实事求是整改措施2022

自查自纠整改方案总结

通过深刻查找剖析，针对自身存在的问题和不足，在今后的学习、工作、生活中，我将严格要求自己，在以后的工作和学习中更进一步。

教师是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不再潜移默化的影响着学生。因此，师德的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。我深知作为人类灵魂的工程师，必须具有高尚的道德品质，对学生要有慈母般的爱心，为了培育自己高尚的师德，塑造良好形象，现对本人教育教学方面的情况进行反思回顾，找出缺点与不足，以利今后改正。

存在问题及整改措施

对照自己，发现自身也存在着许多不足之处。主要有以下几点：
整改问题一：对学生的关心爱护不够，有时对学生的要求过于严格、近于苛刻，求全责备结果适得其反，此时自己便会产生懈怠的情绪。

整改措施：

在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生， 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的 世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

整改问题二：教育理论专业知识不够透彻；

工作经验不足，没有丰富的教学经验，在专业知识上也缺乏实践，对于学习的理论知识还理解的不够彻底。所以我也提出改进措施：

整改措施：

1、深化自己的专业知识，提高教育理论。不断地像其他前辈请教，探索新知识，改进自己的教学方法，提高专业知识的运用能力。

2、刻苦钻研，相互学习，相互帮助，虚心求教，努力提高教学水平。

3、坚持学习教育教学知识，多听课，多动笔，不断给自己充电，真正做到因材施教。

4、主动，积极的做好本分工作，发扬奉献精神。

整改问题三：工作作风不够扎实

也许是每天都在做着同一件事，有时会感到厌烦，对于新事物的出现，只会有一时的新鲜感，时间一久，又会厌烦，做事情有时抱着混的态度，不会认真的做事。因此，我为自己定了一些改进方法：

整改措施：

1、认真对待任何事情，不报应付的态度，脚踏实地，多花心思的去做事情。

2、做事的时候，从多个角度考虑问题，有创意，对待问题从深层次分析，思考深刻，不把工作当作一种负担，时刻改进工作方法，提高工作效率。

3、工作中时刻剖析自己，进行批评与自我批评，定期写好反思。做事情都遵守精细化原则，要做就要尽最大努力做到最好。不抱“混日子”的想法，用“精细化”来严格要求自己。

整改问题四：课余时间，自学不够，学习的层次不高。

当今世界瞬息万变，发展迅速。要适应这种变化，只有加强学习，注重自身素质的不断提高，做到与时俱进。回顾已走过的路，虽然各方面或多或少有一定的提高，但总的来说，进步并不算太大。尤其是在文化素养、科学思想、管理方法、等诸多方面还很欠缺，与其他老师相比还存在较大的差距。归根到底是缺乏学习的自觉性与主动性。

整改问题五：工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。

日常工作按部就班的时候多，主动创新的时候少；
对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。

整改措施：开拓创新，提高教育教学水平。

在教学中要树立良好且正确的师生关系，真正做到尊师爱生， 教学相长。教师要树立时刻为学生服务的思想，面对每一个学生，并用同一个标准去对待，尊重他们的人格，使他们的身心都能健康的发展。课后，主动走进学生的 世界，和他们说说话，做做游戏„„，通过各种途径来关心、爱护、走进学生。

在工作中勤观察、勤思考，想学生、家长之所想、急学生、家长之所急，全心全意做好教育教学各项工作。

提高自己的综合素质，热爱本职工作，遇到问题多看多想多问，像周围的老师请教，提高自身素质，提高业务能力，提高创新能力。

通过这次师德师风的自查自纠，我发现自己原来还有这么多的不足之处，还需要不断的改进，我要进一步改变工作作风，提高教育理论和专业知识水平， 提高教学效率。但是，这也是一个漫长的过程，需要坚持不懈，花更多的精力，需要不断的总结经验教训，大胆实践，勇于创新，这样才能提高自己的师德水平，为教学服务，为提高教师自身的综合素质服务。

