中班教师节活动方案

篇1：最新幼儿园教师节活动游戏方案 2014年“老师，您辛苦啦！”主题活动 （主持词、人员分配、活动流程、游戏）——平顶山市金太阳幼教 冰 妤 比赛题目宣读人：

奖品监督、发放员：

背景音乐管理员：

主持人：

纪律员：

获奖规则：

1本次教师节活动，以“有奖大冒险”为主题。

2所有的奖品都以封袋装好，袋子上贴好1—32的数字。

3每个在游戏中获胜的老师，享有优先选号的权利。

4每个赢了游戏的老师，可以在xxx那里选一个号码条，并领取两个小奖品 5在游戏全部结束后，大家按号码条领取自己的奖品。

6活动要有始有终，必须等主持人说完结束词，才能离场。

活动环节：

一、开场环节

二、游戏环节

三、领奖环节

四、结束语环节

一、主持词：

（活动开始前，每位教师先发放一袋小食品。） a：尊敬的各位同事 b：美丽的姐妹们

合：大家晚上好！ a：又是一年秋风送爽 b：又是一年金菊绽放 a：又是一年丹桂飘香 b：又是一年丰收在望

a：今天，我们将迎来了第30个教师节，借此机会，我们向敬爱的老师，表示热烈的节日祝贺！

b：向所有的老师致以崇高的敬意！让我们真诚的说一声

合：“老师，您辛苦了！” a：“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”，而教师却担负着承前启后、继往开来的光荣使命。是你们用勤劳和智慧，开启着下一代人的心灵。

b：无论是伟人、名人，还是千千万万的普通劳动者，在成长历程中，都离不开老师的教诲与启迪，都凝结着老师的心血和汗水。

a：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师，您守着一方净土，勤耕三尺讲台；
您用粉笔挥洒激情，用生命熔铸崇高；

b：从您的身上，我们知道了什么是人梯，什么是奉献，什么是言传身教，什么是永恒的真善美?? a：今天，我们在这里举行金太阳天宏园第30个教师节有奖活动，

b：感谢市委、市人大、市政府和市政协对我园教育事业的亲切关怀 a：感谢各部门、各单位以及社会各界对我园教育工作的大力支持

b：感谢百万平顶山人民对我园加速推进教育建设的大力支持

a：我们邀请平顶山市委、市人大、市政府、市政协的各部门领导参加我们今天的活动， b：她们很忙，都没来

a：但我们仍要用热烈的掌声表示对他们衷心的感谢！

b：亲爱的朋友们，金太阳天宏园2014年教师节联欢活动，现在开始！ a：首先有请第一组游戏的班级上场---学前

一、学前

二、樱桃、草莓

二、游戏

1 《心有灵犀》 参加班级：学前

一、学前

二、樱桃、草莓，分成两组，每组六人

看词传动作，每组两个词，用时最短的获胜。

2 《翻山越岭》 参加班级：中

一、中

二、中

三、苹果、分成两组，每组五人

地上摆满障碍物，一人为指挥员，指挥其余四个队员一个一个过关，蒙上眼睛，先原地大象转5圈，再根据指令跨越障碍物。

用时最短的获胜。

3 《脑力风暴》

参加班级：精大、小

一、小二，分成两组，每组四人

脑筋急转弯 四人排好队，如果一人连续回答对3道题，就可以换下一个人，全部过关后，一人在开始位置吹气球，两人把腿绑成两人三组，把气球夹在腿中间，剩余一人在终点处，接到气球，把它坐烂。全程计时，用时最短者获胜。

