适合一年级活动方案（共7篇）
适合一年级班级口号
1、没有播种，何来收获。
2、用线条和色彩，绘人生最辉煌。
3、多思是知识的钥匙，勤奋是知识的土壤。
4、我参与，我锻炼，我健康，我快乐。
5、干净，安静，团结，精进。
6、团结快乐，和谐奋进。
7、生命可以不轰轰烈烈，但应掷地有声。
8、勤奋学习，顽强拼搏。
9、团结缓和，拼搏进取。
10、认真做事，坦荡为人。
11、让文明成为校园的风暴，要和谐成为时代的主流。
12、乱扔纸屑不文明，随地吐痰不潇洒。
13、以微笑融化陌生，用信仰沟通心灵。
14、尊敬师长礼当先，文明用语伴我行。
15、现在决定未来，知识改变命运。
16、同舟共济，劈浪向前。
17、开拓创新，争优进取。
18、保持室内，清洁卫生。
19、努力造就实力，态度决定高度。
20、学校如果没有纪律，就好像一个国家没有法纪。
21、保护花木，人人有责。
22、团结友爱，严肃活泼；
钻研进取，求实创新。
23、我努力，我进步，我自信，我成功。
24、文明勤恳，竞争超出。
25、诚信在心中，人人有诚信，事事讲诚信。
26、尊师重道少不了，微笑宽容待人好。
27、学会生活学会学习，挑战自我直到成功。
28、同学同学不要跑，小心路滑会摔倒。
29、让爱心伴我左右，让文明与你同行。
30、师恩难忘，师情永存。
31、先做该做的事，再做喜欢的事。
32、博思尚学，砺志竞业。
33、明德契理，格物致知。
34、文明友爱，求学拼搏。
35、与经典同行，为生命阅读。
36、温馨家园，阳光沙场。
37、少壮不努力，老大徒伤悲。
38、玩耍嬉戏要当心，安全警钟常在心。
39、文明高雅，乐学善思。
40、温馨家园，阳光疆场。
41、树文明和谐风尚，做可爱灌云人。
42、与书同行，汲取知识，增长才干，传承美德。
43、战胜自我不服输，高考场上显身手。
44、是雄鹰，就该博击长空，让啸声响彻云霄。
45、我精彩，我运动。
46、读不在三更五鼓，功只怕一曝十寒。
47、不夺桂冠誓不回，那怕销得人憔悴。
48、要成就大事，先做好小事。
49、深思乐学，团结进取。
50、一言一语讲文明，做人做事讲诚信。
51、把握现在，决战今天。
52、天行健君子以自强不息；
地势坤君子以厚德载物。
53、信心无畏良心无愧青春无悔。
54、用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。
55、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
56、文明有礼刻苦勤奋，只争朝夕做到最好。
57、自信自律，求实创新。
58、用所有热情换回时间，让青春烈火燃烧永恒。
59、诚信金石，信似轻松，你我践行，风气合盛。
60、直面挑战，畅享成长。
61、我自信，我进步，我努力，我成功。
62、安全连着你我他，平安幸福靠大家。
63、争先进班集体，独创优秀自我。
64、团结友爱，互相帮助。
65、安全与幸福同行，文明与美丽同在。
66、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
67、发挥自身优点，提高个人品质。
68、团结拼搏，永创辉煌。
69、团结友爱好集体，怒力学习创佳绩。
70、事不三思终有悔，人能百忍自无忧。
71、保护环境，保护自然，就是保护人类自己。
72、预防校园侵害，创建平安校园。
73、早读要认真，声音洪亮。
74、做学问谦虚谨慎，当事者昂首挺胸。
75、安全伴我在校园，我把安全带回家。
76、米粒虽小犹不易，勤俭节约留美名。
