统编版人教版语文二年级下册第七单元试卷
闯关练习七 (时间:60分钟满分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,填在括号里。(12分) sìshì 似的()似乎()相似()情深似海() shānshàn 扇风() 电扇() 扇子() 扇动() jǐnjìn 尽管() 尽力() 尽情() 尽快() 二、看拼音,写词语。(16分) 三、选字填空。(7分) 玩完 1.妈妈说我的作业做()了才能出去和小朋友一起()。
坡破 2.我和小朋友到山()上采野花,手被刺()了。
根跟 3.我()着爷爷上山找树(),做()雕。
四、用下列生字先组词,再写一句话。(9分) 最 消 定 五、读一读,连一连。(6分) 六、在括号里填上恰当的词语。(4分) 惊奇地() ()的衣裳 ()地游泳 新奇的() 七、先将内容补充完整,再填空。(8分) 二十四节气歌
天,夏满芒夏暑相连。
露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。 1.“暑相连”指和紧紧连在一起。 2.“小大寒”是指过后是。 3.“冬雪雪冬”中两个“雪”指的是和。 八、判断正误,在正确的说法后面的括号内画“√”,错误的说法后面的括号内画“×”。(8分) 1.《小毛虫》这篇课文中小毛虫经历了“小毛虫→茧→蝴蝶”的变化过程。() 2.青蛙本来是准备卖泥塘的,因为所有的动物都说这泥塘不好,周围的景色也不好,所以最后决定不卖了。() 3.蜘蛛开店先卖口罩,接着卖了围巾,最后决定卖袜子。蜘蛛真是聪明,会做生意。() 4.当小动物都说大象的耳朵有问题时,大象也有点怀疑。大象用两根竹竿把耳朵撑起来,才发现自己的耳朵耷拉着是为了赶飞虫的,最后大象的耳朵还是耷拉着了。() 九、课外阅读我能行。(15分) 树叶的悄悄话 秋风吹呀吹,树叶都在悄悄说话。
梧桐叶在风里瑟瑟发抖,说:“落吧,落吧,到土地妈妈怀里去吧,那儿多温暖。”他们说着纷纷飘落到地面。
银杏叶说:“飞吧,飞吧,让我们去做一次快活的飞行!”他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。
樟树的叶子又浓又密,他们也在低声商量:“落,还是不落?”老树干听了难过地说:“你们离开了我,我多么孤单呀!”樟树叶想起炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水,现在怎么能抛开他呢?他们都留了下来。
冬天,北风刮,大雪飘,樟树叶紧紧抱住树干,在冰天雪地里显出一团苍翠。
春天来了,树上萌发了新叶,那些老樟树叶子对树干说:“我们陪伴你度过了冬天,现在让新叶来和你做伴吧!”说着,从树上飘落下来。
樟树干点点头说:“谢谢!谢谢!” 1.短文一共有个自然段。(1分) 2.在括号里填上合适的词语。(6分) ()的蝴蝶 ()的夏天 ()地说话 3.写出与下列句子中的加点词意思相近的词语。(4分) (1)老树干听了难过地说。
() (2)炎热的夏天,树干不断送来清甜的汁水。
() 4.用“”画出文中的比喻句。句子中把比作。(4分) 十、看图写话。(15分) 看看右边的图,小白兔在干什么?它遇见了谁?它是怎样做的? 闯关练习七 一、shìsìsìsìshānshànshànshānjǐnjìnjìnjǐn 二、泉水心痛买卖遇见日期终于纺织慢走 三、1.完玩2.坡破3.跟根根 四、示例:最快我们班里涛涛跑得最快。
消失那只兔子消失在草丛中。
决定妈妈决定暑假带我回老家看望爷爷奶奶。
