深入开展社会主义法治理念教育需要注意把握的几个问题
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来源：网友投稿
如何把社会主义法治理念教育活动搞得更加深入、更加富有成效，通过调查，我们感到，在教育中应当把握好以下几个问题：
一是坚持党组议教育、主官抓教育，加强对教育活动的领导和具体指导。从当前了解的情况看，各级党组和教育活动领导机构，要克服"队伍建设教育年年搞，每次都是老一套"的模糊认识，自觉把社会主义法治理念教育作为加强检察队伍思想政治建设的基础工作和长期任务，常抓不懈。要注意从检察机关工作实际出发，从干警队伍的现实思想问题着手，确定教育重点，不能眉毛胡子一把抓，做到有什么问题就解决什么问题，哪些问题突出就多下功夫解决哪些问题。我们应该看到，尽管这些年队伍建设的教育没少搞，但在执法层面上，执法不公、执法不文明、执法不严格、执法不规范的现象仍然是存在的，这都可能从深层次理念的角度找到原因。今年从高检院到省院都对教育要解决的问题作了明确要求，就是要通过社会主义法治理念教育进一步端正执法理念，进一步增强执法能力，进一步规范执法行为，进一步坚定改革方向，进一步加强检察队伍建设。如何实现这一目标要求？对此，各级党组一把手要作为第一责任人，切实负起责任，亲自组织实施和检查落实。各级院要成立相应的领导机构，认真落实领导责任，形成分工负责，协调抓落实的工作格局。各级党组和教育活动领导小组必须结合自身实际，深入下去调研，集中下来议教，使教育内容更加符合本单位本地区实际。要建立督查制度，加强督促指导，上级机关和业务科室，要深入基层，及时掌握教育的进展情况，加强具体指导，推动一级抓一级，逐级抓落实。
二是必须认真做好教育的各阶段的铺奠准备工作。以往，我们开展专项教育活动，各级院都做了大量的准备工作，做到思想情况摸不透不上马，动员工作没搞实不上马，骨干没经过培训不上马，授课内容没有针对性不上马，从而保证了教育的落实和效果。今年的社会主义法治理念教育相对往年的教育活动而言，在理论层次上更为高深，要求更高，难度更大，更要充分做好各项准备工作，不能为了赶进度，抢时间而仓促上阵。要采取分段组织，分步实施的办法，一段一部署，一段一小结，一步一回顾，哪个环节不扎实，都要按要求进行补课。要针对不同阶段的不同特点进行组织实施。比如，在理论学习阶段，既要抓全员的学习，又要抓理论骨干的培训工作。可采取短期培训，以会代训等形式，加强对领导干部和骨干的培训，使他们先人一步掌握社会主义法治理念的基本内容和深刻内涵，掌握教育的方法，用他们的辐射作用，深化全员的理念学习。要有针对性采取分系统、分层次、分专题等方式开展学习讨论活动，在讨论中，真正把"执法公正，一心为民"作为根本的指导方针，牢固社会主义法治理念的思想基础。又如，在查摆整改阶段，要克服问题查烦了、查厌了的现象。两级院要采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，从主题教育和专项整改活动排查出的问题中、从涉检信访和上访问题中、从查处检察人员违法违纪问题中，找准存在的突出问题，深挖思想根源。要把发生在身边的典型案例作为对照查摆问题的参照，开展案件评析活动，重点是从执法思想、执法理念、职业道德、执法作风、执法水平和办案质量等方面查找差距，总结经验教训，提高思想觉悟，解决实际问题，从而增强教育活动的针对性。
