布谷鸟作文9篇【精选推荐】

下面是小编为大家整理的布谷鸟作文9篇【精选推荐】,供大家参考。

在学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？读书破万卷下笔如有神，下面为您精心整理了9篇《布谷鸟作文》，如果能帮助到亲，我们的一切努力都是值得的。

布谷鸟作文 篇一

今天下午，妈妈下班时，带回来一只受伤的鸟。

这只鸟身体黑灰色，尾巴有白色斑点，腹部有黑色横纹。它的左翅膀被打断了，翅膀上沾满了血迹。爸爸查看它的伤口时，它浑身直打颤。它的伤口一定很疼吧！爸爸说这只鸟叫布谷鸟，又叫杜鹃、子规。它吃毛虫，是益鸟。

我倒了一杯“醉三秋”酒给它清洗伤口，上消炎药。

爸爸在阳台上放好了一只纸箱，里面放些米和水，算是给布谷鸟安一个“新家”，供它在这里疗伤。为了防止它遭遇不幸，我用绳子拴住了它的一条腿，绳子的另一端拴在阳台的栏杆上。我非常喜欢布谷鸟，因为它是我的好朋友，它的歌声很悦耳，不仅唱歌好，而且样子也很漂亮，头是翠绿色的，两颗黑珍珠似的眼睛，流露出机灵的神情，像镶嵌在翠玉上的黑珍珠，闪闪发光，一张小嘴是鲜红色的，一见人就“布咕，布咕”地叫，它的身子是碧绿色的，尾巴长长的，绿绿的，油光闪闪，美丽无比，它的腹部是天蓝色，真像是涂了一层油似的，光滑光滑的。一双黑红相间的小爪子，紧紧地抓住绿油油的树枝，看见这么漂亮的小鸟，你一定会说它一定是翠鸟，我这就告诉你，它可不是翠鸟，它是一只小布谷鸟，也是一只神奇的小鸟，它会满足你一个奇特的梦想。

亲爱的小朋友，如果你有神奇的愿望，就快对它说吧！

其实我也有个梦想，就是能拥有一些小动物。小布谷鸟，你能帮我实现这个小愿望吗？

布谷鸟 篇二

“老师”这个词的含义或许是以一位仁慈、博爱的指引者、理解者、和倾听者的身份，出现在我们身旁的。如果说“老师”这个称谓让我们感到温暖，那是因为有着那些真实、具体地温暖过我们生命的老师的存在。

在这个寒假我读了一本十分好看的书《永远的布谷鸟》，这本书展现了纯真和质朴、玄思和丰富的故事情节，读完这本书我深有感触。

一个十分难看的小女孩出现在了这个故事里，她一生下来就有着两片畸形的、难看的嘴唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，一只耳朵先天失聪，说起话来还结巴。这个小女孩名叫玛丽。

只要玛丽一进校门，同学们就开始无休止地嘲笑她，这使得她变得十分自卑，十分地难过。直到二年级时，玛丽进入了海伦德夫人的教室，在一次耳语测试时，海伦德夫人轻轻的说出了八个字“我希望你是我的女儿”。虽然这只是普普通通的八个字，但是却有着不平凡的力量，它就像一束温暖的阳光，直射着小女孩的心田，抚慰了这个小女孩内心的自卑与忧伤。在以后的上学中，她每天都是快乐地学习和快乐地面对生活，内心更加坚强她感染了同学们、老师们。同学们不再休辱她，而是越来越喜欢她，并帮助她。这简单的八个字从此改变了她对人生的看法、、、、、、、。

通过这个故事，让我感受到海伦德夫人的大爱与耐心，所以老师，永远是我们最可敬与最可爱的人，我永远爱你——老师。

布谷鸟作文 篇三

我飞呀飞呀，来到一片树林，看望布谷鸟。咦？真奇怪！以前老远就听见布谷鸟那美妙的歌声了，今天怎么没声息了？我飞呀飞呀飞到布谷鸟的家，想问个明白。可我找啊找啊，就是看不到布谷鸟的踪影。我焦急得像一只热锅上的蚂蚁。这时，我看见了山雀，我上前去问：〝山雀，你看见布谷鸟了吗？它为什么不在家？为什么不唱歌了？〞山雀叹了口气，有气无力地说道：〝你说布谷鸟啊，它在小河边哭泣呢！我也几天没听见它唱歌了！我问过它原因，可它就是不开口说话！〞听此一说我更加着急了！我谢过山雀，径直向河边飞去。

