校区活动方案十九篇范本

孝教办发〔2016〕67号

孝感市教育局办公室

关于开展市直“三区”学校管理“校校行”活动的

通

知

市高新区社管局，市临空经济区、双峰山旅游度假区学区，市直相关学校：

为促进教育均衡发展，提升市直‚三区‛学校教育质量和管理水平，经研究决定，在市直‚三区‛开展学校管理‚校校行‛活动。现将有关事项通知如下：

一、指导思想

围绕依法治校、育人为本的总目标，进一步推动学校决策运行、教师管理、学生管理、后勤管理的规范化、制度化、精细化，推进校园文化建设，鼓励学校改革创新，加强区域间、校际间的交流，为市直‚三区‛义务教育阶段学校提升教育教学质量奠定基础。

二、活动内容

学校管理‚校校行‛活动，主要包括办学行为和制度建设、教师管理、学生管理、校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等内容。

三、活动安排

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市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动，拟用2年左右的时间实现全覆盖，市直‚三区‛所有中小学必须在2年内申报并通过考评。

1.时间安排：

2016年12月30日前，启动市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动。‚三区‛的教育管理机构、学校要分别成立学校管理‚校校行‛活动工作专班，明确相关职责和工作目标，对照有关要求制定本地、本校‚校校行‛活动实施方案。市直‚三区‛社管局、学区负责所属学校活动实施方案等材料的收集、审核，2017年2月底前,集中报送市教育局（‚三区‛教育办）。

2017年1月至12月，按照相关要求和本地、本校实施方案，扎实开展学校管理‚校校行‛活动。

市教育局原则上组织2次‚校校行‛活动专班考评，分别安排在2017年底和2018年底进行，具体时间另行通知。

2.考评办法：

①创建。各学校要根据制定的实施方案，从办学行为和制度建设、教师管理、学生管理、校园环境与校园文化、校园安全、特色工作等方面，针对短板项目和薄弱环节扎实开展创建工作。市直‚三区‛社管局、学区，要针对学校的不同情况加强指导；
各学校要制定‚校校行‛活动的时间表、路线图和任务书，及时回顾总结，评估工作成效，完善工作举措，建立工作机制，提升工作质量。

②申报。在学校申报的基础上，市直‚三区‛社管局、学区，要根据学校创建工作的进展和成效，结合《市直‚三区‛学校管—

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理‚校校行‛活动考评内容及分值》开展初评，确定并上报接受市教育局考评的学校名单。

③考评。市教育局组织市直与‚三区‛学校校长、相关专家等组成考评专班，根据《市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动考评内容及分值》，深入到相关学校，通过实地查看，调取资料，访谈了解等方式开展考评。

在此基础上，市教育局结合科、室（院、站）平时督导、检查工作时掌握的相关情况等，对参评学校‚校校行‛活动综合评分。得分在80分（含80分）以上的为达标学校，并授予‚市直‘三区’学校管理‘校校行’活动达标学校‛牌匾。对第一次专班考评综合得分未达标的，市直‚三区‛社管局、学区，要组织相关学校认真分析原因，找准切入点，扎实开展相关整改工作。针对不足进一步加大工作力度，强化措施，补齐短板，2018年底参加第二次专班考评。努力实现‚校校行‛活动全覆盖，学校管理质量有提升的工作目标。

四、工作要求

1.领导重视。开展市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动，既是学校自身发展的客观需要，也是努力挖掘内部潜力，提升教育教学质量的有效方式。市直‚三区‛教育管理机构和学校领导要高度重视，结合实际，周密计划，认真安排，全员参与，扎实推进，投入足够的人力、物力、财力等。市直相关学校，要把市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动与‚校际联盟‛工作有机结合起来，进一步发挥自身优势，以互派交流教师团队为依托，采取切实可行的措施，进一步加大帮扶力度，进一步扩大引领示范

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的辐射面，丰富‚校际联盟‛工作内涵，增强‚校际联盟‛工作成效。

2.注重实效。‚校校行‛活动，要与学校相关工作紧密结合，借助适当载体，开展切实可行的活动，注重实际效果，推动学校工作。

3.加强宣传。各地、各相关学校要通过相关渠道和合适的方式，对学校管理‚校校行‛活动的进展、取得的成效等，及时主动地开展宣传，营造良好的工作氛围，促进市直‚三区‛学校管理工作尽快走上科学化、规范化、精细化的轨道。

附件：市直‚三区‛学校管理‚校校行‛活动考评内容及分值

孝感市教育局办公室

2016年12月7日

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东风小学元旦庆祝活动方案

一、活动目的：

为了丰富学生的文化生活，让学生享受新年的欢乐 ，增进师生之间的友谊，增强班级凝聚力在紧张的复习阶段中做到劳逸结合，开阔学生们的视野，藉此鼓励全体学生在学习之余多方面发展自己的兴趣和爱好特长，让各级有特长的同学能在舞台上各展所长，提升综合素质。

二、活动时间:

12月31日下午半天进行元旦庆祝

三、活动内容

第一板块:先由各校区校长致新年致辞，提出新希望。再由各校区德育干部总结本学期各类活动,结合活动进行先进表彰（活动评比、责任少年评比等等）.

意图：让学生在新年有新起点、新愿望。一年的付出结出丰硕的成果。通过活动评比，发放奖状等一系列有层次的积极评价有效提升学生的学习自信心。激发学生树立自信、自律、自强的信心，

第二板块:组织观看,勤能教育:寻找最美孝心少年活动

意图：借感动师生评选之际，创新学生德育机制，抓小事，重养成，多举措提高学生良好行为习惯的养成，不断提高学生的文明素养和道德素质。也是为了塑造校园主流价值，恰逢勤能教育资源库中有一期寻找身边最美孝心少年活动，让“最美学生”在学校处处绽放，并以此号召全体同学携起手来，学习身边的榜样，志存高远，立德修身，发奋图强，勤学苦练，去共同创造无愧于青春的美好未来。

第三板块:以班级为单位,学生综合素质展演.

四、活动方式：

各校区针对自己班级的实际情况，结合学生才艺，精心策划，设计全员参与在教室举行的联欢活动，联欢时教室要精心布置，活动要组织有序、有主题。各班要邀请任课老师及相关管理人员参加，各教师向学生致以新年的祝福和希望。

五、注意事项

1.请全校老师以积极的主人翁精神参与到本次活动，利用课余时间自行组织练习，以最佳的状态展现本年级组学生的精神风貌。

2.各班班主任、科任教师组织好各班学生，注意各项安全。

3.注意环境卫生。教室不乱丢果皮、纸屑等废弃物，并能主动捡去身边的垃圾。活动结束后，各班打扫干净，学校将进行检查。

兴义四小民航校区“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”活动方案

（2015--2016年度第二学期）

书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品，书签是穿行于书中的精灵。小小书签拉近了同学们与书的距离，书签增添了同学们不少读书的乐趣，时刻提醒我们要勤于读书，书签是我们读书的贴心伙伴。随着2016年“世界读书日”到来，兴义四小民航校区的同学们也掀起了读书的热潮，结合各年级学生的实际，我校将开展创意书签制作活动，现将活动通知如下：

一、活动目的

为了激发同学生们的读书热情，活跃校园文化生活，充分发挥学生的想象能力、审美能力以及动手能力，培养同学们良好的读书习惯，提升同学们的审美情趣和人文底蕴，引导广大同学多读书、勤读书、读好书。同时为了展现同学们的个性阅读，在方寸之间展现阅读心路，感悟读书心得，展示阅读成果，展现学生的艺术才华，促进学生有创意的，有实效的阅读，让学生感悟读书的意义和快乐，也为读书活动增添乐趣。

二、活动时间：5月9日至5月20日

三、活动对象：一至六年级全体学生

四、书签设计要求：

以“沐浴书香 彰显风采”为主题，正面设计相应图案和语言文字，可以是读书心得、感悟、感言、体会、读书名言、校园生活、社团风采、乡土气息、感恩父母、好书推荐等内容，字数在50字左右，字迹工整。背面写清班级、姓名。

五、书签尺寸：小于15cm×6cm

六、制作要求：

1.书签的形状美观：可以是动物形状，也可以是树叶等形状；
长方形、梯形、半圆形、圆形、椭圆形三角形、星形、心形、扇形„„也可以根据绘画内容确定书签外形。

2.制作成品的书签规格、材质、形状无硬性规范，要求形式大方有特色。长形的书签建议规格为15cm×6cm。

3.书签设计要求图文并茂，“图”可以是自己喜欢的成品图案，可画可剪贴，更加鼓励原创作品，突出新意。“文”提倡为原创，与阅读有关的一句自创格言、读书感悟等，也可以是读书名言警句，力求新颖，意境与书签图案和谐。

4.书签上交的数量：各班开辟专栏展示，在班级进行展示评比的基础上，各班择优选出10个优秀作品以教研组交到图书馆冯若冰老师处参加学校评比。

七、上交时间：
5月19日前

八、评选标准：

1.评分标准：满分100分。

2.切合主题：占50分，具体分为主题突出，构思巧妙，语言得体，感情交流等方面。

3.作品美感：占40分，具体分为画面构图，色彩搭配，技法运用，意境创造，感情交流等方面。

4.实用价值：占10分，具体为书签在实际应用中的自身价值。

九、奖项设置

根据完成质量在各年级进行评奖。

兴义四小民航校区 2016年5月4日

兴义四小民航校区举行“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”颁奖仪式

6月8日上午，兴义四小民航校区举行“红领巾阅读推广计划·书签制作大赛”颁奖仪式。

随着2016年“世界读书日”到来，兴义四小民航校区的同学们也掀起了读书的热潮，各种读书活动应运而生，为了激发同学生们的读书热情，活跃校园文化生活，充分发挥学生的想象能力、审美能力以及动手能力，培养同学们良好的读书习惯，提升同学们的审美情趣和人文底蕴，引导广大同学多读书、勤读书、读好书。为此，学校教导处、图书馆、少先队联合举办了本次活动。

评委老师通过对学生作品的认真评选，在低、中、高年级组中评选出6名一等奖，9名二等奖，15名三等奖。通过活动可以看出，书签是藏书票，书签是宣传单，书签是艺术品，书签是穿行于书中的精灵。小小书签拉近了同学们与书的距离，增添了同学们读书的乐趣，书签是我们读书的贴心伙伴。书签制作中既展现同学们的个性阅读，又在方寸之间展现阅读心路，感悟读书心得，展示阅读成果，展现学生的艺术才华，促进学生有创意的，有实效的阅读，让学生感悟读书的意义和快乐，为读书活动增添乐趣。

（通讯员 韦国兰 冯若冰）

趣味运动会活动方案

一、活动目的

为丰富学生文化生活,加强组织凝力,拟举办广西华南烹饪技工学校2018年趣味运动会,期望通过集体比项目来增强学生体育锻炼意识,发扬团队合作精神。

二、活动主题

“我运动、我快乐、我锻炼、我提高”第二届趣味运动会

三、活动时间：XXXX年XX月XX日早上9:00—XXXX年XX月XX日下午17:30

三、组织机构

主办:广西华南烹饪技工学校学生处 四：比赛项目（比赛项目分为个人与团体）

项目一：削土豆接力比赛

比赛规则：
参赛队伍提前领取土豆6个，称重并登记，入场，站好位置，裁判哨声响起，比赛开始，时间与质量同时列入成绩，用时最短及质量最好的3个队伍取胜。

负责人：XXX、XXX（布置现场，裁判）

注意事项：选手自备一个塑料盆，干净的毛巾一条，黑色小垃圾袋一个，刀具自备。

参赛人数：每班各3人，每队需派一名队长。

奖品：1.福娃一对，奖状，羽毛球拍，象棋

2.奖状、象棋

3.奖状，

项目二：背球接力赛

比赛规则：2人为一小组，3小组进行接力背球。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住2个球，从起点出发绕过终点的标杆再回到起点，然后把2个球传给下一组的队员，3小组轮换后，总用时最短的队获胜。注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，需返回起点重新开始。取用时最短3队为胜。

参赛人数：每队各6人，2人一小组，共3小组，男女不限。

负责人：XXX、XXX（裁判，把控现场） 奖品：1.福娃一对，奖状，羽毛球拍

2.奖状，乒乓球拍。 3.奖状，象棋

项目三：五人六足

比赛规则：每队6名选手并排相互搀扶，相邻两人腿绑在一起，移动距离为50米，每队需往返一次。裁判哨响后参赛人员并排向前跑，行进中队伍不能弯斜，如有队员跌倒或队伍弯斜现象，则需返回终点重新开始，顺利完成且用时最短的队伍获胜。

负责人：XXX、XXX、XXX、XXX（裁判，记录成绩，把控现场） 参赛人数：每队6人，比赛时混合排列。

奖品：1.福娃，奖状，羽毛球拍 2.奖状，笔记本， 3.奖状，碳素笔一盒

项目四：端锅接力跑赛

比赛规则：30米慢走，锅必须拿在手上（单手），锅中加水，行走过程中不得落地，不得洒水、直到比赛结束为止，用时最长的班级获胜。任何人掉了锅，必须由其本人拾起重新开始，而且要在不影响别人的情况下，方可越出自己的跑道以拾回接力。接力区内’的判定是根据接力的位置，而不是根据参赛者的身体或四肢的位置。取用时最短3队为胜。

