新概念教案模板

复习课 教学对象：小学四五年级 教学用材：新概念第一册 教学步骤：回顾之前的内容 教学内容：（复习内容） 复习课，复习内容比较多 祈使句的复习

同样以学生举列分析为主；

先写两组祈使句的句子。

如：open the door Touch your nose 分析祈使句的概念

祈使句表示请求、命令、建议等等。谓语动词一律用原形。句子中通常不用主语，句末用惊叹号或者句号，用降调。

1.肯定的祈使句

a.句型：动词原形～.（省略主语） Stand up.起立。

Be quiet，please.请安静。

2.否定的祈使句

句型：Don""t +动词原形～ Don""t swim in the river.别在河里游泳。

Don""t be late.别迟到。

以学生举列为主。

进行分析。

如：
Don’t open the door.Don’t

touch your nose.

现在进行时的复习 Is+doing 的句型 举例说明：

She is sitting under the tree.分析：be 为is ，动词加上ing , 这儿的动词变化形式是双写末尾字母，再加ing .顺便复习动词ing 的变化形式 1 直接加ing ，

举例：do---doing read--reading

drink--drinking 2 双写辅音字母，再加Ing 举列：sit--sitting put--putting shut--shutting 3 去掉不发音的e ,再加Ing Make--making type--typing 句型分析：
The cat is drinking its milk.Be 动词是 is , 动词ing 的变化形式是直接加ing 以下句子依次分析：
He is climbing the tree.Sally is shutting the door.Are+doing句型分析 They are running.Be 动词为are ，doing 结构为双写末尾辅音字母加上ing.分析下列句子：

They are playing football.They are leaving school now.强调现在进行时句子中 is 和 are 的使用区别 语法回顾之后：

复习leon 29--36课课文及单词

通过单词和课文的回顾，进行句型分析，深入巩固并加深学生的印象。

课后练习：

1-Put on your coat.(把句子改写成否定句） 2-Turn on the light .(把句子改写成否定句） 3-Don’t open your eyes.(把句子改写成肯定句） 4-她们正在教室里读书。（翻译） 5-猫正在喝牛奶。（翻译） 6-我们正坐在树下打游戏。（翻译） 用现在进行时连写句子

1）Li Ping;learn;to;speak;English;

___答案：Li Ping is learning to speak English。

2）it;rain;now

___答案：It is raining now。

3）they;watch;a football match;on TV

___答案：They are watching a football match on TV。

批准人：

2012年01月26日

《新 概 念 武 器》教案 教学提要

课

目：新 概 念 武 器

目

的：了解新概念武器的基本涵义，熟悉其独特性能，掌握新概念武器对信息化战争产生的主要影响，增强国防观念，提高学习科学文化知识的自觉性和责任感。

内

容：

一、新概念武器的基本涵义

二、几种新概念武器的独特性能

三、新概念武器对未来战争的影响

方

法：理论讲解 时

间：2个小时 地

点：25号教室

器材保障：多媒体教室、课件等

要

求：认真听讲，积极探讨，勇于发言。

教学进程

教学准备 ------ 3分钟

教学实施 ------ 2小时

一、新概念武器的基本涵义

在新军事革命的激烈竞争中，科学技术的迅猛发展及其在军事领域中的广泛运用，为高技术时代新式武器的研究和出世奠定了雄厚的基础，特别是一批新兴科学技术的成熟和广泛应用，酝酿、研究、试制了多种新毁伤机理的武器，如激光、粒子束、电磁、生物武器等，过去人们随心所欲幻想的武器，高技术逐步把它们变为了现实。下面我们就一起来学习这些新机理武器的基本知识。

（一）新概念武器的定义

什么是新概念武器，目前并没有严格的科学定义，总是仁者见仁，智者见智。比较普遍的看法是，新概念武器是指与传统武器相比，在基本原理、杀伤破坏机理和作战方式上有本质区别，是尚处于研制或探索之中的一类新型武器。

（二）新概念武器的分类

第一大类型定向能武器。所谓定向能武器也叫束能武器或射束武器。定向能武器是将能量高度集中于极小的立体角内，并在瞬间释放能量摧毁目标的一种高能武器，其特征是射束快且能量高度集中。