4 pk环节《心有千千结》

在这个环节中，刚才三个游戏输掉的班级重新回到场地中间，按人数平均分成两组，每组八人。

玩心有千千结，八人围成一个圆，同时伸出右手抓到对面的人的手，再伸出左手，拉着旁边人的手。计时开始，不松手的基础上，解开成一个大圆。用时最短的组获胜。

5 终极惩罚《泡泡糖》

在《心有千千结》中落败的亲们，在这一环节是最后的夺奖环节。

主持人：泡泡糖

参与游戏者：粘那里？

主持人：粘手心等等

10次泡泡糖，每个都能保持5秒不变的人获胜。

三 按号码条的数字顺序，领取封袋奖品。

活动结束词：

a快乐的时间总是飞快

b我们还沉浸在今晚的欢乐当中

a亲爱的姐妹们，游戏玩够了没？ 礼物拿够了没？

b那我们把今天的好心情和笑声延续到下一个教师节，让杨老师和王医生再给我们准备更多更好的礼物，好吗？

a亲爱的姐妹们，记住今晚的欢乐，

b让我们在教师这个伟大的岗位上，快乐长存！ a2014年教师节联欢会到此结束，再见！

篇2：幼儿园教师节班级活动策划(徐志鹏)20140901 幼儿园中秋节班级活动策划

活动时间：2014年9月10日 9:30-11:00 活动地点：班级教室

活动人员：幼儿园老师、孩子和家长

活动目的：

1、让孩子知道9月10日是教师节。培养幼儿从小尊敬老师的美德。

2、幼儿通过自己动手画画,制作手工的形式,向老师表达节日的祝福。

3、发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力。

4、增加教师的职业成就感和幸福感。

活动准备：

1、布置教师节的主题墙饰和节日环境。

2、制作并悬挂横幅“老师，节日快乐”。

3、举办《我的好老师》幼儿绘画展。

4、布置活动场地，准备音乐、音 响、录音机、录像机、照相机等设备。

6、鼓励家长与幼儿一起收集有关“教 师节”的图片、录像等资料。

7、建议中大班幼儿的家长引导幼儿 倾听有关教师的故事、散文和歌曲等，了解国内教师节的庆祝活动。

活动组织：
小班语言活动——老师，您真好

活动目标

1．知道教师节是老师们的节日，初步了解老师的工作。

2．能向老师展示所学的本领，和老师抱一抱、亲一亲，问声节日好，回报老师的付出。

3．初步产生喜欢老师、爱老师的情感。

活动准备：
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的 录像片段或照片剪辑。

活动过程：
1．谈话导入，引起幼儿活动的愿望。

师：今天，我带来了一段好看的视 频，请小朋友们看看这里面有谁?他们在干什么? 2．幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频，了解老师的工作。

(1)幼儿观看视频。

(2)教师提问。

师：录像里有谁?老师们在做什么?老 师教你学会了哪些本领? 3．幼儿展示自己跟老师所学的本领。

师：谁能把这些本领表演给大家看 呢? 幼儿展示所学的本领。

4．介绍教师节。

师：宝宝们跟老师学了这么多的本领，老师好吗?你喜欢老师吗? 向幼儿介绍今天是教师节，是老师们的节日。

5．幼儿上来和老师抱一抱、亲一 亲，向老师问声节日好。

中班绘画活动——我亲爱的老师

活动目标

知道9月10日是教师节，是老师们 的节日。

学习画出人物脸部的特征。

激发热爱老师的情感。

活动准备铅画纸、彩笔、录音机、轻音乐。

活动过程 1．导入。

(1)通过谈话，让幼儿知道今天是教师节。

师：今天是9月10日，小朋友们知道是什么节日吗?这是谁的节日呀? (2)幼儿向班级老师问候节日好。

请出我班的老师。幼儿向老师们问声 节日好。

2．让幼儿了解教师节。

教师向幼儿讲述教师节的由来和意义。老师教小朋友们学本领很辛苦，小朋 友想怎样表达你对老师的爱呢? 3．观察我的老师。

(1)请幼儿观察我们班的老师并进行描述。

师：请小朋友看看我们班的老师长得是什么样子的? 引导幼儿分别观察老师的脸形、头发、眼睛、鼻子、耳朵、嘴巴。

(2)教师提问。

幼儿园园长联盟的老师都是什么脸形?圆圆的还是瓜子脸?老师的头发是什么样子的?长的还是短的?直发还是卷发?老师的眼睛是怎样的?大大圆圆的还是细细弯弯的?老师的鼻子是什么样的?耳朵是什 么样的?嘴巴又是怎样的? 4．幼儿给老师画幅画。

(1)教师示范讲解画法，引导幼儿把老师的脸部基本特征画出来。

(2)幼儿在音乐中绘画自己喜爱的老 师。

教师提出绘画注意事项和要求。

幼儿绘画，教师观察指导。

5．幼儿给老师送上教师节的礼物。

(1)幼儿说说自己画的是哪个老师，请同伴评价。

(2)幼儿将自己画的老师的像送给相对应的老师，并向老师们说一句：“老师， 祝您节日快乐!”

大班制作活动——老师，谢谢您

活动目标

1．知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作与自己的关系及教师节的意义。

2．能运用已有的绘画经验，创造性地制作谢师卡，向老师表达感激之情。

活动准备

卡纸、油画棒、水彩笔、贴画、剪 刀、印章、毛根、胶水及双面胶。

活动过程

1．情景导入。

(1)参观“幼儿园的老师”照片展。

师：照片上是谁?你认识她吗?她是哪个班的什么老师?她们工作辛苦吗?老师这样工作是为了谁?(幼儿互相交流) (2)引出教师节话题，了解教师节的由来，讨论如何向老师表达自己的谢意。

师：今天是什么节日?每年的几月几日是教师节? 教师介绍教师节的由来。

引导幼儿讨论如何向老师表达自己的问候和谢意。

2．“小小贺卡”。

(1) 儿童节是我们小朋友们的节日，教师节是我们可爱的老师的节日，小朋友们可以自己制作漂亮的卡片送给老师，祝福老师节日快乐。教师出示卡纸、油画棒、水彩笔、贴 画、剪刀等制作材料，引导幼儿按自己的 想法，或画画或剪贴图案或用印章和毛根装饰，制作谢师卡。

(2)集体幼儿制作。

师：小朋友们仔细想一想你要给老师画什么样的卡片，我们比比看谁画得最漂亮。幼儿按自己的意愿，创造性地制作谢师卡。教师予以适当的协助和指导，并提 醒幼儿保持桌面与地面干净。