在教育改革已进入到新纪元的朝代，调整心态，更新观念，充实学识，是我的奋斗目标。

xxx镇

关于村级转移支付资金和招待费支出

整改情况汇报

审计局：

我镇接到通知后，立即组织人员对自2011年以来村级转移支付资金和招待费支出情况进行认真梳理，这几年来的村级转移支付资金主要用于还村旧欠，如还外资水利贷款、周转金等，由镇财政所收回，由于乡镇经费严重不足，所收回的资金用于补充经费开支，关于招待费支出情况，我镇逐年明显降低。

针对以上情况，我镇下一步针对有关问题采取的主要措施如下：

一、关于村级转移支付资金管理方面，一定严格要求村财代理服务中心按照村级财务有关规定，严格审批，规范操作，科学管理，合理支出；
把村级资金用为群众解决实实在在地困难上。

二、关于招待费支出情况，今年以来，我镇对所有来客原则一律不招待，如有特殊情况确需招待的，一律在单位食堂就餐，严格规定不许饮酒，但必须事先审批，严格执行招待审批制度，做到“定人、定量、定标准”，极大的减少了招待费的开支。

Xxx人民政府

年 月日

整改措施

本工程为金寨县竹根河西庄桥至斑竹园镇段治理工程施工2标段。竹根河流域内主要支流有杨柳河、南河、南流河、油榨河、三道河等，均为坡陡流急的山溪性河流，洪水暴涨暴落，洪峰流量较大，洪水次数频繁，洪水历时短，流速大。因此根据山区河流特性，竹根河流域防洪的主要任务是河道堤岸防冲护砌，重点在集镇规划建成区段及工业园区段。

工程主要内容为斑竹园镇的护岸挡墙、护坡、清淤、护栏工程等。

南流河段仰斜式挡墙防护段于2013年5月15日下午被群众举报，我项目部深知此次事件的严重性，今就本工程自开工以来存在的一些问题和缺陷作出以下整改措施的报告：

一、施工现场存在的问题

1、南流河段衬砌班组施工技术存在严重问题、C15小石砼浆摊铺不到位、振捣不实；
现场管理混乱；
施工进度安排不好。

2、施工现场进口没封死，导致与施工无关的人自由出入，存在安全隐患；
砼浇筑段（18#—17#桩间）里侧防护网搭建起不到应有的防护作用，衬砌挡墙的里口坡上没有防护安全网。

3、伸缩缝处理不到位，沉降缝，沥青涂刷不到位，而且缝间C15小石砼浆填充不实；
迎水坡面C15小石砼浆平缝工艺不是很理想。

4、C15砼砌块石中的C15小石砼振捣不实；
拌和后的砼中仍然有杂物——木屑和方便袋。

5、黄砂采用砂砾石代替，鹅卵石过多，而且存在少许杂物；
河床中的砂料用作浇筑砼和衬砌的黄砂料。

6、20#—19#中间所衬砌的挡墙，C15小石砼浆不实，应拆除重做；
挡墙后口边坡比不到位，砂砾石填充未夯实严密，正坡反坡坡线固定不是很紧。

7、未对居民生活排水进行有效处理，若直接流入初砌的砌体上，不利于施工质量。

8、工地使用的器械很少，特别明显的是水泵很少，排水不畅，而且石料冲洗时无水泵所用。

二、整改措施

对于工地现场施工中存在的一系列问题，我项目部作出如下整改措施：

1、我项目部会通过精心讲解、严格规范工艺、制定新工艺等方式去努力提升衬砌班组施工技术，尽可能将C15小石砼浆摊铺到位、振捣严实；
更好地完善现场管理，减少混乱场面，使施工进度得到有效安排，进度得到有效加快。

2、我方会合理妥善的封死施工现场进口，不允许与施工无关的人自由出入，力求排除一切安全隐患；
对于18#—17#桩间砼浇筑段里侧防护网搭建事宜已作出进一步落实，并将起到应有的防护作用；
另外衬砌挡墙的里口坡上的防护安全网我方会进一步迅速落实，坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，确保本工程不发生重大安全事故。