负责人：XXX、XXX、XXX（裁判，记录成绩，把控现场） 参赛人数：每队4人。

奖品：1.福娃，奖状，乒乓球拍

2.奖状，象棋 3.奖状，本子 项目五：杀鱼比赛

比赛规则：比赛时间不限;用时最短，取前三名

注意事项：选手自备一个塑料盆，干净的毛巾一条，黑色小垃圾袋一个，刀具自备。

参赛人数：每队1人替补1人，

负责人：XXX、XXX（分发原料，记录成绩，把控现场） 奖品：1.福娃，奖状，鱼

2.3.个体赛

项目六：乒乓球赛—单打

比赛规则：2人为一组对打，每场采取6分胜制，淘汰赛，所有参赛队现场通过抽签方式确定比赛对手，输的一方当场淘汰，剩余队伍继续抽签确定比赛对手进行比赛，最终取成绩最好的三名。

负责人：XXX、XXX（记录成绩，现场抽签） 参赛人数：每组2人 奖品：1.乒乓球拍，象棋， 奖状，鱼 奖状，鱼 2.乒乓球拍。本子。

3.乒乓球拍 4.本子 5.本子

项目七：抓鸭子

比赛规则：准备15只活鸭，队员站在提前围好的区域当中，队员不能任何帮助，在规定的时间里面蒙眼抓鸭子，时间为一分钟。时间结束 ，抓到的班级多的获胜。

负责人：XXX、XXX（把控现场，记录成绩） 参赛人数：每队2人。

奖品，最后根据获胜班级平分鸭子，参与活动不获奖的班级不参与平分奖品

项目八：呼啦圈

比赛形式：选手每人套一个呼啦圈，比赛过程中保持呼啦圈旋转，不得落地,沿10米赛道向前行走,到达终点完成比赛，根据用时记录成绩，用时最短者获胜。(可以给一分钟时间先热身) 负责人：XXX、XXX（记录成绩，把控现场） 奖品：1.雕刻书，围裙。

2.雕刻书 3.围裙 4.本子 5.本子

项目九：足式保龄球：

比赛规则：参赛选手在离水瓶6米外，以等边三角形的形状按

1、

2、

3、4排列摆放10个装满水的饮料瓶。参赛选手用足球以踢球的形式撞倒饮料瓶。每人3次机会，撞倒一个饮料瓶得一分，以累计成绩总数最高为胜者。参赛人员必须在规定的范围内踢球，否则成绩作废

负责人：XXX（布置场地，记录成绩） 奖品：1.羽毛球拍

2.乒乓球拍 3.象棋 4.本子 5.本子

项目十：套水 比赛规则：准备50瓶水，队员站在提前画好的线外侧，队员不得任何帮助，将圈圈完全套在水上，不脱落，不挂瓶，即可当场拿走。

负责人：XXX（布置场地，把控现场） 参赛人数：每队一人。

学校活动重在参与，团体以本班组织参加比赛，个人比赛以个人组织参加比赛报名后不允许弃权或不参加现象。

六、活动安排

1.4月9日下午5:20前：报名，由学生会统计，将各项目参赛人员名单报到学生科XXX老师处。（报名项目、名字要清楚）

2.摄像：XXX 3.活动计分表：XXX 4.医务室：XXX 5.赛后清洁：XXX 具体参赛时间为XXXX年XX月XX日依报名人数确定后另行通知。

注意事项：各班主任了解学生的身体情况酌情参与，以安全为主。各项目的负责人一定要强调安全问题。

八、活动物品、道具准备 1.呼啦圈2个

2.鸭子15只。3.乒乓球拍8副。4.足球一个。

5.羽毛球拍5套

6.象棋6组，7.笔记本8个。8围裙2个，9.雕刻书4本

活动预算：呼啦圈×2约60元，鸭子×15约420元，乒乓球拍×8约250元，足球×1约50元，羽毛球拍×5约200元，一共预算约980元。

上午团体分布图：午个人分布图：

竹园小学龙阳校区青协会活动方案

竹园小学龙阳校区青协会在督导活动结束后展开一次青协会成员的集体活动，既是总结上一学年的付出和收获，也为本学年度的项目研究工作做好充分的准备。

活动内容与安排

时间：2013年12月27日周五

活动内容：

1、正大观看艺术展

2、海上国际影城观影活动

3、必胜客下午茶

活动人数：10人

活动费用：100元/人，共计1000元。

2013年 12月 10日

河南校区四年级春游活动方案

一、做好动员，力争使每一位学生都都积极参与。

二、强调安全，增强每一位学生安全意识。把学生分成四队，每队设三个小队长，分别位于各队的前中后，分管纪律和安全。

三、行进过程中，要求学生不说话、不吵闹，不东张西望，做到行动有序、举止文明，给路人留下良好的印象。

四、增强环保意识，不制造垃圾，不破坏草坪，不采摘鲜花，不毁坏林木。

五、鉴于如今的学生对植物认识不够，组织学生开展“花草树木我知道”比赛。

六、组建一支卫生小分队，随身携带一便携塑料袋，保证行进路上无垃圾；
在休息时段有一位老师带队捡拾休息区域的垃圾。

方案拟定：付妍

冯长聚

2013年04月17日

校区绿化养护方案

**公司受**学校委托，接受该校区绿地养护及室内、办公室、会议室及部分公共部位绿化租赁业务，根据行业规范要求和校方实际制定此方案。

一、绿化养护主要工作内容

校区绿化养护和室内绿化布置主要包括：松土除草，防病治虫，苗木及草坪修剪，绿地内保洁，抗旱排涝，盆栽植物的日常维护等相关工作。

二、养护标准及相关工作

（一）养护总体标准

根据行业养护规范标准，在养护期内，苗木保存率达到100%，树木无枯枝烂头，整形树种造型美观整齐，无明显病虫危害，草坪修剪平整无空地，绿地整洁无垃圾、无杂草，适时施肥，确保苗木生长旺盛及景观效果，室内植物按季适时更换时令花卉，并做好日常养护。

（二）相关工作

1、根据校方要求，合理配置技术及养护人员，设置完善的组织机构，制定相应的岗位责任、操作规范、管理制度等，确保人员稳定，规范作业。

2、根据季节变化，合理安排养护计划，协助校方重大活动的绿化布置。

3、接受校方的监督、指导及各种考核，提供相应的考核资料，虚心接受校方的意见和建议，及时落实整改。

4、安全文明施工养护。严格遵守安全生产管理规定，不使用有毒有害农药，错开机械作业与学生上课时间，确保校方人员及财产安全。

三、一年园林养护工作具体安排

1、十二月、一月、二月

（1）对落叶树木进行整形修剪作业，对大小乔木上的枯枝、伤残枝、病虫枝、徒长枝、内膛枝及妨碍架空线和建筑物的枝杈进行修剪；

（2）早春时期，在萌芽前进行一次修枝整形；

1 （3）消除越冬害虫，采用喷药及人工剥除虫巢的综合防治；

（4）结合冬翻松土追施基肥，使春后苗木生长旺盛；

（5）对园内抗寒性差的植物，做好防冻保暖工作。

2、三月、四月、五月

（1）适时松土除草，补施追肥，及时剥除无效芽，控制徒长枝及内膛枝，确保树木平衡生长；

（2）针对养护范围内绿化进行合理调整，提升绿地景观效果；

（3）适时喷洒高效低毒农药，防治早春病虫害；

（4）做好造型植物的整形修剪工作，确保美观大方；

（5）对校园楼内过冬盆栽植物进行全面梳理，解除防冻材料，剪去冻害枝叶，保持植物整洁良好。

3、六月、七月、八月

（1）针对乔木和大灌木做好防台防汛工作，检查树木防护设施，对高大乔木进行支撑加固，并做好抗旱排涝工作；

（2）对乔木进行剥芽疏枝工作，对绿篱和部分花灌木、草坪实施修剪；

（3）针对夏季害虫，喷洒防治虫害药物；

（4）结合松土除草、施肥、浇水进行追施速效氮肥，促使苗木平衡生长；

（5）保持校园楼内盆栽摆花正常生长，干净整洁。

4、九月、十月、十一月

（1）做好秋季修剪，消除病虫枝，对花灌木、地被植物及草坪，根据品种、花期合理修剪，做到线条流畅，造型美观；

（2）及时松土除草，保持绿地整洁；

（3）秋季苗木补种，做好植物防寒工作，确保苗木安全过冬；

（4）对各类植物施一次过冬肥；

（5）保持校园楼内盆栽摆花正常生长，干净整洁。

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**公司

二0一四年十月三十日

2011级新生棋类艺术交流活动总结

按照学校体工部统一部署，根据《贵州财经学院轩宇棋社2011--2013年发展计划》要求，贵州财经学院轩宇棋社于2011年10月25---27日在花溪新校区开展了为期三天的2011级新生棋类艺术交流活动。此次活动，由贵州财经学院轩宇棋社社长钱力负责，轩宇棋社其他十名棋社成员与新同学进行交流切磋。活动从拟定计划到具体实施，轩宇棋社成员都积极组织并参加，新同学也表现得十分积极和活跃。在贵州财经学院体工部和文化部的大力支持和指导下，交流活动取得了圆满的成功。

一、取得的主要成绩 1.扩大了围棋的影响力

在新同学中推广了棋类知识，尤其是围棋基础知识。这次活动不仅让更多的新同学进一步地了解了中国象棋，更让他们学会了下围棋。围棋作为“四艺”之一，与琴、书、画同时列为中国古代文人骚客的必修艺术课。此次活动的成功举办在得到学校体工部肯定的同时，也在经济文化迅速发展的今天传播了中华传统棋文化，弘扬了传统文艺。

2011级信息学院的蒲秦同学高兴地说：“以前只是在电视上看到里面的人下围棋，感觉好高贵、好有魅力啊！但是现在，自己学会了下围棋，想到自己也可以像他们一样品茶下棋，真的好开心！”新同学马光红上课的教室距离我们活动的地点很远，但一下课后，他就迅速跑到我们活动场地来观看和参加比赛，表现出极高的热情。赛后还真诚地同我棋社社员互相交流心得。新校区有很多同学来观看此次活动，他们最感兴趣的是快棋赛。活动中，不少同学虽然看得津津有味，但谨记“观棋不语”的棋艺礼仪，显示了极高的素养。

2.加强了同学们对中国传统棋文化的学习和交流

新校区同学对社团工作的支持和对棋类活动的欣赏和喜欢程度令我们大为惊讶。到了之后，才知道他们之中有很多同学都对下棋有着或多或少的兴趣。我们在活动第二天就宣布建立了轩宇棋社2011级花溪分社，由2011级社会工作专业陶旭西同学担任分社长，并且选举产生了分社副社长和各部部长。花溪分社管理体系的建立，有利于新同学参加棋类活动，更方便了北院和花溪校区之间的交流。新同学积极参加我社团举行的棋类活动，学习和提高了自身的棋艺，丰富了我校学生的课余文化生活，陶冶了自身的情操。同时，我校的校园文化也得到更

深层次的发展。

3.以棋会友，结识了更多的新朋友

经过我社团开展的此次棋类活动，在丰富同学们的课余生活的同时，我们以棋会友，结识了更多的新朋友，越来越多的新同学加入我们社团。其中，2011级数统学院的张明亮同学是中国象棋一级棋手，在交流活动中，他一人竞连续战胜了我社团的五位棋手，取得了“五连胜”的佳绩。而2011级汉语言文学专业学生郭振东在2011年5月份即获得了业余五段证书,他曾经获得贵阳市青少年围棋大奖赛亚军。他与钱力社长（轩宇棋社现任社长，业余四段）的对弈更是精彩绝伦，引来了众多同学的围观。而且，两位同学也都加入了我们的社团。新同学之中不仅不乏水平不俗者，而且更为可喜的是，有很多新成员为社团的进一步发展积极献言献策。

4.理论联系实际，锻炼了我社干事们的工作能力

大量的实际活动操作，把我们平时培训的基本理论知识与实际工作联系了起来。我社的骨干成员通过这次开展的活动，锻炼了自身的组织能力，交流能力和实干能力，基本解决了活动过程中所遇到的问题，使自己的综合办事能力得到了提高，增加了团队工作经验，也对以后开展其他活动特别是不久后即将举办的棋王争霸赛充满了信心。

特别是组织部部长陈绪言，他的象棋和围棋水平都不错，但是很少参加大型比赛或者活动。活动过程中，组织部作为一个重要的部门发挥了独特的作用。这其中离不开他的安排和组织，各项工作在他的组织下有条不紊地进行。事后他也坦言，“我在活动前就很担心这次活动会出问题，没想到开展得这么顺利！”陈绪言同学如是说。

5.得到校体工部的肯定

贵州财经学院是贵州最先开始开设围棋课的贵州高校之一。2009年，围棋课正式纳入体育教学课程。我校体工部非常重视围棋教育和普及。2010年5月，我校正式聘请中国围棋职业九段郑弘为我校客座教授，从此，郑弘九段定期来我校讲学和讲课。此次新生交流活动，无疑为我校围棋等棋类活动的开展积累了丰富的经验。体工部的老师们对这次活动给予了极高的评价，称此次活动“给新校区爱好下棋和对围棋感兴趣的同学带去了福音！”围棋教师张建波对我社团社员进行活动总结时强调，“你们应该多组织类似的活动，也可以和相关高校如贵大进行定期交流。这次活动开展得就很不错嘛，可以作为你们的一个成功的范例来