三是要把整风精神贯穿教育的全过程。贯彻整风精神，在解决检察机关倾向性问题上下功夫、见成效。要大张旗鼓地进行正面教育，组织广大干警自觉学习法律知识，提高专业技能，树立和培养现代法治理念。要有针对性地组织理论骨干、专家学者，结合本地区检察机关队伍建设的实际，编写教育提纲，明确社会主义法治理念的本质、内涵、特征和基本内容。要廓清社会主义法治理念与西方法治理念的区别，对于盲目崇尚西方法治理念，不加批判地引进西方法律观念的倾向要旗帜鲜明地批驳、纠正，消除理念上的认识误区，从而引导广大干警树立正确的法治理念，弘扬社会主义法治精神。要通过开展批评与自我批评，增强教育的原则性和战斗性。在这次教育活动中，要实事求是地摆问题，析原因，坚持边教育边整改，克服过去教育中的"讲归讲"、"做归做"的两层皮现象。对一些存在的严重影响检察机关形象的人和事，该检讨的检讨，该处分的要处分，而后，针对存在的问题制定切实可行的整改措施，见诸行动。 四是要在注重抓好结合上下功夫。用教育促进工作，用工作检验教育效果，这是教育活动必须把握的一条基本原则。当前，在教育活动中，仍然存在着把教育与各项检察工作相对立的误区，有时以工作忙、案件多为由，而降低教育标准，挤占教育时间，使教育停留在轰轰烈烈走过场的层面上。理论是行动的先导，有什么样的工作理念就决定有什么样的工作态度和工作行为。法治理念教育同执法工作是紧密结合，是指导和加强改进执法活动的思想武器。为此，在教育活动中，要按照高检院领导提出的"三个着眼于"的要求，即"着眼于对社会主义法治理念的深入思考，进一步统一执法思想，更新执法观念，自觉坚持马克思主义在政法意识形态领域的根本指导地位；着眼于解决监督不到位，执法不规范、不文明，执法能力和办案质量不高等社会主义法治理念不相适应的突出问题；着眼于认真贯彻落实科学发展观，深入实践"强化法律监督，维护公平正义"的主题，扎实做好社会稳定、打黑除恶、查办职务犯罪等各项工作"，把开展社会主义法治理念教育与开展社会主义荣辱观教育相结合，同规范执法行为专项整改活动相结合，同推进检察体制和工作机制改革相结合，同推进各项检察工作相结合，通过这种结合，实现执法观念进一步端正、执法能力进一步增强、执法行为进一步规范、改革方向进一步坚定、队伍建设进一步加强、人民群众对检察队伍和检察工作的满意度进一步提高的总体目标，达到教育与工作实现"双赢"的效果。
一是坚持党组议教育、主官抓教育，加强对教育活动的领导和具体指导。从当前了解的情况看，各级党组和教育活动领导机构，要克服"队伍建设教育年年搞，每次都是老一套"的模糊认识，自觉把社会主义法治理念教育作为加强检察队伍思想政治建设的基础工作和长期任务，常抓不懈。要注意从检察机关工作实际出发，从干警队伍的现实思想问题着手，确定教育重点，不能眉毛胡子一把抓，做到有什么问题就解决什么问题，哪些问题突出就多下功夫解决哪些问题。我们应该看到，尽管这些年队伍建设的教育没少搞，但在执法层面上，执法不公、执法不文明、执法不严格、执法不规范的现象仍然是存在的，这都可能从深层次理念的角度找到原因。今年从高检院到省院都对教育要解决的问题作了明确要求，就是要通过社会主义法治理念教育进一步端正执法理念，进一步增强执法能力，进一步规范执法行为，进一步坚定改革方向，进一步加强检察队伍建设。如何实现这一目标要求？对此，各级党组一把手要作为第一责任人，切实负起责任，亲自组织实施和检查落实。各级院要成立相应的领导机构，认真落实领导责任，形成分工负责，协调抓落实的工作格局。各级党组和教育活动领导小组必须结合自身实际，深入下去调研，集中下来议教，使教育内容更加符合本单位本地区实际。要建立督查制度，加强督促指导，上级机关和业务科室，要深入基层，及时掌握教育的进展情况，加强具体指导，推动一级抓一级，逐级抓落实。
