作文开头结尾方法1好

　作文开头结尾的方法

　1、 开门见山

　 ２、比喻开篇

　用一个事物打比方，说明另一个道理。

　语段举例：

　 书，人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得就我自己说，特别亲切。

　３、设问开头

　文章以提问开头，通过提问，启人以思，激发读者的阅读兴趣。

　语段举例：

　朋友，你读过毛泽东同志的《沁园春·雪》吗？你不为词中“山舞银蛇，原驰蜡象”的盛景陶醉吗？你聆听过如雷贯耳的朔风吗？如果你是温柔细腻的南方人，那你一定对北方的隆冬充满了热切的向往。好吧，请你随着我的拙笔去畅游一番吧！

　 ４、设置悬念

　在开头提出问题，摆出矛盾，，以激发读者的兴趣和好奇心。语段举例：

　 ５、议论开头

　文章的开头用耐人寻味的富有哲理性、知识性的语言进行议论，阐明自己的观点、见解或主张，引出下文。

　语段举例：

　 20 世纪末，网络笼罩了人们的生活。网络把一个有形的世界正装进一个虚幻的空间，他把人与人之间的流距离拉近了，但同时也在疏远人与人之间的现实距离。

　６、

　 ８、引用开篇

　在文章的开头引用一些名言警句，能增强文章的说服力。

　语段举例：

　 “业精于勤荒于嬉。”这是我国古代文学家韩愈留给后人的格言。这是说勤奋可以使学业更加精深，松懈就会使学业荒废。现在我们的知识还是很贫乏的、肤浅的，如果不勤奋学习，就不能很好地为祖国建设贡献力。勤奋应该成为我们的座右铭。

　（佚名 《谈勤奋》）

　写人作文开头方法 “凤头、猪肚、豹尾” 一、开门见山，直接入题：写人为主的记叙文，可直接交代人物或通过对人物肖像、对话，行动等方面的描写，直接入题。

　 作文开头的方法 2 作文开头方法例说

　妙笔生花话开头——2004 年高考优秀作文的开头漫谈考生在高考这个特殊的紧张氛围下要想写成一篇让评卷老师“眼睛为之一亮”的急就之作，就必须重视文章的开头。因为有人说得好，开头如“爆竹”，结尾如“撞钟 ” 人们常用“凤头、猪肚、豹尾”来比喻文章的三个构成。好的文章开头，能让评卷老师在众多的考卷中另眼相看，起到先声夺人的积极效果。

　一、抒情笔调，怡人性情．

　如果一篇文章语言生涩、呆板，面目可憎，而拒人于千里之外，就会让人产生厌倦而欲早早结束的情绪。相反，如果我们在开头就展示出自己出众的文学素养，用抒情的笔调去述说历史，回忆往事，把已经有些疲倦的评卷老师带入到一种非常美妙的、充满了浓情的世界，这就是成功的第一步。

　如：（福建卷）：照海倚天

　 历史被如沙的时光悄悄地掩埋，当我们回首时，已了无痕迹。然而当我们真正回首去聆听和抚摸这尘封的记忆时，却总有那一串串的姓名在大漠的鸣沙中突兀，回荡。

　 如烟往事，似水流年，却带不走这样一个熟悉的名字，一个为人所倚赖，为人所唾弃，为人所敬佩，为人所鄙薄的名字——曾国藩。

　 作者用饱蘸深情的笔调把我们带入到苍茫的历史岁月之中，令人感喟……

　（重庆卷）菊花飘香的时节

　当清爽的秋风将天空吹得更为高远，当陌生的孩子望断最后一只南飞雁，当枝上的绿叶换上橙黄，当一点点的微酸已经着枝，便又到了菊花飘香的时节。

　 秋风，南飞雁，橙黄的树叶，微酸的果实，作者用一系列意象营造了一种高远而广阔的意境，美不胜收！

　二、运用童话，浪漫美丽

　文章出彩，还得注重创新。创新是一切文学的原动力和归宿。高考作文也离不开创新。如：（湖南卷）蝶的翅膀*鱼的光*其他 蝶的故事

　 我在黑暗里旋转，在花香中呓语，只等那个美丽的梦绽放在阳光里。祖辈们留下千年的企盼：传承美的精魂。……

　（重庆卷）：没有翅膀的飞翔

　“每一只蝴蝶都是一朵花的轮回。”甲虫微笑着对我说：“有一天，你也会有一双斑斓的翅膀，在天空中蹁跹舞动。”阳光安静地淌过我每一寸藏青的肌肤，我听到山风掠过树梢，如同一支深远的骊歌。

