技术人员传帮带实施方案
1. 目的
光电工程具有结构、技术复杂，安全系数高等特点，因此急需培养符合光电建设的专业技术人才。
2. 适用范围
本方案适用于***分公司。
3. 引用文件
中光？？“导师带徒”协议书。
4. 职责
4.1 师傅职责
4.1.1 在“传帮带”过程中，要以身作则，以身示教，按照“贴身保姆式”的原则，既要关注徒弟的工作，又要关心徒弟的生活，了解徒弟的思想动态。
4.1.2 详细了解徒弟手中的工作，明确工作流程，并对每一步工作进行跟踪，对徒弟的疑问要给予解答，传授知识。
4.1.3 仔细审阅徒弟编制的程序、施工图纸、过程记录等文件，并对程序、图纸等文件中的有关工艺要求、标准要求给予指导。
4.1.4 对徒弟工作中的关键技术环节要进行把关，徒弟实在不能独立完成的重大关键而施工现场又急待使用的技术文件，应由师傅编制，之后再教徒弟，并参加GRO等单位的质保监察，在监察过程中对监察人员提出的疑问由师傅给予解答。
4.15和徒弟共同承担工作责任，徒弟受到奖励时，师傅也可考虑受到一定激励。
4.2 徒弟职责
4.2.1 热爱本职工作，尊敬师傅、勤奋学习、乐于奉献。
4.2.2 对自己的工作内容要及时详细地汇报给师傅，有疑问要及时向师傅请教，进行沟通。
4.2.3 经过师傅审核的程序、图纸、文件等，错误的地方要及时更正，对自己的工作要不断进行梳理，不要遗漏。
5. 过程监督
5.1 师傅在每周业务专题会上，对每位徒弟的技术准备及技术支持的完成情况进行汇报，工作完成的好坏责任在于师傅。
5.2 徒弟在培养过程中，进行阶段性考察。
6. 协议期限
本协议从师徒双方签字之日起执行，期限为一年。
附录一
“师徒结对”协议书
一、 目的
为了光电工程的建设，培育符合光电建设的专业技术人才。
二、 原则
按照“贴身保姆式”的原则，建立帮带关系。
三、 职责
1. 师傅职责
在技术、工作、生活作风等方面做好榜样，做到以身示教，为人师表。帮助徒弟快速进入工作状态，熟悉工作流程。检查督促徒弟的工作完成情况，严格履行培养协议。
2. 徒弟职责
热爱本职工作，尊敬师傅、勤奋学习、乐于奉献。疑难问题及时与师傅沟通，做到有疑必问。虚心好学、严格履行培养协议，以自己早成材、快成才，按期达到培养目的为目标。
四、 本协议从师徒双方签字之日起执行，期限为一年。
师傅签字： 2007年 4月 8日
徒弟签字： 2007年 4月 8日
注：本协议一式三份，签订协议的师傅和徒弟各一份，公司保留一份备案。