在小河旁，我看见可怜的布谷鸟卷曲在一处枯草上，还在默默掉泪呢！我吃惊极了！马上上前问道：〝布谷鸟，你怎么在这儿哭泣？你为什么不唱歌了？〞好半天，布谷鸟才艰难地展开翅膀，带我飞到天空，用嘶哑的、我差不多听不清的声音说道：〝看到这些工厂了吧？它们是不久前建的。工厂里排出的浓烟熏枯了周边的花草树木，呛坏了我的嗓子。我再也唱不出歌了！〞啊！这是何等的不公平！难道为了某些人的方便就要让我们从大自然里消声匿迹吗？我们毕竟也是一条生命，也是大自然的一员呀！

布谷鸟的作文 篇四

今天我在家整理书橱，偶然见看到一张熟悉的报纸。我心头突然一震，这就是我要找的那张。我对杨 www.1m i.net 老师的文章的了解要从这张报纸说起。那是在上初一时，有次到伯伯家拜访。闲着无事，就找了些报纸来读。在《青州教育》第145期的报纸上看到一篇文章《布谷鸟儿》，题目的下面写着“杨树玲”，在文章结尾的括号里还有四个字“夏庄初中”。我一激灵，这不正是我的语文老师写的吗？我慢慢品读，感觉这篇文章好清新，就一连读了好几篇。临走时，我向伯伯要了那张报纸，至今还留着。

记得有一次，我们学课文《珍珠鸟》，杨老师就让我们搜集关于写“鸟类”的文章。我想起了杨老师的那篇《布谷鸟儿》，就第一个站起来给同学们朗读。我一边读一边偷偷看了杨老师一眼，她站在那儿，面带微笑，慢慢品味自己的作品。读完后，同学们给杨老师鼓起激烈的掌声，她是多么感动啊！有位同学说后四段很经典，建议我抄在后面的黑板上，大家可以试着背诵一下。

清晨，打开窗儿，突然听见远处传来“布谷布谷”的清脆鸟鸣，我心头徒然涌起一股莫名的感动——布谷鸟儿，我的老朋友，你来了！你可好吗？

在所有鸟类当中，我独与布谷鸟儿有一种骨子里的奇缘。我喜欢它那“布谷布谷”的歌声，那么清亮，那么韵味悠长。记得小时候，我有“赖床”的习惯，每天早晨娘都叫个十遍八遍才动窝。“田家少闲月，五月人倍忙”，一进五月门，家里活儿多了，又要收割又要插秧，爹娘姐姐们天不亮就要下地，娘怜我小，便吩咐我在家烧汤煮饭干点零活。每每下地之前，娘便唤我，可我迷迷瞪瞪哼哼唧唧半天也起不来，娘生气了，“小懒虫，你听听外面的布谷鸟儿都叫几遍了你还打盹？再这样，连鸟儿也要笑话你了！”我一激灵，听窗外果然有布谷鸟儿的欢叫声，那声音好像说：“小懒虫，小懒虫……”于是我急忙爬起来。不错哦

当我干完娘支派的家务活，坐在院子里的老枣树下闲得无聊的时候，布谷鸟儿跟我做伴来了。寻常是我看不见它的身影，但一听它的声音我便来了精神。我跟它对歌，跟它嬉戏，跟它说悄悄话。“布谷布谷”声音由远而近，我急忙搜寻它的倩影儿，嘴里唱着：“布谷鸟儿快快来，来跟妞儿做个伴，你给我唱支好山歌，我请你吃顿炒米饭儿。”布谷鸟儿并没有停留，声音由近而远，于是我们又“对唱”起来：“光棍光棍（我们对布谷鸟的别称）你在哪里？——我在山沟（模仿布谷鸟你吃什么？——我吃羊肉，给我点吃吧？——我还没够，不够再调——调来冒臭，冒臭不吃——不吃难受……”就这样，我跟布谷鸟儿逗着，笑着，乐着。有时引来了邻居的小朋友们，我们齐伙儿跟布谷鸟儿“对阵”，把布谷鸟儿“气”得时而飞远时而又近。我们咯咯地笑着，跳着，不知不觉中，大人们下地回来了，而我们仍然沉浸在“胜利”地欢乐中……

