幼儿园看电影活动方案

留守儿童看电影活动方案

为了丰富留守儿童的生活体验，让他们感受更多社会的关爱，更加健康快乐的成长，组织开展“相约中国梦·牵手留守儿童”电影系列活动，具体安排如下：

一、活动时间：2013年5月25日上午9:00

二、活动地点：文化艺术中心

三、参加对象：乡镇中小学校

四、活动内容：

1、“相约中国梦·牵手留守儿童”电影系列活动启动仪式；

2、启动仪式结束后，开展给留守儿童捐书献爱心活动；

3、9点 30分，开始观看电影；

4、11点，放映结束，组织学生有序返程。

五、注意事项：

1、学校方面应组织好学生于8点30分到达中影，在志愿者的指引下，有序进入放映厅；
放映结束后，组织学生有序离开，搭车返程；

2、影院方面要合理安排好通道，提供路线指示牌，并指导志愿者做好人员疏导及车辆停放等安排；

3、志愿者8点到达影院，并分好组，分好工，由各组长同影院方面和学校方面沟通联系好，明确各组的任务职责。

幼儿园小班数学《看电影》教案

小班数学看电影班 级：小班领

域：科学作

者：陈霞方案名称：看电影活动目标：复习“1”和“许多”，巩固认识“许多”可以分成若干个“1”，许多个“1”合起来是“许多”。活动准备：1、挂图一幅：草地上一只母鸡带着一群小鸡，其中有一只是小黑鸡，其余均为小黄鸡。（也可用布偶剧的形式）2、“电影票”（小卡片，印有1朵或许多朵花）每个幼儿一张，小椅子上贴相应数量的相同卡片。3、空白卡片、花儿形状的印章、水彩笔、小贴纸、印泥、颜料等材料若干，贴绒“小虫”若干。4、两个拱形门，门框上分别贴有1朵红花和许多朵红花。活动过程：一、开始部分告诉幼儿今天老师要和小朋友一起去看电影。清点人数，引导幼儿发现并说出有一个教师和许多个小朋友去看电影。二、基本部分1、发给每位幼儿一张“电影票”，上面是1朵花或许多朵花。请幼儿说出自己票面上印的是1朵花还是许多朵花。2、带领幼儿来到“电影院”门口，引导幼儿观察：有几扇门？门上有什么？一样多吗？一扇门上有几朵花？另一扇门上有几朵花？请幼儿根据自己票上花的不同分别从对应的门进入“电影院”。3、来到放映厅。请幼儿对号入座：找与自己票面一样的椅子。4、看电影（出示挂图）。引导幼儿观察：今天放的是什么电影？（鸡妈妈带小鸡）有几只鸡妈妈？（1只鸡妈妈）有几只鸡宝宝？（许多只鸡宝宝）这许多的鸡宝宝有什么地方不同？（颜色不同）有些什么颜色？（黄色和黑色）有几只小黑鸡？（1只小黑鸡）有几只小黄鸡？（有许多只小黄鸡）5、请一个小朋友给小鸡喂“虫子”。问：刚才有几个小朋友来喂鸡？（1个小朋友）喂了几条虫？（1条虫）请许多个小朋友来喂鸡。问：现在有多少小朋友来喂鸡？（许多个小朋友）喂了多少条虫？（喂了许多条虫）师小结：一个小朋友喂1条虫，许多个小朋友喂许多条虫。一个一个合起来是许多个。三、操作活动：做“电影票”。1、师：小朋友刚才看电影好玩吗？想不想请爸爸妈妈也来看电影？请小朋友来做电影票，送给他们请他们也来看电影，好吗？2、介绍材料：印章、水彩笔、粘贴纸、印泥、颜料等，提出制票要求：材料、颜色自选，但要能进入电影院，必须是与电影院门上图案相对应的一个或许多个。

3、幼儿操作，老师指导。四、延伸活动：将做好的“电影票”送给别的小朋友或爸爸妈妈，并说出自己做的票可以从哪扇进入电影院。

中班数学活动：《看电影》

教学目标：

1、复习7以内的数字，掌握序数词第几排第几号

2、在游戏情景中，让幼儿学会一一对,找到物体的相应位置。

3、体验学习的快乐，激发学数学的兴趣。 教学准备：

1、1——10数字卡

2、自制电影票，场地布置成电影院。

3、电脑课件、动画片 教学过程：

一、复习10以内数字

1、游戏一

现在我们来玩个游戏，看看我出示的数字是几，你们就马上念出来。现在我要加大游戏的难度啦，看到我出示的数字是几，就马上用手指表示出来哦。

2、游戏二

刚刚的游戏玩的真棒，现在换一个游戏。我请一位小朋友上来学兔子跳，我们在心里数一数他跳了几下，待会儿用手指和嘴巴一起告诉我是几下

三、请小朋友看电影

师：你们数字都玩的这么棒！真不错！那就奖励一下你们，带你们去森林电影院看电影好吗？好，跟着我一起到电影院吧。哇，这么多座位，怎样才能知道自己坐哪个位置？

师：对，我们要先认识电影票。学会了这个本领，我们才能真正的去电影院看电影呢！

1、认识排

（1）那这里有几横排位置呢？

（2）这是第几排？你是怎么看出来的？（原来每一排座位的前面都有数字）

2、认识座位号 A、认识一下（数数）

B、这些数字表示什么？（这些是座位号） C、这个是第几号座位？（3次）

3、认识几排几号 A、这个是第几排第几号座位？（2次） B、你是怎么找到的？（先看排再看座）

C、那我现在鼠标点到哪个座位，看谁报出它的具体位置。

4、帮小动物找座位

A、猫妈妈来了，你看他的电影票是几排几号呀？谁能来找找？ B、怎么找到的？

C、先把第二排找到，然后把第五号找到。

5、大象妈妈（同上）

6、乌龟妈妈（同上）

四、幼儿看电影

1、师：小动物都在座位上高高兴兴的看电影了，你们想去看电影吗？ 我们这也有个电影院。（介绍电影院……）

2、好，老师给你们每人买了一张电影票，看上面有什么？（告诉我们位置了）请你们到电影院对号入座。

3、幼儿操作

4、幼儿找座位时发现问题。

5、师：我是检票员阿姨，来检查一下，你们是不是都找到位置了。

6、我手上还有许多大人的票，你们愿意请谁来一起看电影，后面有这么多客人老师，我们邀请他们好吗？记住，一定要帮助他们找到座位。

7、师：嘘，电影开始了。

8、师：由于时间关系，电影先到这里结束，小朋友再见。

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