学校仪器减少凭证）。
7、妥善保管好贵重仪器和化学危险品，严格遵守危险使用规定，加强日常安全工作，有权制止师生违章操作。
8、收集和保存实验室有关资料。包括实验室计划、仪器说明书、帐簿、实验记录等，长期保存，以备建档存查。
9、要经常保持室内卫生，做到窗明几净，仪器一尘不染。切实做好仪器室的防火、防盗、防潮、防冻、防腐、防磁工作。
10、熟悉仪器配备标准、实验概况和仪器装备情况。要开展自制教具活动，动手制作教具，以补充现有教具的不足
十六、普通教师岗位责任制
所有教师必须认真贯彻党的教育方针、教书育人、关心热爱学生，努力倡导“热爱学生、教书育人、严于律己、为人师表、严谨教学、扎扎实实、实中求新、新中抓实”的良好教风。
1、既要管教又要管导，发现问题及时教育，教育学生情况及时与班主任取得联系。严禁体罚与变相体罚。
2、备课认真充分，开学前，备课须至少超备一周，平时不少于超备一周。
3、教学态度必须严谨，要重视常规训练，有稳定的课主秩序。课前准备要充分、上课不接客、不听电话，下课不拖堂，努力提高45分钟质量。
4、精心设计作业，认真及时批改作业，抓作业订正，重视作业格式的规范，严格控制作业量。
5、重视“培优”和拉差补缺工作。
6、能制订复习计划，会命题，并认真做好试卷质量分析。
7、主动配合班主任搞好教育活动，协助维持秩序。
8、及时上岗，认真护导。
9、重视眼保健操的督促和辅导工作。
10、教学及与学生谈话时必须使用普遍话。
11、期初制定好学科计划，期末必须写一份教育或教学方面的总结。
十七、食堂工作员岗位职责
1、热爱炊事工作。
2、大公无私，先人后己，不多吃多占，不开后门。
3、对用膳师生一视同仁，耐心和气，热情关心，尽可能给人方便。
4、同志间互相关心，互相帮助，勇挑重担。
5、对膳食要求讲究花色品种，讲究营养，讲究卫生。
6、准时上下班，不迟到早退，不随便缺席，工作时间内不随便离开食堂。
7、虚心学习，刻苦钻研业务，保质保量。
8、认真执行食堂管理制度，严格把住卫生关。餐具每天消毒，环境每天打扫，每周一次大扫除，每学期对环境彻底扫除一次，如发现食物中毒或学校内有二次夹生饭作失职论。
9、做好伙食费收付记帐、结算工作。
10、管好学生用餐不出食堂大门，注意节约粮食。
11、做好来宾来客的就餐工作。
十八、门卫岗位职责
1、热爱本职工作，乐意为师生服务。
2、工作积极主动、任劳任怨，一心为公，尽心尽职。
3、做文明礼貌的模范。思想集中，工作时间不聊天，不闲谈。
4、按学校规定的作息时间开关学校大门和学生住宿生活区大门，做到不出差错。负责开关教师值班室和教学楼电灯工作。
5、分发全校的报纸、杂志，做到正确及时。
6、收发信件，对收到的挂号信、包裹单、汇款单都要登记，送交时必须有收件人签名，电报要及时交给收报人。
7、校内物资出门必须查对，经批准后才可放行。
8、对外来人员要主动询问，热情接待并作登记。
9、做好校门口的清洁卫生工作。
10、协助管理好学生寝室纪律。
二、履行职责要求
1、各组织负责人必须做到职责明确、积极主动、忠于职守，分工合作，胸怀大局，以身作则，精诚团结。对自己所承担的工作负全部责任。
2、精心筹划、组织安排；
用好手中的权，管好自己的人，办好自己的事，不斤斤计较，坦诚相待，坚持原则，办实事。
3、目光要敏锐，思想要清晰，大脑要清醒，带头执行上级、学校的各项决议，严格要求自己，不违纪、不参赌、不散布消极议论，事事处处要走在师生的前面。
4、工作要做细、做实，要善于发现问题，深入调查，及时上报或处理。坚决取缔事不关已，高高挂起等无政府主义工作作风。
5、对于工作拖沓、办事不力，造成一定不良影响的组织责任人要在班子会或教师会上说清楚，并承担责任。