77、不是一翻彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。
78、教室走廊不嬉戏，同学玩乐守秩序。
79、最是书香能致远，读书之乐乐无穷。
80、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。
81、心态决定命运，自信走向成功。
82、打造诚实守信环境，营造和谐幸福生活。
83、与时俱进，奋力拼搏，**协力，争创一流。
84、集雄心壮志，创锦绣前程。
适合一年级运动会口号
1、运动起来，勇敢第一。
2、团结进取，争创佳绩。
3、奋勇拼搏，勇夺第一。
4、生命因运动精彩，体育让梦想成真。
5、发展体育运动，推行全民健身。
6、努力拼搏，自强不息。
7、强身健体，立志成材，非同一般。
8、我运动，我健康，我快乐。
9、挥动**，放飞梦想。
10、发展体育运动，增强人民体质。
11、鸣奏青春旋律，抒写运动乐意。
12、团结一心，勇夺桂冠。
13、团结拼搏，永创辉煌。
14、开展全民健身运动，全面建设小康社会。
15、天道酬勤，健康起来。
16、顽强拼搏，勇夺第一。
17、健体魄强素质，促发展上水平。
18、人人关心体育，体育造福人人。
19、青春无悔，**无限。
20、励精图治，争创一流，好好学习，天天向上。
21、猛虎出山，锐不可当。
22、遵规守纪，团结互敬。
23、团结进取，我们最行。
24、展现自我，争创新高。
25、与时俱进，开拓创新，顽强拼搏，勇夺第一。
26、奋发拼搏，勇于开拓。
27、人类需要体育，世界向往和平。
28、诚信严谨继往开来，求实创新再创辉煌。
29、团结拼搏，拼搏前进。
30、努力奋斗，勇敢争先。
31、更强我能，更快更高。
32、比拼激扬梦想，搏击磨砺锋芒。
33、扬帆展舵，奋勇拼搏。
34、我运动，我快乐我锻炼，我提高。
35、体育使学校充满活力，学校因体育勃发生机。
36、奋勇拼搏，力创佳绩。
37、年轻健儿显身手，时代骄子竞风流。
38、赛出成绩，安全第一。
39、团结文明，展现风采。
40、扬体育精神，展青春风采。
41、发扬体育精神，提高师生素质。
42、青春拥抱梦想，拼搏成就辉煌。
43、全民健身，利国利民，功在当代，利在千秋。
44、顽强拼搏，超越极限。
45、努力拼搏，挑战自我。
46、团结进取，我们最行，奋勇拼搏，我们最强。
47、挑战运动极限，演绎健美人生。
48、互相学习，取长补短，再接再厉，勇攀**。
49、扬帆起航，劈波斩浪，再创辉煌。
50、奥运精神，永驻我心。
51、**协力办好校运会，昂首阔步建设新校园。
52、磨砺意志，奋发冲刺。
53、挑战自我，突破极限。
54、龙腾虎跃，雷霆万钧，无与伦比，万众一心。
55、赛出风格，赛出水平。
56、振兴中华，扬我班威。
57、**燃烧希望，励志赢来成功。
58、运动赛场展雄姿，校运健儿竞风流。
59、文韬武略，笑傲群芳。
60、团结拼搏，奋发有为。
61、利剑出鞘，倒海翻江。
62、顽强拼搏，勇攀**。
63、敢闯敢拼，**协力，争创佳绩。
64、比出风采，超越自我。
65、青春无畏，逐梦扬威。
66、振兴中华，赛出水平。
67、强身健体，立志成材。
68、办好校运会，树立新形象。
69、拼搏奋进，永远进步。
70、体坛青春际会，校园运动乐章。
71、追梦扬威，奋勇争先。
72、**协力，力争上游。
73、挑战自我，超越梦想，团结互助，共创佳绩。
74、超越梦想，**无限。
75、与时俱进，奋力拼搏，**协力，争创一流。
76、爱我实中，赛出水平。