3．“感动的祝福”。

教师根据幼儿所说，帮助幼儿写上一 句表达感谢的话和祝福语。

4．“您辛苦了”。

幼儿分别向全园老师赠送谢师卡。

教师引导幼儿在送给老师贺卡时对老 师说：“老师，您辛苦了!” 经费预算 根据幼儿园需要和具体情况，采购必要的物资

活动中应注意问题及细节

此活动是以班级为单位组织，家长自愿参加。

预期效果

让孩子了解教师节；
培养幼儿尊敬老师的美德；
发展幼儿的大胆表现力、语言表达能力和发展动手操作能力；
增加教师的职业成就感和幸福感。

篇3：幼儿园教师节主题活动策划方案与教师节联谊会活动策划方案合集 幼儿园教师节主题活动策划方案与教师节

联谊会活动策划方案合集

教师节联谊会活动策划方案

一、活动目的：

1、真诚答谢各级领导、社会各界一直以来对学校工作的关心、理解与支持，增进学校与社区、社会的互动、沟通与和谐，共同展望xxx教育的美好未来，促进学校更好地以科学发展观为指导，站在新起点，确立新目标，实现新发展。

2、提升教师的职业认同感、职业责任感，营造关爱学生、全员育人、和美与共的校园氛围。

二、活动主题：

情满阳光——xxx庆祝第31个教师节联谊会

三、活动时间：

2015年9月10日下午16：30(学校要统一在此告知家长，学生下午15：30放学，确保每位家长都知道，保证学生的安全)

四、活动地点：

x大厦二楼(初定)

五、活动出席人员：

各级领导、友好单位代表、爱心人士、家长代表(一个级部一位，德育处负责，上报校长室审阅)、全体教师(在职和退休教师，退休教师由xxx老师负责)、新闻媒体(xxx老师负责)等

六、活动总指挥：xx书记

七、活动总策划：xxx

八、活动具体负责人：xxx(活动组织、整体调度、协调安排、整体音乐、奖状名单提供、主持人主持环节及各种相关彩排等)，另外上周和本周执行校长全面配合。

九、学校分工负责：

1、活动主持：xx、xxx(初定)

2、串场词准备：xxx(主持词里应体现学校阳光理念和教育的阳光传递。)

3、来宾迎接(送)：由xxx

4、xxx“爱心处”负责人、来宾签到——xxx

5、与会来宾礼品发放：xxx

6、内退教师礼品发放：xxx

7、请柬书写：办公室负责(名单提供见邮箱)

8、请柬发送：xx主任、xx主任等(周三前必须发送完毕)

9、奖状书写：赛主任负责

10采购：办公室。负责采购：来宾礼品、教师奖品、现场抽奖奖品、会场布置所需物品和现场所用小吃、水果、奖品、道具、奖状、签名本、签名笔等等。

11、会场布置：xx主任、xx主任

横幅：情满阳光——xxx庆祝第26个教师节联谊会 会场各项设备的协调及布置

12、就餐协调、教师桌席：xxx

13、活动照相：xxx

14、活动录像：xxx

15、活动整个演示文稿：电教组(各分环节由项目负责人提供)

16、其他相关工作临时通知。

十、活动流程：

(一)红色阳光篇——爱心感恩

1、主持人上台，宣布活动主题，介绍来宾

2、校长感恩致辞

3、学校校委会成员为来宾每人献一枝花，引导插成心形。(音乐)

4、其间由xx书记随机讲话

5、校长为老教颁发学校特殊贡献证书和送上学校准备的礼品(音乐) 幼儿园教师节主题活动策划方案

一、指导思想：

为营造我园尊师重教的良好氛围，加强师德师风建设，畅谈树立优秀幼儿教师的形象标准，进一步激发广大教师爱岗敬业精神和爱生如子意识，提高教育

能力，改进教育方法，增进家园联系，在第二十六个教师节来临之际，我园工会将举行“我心目中优秀幼儿教师”为主题的庆祝教师节主题活动。

二、活动内容：

1、家长调查问卷：面向家长发放“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷。

2、幼儿访谈：中大班班主任围绕“教师节”组织幼儿讨论，共同描述“我喜欢的老师形象”。

3、教师演讲：围绕“我心目中的优秀幼儿教师”为主题，分年级组组织教师展开演讲比赛(小、中、大班各一组，行政教辅为一组、分园教职工为一组)，每组推选两名优胜者参加园级比赛。(可以以身边的优秀教师为例畅谈，也可畅想自己心目中的优秀幼儿教师形象)

三、活动时间：八月下旬至九月中旬。

四、活动流程：

(一)前期：工作布置及活动准备阶段(8月28日——8月31日)

1、召开工会委员会议，布置工作。

2、通过网站等媒体对本次活动进行前期宣传准备。

3、制作“我心目中的优秀幼儿教师”调查问卷并上报园长室审核。

4、印制调查问卷。

(二)中期：调查问卷及活动宣传阶段(9月1日—7日)

1、9月1日，发放家长调查问卷。

2、9月3日，制作横幅，对本次活动进行宣传。

3、9月7日，组织幼儿访谈，讨论幼儿心目中的好老师形象。

4、9月7日前，各年级组组织演讲比赛，推选优胜者参加园级比赛。 (三)、后期：教师演讲及活动评价阶段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日，收回并统计调查问卷。

2、9月10日，举办园级教师演讲比赛。

3、9月13日，颁发荣誉证书。

4、9月14日，整理资料，制订优秀幼儿教师标准。

五、评选办法：

1、成立“我心目中的优秀幼儿教师”演讲比赛评选小组，组长：xx，组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx。