效仿的。”

二、几点体会

本次活动得以顺利完成，取得较明显的成绩，主要得益于校体工部领导的高度重视、我棋社的组织得力、新校区同学的积极配合及全体社员的共同努力。

1.校体工部领导的高度重视

校体工部领导对此次活动给予了高度重视。首先，明确活动地点，体工部主任余斌亲自到新校区联系活动举办地点。并多次与新校区相关人员接洽，商定活动的主要事项与人员安排。各项事务都考虑得周到、仔细。第二，督促社团迅速制定活动策划。第三，进行了活动前的总动员，强调本次活动的重要意义，提出活动的总要求。第四，活动结束后，及时进行活动总结。这些工作的落实，为活动的圆满完成创造了条件。

2.社团的组织得力

为保证活动的顺利进行，活动前我棋社召开了活动准备会议，要求本次活动要做到“公开、合作、融情”三原则：

第一，公开。必须让新校区的同学都知道这个校级棋类艺术活动，因此，宣传部的同学要加大宣传力度，不仅要在校内各公示栏张贴宣传海报，还要在食堂、教学楼等学生密集处拉上横幅，以吸引更多的同学前来参加。第二，合作。这次活动对我社团成员来说无疑是一个良好的锻炼机会，社员们应该珍惜这种为数不多的实践机遇，组织协调好各项工作，体现合作精神。第三，融情。新同学虽然在非常艰苦的环境中学习和生活，但他们都表现出了很强的毅力。在这种情况下，我们应该通过活动加强北院的兄弟姐妹们与新同学的“心与心”的交流，让他们感受到兄弟姐妹们的热情和欢迎。公开、合作、融情”三原则保证了活动的顺利进行与完成。

3.新校区同学的积极配合

花溪新校区已经完成了二期工程，正在进行三期工程的建设。因此，还是有很多施工队在此作业，而活动场地问题就成了我们的首要障碍。在余斌老师的帮助下，我们联系到了2011级校学生会主席李明同学，李明同学亲自为我们找到了活动教室，另外，还告诉我们要注意保持安静和卫生等事项。考虑到各方面因素，最终我们把活动地点定在了M4-22教室。活动中，宣传部部长邓银芝突然想到活动时间出现了错误，本来是26日14:30，但不知哪位同学写pop时出现了错误，写成了14:00.邓银芝当即派一名社员去修改，但这位社员并不知道海报

张贴在什么位置，又对新校区不熟悉。此时，一位新同学主动请缨：“我去改吧。”在得知海报张贴地点后，她迅速找到了地点并完成了修改。事后，我们得知，这位同学是2011级社会工作专业的张艳。此次活动有很多工作都是在热心的新同学的帮助下才得以完成的。

4.全体社员的共同努力

社团社员在整个活动过程中，严格遵守学校的纪律和各项规章制度，工作中克服了各种困难，勤勤恳恳，主动积极，工作责任心很强。大家在活动中都表现了极大的工作热情。

三、不足

1.活动场地的不足

在这次活动初期，我们曾经设想在足球场上开展活动。但在足球场上举行活动势必会影响相关体育课程的进行。另一方面，新校区的各项建设正在进行中，很多地方都有工作人员在施工，活动场地严重不足；
新校区的教室有限，很多教室均供上课使用，很难腾出教室。因此，活动场地的不足，对我社团活动的正常开展带来了一定的影响。

2.组织上须进一步改善

这次活动，涉及新校区的150多名同学，规模十分庞大。通过开展这次棋类活动，我们发现我社的活动组织还不是很完备，各部门之间的协调还不够。比如，宣传部在宣传工作时就出现了一些问题：海报张贴位置不正确，有些海报居然忘了写明具体的活动时间；
组织部人员在通知新同学参加活动时没有完全通知到位等；
在组织活动时，一些部门由于准备不充分或者其他方面的原因，产生了一定的絮乱。这些问题的出现不利于类似活动的开展和我社的进一步发展，需要进一步改善。

3.部分社员的热情没有被调动起来，有些社员的办事能力有待提高

在开展活动过程中，有部分社员的热情并没有被完全调动起来。在进行活动总结时，社长钱力在肯定一些社员优点的同时，也指出了一些社员不善于发现工作，主动性不够，也不够主动与新同学接触，太过腼腆；
在实践应用能力上，有的社员如宣传部的部分社员不会写POP；
有的社员做出的东西不够成熟。前副社长周泰甚至指出，我们的不少社员如不加强相关能力的培养，即使毕业后进入社会也将缺乏竞争力。其中的原因主要是我社团的管理系统还不够完善，相关培训也不够到位以及社员们自身的问题。这是一个值得注意的问题，也是我们今后工

作中需要重点克服与突破的。

四、今后努力的方向 1.增加活动的多样性

近一年以来，我社团活动以象棋类为主，大大束缚了社员们在其他棋类方面的发展。今后将向其他不同的棋类领域如围棋、国际象棋发展，特别是围棋活动。进而更加全面地宣传棋文化，使更多同学参与其中。

2.进一步加强社团成员间的交流

计划在未来时间里增加社团活动次数，并且更大程度地利用网络资源，以加强社员间的交流，让越来越来的社员参与到各种活动中去，使社团氛围更加活跃。

3.进一步总结经验教训，完善组织和程序

由于社团是新建校园团体，到今年也只进行了三个年度的运营，经验不足，尚未完全掌握社团日常活动的程序和规律。因此，社团负责人、各部门要善于总结经验和教训，总结出规律，使今后的活动更加规范化、科学化。

x x x

2012年3月22日

2012年合肥市第四十六中学南校区学雷锋活动方案

一、指导思想

雷锋——这个中国大地上出现的平凡而伟大的英雄人物，曾在历史的回音壁上激起了何等强烈共鸣，尽管经历了许许多多不平凡的岁月，但雷锋精神始终珍藏在我们心底。根据市、区局有关文件精神，我校将组织开展“学雷锋做一个有道德的人”主题教育，现对本次活动作如下安排：

二、活动时间：2013年3月1——2013年3月31日

三、活动口号：学雷锋—做一个有道德的人。

四、活动安排及要求：学雷锋—做一个有道德的人为主题的教育系列活动，将通过宣传、感受、学习、体验、评选等阶段，以使全体师生全面了解雷锋、层层深入学习雷锋，达到对雷锋精神由感性认识到理性认识的升华的情感体验。

第一阶段：校内主题是“我以雷锋为榜样”（ 3月4日—3月8日）

1、组织安排“学雷锋——做一个有道德的人”学校保安及清洁工做国旗下讲话，让学生感受学雷锋，从身边的小事做起，从自身做起（3月4日）。

2、充分利用中午、课件和课外活动时间，用学校宣传栏广播进行雷锋事迹的广泛宣传。讲雷锋的故事、读雷锋的名言、日记，论雷锋的精神，宣传校园里的好人好事。(3月5日—3月8号)

3、各班出一期有关“学雷锋”的板报。要求：板报主题要鲜明，内容要切合班里的实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、

最有意义的好人好事来做典型。(3月中旬进行评比)

4、结合三八妇女节开展将爱心献给母亲“献给妈妈的爱”、“我对妈妈说……”等系列活动，引导学生体会父母的劳苦。

第二阶段：主题是“服务他人、奉献社会”（3月11日—3月15日）

1、“美化家园行动”——结合“3·12”植树节，开展绿化、环保宣传教育活动。

（1）、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。

（2）、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。

（3）、节约资源，不随便浪费水、电。

（4）、与社会绿化部门联系，组织学生义务植树活动。

2、各年级要求：各班级管好自己班的卫生责任区并开展一次“绿色在我身边”义务植树活动。

第三阶段：校外—主题是“养成文明习惯我能行”（3月18-3月22）

1、学雷锋—学校教育进社区。组织部分团员学生周末进社区，开

展志愿服务实践活动，为社区老人及留守儿童剪指甲等做些力所能及的事情。

2、利用节假日带领学生到爱国主义义务教育基地、各种展览馆做

义务宣传员，义务讲解员，清洁工等活动。

第四阶段：主题是“学雷锋—总结阶段”（3月25-3月31）

1.组织学生评选本班“学雷锋标兵”。

2、表彰在学雷锋活动中表现突出的学生。

3、认真总结本次主题教育，要将学雷锋活动与行为规范教育活

动相结合、与革命传统教育相结合、与平时工作学生相结合、与社会实践活动相结合。让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻学校。

合肥46中南校区

2013-3-1

临港新校区建设正逐步进入竣工验收阶段，并与家具设备全面安装工作及搬迁整体工作处于胶着状态，其人员复杂度与资产总量逐步增加;学校搬迁工作也已处于实质性阶段。军工路与学海路校区在暑假期间正是搬迁和移交的繁忙阶段，搬迁期间的三校区安全保卫工作将面临严峻的挑战与考验，必须依靠全校上下的共同努力和参与。为确保搬迁工作的安全、有序、文明、***，特制定本方案。

一、提高安全防范意识

学校党委对搬迁工作高度重视，成立了搬迁工作指挥部，统一筹划与指挥搬迁工作。全校上下要树立大局意识、资产保全意识、安全事故防范意识，以更加周密的部署、更加切实的措施、更加密切的配合，全力以赴做好搬迁工作，要充分考虑可能出现的各种困难和问题，特别要提防外来群体性拾荒者获知我校搬迁的消息后对校区安全保卫工作可能带来的冲击，甚至会有少数不法者会乘机作案。

二、安全保卫工作的组织

搬迁期间的安全保卫工作纳入学校搬迁指挥部工作体系，校搬迁指挥部负责总协调，校保卫处负责搬迁期间安全保卫工作方案的制定与工作指导，各学院组、各相关工作组或相关部门负责人同时作为本单位搬迁期间安全保卫第一责任人，按照“上海海洋大学新校区搬迁方案”(XX年6月10日)的组织架构图，要求各学院、各部门要切实提高安全防范意识，精心组织好搬迁与移交工作，要重视搬迁物品的集中存放与安全、移交物资的保全与清晰、房屋建筑与设施的完整。各学院、部门的搬迁负责人要落实各项防范措施，明确责任分工，加强协调沟通，团结一致做好搬迁工作，做到人人参与防范，确保工作到位、确保资产完整、确保稳定安全。

三、物品集中存放点及学生行李寄存点安保措施

1、学生行李一经寄存，中途不得取出，集中寄存结束后，由搬迁办会同保卫处加贴封条。行李保管部门对寄存行李定期或不定期进行通风处理和巡查，发现问题，及时处置。

2、各学院、各机关与直属部门对打包后的物品、物件，应相对集中存放，并由学院、部门对存放点的门或窗先自行加贴封条，待搬迁办会同保卫处检查后再统一加贴学校封条。

3、后勤处应组织物业管理部门对物品集中存放与行李寄存点的门窗等部位进行全面检查和必要的加固，确保安全完好。

4、保安对存放与寄存点的巡逻白天每2小时至少1次，晚上每1小时至少1次，保安在巡逻中必须2人以上同行，并携带对讲机和警棍。

四、军工路校区楼宇管理措施

(一)、学校大门管制措施

1、加强保安力量。自7月21日起，学校大门每班安排3人，增加巡逻岗每班4人。协调东海所加强大门管理。

2、除上下班高峰时段，大门关小，严格控制外来人员进入校园，携带大件物品出校必须接受检查。

3、机动车进校一律凭“进校许可证”，外来联系工作车辆必须登记，并以行驶证换临时停车证。

4、搬运车辆统一发放“搬运车辆通行证”，非专门搬运车辆装运物品出校时一律凭“大件物品出门证”，“大件物品出门证”必须由各学院、部门领导或办公室主任签字并加盖学院、部门公章方可出门。

(二)实行楼宇安全值班责任制。

1、自7月21日至9月15日搬迁期间，各楼宇实行值班责任制。

每栋楼各学院、部门每天必须安排人员值班，责任到人。值班时间从早上8：00至20：00，值班人员必须在岗到位，确保所负责楼宇安全。校内所有大楼(集体宿舍除外)每天晚上十点锁门，个别需做实验的同学需事先提前到本楼值班人员处申请登记。20:00至次日8:00交由保安巡逻。各学院与部门值班名单在7月18日12:00之前一式二份同时报搬迁指挥部和保卫处(值班样表见附件1)。

2、各大楼责任单位如下：

生态楼：南北区域分别由生命学院、食品学院负责

食品学院大楼及六号宿舍楼底楼：食品学院

科技大楼：生命学院

第一、第二教学大楼：后勤处组织物业部门具体负责

海洋大楼：五楼由现教中心负责，一至四楼可由海洋学院、工程学院独立安排值班、或二学院协商统一安排。

金工楼：请入驻实验室所对应的相关学院加以关注。

综合楼：以成教学院为主

图书馆楼：图书馆

行政楼：由机关党委组织拟定值班安排

学生公寓、医务室、体育馆、食堂、配电站等：后勤服务中心

3、值班要求：

1)楼宇值班实行责任追究制，谁值班、谁负责。

2)值班人员必须加强楼内巡查，上午不少于2次，下午不少于3次，重点部位加强巡查。

3)做好值班日志和交***记录。

4)值班结束时负责大楼锁门，钥匙统一交门卫室，并做好登记。

9月16日至楼宇移交前的楼宇安全值班要求，各学院、部门服从搬迁指挥部的统一协调与指挥。

(三)加强保安巡逻

保安巡逻白天每2小时至少1次，晚上每1小时至少1次，保安在巡逻中必须2人以上同行(夜间4人同行)，并携带对讲机和警棍。应重点加强对学生行李存放区域的巡逻。巡逻必须到点到位。