第二大类型动能武器。动能武器就是运用物体运动的能量杀伤、击毁目标的武器。

第三大类型信息武器。信息武器是指为争夺信息权（信息获取权、控制权和使用权）的对抗及斗争中，所使用的以现代信息技术为技术工艺的武器装备系统。

第四大类型非致命武器。所谓非致命武器，是指主要用来使人员和装备失去作用，把对人的致命性、永久性伤害，以及对财产和非故意破坏，降至最低限度的武器。

第五大类型是其他新概念武器，主要指一些设想中的新概念武器。主要包括环境武器和基因武器。

为了使同学们对新概念武器有个更加直观的了解，下面就来介绍几种比较典型的新概念武器，也就是今天要讲的第二个大问题。

二、几种新概念武器的独特性能

目前，世界各国正在探索和发展中的典型新概念武器主要有：激光武器、动能拦截弹、粒子束武器、微波武器、电炮、环境武器、次声波武器、基因武器和非致命武器

（一）激光武器

激光是一种方向性强，能量高度集中的光。激光武器是利用激光的能量直接摧毁目标或使其失去战斗力的定向能武器。

1、激光武器的杀伤机理

激光怎样击毁目标呢？科学家们认为激光击毁目标有两种形式：一是穿孔，二是层裂。

2、激光武器的独特性能

一是反应迅速。光速以近每秒30万千米传输，打击战术目标不需要计算射击提前量，瞬发即中。

二是不受电磁干扰。激光传输不受外界电磁波的干扰，目标难以利用电磁干扰手段避开激光武器的射击。三是转移火力快。激光束发射时无后坐力，可连续射击，不存在多次发射的寿命问题

四是作战效费比高。激光武器仅耗费燃料，每次发射费用为数千美元，远低于防空导弹的费用。

鉴于激光武器的重要作用和地位，美、俄、英、法、德、以色列等发达国家都成立专门机构，制定了宏大计划，组织了庞大的科技队伍，投入了巨额资金，开发激光武器，并作了大量试验。下面，我们来看一下激光武器的发展情况。

3、激光武器的发展情况 (二)动能拦截弹

动能拦截弹是以火箭发动机增速获得巨大动能，然后通过精确撞击，直接毁伤目标的武器。

由于动能拦截弹省略了引信和战斗部，既减轻了质量又提高了安全可靠性，因此动能拦截弹具有命中精度高、杀伤力强、机动性好、可在大气层内外作战、不需引战配合等特点。

一是命中精度高。动能拦截器采用焦平面凝视成像导引头，没有角噪声，不会形成盲控距离，与目标的碰撞点不会越出目标本体，从而实现零脱靶。

二是杀伤力强。动能拦截弹与目标碰撞时的相对速度达到5～10千米/秒时，其能量可高达数亿焦耳，可形成摄氏几百万度甚至几千万度的高温高压等离子体，瞬间的爆炸威力足以彻底摧毁现有任何类型的目标，包括弹道导弹所携带的核、化、生弹头，并且能够消除化学和生物弹头可能造成的污染。

三是机动性好。动能拦截弹采用碰撞杀伤方式，所携带动能杀伤拦截器的质量远小于传统的高爆战斗部。由于战斗部质量较轻，其运载器的尺寸也随之变小，从而使得整个拦截弹的尺寸得以缩减，这也使其在同等推力下具有了更高的机动能力。

四是可在大气层内外作战。常规导弹依赖气动力进行控制，只能在大气层内作战。动能拦截弹采取的是直接侧向力控制方式，不依赖于气动力，既可在大气层内作战，也可在大气层外作战。

五是不需引战配合。常规导弹带有战斗部和引信，在拦截弹道导弹上必须采用引战配合技术，即利用引信在适当的时候引爆战斗部，使得战斗部爆炸产生的破片正好覆盖目标的要害部位，以达到杀伤的目的。而动能拦截弹对弹道导弹实施拦截时，依靠很高的制导控制精度来实现对目标的直接碰撞，利用碰撞产生的巨大动能摧毁目标，故不要求引战配合。

