班会主持人演讲稿
男：亲爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场！我是主持人 马天宇。
女：我是主持人余倩，首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾，辅导员刘明珍老师，欢迎你的到来，也欢迎所有的同学们。
男：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长。
女：走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬。
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。
女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。
男：在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长；
在十二载的寒窗求索后，我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想。
女：在皖西学院这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，在材化学院这充满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株银杏。
男：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。
女：大学生活不能缺少同学和朋友，而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还并不熟悉。
男：那么，就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。
女：首先有请辅导员做迎新寄语，大家欢迎。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：谢谢辅导员的谆谆教诲，在未来的日子里一定，我们一定会努力学习，不辜负老师的厚望。
女：刚进入大学，我们在学习生活上也有很多困惑，下面有请张杰学长为我们分享学习和生活中的经验。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：谢谢学长，学长的经验让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活动——介绍我自己。
女：本着不强迫的原则，我们不要求哪位同学主动上台，现在，我们一起来玩游戏吧。
。。。。。。。。。（主持人自由发挥）。。。。。。。。
。。。。。。。。。（评选优秀自我介绍奖）。。。。。。
男：经过这次有趣的主题班会，我们之间更加亲密团结了。
女：班会虽然就要结束了，但是我们的明天才刚刚开始，祝愿我们的大学生活丰富多彩，祝愿我们的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇2：小学主题班会主持人演讲稿
食品安全主题班会主持人演讲稿
【敬队礼】
男：各位老师 各位同学
合：大家下午好！
女：首先我想请同学们说说，对于食品安全大家知道多少？在我们的生活中，有哪些涉及得到食品安全？
【举手。】
女：名字：( ) 【同学回答】
男：说得很好！
【举手】 男：名字：( ) 你呢？
【同学回答】
女：不错！
【举手。】
男：名字：( ) 你来说说
【同学回答】
女：请坐
男：接下来就请（ ）小队的队长来给我们大家展示他们小队的成果！
【队长出列，到讲台。】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。】
女：（ ）小队说得非常好，让我们来看看（ ）小队一星期的进展吧！ 【队长出列，到讲台。】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。】
男：是的，网络上也有许多值得大家去注意、了解的事情，既能开拓我们的视野，又能使枯燥乏味的学习变得有趣！（ ）小队也搜集了一些资料，请他们的队长上台展示。
【队长出列，到讲台。】
【队长放映幻灯片，主持人退场靠一边站】
【演讲完成，主持人回到中间。】