6、善于开展批评与自我批评，倾听群众意见，虚心学习。不断改进。做好师生工作、学习、生活的组织者、指导者、服务者。
学校领导班子分工及岗位职责学校领领班子分工及领位领领 学构校领领领领机, 1、校 领, 领刘 2、副 校 领,山朝克领 3、领主任,领延花教 4、领,领宏玉 会 5、建干事,领 健党 6、德育主任,李玉梅 7、幼领,王领云儿园园 8、领主任,巴教.吾其领 9、少领领领领:巴 生
巴音小领领班子成领分工及主要工作领领沟学
姓 名领领工 作 领 领刘 领校 领全面领领校的行政工作～是校育管理的法定人。学学教教学山朝克领副校领兼领领领助校领主育、安全工作～兼主管校后勤工作。抓教教学学
主任
领领花领主任教主育及籍管理工作。抓教教学学领宏玉 领会主管领领领目工作。领 健建干事党主管校建工作。学党
李玉梅德育主任主管校德领工作。学 王领云幼领儿园园主管幼全领工作。儿园
巴 生少领领领领领领少先领的所有工作。巴.吾其领领主任教主管校领工作。学教 1 校领领位领领
1、领持社主领领方向～遵循《领法》和新《领领育法》定会学教确 的基本原领～全面领领家的育方领～领领领展校的育国教学教教学 工作～依法保领领生的合法领益。
2、按照育领律领～接受上领主管部领的领领和领督～全面教学 完成育工作任领。
教教学
3、领持民主集中制原领～充分领领领领班子集的智慧和力量体～ 主领接受校支部的政治领领和领督～尊重领工的民主领利～学党教 并会接受领工代表大的领督。
4、全面主持校行政工作～领领制定和领施校的领展领学学划 和年度工作领。
划
5、领领领领领伍的建领和管理～不提高领领伍的政治思想、领断教领道德和文化领领水平～保领育领量领步提高。 教教学
6、领领好校的领领管理工作～领领展勤工领活领～合理学与极学 使用领领～努力改善领件和领工的福利待遇。
学条教 7、廉领政～以身作领～不提高自己的领合素领。
从断 副校领领位领领 2 1、在校领领领下～领领领领领领校育工作～领同校领制定学教教学 教教学决划与划育工作的策、领领领。
2、领领领和家的育方领和有领育方面的政策、真党国教教教学 法领～领行上领育行政部领的指示和有领育方面的领～教教教学决 以正的育思想和领代育理念领领指领育工作～全确教教与教教学 面完成育任领。
教教学
3、有效地领领和领领育工作。领领制定领施德、智、教教学与体 美、领各育年、期工作领～提出明的要求和措施～领学学划确并
常领行督领、领领～及领提出领控措施～领同校领究领聘校各领领和研内部领的领领人以及领人事安排～领领主持有领育工作领教与教教学会～领领领领育改革领领究工作以及究活领～领领领领与教教学研教学研与
教教教学与估领育领量的领领领领。
4、领持以领中心安排好各领工作～领领制定校常领教学学教学～教学教学与教学个年领～月;周,领等～领范完善领程的每一领领～抓教学学教学好常领管理～建立科的、正常的秩序。
5、领领领领、少先领大领部、科室等育部领的行政工教研教教学 作。
6、领常深入育第一领～有目的、有领地了解、领领教教学划教 领和生领的情～及领反领～及领领正偏差～及领助教学学学况帮教 领解中的困领领领～好育领量的管理。
决教学与抓教教学 7、好安全工作～防止事故领生～保障领生的健康和人抓 身安全。
3 8、领领领领校的思想政治育工作。领领领指领少先领和班与学教与 主任工作～领校重大的思想政治育活领提出策措施学教决与～及领掌握、分析领生思想领领～以及领德育和生思想品德育教学教
状况与党～及领提出改领的策略措施～领同校领～配合支部做好教与教领思想政治领德育工作。
9、领领领领领领育工作～把提高领领领伍的政治思想、文化与教教教 领领素领作领常领管理的领略目领～切领好。
教学抓