五、擦—玻璃倒—垃圾摆—桌椅采—草籽盖—房子晒—太阳 六、示例:发现漂亮尽情目光 七、春雨惊春清谷秋处 1.小暑大暑 2.小寒大寒 3.小雪大雪 八、1.√2.×3.×4.√ 九、1.七 2.金黄炎热悄悄 3.(1)伤心(2)甘甜 4.他们真的飞起来了,像一只只金黄的蝴蝶。落下的银杏叶金黄的蝴蝶 十、略 第七单元 达标测试卷 一、基础达标。(46分) 1．选择加点字的正确读音，用“____”标出。(3分) 可怜(liánlán)竹竿(gāngǎn)抹布(māmǒ) 颈项(jǐnjǐng) 趴着(bāpā) 吆喝(hèhē) 2．看拼音，写字词。(10分) 3．照样子变一变，再组词。(8分) 例：亭→停(停止) 曼→____( ) 只→____( ) 元→____( ) 子→____( ) 娃→蛙(青蛙) 跟→____( ) 棋→____( ) 寓→____( ) 咚→____( ) 4．填空。(5分) (1)“痛”是____结构的字，部首是____，除部首外有__画，我还会写带有这个偏旁的字____、_____。
(2)“倒”的部首是____，它有两个读音，分别是___和____，可分别组词为_____、_____。
5．给句中带点字选择正确的解释。(4分) 【编】①用细条或带形的东西交叉组织起来。②按一定的原则、规则或次序来组织或排列。③把材料加以适当的组织排列而成为书籍、报刊、广播电视节目等。④捏造。
(1)妈妈是一家出版社的编辑。() (2)这都是小明瞎编的，我们不能相信。() (3)蜘蛛的口罩编织店开业了。() (4)舞蹈的编排很有创意。() 6．根据意思，选择恰当的词语填在括号里。(4分) (1)感到很吃惊。() (2)看见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有。() (3)仔细地看。() (4)自己对自己说话。( ) 7．照样子，填一填。(6分) 例：急得(团团转) 热得()痛得()笑得() 酸得() 累得() 看得() 8．应用什么语气读？请连一连。(3分) 9．判断下面的句子是否完整，在完整的句子后的括号里打“√”。(3分) (1)趴在一片叶子上。() (2)大象把大耳朵一扇。
( ) (3)蜘蛛的招牌上写着。
() 二、教材回顾。(9分) 1．大象有一对大耳朵，像______似的耷拉着，小兔、小羊、小鹿、小马、小老鼠都说他的耳朵，最后，大象说：“___________________________。”从这个故事中，我懂得了一个道理：____________________________________________。
2．蜘蛛开店了！谁来买商品了？连一连。
3．见善则迁，_________。
人谁无过？_________，善莫大焉。
_________，闻善则拜。
三、主题探究。(5分) 张小家有一只雪白的小猫，名叫咪咪，黄色的眼睛，眼睛下方有两撮黑毛，十分可爱。可是前不久，这只小猫不见了，张小家可着急了，我们来帮他写一张寻猫启事，帮助张小家把猫找回来吧。
四、阅读拓展。(15分) (一)课内阅读。(9分) “卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看__C__，听__A__。你可以在水里__D__，躺在草地上__B__。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ 于是青蛙不再卖泥塘了。
1．把正确答案的序号填在短文的横线上。(2分) A．小鸟在树上唱歌B．晒太阳 C．蝴蝶在花丛中飞舞D．尽情游泳 2．青蛙的泥塘，有____，有____，有____，有____，所以青蛙决定________________。(5分) 3．请为青蛙的泥塘写一句广告语。(2分) _______________________________________________________ (二)课外阅读。(6分) 晒被子 天气很好。花狗晒被子，大个子熊却不晒。大个子熊苦着脸，心情很糟糕，因为他夜里尿床了。
花狗知道大个子熊尿床，但不能说。一说，大个子熊准哭，他怕羞。
花狗端了杯茶喝，故意把茶泼在大个子熊的被子上，然后道歉。
“一点关系也没有，晒一晒就干了。”大个子熊吹着口哨，也把被子挂在绳子上晒。
花狗笑，大个子熊也傻傻地笑，并悄悄对自己说：“晚上少喝汤，千万别再尿床了。” 1．大个子熊为什么心情很糟糕？用“____”在文中画出来。(2分) 2．花狗为什么把茶水泼到大个子熊的被子上？()(2分) A．因为他想找个理由让大个子熊晒被子。
B．因为他没拿好茶杯。
