向上向善活动方案

向上向善

——题记 善，为人之道；
上，为人之本。

向上向善这个词语随着时代的潮流，逐渐被人淡忘，被遗留在了记忆的最深处，人们为了发财做官，把这个词语真是正的忘了。

现在，做善事的人越来越少，做亏心事的人越来越多，为了自己发财，不管别人怎样。毒胶囊、毒鸭血、黄金大米……一桩桩事件令人触目惊心。

在过去，做善事的人很多，从雷锋和焦裕禄到感动中国十大人物，他们的事迹都十分令人感动。然而，有些人却财迷心窍，不惜用各种手段来谋取利益，但受害者几乎都是消费者。每年3.15我国都会将各种不法商贩的行为罗列出来，并给予严惩，可是上有政策，下有对策。这些不法商贩总是用欺瞒，或者给当地官员送礼的方式来蒙混过关。之所以当今社会贪官这么多，就是因为商品的漏洞太多，如果漏洞少了，就不怕被检查，也不用给官员送礼。这够善吗？

说完了善，再说上。

有人说：“每个中学生都是向上的。”可是我却认为这样并不完全正确，中学生难道没有一个不向上的吗？我不信。相反再问：“你相信一群绵羊里没有一只山羊吗？”同样也不信。所以，中学生都是向上的不完全正确。

那么，到底是什么原因致使有些中学生不积极向上呢？ 有很多方面，例如，网络游戏，有的人为了玩游戏，可以不分昼夜，致使作业不完成，成绩急速下降，只沉迷于虚拟世界中而不能自拔，所以不求上进。

我们相信，无论人的本性原来怎样，但最终的方向一定是向善向上，而人性中最重要的品质，也一定是善良。正如法国作家雨果所说：“善良是历史中稀有的珍珠，善良的人几乎优于伟大的人。心怀善良的人，总是在播种阳光和雨露，医治人们心灵的创伤。同善良的人接触，智慧得到启迪，灵魂变得高尚，襟怀更加宽广。”而在前几天，著名教授易中天先生在来哈的讲座中，也一再强调，与其空谈信仰，不如坚守道德底线，而这底线的标准之一，就是恻隐之心，而恻隐之心的实质，就是善良。这种人性的善良，用易中天先生曾经的比方，“就是全人类都能输的O型血”，能够拯救道德的沦丧，能够温暖世道的寒凉。

向上向善，永远流长！

四·四班“向上向善”系列主题活动方案

根据上级德育部门工作部署安排，结合我校德育工作重点，学校决定十月在各班开展“向上向善”系列活动，现我班根据实际情况制定活动方案如下：

一、活动目的

（一）为了进一步丰富校园文化生活，营造积极向上、百花齐放、健康文明的学风，推动校园精神文明建设。

（二）培育学生正确的价值观，激发学生热爱祖国，热爱生活的积极态度。

（三）将“健康第一”的思想传递给学生，促进学生健康成长，并形成良好的健康意识。

（四）促进师生间、学生间的关系和谐，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

二、活动主题：向上向善，做文明小学生。

三、活动对象：四年级四班全体同学。

四、活动时间：2015年10月。

五、活动内容与形式

（一）爱国主义教育

爱国主义教育是德育工作的重中之重，通过开展爱国主义教育活动，贯彻落实科学发展观，激发学生的爱国主义热情，引导学生树立起正确的理想、信念、人生观、价值观，继承和发扬爱国主义传统，对于振奋民族精神，增强民族凝聚力，为建设有中国特色社会主义的宏伟事业而奋斗起着巨大的推动力。

十月一日是我国的国庆纪念日，并且在今年国庆之前将会有盛大的阅兵仪式，借助这个良好的契机，首先要求学生认真观看阅兵仪式，并在课后查阅有关国庆和阅兵的相关资料，了解国家发展状况，增强学生爱国情感，并以作文的形式将其感受记录下来。

此外，我班还将采用学生演讲的方式进行爱国主义教育，让学生树立起民族自尊心和自豪感。

（二）保护动物

每一个生命的出现和成长都是来自不易的，因此他们享受美好阳光和自由生活的权利都应当受到尊重和保护。动物是人类的朋友，是自然生态系统的重要组成部分，是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物，维护自然生态平衡，不仅关系到人类的生存与发展，也是衡量一个国家、一个民族、一个城市文明进步的重要标志。

