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少先队建队60周年队会方案

| 来源:网友投稿

“祖国发展我成长——红领巾心向党”少先队队日活动方案  
  一、活动目的   
今年是中国少年先锋队建队60周年。作为中国共产党创立并领导的中国少年儿童的群众组织,60年来,中国少年先锋队在党的领导和共青团的带领下,为培养一代又一代社会主义事业的合格建设者和可靠接班人做出了积极的贡献,发挥了重要的基础性作用。为了让队员们重温少先队知识及生活,充分感受祖国60年来的巨大变化,有效开展少先队员的爱国主义教育,进一步加强思想引导,推动少先队事业发展,我校决定开展“祖国发展我成长——红领巾心向党”纪念少先队建队60周年主题队日活动。  

  二、活动主题  

以“祖国发展我成长——红领巾心向党”为主题,紧紧围绕少先队的根本任务,回顾少先队在党的领导和团的带领下走过的光荣历程,强化少先队员党、团、队相衔接的组织意识,激发他们对少先队组织的归属感和光荣感。  

  三、活动时间:  

  2009年9月-10月  

  四、活动内容:  

  (一)加强少先队基础建设。  

  为进一步深化“全队抓基层,全队抓落实”工作,规范我校的少先队组织建设。学校大队部将通过主题队会、知识竞赛、黑板报展评等多种形式,在少先队员中开展队史、队情、队知识教育,激励学生继承和发扬少先队的光荣传统,增强他们的光荣感和使命感。  

1、以 “建队日”为契机,开展新队员入队仪式。以大队会形式,在建队日吸收一年级新生入队,组织新队员举行入队仪式。  

2、开展“祖国发展我成长——红领巾心向党”中队会。各中队以各种生动活泼的形式开展中队会,回顾少先队60年的光荣历程,帮助少先队员了解队史、熟知队章,增强组织意识。增进少先队员对党、团组织的认知和向往。  

  (二)开展“祖国发展我成长”系列主题活动。  

1、组织学生参加“祖国发展我成长”征文比赛,使少先队员深刻认识到,建国以来特别是改革开放以来社会主义现代化建设的巨大成就都是在党的领导下取得的,增进少年儿童对党和社会主义祖国的朴素感情。  

2、组织少先队开展丰富多彩的体验教育活动。指导少先队员制作科技小作品、画科幻画;带领学生参加七星区组织的航模比赛。引导少年儿童在家庭生活、学校生活、社会生活中亲身实践,培养创新精神和实践能力,促进全面发展。  

3、进行“红领巾心向党——好少年唱祖国”红色歌曲演唱活动。在建队日期间,少先队大队通过歌咏比赛引导少先队员学唱红色歌曲,要把学唱红色歌曲作为教育广大少先队员了解历史、铭记历史的重要方式,让他们在歌声中自觉传承先辈们所遗留的革命精神。  

五、活动日程:  

(一)重温队知识,共庆建队日   

1、9月,各中队辅导员指导队员如何佩戴红领巾及保管红领巾的注意事项。   

2、 10月13日 上午:  

(1) 鼓号队早上迎接全体队员。  

(2) 各中队进行手抄报、墙报展示。  

(3) 红领巾广播站进行广播。  

3、 10月13日 下午:  

(1)进行建队60周年暨新队员入队仪式。  

(2)各中队召开“光荣的少先队”主题队会。  

(二)开展少先队丰富多彩的体验教育活动。  

1、9月,组织学生参加“祖国发展我成长”征文比赛;  

2、 9月30日 ,全校举行“祖国发展我成长——红领巾心向党”红歌演唱比赛。  

3、 10月12日 对学生制作的科技小作品及科幻画进行评比;  

4、 10月10日 带领学生参加七星区组织的航模比赛;  

五、活动要求:  

  (一)高度重视,精心组织。各中队要充分认识开展“祖国发展我成长——红领巾心向党”纪念少先队建队60周年主题教育系列活动的重要意义,以此作为加强少先队员思想道德建设、弘扬民族精神、开展爱国主义教育的有效途径,作为贯彻落实科学发展观、积极参与和谐社会建设的重要载体,高度重视,精心安排,结合实际,突出主题,采取丰富多彩的形式,取得实实在在的教育引导效果。在活动项目设计上遵循少先队员教育主体的成长规律和身心特点,做到主题鲜明、内容丰富多彩、形式活泼生动。  

  (二)请一年级的辅导员确定每个中队入队对象,并在 10月9日 放学前将名单交少先队大队。各中队辅导员结合《少先队员十知道》教学生敬队礼、唱队歌、呼号等必要仪式,要求规范,整齐,注意检查队员们红领巾的整洁。   

(三)加强宣传,营造氛围。各中队要制定详细的活动方案,切实抓好活动的组织和宣传工作,要充分利用校广播站、宣传栏、黑板报等宣传阵地,积极宣传活动的意义,深入做好活动的组织发动工作,加强宣传,扩大影响,掀起全校少先队员开展纪念少先队建队60周年的热潮。  

    

桂林市七星中心校少先队大队部   

 2009年9月12日    

                                                         

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