3．花狗真是个_____________的孩子。(2分) 五、写话展示。(25分) 你喜欢小动物吗？选择自己最喜欢的小动物写一写。
参考答案：
第七单元达标测试卷 一、1.liángānmājǐngpāhè 2．(1)抽纺织编织 (2)扇慢慢扇 (3)决定商店 (4)卖搬 3．示例：慢慢慢织织布完完全籽花籽 根根本期日期遇遇见终终于 4．(1)半包围疒七示例：疼病 (2)亻dǎodào示例：倒下倒立 5．(1)③ (2)④ (3)① (4)② 6．(1)惊讶 (2)羡慕 (3)端详 (4)自言自语 7．示例：直冒汗哇哇叫弯了腰直咧嘴直喘气 很仔细 9．(2)√ 二、1.扇子人家是人家，我是我别人说的不一定就是最好的，只有适合自己的才是最好的 2． 3．有过则改过而能改闻过则喜 三、示例：我家丢失了一只小猫，名叫咪咪，她有一身雪白的皮毛，黄色的眼睛下方有两撮黑毛，如果哪位好心人发现了，请通知我。联系电话：××××××× 联系人：张小家 ×年×月×日 四、(一)1.CADB 2．树花草水塘不卖泥塘了 3．示例：想参观最美泥塘，就来青蛙泥塘。
(二)1.因为他夜里尿床了。
2．A 3．既有爱心又聪明 五、例文：
我喜欢的小动物是一只小狗。它全身长满白色的毛，像一团棉花糖；
眼睛圆溜溜的，像两颗宝石；
尾巴短短的，很可爱。
每当我去上学，它总会送我一段路程，直到我假装生气打它两三下，它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学，还喜欢和我一起赛跑，跑得十分快。平时，它看起来很胆小，但看见陌生人时，却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动，关键时还会大声叫。
它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊！ 第七单元达标检测卷 时间：60分钟满分：100分 一、基础训练营。（53分）
1. 选出注音完全正确的一组（）（2分）
A.牌（pái）
缺（qüē）
挺（tǐn）
B.昆（kūn）竭（jié）
律（lù）
C.罩（zhào）
寞（mù）
蹲（dūn）
D.耷（dā）
竖（shù）
烦（fán）
2. 读拼音，写词语。（8分）
3. 用“√”选择加点字正确的读音。（8分）
（1）放学后，小刚用扫（sǎosào）帚把地面仔细扫（sǎosào）了一遍。
（2）露头的小草好似（sìshì）刚睡醒的孩子，叶片上的露水像晶莹的珍珠似（sìshì）的。
（3）晚上，我用扇（shānshàn）子给妈妈扇（shānshàn）风。
（4）尽（jǐnjìn）管大家都说这件事不可能完成，但他还是尽（jǐnjìn）力在做。
4. 比一比，选字组词。（9分）
[跟根]（）随树（）（）本 [换唤] 呼（）
交（）
更（）
[坡破] 高（）
（）坏 （）旧 5. 连一连。（6分）
6. 把下面的词语或俗语补充完整，并完成练习。（12分）
（）（）勃勃尽（）竭（）
（）（）斑斓 笨（）笨（）
（）（）隔绝 九（）二（）之力 是“ABCC式”的词语，我还能写出两个这样的词语：
、 ；
是“ABAC式”的词语，这样的词语还有：
、 。
7. 根据要求改写句子。（8分）
（1）大象的耳朵像扇子似的耷拉着。（用加点词造句）
___________________________________________________ （2）青蛙想：这么好的地方为什么要卖掉呢？（换种说法，意思不变）
_________________________________________________________二、 综合展示厅。（8分）
8.《月亮姑娘做衣裳》的故事真有趣。我知道月亮姑娘到现在还没有穿上合适的衣裳是因为 。我还能把她的变化按顺序排列起来 。（填序号）（4分）
①像把镰刀②像只核桃③像眉毛 9.如果可以养一只小动物，你想养什么呢？写一写你的理由。（4分）
_________________________________________________________ 三、课本直通车。（13分）
10.