(三) 粒子束武器

这里讲的粒子，在物理学上是指空间尺度小于10－7～10－6cm的微小物质颗粒，即微观粒子。微观粒子包括分子、原子以及被称为“基本粒子”的电子、质子、中子、离子等。粒子束武器是以电子、质子、离子或中性粒子为弹丸，通过高能加速器将其加速到接近光速，聚集成密集的束流射向目标，以束流的动能或其他效能杀伤破坏目标的定向能武器。

粒子束武器是一种崭新的武器系统，它具有能量高度集中、束流穿透能力强、效能高、反应速度快、能全天候作战等突出特点。

人们在进行粒子束武器的研制过程中发现，粒子束不仅是一种能“毁伤”敌方导弹和卫星的武器，还可以作为用较弱的中性粒子来识别真假目标的手段。现已掌握使用粒子束识别不同弹道导弹的技术。有关专家还认为，中性粒子束在将来还可用来核查太空的目标是否装有核材料。

(四)微波武器

微波是一种高频电磁波，其频率在300～30000MHZ，波长范围在0.01毫米～1米之间。微波可以用特殊的天线汇聚成方向性极强、能量很高的波束，在空中以光速沿直线传播。微波武器是利用定向发射的高功率微波束毁坏敌方电子设备或攻击敌方作战人员的一种定向能武器。它能以极高的强度或密度照射和轰击目标，利用强大高温、电离、辐射等综合效应，杀伤人员和破坏武器。微波武器的主要作战对象是雷达、战术导弹(特别是反辐射导弹)、预警飞机、卫星、通信设备、军用计算机、隐身飞机、车辆点火系统和人员等。与激光武器和粒子束武器相比，微波武器受天候的影响比较小。

微波武器的作战效能主要包括干扰、软杀伤、硬杀伤和对人员的杀伤四个方面：

一是干扰作用。当使用0.01～1微瓦/平方厘米功率密度的微波束照射目标时，能干扰在相应频段上工作的雷达、通信设备和导航系统，使其无法正常工作;当功率密度达到0.01～1瓦/平方厘米时，可导致雷达、通信和导航设备的微波器件性能下降或失效，还会使小型计算机芯片失效或被烧毁。

二是“软杀伤”作用。当使用功率密度为10～100瓦/平方厘米的强微波束照射目标时，其辐射形成的电磁场，可在金属目标表面产生感应电流，通过天线、导线、金属开口或缝隙进入飞机、导弹、卫星、坦克等武器系统电子设备的电路中。如果感应电流较大，会使电路功能产生混乱、出现误码、中断数据或信息传输，抹掉计算机存储或记忆信息等。如果感应电流很大，则会烧毁电路中的元器件，使电子装备和武器系统失效。

三是“硬杀伤”作用。当使用功率密度为1000～10000瓦/平方厘米的强微波束照射目标时，能在瞬间摧毁目标，引爆炸弹、导弹、核弹等武器。

四是对人员的杀伤作用。

(五)电炮

电炮是利用脉冲能源提供的电能或利用电能与化学能相结合，使弹丸或其他有效载荷达到的速度或动能大大超过传统发射方式，它是全新原理的发射技术。电炮总体上分为两大类:电磁炮和电热炮 (化学炮)。

1、电磁炮

电磁炮是利用运动电荷或载流导体在磁场中切割磁力线，产生的电磁力来加速弹丸，是完全依赖电能和电磁力加速弹丸的一种超高速发射装臵。

2、电热炮

电热炮是利用放电方法产生的等离子体，在封闭的放电管或炮膛内做功来推动弹丸。按照等离子体的形成方法差异，电热炮又分为直热式和间热式两种。

(六)环境武器

环境武器是指通过利用或改变自然环境状态所产生的巨大能量来打击目标的武器。

(七)次声武器 次声武器是利用低于20赫兹的低频声波在短时间内使人体器官产生强烈的共振，从而使人头昏、恶心、肌肉痉挛、神经错乱、呼吸困难、惶惶不安。

(八)基因武器

基因这个名词，大家在高中时候都学过，基因（gene）它的基本含义是指生物体携带和传递遗传信息的基本因子。

基因是英文Gene的音译，也是意译，可以说是科学名词的中文翻译的一个绝妙的例子。

基因（gene）的化学本质是脱氧核糖核酸，deoxyribo nucleic acid,简称DNA，基因就是DNA（脱氧核糖核酸）上的一个片段。正是这个片段，决定并控制着所有生物体的遗传性状。所有生物体的遗传信息都蕴藏在基因之中。地球上之所以各种生物间乃至相同物种的不同个体间存在各种各样的差异，都是由于其基因不同所造成的。我们每一个人生下来，不像妈妈就像爸爸，这就是我们说的种瓜得瓜，种豆得豆，如果一个都不像总是有点问题。

