城内学校健康教育课开出情况汇报
城内学校普遍开出健康教育课是创建省级卫生县城的重要任务之一。为此，县教育局高度重视此项工作，明确了“全面开出、深化实效”的工作思路，并责成基础教育办公室、小学、初中、高中三个教研室协同管理这门课程的启动、运行和监督工作，已初见成效。现将此项工作的运行情况简要汇报如下：
一、课程设置：
教育局规定，城内各级各类学校都必须开足开全健康教育课，并将健康教育课纳入体育课的教学体系，每两周上一课时，由体育教师或设专职教师任教；明确了06—07学年度的重点是开展心理健康教育，基础教育办公室通过正规渠道为各校联系了《心理健康教育》教材，现已投入使用；现在各校已实现计划、课时、教材、教师四落实，健康教育课程有序开出。
二、教学管理：
为了将健康教育课上实上好，基础教育办公室协同三个教研室制定了严格的教学管理规范。要求各校建立健全了健康教育领导机构；深入落实课时安排，并在学校综合课程表、年级组课表以及班内分课表上都有了充分体现；各任课教师学期初都制定了切实可行的教学计划；必须认真完成每课时教案，真正做到执案授课；同时必须结合教学实际，为学生适当布置有益身心的作业，巩固教学效果；深入开展教学研究，不断总结新的更适合本学科教学的教学方式、方法；在此基础上，必须搞好阶段性教学检测，确保此工作收到实效。
三、检查督导：
县教育局采取定期于不定期相结合的方式，到城内各校进行检查调研和专门指导，本学期，各校领导也加强了对这些学科的监督和管理，组织广大教师搞好校本教研，深挖教学内容，
写有大量的检查笔记和听课、评课笔记。近期，基础教育办公室巡查各校健康教育教学情况一次，三个教研室深入各校开展听课指导活动，发挥了积极地推动作用。
四、档案整建：
随着健康教育教学的不断深入，资料积累越来越丰富。为此，教育局基本确立了档案目录，各校将所有相关档案，整理归档。主要含一下内容：
1、健康教育学期计划；
2、健康教育领导机构，创卫工作领导机构；
3、健康教育教研活动记录，听课评课记录；
4、健康教育领导检查记录；
5、健康教育阶段性检测资料（学生原始试卷、成绩单）。
以上是城内各学校开出健康教育课情况的简要汇报。在以后的工作中，我们将继续坚持“争创卫生城，人人做贡献”的信念，为我县创建省级卫生城工作，多做贡献。