77、文明守纪，拥抱胜利。
78、友谊第一，比赛第二。
79、团结一心，奋勇向前，追求卓越，争创第一。
80、人类需要体育，世界向往和和平。
81、挑战自俺，突破极限。
82、勇争第一，团结一心，共创佳绩。
83、飞跃梦想，热情奔放。
84、发扬奥运精神，创造校运佳绩。
85、奋勇拼搏，我们最强。
一年级阅读活动方案
一、活动宗旨：
学校办学的六大理念之一是“阅读生活化”，在这一理念的指导下，积极倡导养成阅读习惯，利用一切资源，引导学生读好书、好读书、读书好。为此，我们响应学校的号召，结合本年级学生的特点，开展读书活动，营造浓郁的读书氛围，让学生自觉爱上阅读、习惯阅读，从阅读中收获知识、收获快乐、收获幸福人生！
二、活动目标：
1、通过营造书香氛围，激发学生的阅读兴趣，为学生进入阅读世界打开一扇门。
2、通过阅读习惯的培养，让学生从书本中自主获得更多课堂外的知识和技能。
3、通过阅读习惯的养成，学生能增加识字量，积累丰富的语言，为说话训练和不久后的写作积累素材，提高语文素养。
4、从“书香校园”迁移至“书香家庭”，让“随时随地阅读”成为一种自然的生活方式，从影响一个级的学生到影响一个级的家庭。让我们爱阅读的学生把这一好习惯带到家庭中去，真正实现“全民阅读”、“幸福人生”，这也是践行我们五大课程中的“公民修身课程”。
精选 三、活动主题：阅读生活化
四、活动口号：
点燃读书热情 拥有幸福人生 五、活动时间：3月---6月 六、活动安排：
第一阶段（启动阶段1-3周）
1、营造班级书香氛围：布置温馨的图书角——挖掘教室可利用的空间，在教室后排摆上书柜，墙上装上书架，摆几盆植物，给书本们搭建一个温馨的“家”，并给图书角一个响亮的名字：如一（2）班用小篆流畅的线条写着“图书漂流站”，寓意班级的图书是流动的，每位同学捐献一两本，但可看的是整个漂流站的图书。接着欢迎书本成员入住吧！我们的图书来源途径很多：学生、家长、老师捐赠，班费购买等。我们给这些书本进行了编号、记录，方便学生借阅。集体的力量是巨大的，通过各种方式获得图书，我们每班都超200本课外书，人均三本以上。这些书都整齐地摆在教室里，招手呼唤孩子们把它们捧起来，美美地读。
为了更清楚知道学生的阅读情况，我们制定了《阅读记录表》，孩子们每看一本书都登记在记录表上，从中我们就知道孩子哪天看了什么书。
精选 还有，为了发挥阅读作用的最大化，我们还鼓励学生利用喜马拉雅电台，把读绘本的录音上传至电台，跟全班分享交流，同时也锻炼学生的口头表达能力，也是对成长印记的很好的保存方式。
第二阶段（活动阶段4---14周）
具体措施：
1、抓住一切可利用的时间，引导孩子阅读。例如早午餐时间，没有轮到打餐、就餐的同学，提醒他们拿出课外书，安静地读。
2、上好每一节阅读课。老师选择最有价值的绘本，制作精美的课件，带着孩子们美美地读，并且从中渗透适合本年级学生的阅读方法，引导孩子边读边思考边提问，并把它说出来。
3、慢慢地，挖掘学生的潜能，让老师从阅读的主导者变成观察者、引导者，由学生去主导阅读，给学生发挥的空间，看看是否能让一批孩子扮演老师的角色，带着其他孩子一起读。
4、充分发挥六人小组的作用。鼓励六人小组利用假期开展读书活动。多去书店、图书馆借阅。或者每位组员带着书本相约在公园一角，享受阅读时光。
精选 5、鼓励学生在家长的陪同下观看《朗读者》、《中国成语大会》、《中国诗词大赛》等文化节目。让学生从中感受文化的魅力、阅读的魅力。
6、鼓励学生参加远洋小学周末举办的“童心故事会”，认识更多爱阅读、爱分享的小朋友，也鼓励学生大胆、大方、大声上台分享故事。