(九)非致命武器

非致命武器是指为达到使人员或装备失能，并使附带破坏程度最小化而专门设计的武器系统。主要包括强力粘结剂、特种润滑油、超级腐蚀剂、金属致脆剂和动力系统熄火弹。

三、新概念武器对未来战争的影响

战争的需求和科学技术不断发展，必然会更新换代武器装备，而武器装备的更新换代又必然影响着未来的战争。新概念武器作为新一代的武器装备，它不仅使整个武器装备系统产生了革命性的变化，而且对战争观念、作战方式以及军队体制都将产生巨大影响。

（一）改变战争观念

传统战争的内涵：战争是政治的继续，战争是流血的政治，战争的目标，保存自己、消灭敌人

（二）改变作战方式

传统战争基本作战样式：进攻和防御。攻防双方摆兵布阵、两军对垒、战线很分明。

（三）改变军队体制

军队的体制是根据作战需求而设臵的，作战方式变了，必然引起军队体制的改变。

小结

新概念武器是近年来出现的一种采用高新技术的武器，它的特点是概念新、原理新、技术新、破坏机理新、杀伤效能新、指挥艺术新、作战使用新等，在作战方式和作战效能上与传统的武器有明显的不同，它代表着当今武器的发展趋势，对未来的战争将产生革命性影响。了解这方面的知识，对今天的大学生、对热爱祖国的热血青年、对关注国防建设的有志之士非常重要和必需，希望同学们努力学习科学文化知识，掌握新技术，为应付未来新思维、新特点、新方式的战争贡献力量。

思考题

1、什么是新概念武器？主要包括哪些类型？

2、与常规武器相比，激光武器具有哪些性能？

3、新概念武器对未来战争的主要影响有哪些？

Unit 1 excuse me

教学目标：handbag watch car house yes

教学重点：陈述句变一般疑问句 陈述句变否定句

1、Handbag["h]n手提包SchoolbagshoppingbagThis is a handbag.Is this a handbag? Yes it is/No it isn"t

2、Watch[w]n手表This is a watch.Is this a watch? Yes it is./ no it isn"t

V.看watch TVwatch games辨析：lookseewatc

Look 强调动作，例：look ! It"s a bird.See 强调结果，例：I can see a bird.Watch 强调看到的画面是移动的，例：watch TV

3、house[h]n房子辨析：roomhomehouse例句：this house is my home.

4、Car[ka:]n小汽车by car/bus/ship/plane/ boat/jeep/trainby car =take a car

例句：I go to school by car= I

5、Book[buk]nbook shop, book casebookworm 书呆子

.oo发u音，oo 在k,d 前，读短u, 但food 读长u .

6、yes 读声调时，翻译成：“什么事？”

7、Thank you =thanks=thanks a lot=many thanks=thanks very much.

8、V (verb)动词 adj.(adjective)形容词 adv.(adverb)副词 pron.(pronoun)代词 prep(preposition)介词 n(noun)名词

.conj(conjunction)连词 int(interjection)感叹词

9、动词be变化口诀

动词be变化大，I 用am ,you 用are,is 用于 它 他 她，it is ,he is ,she is,复数一律要用are，切莫弄错闹笑话。

10、this 指示代词，that,thesethose

11、陈述句变一般疑问句口诀：变疑问be前提，结尾问号莫忘记，变否定更容易，be加not莫迟疑，否定疑问随你变，句首大写要牢记。

情景设置：介绍比尔盖茨的家

教具：比尔盖茨的房子、车、表、包、

激励机制：名车

Unit 2 Is this your ......?

教学目标：penpencilbookcoatdrekirtshirt

教学难点：陈述句变一般疑问句，This is my coat.Is that your coat?

