培训中心关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案
培训中心关于开展深入学习实践
科学发展观活动的实施方案
党的十七大决定在全党范围内开展深入学习实践科学发展观活动。这是继“三个代表”重要思想学习教育活动和保持共产党员先进性教育活动之后，又一次大规模的全党教育活动。两级党委分别于 3月10日 和16日召开动员大会，部署活动安排。根据局的精神，结合培训中心实际，特制定本实施方案。
一、开展学习实践活动的指导思想、主要目标和遵循原则
（一）指导思想
开展学习实践活动，要全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以领导班子和党员领导干部为重点，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，紧紧围绕“科学发展，构建和谐，打造……培训品牌”这一实践主题，组织党员干部深入学习实践科学发展观，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众不满意的突出问题，着力解决干部队伍能力素质不能满足科学发展要求的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进企业和谐的能力，做到在进一步解放思想、坚持改革创新上有新突破，在加强思想政治建设、提高领导能力上有新提高，在推动和促进培训中心又好又快发展上取得新成效，贯彻落实科学发展观迈出新步伐。
（二）目标要求
开展学习实践活动，要突出解放思想、改革创新，努力达到思想更加统一，行动更加自觉，发展更加协调，真正取得实效，真正让群众满意。
1、思想认识不断提高。紧密联系实际，使党员干部特别是党员领导干部对科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求的理解更加深刻，对培训中心的发展形势任务更加清晰，信心和决心更加坚定，思想观念和思维方式更加符合科学发展的要求。
2、突出问题得到解决。从推进科学发展观的现实需要出发，解决党员干部党性党风党纪方面群众不满意的突出问题；进一步理清促进培训中心工作科学发展的思路，进一步加强领导班子思想政治建设，推动党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，努力提高领导科学发展的能力和水平。
3、体制机制更加完善。坚持立足培训、着眼全局、注重实践、科学发展的原则，以改革创新的精神，着重从制度和机制上解决影响制约培训中心工作科学发展的深层次问题，进一步建立健全体现科学发展要求的培训管理体制，努力为科学发展观的贯彻落实提供制度保障。
4、科学发展有效推进。坚持把务求实效作为开展学习实践活动的出发点和落脚点，通过学习实践活动，教育引导党员干部把科学发展观的要求转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，努力推进科学发展，开创教育培训工作新局面。
（三）遵循原则
1、坚持解放思想。用科学发展观指导思想解放，牢牢把握教育培训职能作用与促进全局科学发展的结合点，以解放思想为先导，以改革创新为动力，紧密联系教育培训工作实际，摆脱思维惯性的束缚，把思想认识统一到落实科学发展观这个核心上来。
2、坚持突出实践。紧紧围绕科学发展主题，坚持学以致用、注重实践，把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七大，与贯彻落实局第&次党代会、*届*次职代会精神结合起来，与教育培训工作创新发展结合起来，与开展创建“五型”培训中心活动结合起来，与当前开展的读书活动结合起来，在学习中推动实践，在实践中深化学习。
3、坚持群众路线。紧紧依靠群众、充分相信群众、广泛发动群众，发扬民主，广泛听取群众的意见和建议，虚心向群众学习，真诚接受群众的评议和监督，切实把征求群众意见、吸纳群众参与、接受群众评议贯穿于学习实践活动的各个环节，把群众是否满意作为衡量学习实践活动成效的重要标准。
4、坚持正面教育。坚持高标准、严要求，组织党员干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在的突出问题，深刻分析产生问题的原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。
二、方法步骤
培训中心的学习实践活动，以中心领导、部门负责人和党员为重点，欢迎非党员干部职工参加。从 2009年3月16日 开始，6月底基本结束。分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。