　作者运用陌生化或者叫拟人化的手法来表现，赋予了无情之物以有情，这种表现方式不仅可以增强文章的表现力，更能增强文章的感染力。清新浪漫的语言确像一个美丽的梦、一支深远的歌。

　三、故事新传，推陈出新

　中学生只有广泛地涉猎文史典籍，这样才能在考试作文中显示出厚实的历史和文化积淀，让文章散发出历史文化的云烟气息。因此，文章在开头就应该超越一般考生的认知水平，展现出历史知识积累的广度和高度。高瞻远瞩，言他人所未言，写他人所不敢写，使文章呈现出历史的厚重感，又飘逸出一种清新的气息．

　 如：（江苏卷）：稳中求胜

　 梁山智有吴用，道有公孙，武更是好汉如云。英雄如雨，却以宋江为首。蜀国谋赖孔明，勇让关张，却以刘备为王，东木西金，南水北火，却以戍土居中。何也？

　 文章开头便表现出超越众人的史识，使人耳目一新。

　（全国卷）坚定的心，灵空的耳

　 汉末，群雄逐鹿，英雄四起。曹操北据中原，虎视江南，修书一封与孙权，曰：“今治水军八十万众，方与将军会猎于吴。” 从教材当中直接取材，语言简练，显出很好的文言基础。

　四、蒙太奇式，细腻生动

　运用电影中的蒙太奇手法（特写镜头）细腻生动的叙述和描写往往能在一瞬间抓住读者的心。生活就是由一些细节连缀而成的，一草一木，一山一水，这些东西就能入我们的视野。我们只有做一个有心人，多关注身边的人情世故，把握时代的脉搏，倾听历史的声音，我们就能在考试中表现出与众不同的魅力。

　（江苏卷）：《新传》

　 当刘兰芝第五次回首的时候，泪还是忍不住落了下来，黑漆漆的门紧闭着，一如仲卿般冷漠，左邻右舍还在对她指指点点，议论着这个因不守妇道而被休的女子。可是，谁能知道她的苦衷？

　 刘兰芝被逼回家时的情景是怎样的？也许很多人都不曾思考过这个问题，而作者却用他细腻的笔触深入到刘兰芝丰富的内心世界，将她离开家门时的伤心、不忍真切地展现在我们的眼前，不能不让你去读！

　五、题记：

　题记对文章起提纲挈领.它简洁,意味深长或富有哲理或文采飞扬.让人如食甘果,如饮冽泉.古人说得好:”言之无文,行而不远”古人还说:” ：“义虽深，理虽当，词不工者不成文 。”如果文章一开头就展示逼人的才气,不打动读者才怪!

　（江苏卷）：画

　有那么一种很小的世界，它就是舞台；有那么一种很大的舞台，它叫做世界。——题记

　 （重庆卷）：独上高楼

　 昨夜西风凋碧树，独上高楼、望断天涯路。——题记 （海南卷）：左手·右手 一棵芦苇并不会快乐；当她快乐了，是因为她开始思考了。

　——题记 六、巧借书信，亲切自然

　书信体是近几年高考作文中比较常见的，比较受考生欢迎的一种文体．因为它适于表达个人独特情感，拉近与别人的心灵，使人感到亲切而可信．

　（甘肃卷）：致和珅的一封信 和先生：

　 近来无恙乎？近几年来你的身影频频闪现在银屏之上，一部部清朝历史剧将你的故事演绎得淋漓尽致，致使你的大名妇孺皆知。想先生一生，居庙堂之高，不忧其君，不虑其名，专事搜刮贪污受贿，弄得个脑满肠肥，却不料机关算尽太聪明，反误了先生性命。不但身死人手，家财散尽，白白浪费了先生许多精神，而且落得个千载骂名，先生若泉下有知，可曾有愧？有悔乎？

　（全国卷）：父亲，我爱你!