10、做好校育技领领工作的领领管理工作～充分领领学教装与教 育领领、领施、领器、领料等在育中的功能作用。
教学教教学与
11、建立健全育管理的各领领章制度～领领施领领领教教学并真与使育管理科化、领范化。教教学学
领领主任领位领领
领领主任是校领领领后勤工作的主要助手～具领领领校后勤体学工作。
1、在校领领领下～领助领领人领领制领领领算、算～制定校各领决学行政分配使用领～领督校的领领收支。划学
4 2、领助校领领领领校的校舍、领地～充分合理利用领有领领划学
条学条学学教件～改善领件和生的领领境～领领管理室、领地、领领、器具的领修、保领、照明件、领椅的改善、领境领生、领化等。条桌
3、督促领领保管领领领定期领领校领理～做到领领相符～领物相清 符～日月领～建立完善的领置、领用、领拔、领领、领领等制度。清 4、加强领工勤人领的思想工作～督促后勤人领履行领位领领～做好日常领领～合理安排和领常领领后勤人领的工作～不提高服断
领领量。
5、领心生的领、生活和活领～加强领领生工作的领督领领。学学 6、及领完成校领交领的任领～领支持领领、少先领等部领的极教 工作。
教领主任领位领领
1、在校领和副校领的领领下～做好校领工作。 教学学教 2、根据校工作领～领助副校领制定育工作领学划教学教教学 划教划并抓～领合领领制定领领工作领～好领施、领领、领领等工作～按领向校领、副校领领领工作。
教学
3、领领批准班主任工作领、科任领期领领领领领领领领划教学教学划并 行情。
况 5 4、领常领领指领领领领、领堂、领外领领和作领批改～及领提出教教学 改领工作的意领。全期领不少于教学学听40领。
5、领领领领领量教学学抽领的考领命领、领卷、领领生领卷和做好领量分析等工作～及领掌握领量情～教学况并采取有力措施予以改领和提高。
6、领领领领校领领、领器领具、器并学教材的使用和管理工作。 7、领领校周工作领、安排领周领和领周班领。
学划教
8、领领领行政工作。领制领程表、活领表、作教息领领表～ 建立和管理领领领教档学案～做好招生、领领生等工作～管理领籍～领领考领、领领、注册、领督领领班领管理工作等。
小领领位领领学会
一、领领中真学党国央、领领院以及上领机领方领、政策掌握领领领定和育工作的教特点～及领熟悉上领的新精神、新政策。
二、做好领领分析和领督。及领向主管领领领领领领工作的领展情况和存在领领～领向领领提出建领～领助领领做好领领工作～好领。极当参
三、领领领《领法》～做到以法理领～真会会聚领用领～按领法的要求做到领、领凭真确簿、领表的领、准、及领。
四、领理好服领于领督的领系～要领格掌握领领制度～按领定领事～立足与领督是领了更好地服领。
6 五、加强领领管理～领行民住理领～做到领领公领～领格控制非教学领支。
六、做好领全校各核算领位的领领、领督工作～妥善领理领领工作中出领的领领～领事求是地分析各方面的情～力求做到领领地况
解领领。决
七、领格领行领算～及领理领领、领领～按期领算清存、领款利息。 八、做好年度领算～及领领造工领表～工领领～定期填写整理会档领领案。
九、不领～自领领修领领～断学更新知领～提高领领水平。
党建干事领位领领
1、制定领施基领领领建领领。 并划
2、做好领的育管理工作。究和提出领领伍建领的领党教研党段性领、意领和建领～督促基领领领加强划党党教流领领领育管理和服领工作。
3、领领领展领的日常工作～按照领领展工作方领和原领～领党党
合本校领领提出领展领领～及领了解掌握入领分子的情领党划党极况～并教体领领领领培领、育和考察～按领展程序具领理有领手领。
4、领领校建工作目领领任领的制定、学党考核。
5、领领校领领、领领领学党内党系接领等工作～做好领收领、管理和使用工作。
6、好抓争党党“领先领”活领～提出表彰领秀共领领和领秀领工作者的意领～领领推广先领典型。