3、我项目部会加强对伸缩缝的处理河对沉降缝上涂刷沥青的处理，使其达到整体美观和质量需求，缝间C15小石砼浆会填充严实；
会进一步完善迎水坡面砂浆平缝工艺。

4、人工振捣确保C15小石砼砌块石中的C15小石砼振捣严实；
会严肃而又认真的嘱咐工人将拌和后的砼中仍然有杂物清理干净。

5、我方已清除现场的带有砂砾石的黄沙，只用作回填，将购买标准黄沙用作拌制砼和衬砌，会清理黄沙等料中杂物；
绝不会使用河床中的砂料用作浇筑砼。

6、对于20#—19#中间所衬砌的挡墙，由于C15小石砼浆不实，我方已拆除重做，已落实到位；
将有力控制保证挡墙后口和正坡边坡比达到要求，正反坡坡线已加固紧，挡墙后砂砾石填充部位采用人工河机械夯实严密。

7、我方会有效处理居民生活排水，使其不直接流入初砌的砌体上，不会给施工质量带来不利。

8、项目部会加大工地器械的使用强度，会合理增加所需水泵数量；
更好的加大排水力度，使排水通畅无阻，对石料冲洗时会用水泵进行冲洗。

以上是我项目部对施工上存在的一些问题提出的整改措施，将有力更好地完善施工调度，有效地确保了质量和施工的安全性。

我项目部会高度重起来领导提出的建议和意见，并将通过精心组织、科学管理，规范施工去加强施工管理力度，有效合理地把质量安全和施工安全控制起来，达到整改目的。严格执行“三检”制度，按照ISO9001质量保证体系运作，坚决贯彻公司质量方针，即：规范施工、标准管理、创优质工程；
信守合同、优质服务、让业主满意；
严格检查、不断改进、做行业先锋。本着“安全第一，预防为主，综合治理”的理念努力创文明施工工地。

请领导审阅我项目部作出的此份关于整改措施的报告。

安徽瑞丰水利建筑有限公司

金寨县竹根河西庄桥至斑竹园镇段治理工程施工2标项目部

二〇一三 年 五 月 十八 日

五年级家访意见及整改措施

遵照中心学校工作布署，我校认真开展“课外访万家”的家访活动。此项活动的目的就是通过与家长的沟通交流，了解学生的情况和家庭状况，并将孩子的综合发展情况向家长进行反馈。同时也和家长共同探讨最适合孩子的教育方法。并借此机会向家长宣传教育法规和政策，征求家长的意见和建议。在家访工作开展伊始，学校就对全体教师提出一个倡议：让家长知道你所做的一切都是为了孩子。在家访过程中，要求教师做到三不：“不揭短”、“不命令”、“不夸大”。做到：

1、家访有目的；

2、家访有实效；

3、家访有记录。认真记录，发现问题，做好总结归纳。

通过此次家访活动，我感受到了家长们的热情，更坚定了我校开展家访活动的信心。在众多的意见和建议中，归纳总结出了以下几个方面的问题。

（一）教师对偏差生的辅导不够。这一问题是偏差生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。

（二）个别老师存在歧视、语言侮辱等体罚现象。

（三）学生的综合素质发展不均衡，动手能力差。现在的学生普遍存在着眼高手低，动手实践能力差的现象。个别学生素质较低，校内校外表现差。家长对自己的孩子不会教，不会管。家长们都感觉到自己的孩子非常不听话，根本不理解自己的苦心。

（四）学校与家长沟通较少，对学生在校情况了解不多。

根据家长反馈情况以及提出的意见，学校着重对家长提出的以上几个方面进行整改，特制定如下整改方案：

一、教师对偏差生的辅导不够。这一问题是偏差生家长普遍反映的一个情况。主要是老师较少或者根本不对孩子进行辅导，听之任之。问题产生原因分析：

偏差生的不但学习差，上进心不足，而且一般属于“皮子户”。所以老师看到这些学生就打怵。当然老师对这类学生一开始也是希望能够改变他们，而且也积极地想出各种办法来进行教育，但是由于教学压力大，同时又是以成绩来 衡量 老师水平的高低，所以不少老师担心因为过于重视此类学生，而忽视其它大部分学生，得不偿失，因此不由自主地放弃了对此类学生的教育。而这些学生又破罐子破摔。

