2022六年级点面结合作文6篇（完整文档）

下面是小编为大家整理的2022六年级点面结合作文6篇（完整文档）,供大家参考。

在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？下面是整理的6篇《六年级的点面结合作文》，希望能为您的思路提供一些参考。

六年级的点面结合作文 篇一

比赛是精彩激烈的，无论是什么项目，不管是输还是赢，只要参与其中，都会令人难以忘怀。在那一次比赛中，我们虽然输了，但也给了我无法忘怀的启示。

在雨后初晴的下午，学校组织了一场拔河比赛。在同学们的欢呼下，比赛开始了。

第一场我们班的对手是八年4班。“嘟”……一声哨响，比赛开始了。在这场比赛过程中，我们班的同学的注意力不是很集中，还没开始用力，我们就被秒杀了。第二场我们与八年1班比赛，这次同学们是集中的，可是由于我们的缺乏练习，拔河的姿势不正确，导致所有人的力量不集中。场下的同学大喊：“加油，加油！”可惜绳子不听说，还是朝着对手方向跑去。还有四分之一……“嘟……”哨响了，比赛结束，这场比赛又败了。第三场，我们与三班对战。可这一场我们班最终还是没坚持住，重演了第一场，又是被秒杀了。就这样，我们班得了个“三连冠”。看看别的班比赛的激烈，再看看我们班的，真是惨不忍睹。

这次比赛的结果真的是很不如意，但仔细想想，我们班有备过战吗？在比赛的前一两个星期，别的班在拼命地练习，而我们班对于这件事一点儿也不在乎。这次的问题，就是我们班不够团结，没有团结意识。输的原因也不是我们班的力气小，别的班力气大，而是在于练习不够，没有掌握好正确的比赛姿势。什么都没有准备，拿什么跟人家比？

就拿上学期的校运会，班里比赛的同学报名后根本就没有去练，总是很自信的说，不用练啦，肯定能赢。这样的自傲，真的会赢吗？他只想着自己，而没有顾及这是一个团体去比赛，并不是他一个人在比。

不管这次是输还是赢，它让我从中的得到启示，一个团体去比赛，需要的是团体意识，并不是单凭一个人的力量就能赢。一个好的团体，需要有团体意识，才会有足够的力量与他们对抗。

六年级的点面结合作文 篇二

笔锋由浓转淡，描绘出朝阳；笔锋一挫二扬，勾勒出朵朵祥云；笔锋之下，松墨雪纸，画出的是一抹团结……

——题记

看她挥笔，在墙上绘出一轮朝阳，红似血，艳情如花，我不禁在心中升出一股羡慕，夹杂着丝丝敬佩。这次墙画让我措手不及，虽然只是涂色，但“敌方”已驶出千里，我们遥遥落后。我不甘落后扬起笔，思索着，琢磨着。许久，才在牡丹上添一抹淡红，一抹又一抹，成功的啦。当我沾沾自喜之时，她跑了过来，一看，差点没气晕，指着我的鼻子破口大骂：“你干啥呀！你的这云怎么能是白色？我这是朝阳的彩霞！不是夜晚的浮云！你傻不傻呀！”脸上如怒火熊熊，我一听急忙道歉，没想到她竟火上浇油：“你道歉有什么用？真后悔和你组一队！”我也忍不住了，背过身来不理她，自顾自地画，心里不由想：别人这么团结，我们呢？唉！果然，没有她的指点，我就似一只断了脚的椅子，重心不稳；似一片飘零落叶，摇摇欲坠；又如孤身一人的花瓣，没有团体而遭人唾弃……

我越来越觉力不从心，心里闷闷的，想：怎么办，没了她，我怎么画呀！我们一点也不团结，看来书上说的没错“一花不成春，独木不成林！”后悔呀！这时背后有人猛地一拍，我扭过头，发现是她。“嗯……我们还是合作吧！我发现没有你，我的画也不对称了！俗话说‘同心山成玉，协力土变金’嘛！团结一致，两个人总比一个人强啊！”“是啊！我没有你指点都不知道怎么画呀！众人拾柴火焰高呀！我们一起吧！”我苦笑着。

她的梅花寒中放，我的落雪空中飘。更为梅花添上不畏寒冬开放的铁骨之性；我的鲤鱼水中游，她的白莲扑鼻香，装点的池塘更别有雅致幽韵，长廊古香古色；她的清颜绿衫摆，我的星钗星宿摇，为画中的丽人添一抹姿色，动人美丽……