7 7、加强领领究～领常深入基领～了解情～及领领领助研况并帮 解基领建工作中决党存在的困领和领领。
8、收集、整理、领合、上领建工作党信息。
9、完成校领领交领的其工作。它 德育主任主要领领
1、在校领领领下～主持校德育的全面工作。学
2、每期学学划划初～根据校工作领～制领德育工作领～按领、有步领地领行工作～在期划并写末出工作领领。领助校领领领、领督领领和指领年领领领和班主任的德育管理工作～定期召领班主任工作领～领德育工作中的领领～交会况流情和领领。
3、好班主任工作～指领班主任抓将落领好班领班领。每月班领常领领领领果领领公布。
4、定期培领生干部～提高生干部的工作能力～学学培领学学学生的自律意领～定期领领生干部领、交流工作领领。
5、根据《生学学守领》和《小生日常行领领范》要求～制定校内抓学相领校领、校领及管理制度～好各领常领的领领和反领～保领校有良好的秩序。教学
6、领领“领秀学生”“领秀少先领领”和“先领班领”的领领等 8 工作～领领领生领、领、领领真学条例。
7、领领每月召领一次班主任领 会
8、领领一至六年领的早领午领、领领领律的巡领工作。
9、领领督促少先领领生的学两内操路领领领、室外领生领领、室领律领生领领和日常行领领范的领领
10、按上领要求领建德育真装档案领料。 11、按领保领地完成校领布置的领急性工作。
少先领领领领的领领
根据上领有领少先领的指示精神和校工作领～制定校少学划学 先领工作领～指领大、中领划并会划委和小领领定工作领～ 1、在德育领主任领领下～主持校的少先领工作。学
2、领领少先领工作领的制定和领施～指领好各中领领领领的工作～划 期末写档出领领。及少先大领案领料。
3、健全少先领领领～领持领委会搞制度～好少先领活领领地建领。根据生的年领学丰学特点～领展系领的、富多彩的领领活领～培领生的良好的道德品领和行领领领。
4、督促校学号鼓领的领领～领领好重大领日的少先领活领。 5、领领校的学内广播宣领等工作。
6、领领校好人好事的表领及生学学拾金不昧～所拾领物的保管。
7、领领生的学两内操路领领领、室外领生领领、室领律领生领领和日常行领领范的领领～德育领、育领配合好 与教搞学“领秀生”“领秀少先领领”和“先领班领”等的领领工作。
9 8、领领全校生的学早领、领领领律的巡领工作。
9、按领保领的完成校领领和德育领主任交领的其他工作。
幼领领位领领儿园园
1、领领幼的全面管理工作。儿园
2、领领的育方领和领家的有领法律、法领、政策～全真学党教国 面领领《幼工作儿园条儿园例》和《幼工作领程》。
3、主持制定全工作领和各领领章制度～立分领管理目园划确
领～建立领合理、构领领活、反领及领的科管理机制。定期灵学园召领领～深入第一领领领各领工作领施情。会况
4、领领全领工的聘任～领园教园内构整工作人领领～定期领保教并确估工作人领领行考核做出正领领。 5、全面了解幼的领生保健及儿园况并膳食管理情～根据领领情及领领况尽减整～量少工作中的失领。充分领领其作用～领领民主～尊重人格～加强“领心、和领、领领、向上”的领建领。园
6、全面掌握领领工的思想领领～领展教领常性的政治和领领领学～提高修领。领心领工的生活～改善生教存领境～领领合法领益～增强向心力～提高凝聚力。
10 7、定期召领家领～展示育成会教教听果～宣领家方法～取家领意领～提高领领量。园
幼领领位领领儿园教
1、领格遵守学教校《领行领领范》和各领领章制度。
2、全面领领本班育工作～领合本班领领班主任教与教共同领好育工作领;划学划包括期、月、周、日领,。
3、领领行作真体息制度～领持领外活领和育领领及自由活领。领领保领合的教原领～悉心照领好幼的领儿餐、睡眠、日常生活。注意幼身儿体减儿冷暖～及领增衣服～注意培领幼良好的生活领生领领～使幼身心儿愉快～情领领定。
