军事教育要面向世界

    "全球化"是当今世界发展的重要趋势，也是我军军事人才成长面对的重要时代背景。江泽民指出："在当今世界，任何一支军队，如果关起门来搞建设，拒绝学习国外先进的东西，是不可能实现现代化的。" 院校教育要实现跨越式发展，就必须把握时代的脉搏，以面向世界、面向未来、面向现代化的宽阔眼光，在更广阔的空间寻求发展的途径。我们要在世界范围内全面了解外军院校教育情况，密切注视和研究世界军事教育发展的新动向，加强国际间的军事教育交流，大胆地学习和借鉴外军教育中的先进思想和有益经验，加速我军院校教育的发展，使我军的院校教育逐步达到世界先进水平。

　　美国西点军校管理是很严的

　　外国特别是西方发达国家的军事院校培养人才大都经历了数百年的发展历史，其中许多有益的经验反映了人类文明和军事变革的共同成果和普遍规律，值得我们认真研究和借鉴。江泽民在谈到从严治军、培养人才时指出："美国的西点军校，听说那里的管理也是很严的。"

　　美国西点军校，自1802年创校以来，就建立了一套独特的教学和训练体系，而且日益修正和完善，为国家和军队建设培训了许多杰出的领导人才。有人说西点军校是总统和企业总裁的生产线，被西点军校选中的人经过4年的魔鬼训练后，都会被打造成坚强、勇敢、智慧的领导人。翻开西点军校的校史，出身西点的总统有三位：内战时期南部联盟的总统--杰斐逊·戴维斯、廉洁总统--尤利西斯·格兰特、风流总统--德怀特·艾森豪威尔。菲律宾的前总统拉莫斯也在西点受过训练。出身西点的名将就更多，葛兰特、李将军、麦克阿瑟、艾森豪威尔、欧玛·布瑞德利、巴顿将军、麦克威尔·泰勒、布兰特·史考克罗，以及海湾战争指挥官施瓦茨普夫将军等。在企业界中，可口可乐、通用公司、杜邦化工、司拜瑞资讯的总裁都出身西点。更令人折服的是首度登陆月球的三位太空人当中，就有两位出身西点军校。

　　西点军校之所以能培养出杰出军事人才，是因为从招生学员时就设定了严格而又苛刻的标准：凡报考该校的青年，必须是年龄17-22岁，身高1．68-1．98米，在高中学习期间，成绩必须名列本班前茅，身体健康，具有一定的组织领导才能。凡符合上述条件者，在参加考试的前一年还必须得到美国总统、副总统、参议员、众议员、州长、市长或部队首长的推荐。获得正式报考资格的青年，必须参加并通过国家统一组织的大学入学考试。然后各军种学员入学资格评审委员会从德、智、体等方面进行全面衡量择优录取。2002年在1．2万名申请者中，只有1100人获得了入学资格。

　　西点军校之所以能培养大批高素质的人才，与其从严治校是密切相关的。西点军校制定了严格的规章制度，从学员的选拔、录取、淘汰到学员的每日生活、行为准则、服装与仪表、营房与宿舍、人身财产安全、假期、教学程序、待遇等都作了详尽明确的规定。这些规章制度像是高悬的达摩之剑，准备随时刺向违规者，对于学员的行为有着很强的约束力。西点的训练教程既严格而又全面，其中包括入模子训练、心理素质训练、军事素质训练、领导能力训练以及科学文化课程。西点对学员进行严格、艰苦的训练，不仅使学员能够体验陆军士兵的生活，而且能够从更高的角度去认识它和理解它。严格的纪律、艰苦的训练有助于增强个人的自尊心、自信心和责任感。共同的生活所产生的友谊和集体主义精神渗透到今后生活的各个方面，从而使他们能够终身受益。

　　西点军校的奖励、淘汰制度也异常严格。学校规章制度多，执行纪律又非常之严，使得学员的淘汰率非常高，新学员入校后的前3个月就达15%左右，其中相当一部分是由于忍受不了严酷的训练、严格的纪律和刻板的生活而自我淘汰的。能完成4年学业顺利毕业成为军官的，只有75%左右。正是由于这种苛刻的纪律要求和大浪淘沙般的筛选，才保证了学员优良的素质和高度的组织纪律观念。