笔锋消逝，留下的是永恒的美画；笔锋消逝，不变的是一颗团结的心；看出水的并蒂莲，一莲汲水，二莲吸阳才依得团结而生。

——后记

六年级的点面结合作文 篇三

“一分钟计时……预备……开始！”在比赛哨声吹响的那瞬间，我们班跳绳队的同学们像燕子一样，轻盈、快速地“八字”穿梭着，场外的拉拉队掀起一阵阵的呐喊声和数数声：“一个、两个、三个……100……200……230，231。耶，我们成功啦！我们胜利啦！”同学们拥抱在一起，跳啊、喊啊……在欢呼声的背后，我们有着一番不寻常的经历。

1分钟八字跳绳是校运动会上的一个团体项目。为了能拿到名次，在运动会的前几个星期，我们班1/3的同学都参加了跳绳队。刚开始训练的时候，有些同学冲到绳子底下，两腿向上一蹦，脚一提就过去了，可有些同学却像一只胆怯的小老鼠，老是灰溜溜地从绳子底下钻过去，还有一些同学侮次都跟不上节拍。没过几天，跳绳队就爆发了“战争”，大家一起到老师那里去评理。

“老师，我们不跳了！他们老是说我们！”只要有点点不小心就骂我们！”“就是！就是！”他几个同学也七嘴八舌地附和着，一脸委屈的样子。体育委员提高了嗓门：“老师，下个星期就要比赛了，有些人到现在还不会跳，怎么办？”“谁叫你们老骂我们，害得我们太紧张，越跳越慌，越慌跳得越差！”“你们不也一样啊！”火药味越来越浓。

“你们是不是很想把绳跳好，在比赛中取得好成绩呢？”龚老师微笑地问。

“那当然，我们还想得第一名呢！”同学们纷纷说道。

“那大家思考一下，我们怎样才能跳得更好？”龚老师接着问。

这时候，大家都把头低了下去，陷入了沉思……

“老师，我们要团结起来，不要互相责备。”同学们不好意思地说。

“对，大家想得很好。但如果有同学跳不好，那怎么办？”

“我们要鼓励他，帮助他！”大家争先恐后地回答着。

“不错，在一个集体活动中，要学会容忍别人的错误，悦纳别人的缺点，有一颗宽容的心，才能合作愉快，才能取得成功。”

“老师，您放心，我们不会再吵架了。’“我们会努力的！”

我们把手叠到了一起，“加油！”

拔河比赛点面结合作文500字六年级 篇四

学校开运动会的时候，我参加了一场拔河比赛。虽然最后我们输掉了比赛，但我却明白了一些道理，受益匪浅。

比赛开始前，我们樊老师就给我们布置好了位置，并叮嘱我们一定要一起用劲，保持好节奏。论个头、论身体我们都比对方强，还没比赛我们都认为稳操胜券。“开始”，随着裁判员老师的一声令下，我们正式开始拔河比赛。我们都紧紧抓住绳子，一起用力往后拉。我看到我前面的同学使出如野牛一般的劲儿，我也不甘示弱，也使出了“洪荒之力”。我向后看了一眼，我们的队员都是憋足了劲，一个个脸像涂了红油漆一样，都变成了“关公”。看样子，他们跟我一下，都使出了吃奶的劲了！

很快，比赛进入僵持阶段，尽管双方都很用力，但中间的红缨像定住了一样。这时我们有点着急，变换着方式拉绳子，用劲有点不一致。这时，对手随着拉拉队的喊声，一起有节奏的用劲，不一会，我们就被拉过去了。“停”，裁判员说：“三（1班胜）”。我们输了，这时个个像霜打了的茄子。

回去总结时，樊老师语重心长地对我们说：“今天我们失利的原因后来劲没往一处使，队行乱了，没有一起用力。虽然每个人都很用力，但总力量变小了”。这时，我明白了，做什么事都不能用蛮力，要讲究技巧，劲往一处使才能更有劲！