我班准备通过让学生了解动物知识，激发学生的社会责任感，使命感，提高学生保护动物的意识。通过交流汇报，培养喜欢合作，乐于分享，积极进取的个性品质。

（三）心理健康

当今社会竞争日益激烈，而且这种竞争也被移植到学校。刚结束一天紧张的学校生活，学生们拖着疲惫的身体回到家中，还没来得及吃饭就开始伏案做作业了。周末，悠闲的大人们在家中看电视，学生却在忙碌着大人为他们准备的各种补习。他们只能透过窗户凝视着蔚蓝的天空，数着天空飘过的白云，看电视更成了他们遥不可及的奢望。在这种紧张的学习生活里，他们会表现出各种各样的问题。时下，学生的心理问题越来越受人关注，心理健康教育也随之受到了重视。

我班准备通过开展心理健康教育班会的形式，多方面地让学生了解心理健康的重要性，并在日常学习生活中做好个别学生的心理辅导工作，促进学生全面健康发展。

（四）户外拓展

为了丰富学生校园生活，增强学生体育锻炼，加强同学们的团队协作精神，增进同学间的合作交流，给予平台让同学们张扬个性，展现风采，本班准备在紧张繁忙的学习之余，开展户外拓展活动。

（五）课外积累

为了进一步响应“向上向善”系列主题活动的开展，加强学生思想道德教育，结合本校文化特色，本班准备举办“向上向善”主题手抄报制作比赛。

要求学生认真对待，设计的小报新颖，选取的各方面的资料有代表性，主题鲜明，具有较强的启示意义。

六、活动准备

（一）宣传动员

在系列活动开展之前，班主任老师做好班里学生的思想动员工作，向全体同学通知本月的活动主题，号召大家积极响应，以轻松愉快的心情参与到活动中来，以达到预期的活动目的。

（二）前期准备

开展各个活动之前，班主任老师提前安排好负责的学生，请负责的学生为之后的活动做准备，帮助活动顺利进行。例如，主题班队活动需要策划不同的环节，通知部分学生准备节目，在现场布置方面，按照主题准备好所需的气球、花、小礼物等必需品。

（三）制定要求

针对不同的活动班主任老师提出不同的活动要求，有规则能更有效地达到活动目标，使学生不仅能得到组织能力或表演能力上的锻炼，更能在情感上得到升华，而不仅仅是为了活动而活动。

向上向善队会活动方案

【篇1：结合建队日的向上向善主题班队会活动方案】

向上向善主题班队会活动方案

活动目标:1、让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

2、帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌。

活动时间：10月9日

活动地点：二（2）中队教室

活动班级及人员：二（2）中队全体队员

活动主持：辅导员

活动过程：

一、齐唱少先队队歌。

二、全体少先队员宣誓。

三、讲述少先队的由来。

1、主持人：10月13日是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员王老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？ 2、学生发言

3、少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？引导：做一个向上向善的好队员。

四、揭示主题：向上向善

1、辅导员谈话：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ 2、学生思考后发言

3、二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时 代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国 家无礼则不宁。（给学生解释两句话的意思） 。所以“向上向善”首先要有“礼”。那么， “礼” “耻” “德” “ 善”是指那些方面呢？下面我们一一来认识它们。

五、认识“礼” “耻” “德” “ 善” 。

1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。

仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；

义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当；

诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；

敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；

孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。

2.知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。

懒即：好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；

贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；

奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；

浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；

愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。

3、讨论：

（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？ （最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、“雷锋传人”郭明义30 年的爱心之 旅、“最美”洗脚妹——刘丽，10 年间资助百多贫困生饱受非议从未放弃。）

（2）说生活中哪些现象算是向上向善？学生发言

说说你身边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有哪些现象属于“五耻”呢？ （好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；
欺软怕硬、贪图享受、铺张浪费；
自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护 环境、不爱护花草树木等。）

（3）作为一名学生，你认为在“向上向善”方面 应当怎样做？引导：
向不文明行为说——no 。

六、小结。

辅导员：通过本次活动，让我们对少先队有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。让我们大家一起大声说：让我们大家从现在开始，做 一个向上向善的文明新人！

【篇2：三年级我是向上向善好队员主题班队会活动方

案】

我是向上向善好队员主题班队会活动方案

活动目标:

1、让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

2、帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌。

活动时间：
10月16日

活动主持：

班主任

活动过程：
一、齐唱少先队队歌，全体少先队员宣誓。讲述少先队的由来。

1、主持人：10月13日是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？看视频

二、学敬标准的队礼。通过视频教学让学生现场学习，牢记敬队礼动作要领：立正站好，挺胸抬头，右手五指并拢经胸前，举过额头一掌高，手与小臂成直线，手心侧向左前方，拇指不要留缝隙，胳膊不要挡着脸，且敬队礼和礼毕动作要迅速有力。

三、揭示主题：向上向善

1、班主任谈话：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？

2、学生思考后发言

3、课件显示：二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时 代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国 家无礼则不宁。（给学生解释两句话的意思） 。所以“向上向善”首先要有“礼”。那么， “礼” “耻” “德” “ 善”是指那些方面呢？下面我们一一来认识它们。

(1)、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。

仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；

义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当；

诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；

敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；

孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。

(2).知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。

懒即：好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；

贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；

奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；

浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；

愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。

2）说生活中哪些现象算是向上向善？学生发言

说说你身边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有哪些现象属于“五耻”呢？ （好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；
欺软怕硬、贪图享受、铺张浪费；
自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护 环境、不爱护花草树木等。）

（3）作为一名学生，你认为在“向上向善”方面 应当怎样做？引导：
向不文明行为说——no 。

四、小结。 班主任：通过本次活动，让我们对少先队有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。让我们大家一起大声说：让我们大家从现在开始，做 一个向上向善的文明新人！

【篇3：6.2向上向善好少年队会活动方案】

向上向善主题班队会活动方案

活动目标:1、让学生了解建队日的来历，让学生更加热爱自己的组织，自觉维护少先队组织的圣神与光荣。

2、帮助学生树立向上向善的意识，认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌的重要性并自觉讲文明有礼貌。

活动时间：10月9日

活动地点：六（2）中队教室

活动班级及人员：六（2）中队全体队员 活动主持：辅导员 活动过程：

一、齐唱少先队队歌。 二、全体少先队员宣誓。

三、讲述少先队的由来。

1、主持人：10月13日是建队日。同学们，你们知道建队日的来历吗？前几天，中队辅导员王老师布置大家回家查找了建队日的资料。谁来给大家讲讲中国少年先锋队组织的来历？

2、学生发言 3、少先队组织是无上光荣的，我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣？引导：做一个向上向善的好队员。

四、揭示主题：向上向善

1、辅导员谈话：什么是“向上向善”呢？怎么做才能算“向上向善”呢？ 2、学生思考后发言

3、二千多年前大教育家孔子就说过：“不学礼，无以立。”同时 代的思想家荀子也说过：“人无礼则不生，事无礼则不成，国 家无礼则不宁。（给学生解释两句话的意思） 。所以“向上向善”首先要有“礼”。那么， “礼” “耻” “德” “ 善”是指那些方面呢？下面我们一一来认识它们。

五、认识“礼” “耻” “德” “ 善” 。

1、明五礼，即仁、义、诚、敬、孝。

仁：即关爱他人，助人为乐，立人达人；

义：即坚守正道，见义勇为，见危扶助，敢于担当；

诚：即以诚待人，诚实守信，履约践诺；

敬：即忠于职守，敬业奉献，虔诚勤勉；

孝：即倾心侍奉，孝老爱亲，知恩图报。

2.知五耻，即懒、贪、奢、浮、愚。 懒即：好逸恶劳，好吃懒做，不思进取；

贪：即贪图享受，巧取豪夺，唯利是图；

奢：即骄奢淫逸，铺张浪费，挥霍无度；

浮：即心浮气躁，急功近利，弄虚作假；

愚：即愚昧无知，麻木不仁，迷信盲从。

3、讨论：

（1）说说你所了解的“五礼”美德的典型？ （最美女教师——张丽莉、最美司机——吴斌、“雷锋传人”郭明义30 年的爱心之 旅、“最美”洗脚妹——刘丽，10 年间资助百多贫困生饱受非议从未放弃。）