五、学海路校区安保工作要求

1、校区原则上已无学生，拟采取封闭式管理，放假期间两校门关闭，但需实行24小时值班。南门值班保安必须顾及目前存在的与电力学院之间的临时通道。非学校班车及上级职能部门车辆一律禁止入校，行李搬运车辆凭“搬运车辆通行证”进出校区。

2、实行中层干部带班巡查制度。由各学院、部门每天轮流安排1名中层干部带队上、下午至少1次对校区进行巡查，重点巡查计算机房、听音室、实验室、办公室、行李堆放点等重点区域。值班时间：7月21日至9月15日每天8：30-16：30。巡查要有记录(巡查记录本放在g1204室)。

3、保安巡逻白天每2小时至少1次，晚上每1小时至少1次，保安在巡逻中必须2人以上同行，并携带对讲机和警棍。应重点加强对学生行李存放区域的巡逻。巡逻必须到点到位。

六、临港新校区的安保工作要求

1、临港校区面临基建、安装、搬迁三条线工作将同时展开的复杂现状，针对校区目前既是基建工地，又是家具安装现场与搬迁工作量大面广的现状，已明确拟建立安装搬迁工作协调会机制，新建办牵头组织、基建处、后勤处、保卫处及物业公司等相关部门共同参与。统一思想，各尽其责，形成合力。

2、后勤处及其委托的紫泰物业负责校区的管理，加强门卫与安全巡逻;各总包单位区域内的管理由基建处和项目管理公司负责管理与监督，排查与杜绝各类安全隐患;保卫处负责工作指导和寻求相关部门的协防;新校区建设办公室负责总协调，并牵头组织每周一次的协调会，解决与处理校区现场管理上出现的相关问题。

3、自9月16日全体教职工上班起，恢复学校常态管理。

七、关于废弃物品的处置

青年志愿者联合会关于校区运动会

志愿者服务和方队

策

划

书

播种文明 传递微笑

播种文明 传递微笑

一、背景和目的

校区运动会是我校一项的重大活动，是一场全校师生员工都将参与的活动。在校区运动会期间，为了服务于全校师生，我们青年志愿者联合会将组织全校各个院系的青年志愿者参与其过程中的志愿者服务，为师生们带去方便与帮助。同时，校区运动会上，各个院系都会拿出自己的方队，并以此向全校师生展示本院系的风采，展示其精神面貌。所以，在为校区运动会服务的同时，我们青年志愿者联合会也将在各个院系当中挑选一些志愿者组成我们的方队，以此向全校师生展示我们青年志愿者的风采和精神面貌。

二、春季运动会志愿服务委员会

顾问：张占军老师、季秀华老师、钱秋伶老师

主要负责人：青年志愿者联合会

负责人：各院系青协会长以及副会长

三、活动具体安排

服务方面：

一、预计的服务项目

我青年志愿者联合会初步决定在以下几个方面来展示我们志愿者的精神与风采：

1、志愿者代表宣誓

目的：在运动会的开幕式上，在全校领导、老师和同学的面前展示我们交大志愿者的精神风貌和为本次运动会服务的决心！

（1）在运动会时的具体出场顺序还需要和学校有关单位商议，在运动员和裁判宣誓仪式后进行；

（2）宣誓代表：张蕾，谢春雷，宛志刚；

（3）誓词（服务宗旨）：

在这庄严的时刻，我们以青年志愿者的名义宣誓：

用我们的勇敢和坚定，在同学和老师需要的时候挺身而出；

用我们的青春和智慧，把文明和进步奉献给社会；

用我们的真诚和友爱，为需要帮助的人送去欢笑和希望；

用我们的执着和无私，为社会谱写文明乐章。

我们是跨世纪的青年文明使者，志愿用我们火热的心和温暖的手，书写青春的辉煌，我们将尽己所能，不计报酬，帮助他人，服务社会。践行志愿精神，传播先进文化，为建设团结互助、平等友爱、共同前进的美好社会贡献力量。

1、设立休息区

目的：志愿者服务工作必不可少的一个环节，为老师、运动员和来往的同学们提供便利，协助校区医院的工作，帮助在运动会中受伤的运动员及时得到治疗。

负责院系：外语、机械、计算机

负责人：范婷、程杰

（1）具体方案：A药学院正对面的双杠处设立①号休息区，分别摆5个点，包括：物品寄

存区、饮水区、爱心雨伞区、失物招领区、休息区。

B百米跑道终点处设立②号简易医疗区，相关院系自行和校医院联系（6

人）

（2）①号休息区应包含的内容：5张桌子、简易帐篷5顶。其它如下：

物品寄存区：记录财物交接用的清单及装财物用的纸箱，请相关院系自行制备。（外语） 免费饮水区：引水机、桶装水和一次性纸杯。（外语）

爱心雨伞区：准备爱心雨伞50把，并制作借还清单。（机械）

失物招领区：做失物招领展板（机械）

休息区：提供凳子即可。

（3）②号简易医疗区应包含的内容：2张桌子、遮阳伞1把、简易帐篷1顶、免费饮水区（引水机、桶装水和一次性纸杯）。（计算机）

（4）休息区的布置：相关各院系自行布置 统一落款 “青年志愿者联合会”

（5）注意事项：以上几个功能区的服务项目还可由相关院系根据自己的需要自行增加，但需报理事会批准。中午各休息区和简易医疗区需要安排一名志愿者负责看管好休息区的财物，运动会结束后需要留志愿者进行还物品的工作。

2、协助学校体育部

目的：作为本次志愿者服务工作的重点工作，帮助校区体育部做我们力所能及的事情，使本

次运动会能够顺利的举办。

负责院系：交运、人文、土木

负责人：宛志刚、覃霜

具体服务内容：（1）交运（共10人）：①跳远（2人）：搬运器材和维持秩序；
②跳高（2

人）：平整沙坑和维持秩序；
③掷铅球（2人）；
④掷铁饼（2人）；

②跑道起点（2人）：维持秩序摆放起跑器、跨栏等器材；

（2）人文（共10人）：①主席台干道（2人）：维持秩序；
②赛前控制中心

（2人）：收号码衫并且将其交回检录处；
③检录处（2人）：协助

发放号码衫；
④弯道

1、2维持秩序（4人）；

（3）土木（共10人）：①趣味项目（6人）；
②弯道

3、4维持秩序（4人）

3、帮助掺扶运动员

目的：对一些体力透支的运动员进行掺扶，帮助他们尽快恢复体能，以及询问他们的身体情

况

负责院系：计算机

负责人：戴郑、俱攀武

具体服务内容：A主动掺扶体力透支的老师和运动员（不分院系）；

B协助将运动员身上的号码衫收回，交给专门负责收号码衫的人文分会志愿

者；

C询问老师和运动员的情况，将其领至休息区或大本营休息。

4、环保工作

目的：在赛场周边设置垃圾纸箱和及时的清理赛场内外的垃圾，保证赛场的清洁与整洁，为

运动员创造一个良好的比赛环境。

负责院系：电气、财会

负责人：郭媛媛、马兴奇

具体服务内容：在赛场内设置垃圾纸箱方便同学们仍垃圾，同时在无形中提醒同学们保护赛

场环境；

关于垃圾纸箱和清洁的要求：

（1）各院系需要完成的：每个分会负责做3个垃圾纸箱（尽量用大的纸箱，垃圾纸箱用白色的纸包裹并且在垃圾箱的正面画上青年志愿者的标志 统一落款“青年志愿者联合会”），各院系做好垃圾纸箱后，统一交至青联办公室保管。

（2）负责分会需要完成的：（1）在运动会前一天晚上，将8个纸箱分别摆在各系大本营，将5个纸箱摆在各个休息区，剩下纸箱自由安排。（2）在运动会期间，每隔一段时间，负责院系需派出志愿者对设置在赛场内的垃圾纸箱、休息区的垃圾纸箱和赛场内的垃圾进行清理。

5、温馨提示标语和广播稿

目的：在赛场合适的位置贴上标语，来向全校同学表达我们志愿者想说的话。

负责部门：青联新网部

拟写的标语包括的内容（20字以内）：

（1）为运动会健儿加油助威；

（2）提醒同学们自觉维护赛场的整洁和比赛的秩序；

（3）提醒同学们注意安全；

（4）让同学们知道有困难找我们青年志愿者。

关于广播稿（200-300字）：

（1）提前2天写好广播稿；

（2）内容有关青年志愿者服务工作。

6、后期的新闻报道

目的：加强后期的宣传，在全校范围内的刊物上投稿，让更多的人看到我们志愿者的奉献精

神和感人事迹。

负责部门：青联新网部

具体内容：新闻工作组的成员应该时时刻刻留意我们志愿者在服务工作中的感人事迹和感动

瞬间，鲜明突出事迹，拟写好初稿，并且要作好相关照片的采集工作。

二、前期的宣传与准备工作

1、做适当的宣传工作，介绍我们青年志愿者在本次运动会上的职责与工作，并注明联系方

式，力求在全校师生心目中留下深刻的印象；
（联合会）

2、青年志愿者联合会和各院系做好相关的准备工作，并且理事会成员在团委老师的指导下

完成与校医院和体育部和校医院等相关部门的联系工作，联合会安排布置好各项相关工作；
（联合会）

3、购置相关物品以及运动会期间需要用的各种道具；
（联合会）

4、青联理事会派出一定人员外出寻求社会赞助；
（联合会）

三、运动会期间

1、各项布置与各院系大本营同节奏布置，且服从团委和及各院系团总支的统一安排与调度；
（各院系分会）

2、运动会期间各院系负责的服务工作要切实有效的履行自己的工作和职责，做到全心全意为广大师生服务；
（各院系分会）

3、青联新网组在运动会期间安排成员负责对运动会期间的志愿者服务活动进行报道和图片采集，以备后期的宣传报道；
（各院系分会、新网部）

4、运动会结束后，各青协分会负责清理好自己工作范围内的垃圾等物，并协助理事会归还桌椅及相关器具；
（各院系分会）

四、后期的宣传与总结工作

各院系青协的负责人在一周内上交一份总结，争对本次运动会的得与失进行一次全面的总结，对理事会工作未安排妥当的地方可以提出建议，使下次能够更好的更全方位的服务于运动会，并且将在运动会期间所写的宣传志愿者服务工作的新闻稿件和照片进行整理后备案，并上交理事会一份，同时将小红帽和工作证上交到理事会；
（各院系分会）

五、注意事项

1、各院系组织务必服从团委和团总之以及青年志愿者联合会的统一安排，不得单独行动，如果有自己的特色服务需先将策划书交与团委审批，经批准后方可自行实施；

2、所有志愿者在服务过程中要牢记自己是一名志愿者牢记自己的职责，在服务工程中场内服务的志愿者要着志愿者服装，戴小红帽和工作证；
场外志愿者不需要戴小红帽。

3、志愿者在服务时要热情、态度要好；

方队方面：

一、方队人员招募

1、时间：考虑到方队要表演节目，需要一定时间进行训练，所以方队人员的招募时间要适当的靠前一些，在此招募时间初步定为3月28日或3月29日（周末）；

2、地点：中山梁体育场；

3、招募对象：各院系分会志愿者以及其他愿意参与的同学；

4、招募人数：92人；

5、身高要求：155cm到175cm之间；

二、方队训练规划

1、训练时间：每周末下午4：30—5：30

2、训练要求：为了尽量节省训练的时间，需要方队人员在训练过程中按照下列要求办事：

A：按时到训练场地；
B：训练时候听从统一安排；

C：做到训练过程中认真积极；
D：训练时不要无故中途离开

对到时候去组织训练的人来说应当注意的事项：

A、训练过程中尽量维护方队人员的利益，保证他们不中途开小差；
B、要有威信，保证训练过程能够有条不紊；

三、方队规划

1、方队站队：四个旗手加上八个再加8*10的方队，总共九十二人

2、方队表演：

入场形式：齐步

表演时间：十分钟左右

表演内容：“心”形加上“手”形的变换

表演过程：队伍以齐步的形式进入到主席台下方，然后站队变换队列使方队呈现“心”，

然后以戴帽和不戴帽的方式使“心”型队列里出现志愿者标志的“手”型

表演服装：白色志愿者T恤，蓝色或深色牛仔裤，黑色或褐色鞋子，志愿者红色小帽 表演口号：我们是青年志愿者，我们奉行“奉献 友爱 互助 进步”

校团委

青年志愿者联合会2009-4-1

奎文区XXX小学2018-2019学年

教职工岗位竞聘实施方案

为进一步推进学校人事制度改革，逐步建立学校自主用人，人员自主择业，科学分类管理科学化机制，使我校教师结构与教学岗位达到最合理的配置，最大限度的激发人力资源活力，依据山东省人民政府办公厅《关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（鲁政办字〔2016〕56号）、《潍坊市教育局、潍坊市机构编制委员会办公室、潍坊市财政局、潍坊市人力资源和社会保障局关于深化中小学教师县管校聘管理体制改革的指导意见》（潍教字〔2017〕19号）、《关于印发潍坊市中小学教师“县管校聘”管理体制改革底线清单的通知》等文件精神，结合我校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