二是必须认真做好教育的各阶段的铺奠准备工作。以往，我们开展专项教育活动，各级院都做了大量的准备工作，做到思想情况摸不透不上马，动员工作没搞实不上马，骨干没经过培训不上马，授课内容没有针对性不上马，从而保证了教育的落实和效果。今年的社会主义法治理念教育相对往年的教育活动而言，在理论层次上更为高深，要求更高，难度更大，更要充分做好各项准备工作，不能为了赶进度，抢时间而仓促上阵。要采取分段组织，分步实施的办法，一段一部署，一段一小结，一步一回顾，哪个环节不扎实，都要按要求进行补课。要针对不同阶段的不同特点进行组织实施。比如，在理论学习阶段，既要抓全员的学习，又要抓理论骨干的培训工作。可采取短期培训，以会代训等形式，加强对领导干部和骨干的培训，使他们先人一步掌握社会主义法治理念的基本内容和深刻内涵，掌握教育的方法，用他们的辐射作用，深化全员的理念学习。要有针对性采取分系统、分层次、分专题等方式开展学习讨论活动，在讨论中，真正把"执法公正，一心为民"作为根本的指导方针，牢固社会主义法治理念的思想基础。又如，在查摆整改阶段，要克服问题查烦了、查厌了的现象。两级院要采取自查、互查、上下帮查、面向社会开门查等形式，从主题教育和专项整改活动排查出的问题中、从涉检信访和上访问题中、从查处检察人员违法违纪问题中，找准存在的突出问题，深挖思想根源。要把发生在身边的典型案例作为对照查摆问题的参照，开展案件评析活动，重点是从执法思想、执法理念、职业道德、执法作风、执法水平和办案质量等方面查找差距，总结经验教训，提高思想觉悟，解决实际问题，从而增强教育活动的针对性。
三是要把整风精神贯穿教育的全过程。贯彻整风精神，在解决检察机关倾向性问题上下功夫、见成效。要大张旗鼓地进行正面教育，组织广大干警自觉学习法律知识，提高专业技能，树立和培养现代法治理念。要有针对性地组织理论骨干、专家学者，结合本地区检察机关队伍建设的实际，编写教育提纲，明确社会主义法治理念的本质、内涵、特征和基本内容。要廓清社会主义法治理念与西方法治理念的区别，对于盲目崇尚西方法治理念，不加批判地引进西方法律观念的倾向要旗帜鲜明地批驳、纠正，消除理念上的认识误区，从而引导广大干警树立正确的法治理念，弘扬社会主义法治精神。要通过开展批评与自我批评，增强教育的原则性和战斗性。在这次教育活动中，要实事求是地摆问题，析原因，坚持边教育边整改，克服过去教育中的"讲归讲"、"做归做"的两层皮现象。对一些存在的严重影响检察机关形象的人和事，该检讨的检讨，该处分的要处分，而后，针对存在的问题制定切实可行的整改措施，见诸行动。 四是要在注重抓好结合上下功夫。用教育促进工作，用工作检验教育效果，这是教育活动必须把握的一条基本原则。当前，在教育活动中，仍然存在着把教育与各项检察工作相对立的误区，有时以工作忙、案件多为由，而降低教育标准，挤占教育时间，使教育停留在轰轰烈烈走过场的层面上。理论是行动的先导，有什么样的工作理念就决定有什么样的工作态度和工作行为。法治理念教育同执法工作是紧密结合，是指导和加强改进执法活动的思想武器。为此，在教育活动中，要按照高检院领导提出的"三个着眼于"的要求，即"着眼于对社会主义法治理念的深入思考，进一步统一执法思想，更新执法观念，自觉坚持马克思主义在政法意识形态领域的根本指导地位；着眼于解决监督不到位，执法不规范、不文明，执法能力和办案质量不高等社会主义法治理念不相适应的突出问题；着眼于认真贯彻落实科学发展观，深入实践"强化法律监督，维护公平正义"的主题，扎实做好社会稳定、打黑除恶、查办职务犯罪等各项工作"，把开展社会主义法治理念教育与开展社会主义荣辱观教育相结合，同规范执法行为专项整改活动相结合，同推进检察体制和工作机制改革相结合，同推进各项检察工作相结合，通过这种结合，实现执法观念进一步端正、执法能力进一步增强、执法行为进一步规范、改革方向进一步坚定、队伍建设进一步加强、人民群众对检察队伍和检察工作的满意度进一步提高的总体目标，达到教育与工作实现"双赢"的效果。