惊春 ，夏满芒夏 。
寒霜降， 小大寒。（5分）
11. 学了课文《小毛虫》之后，我知道小毛虫的变化顺序是（）（2分）
A.小毛虫→蝴蝶→茧B.小毛虫→茧→蝴蝶 C.茧→小毛虫→蝴蝶 12. 根据课文内容，判断正（√）误（×）。（6分）
（1）学了《大象的耳朵》，我们知道大象的耳朵耷拉着是为了防止小虫子飞进去。（）
（2）《蜘蛛开店》一文中，蜘蛛卖给了蜈蚣鞋子。（）
（3）青蛙听取大家的建议，在泥塘边栽树、种花、引水、修路、盖房，最后把泥塘改造得特别好，他却不舍得卖了。（）
四、阅读检阅台。（11分）
小麻雀拜师 小麻雀对老鹰说：“先生，您可愿收我为学生？”老鹰高兴地回答：“行啊！”小麻雀又问：“飞行苦不苦？”老鹰认真地回答：“苦！我们天天要搏击风雨，翱翔蓝天啊！”小麻雀为难了，低声说：“那我可不敢学了。” 小麻雀又找到鸵鸟：“先生，我想拜您为师可以吗？”鸵鸟愉快地回答：“好！我们天天要在炎热干燥的沙漠里奔跑。”小麻雀害怕极了：“我不想学了。” 小麻雀后来又想跟鸭子学游泳，跟百灵鸟学唱歌，都因为怕累怕苦而没有学成。
小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会。他只能贴着地面低飞，只会在地上蹦来蹦去，叽叽喳喳地叫上几声。
13. 小麻雀分别向、、和 拜师求学。（4分）
14.“小麻雀很快变成了老麻雀，什么本事也没有学会”，是因为 。（2分）
15. 我觉得小麻雀是一只 的麻雀。（2分）
16. 你准备怎样学本领？（3分）
_________________________________________________________ 五、习作百花园。（15分）
17. 仔细看图，想象这些小动物之间发生了怎样有趣的故事，用一段通顺的话写下来。
第七单元达标检测卷 一、1.D 2．商店星期最后决定买卖遇到泉水纺织 3．(1)sào√sǎo√(2)sì√shì√ (3)shàn√shān√(4)jǐn√jìn√ 4．跟根根唤换换坡破破 5． 6．生机心力色彩手脚与世牛虎 生机勃勃白发苍苍金光闪闪笨手笨脚自由自在 人山人海 7．(1)大象的腿像四根柱子似的竖立着。
(2)青蛙想：这么好的地方不能卖掉。
二、8.月亮姑娘每天都在变化③①② 9．示例：我想养一只鹦鹉，因为我想教会它说话。
三、10.春雨清谷天暑相连秋处露秋冬雪雪冬 11．B 12．(1)√(2)×(3)√ 四、13.老鹰鸵鸟鸭子百灵鸟 14．小麻雀怕累，不能吃苦 15．怕苦怕累 16．示例：不怕困难，勤学苦练。
五、17.思路导航：在写作的时候，想象一下地点会是在哪里，有哪些小动物，可能发生了一件什么事，描述清楚图上的内容，写出自己的理解。
例文：聪明的小熊 春天来了，温暖的阳光照耀着森林，森林里的小动物们高兴极了，他们纷纷走出了家门。
小鸟快乐地飞着，高兴地唱着歌儿。小熊、小象、小猴子和小鸭子玩起了捉迷藏的游戏。
突然，“哎呀”一声，小鸭子不小心掉进了一个大坑里。坑很深，他怎么都爬不上来。小动物们非常着急，纷纷想办法救他。小猴子折了一根树枝，小象把鼻子伸进了坑里，可是他们都够不着小鸭子。这时，小熊看到了旁边的小河，眼珠一转，说道：“我想到办法了。”说完，他跑回家拿来一个水桶，开始从小河里提水往坑里倒。同伴们见了，也纷纷过来帮忙。过了一会儿，坑里灌满了水，小鸭子浮了上来，游出了大坑。
同伴们纷纷夸奖小熊聪明。
第七单元基础达标卷 一、汉字小帮手(46分) 1．选择正确的拼音连一连。(7分) 2．读一读，把正确序号写在横线上，并填空。(11分) 禾：____火：____车：____木：____ 我发现“禾”字变成偏旁，最后一笔捺变成了____，书写时要注意。我知道“树”和“根”的偏旁是_____，说明它们和_______有关。