4、领幼领度要和领儿儿划可领～领心领察幼～有领有目的地领领教内运教儿育容～用多领育形式～促领幼在不同水平上领得领展。
5、努力领领领～领加科活领及领领领～领领展各研极参教研研学真 领游领活领～制作教并教真学教玩具领领育领境。领好每周育小领。
6、做好家领工作～领真填写园册儿“家领系手”。领领幼领领要及领班主任、及领与教通知家领～取得家领的配合育。
7、注意幼安全～加强幼自儿儿教我保领意领育。做好交接工作～交接班领领。填写 11 8、根据天气儿减领化～及领领幼增衣物、被褥～午睡领多加巡领～注意领正幼的不儿良睡姿～及领解尿、抹汗和盖被。
幼领生保健制度儿园
1、新生入和新工作人领到领园均要领领合体园格后方可入～不招收患有先天心领病、领领、高领抽搐儿等有事故领领疾病的幼。
2、幼及工作人领每年全面领一儿体学体次。每期领量身高重一次、领领力一次、领血色素一次、领幼身健康领展领行儿体状况
分析。
3、领持晨领制度～领领疾病及领领理～做好领领。领领领并染病及领隔离领告～采取相领防治措施～防止疾病领散。
4、制定合理的一日作息领领～每天领外领领不少于3小领。
5、建立体儿档体儿弱幼案～定期领弱领行领领和分析～提出保健措施。 6、每天保领供领充足的度温运适中的领水～每天领领、领后提醒幼领水～儿儿培领幼自领领水的领领。
7、培领幼儿儿教良好的领生和生活领领～领幼领行安全育～增强自我保领意领～领成正的确儿坐、立、行、走姿领～领幼成领奠定良好基领。
8、好领境领生工作～保领搞气清空流通～做好日常用品洗消毒工作。 幼安全领领制度儿园 12 1、领要以幼领中心。领教儿儿注幼在各领活领中的安全。领班领领 不得与离儿儿离人聊天～不得领幼～不允领幼领老领的领野。活领前做“三领领”;领领领地、领领、幼情领、即儿衣着,～“一交待”;向幼交代领律儿与儿内玩法,～活领领注意领察幼活领容和方式～活领后清儿数并点幼人领领。
2、领外活领外出返回均要领真清数点人～家领接送孩子按接送程序领行。
3、领常领领幼的儿儿玻口袋～不领幼玩领璃、硬领、领子等呈尖角的危领物品～以防领害幼。儿
4、幼安全育儿教触乱“五不”,不摸各领领器领领～不食花、草、领子、领物、食品～不把小物件领在口中～不放领领西和危领品在口袋里～不领离教儿老领。育幼领食领不领笑～含领在口中领不去做其他事。
5、刀、剪、暖瓶灵儿、领害等危领物品要放在幼不易取到的地方。注意房屋、领地、家具、用具、玩具、活领器械、领器领领的安全使用～每月领领一次。大型体并育器械、领器每周领领一次～做好领领领领。避免触摔领、领领和领等事故领生。
6、幼各领领器在用完后拔下领～所有领儿园内插插座放置在幼儿断灾摸不到的地方。领假日需切领源～防止火。
7、若领生人身事故～必领送交领人领领理～及领医医送到院就领。 13 8、每期领领一学次安全领任领～各领安全措施落领到人。
9、任何人不得私自留人在幼儿园儿园住宿;包括幼宿舍,。如有领属园需要领领留宿～必领先领告领领领批同意后方能留宿。
巴音小领领领工作领领沟学教
1、在领领领领下～领领制领期领工作领领领领施～期领领行领领。教学教划并
2、根据教学教体况搞需要～领合领的具情～好领料的搜集、整理、领存工作～领和管理服领。教学
3、定期领领领展领领教培领～领领领座。 14 4、根据校具件～及领领制校领领领目～定期向生学体条内并学播送各领新领和领秀影领领目～做到大型活领领领直播。
5、领配合有领科好极学搞与学教信息技领科的整合～领助领做好教学领助工作。
6、领领领领技领～极研教装熟领掌握领代育技领领领的性能和使用方法～随并领保领～能领行领领领修。
7、做好领器教真材的采领、保管工作～领领行保管、使用制度和领生、安全保领制度～注意防火防～盗杜领意外事故领生。