根据以上分析学校提出整改目标：重视对后进生及特殊生的教育管理，使之在原有基础上有所提高。

【整改措施】

1、注重对班主任老师的工作指导。进行后进生发展轨迹记录。注重对此类学生的观察，不过多地强求孩子学习成绩提高多少，而是进行心与心的沟通，将他所不愿意面对的学习放在一边，而是对他进行做人教育，以名人的事迹来感化他，用身边同学的例子来影响他，让他从一个畏惧困难的孩子变成敢于面对困难的孩子。给孩子制定一个短期而又具体的目标，让他能够“踮脚够得着”，让一点点的小成功来激励他树立信心，在此基础上，慢慢地引入到学习中来；
多与家长进行电话家访，共同探讨对此类学生教育的方法和切入点。与家长形成合力，共同促进学生发展。

2、科任老师与班主任携手。科任老师在上课中，课后及作业批改方面重视对此类学生的辅导，注意多给此类学生鼓励。

3、重视此类学生的心理健康。每月一次召开此类学生专题会，通过座谈、看专题片等方式来帮助学生树立信心。

4、每位老师制定一份详细的补差计划，对自己的补差情况如实记载在补差记载本上。

二、个别老师存在歧视、语言侮辱等体罚现象。

问题产生原因分析：

相信每位老师都会这样说：“我骂学生或打学生还不是为了他们好！”是的，初衷不错，但是方法不对。传统的教育方式已经不能适应现代社会的要求。之所以老师会辱骂或体罚学生，归根究底是为了从学生身上得到更多的实际回报——高成绩。这才是产生体罚的根本原因。这一方面说 明了 老师观念的落伍，更显示出老师的法律意识淡薄。加之这是乡村，普遍法律意识不是很强，家长维权意识不强，所以也使得老师胆子足够大。

【整改措施】

1、将此项工作与教师评估挂钩，如发现体罚及变相体罚现象，年终评优一票否决。

2、加强师德建设，提升教师素质。利用教研活动和业务学习等活动中，深入学习各项法律法规，做好记录，注重反思。在学习中，汲取名师教育教学艺术精华。每个月末末进行读书笔记检查，与教师评估挂钩。

3、采用问卷调查。每学期末对教师教学行为进行问卷调查，对发现问题的老师进行情况落实，属实的严肃处理。

三、学生的综合素质发展不均衡，动手能力差。现在的学生普遍存在着眼高手低，动手实践能力差的现象。问题产生原因分析：

“现在的孩子真不听话！”相信这是很多家长的一句口头禅。一方面他们困惑着，一方面他们溺爱着。因为他们不清楚自己做的是不是溺爱。毛病是惯出来的。

整改目标：提高学生文明礼貌素质，提高动手实践操作能力。

【整改措施】

以学校政教处活动为主题，开展活动。四月份：开展“缅怀革命先烈，以实际行动报效祖国”主题活动；
五月份：开展结合实践活动主题活动；
六月份：开展“环保，我先行”主题活动。通过一系列活动，将感恩教育、环保教育、实践教育融入其中。

四、学校与家长沟通较少，对学生在校情况了解不多。问题产生原因分析：

现在学生情况比较复杂，居住地理位置分散，部分家长又因工作时间的限制没法和自己的孩子进行交流。更加谈不上与老师沟通，或者沟通次数太少，而造成家长对学生在校情况不清。

整改目标：采用多种方式与家长进行沟通，使家校沟通无障碍。

【整改措施】

对于部分离校较近的家长进行家访和集中家长会方法；
对于离校远的家长进行电话家访方法；
对于无法电话沟通，到家又不方便的家长采用致家长一封信的方式进行沟通。通过灵活多样的家访方式，使家长与学校能够顺利沟通。

整改措施 要求（共9篇）

落实认真整改措施（共4篇）

不辨是非整改措施（共14篇）

十八个是否整改措施（共14篇）

求稳怕乱整改措施（共8篇）

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