2、园级演讲设一等奖一名，二等奖两名，三等奖五名，颁发相应荣誉证书。

六、工作安排：

1、撰写活动方案，设计、发放调查问卷，组织协调各项工作。

2、召开工会委员会议，传达精神，布置相关工作。

3、负责资料的收集、整理、装订。

吕xx：负责主持园级教师演讲比赛。

王x：负责调查问卷的印制、统计，证书的制作。

丁x：负责网站宣传、活动拍照(活动整个过程)，保留原始资料。

朱xx：提供证书。

环境设计组：制作宣传横幅，展览活动过程。

各年级组组长：

1、组织组内教师演讲，推选优胜者参加园级评选。

2、收集调查问卷、访谈内容、演讲材料等，交于xxx处。

篇4：教师节活动方案 教师节活动方案

一、活动背景

她的目光是和蔼的。她的目光是善意的，她的目光是满含期待的。

她的爱，如阳光一般温暖，如春风一般和煦，如清泉一般甘甜。她给予我们母亲一般的呵护，她带给我们朋友一样的快乐，她奉献给我们最美的岁月，她就是我们的老师。她始终默默得为我们守护，默默为我们付出，她永远都活在我们的心里。

二、活动主题

“谢谢您，老师！”、“我是老师的骄傲”

此次活动有两个主题，一个是“谢谢您，老师！”。这个主题针对的对象主要是老师，培养孩子对于尊师重教的理解，让孩子真切地表达对于老师的感恩，并且宣传幼儿园老师在幼儿园教育中的辛勤奉献。第二个主题是“我是老师的骄傲”，这个主题主要对象是孩子，让孩子感受到自己可以成为老师的骄傲，让孩子用给自己的优秀来证明。

三、活动目标

1、让孩子了解教师节相关的知识和信息。

2、让孩子们知道每年的9月10日是教师节，了解教师工作的辛苦和意义，培养孩子尊师爱师，感恩师爱的情感和美德。

3、让孩子学会表达自己的爱意和敬意。

4、培养孩子的动手能力，语言组织能力和语言表达能力。

四、教师节活动方案

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篇5：教师节活动方案

铜仁地区实验幼儿园庆祝第二十六个教师节活动方案

为进一步加强教师队伍建设，增强我园教师的光荣感、责任感和使命感，营造尊师重教的良好氛围，我园将开展庆祝2011年教师节系列活动，现制定活动方案如下：

一、指导思想

今年是中国共产党成立90周年，教师节活动的主题是“忠诚党的教育事业，落实教育规划纲要”。要深入贯彻落实科学发展观，学习领会胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会和庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要》,本着“热烈、简朴、务实”的原则，围绕教师节主题广泛开展活动。通过教师节活动，进一步倡导尊师重教的社会风尚，增强广大教师爱岗敬业、无私奉献的主动性和创造性，为实现实幼又好又快发展创造良好环境。

二、主要活动

（一）开展主题学习

一是组织学习《纲要》和全国教育工作会议精神。通过学习，了解未来10年我国教育改革和发展的总体战略、发展任务、体制改革、保障措施等，特别是作为一名光荣的人民教师，要进一步增添信心、明确责任、不辱使命，献身祖国教育事业。二是开展学习全国优秀教师模范先进事迹活动。引导广大教师进一步树立正确的世界观、人生观和价值观，仔细对照查找师德师风方面存在的主要问题，争作教书 育人、为人师表的楷模。

（二）召开庆祝教师节暨表彰大会

教师节期间，举行庆祝教师节暨表彰大会，一是对2010---2011年以来涌现出的先进个人进行表彰，宣传优秀教师的先进事迹；
二是开展教师集体宣誓活动，通过宣誓活动加强教师的理想信念教育，增强教书育人的荣誉感、使命感和责任感。四是举行师徒结对仪式，促进青年教师成长。

（四）举行联欢活动

教师节期间，以组为单位通过座谈会、联欢会形式，开展庆祝教师节活动。在大、中班幼儿中开展感恩教育活动，组织幼儿通过说感恩话、制做感恩卡片等形式来表达对幼儿园、老师培育的感恩之情。

（五）开展教师体检活动

积极主动为广大教师办实事、办好事，切实解决教师的实际问题，关注教师的身心健康，组织教职工、退休教师体检。

（七）组织宣传报道

教师节期间，一是积极参入“教师之歌”和“感念师恩”征集活动，并向教育部门户网投稿，报道我园庆祝活动，宣传教师先进事迹和教育改革成就。二是通过多种形式宣传优秀教师先进事迹，宣传教育改革发展取得的丰硕成果，宣传尊师重教的典型，把教师节庆祝活动推向高潮。

三、工作要求

（一）高度重视，加强领导。今年的教师节庆祝活动要坚持“热

烈、简朴、务实”的原则，突出时代性、社会性和参与性，要抓住机遇、精心策划，通过庆祝活动使各级领导和广大社会了解幼儿教育、关心幼儿教育、支持幼儿教育，促进我园教育事业又好又快发展。

（二）突出主题，注重实效。教育大计，教师为本。要通过教师节活动，把尊师重教的各项措施落到实处，使尊师重教的氛围日益浓厚，以《纲要》为指针，把教师队伍建设放在更加突出的战略位置，提高教师地位，维护教师权益，改善教师待遇，使教师成为受人尊重的职业。努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。