女：请大家为各个小队的演讲鼓掌。
【鼓掌„.】篇3：班会“读书”主持人演讲稿
“读书节”主题班会串词
开场白
男：亲爱的老师们，同学们，大家好！
女：书籍记载着人类成长的历程，把人类文明代代相传，绵延至今。
男：无论是严谨雄辩的哲学思想，还是奥妙无穷的知识
女：无论是精美绝伦的唐诗宋词，还是神气有趣的神话传说，无不以书的形式传承至今。
男：书籍是人类进步的阶梯。读书，可以开阔我们的眼界，让我们增长知识，还可以让我们从中得到快乐。
女：书是我们的好朋友，让我们尽情读书吧！通过这次读书节活动，我希望有更多的小朋友、大朋友多读书，读好书，与书交朋友，在陶冶情操，滋润心灵的读书活动中，使我们更加地关爱自然、关爱他人、关爱自己。
合：同学们，老师们，新一届“享受学习，与书为友”读书节今天已经拉开帷幕，大家行动起来吧！让好书香溢我们绿色的校园，让好书伴着我们每一个长二的学生健康成长。
男：厦门大学易中天教授说过，什么是经典？经典就是最有价值、最有意义的著作。中国有句老话叫做“取法其上，得乎其中。取法其中，得乎其下。”所以我们读书一定要读最好的书，最好的书是什么呢？就是经典！
女：世界各民族都产生过一批非常优秀、杰出的思想文化经典，这是全人类
宝贵的文化遗产，我们应该知道，应该了解，应该阅读。
男：但是，大家往往会提出一个问题来，现在社会已经发展到今天了，我们
还读那些老古董，它有用吗？有！
女：为什么呢？因为它们关心的问题是永恒的问题，比方说什么是人生，什
么是幸福，什么是智慧，什么是永恒??这样一些问题永远回答不完。
合：归根结底，我们为什么要读经典？就是因为能从经典中，读人，读人生，
读智慧，读社会。
下面请欣赏“第一乐章：走进经典——增长智慧 读懂人生”
男：《论语》：沐浴圣贤光辉，荡涤心灵尘埃，孔子是哲理的化身，他是中
女：那么我们该怎么样对待新体诗和古体诗呢？
下面请欣赏小品（你演我唱）。
女：经典阅读并不像我们想象中的那样乏味，相反的，走进经典后我们会发
现，经典阅读是如此的有趣。不说别的，单是经典中的成语都是如此的引人入胜。
不信，请看成语故事“你演我猜”。（即兴选四人上台，分为两对，一人演一人猜，比那对好.主持人告诉演的人成语）
男：徜徉于经典书海之中，我们应该如何去读懂它呢？于丹教授的读《论语》
经验也许有助于我们去读懂经典。于丹教授认为圣贤经典就是一股真气，是天地大道，是人性的深情。要读懂经典，就要用我们的生命去还原经典，体悟经典，真正完成“我注六经”到“六经注我”的转化。
下面请欣赏“第二乐章：走进经典——我注六经 六经注我”
女：古人以品香茗来交朋访友，增情添趣，看那潺潺流水，平复心中的浮躁，
曼妙音律，渐入佳境，让我们效仿那些文人墨客，用书籍来充实生活，用书籍的无穷伟力使生命深处的灵魂绽放光芒。
下面请看古人们是如何读书的。
男：夜，静谧又幽深冷寂，而南方的夜色更加朦胧凄美，让我们在湖边小憩，
聆听燕雀的呢喃。用心灵去感受南方的夜带给我们别样的风情和韵律。那热情的芦苇芒花也同样倾吐着南方夜的景致。让我们一起领略这南方的夜，领悟这令人陶醉的夜。
下面请欣赏诗朗诵《南方的夜》。
女：心阔如海，心海如澜，无边无际的大海是心中无限的怀想，春光绚烂，
用生命谱写壮丽的诗篇。下面请欣赏诗朗诵《春之韵》。
女：经典著作应该不能限于仅仅指我国古代作品，也应该包括我国近现代作品，当代作品，甚至包括外国作品。在那茫茫的书海中，我们又该如何选择哪些经典来读呢？
男：一本好书，可以改变人们的命运，书籍是命运女神的信使，折断翅膀
临落凡尘， 为人类降下福音，一本好书又是心灵瞳孔的凝视者，让我们遨游在书籍的海洋，聆听书的韵律。
女：在文学名著的璀璨天空中，无数个闪烁的星辰熠熠生辉，各国的文学
巨匠们，将一生贡献文学，让我们参与进来一起领略名著的奥秘。
男：.读书能够润泽我们的心灵而读诗能够陶冶我们的情操。下面有请~同学为我们
朗诵一首诗歌——《静夜静读静思》
尾声
男：高尔基说：“书籍使我变成了一个幸福的人。”
女：冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”
男：“半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。” 女：同学们，让我们畅饮这“源头活水”，攀登这人类进步的阶梯，成为知识的富翁，精神的巨人。
男：同学们，立即行动起来，向知识进军，用书籍点燃智慧的明灯，这就是我们