　尊敬的父亲：

　父亲，当我以这两个有些沉重的字称呼你时，我的心更加沉重；在这安静的考场，想到了你，以这样的形式写信给您，我想哭。

　曾经，当妈妈还在时，你是那样的健朗。在我心中，你是我的偶像，我时时为你感到自豪。从妈妈幸福的眼眸里，我知道了你是妈妈一生的依靠。而你，确实是那一把伞，风雨里为我们挡去潮湿；烈日下为我们遮去酷暑。您，我的父亲，***依靠，我的偶像。

　七、巧用诗句，诗意盎然

　（重庆卷）：诗人·明月·黄花

　 一、东坡的明月

　浪淘沙

　 谪居黄城中，把盏临风，牵黄擎苍叹英雄。昔日汴河风光处，履履难重。

　 成败任西东，此恨无穷，为了豪情谁与同？一蓑烟雨平生任，踏雪飞鸿。

　 这首词是我特意写给贬谪之后的苏轼的，东坡的一生极尽坎坷：爱情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋涡的挣扎，满腹冤屈的难鸣。

　从这首词可以看出来，考生的文化修养是相当扎实的，词中暗含了苏轼的一生坎坷，也巧妙地借用了苏轼的诗句，让人不得不佩服作者在如此短暂的时间内所表现出的出众才华！

　八、对比修辞，意味深长

　 （全国卷）：握住别人垂下的藤索

　一缕阳光刺破了黑暗的缝隙，于是缝隙里便有了新鲜与活力。同样，一席倾听让心灵插上翅膀飞越了茫然，于是心灵便有了空灵与清爽。

　 采用对比，语言简练，意味深长．并紧扣文章中心． 九、引用名言，充满理性

　 （全国卷）自信，也要他信

　 安徽一考生

　 俗话说：“不听老人言，吃苦在眼前”，又说：“听君一席话，胜读十年书”。话里话外充溢着经历磨难而练就的人生经验所拥有的话语优势与分量。

　 作者运用大家耳熟能详的俗话谚语，使文章充满了理性的美

　 作文的绝妙开头和结尾写作方法

　(一)绝妙开头示范

　1.引用名言名句

　 ①问世间情为何物，直教人生死相许。元好问的确好问，也很会问。他这一问可谓一问问千古。多少年来，有多少人在这个问题上徘徊，又有多少人在付出巨大代价后作出了人生最终的答案。但各家之言却如每个人的脸一样，各不相同。

　 西施说:“爱情是工具。……”(《问世间情为何物》)

　 ②在中世纪的一个教堂里，一位圣者开始了他的演讲:“我之所以成为圣者，是因为我看破了钱财，我的就是大家的。”悠悠岁月，弹指一挥。在跨世纪时的一所监狱里，一个小偷开始了他的人生独白:“我之所以会成为小偷，是因为我看破了钱财，大家的就是我的。”(《圣者与小偷》)

　 ③美学大师罗丹曾经说过:“美是到处都有的，对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。”今天，受这位富有创新精神的学者启发，我想说:“答案是普遍存在的，对于我们的脑袋，不是缺少思考，而是缺少角度。”许多时候，我们都迷惑于问题的不解或徘徊于多解的选择路口，怎样走便成了心中的疑团，往往举棋不定，左右乱倾，这时，就有换个角度考虑的必要，这样会给你带来更多成功的机会。(《旋转这只万花筒》)

　 2.巧用书信格式

　 ①尊敬的孔子老爷爷:

　 你好!我是你的一个普通子孙，相隔数千年后斗胆写信打扰你，不仅为了向你致上崇敬的问候，而且怀着几个难解的问题急待你的指教。(《给孔子的一封信》)

　 ②可恶的标准答案:

　 看到你，我实在是义愤填膺。所以，在愤怒火焰的驱使下，我写了这封信来声讨你。答案本是丰富多彩的，可是你却偏偏要戴上“标准”这顶帽子。要知道，就因为“标准”二字，发生了无数的悲剧。以下是你的三大罪状:(《给“标准答案”的一封信》)

　 3.借用章回小说笔法

　 ①“话说天下大势分久必合，合久必分。”当初魏、蜀、吴三国鼎立的时代已不复存在，大江东去，浪花淘尽了往昔的英雄们。而曾经的蜀国的继承人阿斗也变得“乐不思蜀”了，天下已成为“司马氏”的天下。(《三国英雄开会》)

　 ②梁山泊的聚义厅里，现在是灯火通明，人声鼎沸。一百单八位好汉都齐聚在这里，大伙儿都在争吵不休。他们在争吵什么呢?原来梁山泊最近要评选打虎英雄。这个荣誉称号评上就了不得，谁评上了就可以坐上梁山泊的第二把交椅。所以惹得众好汉齐聚在此，争论不休。(《谁是打虎英雄》)

　 4.巧用修辞

　 ①“砰!”随着一声锤子的敲打声，问号先生清了清嗓子说，“时空讨论会现在正式开始，今天我们的主题是‘什么才是美’，请各位来自不同时代、不同国度的学者们积极发言。”(《什么才是美》)

　 5.巧用寓言故事

　 ①愚公一家世世代代居住在这儿，门口王屋、太行两座大山挡住了去路，日子难过啊!这里好像与世隔绝，城里有什么新鲜事儿传到这儿早已变成旧闻了，这种生活真的需要改变了。愚公寻思着:得想法子把太行、王屋两座山给搬了。(《新愚公和智叟的故事》)

　 ②喜鹊贴出了大型广告:“为适应时代需要，本校将推行全能素质教育，无一不学、无一不教，包你的孩子成为无所不能的通才，在竞争中立于不败之地。学费，每学期 3000 元;培养费， 2000 元;赞助费， 15000 元。”(《全能学校》) 6.巧用揭示主旨的题记

　 ①没有树的伟岸，但你可以有草的翠绿;没有牡丹的娇艳，但你可以有小野菊的洒脱……生命，可以不灿烂，但必须伟大!

　 题记

　蝶曾是个美丽善舞的女孩。她一头披肩的长发，她窈窕的舞姿，曾给她带来了如雷的掌声与无数的鲜花，她曾被别人赞为中国将来的邓肯……然而，一切结束了，命运之神永远将她按在了轮椅里。生命暗淡了，寂静了，“白天鹅”变为无人关心的丑小鸭。多少次，她梦见自己穿上了水晶鞋，继续她的追求，可醒来时只听见“凄凄惨惨戚戚”的冷漠秋风。(《星星夜话》)

　 ②如果你失去了金钱，你只失去了一小部分; 如果你失去了健康，你只失去了一小半;

　 如果你失去了诚信，那你就几乎一贫如洗了。

　 题记

　 何为“诚信”，诚实、守信是也。综观历史，这“诚信”二字浸透了多少人的血泪啊。(《是谁在赞美皇帝的新装》)

　 7.巧用解题形式

　 曾经有一位朋友，别出心裁地给我出了这样一道题:

　 在下列美景中，你最喜欢哪一个?

　 A.一片纯白的羽毛，在熠熠生辉的金色阳光中，悠然飘落。

　 B.一瓣落红，在清幽深邃的池水中回旋漂浮。

　 C.一颗流星，在黛蓝色的天幕中，一瞬而逝。

　 D.一滴晶莹剔透的露珠，在青嫩新绿的草叶尖，悄然滑落。

　 看完这道题，我顿时呆住了，万千变化的自然，日升日落、潮汐起伏，多少美景令人怦然心动，悠然神往。……(《无穷的可能无穷的美》)

　 8.巧用名人作问答

　 ①有人问:幸福是什么?答案是丰富多彩的。

　 尼采认为:“能把蜈蚣、碎玻璃、肉虫、石头一齐吞下肚，但却毫不恶心，这...

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