（2）说生活中哪些现象算是向上向善？学生发言

说说你身边一些具有“五礼”美德的相关故事。说说我们生活中又有哪些现象属于“五耻”呢？ （好吃懒做、不劳而获、弄虚作假、不思进取；
欺软怕硬、贪图享受、铺张浪费；
自私自利、不珍惜劳动成果、不爱护 环境、不爱护花草树木等。）

（3）作为一名学生，你认为在“向上向善”方面 应当怎样做？引导：
向不文明行为说——no 。

六、小结。

辅导员：通过本次活动，让我们对少先队有了深刻的认识和理解，希望同学们做到热爱红领巾，努力争当优秀少先队员，争取为红领巾增添光彩。让我们大家一

起大声说：让我们大家从现在开始，做 一个向上向善的文明新人！

向善、向上、向美

“向善、向上、向美”这6个字，浓缩了国家、社会和公民三个层面的价值目标、价值取向和价值准则。其深意在于，让核心价值观在所有中国人的心中点燃，凝聚起向上向善的力量，成为人们一种价值追求和自觉行动。

一个文明社会，首先是一个“德”的社会。原本是一个人最基本的行为要求，如今却成了一道尴尬的难题。公众对“扶不扶”的考虑，折射了人们在现实困境中的内心纠结，对核心价值观的迫切期望。

向上向善的力量，源于每个人的道德自觉。道德作为一种社会意识形态，是一种无形的力量。其实，每个人都有向上向善的道德意愿，不同之处在于，这种朴素的情感有没有被启动。如何凝聚起人们向上向善的力量？从个体层面来看，关键在于用核心价值观提升自己的精神境界；
从社会层面看，道德模范的示范引领及其散发的正能量无疑是一笔宝贵的财富。

一个人，物质之外还有精神，现实之外还有理想。正如哲学家康德说：“有两种事物，我们越是经常、持续地对它们反复思考，它们就总是以时时翻新、有增无已的惊叹和敬畏充满我们的心灵：这就是头上的星空和内心的道德法则。”因此，我们不妨按此之法，对照6字核心价值观反观一下，什么时候自己将向上向善的心门给关窄了？什么时候对内心的道德自觉不那么敬畏和尊崇了？开启向上向善的心门、坚守内心的道德自觉，人人都是“道德人”。

向上向善的力量，需要道德榜样示范引领。精神的力量是无穷的，榜样的力量也是无穷的。或许，在一些人看来，世风日下，道德滑坡。事实上，在道德高地上，始终有人在坚守。我们当向他们学习，化感动为行动，凝聚更多更大向上向善的力量。

邢台市第十二中学1308班

李宏图

向上向善是新时期中学生德育的重要目标

边院镇初级中学

丁怀宾

构建和谐社会，必须强化公民的道德建设。改革开放到了深水区，需要提升全民的道德水准，用道德力量来辅佐和保证社会的平衡发展。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山2014年1月4日在出席培育和践行社会主义核心价值观座谈会上讲话强调，培育和践行社会主义核心价值观是凝魂聚气、强基固本的战略任务，是提升国家文化软实力的根本举措，要认真贯彻习近平总书记系列讲话精神，切实抓好《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》的落实，着力建设中华民族共有精神家园，推动形成奋发向上、崇德向善的强大力量。我们边院镇初级中学抓住这一时机，在全体师生中开展了向上向善的德育系列教育活动。

崇德向善，这四个字含义丰富，对理念的弘扬，一是“德”、“善”二字。正所谓高山仰止，或者说一个人的风范“山高水长”，说的就是“德”、“善”，就是一个人的道德和善意。具体到崇德向善里，就至少体现了两个方面要求：首先是个人和社会的德行和善意，也就是说，崇尚和民心所向的是美好的一面，是展现社会和个人的正能量。其次是要有明确的界限，也就是说，“崇”和“向”的对象不能边界模糊、空泛无边，而应该具体、规则，让社会在认识和遵循上有所失适从，有一个清晰的目标。二是“崇”字。也就是尊崇，就是要突出德行和善意的地位。要求我们不仅要突出德行善意，还要广泛宣传，还要达到内化于心的程度。其实对于个人和社会来说，屈服在道德面前，或在善意善心面前弯腰，不仅不丢人，反而是一种源源不断的正能量，也是社会成熟的标志。所以说，要在“崇”字上做好相应的文章，就必然通过一系列入耳入脑入心的宣传，赋予德行善意以尊崇的社会地位和心理地位。三是“向”字。也就是人心所向，也就是德行善意外化于行的过程以及外化于行的结果。德行善意不是喋喋不休的教诲，不是虚伪的说教，而是实话实说、实事实做，换句话说，只有虚功实做，才能以实促虚。其实说到底就是为社会行为按上德行善意的灵魂和基座。崇德向善，关键还是行，还是人们的行为。因此，要通过各种措施，确保崇德向善的环境，使广大社会成员不仅自愿崇德向善，而且还不得不崇德向善。