铜仁地区实验幼儿园2011-9-8 篇6：教师节主题活动方案 《我眼中的教师》主题活动方案

一、活动目标

1.知道9月10日是老师节，是所有老师的节日。 2.初步学习祝贺节日的方式。

3.培养对老师的爱，做到尊敬老师。

二、活动准备 事先排练好的情境表演幼儿用书、练习册

三、活动过程

（一）活动导入

教师：小朋友们好，你们知道老师的节日是哪一天吗?(幼儿回答) 让幼儿知道每年的9月10日是教师节，是幼儿园、小学、中学、大学所有教师的节日。

情境表演——生病在幼儿园，让幼儿感受老师对幼儿的细致照顾。

请事先排练好的孩子们出场，情境表演的内容是一名幼儿受凉了，入园没一会儿工夫，老师发现他没有精神，老师量了下他的体温，发现温度很高，于是，老师便拿来了毛巾给幼儿敷上，很关心的抱着幼儿，还给家长打电话，幼儿感觉到舒服一些，就睡着了。

教师：刚才那位小朋友怎么啦?老师是怎么做的呢?后来他在老师的关心下有没有感觉到更舒服呢? (幼儿回答) 教师：那谁来说说，这位老师为什么会这样做呢? (让幼儿了解，老师很爱他们，关心他们，乐意照顾他们，是他们最好的朋友。)

（二）结合幼儿用书，向幼儿讲述老师关心小朋友的事例，让幼儿感受到老师的爱

老师：请小朋友们打开我们的课本，看看图上老师在干什么? (请幼儿说说自己记得的老师对自己关心过或者帮助过的事情) 教师：那书上小朋友是怎么样跟老师庆祝节日的呢?你们有什么好的想法呢?(讨论老师本领大) 教师：现在老师想问问小朋友们，你们知道老师有哪些本领吗?你喜欢他们吗?(幼儿自由发表) 教师：哇，老师真厉害，那你们要怎么样谢谢老师的关心呢? (幼儿回答)

四、活动延伸

制作贺卡

五、活动结束

教师：今天是老师的节日，老师希望小朋友们都能够健康快乐的成长哦!老师要谢谢小朋友们给老师带来的那么多的快乐，希望我们都继续努力好吗? 篇7：中秋、教师节方案

洛浦街中心幼儿园2014学年第一学期“庆中秋、教师节”活动方案

一、活动目标

中华民族五千年的悠久历史，积淀着许多洋溢着浓厚东方文化色彩的传统节日。文化是民族的根本，而节日正是民族文化传承的重要载体。春节、元宵节、清明节、中秋节等传统民俗节日，无不大力弘扬着民族文化的优秀传统，传承民族精神。中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的话儿甜甜，中秋的快乐多多，时值“中秋节、教师节”双节来临，幼儿园策划了一系列活动方案，希望通过这一活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、学习感恩、积极表达、体验活动带来的乐趣。

二、活动准备：

（一）中秋节前，各班教师和幼儿一起学习中秋节的来历、习俗、庆祝方式等系列节日知识，同时创设及渲染以“快乐中秋”为主题气氛的环境。例如“团团圆圆庆中秋”图文并茂的主题环境创设，或者是关于“中秋节的传统故事”的图文并茂资料或者“中秋诗词”等等。

1、“情意浓浓，爱满中秋”贺卡展。 （中班级）

2、“庆中秋灯笼大汇演”亲子制作。（大班级）

3、举办小小作品展示“我制作的月饼”。（小班）

4、学习歌唱教师的歌曲、儿歌；
制作教师节手工小作品；
绘画《我的老师》。（小中大班）

（二）家园合作：

1、建议家长给幼儿讲一个关于月亮的故事或教幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

2、鼓励家长帮助收集各种各样的月饼盒、月饼礼品袋、中秋节贺卡、图片、灯笼等资料创设班级环境。

3、参观月饼街——（了解月饼的制作、原料、品牌、外包装等）

4、亲子猜谜语小游戏。

三、“快乐中秋、感恩教师”分级庆典活动

1、活动时间：2014年9月10日

2、活动对象：各级组教师、幼儿

3、活动顺序：大班9:00—中班9:45—小班10:30 活动过程：

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4、人员安排：
活动总指挥：陈惠娜 后勤工作：刘凤连 统筹策划：吴娟娟、谭瑜 摄影：黄小君 音响控制：刘威棠