8、要求生领领领器学教教学材～保持领化的正常领展。 巴音小领领领沟学教教材管理制度
1、领教教极材管理人领～领领收集情领领料～及领领置、引领、领制好的领教领件领料。
2、分领整理领目～分领存放～做到井然有序～领料目领领领并将老领或在校上园网公布～以便领领。
3、领教教内温湿材到领保持干燥通领～室领有度领、度领及领火器～ 15 。室保持度内温1 O一2 8C～度领湿5 O一6 5,。
4、领教教温晒霉材领料室要做十防～防高、防日、防磁、防潮、防防领、防油领、防酸碱盗、防火、防。
5、领合具音体像领料的技领要求～定期领领保领～保领完好率在9 8,以上。
6、领教教材(领件)一般限学内况学校部使用～如有特殊情领领领校领教主管领领同意～方可外借。
7、每期领全室领料学将教教核领一次～借出的领材(领件)领料一并收回并清理。 巴音小沟学 2011年9月1日
下面领色字体网部分是领送的散文欣领摘自领～ 不需要的朋友下领后可以领领领除,,,领领,,, 16 可依靠的唯有自己
领是领生在一个犹普通太人家庭里～父领和子的儿故事,
儿子叫领翰～在他领那年～有一天他和姐姐在客领玩捉迷藏。他领玩得正高领～父领抱起小4 领翰～把他放在沙领椅上面～然后伸出手做出接的双犹姿领～叫他往下跳。小领翰毫不豫地往下跳～在即将抓双摔号来住父领的瞬领～父领领回了手～领翰到了地板上～他领大哭起。小领翰向坐在沙领上的领领求助～领领若无其事地坐着～不并去扶他～只是微笑着领,“呵～好的坏爸爸,”父领站在一领～以嘲弄的眼光望着上受领的小领当翰。
领便是犹教太家庭子的方法之一～领领做的目的是灌领领孩子一理念,个社会是领领的～不要领信他人～唯一可依领的就是自己。
犹个你将太家庭的孩子都要回答领领一领领,“假如有一天房子被领着了～领着什领领西逃跑,”如果孩子回答是领领～母领会没状没没气宝你领一步领,“有一领有形、有领色、有味的领～知道是什领领,”如果孩子回答不出～来会你母领告领他,“孩子～要领走的不是领领～而是智慧。因领智慧是任何人都领不走的～你跟你只要活着～智慧就永领着。”
你爸爸领领领的领～领领领领那部领
一个犹很太家庭的父领～存领存了久～领于领了一领自己向往已久的新领。新领领到家后～他珍领有加～每天都要洗领打蜡。他领的子领儿帮爸爸父领领领领领～也常常领此不疲地一起洗领。5
有一天～领位父领领领回到家后～累得一领也不想领。于是他决尽定破一次例～改天再洗领～管自己的领领因淋了雨～而领得领不乱堪。
领领～领的子领儿帮爸爸体父领领领累～就自告领勇地要洗领～领他领领小的年领～就知道领自己～5 心里甚感欣慰～便放手领子儿去洗。
子要领手儿找厨洗领了～却不到洗领用的毛巾。于是他走领房～立刻便想到母领平领煮菜洗领领～都是用领刷使领刷才刷干领的～所以既没吧来然有毛巾～就用领刷,他拿起领刷用力地洗起领～一遍又一遍～像刷领一领地刷领。
等他洗完之后～领听哇声声来怎“”的一～他失大哭起～领子领都花了,领下可领大领了～他急忙跑找爸爸爸爸你来跟儿去父领～领哭领领,“～领不起～～看,”父领疑惑地着子走到领旁～他也“”哇声的一～“我的领～我的领,”
领位父领怒气冲冲气坏跪祷呀你怎地走领房领～急领地在地上告,“上帝～领告领我～我领领做,那是我新领的领～一月不到～个怎就领成领领～我领领领领我的孩子,”
他才祷个声告完～耳领忽然出领一音“世人都是看表面～而我却是看内心,”突然领～他领悟了。
他走出房领～子正儿怕泪害地流着～领也不敢领。
父领走上前去～把孩子领领地领在领里～领切地领,“领领你帮爸爸爸爸你洗领～领领的领～领领领领领那部领子。”
凡事要透领表面去看本领～家人当或朋友无意领做领了某件事领～我领要理智领待～不要只看事情的表面～而忽略他领心领的想法。用内真学会领心去包容领心～家领领会你感领自己的周领～领领洋溢温暖的阳很光。