7、利用“小舞台大梦想”的表演平台，鼓励学生把所看的故事“演”出来。在此之前，播放相关的表演视频给学生看，打开学生的思维。
8、开笔后，指导学生尝试积累阅读中遇到的好词好句，并制成阅读卡、阅读手抄报等，把优秀作品展示在教室或走廊的展板上，激发学生的阅读、动手兴趣。
9、把阅读变成一项享受的作业：每天晚上看课外书30分钟以上，鼓励亲子阅读；
鼓励孩子给父母讲故事；
鼓励孩子复述或改编故事。
10、发挥微信群的功能。鼓励大家在群里分享阅读感受、阅读照片、阅读录音等，老师不定时在群里指导、鼓励。
第三阶段 评比阶段（15---19周）
1、整个年级评选优秀的“阅读记录卡”或“阅读手抄报”20份，在展板展出。（提前收集，第17周—18周完成展出）
精选 2、各班评选“书香家庭”、“阅读大王”各5名，颁发证书，进行表彰。（计划第18周完成，19周的文艺展示颁奖）（评比标准？）
3、策划一场以“阅读”为主题的期末文艺展示，让学生、家长提前策划、排练节目。（计划在第19周）（活动方案？）
精选
2019一年级活动方案(3篇)
一、活动目的：
1、培养学生的兴趣、爱好，发展个性特长。
2、拓展学生的知识领域，培养创新精神和实践能力。
3、提高学生的思想品德修养和审美能力，陶冶情操、增进身心健康。
4、培养学生的科学态度和精神，学习和掌握手工制作的基本知识、基本技能和方法。
5、培养学生的团结协作和社会活动能力，使学生热爱学校生活，适应社会。
二、活动时间：
**年*月*日
三、活动形式：
队活动形式
四、活动内容：
1、画出简单的设计草图，立体橡皮泥、橡皮泥贴画、线描橡皮泥、纸贴画、收集资料，或综合制作。
2、画出简单的设计草图，剪纸、折纸，粘贴纸模型，组装、制作一些简单的航模作品，收集资料，或综合制作。
五、活动准备：
橡皮泥、各色卡纸、剪刀、刻刀、胶水、彩纸、颜料、彩笔、竹条、废纸、塑料、简单的航模等制作材料。
六、活动方式：
自主活动，小组合作活动，小伙伴互动式活动，自主探究式活动相结合。
七、活动过程：
1、准备仪式：
①班主任：心灵手巧是我们孩子的天赋，爱动脑筋是我们的本能，让我们一齐走进美妙、精彩的手工世界吧！
②主持人：同学们，大家好。我们这次主题班会是“小巧手”，我们应该放飞我们的思想，创造更美妙的事物。
2、学与玩结合，让学生怀着浓厚的兴趣，无拘无束地活动在创造的天地里。由于活动本身带有玩的色彩，因此寓教于乐，学玩结合，让学生在和谐、轻松的环境中学到知识与技能。
3、欣赏与制作结合。学生作品、老师作品相互欣赏、评析，找出自己的不足和努力的方向。
4、形成友好民主的教学气氛，提供多向交流机会。
5、营造合作学习的学习氛围，明确规则，有序合作。引导学生在合作中学会学习，大胆质疑。在合作学习中思辨。
一年级新生入队仪式活动方案2019一年级活动方案（2）
“红领巾，我们的骄傲”一年级新生入队仪式活动方案
一、时间：*月*日下午1:30开始
二、地点：绍兴县实验小学体育馆
三、参加人员：一、五年级、六6班学生及相应中队辅导员
四、活动议程：
1、出旗，敬礼！（全体肃立，少先队员敬队礼，奏出旗曲。）
2、唱《中国少年先锋队队歌》。
3、大队辅导员宣读入队队员名单。
4、老队员为新队员戴红领巾。
5、新队员宣誓。
6、宣布一年级各中队成立。授中队旗，颁发聘书。
7、新老队员、家长代表发言：
（1）新队员代表讲话。（戴上红领巾激动、快乐的心情，表示自己会好好学习，天天向上，争做优秀少先队员）（2）老队员代表讲话（如何为红领巾增光添彩）
8、学校领导节日祝福语
9、辅导员小结活动