洛浦街中心幼儿园2014年9月8日

篇8：幼儿园教师节活动方案 幼儿园教师节活动方案

活动时间：9月8日——9月10日

活动地点；
xxx 活动目的：

1、幼儿通过参加活动知道9月10日是老师的节日。

2、幼儿在活动中感受到幼儿园的温暖老师的亲切。

3、幼儿能够在老师的指导下制作爱心花环以表示对老师的尊敬。

活动内容：

活动一：儿歌《幼儿园像我家》

要点：幼儿在通过背诵儿歌的同时，再次感受到老师妈妈对他们的关爱，萌发喜爱老师的意愿。

活动二：
歌曲《老师，老师，我爱您》

要点：幼儿在感受3/4拍的音乐的同时用自然的声音演唱歌曲，并在歌曲中变现出对老师的敬爱之情。

活动三：《美丽花环送“妈妈”》

要点：幼儿用涂色绘画小花的形式，表现出对老师妈妈的喜爱及尊敬。知道在幼儿园里应该听班里老师的话，每天应该主动和老师们打招呼。

幼儿园中班教师节活动方案教师节即将到来，下面小编为大家带来幼儿园中班教师节活动方案，欢迎借鉴。幼儿园中班教师节活动方案欢乐歌唱比赛活动动开始了

!为了提高教师歌唱技能，

“真我风采”丰富教师业余生活，活动策划组将组织开展一次的歌唱活动比赛。一、时间安排：9月1日——9月8日为准备阶段，9月9日晚上19：:30正式比赛。二、比赛地点：钱柜歌厅三、参加人员：全体教职工四、歌曲选择及要求：1、歌唱内容：健康向上、最好是歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代为主题。2、歌唱选手：单唱由个人自己选歌，自主报名，择优参加比赛。九月八日每个年级组挑选三名选手参加全园的比赛。选手名单报到庄敏红处。五、活动组织领导：1、评委：邀请园领导：虞凯屏、杨丽萍、周红、黄临华担任评委工作。2、评奖：奖项设置：设一等奖一名、二等将两名、三等奖三名，其他为鼓励奖。3、评分标准和计分方式。(1)演唱的歌曲完整流畅，嗓音条件好，声音舒服、自然、圆润，无唱法上的毛病，无中途重唱、停唱现象。(4分) (2)演唱者声音整齐、音色统一，综合乐感好，有较强的理解表现能力，能充分表达歌曲的内容。

(2分) (3)音准、节奏、音乐理解能力强，演唱的感情到位，能够较好地表现出歌曲的情绪，

与歌曲伴奏配合默契。(2分) (4)服装化妆统一，能准确地把握音准节奏和技能技巧，咬字准确，吐字清晰，精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。(2分) 评分最后结果以

10分制进行计算，去掉评委打出的最高分和最低分，最后取其平均分。六、有关事项安排。1、确定主持人一名，2、分数统计、奖状书写

(庄敏红)

(吴凌云、谢艳)

) 3、钱柜团购票：(钱春花、万铮、范珺4、照相(王永)。5、活动资料上传、归档幼儿园中班教师节活动方案活动目标：

(庄敏红)。l、了解教师的职业特点，知道老师的辛苦，老师爱小朋友，尝试用自己的方式向老师表达情感。2、知道9月10日是教师节，理解老师过节和小朋友过“六一”是一样的重要。活动准备：l、一张幼儿园毕业生给老师的贺卡。2、一张老师送给自己老师的贺卡。3、录音机、磁带。活动步骤：l、引起幼儿谈话兴趣。老师和小朋友围坐在一起，猜一猜老师手里信封中装的是什么，引起幼儿兴趣。2、出示贺卡，让幼儿看一看贺卡上的内容，猜猜是送给谁的。3、介绍教师节。4、幼儿说一说自己对教师工作的看法，如教师是做什么的?你喜欢什么样的老师面好，哪方面不太好

?

?列举自己知道的不同层次、不同?你觉得自己班上的老师有哪方5、你知道有几类教师分工的教师。如幼儿园、中小学、大学、特长教师、家庭教师等。6、将自己知道的教师用最简单的图画表现出来。7、每人讲一句最想说的话，制作成磁带，在幼儿园的广播中播放。活动延伸：l、绘画活动：《老师的微笑》或其他。2、我为老师做件事：引导幼儿选择一件自己力所能及的事情坚持做下去。3、表演活动：我是小老师。幼儿园中班教师节活动方案一、设计意图：为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。二、活动地点：三楼多功能厅三、活动时间：XX年9月10日下午5:30(星期六) 四、活动目的：1、了解教师节的由来。2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。五、活动准备：前期：手工制作的花若干朵活动的教师人数制作

(或者鲜花)，每班根据参加

)。

后期：准

(包括家长教师和本班教师中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。备并调试音乐《每当我走过老师窗前》感音乐

、《隐形的翅膀》;动六、活动过程：1、像参加活动的教师送祝福。教师：金秋的

9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心;虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。家长：教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物，合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐!) 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长师代表“马老师”)为本次活动致辞。,,家长：“非常感谢园长

(幼儿园教师代表“马老师”

)为

(幼儿园教光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。2、介绍关于教师节的知识。家长：接下来我们要考考大家：关于教师节你知道多少教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛? 1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的

9月10日定为我国的教师节。从此以

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? 后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗? 今年，也就是师节。游戏(一) 教师：下面是激情飞扬的时刻，让我们一起动起来吧第一个游戏：“抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败，请回到座位上休息，同时为场上的人加油当裁判。3、家长节目：中二班家长代表带来的藏族舞蹈家长：“教诲如春风，师恩似海深。

《吉祥》

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XX年9月10日已经是我国的第

32个教

”老师对于孩子来说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自己的力量，下面就有请孩子们表演手语舞蹈《隐形的翅膀》，来感谢可亲可敬的老师。4、幼儿节目《隐形的翅膀》友5、(游戏二)翻翻乐教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几乎都是老师们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀，那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐”