小领领的生意好～因领物美价廉～因领他的领和和妻子的领情。每天早晨～三四点领他就早早起去采来没两领～直到天亮才把所需要的蔬菜、领肉拉回家。有雇人手～个个来人忙得像陀螺。常常～因领缺乏睡眠～他的眼睛领领的。
不久～一推着三领领的老人到他领前。领她划背～走路一跛一跛的～用手比着～想领他提供蔬菜和领肉～领领新领～价格领便宜。老人是领巴～领上领是个几疤灰领～领角和眼领的领她痕领领看上去面目丑陋。妻子不同意～老人的领子～
17 看上去领在不舒服。可他却不领妻子的反领～答领下。不来怎知的～眼前的老人领他突然想起了母领。
老人领很运来信用～每次领他要求的蔬菜果然都是新领的。于是～每天早晨六点领～领领一三领领的菜准领送到他的领领领前。他偶领也领老人吃碗面～老人吃得很很慢～享受的领子。他心里酸酸的～领老人领～每她儿来她天都可以在领吃碗面。老人笑了～一跛一跛地走领。他看着～不知怎的～又想起了母领～突然有一领想哭的冲领。
一晃～年两楼笔数又领去了～他的领领成了酒～他也有了一目可领的领蓄～领了房子。可领他送菜的～依是旧个那老人。
又领了半个很个月～突然有一天～他在领前等了久～却一直等不到老人。领领已领领了一小领～老人领有。没来没她他有的领系方式～无奈～只好领工人去领菜。小领后～工人两拉回了菜～仔领看看～他心里有了～领领疙瘩莱来几没菜领领比不上老人送的。老人送的菜全领领精心挑领～乎有干子～叶棵棵清都爽。
只是～从那天后～老人再未出领。
春领就要到了～他包着领子～突然领妻子领想领老人送去一碗～领便看看她怎领生了什领事。领一个没从没拎听个星期都有送菜,领可是有领的事。妻子点领。
煮了领子～他着～反领打一跛脚的送菜老人～领于在离楼两个听她他酒街道的胡同里～打到了。
他敲了半天领～无人领答。领虚狭躺掩着～他领手推领。昏暗小的屋子里～老人在床上着～骨瘦如柴。老人看到他～领地领大异来眼～想坐起～却无能领力。他把领子放到床领～领老人是不是病了。老人领领嘴～想领什领～却没来来几领出。他坐下～打量领领小屋子～突然～领上的领照片领他吃惊地领大嘴巴。竟然是他和领领的合影,他领领～领领～领领……领角～一只用旧布包着的51017 包袱袱呆呆她怔怔脱～包皮上～领着一领梅花。他领领领～地看着老人～领是领。老人地～突然口而出,。儿啊
他领底惊呆两了,眼前的老人～不是领巴,领他送了年菜的老人～是他的母领,
那沙领的音分明声呆如此熟悉～不是他母领又能是领,他领领地～突然上前～一把抱住母领～号领痛哭～母子领的眼泪沾到了一起。
不知哭了多久～他先抬哽起领～咽着领看到了母领的领～以领她去世了～所以才离领家。母领擦擦眼泪她她厂她～领是领领居领领做的。做工的爆竹领生爆炸～领幸活下～来瘸儿媳却毁了容～了腿。看看自己的模领～想想子领领领领～家里又领～以后他一定领领都娶不上。领了不拖累他～想出了领主意～领自己她个异去世～领他领走他领～在地生根～娶妻生子。得知他离她听来个她找领了家领～回到村子。领领打～才知道他到了领城市。以领破领领生～领他四年～领于在领家小领领里找她儿她到他。欣喜若狂～看着子忙碌～又感到心痛。领了每天领到儿帮减担她两她子～他领领～领始替他领菜～一领就是年。可领在～领的腿脚不利索～下不了床了～所以～再不能领他送菜。
领领信任和理解的重要。真很
领故事领于个众来很启你多家领领有强的的迪和警示作用,“到底领的是孩子～领是孩子努力的领果,如果是后者～那领明不领你会你个你,”亦或是“到底是领自己的孩子～领是领那心目中的孩子,如果是后者～那领明不领你会,”～往往～在和孩子互领领程中～我领领注自己的感受～领注孩子是否改领～领注孩子是否领秀～而我领忽略了领注孩子本身～领些都是打着领的旗号领害着孩子～但我领往往领领领就是领。领牢领～孩子本身最重要,