建立岗位管理制度，创新管理体制，改革用人机制，实现由身份管理向岗位管理的转变，由固定用人向合同用人转变，调动学校各类人员的积极性和创造性，促进学校全面依法自主办学。

二、竞聘原则

1.责权利一致原则，实现岗位职责与权利对等一致的目标。 2.双向选择原则。聘任遵循学校和教职工“平等自愿、协商一致”的原则，学校可以聘任或不聘任，教职工可以应聘或拒聘。

3.按需设岗原则。根据区教育局人事部门核定的编制限额，

— 1 — 科学合理设置岗位，按岗聘任，按岗定责，按责考核，保证重点，充实教学一线。

4.优化组合原则。坚持合理组合、优势互补，提高整体效益，岗位竞聘要有利于学校整体教学工作的优化。

5.公正公开原则。方案经教代会通过，教师委员会全程监督，公开编制、岗位设置、岗位职责、岗位聘任条件、聘任程序、聘任结果，对申报岗位人员择优聘任。

6.统筹兼顾原则。既任用年富力强的中年教师，又重视培养使用青年教师，同时维护老年教师的权益。对一年内退休的老教师、孕产哺乳女职工、长期病假等特殊情况，落实上级相关政策,对落聘人员支持关怀待岗培训。

7.循序渐进原则。先管理育人、再教书育人、后服务育人。

三、竞聘范围

学校全体在编（未正式提前离岗和退休）教职工和区聘教师（不含组织批准的借调人员）。采取支教交流、校内直聘、校内竞聘、集团（共同体）内跨校交流的形式进行。

四、岗位竞聘条件

1.承认学校章程、熟知规划、信奉学校办学理念及行动纲领，熟知学校课程改革目标思路，服从学校岗位调剂。

2.无安全责任事故，师德合格、无体罚变相体罚现象。 3.能履行岗位职责。对上年度优秀教师、教育工作者、优秀班主任、师德先进个人、教学先进个人、优秀党员优先聘用。

— 2 — 参加交流竞聘人员的基本条件包括：

1.遵守国家法律和校规校纪，具有良好师德；

2.身心健康，能坚持正常工作，服从安排，完成岗位职责和任务；

3.竞聘教学岗位的须具备与竞聘岗位相应及以上学段教师资格。

（一）支教交流

我校支教对口交流发展提升校是奎文区孙家小学，本年度支教按计划1人。

在具备基本条件的基础上，应同时满足下列条件：
（1）年龄不超过50周岁（1967年12月31日后出生）的我校任职教师；

（2）具有专科及以上学历，二级教师及以上专业技术职务；

（3）具有奎文区区级以上业务荣誉称号，近三年在教学一线工作且各年度考核等次均为合格以上。

（二）直聘

我校直聘人员共7人。符合下列条件的教师，本人可申请直接聘用：

1.2019年07月前退休的教师（3人）；

2.处于孕期（1人）、产假（1人）、哺乳期（2人）的教师；
3.因重大疾病（以教育局备案为准）等其他特殊情况不宜交流的教师。

— 3 —

（三）集团内交流

我校对口跨校交流学校是潍坊市育才学校，本年度跨校竞聘按计划3人。

五、岗位设置及聘期

（一）岗位分配

教育局根据2017-2018学年度在校生情况，按照“总量控制、区域统筹、结构调整、有增有减”的原则，核定学校岗位数额。教育局核定岗位数61个,我校拟设置岗位64个。

1.校级管理人员共1人。

校长1人，学科课时1—2节，加管理育人课时16节。

2.教书育人、管理育人、服务育人共63人。

语文、数学、英语学科岗位共43人，每人总课时量7-17节。

（1）语文21人。每人工作量为一个班语文担任班主任工作兼其他学科、两个班语文兼其他学科、一个班语文兼其他学校管理育人课时。

（2）数学15人。两个班数学担任班主任兼其他学科、三个班数学、两个班数学兼其他管理育人课时、一个班数学兼其他学科及管理育人课时、一个班数学兼学校管理育人课时。

（3）英语7人。四个班英语担任班主任、三个班英语担任班主任、四个班英语、三个班英语兼管理育人课时。

3.音乐、体育、美术、信息技术、科学等学科岗位共12人。

— 4 — 音乐3人、体育5人、美术3人、信息技术1人，每人学科及育人课时8--18节。

4.其他学科（品社、安全、环境、综合实践、校本课程等）教学及育人岗位共6人，每人总课时量（课时量+管理育人课时/服务育人课时）约16-18节。

5.学科教师兼职中层管理岗位的，每人总课时量14-18节（具体工作岗位及工作量以《职工岗位及课时工作量设置实施方案》为准）。

6.工勤、教辅岗共2人。

维修1人，无教师资格证，主要负责学校水电暖、桌椅板凳、门窗维修、执勤及其他临时性、应急性任务。核定工作量12节。

文书、档案及学籍管理员1人，主要负责学籍管理及文书、档案管理。核定工作量16节。

（二）岗位聘期 聘期1年。

六、岗位职责

岗位职责根据学校公示职责为准。

七、岗位考核

根据奎文区XXX小学教师评价制度，由相关职能部门进行出勤、工作量、教学工作、师德的单项考核和教师、中层的综合考核。

— 5 —

八、竞聘程序

（一）个人申请

符合条件人员根据个人实际情况填写《奎文区教职工交流竞聘登记表》。申请支教交流、集团（共同体）内跨校竞聘的需经学校审核盖章。

1.自愿申报班主任工作的优先聘任；

2.退休前两年，在满工作量的情况下优先聘任；

3.不服从学校安排不担任班主任工作的，视为本人主动放弃本年度内一切评优树先及职称评聘等资格。

4.不服从学校安排不担任中层管理工作的，视为本人主动放弃本年度内一切评优树先及职称评聘等资格。

5.实施过程中，已经确定聘用岗位的人员不能再参加此后的岗位直聘或竞聘。在规定时间内无特殊原因不提交个人申请的，学校有权按拒聘或落聘情况处理。

（二）组织支教交流竞聘

根据教育局分配的支教指标，组织教职工参加对口提升校的支教岗位竞聘。提升校向其对口支教非提升校派出对等数额的教师进行交流。

（三）组织校内直聘

符合直聘条件的教职工，根据个人申请，经学校和教育局批准并公示后，签定聘用合同，合同聘用期限为1年。不愿应聘校内直聘岗位的，可申请参加校内竞聘。

— 6 —

（四）组织校内竞聘

校内竞聘本着平等自愿、协商一致的原则逐级进行双向选择，自由竞聘。其中，中层干部由校长按规定程序聘任；
教职工的竞聘以部门为主，由中层干部与教师实行双向选择。

教学岗位首先聘用现任课教师，同等条件下优先聘用连续担任班主任工作、获得综合荣誉称号或教学能手层次较高、数量较多的教师以及在教学、班级管理等方面做出突出贡献的教师。

在符合岗位任职条件、能够胜任岗位工作的情况下，优先聘用原任教学段较高或相同的教师，同等条件下，优先聘用年龄较大的教职工 。

（五）组织集团（共同体）内跨校竞聘

集团（共同体）内跨校竞聘由各教育集团（共同体）聘用工作领导小组按各自制定的竞聘方案组织实施。参加竞聘人员，根据集团（共同体）内其他学校跨校竞聘岗位设置及方案要求，向意向学校递交申请，参加跨校竞聘。

集团（共同体）内跨校竞聘分两轮进行。首轮竞聘在集团（共同体）内同学段学校间进行；
第二轮在集团（共同体）内不同学段学校间进行。

集团（共同体）内跨校交流结束后，区教育局汇总、公布全区所有学校的空岗指标，未竞聘到岗位人员可根据空岗情况自愿报名，空岗学校根据岗位需求确定录用人员。

（六）签订合同

— 7 — 学校根据岗位工作实际，制定岗位聘用合同，明确聘用岗位的职责任务、工作标准、任职条件、岗位工作量等事项。各类聘用人员名单在学校公示栏公示5日，无异议后办理聘任手续。

（七）待岗人员安置

经过多轮竞聘仍未上岗教职工，由教育局统一安置，跟岗培训，时间不少于3个月，不多于一年。期满经考核合格的，根据学校岗位空缺情况予以安排，参照设岗要求和教师意愿，可以签订转岗或低聘合同；
考核不合格的继续安排培训。待岗人员不参与本年度奖励性绩效工资、班级管理团队激励机制资金的分配，年度考核、师德考核不得确定为优秀等次，不能享受评优树先、评聘高一级职称等待遇。未聘时间累计超过考核年度6个月以上的，不参加年度考核，不享受正常增加薪级待遇。培训期满12个月，经考核仍不合格的，按相关规定和程序予以解聘。

九、保障措施

（一）高度重视，加强领导

统一思想，提高认识，切实加强对区管校聘交流轮岗工作的领导与管理。成立由校级领导、优秀教职工代表组成的“教职工竞聘工作领导小组”，成员为校长、分管副校长、各科室主任。

（二）加强宣传，周密部署

开好全体教职工大会，深入细致地做好政策宣传和思想政治工作，确保政策知晓率达100%；
引导教师消除思想顾虑，形成正确的舆论导向和良好的工作氛围。通过多种形式，广泛听取教

— 8 — 职工的意见建议，研究制定科学合理的竞聘工作方案。

（三）坚持原则，加强考核

严格工作程序和工作纪律，严格执行有关政策规定。实事求是，公正公开，以人为本，坚决杜绝私下承诺、暗箱操作等违规行为，切实保障教职工的知情权，维护好教职工的合法权益。严格执行竞聘工作公示制度，学校岗位设置方案、竞聘方案、竞聘结果等在单位醒目位置进行公示。

（四）科学核定岗位工作量标准。具有高级职称的女性专业技术人员，本人未选择在55周岁退休的，必须按要求完成规定的岗位职责和满工作量，并签署承诺、进行公示。

奎文区XXX小学

2018年7月

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附件1: 湖南农业大学第七届大学生心理健康节活动方案

一、心语心愿——“我为母亲许个愿”校园公益活动

1、时间：5月13日

2、地点：芷兰、金岸、丰泽公寓

3、内容：自制心形卡片，发给同学写下对母亲的愿望，张贴在宣传海报（许愿树背景墙）上，或直接寄回家，或封好后放入心愿箱，由心理健康教育中心保存，明年母亲节再行拆开。

4、目的：通过开展许愿活动，让同学们关注、关爱自己的母亲，让父母感受到来自子女的爱。

5、承办单位：校心理健康协会

二、心随影动---第七期心理经典影片欣赏与讲解

1、时间：5月中上旬

2、内容：《美丽心灵的永恒阳光》、《盗梦空间》、《致命ID》、《心理游戏》、《魔术师》、《钢琴教师》、《穆赫兰道》等

3、目的：通过放映心理主题电影的方式，由专职心理老师现场讲解与点评，师生共同探讨，深入了解人物心理方面的问题，在放松的同时掌握心理健康知识，使学生学会从不同的维度思考问题。

4、承办单位：校心理健康协会

三、心灵氧吧---心理健康教育骨干队伍培训

1、第二期心理专干培训户外素质拓展培训 （1）时间：5月17日

（2）地点：长沙兄弟连—山鹰潭基地

（3）对象：心理健康教育中心专职教师、各学院心理专干 （4）内容：军事情景镭战

（5）目的：通过创意独特的专业户外体验式培训，释放压力和

1 情绪，增强活力，激发的潜力，提升创造力和凝聚力。

（6）承办单位：大学生心理健康教育中心

2、第四期班级心理委员专业知识高级培训班 （1）时间：4月13日、4月27日 （2）地点：老T3 （3）对象：各学院心理健康部部长以及2010级、2011级班级心理委员。

（4）内容：心理健康维护的基本知识和方法。经培训、考核合格的学生，由学生处下发培训结业证书。（具体方案参见《关于举办第四期班级心理委员专业知识高级培训班的通知》湘农学工„2012‟1号）

（5）目的：旨在充分发挥心理委员在心理健康教育工作中的作用，更有效地开展朋辈心理辅导，掌握心理辅导的基本原理和技巧，学会在班级中开展心理健康教育活动，并能运用一些简单的危机干预原理，引导同学寻求专业老师的帮助，普及心理健康知识，增强工作业务能力。

（6）承办单位：大学生心理健康教育中心、阳光工作小组

3、第二期学生心理骨干校园心理素质拓展 （1）时间：4月下旬—5月上旬 （2）地点：校内

（3）对象：校心理健康协会、阳光工作小组全体成员、各学院心理健康部部长及成员

（4）内容：包括建设团队、同舟共进、集体蹲起、齐心协力向前冲、信任背摔、回顾总结等。

（5）目的：旨在通过团体心理辅导提高职业技能，丰富校园文化，提高大学生的心理素质和社会适应能力，促进大学生的心理健康，打造一支具有强大力量的高效的学生朋辈辅导团队。