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表演者：中班组所有小朋6、中班组老师教师节感怀《我们的教师》亚慧、刘莎

表演者：刘

在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一

? 起唱响我们记忆深处的那首《每当我走过老师窗前》好吗与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物

(每人一朵大红花)然后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。——孩子们如若不知道何时上台，主持人可以说话提示。7、家长：“采访一下，您快乐吗

?您舒服吗?怎么个快乐

教师：法、舒服法，给大家说说吧。”家长教师代表讲话：,,今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对这个节日的了解，在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种子，让中华的传统美德传递下去。8、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐!身体健康!万事如意! 七、活动延伸：给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。活动反思：XX年9月10日下午5:30分，我们中班组全体教师齐心合力带领家长教师和孩子们，组织了一次值得纪念的教师节活动。现就此次活动做如下反思：优点：1、活动策划比较完整有新意。2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。3、活动中，家长和幼儿的情绪饱满，参与积极性高，对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。不足：前期准备还不够充分，尤其是在舞台

(会场)布置和音响调试方面欠缺提前准备，导致活动效果受到一定影响。本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训，下次活动我们必将引以为戒。幼儿园中班教师节活动方案一、指导思想：为庆祝第32个教师节，在校内掀起一股“尊师”热潮，并加强学生创新、自立能力，大队布特制定如下方案：二、主题活动：(低年级)：做个尊师好少年9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，召开专题班会9月2日：在教师指导下，学生自己搜集材料，思考从哪些方面去尊敬老师9月3-7日下午：落实行动9月8日：各班选出两名尊师好少年9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖(中年级)一份小卡片，一片尊师情9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月4日至6日：由各美术老师利用美术课指导制作9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，队加分(高年级)美文颂老师：9月1日：将此活动传达给各班主任，提出要求有班主任向学生解释工作，学生开始创作9月4日至6日：由各语文老师利用课余指导制作9月7日下午：由大队部组织评选，最终评出一、二、三等奖9月8日：将获奖作品张贴学校宣传栏9月13日：在升旗仪式上给获奖同学颁奖，队加分三、辅助活动1、每班开一次以庆教师节为主体的主题班会2、每班出一期庆祝教师节的黑板报3、每班出一期庆祝教师节的手抄报4、少先大队利用广播站向全校师生宣传鼓励学生踊跃投稿，写出对教师的真心话

“尊师”思想，

并给相应中并给相应中5、利用国旗下的讲话，由学生向老师表达感恩之情四、卡片制作要求：卡片大小

16开，内容已向教师表示感恩之情为主体，图文并茂，制作材料不限。作文最后定稿用正规300字信纸，格式诗、文章均可。卡片、作文每班5份，一等奖2名，二等奖两名，三等奖四名。获得同年级组1、2、3名分别给辅导员加

3、2、1分。

中班组教师节活动方案

一、设计意图：

为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。

二、活动地点：三楼多功能厅

三、活动时间：2012年9月10日下午5:30（星期一） 四、活动目的：

1、了解教师节的由来。

2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。 五、活动准备：

前期：手工制作的花若干朵（或者鲜花），每班根据参加活动的教师人数制作（包括家长教师和本班教师）。

中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。

后期：准备并调试音乐《每当我走过老师窗前》、《隐形的翅膀》；
动感音乐 六、活动过程：

1、像参加活动的教师送祝福。

教师：金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。

教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

家长：教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物，

合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐！） 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长（幼儿园教师代表“马老师”）为本次活动致辞。„„ 家长：“非常感谢园长（幼儿园教师代表“马老师”）为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。

2、介绍关于教师节的知识。

家长：接下来我们要考考大家：关于教师节你知道多少？ 教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛？

家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛？

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。

教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗？ 今年，也就是2012年9月10日已经是我国的第28个教师节。

游戏（一）

教师：下面是激情飞扬的时刻，让我们一起动起来吧！第一个游戏：“抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败，请回到座位上休息，同时为场上的人加油当裁判。

3、家长节目：中二班家长代表带来的藏族舞蹈《吉祥》 家长：
“教诲如春风，师恩似海深。”老师对于孩子来说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自己的力量，下面就有请孩子们表演

手语舞蹈《隐形的翅膀》，来感谢可亲可敬的老师。

4、幼儿节目《隐形的翅膀》 表演者：中班组所有小朋友 5、（游戏二）翻翻乐

教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几乎都是老师们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀，那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀？接下来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐”„„ 6、中班组老师教师节感怀《我们的教师》 表演者：刘亚慧、刘莎 在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一起唱响我们记忆深处的那首《每当我走过老师窗前》好吗？

与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物（每人一朵大红花）然后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。——孩子们如若不知道何时上台，主持人可以说话提示。

7、家长：“采访一下，您快乐吗？您舒服吗？怎么个快乐法、舒服法，给大家说说吧。”家长教师代表讲话：„„ 教师：今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对这个节日的了解，在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种子，让中华的传统美德传递下去。

8、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐！身体健康！万事如意！ 七、活动延伸：

给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。

活动反思：2012年9月10日下午5:30分，我们中班组全体教师齐心合力带领家长教师和孩子们，组织了一次值得纪念的教师节活动。现就此次活动做如下反思：

优点：1、活动策划比较完整有新意。2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。3、活动中，家长和幼儿的情绪饱满，参与积极性高，对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。