长大了，不再跟布谷鸟儿嬉戏了，但跟布谷鸟的“情份”却越发深厚。每当初夏黎明，我或捧一本书在窗下品读，或打开窗儿向着远处眺望，此时若无声无息我反倒有些失落，到底失落了什么我也难以说清。然而当一声清脆的布谷鸟儿之声远远传来，我会心头徒然一震：“哦，久违了，我失落的天籁之音，你终于又飞回我心灵的窗口。”此时，像有一轮火红的太阳喷薄而出，光明和灿烂一下子照亮了我的世界……不错哦

“布谷布谷”初夏的早晨多么清新，布谷鸟儿唱着歌儿归来了，此时，我心头涌起一股暖暖的激情——布谷鸟儿，你是跟我约会来了？我知道，每年此时你都如期而至；你是来催我快快播种吗？是的，我早该播种了，虽然我播种了却收效甚微。但“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过”这不正是你告诉我的吗？

布谷鸟作文 篇五

一个偶然的机会，我喜欢上了一本名字叫《永远的布谷鸟》的书，于是妈妈买了这本书，这本书的内容很丰富，有散文，有童话，还有日记，其中我最喜欢一篇题目是《难忘的八个字》的文章。

《难忘的八个字》主要写的是一个名字叫玛丽·安·伯德的小女孩，她天生裂唇，一个弯曲的鼻子，一口歪歪扭扭的牙齿，说起话来还结巴，而且左耳失聪，所以她总被别人嘲笑，她的自信心都下降了。二年级时，她进了伦纳德夫人的班级，低年级都有耳语测试，在测试时，伦纳德老师说了一句话——“我希望你是我女儿”，就这句简短的一句话产生了不平凡的力量，让玛丽·安·伯德的自信心大大提高。读完这篇散文，我的眼睛湿润了。伦纳德夫人给其他同学说一些像“天空蓝蓝的”那样的句子，而给这位一直被人嘲笑没有自信的小女孩说“我希望你是我女儿”。伦纳德老师真是一位仁慈、博爱的老师，是她给了玛丽·安·伯德自信、生活的勇气，使将来的玛丽·安·伯德大有作为。

生活中，如果每个同学都能耐心地帮助那些失落的同学，我相信他们会表现得更好。若在我们做得不够好的时候，家长不断鼓励我们，那么未来的世界就会充满幸福和希望。

布谷鸟 篇六

星期天中午，我和爸爸正在睡午觉。

忽然，一阵“布谷、布谷”的小鸟叫声吵醒了我，是怎么回事情呀？开始，我以为是爸爸的手机闹铃响了，爸爸总是喜欢把手机的声音设成小鸟的声音。可是不对呀，我到外面一看，哈，原来是一只小鸟不知道怎么飞到客厅来了，现在飞来飞去的出不去了。我连忙叫醒爸爸拿来一张网捉小鸟，小鸟飞累了，爸爸一下子就把小鸟给捉住了，爸爸说，这是布谷鸟。

布谷鸟的身体比鸽子小一点，羽毛是灰色的，肚子上布满了横斑。脚上只有四个脚指，两个向前，两个向后，还有一个脚指头不知道长在什么地方了，尖尖的嘴巴，两个小黑豆一样的眼睛圆圆的，很害怕的样子望着我们。

我们正在观察猜测它的时候，爷爷回来了，他看到我手里拿着鸟连忙问：“孙子，你手里拿的什么东西呀？”

我说：“是布谷鸟。”

爷爷说：“快把它放了吧，它对我们是有益的鸟哟！”

我一脸疑惑的说：“它只是会‘布谷、布谷’的叫，能有什么好处呢？”

爷爷说：“它告诉我们地里的庄稼好了，让我们快点去收麦子，快要丰收了！”

我听了以后，虽然舍不得，还是把布谷鸟放了，希望它能快点去告诉人们应该收麦子了。

我多么希望布谷鸟不忙的时候能回来看我呀！

布谷鸟 篇七

天空是我的天堂，树木是我的家园。可是，没过多久恶毒的猎人打破了家园的宁静。

那天我正在天空闲逛，满眼的绿树红花叫人心怡。我“布谷、布谷，”地歌唱，我想只有这样才能表达我此刻快乐的心情。就连地上的蜜蜂、蝴蝶也听到了我的歌声，也在花丛中舞动了起来。多么美妙的生活啊！

