义工活动计划

活动名称

活动内容

备注

活动宣传单定稿

1        我们的计划名称

2        我们的服务内容

3        我们的招募对象

4        我们的时间安排

5        我们的联系方式

6        我们的承诺

（25分钟）

大家好，好开心今日又系里度同大家见面啦。仲记唔记得我的上次留嘬个任务比大家嘎？系啦，就是里份宣传单啦，大家已经设计好嘎啦。仲设计得好靓添。甘我依家想了解下大家设计里份宣传单的思路系点嘎，你的觉得宣传单上面需要有边点重点嘎？（10）

1         里份宣传单系你的一起完成嘎，甘不如每一个人都讲一点你的宣传单想突出个重点啊。

2         原来里份宣传单唔系大家一起完成个，系××做嘎，甘真是犀利啦，思路都系你自己一个人嘎？哦，大家一起林嘬个，甘不如其他人先讲下这里份宣传单想突出个重点系点么？

3         里份宣传单设计的好好，好吸引人，“……”，系唔系我的里的写的都可以做到嘎？如果做唔到就千万不要写啊，我的写点实际可以做到个事情啦。

4         这张宣传单设计得很好，不过如果再添点东西就更加好了，就好像画龙点睛一样。大家有没林到要添点么啊？我的需不需要在宣传单上面写上我的个“××”啊。

甘我的依嘎个宣传单就定嘬稿个啦，仲有一件事要同大家讲。我上次同阿芬倾嘬大家个服务计划个啦，阿芬好支持，她话团委都好赞同你的去做里个服务，同埋团委都有一个资源可以给大家利用个。他们有一个单亲贫困家庭资料库，就收集了一些又系单亲又贫困个家庭个资料，我的都可以利用这个资源来找服务对象嘎。

甘大家可以利用10分钟个时间讨论下我的系唔系要用里个资源啦，同埋点样去用，系唔系可以同我的刚才设计的宣传单联系起来利用呢？（10）

1        阿芬可以一起来讨论一下

2        如果利用这个资源，如何去联系这些家庭？打电话有什么困难？谁打？团委出面还是学生出面？是否可以用寄信的方式？有什么好处有什么困难？受服务家庭不会难堪。资金从哪里来？困难如何克服？

3        如果需要团委的支持，如帮助联系服务家庭，或申请资金，我们应该作些什么？

4        分工

如果要贴宣传单，讨论张贴事宜（争取哪些部门同意，时间，地点……），如果不张贴，宣传单也没有白做，我们在做宣传单的时候清晰了我们的服务思路：我们的计划名称，我们的服务内容，我们的招募对象，我们的时间安排，我们的联系方式，还有我们的承诺。对于我们开展服务之前，这些都要考虑清楚。（5）

事前与阿芬讨论如果需要运用资料库的资源，如何申请，团委是否可以协助，如帮助联系受服务家庭……

如果需要资金支持，应该如何申请，何时能够有回音

服务中的注意事项（20分钟）

甘之后我的就要真正进入社区去搞服务个啦。大家依嘎系咩心情啊？

1         好兴奋系唔系？我都好理解大家都好希望出去搞活动的心情。除嘬兴奋之外呢？有没点点担心嘎？甘担心点么啊？

（不知服务中应该注意点什么；不知一开始和家庭怎么接触；不知和小孩子怎么交往；不知和小孩子的家长怎么交往；不知可以做点么；……）

大家都比较担心在服务中不知道作甚么，怎么去做，还有应该注意点什么，不如我们大家来一起填一份表，倾下这些话题啊。

2         一点都唔担心啊，说明大家都准备的好充分啦。

甘我这里就有一张表需要大家一起讨论了来填啦。

不如依嘎给大家15分钟时间，讨论下我们这张表怎么填啊。甘讨论个时候大家边讨论就边把小组决定的结果填在表里啦。我的学过会议技巧啦，那现在大家用一分钟时间确定每个人的角色啦，然后我们的讨论就正式开始。

甘依嘎大家都填好这张表了，我的以后做服务的时候大家都要记得这张表上写嘬点么，要按照这个来做啦。甘以后每次活动我的都希望大家将这张表带来，对比下自己在这些方面有没有做到啦。大家返去好好保存啦，我这里都保存一张，甘我都会看回这张表，看看大家做到嘬点么，还有什么需要改善个。

服务注意事项表10张，笔10支

提醒其实了解服务对象需求可以在辅导和带小孩出去玩的过程中。

角色扮演

了解服务对象需要（15分钟）

甘大家刚才看到在那张表上有一栏“了解服务对象需要”，甘都写嘬好多如何了解，同埋要注意什么，不如依嘎一起来试下啦，我的依嘎两两分组，一个呢可以扮小朋友啦，另一个就扮义工啦。甘依嘎义工需要了解到小朋友个兴趣爱好。甘依嘎就给义工5分钟时间问小朋友问题啦，记得只要问关于他的兴趣爱好方面的问题，只是问问题。同埋不要对他的回答做评判，就是不要表达你自己的看法，只要了解他的想法就好了。

甘依嘎大家反转啦，小朋友变做义工啦，还是刚才的两个原则，只是问问题，关于他的兴趣爱好；不要表达你的看法，不要评价他，只要了解她的想法就好了。都系5分钟。

大家依嘎都同小朋友倾过啦，甘我的希望大家在服务过程中也去了解一下你的服务对象的兴趣爱好啦，只要记得一个原则，一开始我们对他们是什么也不知道的，所以我们不要太早就做判断了，要多问他们，多了解他们的想法。

填写意见反馈表（5分钟）

学生组反馈表10张，笔10支