六年级的点面结合作文 篇五

有人说“若不团结，任何力量都是弱小的”，的确，团队的意识确实很重要！这不，作为小记者，我和同学们一起去进行户外拓展训练，训练的主题就是——团结就是力量。

我们团队接手的第一项任务就是搭帐篷！刚拿来帐篷，我们还有点不屑，这么简单的任务？可干起来可不那么容易了，我把一支骨架想穿到固定的环里，却怎么也套不进去。我用力拽拽，却发现旁边一个同学在用力往下拽帐篷，我刚想去提醒他一下，又发现我对面那个同学，也在往里穿骨架，我两只手紧紧握住骨架，腿一前一后弓字摆开，牙咬着帐篷，一个劲往后退，不亚于一场拔河比赛！我真是哭笑不得。看看周围同学，个个“单兵作战”，力都被抵消了，徒劳！

看来，得想一个办法才行。首先，一边同学拉着帐篷，使帐篷整体绷紧，这样穿主架的时候才好穿，其次就是穿的同学要注意，假如穿不动就不要硬穿，否则会穿断，应该找对面的同学帮一下忙，看看问题出在哪。最后，就是如果你感觉有股力在反方向拉你，你就停下，等他弄完你再弄，谦让一下。有了这几条明确的办法，我们行动得很快。“第一根！第二根！第三根！……”在同学们的助威声中，我们的帐篷搭起来了！

“这是最简单的任务！”我们的教官板着脸说。紧接着，余下的任务更是困难。居然是五个人站到木板上，集体往前走。既然是集体项目，那就发挥集体智慧吧。大家运用“田忌赛马”的战术，让头和尾站上强将，中间夹着小同学。激烈的比赛开始了，对方的男生首当其冲，我们好大一截，但我们一起用力，毫不气馁。奇迹发生了，对方的主力用完了，只剩下一些“小不点”。很快，我们的队员赶上来了，又超过去了，第一个到达终点！耶！我们胜了，我们胜了！

如果你在学习生活中善于合作，取人之长，补己之短，你的能力将会得到不断提高。扬长避短正是合作的目的所在。而且，团队合作不但要人多力量大，还要齐心往一个方向努力。

六年级的点面结合作文 篇六

成长的道路上，许许多多的人和事曾陪伴着我，也曾给我眼泪，也曾给我笑容，他们带给我了美好的回忆。而那些往日的欢乐和笑靥，那些团结一致努力拼搏最终取得胜利的喜悦，慢慢咀嚼，回味历久弥新。

那是一场秋季运动会。开赛前一个月，校园被沸腾的热血笼罩。所有人都全力投入练习与彩排之中。迎面接力历来是我们班的强项，这次当然要保持优势。每个同学都争先恐后的报名，最终确定了30名参赛人员后，大家便开始了紧张的训〈ＷＷＷ．.NET〉练。

9月的操场，艳阳高照。当别人在悠闲漫步时，我们班30名同学手持接力棒，奔跑于起点与终点之间。接力棒从一人手中传到了另一人，上面沾满了手心沁出的汗水。午休的半小时，就在不停地奔跑与传递之中过去。虽然训练很累，但没有一个人抱怨。因为在训练中，我们咀嚼到了团结的滋味。为了班级荣誉，再苦再累也值，这是每个人心中的信念。此后，每天中午，30名同学总是不约而同地出现在操场上，为了同一个目标而努力。

时间一天天地过去，我们的训练从未停止。终于，运动会到来了。大家从容自信地来到了跑道，做着热身运动。“砰！”随着发令枪响，8个班的同学如离弦的箭一般冲了出去。赛场顿时沸腾了。老师、同学都在为自己的班级加油、喝彩。渐渐地，我们班拉开了和别班的差距，一马当先。火红的接力棒宛如胜利的火炬，在我们手中不停的传递。当最后一名同学冲过终点线时，我们不约而同地欢呼起来。我们拥抱着、跳跃着，为胜利而欢呼，也为之付出的努力而自豪。此时此刻，我们明白了“团结就是力量”，也咀嚼到了团结所带来的由衷的快乐与幸福……

日子总是像从指尖渡过的细沙，在不经意间悄然滑落。一转眼，运动会已过去了一年，但至今回忆起来仍记忆犹新。为了班级的荣誉，我们团结一致，无怨无悔地在青春的赛场上挥洒汗水。而通过这件事，我也咀嚼出了道理：“凝聚产生力量，团结诞生希望”，一个集体只要团结，那么这个集体注定会成功。

读书破万卷下笔如有神，以上就是为大家带来的6篇《六年级的点面结合作文》，您可以复制其中的精彩段落、语句，也可以下载DOC格式的文档以便编辑使用。

推荐访问:点面结合 作文 六年级点面结合作文6篇 六年级的点面结合作文 六年级的点面结合作文500字