1、skirt[]n裙子

2、dre[dres]n连衣裙a summer dre 夏装,an evening dre 晚礼服, dre oneself 打扮，

3、coat []n上衣，外衣raincoat 雨衣 wintercoat棉衣

4、shirt[]n衬衣，（男） 女衬衣：blouse ,

做练习册，

情景设置：西游记中师徒四人来到现代，买服装

教具：师徒四人、裙子、衬衫、外衣、连衣裙

激励机制：欢乐对对碰

Unit 3 sorry sir.

教学目标：umbrellaticketnumbercloakroompleasehere

1、umbrella []n

为什么学习新概念英语？

新概念英语第一册

对于一个英语初学者来说 在哪学？ 跟谁学？很重要！如果没选好，很可能会影响你未来学习英语的热情。接下来我将会花几分钟时间来讲一讲为什么大家都选择一棵树学习新概念英语课程：①科学合理的课程设置，新概念英语本身是一套非常适合中国人学习的经典教材，它以交际教学法作为基础，以英语语音、语调、基础语法开始，帮你轻松迈出英语学习的第一步。②特有的学习模块，在第一册的课堂上我们将每一课分为6个模块，词、句、文、精讲缺一不可，更有课前热身，互动小练习，课外拓展增加学习乐趣。③在此基础上，我们的新概念教师团队依据多年的教学经验针对初学者的学习规律增设了重点知识复习课，词汇精讲课，听力能力训练课帮助大家进行阶段性的总结和提升，规避了大部分学习机构没有总结和训练学习效果差的尴尬。④事实说明老师在教学过程中起着至关重要的作用，而我们拥有最认真负责的主讲老师以及教研团队，大家听到的每一小时的课，每一个知识点的讲解都经过反复的讨论，每一道随堂练习都被精挑细选严格检查，确保提供给大家的内容准确无误且易于接受。⑤每个人在英语学习的过程总有一种不知道自己学到什么程度的期待和担心，所以我们在课程的设置中有阶段性的单元测试以及课程最后的毕业测试，方便大家及时了解学习效果，进而随时调整学习节奏。⑥我们不是做一锤子买卖，每一位在这里学习的学员都有权利享受到我们提供的独家学习资料、课后作业批改.适合对象：

已经具备有字母、音标基础的初级学员。

处于英语初学阶段的中小学生以及希望重新打牢英语基础的学习者。

教学目标：

无论你之前的基础如何，当你完成本班的学习，你会发现你已经掌握生活必备的2000词汇，近200个口语常用句型，你能够顺利进阶初二英语水平，并有条件朝下一个目标迈进。

Review→Warm-up→Listening→Vocabulary→小练习巩固→

新概念英语第二册

新概念教材自问世以来，受到很多中国英语爱好者的喜欢，它科学的融合了听、说、读、写、译五方面的技能，能有效的把一位英语盲引导成一名英语通。但发现，很多同学在学到第二册的时候就学不下去了，主要原因在于新概念第二册是这四本书当中知识点跨度最大的一本，而且在第二册中，我们中国学生最容易混淆的语法和知识点尤其多，克服了这些难题，你就能成功的向中高级英语迈进，克服不了，可能会对英语失去信心，更糟糕的是语言学习不进则退，之前你所做的种种努力也可能会付诸流水，那么如何避免这些情况，这时候你需要一棵树来帮忙啦。新概念英语第二册精讲从横向来看，每节课从听力预热、单词精讲；
到课文解析、句型演练全包括，课堂当中的随堂练习方便大家随时检验该课所学。从纵向来看，在每一个单元结束之时都设置了该单元的重点知识复习课、词汇讲解课、语法拔高课及听力训练课，以一个单元测试作为收尾，每一个单元均经历这么一个循环，与新概念同心圆课程结构相结合，构建牢固的知识体系。