10、呼号、退旗、行队礼。
11、宣布入队仪式结束。
一年级学生社会实践创新活动方案2019一年级活动方案（3）
一、指导思想
开展社会实践活动是全面贯彻教育方针，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人的重要措施，有助于学生接触社会，了解社会，密切学生与生活的联系,推进学生对自然、社会和自我之内在联系的整体认识与体验,发展学生的创新能力、实践能力以及良好的个性品质，逐步掌握基本的生活技能,形成生活自理的习惯,初步具有认识自我的能力；
有助于对学生进行思想教育，培养求实精神和务实品质，有助于培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的道德品质，为使学生成为社会主义现代化优秀人才打下基础。为深入推进素质教育，促进青少年学生素质的全面提升，让我们一年级小学生真正做到在学中玩，在玩中学，度过愉快、充实、有意义的每一天，进一步丰富学生的课余生活，切实开展好课余活动，促进学生的全面发展。
二、活动主题
七彩夏日，健康成长
三、具体活动及要求
（一）“寻访本地历史，感受本地文明”
活动内容要求：
1、走访自然村庄，追溯历史
活动目的：随着城市改造，很多民居小巷渐渐退出历史，湮没在现代建筑中。通过探访长沙的古镇老村、老街名巷，体味长沙民居的传统韵味；
考究本地名的由来及典故，了解本地的历史人文，感受先民的生存状态。
2、品味千年文化，重温历史瞬间
活动目的：长沙，从古至今，有文记载的历史已达千年。在漫长的历史长河里，有哪些事件影响了她的运行轨迹，事件背后又蕴含了什么深层意义？通过了解一些重大历史事件，让同学们深层次认识长沙的文化传承，以史为鉴，古为今用。
3、讲名人轶事，学大家风范
活动目的：通过讲本地名人的故事，解读他们为人处世的道理，帮助同学们树立正确的人生观和价值观。
（二）活动要求
1、精心组织好各项活动。
2、要求以绘画、摄影、dv作品、电子小报、日记等形式将学生寻访经历与研究成果在班级或学校内进行广泛地宣传展示与评比。
（二）“建和谐社会，创节约型社会”----水文化主题活动
“生命之水”绘画比赛
活动内容说明：
利用绘画的形式和特点，表现人类与水息息相关的关系，反映目前面临的水资源紧缺状况，以及人类对水资源不合理的开发利用情况，增强全社会对水环境问题的关注和了解。通过对自身用水方式的反思和积极的实际行动，提高公众的节水意识，引导广大市民养成良好的用水习惯，动员公众参与到保护水资源、改善水环境的行动中。
活动作品要求：
（1）参赛作品强调原创，主题鲜明，立意新颖，采用a3或a4尺寸画纸，手绘、电脑制作皆可。
（2）参赛选手每人限交两幅作品,每幅作品作者不超过两名。作品背面请注明作品名称、作者姓名，并附不超过的创意说明。
（三）“我的读书故事”读书活动。
活动要求：
（1）主题：读书的故事。围绕个人读书的心得，书籍对个人生活、学习的影响以及书与个人之间悲喜的关系等，写出个人的读书感悟。
（2）体裁：任何少儿读物。
（3）要求：清新朴实，语言流畅，故事性强。题目自拟，数左右。
四、安全要求
为确保学生社会实践活动的安全，做到万元一失，特提出如下要求。
1、交通安全：行车时保持安全车速。如有发生事故带队领导必须在第一时间内拨打122和120电话，并告知班主任。
2、日常疾病预防：聘请医院医生为随行医生，发生学生有异常情况要及时与医生联系。如严重要及时拨打120电话，并告知班主任。
3、平常实践活动：在活动期间要事先做好安全要求，如有发生意外要及时的处理。