　　西点军校至高无上的荣誉制度，是它培养杰出人才的精神支柱。"责任、荣誉、国家"6个大字，是西点军校精神的结晶，是西点军人引以自豪的座右铭。其中的"荣誉"，是西点军校对其学员在道德方面的要求。学员在校期间的一言一行都必须遵循《荣誉准则》和《荣誉制度》的规定。这是西点军校能够培养出高素质领导人才的一个很重要的原因。荣誉准则的基本内容是："每个学员决不说谎、欺骗或者偷窃，也决不容忍其他人这样做。"背离荣誉准则的处罚一般比违反纪律的处罚还要严厉。一名1974届的新学员在回答一个突然提出的问题--"你擦过皮鞋了吗"时，他说擦过了，实际上他并没有擦。但他心里害怕，不敢立即纠正。后来被同学告发，他被迫退学。

　　走出国门，学习外国的先进经验，是邓小平教育思想的重要内容。早在1983年，邓小平站在国家民族未来命运和世界发展趋势的高度，明确提出了"三个面向"的战略方针。邓小平曾总结中国长期落后的一个重要原因就是闭关自守，从而得出我们最大的经验就是不要脱离世界。邓小平指出："任何一个民族、一个国家，都需要学习别的民族、别的国家的长处，学习人家的先进科学技术。我们不仅因为今天科学技术落后，需要努力向外国学习，即使我们的科学技术赶上了世界先进水平，也还要学习人家的长处。" 为了学习国外先进的科学技术与管理知识，邓小平主张要打开国门，积极开展国际学术交流活动。并以非常急迫的心情，关心和支持教育界邀请外国专家学者来华讲学，派出团、组出国访问考察和派遣留学人员，积极借鉴和吸收国外一切有益于我国现代化建设的科学技术和文化成果，培养和造就了大批优秀人才。

　　实际上，当今世界任何国家、军队的教育，都是和世界教育水平紧密联系在一起的。实践已经证明，关起门来办教育，既不符合现代化教育的方向，也不能提高教育质量培养出高素质的人才。美军就认为，他们的院校教育之所以有今天，得益于建国之初就走出国门向法国等欧洲先进军校学习。美国国防大学，在10个月的学期中，请校外高级军政官员、社会名流或外国专家到学校讲课达100次以上。英国皇家国防研究学院的教学，主要是邀请地方大学教授、政府官员、学术界知名人士和盟军高级军官作报告。

　　新世纪是全方位开放的时代，军事教育必然走向更加开放。我们一定要解放思想、更新观念，破除僵化、封闭的思想观念，树立积极开放、吸纳百川的观念，破除狭隘、保守的思想，树立勇于革新、努力进取的观念。打开国门，沟通与先进国家军队及军事院校的联系，加强相互之间的协作与交流，瞄准世界军事教育的先进水平，在保持我军特色的基础上，借鉴国外军事教育先进的成功经验，使我军军事教育尽快赶上世界先进水平。

　　当然，对于外军院校一些好的经验和做法，也不能简单地拿来，而应结合我军实际加以消化、吸收和创新，要进行科学的扬弃，取其精华，去其糟粕，大力吸收外军院校教育的先进教育理念、教学手段和方法，坚持走有中国特色的军队现代化建设之路。

　　要抓好军事留学工作

　　在新的历史时期，面对世界军事发展的挑战，抓好军事留学工作，扩大对外军事交流，认真学习和借鉴外军建设的有益经验，有利于促进我军建设跨越式的发展。1998年底，江泽民在总结二十年来军队建设的历史经验时指出："我军进行现代化建设，必须面向世界，跟上世界军事变革和发展的潮流，积极借鉴各国军队特别是发达国家军队现代化建设的有益经验。" 这一论述，为我军做好军事留学和对外军事交流工作提供了理论依据。