我们教育学生，奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；
崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；
崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

我们教育学生，中国共产党人就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；
中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

我们教育学生，奋发向上、崇德向善是中华民族发展的宝贵财富，是社会主义核心价值观的重要组织部分，是建设有中国特色社会主义伟大事业的强大动力。培育和践行社会主义核心价值观，在深化改革进入关键性时刻，显得更为重要。作为建设有中国特色社会主义事业的建设者，没有奋发向上的精神就会在困难和挫折面前打退堂鼓，使深化改革的进程受到阻碍，国家的发展和人民的幸福受到影响，甚至倒退。只有具备了勇于进取、奋发向上精神的建设者，才能在碰到困难和挫折时不退缩、不回避，才能积极想办法、定措施克服困难百折不挠攻破阻碍，向既定的改革方向挺进。

“人之初，性本善”，通过学习，师生们明确，继承和发扬了中华民族道德文化的精髓的中华儿女，将以崇德之心、向善之本在变幻无常的国际潮流和暗流湍急的改革中仁者无敌。学校也将继续以社会主义核心价值观为统领，打造德育教育平台，让崇德向善成为全体学生的必备的德育素质。

向上向善发言稿

【篇1：向上向善 演讲稿】

聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好!

我演讲的题目是“聚集向上向善正能量，做品德高尚的好青年”。

奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而储蓄形成的核心精神；
崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；
崇德向善的品德，增进了人与人，国与国之间的和谐进步。

中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严。我们在学习中，缺少的正是这种奋发向上的精神，比如部分同学遇到困难就放弃，没有养成持之以恒，锲而不舍的精神，导致整日碌碌无为，学习成绩不理想等问题。

崇德向善是一种社会责任。对我们个人来说，要把崇德向善、修身律己时刻装在心里。能在日常生活中养成良好的习惯；
在关键时刻、危难之时不毫犹豫地去给予、毫不吝惜地去付出；
中华历史上具有伟大善举、名垂青史的仁者义士不胜枚举，而当代的焦裕禄、雷锋、杨善洲、郭明义这些道

德榜样所践行的社会责任、无私奉献精神和坚守品格，恰恰代表了时代的进步和向上向善的道德主流，正是我们前进的方向与学习的楷模。

同学们，只要我们秉承向上、向善的做人原则，自信、热情，常怀感恩之心，生活道路会一片光明；
只要我们奋力前行，永不放弃，哪怕前进道路崎岖不平，荆棘丛生，我们也一定会到达胜利的彼岸。

我的演讲完毕，谢谢大家。

【篇2：向上向善好队员演讲稿】

向上向善好队员演讲稿

喜神小学六年级二班向丽娟

奋发向上、崇德向善是中华民族的传统美德。作为新时代少年，我们要努力多做好人好事，做一个品格高尚的人!我们的生活很幸福，那幸福是什么?幸福是穿新衣、住新房;幸福是坐在宽敞明亮的教室里学习新知识;幸福是一家人围在桌边一起聊天一边吃可口的饭菜??其实幸福有很多，但今天的幸福生活来之不易呀。近代以来，无数革命先辈和时代楷模为实现祖国今天的富强、民主、文明、和谐做出了巨大贡献。今天，我向大家介绍我国核武器建造的元勋——邓稼先。

邓稼先是我国伟大的科学家，被称为“两弹元勋”。他从小就立志要学好本领，报效祖国。长大后，他去美国留学，26岁就获得了博士学位，被称为“娃娃博士”。他的老师让他留在美国深造，可邓稼先义无反顾地回到了祖国的怀抱。美国条件这么好，你为什么还要回去呢?我爱我的祖国，我要为她贡献力量!在飞沙走石的戈壁滩上，邓稼先不畏严寒酷暑，日复一日地进行研究和试验。经过不懈的努力和钻研，邓稼先和同事们终于成功研制出我们国家的原子弹、氢弹。1964年10月，中国自己设计、制造的第一颗原子弹爆炸成功了! 1967年6月，中国第一颗氢弹爆炸试验成功。邓稼先无愧于“两弹元勋”的光荣称号。