适合对象：

①准备征战中考，考上重点高中的初中生。

②基础较弱但是想备考BEC初级的职场人士。

③多年不碰英语，希望重拾英语、一步一步夯实基础的英语学习者。

④英语基础差，尤其语法体系混乱、亟需进行系统梳理的初高中生。

⑤已经学完新概念第一册的学员。

达到的目标：

①基本达到高中的英语水平。

②你能拥有3500个以上的词汇量和常用口语表达。

③对英语语法体系有一个整体的概念，开始能够用口头和笔头来表达自己的想法。

新概念英语第三册

你对英语略知一二，可碰上稍微难一点的句子就歇菜？你刚结束新概念第二册的学习，希望能在英语上获得更高的造诣？或者你想在大学四级、雅思等考试中取得好成绩，可无奈英语跟不上？新概念第三册精讲让你的英语学习如鱼得水，开启一片美妙的天地！本课程突破传统教育模式，将单词还原到真实场景里进行讲解，有效地帮助学员成为熟练地语言运用者，而不是记住了英语单词的意思但不会使用的应试者。此外逐渐增加英语授课比例，全方位提高大家的预感。从课程体系来看，除了完整的课文精讲之外，我们还设置了重点知识复习课，口语能力提高课，单元测试，毕业测试，学得怎么样，还要测一测才知道。

适合对象

1.希望在高考中取得优异成绩的中学生；

2.希望进一步巩固英语学习，在四级考试中取得优异成绩的大学生；
3.希望借助英语在学习、工作、生活中有所发展的中高级英语学习者；

4.准备参加中级口译考试、出国留学考试、职场进阶等各种长期考试的考生。 教学目标

1.达到大学英语四级以上水平；

2.掌握4500-5000的词汇量，扩大词汇、短语及语法的实战运用；
3.能写出较为复杂的英语句子，能进行较为深度的口语交流；

4.能基本达到BEC中级、中级口译、雅思6.0、托福85分的词汇和语法水平；
5.全面提升英语理解能力。

新概念英语第四册 课本难度增加，很多同学在学习的时候感到严重的信心不足。产生这种感觉是有理由的，主要原因不是因为大家掌握的词汇量不够，而是因为在这套教材里已经不再是简单的词汇、语法等较为孤立的语言单位，你会发现你突然被抛入了思想的海洋，新概念第四册的课文选自各种流派作家的作品，内容安排循序渐进，旨在使学生能熟悉各种不同的文体，逐渐把大家引入到一个百花齐放的思想的世界。他对大家的要求已经明显不同，比如说在写作的方面，能简单正确的写出叙述性和描述性的作文是不够的，还要注意文章的形式和内容，要学会处理素材和观点，能表达复杂的思想。对于处在这个阶段的同学来说，最大的障碍不再是词汇、语法等问题，而是心理状况的不成熟，理解认知能力的不足，缺乏较为广泛的基础知识，缺乏将这些知识融会贯通的能力。这个时候，老师的作用就尤其重要了，一个好的老师在你学习的过程中指点秘境，帮助你顺利完成有中高级水平向高级阶段的过渡。在我们的课程设置上，对课文内容的精讲依然是最主要的模块，继续对学员进行理解，口语，阅读，写作能力的训练。除此之外还特别安排写作提高课，来帮助学员学会合理运用素材来清除明确的表达观点，在每个单元结束的时候参加单元测试，检验一下自己的学习所得，在最后通过毕业测试对自己的学习进步一目了然。

适合对象

1、已学完新概念第三册的学生;

2、想要进入高级英语学习阶段的学生;

3、要准备GRE、GMAT考试的学生;

4、热爱英语，想要深刻理解西方文化的学生。 教学目标

1.基本达到大学英语六级水平；

2.掌握6000-6500的词汇量，能熟练使用多个学科的中高级词汇；
3.熟知更多地道的人文背景，深刻理解西方文化；

4.能开始用笔头表达复杂的文章，能流畅阅读外刊等读物。 课程特色

1.72课时精讲48篇课文，英语综合运用能力稳步提升；
2.特色写作提高课，帮助你用英语流利表达自己；

3.配套阶段性测试，明确自己的进步和继续努力的方向；

4.班主任和助教不定期电话回访打造真正个性化学习；

5.班主任及助教团队24小时内解决学生提出的学习问题；

7.配套开心词场背单词，让学生轻松掌握单词，为以后学习打下良好的基础。

新概念第三册教案模板

新概念英语女英语教案模板

新概念教学计划（共7篇）

活动概念方案

新概念1b教学计划（共10篇）

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