3．汉字分析，我能行。(8分) (1)“兔”字在写的时候，最后一笔点不要漏掉，不要写成“免”，我会写和兔有关的一个成语：________。
(2)“商”字里面的部分是“八＋口”，不要写成“十＋口”，可以组词：________。
(3)把(1)(2)题中的字正确规范地写在田字格中。
4．写出带有下列偏旁的字，并组词。(12分) 辶 虫 石 5．选择恰当的音节填空。(8分) (1)爸爸倒()车时一不小心撞倒()了路边的小树。(dǎodào) (2)奶奶拿着扇()子给我扇()风。(shānshàn) 二、词语一点通(46分) 1．看拼音，写词语。(16分) 2．照例子，写词语。(9分) (卖)口罩(动词)( )玻璃( )垃圾( )桌椅 买卖(反义词) ________________________ 寂寞(偏旁相同) ________________________ 3．生字开花。(12分) 4．在括号里填上合适的词。(9分) 慢慢地(
)( )的目光亲切地() 慢慢地( ) ( )的目光 亲切的() 三、句子助力车(8分) 1．连词成句，别忘了加上标点符号。(4分) (1)竖起来怎么耳朵呢才能让__________________ (2)开决定商店蜘蛛一家 _______________________ 2．照样子改写句子。(4分) 例：他把画上的房子擦去了。画上的房子被他擦去了。
(1)大象用竹竿把耳朵撑起来。
_____________________________________________________ (2)青蛙把水引到池塘里来。
_____________________________________________________ 第七单元基础达标卷 一、1. 2．①⑥②⑤③⑦④⑧点木树木 3．(1)示例：兔死狐悲 (2)示例：商人 (3)兔商 4．示例：
5．(1)dàodǎo (2)shànshān 二、1. 纺织消失商店终于青蛙痛苦决定 日期 2．示例：擦收摆进退古今早晚蜘蛛灿烂打扫 3．示例：慢车快慢慢慢慢性 期末期限短期期间 抽风抽屉抽纸抽出 4．示例：散步新奇抚摸走来关切笑容 三、1. (1)怎么才能让耳朵竖起来呢？ (2)蜘蛛决定开一家商店。
2. (1)耳朵被大象用竹竿撑起来。
(2)水被青蛙引到池塘里来。
第七单元主题训练卷 一、主题感悟(48分) 1. (1)补充词语，并分类。(12分) ①泪流( )( )②捧腹( )( ) ③( )( )大笑 ④破涕( )( ) ⑤( )( )成声 ⑥痛( )流( ) 形容高兴的词：________形容悲伤的词：_______ (2)一条_______而又_______的小毛虫要想脱胎换骨，要想羽化成为____________，必须经过自己_________的工作。通过毛虫的羽化，我们懂得了每个人都有自己________的事情，万事万物都有自己的________，不要因为自己不如别人而感到________，要______、充满信心。(16分) (3)大象有一对大耳朵，像__________。我会选一选，把儿歌补充完整。(8分) 2. 蜘蛛和青蛙当起了售货员。蜘蛛卖____，卖____，卖________，最后________；