　　军事留学对我军的初期建设，提供了强有力的人才支持。翻开我军的历史，缔造和创立我军的领导人，都是一些具有远见卓识、笃学精武的栋梁之辈，不少人有过海外留学的经历。周恩来曾赴日本留学和赴法国勤工俭学；邓小平曾赴法国勤工俭学和到苏联莫斯科东方大学、中山大学学习；朱德曾赴德国和苏联东方劳动者共产主义大学留学；刘伯承曾入苏联高级步兵学校和伏龙芝军事学院学习；彭湃曾就读于日本东京早稻田大学；聂荣臻早年赴法勤工俭学，后就读于比利时沙洛瓦劳动大学和苏联莫斯科东方劳动者共产主义大学学习；叶剑英曾赴苏联莫斯科东方劳动者共产主义大学学习；邓子恢曾赴日本东京留学。丰富的阅历，促使他们形成了远大志向、宏大抱负，更使他们开阔了视野，从而使我军创立之初的领导集团就保持了高起点，是我军在历史跌宕中始终保持正确走向的重要组织领导保证。

　　当今世界，选派军官到多个国家培训，在多种文化和军事思想的交汇中拓宽军官的无国界战略视野，已是许多国家的通行做法。如印度军官除必须经过院校培训外，还强调走出国门、留学培训，其现役中高级军官中大多数都有在国外高等军事学府深造的经历。随着世界经济全球化趋势的加快和国际军事合作机制的不断健全，我军对国际型、外向型军事人才的需求也在上升。因此，拓宽出国留学渠道，选派优秀军官到更多发达国家军队学习和训练，是我军培养高素质军事人才的重大战略举措。当前，我们必须从我国和我军的实际情况出发，加强研究，改进工作，尽快制订相关的政策和措施，使军事留学工作制度化、规范化。

　　抓好军事留学工作，要选好留学人员。军事留学要严格条件，严格筛选，严把质量关。选派对象应主要是指挥院校的教员、具有全日制本科学历的优秀师团指挥军官和在各级院校学习的硕士和博士。教员是学员的导师，他们的眼光、战略思维和指挥能力素质如何将直接影响到学员的培训质量。由于教员的文化素质普遍较高，他们出国留学可以在有限的时间内学到更多的东西，使有限的财力发挥出更大的效益，起到"派出去一个，激活一大片"的多米诺骨牌效应。而具有全日制本科学历的优秀师团指挥官和硕士、博士，则是我军未来的希望，是我军人才培养的最佳对象，他们学成归来后，对于改善指挥人才队伍的结构，提高部队打赢高技术局部战争的能力，具有重大意义。

　　抓好军事留学工作，要增加留学数量。改革开放以来，我军出国留学的数额较过去大为增加，取得了丰硕成果。据《解放军报》报道：自1980以来，我军先后向30多个国家派遣了留学生4000多名，近几年来又专门向俄罗斯等国派遣军事留学生100多人。大部分学成回国后担任了高级专业技术职务，其中有40%走上了领导岗位。随着我军现代化建设的发展，还应适当增加留学数量，为我军发挥军事变革后发优势，实现跨越发展打下人才基础。为此，总部应增加军事留学经费的投入，并出台鼓励干部出国学习的政策机制，要把军官的国外培训进修经历，作为选拔高级指挥人才的条件之一。

　　抓好军事留学工作，要拓宽留学渠道。要积极推动双边和多边军事交流与合作，除巩固和扩大在俄罗斯留学的渠道以外，要加强同其他社会主义国家、第三世界国家军事人才培养方面的交流与互助，特别是与西方发达国家军队之间的交流和合作，要尽早打开选送军官赴美、英、日等国军校培训的大门，学习各国之长为我军服务。

　　我们在抓好军事留学工作的同时，还应扩大对外军事交流。江泽民指出："通过友好交往，学习和借鉴了外军建设的经验，这对我们研究高技术条件下的军事斗争准备和军队现代化建设是有益处的。" 近年来，我军与外军的交往逐年增多，如选派一定数量的高级干部出国防问和海军舰队出访，向柬埔寨派出维和部队，2003年我人民海军先后与巴基斯坦海军、印度海军进行海上联合救生演习等，这对开阔我军干部的视野，从外军现代化建设中吸取有益经验产生了积极影响。随着我军的发展，应该迈出更大的对外交流步子。一是应将出访人员由高级干部扩大到部分作战旅团主官；二是适当派出人员参加联合国组织的维和行动；三是加强与外军的演练性合作，共同进行反恐怖、反毒品行动以及抵御各种灾难的救护性演习。

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