城南小学2014年秋季学期教科研计划定
2014——2015 学年度第一学期 教科研工作计划 一、指导思想 严格执行仁怀市教育和科学技术局本学期的工作重点及学校教学工作计划，以科学发展观为指导，以仁怀教育三年攻坚和新一轮课改为契机，以创设“和谐、民主、发展”的文化氛围和构建“理想课堂”为目标，进一步规范学校科研工作，加强科研型教师队伍的培养，充分发挥教育科研对教育实践的支撑作用，重视积累，强化研讨，促进教师专业成长，进一步提高教师专业水平。
二、主要工作 1.加强学习，转变观念，重视积累。
2.校本教研与基础课程改革相结合，构建“理想课堂”。
3.以课程改革为中心，认真开展区域联盟教研活动，加强成员学校的联系，促进区域联盟教研有序开展。
4.积极鼓励教师撰写各类学科论文、科研论文等，全面提高我校教科研水平，不断引领教师向专业化方向发展。
5.强化教研组建设和培养，提高教研组长的管理水平和业务能力，定期组织全校性的教研活动以及师生竞赛活动。
6.协助教导处完成相关工作。
三、教研活动的开展 1.语文、数学教研组每周开展一次教研活动，其余教研组间周开展一次教研活动。具体时间见《教研活动安排表》。
执教公开课分教研组进行，教研组成员必须全员参与。（观课、议课）。
各教研组需严格按照学校教学计划制定教研计划，来进行教研活动。
2.教管中心人员实行推门听课制度，听课人员听完课后要公平对任课教师的课堂教学进行评价、定格；
如因无备课上课，直接定为旷课一节处理。
3.教研组长须认真安排和组织每周的教研活动，做到严格考勤、组织严谨、记录认真、注重实效。任教学科的中层干部每周必须按时参加本组的教研活动，除特殊情况外，不得以任何借口不参加。
4.教研组所组织开展的活动要有实效性，本组教研人员人人参与。
5.第六片区区域联盟的教学活动以课程改革为契机，深入的开展我校的教科研活动。
6.实行汇报课制度，外出学习和培训的教师，回校后要求写学习汇报材料，并利用校本培训时间对本组教师进行培训。
7.另外，配合市级“优质课”的评选加大课堂研讨力度，积极探索和创新“理想课堂”的教学模式。
8.开展主题课题的深入研究。
9.加强档案管理，注重资料收集，关注课题研究成果的展示。表现形式以文字表述为主，如出版著作、发表论文、
撰写报告、编辑资料等。其他展示形式还有软件光盘、图案声像、教具学具等。
四、基本措施 1.对教师进行科学的管理。在教科研管理过程中，一方面狠抓制度、考勤，逐步建立完善的科学管理体系，另一方面重视情感教育，弘扬教师主体地位，肯定成绩，激励创造。
2.进一步营造全员参与的氛围，搭建展示才华的舞台，组织并提供信息交流的场所，让教师想参与，乐参与，敢参与。
3.重过程，讲实效，促进科研上轨道。加强教育科研管理，定期进行读书与交流，提高教育科研理论水平。根据各自制订的实验计划切实有效地展开研究工作，注意资料的积累归档，并不断总结经验，撰写高质量的教科研论文，鼓励教师向教育刊物投稿。
五、教科研工作安排 月份 主要工作 组织责任人 九月 1.制定学校教科研计划，组建教研组、各教研组制订计划。
2.启动课改相关工作，进行“理想课堂”校级课题理论培训 。
3.各教研组开展定主题教研活动、新教师汇报课教研活动。
4.召开第六片区教研区域联盟联席会。
教科、教研组 教科 各教研组 教导处、教科
十月 1.区域联盟教研活动的开展。
2.各教研组照常进行主题教研活动。
3.结合课程改革，开展“创建理想课堂，感受幸福教育，放飞课堂梦想”校级课题的讨论活动 。
4.“请进来，走出去”教学联谊活动。
5.邀请市教研室专家培训指导新课程改革工作。
教导处、教科 各教研组 教导处、教科 教导处、教科 教导处、教科 十一月 1.各教研组照常进行主题教研活动。
2.区域联盟教研活动的开展。
3.深入课堂了解、指导新课程改革实验工作。
教研组 教导处、教科 教导处、教科 十二月至一月 1.各教研组照常进行主题教研活动。
2.区域联盟教研活动的开展。
3.各教研组撰写总结及教研活动材料的收集、整理。
4.做好各类资料整理、归档工作。
5.撰写教科工作总结。
教研组 教导处、教科 教研组 教导处、教科 教科处 仁怀市城南小学 2014 年 8 月 30 日
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秋季学期教研工作计划（共18篇）
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