我沉浸在无尽的梦幻中，尽情地享受大自然给予我的快乐。却猛然间，低头看见地上黑压压的一堆人类，只见他们瞧这看那不时地抬起手臂指向天空，我想他们是在搜寻什么吧。“砰”一声巨响，震乱了我的思绪，随之我的伙伴便从天空坠落下去。我眼看着一只又一只掉了下去，我赶紧扑棱翅膀想要拦住我的伙伴，却无回天之力。我没有一点办法，带着无限的愤怒和悲哀逃离了。

第二天，为了温饱，我只能硬着头皮找寻食物。我抖动的翅膀已经不能保持身体的平衡，我天生怕枪，更怕拿枪的人类。我现在完全是“惊弓之鸟”，哪怕有丁点的声音足已让我丢掉姓名。突然，我感到了翅膀的剧烈疼痛，是的，一颗子弹穿透了我的翅膀，它在滴血。我拼劲全力扑棱那对带我飞向天际的翅膀，结果却是重重地跌落在地。

我迷糊了，再睁开眼睛时看到了我失去的伙伴，他们都静静地躺在冰冷的仓库里，一动不动。我心里很清楚，大家的生命已经宣告结束。我喃喃自语:这是为什么，我们从来没有与人为敌，人类又为何如此为难我们，竟狠地下心来要了我们的命。

我用尽最后一丝气力，抬头仰望心中的那一片天空，只见我和我的伙伴们正在天空闲游，大家正飞上飞下议论着什么……好惬意！

布谷鸟 篇八

我常常会注意到生活中充满欢乐的小事，经常会给我带来非常有意思的时刻。我见证了那一瞬间的乐趣，不仅在生活中，学习中我也总能想象到其他。每每抬头望天时，看到几片白云游来，十分的白洁。这时我联想到白云的形象，有时像小狗有时又像小猫，千变万化的形象，令我着迷。当我起床时，推开窗子就能听到“布谷布谷”声，好有趣的叫声，妈妈告诉我是一种名为布谷鸟的小鸟发出来的声音。哦，原来是这样，于是我便记住了它的叫声“布谷布谷”。

上课的时候，老师一般不让学生们在下面说话。交头接耳，并且下面发出任何声响，老师总是可以察觉到，一直以为老师是二郎神。有一次老师在上课的时候，我突然想放屁，怎么办啊？这么多的人，万一放出来很响怎么办？就算是很臭只要不响就好。突然我灵机一动，赶紧对老师举手，老师问：有什么事情吗？我连忙回答老师：老师你知道布谷鸟吗？老师点头示意知道，我说：我学得布谷叫声特别好，我学学啊！于是我就在课堂上面，大声的叫起布谷来。“布谷布谷布谷。”这个时候我趁机放屁，放完屁后，我才停止自己的叫声，之后见到老师和同学们怪异的眼神，我弱弱的问了一句：老师，我学的像不像？老师谈定的回答：屁太响，没听清。老师……你要不要这样啊，我的一世英名啊，毁在你的手里了。

布谷鸟作文 篇九

“布谷，布谷”，每当听到这种声音，我都很高兴。唯独今年，我听到这个熟悉的声音，却蓦地从心头涌出许多忧愁。因为我就要离开母校，离开恩师，离开同学了。

今天是星期天，校园里静悄悄的，没有琅琅的读书声和大家蹦蹦跳跳的身影。但是这里的树木、花草仍然生机勃勃，和平常没什么两样。

下雨了，我站在楼道口里，望着那牛毛般的细雨一丝丝落下来。有谁知道，我的愁绪，要比这毛毛细雨还要多上几倍！

泪水在我眼眶里打转，模糊了我的双眼，我哭了。我眼前浮现着和同学们一起玩耍、一起学习、一起放学回家的情形，这一件件快乐的往事，像一枚枚催泪弹，使我的泪水流得更快了。

雨停了，太阳出来了。校园里的空气更加清新，花草、树木和教学楼都洗了个澡——虽然雨并不大。

我抬起头问蓝天，时间为什么一去不复返？蓝天只是飘过一片白云；我又低头问大地，大地只是默默不语；我问教学楼，回应我的只有回声；我问花草树木，回应我的也只有“唰唰”的声音。

“布谷，布谷”，布谷鸟还在叫着，我却深深地低着头。

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