4、饮食安全：随行带队老师及家长要专人负责食堂食品的卫生检查，采购人员要采购鲜新食品，用具、餐具要消毒，日常要注意观察学生饮食后的情况变化。如有发生学生不适情况要及时的请医生检查。
五、活动规范
1、热爱祖国，热爱人民，热爱文物。
2、尊敬师长，关心他人，团结互助。
3、自理、自律、自护、自学、自爱，培养自己独立的人格和独立的生活能力。
4、吃苦耐劳，不说“累”，不说“脏”，按时参加一切活动，并坚持到底，有意识磨炼自己的意志。
5、注意安全，防水、防电、防车、防火、防猫犬，防止单独行动，学会保护自己。
6、不带零食，不吃零食，不乱花钱。
7、不践踏花草植物，不攀摘花枝，爱护各种公共设施，损坏要赔偿。
8、节约用水，节约用电。
9、爱惜粮食，不挑食，不乱倒剩饭剩菜。
10、虚心学习，认真做好社会实践活动，写好社会实践活动心得体会。
11、自觉地把普通话作为交流的语言，讲普通话,写规范。
一年级写比赛活动方案一年级活动方案（4）
为弘扬中华民族传统文化，重视学生良好写习惯的培养，让学生从小练就一手好，全面提高学生写水平，结合新课标精神和我校的工作计划要求，开展低年级写比赛活动。
一、活动形式：全班开展比赛
二、参赛人员：一年级全体学生
三、比赛时间和地点
时间：
*月*日(星期一下午第二节)
地点：班级教室
四、比赛的内容和规格：由班主任统一规定。
五、比赛要求：
1、学生在规定的时间内抄完规定的内容，不完整的作品不能参评；
2、统一用铅笔抄写；
3、比赛用纸班级统一下发；
4、每位参赛者，按规定的文，在规定的方格上抄写一遍；
5、注意要写得工整、匀称、大小适中，没有涂改，不要写错别
六、奖励方法：
由班主任在本班评选出一等奖5名，二等奖**X名，三等奖**X名，获奖的学生由班级颁发奖状；
一等奖作品将进行展示。
七、评比要求
工整匀称；
大小适中；
没有错别；
卷面整洁。
八、评委：
一年级全体语文老师。
小学一年级入校仪式暨“开笔礼”活动方案
一年级秋季亲子活动方案
一年级读书活动方案
一年级“系鞋带”比赛活动方案
一年级“童心同乐 幸福成长”亲子趣味游戏活动方案
一年级开学第一课活动策划推荐
高中一年级开学第一课活动策划范文
小学一年级开学第一课活动策划范文
小学一年级开学活动策划
一年级学习社会主义核心价值观活动方案
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一年级春游活动方案
导读：本文是关于一年级春游活动方案，希望能帮助到您！
今年的春游游地点是在xxxx，3月末的公园呈现出另一番迷人的景象，可谓是春回大地，莺歌燕舞，百花齐放，在学校活动的基础上，本班的活动实施分六个步骤：一、赏春景。看一看，说一说、画一画、拍一拍，十八般武艺全上来，然后分小组展示“我眼里的秋天”。（回来后进行绘画或者摄影比赛，评定奖次！）二、赞春天。唱唱春天的歌，背背与春天的诗。（可事先准备好歌曲、诗歌，最好在家里练一练）三、说说春天的保健知识。如：服装、饮食等方面要注意什么。（让孩子事前准备一下！）四、春日美食品尝会。学生把之前和家人一起亲手做的好吃的带上，分小组边吃边介绍美食的营养、做法。（还要进行评奖，看看谁比较能干！）五、回家写春游日记。最后请家长务必对孩子进行安全教育和卫生养成教育。
一年级写字活动方案
一：活动目的
书写是学生语文学习中必不可少的一项练习，为了使学生重视写字练习，提高学生的书写能力，大面积提高写字教学质量，准备开展本次写字活动。
二：活动时间：周五
三：活动地点:多媒体教室，科学实验室（1）（2） 四：活动范围：一年级全体学生 五：活动要求：