（6）承办单位：大学生心理健康教育中心、校心理健康协会

四、心灵之旅---第二期心理健康主题班会策划大赛

1、时间：5月1日—5月21日

2、对象：大一至大四各学生班

3、目的：心理健康主题班会是一个群体性、创造性、和谐的心理健康活动，旨在促进学生之间的相互了解，提高大学生的心理健康水平，增强大学生的心理保健意识，使班级同学增加团结精神，促进大学生的身心和谐、校园生活的和谐与健康。

4、要求：

（1）建议主题包括班级凝聚力、人际交往、爱的教育、生命教育、生涯规划、学习就业等，不同班级、年级、专业也可根据入学适应、人际交往、情感、学业负担、考研和择业就业压力等问题自拟主题。

（2）可以采取团体心理辅导的形式，灵活多样，自主创新，不拘一格，也可邀请心理咨询师、班主任、辅导员等参加。

（3）此次班会活动由各班班级心理委员负责组织策划，每个学院推荐一个班级参加学校的主题班会比赛，参赛班级按要求认真填写《第二期心理健康主题班会设计方案》、《第二期心理健康主题班会具体方案》、《主持人对话逐字稿》（见附件2），撰写活动总结（包括文字、图片、流程、新闻报道等），一式一份，5月 21日上报大学生心理健康教育中心办公室（含电子档），联系电话：84673645。

（4）5月22日上午8:30大学生心理健康教育中心将组织主题班会策划大赛现场汇报会，要求各班心理委员为汇报人，汇报时间控制在10分钟以内，地点为心理健康教育中心二楼多功能室，形式采取PPT多媒体汇报。21日上报材料时抽取汇报顺序。

（5）大赛采取评委评分制，满分为100分，其中材料占70分，现场汇报占30分，去掉一个最高分，去掉一个最低分，取其平均分为最后得分。

5、奖项及奖金设臵：一等奖2个，奖金300元/个；
二等奖3个，奖金200元/个；
三等奖3个，奖金150元/个；
优胜奖10个，奖金100元/个。

6、承办单位：大学生心理健康教育中心、各学院学工组、校阳光工作小组

五、心理画外音---第三期心理漫画大赛

1、时间：5月中上旬

2、主题：扬爱心，爱奉献

3、参赛对象：全日制在籍在校本专科学生

4、目的：借助漫画的手法表达心灵感悟，用漫画描绘生活，与心灵对话，展现积极乐观的心态，宣传爱心，弘扬奉献精神。提高学生心理健康意识，进而激发积极的学习动机，培养良好的学习心态，丰富课余文化生活。

5、作品要求：

（1）参赛作品均以原创性为主要标准，严禁抄袭，遵守国家有关法律、行政法规的规定，符合民族文化传统、公共道德价值、行业规范等要求。

（2）参赛作品要求主题鲜明，构思巧妙，选材新颖，诙谐幽默，内容健康向上，具有一定深度，能给人以知识和启迪，充分展示我校学生良好的精神面貌和朝气蓬勃的青春气息；

（3）参赛作品尺寸以 A4打印纸或素描纸为标准，可手绘涂鸦或电脑制作，黑白彩色自定，形式既可为单幅作品，也可为四格漫画或短篇作品, 短篇作品不得超过5幅，须含有文字对白或必要说明。

6、参赛要求：各学院上报参赛作品5-10幅。所有参赛作品一式一份，作品反面要表明参赛学院名称、参赛作品名称、作者姓名、联系方式及“2012年湖南农大心理漫画大赛作品”字样，5月20日 前将参赛作品报送大学生心理健康教育中心（联系电话：84673645）。

7、表彰及奖励：一等奖2名，奖金200元；
二等奖3名，奖金150元；
三等奖5名 ，奖金100元。获奖作品将在《一路阳光》报纸上刊载。

8、承办单位：大学生心理健康教育中心、校心理健康协会

六、舞动心声——班级手语舞大赛

1、时间：5月26日上午8:30

2、地点：东田径场

3、主题：和谐校园、美丽我心

4、目的：丰富大学生课余生活，弘扬心理文化，传递友爱、传递感恩，以手语舞的形式展现当代大学生积极向上的精神面貌。

5、参赛对象：全日制在籍在校本专科学生

6、比赛要求：每学院选派一个班（不少于20人）参赛。大赛设表演节目一个，曲目为《感恩的心》，为大赛开始前所有班级的集体表演项目。另设参赛自选节目一个，曲目自定，时间不超过6分钟。

7、报名时间：每个参赛班级在5月13日将报名表和自选节目的音乐交校大学生心理健康中心办公室（联系电话：84673645）。参赛班级在报送作品时抽取大赛出场序列号。

8、评比办法：本次大赛采用10分制，取必选节目和自选节目的总分为最后得分。必选节目和自选节目各占总评分的50%。

9、评分标准：

（1）动作协调整齐，与音乐情绪情感相符：2分 （2）精神饱满，面带微笑：2分 （3）内容健康向上：2分 （4）服装统一：1分 （5）班级成员参与率高：1分 （6）表演设计新颖：1分

（7）按时到达比赛场地，比赛现场秩序良好：1分

10、表彰及奖励：一等奖2个，奖金300元/个；
二等奖3个，奖金200元/个；
三等奖3个，奖金150元/个；
优胜奖10个，奖金100元/个。

七、心灵有约——各学院心理活动集锦

学 院

理学院

农学院 园艺园林学院 资源环境学院

经济学院 商学院

动物医学院 人文社会科学学院 动物科技学院 信息科学技术学院

生物安全科学技术学院生物科学与技术学院 外国语学院

国际学院 工学院 食品科技学院 科学技术师范学院 体育艺术学院

活动主题

心理健康知识讲座、“感恩从此刻开始”许愿活动、“自信、关爱、和谐”主题征文活动

阳光电影周

感恩手抄报评比、班级心理委员素质拓展

抒写心灵寄语、“与关爱同行”主题征文、“感恩为先”座谈会

“最美的微笑”照片征集大赛

心理美文征集大赛、“微关爱〃微力量”“ 微信任〃微力量”系列活动

“亲近自然，趣味有我”团体登山趣味活动

“协作、信任、成长”主题征文

漫画设计展览、“放飞烦恼——心灵有约”活动 趣味心理图片展、网络心理咨询模拟活动

“阳光心灵”主题演讲比赛、“走近父母”主题班会 心理知识讲座、“写给大学毕业后的自己”主题活动 “心理危机早期识别与干预”专家讲座、心理健康知识宣传手抄报设计大赛

心理健康公益广告DV大赛

心理委员素质拓展、就业心理调适专题讲座 爱心笑脸摄影大赛、福利院爱心之行、就业心理指导 “舞动青春，释放激情”假面舞会

心理名家讲座、现场心理咨询、心理拓展训练

华南师范大学南海校区

团学社赴肇庆市广宁县螺岗镇三下乡服务队

2009年暑假“三下乡”活动方案

前言

一直渴望青春为了理想和激情而燃烧， 一直向往生命为了明天和信仰而辉煌。

“恰同学少年，风华正茂，挥斥方遒”，青春无限美好，无限美好的青春需要不甘平凡。华南师范大学南海校区三下乡团学社服务队将积极响应学院开展社会实践的号召，在盛夏七月，高呼“受教育、长才干、做贡献”的响亮口号，举着红火的“三下乡”大旗，向炎炎烈日进军，向丘陵沟壑进军，向艰难险阻进军！我们将用学生独特的视角探寻社会，用胜于烈日温度的热情服务村民，用无比积极和虚心的态度向淳朴善良的孩子传授知识，用满怀的热情带领孩子们走进文艺的天地，用最真挚的感情感动着彼此！

我们并不伟大，事实上我们很渺小,然而，我们都有一颗奉献的心。前路茫茫，我们无法预知这一路上我们会遇到什么，是一帆风顺，还是满路荆棘？但我们坚信我们一定会一起携手坚强地走下去，因为我们有着火一样的热情,我们清楚自己肩膀上担的是责任，最重要的，是我们拥有一支坚不可摧的队伍！

有一个地方叫螺岗；

有一群孩子在期盼；

有一些目光在等待。

脚步，开始跋涉，寻觅一处信念的归宿，那里是使命的开端。

目录

前言„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„1 活动背景„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3 实践地介绍„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4 具体方案„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5 活动主题„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 活动意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 活动时间„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...5 队伍构架及其职能„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„.5 前期准备„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...7 活动内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...8 预期效果„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..11 经费预算„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„..12 队员须知„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„...13 活动背景

三下乡——是指文化、科技、卫生“三下乡”。文化下乡包括图书、报刊下乡，送戏下乡，电影、电视下乡，开展群众性文化活动；
科技下乡包括科技人员下乡，科技信息下乡，开展科普活动；
卫生下乡包括医务人员下乡，扶持乡村卫生组织，培训农村卫生人员，参与和推动当地合作医疗事业发展。

“三下乡”是我院共青团的一个品牌活动，通过社会实践，锻炼当代青年大学生的实践能力，提高我院学生的综合素质，为谋求资教政策的改革与发展提供好的建议，让“三下乡”真正将先进的科技、教育、卫生和文化以新颖的形式下乡，努力提高“三下乡”活动的服务水准。学院非常重视学生的社会实践活动，每年暑期都大力支持学生暑期“三下乡”社会实践活动，让学生能够将所学理论联系社会实际，通过亲身体验，积累丰富经验，培养创新精神、实践能力和终身学习的能力。

2009年，借着建国六十周年、五四运动九十周年以及第十六届亚运即将来临的契机，我院团委、学生会、社团联合会干部积极响应“三下乡”实践活动的号召，将再次赴肇庆市广宁县螺岗镇开展以“点亮螺岗教育 推动螺岗发展”为主题的支教、宣传、调研等一系列活动，服务农村、服务社会，尽我们的力量为祖国六十年华诞献上一份特殊的礼物。

实践基地介绍

广宁县

广宁县位于广东省西北部，处于北江支流绥江中游，全县总面积２４５８．１５平方公里，占全省土地总面积１．１６％，占肇庆市土地总面积１６．６％。

广宁县属低山高丘区，地势起伏较大，绥江两岸地势平缓，余为崇山峻岭，地势西北高，东南低。北部多中山，海拔高度一般是７００－１０００米，略向西南方向倾斜，形成两边高中间低的凹形地带。境内四面群山围绕，绥江河由西北向东南斜贯全县。

螺岗镇

基本情况：

螺岗镇地处广宁县中部偏北，距县城20公里，交通便利。该镇乡村格局分散，距离镇中心较远，山路较多。如果步行，基本无障碍，但比较费力。如果去较远村庄，当地政府可安排车接送，再步行30分钟可以到达的乡村。如从我校区出发，在广三高速公路经过四会，到达广宁县南街镇，再约30分钟车程到达螺岗镇上，全程大约3小时。路况好，大客车可以通行。

螺岗镇总面积105平方公里，山地面积12万亩，耕地8500亩，水田6000亩。螺岗镇下辖1个居委会、5个村委会，总人口约2万人。当地经济水平低，以种植业为主年收入，当地主要经济作物是沙糖桔，竹子，人均年收入约3千。

螺岗镇教育水平相对来水是比较低的。当地学校重视教育，但家庭对教育的重视程度严重缺乏。原因及结果：受社会、家庭等各方面的影响，学校的教学工作和学生的受教育情况不理想。缺少音乐、美术专业性老师，并且科任教师的分布不均匀，配套不够合理，难以满足教学要求。学校组织的文体活动较少。有运动会和较少文艺活动（比如庆祝6.1），也没有开设兴趣班。

具体方案

一、活动主题

点亮螺岗教育 推动螺岗发展

二、活动意义

社会实践是大学生思想政治教育的重要环节，对于促进大学生了解社会、了解国情，增长才干、锻炼毅力、培养品格，奉献社会，增强社会责任感具有不可替代的作用。为积极响应省委宣传部、团省委和省学联共同倡导的科技、文化、卫生“三下乡”活动的号召，我院团委、学生会、社团联合会干部将组队赴肇庆市广宁县螺岗镇开展以“点亮螺岗教育 推动广宁发展”为主题的社会实践活动，用实际行动服务农村，为提高农村的科技、文化、卫生水平，建设社会主义新农村，共建和谐社会做贡献。同时让广大团员青年通过社会服务和社会调查活动，了解省情、社情、民情，增强社会责任感和使命感，在实践中熏陶思想品德、充实精神生活、提高道德境界、增长知识才干，展示当代高校学生的青春风采，树立大学生服务社会的良好形象。