不足：前期准备还不够充分，尤其是在舞台（会场）布置和音响调试方面欠缺提前准备，导致活动效果受到一定影响。本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训，下次活动我们必将引以为戒。

魏 玮

2012年9月14日

中班组教师节活动方案

一、设计意图：

为了庆祝即将到来的教师节，给我们在座的可敬可爱的老师们一份节日的祝福，特制定以下教师节的活动方案。

二、活动地点：三楼多功能厅

三、活动时间：2012年9月10日下午5:30（星期一）

四、活动目的：

1、了解教师节的由来。

2、知道老师很幸苦，懂得尊敬老师。

五、活动准备：

前期：手工制作的花若干朵（或者鲜花），每班根据参加活动的教师人数制作（包括家长教师和本班教师）。

中期：邀请中班组所有老师家长参加活动。

后期：准备并调试音乐《每当我走过老师窗前》、《隐形的翅膀》；
动感音乐

六、活动过程：

1、像参加活动的教师送祝福。

教师：金秋的9月，教师节踏着轻盈的步子缓缓而来。

家长：老师，是最值得我们尊重和感恩的人。

教师：他们虽然生活清苦，却情系祖国未来，心连学子之心；
虽是一烛微火，却燃尽自己，照亮别人。

家长：教师节到了，一句简短的问候、一份真诚的心意、一点小小的进步就是孩子给老师最好的礼物，

合：在教师节来临之际，祝愿全体在岗和已离休的辛勤的园丁们节日快乐！） 教师：在这个愉快的日子里，首先：请园长（幼儿园教师代表“马老师”）为本次活动致辞。„„ 家长：“非常感谢园长（幼儿园教师代表“马老师”）为光荣的人民教师教师们送上的情真意切的祝福。

2、介绍关于教师节的知识。

家长：接下来我们要考考大家：关于教师节你知道多少？ 教师：首先考考小朋友，你知道教师节是哪一天嘛？

家长：老师们，你们知道我国的教师节是哪一年确定的嘛？

1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议做出决议，将每年的9月10日定为我国的教师节。从此以后，每年的教师节成为了人们生活中的一件大事，尊师重教成为了一种美德。

教师：小朋友们，你们知道今年是我国的第几个教师节吗？ 今年，也就是2012年9月10日已经是我国的第28个教师节。

游戏

（一）

教师：下面是激情飞扬的时刻，让我们一起动起来吧！第一个游戏：“抱一抱”请在座的所有教师和小朋友按主持人说出的数字选择队友亲密拥抱。人数不对即为失败，请回到座位上休息，同时为场上的人加油当裁判。

3、家长节目：中二班家长代表带来的藏族舞蹈《吉祥》 家长：
“教诲如春风，师恩似海深。”老师对于孩子来说就好比孩子背后那一双隐形的翅膀，默默无闻的为孩子们得茁壮成长奉献着自己的力量，下面就有请孩子们表演

手语舞蹈《隐形的翅膀》，来感谢可亲可敬的老师。

4、幼儿节目《隐形的翅膀》 表演者：中班组所有小朋友

5、（游戏二）翻翻乐

教师：记得小时候是老师教会我们玩一个个游戏，但几乎都是老师们看着孩子们玩，今天小朋友想不想和老师们一起玩游戏呀，那老师们敢不敢和孩子们比一比身手呀？接下来我们要玩的这个游戏名字叫做“翻翻乐”„„

6、中班组老师教师节感怀《我们的教师》 表演者：刘亚慧、刘莎 在此，我们诚挚的邀请在座的所有老师起立一起唱响我们记忆深处的那首《每当我走过老师窗前》好吗？

与此同时进行，台下幼儿为在场老师送礼物（每人一朵大红花）然后为老师们捶捶背，捏捏腿，直至歌曲结束。——孩子们如若不知道何时上台，主持人可以说话提示。

7、家长：“采访一下，您快乐吗？您舒服吗？怎么个快乐法、舒服法，给大家说说吧。”家长教师代表讲话：„„ 教师：今天的活动虽然是为了庆祝我们自己的节日，让在座的老师们在这个节日多一份快乐，但同时也是想让孩子们多一点对这个节日的了解，在他们小小的心灵深处种下尊师重教的种子，让中华的传统美德传递下去。

8、结束：今天的活动到此结束，再次祝老师们节日快乐！身体健康！万事如意！

七、活动延伸：

给还在岗位上坚守没能来参加活动的老师送祝福。

活动反思：2012年9月10日下午5:30分，我们中班组全体教师齐心合力带领家长教师和孩子们，组织了一次值得纪念的教师节活动。现就此次活动做如下反思：

优点：

1、活动策划比较完整有新意。

2、活动过程中班组全体教师状态积极配合默契。

3、活动中，家长和幼儿的情绪饱满，参与积极性高，对此次活动表示了较高的肯定和赞扬。 不足：前期准备还不够充分，尤其是在舞台（会场）布置和音响调试方面欠缺提前准备，导致活动效果受到一定影响。本次活动所出现的问题已经给我们很好的教训，下次活动我们必将引以为戒。

魏 玮

2012年9月14日

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