青蛙卖____，最后__________________。(12分) 二、主题探究(17分) 1．根据意思连线，选择你最喜欢的一种笑，在后面的括号里画一颗“”。(5分) 2．如果你是小商人，独自一人到街上去卖橘子，你该如何吆喝呢？想一想，试着把下面的句子补充完整。(12分) 瞧一瞧，看一看，来买新鲜的橘子！你看这橘子的形状，_______________。再看这橘子的颜色，_________________。闻一闻味道，___________________。价格__________________。欢迎大家前来选购。
三、主题应用(35分) (一)阅读拓展(15分) 谁愿意 河马老师问：“谁愿意给大家唱支歌？”小朋友们争着举手：“我愿意！”小黄鹂生怕老师叫别人，抢先站起来唱歌。
吃课间餐了，河马老师说：“谁愿意帮我发点心？”小胖猪的手举得最高：“我愿意！”小胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。
放学了，地上不干净。河马老师问：“谁愿意打扫卫生？”小黄鹂和小胖猪不作声，只有小刺猬举手：“我愿意！” 小刺猬在地上打个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾箱里。扫啊，擦啊，教室变得干干净净。河马老师笑了：“小刺猬真棒。” 小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴说：“河马老师偏心！” 1．老师找同学唱歌，__________抢先唱起来；
老师找同学发点心，小胖猪却边_______边______；
老师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫得____________________。(8分) 2．小刺猬是个怎样的孩子？()(2分) A．不爱逞强的孩子。B．不怕脏不怕累、爱劳动的孩子。
3．你来评评，河马老师偏心吗？为什么？(5分) _______________________________________________________ (二)主题练笔(20分) 安徒生是著名的童话大师，除了《丑小鸭》，你还读过他写的其他童话故事吗？把你读过的故事选择一个介绍给大家吧。不会写的字，可以用拼音代替。
故事的名字——________________________________________ 故事的内容——________________________________________ 第七单元主题训练卷 一、1.(1)满面大笑哈哈为笑泣不 哭涕②③④①⑤⑥ (2)可怜笨拙美丽的蝴蝶尽心竭力 该做 规律自卑、失望乐观 (3)扇子似的耷拉着驴猴子狗 2．口罩围巾袜子吓得匆忙跑回网上泥塘他不再卖泥塘了，决定留下自己住 二、1. 2．示例：一个个圆溜溜的，个头儿赛过小南瓜青中透黄，新鲜得很清香扑鼻，咬一口甜掉牙非常便宜，十元三斤，随便挑 三、(一)1.小黄鹂发吃干干净净 2．B 3．不偏心。因为小刺猬抢着干脏活累活，小黄鹂和小胖猪却只顾自己。
(二)示例：《卖火柴的小女孩》
故事主要讲一个小女孩在欢乐温馨(xīn)的大年夜在街头卖火柴，小女孩没有卖出一根火柴，为了取暖，她只好点燃(rán)手中的火柴。在火柴中，她看到了好吃的烤鹅和暖和的火炉，还有疼爱她的奶奶。最后，小女孩冻死在街头，嘴角挂着微笑。
第七单元提升练习 (时间:90分钟总分:100分) 一、给加点字选择正确的读音,画“
统编版人教版语文二年级下册第二单元试卷
统编版人教版语文二年级下册第三单元试卷
统编版人教版语文二年级下册第六单元试卷
统编版人教版语文二年级下册第八单元试卷
新部编人教版二年级下册语文第一单元试卷B卷