三、活动时间：2009年7月18日至7月26日

四、队伍构架及其职能

队伍名称：团委、学生会、社联干部赴肇庆螺岗服务队 队伍人数：37人

指导老师：院团委副书记 陈国球 队长：李旭光

队伍分为5个小组：统筹组、支教组、宣策组、调研组、挂职组。

统筹组（预计5人）

职能：负责整个活动过程的统筹工作，协助队长以及各小组工作。

（1） 联系服务地，并与当地镇团委保持密切联系；

（2） 到服务地踩点，了解当地的具体情况、服务地可提供的资源以及开展活动需要的设备、物资，以便提前准备。

（3） 前期准备、队员培训过程中，负责与各个小组沟通，跟进各小组的进度，并把所有信息汇总，及时向队长汇报，协调好整个准备过程

（4） 下乡过程中与当地负责人密切联系，及时将实践成果向当地汇报；
切实跟进各组活动情况，汇集各小组每日工作总结，收集意见以便更好的协调各小组活动的开展。

（5） 负责物资财务的管理以及活动各项后勤工作。

支教组（预计12人）

职能：负责支教部分的全部课程和工作

（1） 组长须组织组员充分讨论具体课程的设置以及上课形式；

（2） 认真备课、制定科学的课程表 （3） 下乡前准备好各个课程所需材料；

（4） 组长须作好组员的上岗培训与教师素养教育。

宣策组（预计8人）

职能：负责下乡活动的宣传宣讲工作，同时负责晚会安排工作。

（1） 制作下乡所需要用到的横幅、海报、传单等；

（2） 负责宣传日当天的所有宣传宣讲工作；

（3） 负责活动过程的摄影工作、撰写通讯稿；

（4） 负责后期相应视频、宣传片的制作

调研组（预计6人）

职能：负责与调研相关的各项内容

（1） 深入分析调研课题（家电下乡政策对农村经济的影响），制定调研问卷和采访稿；

（2） 在下乡过程中通过各种实地调研，如派发调查问卷，走访政府和群众；

（3） 根据调研问卷及采访素材及时统计数据，分析结果，撰写调研报告；

（4） 整理调研成果，根据结果给予建议并提交给当地相关部门；

（5） 配合宣传组，把调研成果向当地民众宣传。

挂职组（6人）

职能：挂职担任政府相关助理职务，协助政府服务当地。

（1） 参与政府管理工作，了解当地具体发展 （2） 协助政府参与村民服务，便利便民 （3） 扩展视角，提高自身干部素养

五、前期准备

（一）、确定实践活动的目的地并与实践活动所在地取得联系，通过踩点了解所在地的基本情况，取得接收证明。

（二）、队员选拔：

根据活动的需要，以“优中选优”的原则并适当考虑党员与团员、男生与女生的人数比例，在团委、学生会、社联三大组织中招募思想素质高、综合能力强、组织纪律严谨的队员，使活动内容更具代表性，专业性。

（三）、实践地的活动宣传工作：

活动前在当地以海报、横幅等形式进行广泛宣传，使当地群众对活动有一定的认识，以提高群众参与活动的积极性；
同时积极联系相关的媒体进行报道，宣传我院“三下乡”活动的内容与精神内涵，弘扬当代大学生的志愿服务精神，进一步加强我院“三下乡”活动的社会影响力。

（四）、密切当地联系：

密切联系好当地县、镇两级的团委和相关组织，争取上级团组织的支持，定期进行信息交流，使双方掌握活动的最新情况；
落实好下乡过程中的食宿等问题，促使活动更好地开展。

六、活动内容

（一）学生干部挂职 活动形式：

成立学生干部挂职服务组，赴广宁县螺岗镇镇政府、镇团委等单位挂职担任助理职务。

活动内容：

该服务队由5至8人组成。在挂职服务过程中，学生干部将利用较高的政治素养和扎实的专业基础，尽可能多的从党建、村民服务、弱势群体扶助、社会保障、治安综合治理等方面参与管理工作。通过实际工作，学生干部在服务当地的同时，不断提高自身的实践技能，提高干部实务能力，拓展视角，培养学生干部素养。

（二）支教服务 一：爱国主义教育

活动形式：通过升旗仪式、演讲或朗诵比赛、观看主题电影等形式对学生进行爱国教育。

活动目的：增强学生的爱国热情、民族认同感和责任心、努力学习以回报国家、服务社会。

二：阳光体育活动

活动形式：通过军事训练、教授太极拳、健美操课程、趣味运动会等形式

活动目的：锻炼同学们的体质,扩宽同学们的视野 三：第二课堂教育 活动形式：

1、趣味英语课 以趣味英语的形式锻炼学生的口语表达能力(语法 听力 口语 写作)

2、介绍时事热点 扩宽同学们的视野,激发同学们的学习热情

3、创新课堂 通过制作手工制品提高同学们的创新能力

4、开设舞蹈 音乐 小品等兴趣课程

5、心理教育课 让同学们正确的认识自己 学会沟通与交流 四：学生综合能力培训 活动形式：

1、团队培训

通过各种趣味性丰富的团队活动、游戏，培养学生的团队合作意识、增强老师与学生、学生 与学生之间的沟通和默契。

此之间的沟通和

2、干部能力素养培训

根据学生不同的性格特点，挑选一定数量的学生作为老师的助理，协助老师管理班级。通过这样的方式锻炼学生的组织、管理能力，培养学生的干部素养。

五：交流活动 活动形式：

1、家访

通过对去年关于家庭教育的三下乡调研报告结果的分析，采用家访的形式，与家长们面对面探讨孩子家庭教育问题，根据报告结果给予家长建议。

2、茶话会

采用茶话会的形式，向学生讲述大学生活的丰富精彩，激发学生对大学生活的向往，认真学习，将大学作为自己努力的目标。茶话会内容还可以包括学习方法、人际交往技巧以及其他一些学生所感兴趣的话题。

注：本次“三下乡”的支教活动主要在螺岗中学内进行。活动正式开始前，需要当地学校配合做好学生报名工作，并收集学生对去年支教活动内容及形式的意见，我院团委会根据学生报名情况和所给意见，进一步细化以及完善支教工作。

（三）宣传宣讲

一、法律法规宣传 卫生知识宣传 活动形式：

1、派发知识小手册,

2、张贴海报

3、图片展 活动目的：

(1) 采用深入浅出的方式向当地村民讲解与其切身利益相关的法律法规，提高村民的法制意识和权利意识，减少因不懂法而引发的违法犯罪现象。

(2)根据村民日常生活中容易出现的卫生陋习，如垃圾的处理、对疾病的预防、衣食住行等方面，通过印发卫生知识小手册等方式进行卫生知识的宣传。着重宣传猪流感的症状以及预防措施。

二、建国六十周年及五四运动90周年宣传

通过图片展，宣传建国六十周年、改革开放以来所取得的伟大成就，增强民众的爱国热情和民族荣誉感。

三、教育重要性宣传 活动形式：

1、家访

2、根据去年关于家庭教育的三下乡调研成果，积极宣传家庭教育对孩子成长成才的重要作 用。

四、国家以及当地政府相关政策的宣传

采用海报、宣传单及现场咨询等方式向民众宣传国家以及当地政府各项与民众切身利益相关的政策，如国家教育政策，家电下乡政策、农村医疗保险等。

（四） 调研活动 课题：家电下乡与农村发展

1、活动形式：
1.资料收集；

2.实地调查；

3.访问政府领导、当地家电销售点、当地居民

2、活动前期准备 （1）资料的收集

主要是通过互联网收集当地的家电下乡情况，以及螺岗镇政府对落实家电下乡政策的看法和近年来当地家电的使用情况。把收集到的资料归类，做一份文献综述。

（2）调查问卷和访谈提纲的设计

调查问卷和访谈提纲将会围绕螺岗镇家电下乡的情况针对不同的人群进行设计，包括政府人员、当地居民、销售网点这三类对象，设计不同的调查问卷和访谈提纲，其中对政府人员及销售网点进行访谈，对当地居民进行问卷调查。为将来的实地调查做好充分的准备。

（3）物质准备

主要包括：指南针、记录本、笔、访谈资料、调查问卷

（五）志愿服务 活动形式：

1、探访慰问：组织队员探访慰问孤寡老人、儿童以及当地低保户、五保户（可邀请当地相关部门领导参与）

2、卫生清洁活动：通过让下乡队员清洁镇街道公路、清理“牛皮癣”、卫生死角，改善乡镇卫生环境，提高广大群众公共卫生意识

（六）联欢晚会

为了丰富当地群众和学生的文化生活，展现华师大学子的风采，同时也为拥有文艺天赋的孩子们提供一个展现自我的舞台，鼓励其热爱文艺、全面发展，我们将于此次活动结束前的一天晚上，举行节目丰富的联欢晚会。同时该晚会也将作为我们的此次三下乡活动的闭幕仪式。

（七）实践基地的建立 活动内容：创设基地 建立品牌

考察螺岗镇的实际情况，经过和螺岗镇领导的协调磋商，准备以这次暑期社会实践为契机，与当地政府合作，在螺岗镇创设华南师范大学学生社会实践基地。

活动目的：

通过挂牌仪式，与当地建立长久的合作关系，有利于培养学生社会实践意识，为学生社会实践提供稳定的保障。

七、活动预期效果

（一）、对实践基地：

1、广泛深入地接触农民生活和农村基层工作，为广大农民带去新思想，新观念，科教支农并及时向他们宣传时事政策，法律知识，卫生知识。

2、通过各种第二课堂活动和联欢晚会，与当地群众、学生一同走进文艺的殿堂，丰富村民精神文化生活

3、通过深入基层支教助教，在为学生带去科学文化知识和学习方法的同时，激发学生的求知欲、对美好未来的向往和孜孜不倦、自强不息的奋斗精神。

（二）、对参与人员：

1、在活动中充分培养大学生的实践能力，增长才干，引发大学生们对于中国当代社会建设的一些更深层次的思索，使学生们具有更加强烈的社会责任感与历史使命感。

2、增强团队协作精神和团队意识，积累社会经验，并在实践中锻炼自我，磨炼出坚强的意志。

3、借此机会引导青年大学生走出校园，走进社会，接近群众，体验生活，以改善青年大学生对社会不了解的现状。

4、使同学们学以致用，将专业知识运用到实践中去，促进农村科学文化建设的同时，提高队员的专业技能。

5、“三下乡”是对我们的人生观、价值观的进一步的强化，它为我们提供了一个展现自身价值的舞台，而当我们的自身价值与此次活动产生的社会价值融合时，我们不仅升华了自我，更造福了社会。

八、经费预算

经费支出预算（单位/元）

用途 费用 备注

下乡前 医疗卫生用品 300 花露水、百花油、正骨水等

生活物资 600 洗衣粉、罐头鱼、驱蚊用品等

赠品 1000 文具、运动器材等

办公用品 250 文件夹等

义教物资 300 文具，教学道具等

晚会物资 200 幕布，奖品等

宣传物资 1000 打印费用、画笔、颜料、卡纸、海报、横幅等

调研物资 150 车费等

挂职物资 100 必要办公物品 下乡时 队伍伙食费 3000

备用经费 1000

回校后 申报材料、刻录DVD 300 总计

8200

队员须知

1、整个社会实践活动期间，各队员必须严格遵守队伍规章制度，遵守整个团队的安排，认真完成各项分配下来的实践任务。

2、队员在社会实践活动期间，必须严格遵守当地规章制度，保护环境，爱护当地的公共财物，严格约束自身，自觉维护华师的声誉和形象。

3、各队员要注意处理好与其他队员的关系,有分歧时应尽快向带队老师及队伍负责人汇报，以及时解决。

4、队员要注意自身和财产的安全，要有自我保护的意识,若有什么情况要及时向老师及队伍负责人汇报。队员不得擅自离队（特别是女生），如有要事需外出，必须事前得到带队老师的批准，并须有二名以上队员（其中至少一名男生）陪同。

5、在饮食上要注意清洁和卫生，不乱饮乱食，不得随便到路边小摊点进餐。

6、队员要注意自身形象，待人诚恳、有礼，谈吐举止大方、得体，尊敬长辈，爱护幼小，热心助人，在当地树立起华师学子的良好形象。

7、下乡时队员须尊重接待单位的安排，不得擅自向当地组织提要求或者对接待单位有不满心理。

8、队员不得私自接收当地学生或群众贵重物品的馈赠，不得随意骚扰当地居民的日常作息。

9、实践活动尚未结束时，队员不能以任何理由提前返校；
如有特殊情况，须向老师及队伍负责人提出申请，经批准后，由另外队员陪同方可离去。

10、各小组必须认真做好健康，安全保障工作。如发现有咳嗽、发烧等症状的队员，应立即送到医院进行检查，并及时向主要负责人和学校汇报。

11、各小组在实践活动中要保管好发票和支出记录。所有支出必须有正式发票，收据无效。

梁山小学城西校区书法训练活动方案

书如其人，自古以来人们就注重书写习惯的培养。良好的书写习惯，能体现一个人做事做人的态度，留给他人一个好的映像。

一：指导思想

1、中国书法历史悠久，博大精深，不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性，而且自身还蕴藏着丰富的德育因素。

2、提高写字教学质量，完善学生的艺术个性。随着新课程标准改革实验的不断深入，随着现代信息技术的不断普及，人们对写字教学的要求也越来越高。

写字教学有利于引导绝大多数学生对写字、书法的兴趣；
有利于形成正确的写字姿势和具有基本规范的写字技能；
有利于促进其他学科质量的提高。对低年级的学生来说教师要特别关注认真书写态度和良好写字习惯的培养， 注意学生对基本笔画、汉字基本结构的把握，重视书写的正确、端正、整洁；
对高年级的书写评价，既要关注其书写规范和流利程度，也要尊重他们的个性化审美情趣。

shūrúqírén

广州二中（科学城校区）2009学年艺术节活动方案

为了全面推进素质教育，培养和提高学生的审美能力和艺术欣赏及表现能力，展现二中人“不一样的”精神风貌，展现二中“向真、向善、向美、向上”的校园文化特质，为校庆80周年选拔优秀节目及艺术人才。根据学校工作计划现定于12月全面启动广州二中校园艺术节。