我也喜欢军事科技。近年来，“神九”与“天宫一号”实现首次载人交会对接;“嫦娥二号”工程完美收官;“蛟龙号”载人成功深潜海底7000米;我国第一艘航母“辽宁号”交付入列，歼-15舰载机成功起降;

“嫦娥三号”成功发射??，我国重大科技工程全方位成功亮相，上天入海书写了一串串闪亮的“中国创造”。看到中国越来越强大的新闻，我心情激动，萌发了为祖国富强而贡献力量的美好愿望。今天的美好生活来自逐渐强大的祖国。爸爸周末陪着我上科技馆、图书馆，汲取科学知识;妈妈暑假带着我去北京登长城、看故宫;去青岛、大连参观军事博物馆，直观了解历史文化和现代科技的结合。感谢老师和家长告诉我，有理想就要坚定信念。

作为小学生，我要从自己做起，从身边小事做起，每个人都贡献出自己小小的力量，累积起来，就是对祖国大大的爱。为了美好的明天，让我们一起加油!

【篇3：奋发向上崇德向善国旗下讲话稿】

《凝聚向上向善之正能量 做品德高尚的好少 年》

国旗下讲话稿

平罗县陶乐第一小学赵长亮

各位老师、同学们：
大家早上好！奋发向上，是中华儿女几千年来与大自然拼搏而形成的核心精神；
崇德向善，是中华文明发展历史的光辉结晶。奋发向上的精神，促进了社会人文的发展；
崇德向善的品德，增进了人类与自然、国与国、人与人之间的和谐发展。

中国共产党人，就是凭着奋发向上的革命精神，从弱小走向了强大，带领人民赶走了侵略者，建立了新中国，维护了中华民族的尊严；
中国共产党人，就是秉承崇德向善的高贵品德，率领全国人民建设新家园，构建幸福生活，惩恶扬善，维护了世界和平。

而先人倡导的“仁爱和谐、正义奉公、尚礼守法、崇智求真、诚实守信”的道德规范铸就了中国人民不屈的精神灵魂，形成中华民族的性格，培育了全民族追求和谐、谦和好礼、诚信克己、与人为善、勤俭廉政、刻苦耐劳和精忠报国的优良素质，在传统文化长期孕育下的中华传统美德使中华民族走向繁荣昌盛，使中华民族生生不息”。

同时，优秀的民族文化承载着传承传统美德的重任。我们的先贤用他们的思想和智慧为我们这个民族赢得了“礼仪之邦”的美称。

孔融让梨的故事大家都很熟悉了，孔融尊长的品德怎能不值得我们学习呢？除此之外，古代还有程门立雪的尊师，三顾茅庐的恭敬， 负荆请罪的团结，而今有“夺刀少年”救人一事。这些都体现出了他们是一个有着优良品德的少年，在我们的整个世界也都推崇着善良的德行。雨果曾说过“善良既是历史中稀有的珍珠，善良的人便几乎优于伟大的人。

以“奋发向上崇德向善”为精神引领，讲道德，树明礼向善之风，做正直友善之人；
讲学习，树艰苦奋斗之风，做勤劳节俭之人；
讲健康，树崇文尚洁之风，做健康开朗之人；
讲诚信，树诚实守信之风，做正义坦荡之人；
讲秩序，树礼让和谐之风，做遵纪守法之人；
讲奉献，树互助友爱之风，做热心志愿服务之人。

“奋发向上，崇德向善”，这不是一个对我们的要求，而是作为21世纪新新少年的我们所应该达到的标准。如果我们在座的每一位同学都能做到崇德向善，奋发向上，那么我们的未来将是一个美好的未来、和谐的未来！

人人都应争做品德向善，积极进取的人。相信自己，我们一定能行。我们将挑起富强祖国的使命，无负于未来无负于这美丽的蓝天。放出你的热情，放出你的爱，让我们拥抱明天，让我们拥抱明天的梦想，拥抱明天的美好！

向上向善好少年讲话稿（共14篇）

明礼知耻崇德向善主题活动方案（共13篇）

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