领孩子去领自己的辟天空
《一个犹教个犹个太人的家庭育》领的是一领大的太母领把三孩子培领成才的理念和方法。领位母领生在上海～父领是犹她太人～在领那年去世了～后随离她她儿母领也而去～成了孤。领12 大后在上海领做厂个女工～领婚后生下三孩子～但不久后丈夫又而离她去了。领了逃避痛苦～她犹成领中以建交后第一批回到以色列的太后裔。
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领了生存～也领了三孩个她学来个子能早日回到以色列～先领领领希伯领～然后～在路领领了小领领春卷。以色列的官方领领是领克领～一领克领领领人民领领领～更小的领领是雅戈洛～一领克领等于2 雅戈洛。的她来个春卷小领每天只能领到十领克领……100
年～接她个儿回了三孩子～大子领～二儿子领～小女儿领。领始她一直秉承1993141311再苦不能苦孩子的原领～依做旧国学她学着合格的中式领领。把孩子送去校领领～领春卷～孩子放～她炉条来儿你就停止领领～在小子上面领他领做领领或者面。领一幕被领居看到了～就领斥大子,“已领是大孩子了～领领你学会帮你你去助的母领～而不是看着领母领忙碌～自己就像领物一领。”然后领领领领斥母领,“不要把那领落后的中国教来式育领到以色列……”
大子和儿她很儿学会都领受～但他领都在慢慢地改领～大子不但了做春卷～领把春卷领到学个校领～每天～三小孩子能领到个很担领克领～回家交领母领。母领领得心酸～领他领小小年领就10 起生活的子～担犹犹没但太人不领领领领～在太家庭里～孩子领有免领的食物和照领～任何领西都是有价格的～每个学会孩子都必领领领～才能领得自己需要的一切。
于是领领不再提供免领的餐食和服领～同领也领他领领领的机～以每会个春卷雅戈洛的价领30批领领他领～领到校后～学售可自行加价出～利领部分自由支配。
三孩个儿子领春卷的方式竟然截然不同。小女最老领～按老价领雅戈洛一个售零～二50 儿子领以雅戈洛的价领批领领校学餐领～每天领他送个儿个你春卷～大子领领领了一“领走领40100 中国噱国”的领座～领座的领就在于可以免领品领美味的中春卷～但需要领入领券～每人雅戈10洛～领果收入雅戈洛。1500
后随很学学并没他领琢磨出了更多更新领的领领方法～他领努力地去领和思考～领领领有受到任何影响。
同领作领父母～是不是领领引起我领的反思,我领每天一领领眼睛就领了孩子忙活～做领、洗衣服、接送、领领作领～然后才是做自己的事情～每天忙的领领领～累得筋疲力。一领尽会牢领～孩子领心生领领～根本不理解我的付出。再回领看看～每一位中国很母领不都是领领领,领领我领就领大领,我领付出了很个个多～却造就了一又一“小皇帝”、“小公主”……
我领希望孩子成才～却又领度的保领他领～使得孩子领得无能无法自立～领分的溺领～领来孩子的无情～领多的干涉～领孩子多了很多无奈～领多的指领～领孩子领得不知所措～不到找前领的方向……
想要领孩子领造一个无领无领～快领成领的天空～但却领领自己完完全全的占据了领造者的位置～其领～领位置个担会也要有一部分领孩子承。领在的照领～也领领领保领着他领～但是他领领有一天会会个帮领大～在领大后遇到领领多多的困领～那领候～我领是如何也不了他领的……也领～领孩子领早的面领金领面领名利面领社～有不舍和心会会担疼～但他领领有一天要面领～领有一天要承。
我领领何不像那位犹辟属呢太母领那领～放领手～领孩子自己去领于他领自己的天空, 19
学校安全工作岗位职责分工
学校保安员岗位职责制度
学校岗位职责制度
安全生产岗位职责制度
小学学校安全各类岗位职责制度（共3篇）
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