一、活动主题：与祖国同行，与艺术同在

二、活动组织领导及相关人员分工：

组委会主任：罗峻峰

组委会副主任：张先龙、张 绵、陈祖力

委员：周丽霞、王涛、何国英、雷建平、陈建、欧建民、翟伟、梁粱、

王斌、张爽、仇玉荣、陈琦和艺术科教师及全体级组长。

1.组委会全面负责指挥、协调、组织发动。

2.张爽、仇玉荣等艺术科教师：策划、场地布置、节目筛选、评比、主持培训、艺术指导、现场实效等。

3.何国英、雷建平、陈建及各年级组长：组织发动学生参赛及进出场、座位安排、会场纪律等。

4.梁粱、王斌：组织志愿者、对外宣传、气氛营造、最佳组织奖评比等。

三、具体形式：主要分为艺术表演类和美术作品类两大类。

(一)艺术表演类

2、相声、语言演绎（朗诵、讲故事等）。

23—5名代表参加现场书、

本届艺术节艺术表演类分初赛、决赛、“优秀节目汇报颁奖晚会”（声乐、语言艺术、舞蹈专场）、“新年元宵音乐会”（器乐专场）三个阶段进行。

（一）初赛：

1.“绝对唱响”校园歌手大赛。

A、先由各年级选拔优秀歌手，高

一、高二年级以年级为单位各选送6位代表（独唱、组合均可）；
苏元学校选送4位代表参加学校校园歌手角逐。最终根据平均分，评选出校园歌手金、银、铜各一名。另设最佳组合、最佳表演、最佳人气、最具潜力奖各一；
另根据各年级选手的平均分评选出最佳组织奖（年级）1名。

B、赛前15分钟进行三个年级的“拉歌比赛”，根据现场气氛评出“最佳风貌奖”。

C、评委成员为教师评审团和学生评审团。其中学生评审团人数为25人，由无选手参赛班级的文娱委员组成。若出现一个班出现两个或两个以上选手而导致评审团人员过多的情况，则提前抽签决定25名评审团。教师评审团和学生评审团的分值比为6：4。

2.“音韵心声”校园器乐大赛\\\\“轻舞飞扬”校园舞蹈大赛\\\\ “校园奥斯卡”短剧、小品大赛。

A、体裁不限。

B、器乐参演人数不限；
舞蹈类群舞人数不超过16人；
相声、小品演员人数不超过6人，短剧演员人数不超过10人。C、自备乐器、伴奏。

D、每个节目的演出时间控制在8分钟以内(戏剧、小品、短剧控制在l2分钟以内)。若超出限定时间，每5秒钟扣除0.1分（按10分制评分）。

（二）决赛：决赛时间安排在12月30日晚，分为“优秀节目汇报颁奖晚会”（声乐、语言艺术、舞蹈专场）和“新年元宵音乐会” （器乐专场）。

所有经选拔入围的节目都可参加决赛（其中声乐类为获得金银铜奖的选手，但演出形式需重新组合。）特邀教师、学校艺术团参与表演。

美术作品类不进行初赛，所交作品直接由艺术科组教师评选出一二三等奖若干，并在优秀节目汇报颁奖晚会上对获奖者颁发奖状和奖金，学校收藏作品还将颁发收藏证书。优秀获奖作品校庆80周年再次展出。

六、奖励办法：

（一）入选决赛的节目在“优秀节目汇报颁奖晚会”（声乐、语言艺术、舞蹈专场）中按表演水平评出

一、二、三等奖若干，“新年元宵音乐会”（器乐专场）根据演奏水平评选出“最佳校园乐手/团”，并颁发获奖证书。

(二) 根据各项大赛学生参与度与入围决赛节目的质量以及美术作品评奖情况，在评出各单项组织奖（年级）的基础上再综合评选出“总优秀组织奖（年级）”1名、在各年级推荐的基础上评选“优秀班级组织奖”10个。

2009

广州二中教导处艺术科 年11月14日

九、报名表

附表一：

“绝对唱响”校园歌手演唱会报名表：

请文娱委员将此表于11月20日中午前交至艺术科组办公室，并督促报名同学在指定比赛时间到位参赛。

附表二：

“音韵心声”校园器乐大赛报名表

请文娱委员将此表于11月30中午前交至艺术科组办公室，并督促报名同学在指定比赛时间到位参赛。

附表三：

“轻舞飞扬”校园舞蹈大赛报名表

请文娱委员将此表于11月30日中午前交至艺术科组办公室，并督促报名同学在指定比赛时间到位参赛。

附表四：

“校园奥斯卡”校园短剧、小品大赛报名表：

请文娱委员将此表请于11月30日中午前交至艺术科组办公室，并督促报名同学在指定比赛时间到位参赛。

中秋节活动方案 学校中秋节活动方案策划组：家好月圆庆中秋

策划组成员：

工作人员安排：

1）策划员：

2）采购员：

3）场地布置：

4）后勤员：

月是民族、家庭幸福的象征。自古以来，中秋节不仅是小家团圆的日子，更是举国欢庆的时刻。从时令上看，中秋是“秋收节”。从渊源上看，我国古代就有春祭日、秋祭月的礼制，中秋又叫“祭月节”。祭月的风俗始于魏晋，盛于唐宋，甚至被定为国节，烧斗香、放天灯、走月亮、舞火龙„„中秋活动极大地丰富了起来。一个民族把宇宙天象最完美的时刻与农事巧妙结合，把月圆之夜作为举国同庆的节日，使得原本纯粹的自然现象有了丰富的人文寓意。

文化是月的魂。我们不但要让传统文化植根于市场沃土中，还要不断赋予“中秋望月”新的时代内涵，重新找回“中秋望月”的时代感觉。今年的中秋节，学生会组织部为在校同学打造了“中秋望月”的平台。为此，我们设计了一个活动方案。

内容如下：

1、活动主题：“浓情中秋，情系火炬”

2、活动目的：让在校的同学们都感受到节日的浓厚氛围，以及家庭的温暖。

3、活动时间：一三年农历八月十五晚上（7点30分到9点30分）

4、活动地点：石牌校区八楼舞蹈室

5、主承办单位：学生会组织部

6、参与对象：留校的同学

活动的整体构思（活动的板块、各个板块的主题、基调等）

活动形式：聚会+自助餐

环境的布置：

场地布置主要围着八楼舞蹈室进行，大致的布置情况如下：

聚会地点选在八楼舞蹈室上进行，场地分为7个部分，分别是主席台（包括唱歌场地）、餐台A和餐台B、工作后台和游戏场地橘子灯、猜灯谜和“你信任我吗？”。

场地布置饰品有横幅、灯笼、气球、丝带。

以图示意：

主席台

后台

餐台A

餐台B

橘子灯

猜灯谜

“你信任我吗？”

宣传形式：

1）校园海报宣传；

2）校园播音宣传；

3）校园各人流密集处以传单方式宣传。

餐点样式：

1）水果类：苹果、葡萄、哈密瓜、橘子、橙子、香蕉、西瓜、火龙果、山竹、柚子、柿子、李子、

2）饮品类：可乐、雪碧、绿茶、橙汁、奶茶、葡萄酒、矿泉水

3）小吃类：月饼、栗子、牛角、叶仔糕、寿司、骨肉相连、鱿鱼丝、薯片、花生、棉花糖、瓜子、饼干、鸡翅、开心果、牛肉干、

活动节目：小橘灯、猜灯谜、“你信任我吗？”、交际舞、赏月吃月饼、我爱记歌词、许愿船

节目内容：

1）小橘灯：把线穿在吃完的橘子皮的瓣儿上，相互串接，然后把所有的线统一绑在一根小木棒上，在橘子里点上一条蜡烛，就可以做成一个小橘灯。材料有橘子、丝线、15厘米长的小木棒、一条小蜡烛、打火机

2）猜灯谜：在排好的已贴好谜题的灯笼上，选择自己感兴趣也会解的谜语，猜中就有精美奖品。材料：线、灯笼、谜题、奖品

3）“你信任我吗？”一对情侣或朋友站在相隔2米远的地方，前面的人站在约50CM高的地方上，然后毫无预警地往后倒，看看后面的人能否及时接住她/他。主要考大家彼此之间的信任度及灵敏度。材料：软垫、凳子、桌子

4）我爱记歌词：先给选手放一段音乐前奏，音乐一停，选手必须马上接唱，而且歌词一字不能错，唱错要受罚，把气球绑在身上，其他人用尖锐的东西刺破气球。而最后胜出的人将获得一份神秘大礼品

5）赏月吃月饼：月亮高挂于空，最圆最亮的时候，大家团团坐，边赏月边聊天吃月饼

8、活动议程安排（详细议程安排表，包括时间、地点、节目、参与人员）

聚会开始之前，准备好一切招待师生工作，并分发荧光棒和小灯笼。一切准备完毕，聚会仪式开始：

1）领导致词并宣布晚会开始7点30分

2）猜灯谜、小橘灯、“你信任我吗？”7点45分—8点15分（自助餐在游戏结束后正式开始）

3）我爱记歌词8点20分—8点50分

4）赏月吃月饼9点00—9点30分

9、经费预算（详细的餐费、礼品、环境的布置、道具、海报、横幅等其它活动用品费用等）

宣传费：100元（横幅、传单、海报）

餐饮费：400元（批发价格）

奖品费：200元（学习用具、毛公仔、体育用品、精品）

其他杂费：100元（丝带、灯笼、气球、节目材料费）

总金额：800元

10、经费的筹措（主管单位拨款、自筹、赞助、捐赠等）

学院拨款

11、应急措施（停电、防火、急病、其他突发事件）

如果遇到停电-点蜡烛或启用发电机；
如果遇到火灾-附近有消防栓可灭火；
如果遇到有人发生急病-我们会立刻将她或他送往校医室；
一旦遇到地震、台风、暴雨等紧急情况-大家帮忙散场

12、其他要求：

1）对工作人员的到会时间、筹备人员分组与分工等要求：准时到位、认真

2）对环境布置的要求：简单即可

3）对活动议程安排的要求：紧凑有序

4）对活动内容的要求：尽兴就好

5）其他要求：随便

13、其他情况说明：随机应变

以上内容为我组的策划方案，为全面的实施这一计划，我们将齐心协力，做到最好。同时希望大家能大力支持和配合我们的活动。最后，我们组全体成员预祝大家有个欢乐的中秋节！

石牌校区学生会组织部

二一零一三年九月

怀化市铁路第二中学大课间活动方案

一、活动目标：

近年来，由于学生在体育课中的练习不足以及课外活动时间的不够，导致本校学生的身体素质和运动能力普遍偏低。为了增强学生的身体素质和运动能力，迎接初三体育毕业会考，特利用课间时间来开展长跑和广播体操，用以提高学生的身体素质及运动能力。

二、活动时间：

每周一至周五上午第二节课后

三、活动内容

初三组：田径场内进行长跑练习。

初二组：教学楼前进行广播体操练习。

四、活动负责

组长：秦永良

副组长：付华德

初三组活动教师：彭登攀、张小维、龙懿、邓悬、各班班主任。

初二组活动教师：杨振华、冯立军、颜利安、各班班主任。

五、活动要求

1、班主任负责组织好本班学生，按照出操路线到达规定场地，进行相应活动。

2、每个负责任教师要清楚学生进行活动的要求和所需要注意的安全问题，如活动场所的安全隐患，班级之间进行活动场地的避让等。

3、鼓励班主任及其他教师和学生一起进行活动，增加学生活动的积极性，达到全体健身的目的。

4、活动结束后，由各班班主任负责带队回教室。

5、如遇下雨等不适合室外活动的天气，活动取消。

2011年3月怀铁二中

上拔剑校区

“爱岗敬业劳动模范”评选活动方案

为了深入学习科学发展观，树立学校教师中的教师模范，发挥好党员先锋模范作用，促进我校教师队伍的建设，加快我校事业的稳步发展，校区研究决定在我校区进行一次“爱岗敬业劳动模范”评选活动，学校就开展“爱岗敬业劳动模范”评选活动制订如下方案：

一、活动目的

通过本次评选活动，树立本校选进教师的典型，扩大劳动模范的影响力，充分展示我校教职工为人师表、爱岗敬业、教书育人、管理育人、服务育人、团结协作、勤奋工作、无私奉献的精神面貌，进一步塑造学校教工的新形象，推进我校树立教师模范工作的深入开展，加快我校教师队伍建设。

二、参评条件

1.政治思想表现好，觉悟高，模范遵守学校的各项规章制度，严格执行学校及有关部门的有关决议。

2.具有良好的职业道德素养，无师德违规记录，全面贯彻党的教育方针，爱岗敬业，时时处处以学校的发展大局出发，学生喜欢，家长放心，社会满意。

3.具有较强的专业理论素养，教学成绩优秀，工作业绩显著；
近两年教学成绩在同年段、同学科中居中等以上。

三、评选名额：7名

四、奖励办法

1.学校颁发“爱岗敬业劳动模范”证书。

2.评优评先和职务聘任时在同等条件下予以优先考虑。

五、评选办法

由校区党支部对参评教师进行条件审查。首先，由各校讨论推荐人选两名，再报校党支部研究确定，最后在全校公示劳动模范名单。

两校交流活动方案（共19篇）

校园文化活动方案（共19篇）

学校活动中心方案（共19篇）

校园一次活动方案（共19篇）

名家进校园活动方案（共19篇）

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