第一阶段：学习调研（ 3月16日 至4月中旬）。
1、学习培训。认真制定“实施方案”和“工作流程表”。采取个人自学、集中学习、专题辅导、集体研讨等方式，进一步组织全体党员干部认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》，中心领导还要认真学习《深入学习实践科学发展观活动领导干部学习文件选编》。中心领导通过学习，按照局学习实践活动领导小组要求，写出1500字—2000字学习心得。
2、深入调研。中心领导要把深入调研作为深化学习的重要举措，确定调研题目，带领部门负责人深入群众进行调查研究，广泛听取各方面意见和建议，认真总结经验教训，全面进行分析研究，形成调研报告。
3、开展解放思想大讨论。要着眼于巩固扩大解放思想大讨论活动成果，按照科学发展观的要求，围绕“科学发展，构建和谐，打造……培训”这一主题，针对实际工作中的主要问题和党员干部的思想现状，组织党员、干部开展解放思想大讨论，引导党员干部特别是党员领导干部把思想认识从那些违背科学发展观要求的观念、做法和体制的束缚中解放出来，克服满足现状、因循守旧等思想，牢固树立科学发展理念，服务发展的大局观念。
第二阶段：分析检查（4月中旬至5月底）。
1、召开领导班子专题民主生活会。专题民主生活会，要以深入贯彻落实科学发展观，重点查找班子和个人在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深入剖析存在问题的思想根源，开展严肃认真的批评与自我批评。专题民主生活会扩大到全体党员。
2、形成领导班子分析检查报告。紧密联系培训中心工作实际，充分运用学习调研、征求意见和民主生活会成果，查摆贯彻落实科学发展观方面的突出问题，形成领导班子分析检查报告。主要领导要全程主持分析检查报告的撰写。以适当的方式广泛听取各方面意见，反复修改完善。
3、组织群众评议。领导班子分析检查报告形成后，召开评议大会，组织党员、群众从对科学发展观的认识深不深、查找的问题准不准、原因分析得透不透、发展思路清不清、工作措施可行不可行等方面对领导班子分析检查报告进行评议，广泛征求意见，对提出的意见和建议要充分论证。
第三阶段：整改落实（6月初至6月下旬）。
1、制定整改落实方案。要以分析检查报告为依据，对查摆出的突出问题和需要完善的制度，做到“四明确”，即：明确整改落实的项目，明确整改落实的目标和时限要求，明确整改落实的具体措施，明确任务分解的责任领导和责任部门。形成整改落实方案后，以适当的方式向党员、群众公布。
2、集中解决突出问题。针对培训中心工作实际，坚持边学边改，即知即改，着力解决好以下三个方面的突出问题：
一是着力解决服务发展的意识、思路、职能发挥还不适应科学发展观要求的问题，进一步增强服务发展的意识。
二是着力解决部分党员干部工作作风不严谨、不扎实、不主动、办事效率不高等问题，进一步加强党性修养，树立和弘扬良好作风。
三是着力解决各类制度、办法不够科学完善，不适应新形势、新任务、新要求等问题，进一步创新体制机制，建立完善科学的制度、办法。
3、完善体制机制。把建立健全促进科学发展体制机制作为整改落实的重要内容，逐步形成培训中心科学发展的制度体系。对现有的规章制度进行认真清理，切实做好废、改、立工作。
学习活动基本结束时，进行认真系统的总结，向党员、群众通报情况。在此基础上，对开展学习实践活动进行群众满意度测评，主要测评群众对解决影响和制约科学发展突出问题的满意度，对学习实践活动实际效果的满意度。测评结果以适当方式向群众公布。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
三、保障措施
（一）落实责任，加强组织领导。培训中心成立由………………组成的深入学习实践科学发展观活动领导小组，党支部书记……任组长。领导小组下设综合办公室，*同志任综合办公室主任。
（二）开动脑筋，鼓励探索创新。在坚持学习实践活动基本要求的前提下，在高标准完成规定动作的同时，根据培训中心实际情况，积极探索创新，确定自选动作。
（三）舆论引导，营造浓厚氛围。充分利用宣传橱窗、办公平台等，大力宣传科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，宣传开展学习实践活动的重大意义，宣传学习实践科学发展观的先进典型，努力营造开展学习实践活动的良好氛围。
（四）统筹兼顾，“两不误、两促进”。把学习实践活动同推进培训工作有机结合起来，把学习实践活动的成效体现到解决突出问题、促进各项工作上，用做好本职工作的实际成果来衡量和检验学习实践活动的成效，切实做到两手抓、两不误、两促进。