全体一年级学生用铅笔书写在田字格内 六：活动内容：
1、抄写23课《假如》中自己最喜欢的一小节；
2、抄写《山行》这首诗；
3、抄写下列词语：
重赏 仔细、准备、周围、鲜花、姑娘、种树、互相、大象 洁白、粉尘、晶莹、别针、植物、要求、命令、知道、眼泪、念书、风光秀丽、无忧无虑、打孔机、卷心菜 七：评比标准：
一等：书写规范、正确、工整、美观，字迹大小匀称，整体效果好。
二等：书写规范、正确、工整，字迹大小基本匀称，整体效果较好。
三等：书写规范、正确、较工整，字迹大小较匀称，整体效果较好。
八、奖励方法：
1、由班主任在评选出10份优秀作品，评出一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。 2、获奖的优秀作品将进行展示。
九、评分标准：
工整匀称（35分）；
大小适中（35分）；
没有错别字（10分）；
标点符号（10分）；
卷面清洁（10分） 十、活动时间：一节课
关于组织66中初一年级四、五班参加 “春天那么美，我想去看看”活动方案
活动时间：2016年4月10日上午
活动地点：重庆市璧山秀湖公园、湿地公园
活动参与人：初一年级4、5班所有学生（76人）
活动目的与意义：
亲近大自然，开阔眼界，放松心情的同时丰富大家的知识，提高同学们的社会实践能力和养成环境保护意识，从而进一步促进团队意识和集体观念形成。
活动详细安排：
1、4月10日上午8：30在校园集合，由胡佳、严英、周雨、丁怡文带队，从大坪乘地铁1号线出发，约9:30点抵达秀湖公园。 2、9:30—12:00在秀湖公园和湿地公园游玩。
3、12：00参观结束集合带回学校
注意事项：
1、活动期间务必注意安全，禁止嬉戏打闹、扰乱公共秩序与故意损坏展品公共设施。
2、做到有序统一，听从老师安排，如有走失请及时与带队老师电话联系。
带队老师联系电话：胡佳：18623312112 严英：15736160509 丁怡文：15736283934 周雨：15802318708 3、学生出行费用自理。
安全预案：
一、明确责任。全体带队老师均要以高度的责任心对学校每个外出学生的安全负责。学校要对学生加强安全教育，抓好安全管理，确保外出活动万无一失。
二、组织与指挥。现场成立突发事件应急处理领导小组，负责突发事件的应急处理工作。应急处理领导小组负责人由学校行政领导或随队的年级主任、班主任，随队教师协助班主任工作。
三、监测与报告。建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息，采用逐级汇报制度，事件第一发现人应及时向集体活动带队的负责人汇报，集体活动带队的负责人应在第一时间向校安全工作领导小组汇报，并随时与上级保持密切联系。
四、应急调查与救治。突发事件发生后，校应急处理领导小组及有关部门，负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验，采取控制措施等，对危害程度做出评估。突发事件发生后，突发事件应急处理领导小组应组织人员立即保护现场、采取疏散、隔离等措施，加强学生管理，并做好学生思想政治工作，确保学生心态和情绪稳定。根据事件性质，应及时与涉及事件的学生家长、教师家属联系，在适当条件下，告知事件原因、处理结果，或者联系家长进行救治。
初一年级组
2016年4月7日
适合教育教育活动方案（共5篇）
一年级 活动方案（共8篇）
八一活动方案（共7篇）
五一班级活动方案（共8篇）
十一月活动方案（共7篇）