大班健康活动教案
大班体育活动：保卫钓鱼岛 设计意图 传统的体育教学只是单纯地生硬地传授动作要领和幼儿反复练习以达到教学目标，而我结合了体育和游戏的创新理念，设立一定的情景，将它美化，逼真自然，精心选择教法，使它趣味化，灵活多变，设计教法，使其儿童化，简单明了，以“保卫钓鱼岛”为主线，利用幼儿对解放军叔叔的敬仰和喜爱，来模仿解放军，以此来激发幼儿的兴趣，及产生捍卫钓鱼岛的积极情感，提高效率。
活动目标 1、引导幼儿学习匍匐前进的动作技能，提高幼儿身体的协调性和灵活性。
2、培养幼儿坚强、勇敢，不怕困难的意志品质，萌发幼儿热爱祖国的情感。
活动准备 PPT 纸球 障碍 钓鱼岛背景 活动环节 活动流程 一、 观看视频，激发幼儿学做解放军的情感。
1．听音乐进入场地。
教师喊着口令，提醒幼儿挺胸抬头，大步向前。
2．观看视频。
教师小结：这就是我们的解放军叔叔他们坚强，勇敢，不怕困难，每天都进行艰苦的的训练，练就了一身本领。
激发幼儿对活动的兴趣，初步感知解放军叔叔的勇敢坚强不怕困难，培养他们对解放军叔叔的热爱和崇敬之情。
二、 技能大练兵。
（一）热身运动 师：今天我们就来向解放军叔叔学习，学做解放军，先来热身一下！ 四散站好，伴随音乐做热身运动。伸展、下蹲、跳跃等动作。
（二）技能练习 1．钻过“电网”，培养幼儿匍匐前进的能力。
（1）引导个别幼儿探索体验怎样通过电网，激发幼儿挑战的兴趣。
（2）教师示范，讲解匍匐前进动作要领 （3）集体尝试练习。在幼儿尝试的同时，教师强调动作要领和注意事项。
（4）加强难度，进行挑战。
匍匐前进是这节课的重点也是难点，利用幼儿对英雄人物的尊敬和崇拜以及善 于 模 仿 的 心理，通过幼儿的探索，教师的示范，幼儿的练习，更好更快的掌握动作要领。
、 三、 保卫钓鱼岛 岛 教师先讲解游戏名称、玩法，并装扮角色 （1）接受任务，充分发挥孩子的自主性。
（2）出发行进。通过慢跑，为攻破碉堡做热身准备。
（3）渡过障碍。跳过小山沟、钻过山洞、爬过电网。巩固技能：跳、钻、爬。
（4）攻破阵地。创设“枪声”和“敌人埋伏”的情境，通过齐心协力“开枪射击、投掷手榴弹”攻破敌人阵地，夺回钓鱼岛。
通过游戏培养幼儿敢于克服自 我 的 心 理 品质。培养幼儿身体的灵活性和机智勇敢的精神。
四、结束部分 跟随音乐做各种放松动作。包括：敲腿、拍肩、拉伸双臂等运动。
以欢庆胜利，让幼儿体验成功的喜悦
大班健康活动
大班健康活动,(2)
大班健康活动2
大班健康活动设计方案