的心声。
合：下面有请班主任老师对本次班会进行总结。
春之韵
雪寻找归宿融入湍流小溪 冬黯然失色仰慕春的神奇 蛰伏的杨柳在春风中吐绿 沉眠的小草在春雨里低语
有人说春是季节的交替
有人说春给人带来惊喜
那么该怎样定格春的含义
许久我无法读懂春的寓意
阡陌的田野，我漫步在春的晨曦
从农民那艰辛耕耘的汗滴
我凝思，春就是承载收获的秋实
宁静的校园，我钦崇知识的圣地
从学子那勤奋执着的攀登
我遐想，春就是驶向彼岸的舟辑
迎着春风，我向山峦飞扬着步履
群山绽翠，诠释着我的思绪
春就是绿色永恒的活力
踏着春晖，我又驻足在花园社区
鲜花吐蕊，解读着我的沉思
春就是芳香吐艳的旖旎
我俨然感悟春如此妙曼给人哲思
我欣然拥抱春如此温馨给人丰丽
我感怀春就是人生浪漫的一首诗
我憧憬春就是生命中动听的旋律
春，不仅给自然注入一片生机
春，更赋予人们那昂扬的希冀
春，内涵着机遇与多彩的年华
春，更编织着人们梦幻的羽翼
南方的夜
我们静静地坐在湖滨，
听燕子给我们讲讲南方的静夜。
南方的静夜已经被它们带来， 夜的芦苇蒸发着浓郁的热情── 我已经感到了南方的夜间的陶醉， 请你也嗅一嗅吧这芦苇丛中的浓味。
你说大熊星总像是寒带的白熊， 望去使你的全身都觉得凄冷。
这时的燕子轻轻地掠过水面， 零乱了满湖的星影──
请你看一看吧这湖中的星象， 南方的星夜便是这样的景象。
你说，你疑心那边的白果松， 总仿佛树上的积雪还没有消融。
这时燕子飞上了一棵棕榈， 唱出来一种热烈的歌声── 请你听一听吧燕子的歌唱， 南方的林中便是这样的景象。
总觉得我们不像是热带的人， 我们的胸中总是秋冬般的平寂。
燕子说，南方有一种珍奇的花朵， 经过二十年的寂寞才开一次──
这时我胸中忽觉得有一朵花儿隐藏， 它要在这静夜里火一样地
静夜静读静思
我爱在静夜静读，在静夜静思。
读出味道，读出书的灵魂。
读出感受，读出书的意境。
我爱你，亿万人成功的元素——书籍 翻开书， 阵阵油墨的清香钻入我的鼻子。
翻开书，
回肠荡气的文字映入我的眼帘。
用自己纯挚的心灵去感受每一个文字， 用自己明洁的思想去体会每一个道理。
攀上陡峭的书籍高峰，
走向明媚的成功之路。
《三国》让我认识了机智勇敢的刘备， 《西游》让我明白了什么是善恶是非， 《水浒》让我看到了大义凛然的英雄， 《红楼》让我领略了悲欢离合的感情。
我在读书的真理， 书在读我的品格。
我倾诉着读书时的所思所想， 书塑造了一个勤奋好学的我。
我读书，
才明白外面的世界如此灿烂。
我读书，
才明白社会的变化丰富多彩。
一无所知的人读书如吃饭， 没有比书籍更好的食物了。
才疏学浅的人读书如享受，
没有比书籍更好的财富了。
静夜静思，静思是幸，
静夜静读，静读是福。
书籍，你是人类进步的阶梯
我爱你，书籍！篇4：主题班会演讲稿
各位老师，各位同学：
大家好！
金秋十月，秋风送爽，在这收获的季节里，我们迎来了初一（２）班主题班会！ 初一（２）班“民族精神代代传”主题班会现在开始！
［打出第一张幻灯片］
同学们看到了我们主题班会的副标题是：以爱国主义为核心内容的民族精神的传承。
讲到爱国主义，同学们并不陌生，自古以来，我国历史上就有许多爱国志士：
“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”这是诗人文天祥留下的爱国诗篇。
接下来，我们看一下距离今天２１１１年前的我国历史上的一个感人的爱国故事 ［打出第二张幻灯片］
我把这个故事朗读一下，同学们认真听好。
[主持人朗读故事] 同学们听了这个故事后，有什么感动的地方？
［谈到爱国心的强烈，谈到与羊群相伴１９年的感动］
［答到以上两点即可，点评同学们的回答如“回答的很好”，“你为什么感动？请你读出故事中令你感动的语句”］
苏武强烈的爱国心深深地感动着我们，爱国主义的民族精神在古代人苏武身上得到了很好的体现，那么，中国历史走到近代，有没有人把自古以来就有的爱国的民族精神传承下来呢？ 接下来，请大家看第三张幻灯片：
［读出故事的背景材料］
下面请大家感受一下吉鸿昌将军在美国生活的三个场景。
［表演同学出场］
在美国，吉鸿昌将军来到食堂
［第一个场景表演结束，演员第二次出场］
在美国，吉鸿昌将军来到邮局
［第二个场景表演结束，演员第三次出场］
在美国，吉鸿昌将军来到旅馆
［第三个场景表演结束］ 感谢参与表演的同学们，从同学们刚才的表演中，我们感受到了吉鸿昌将军那种强烈的爱国的英雄气慨！可以说，吉鸿昌将军把自古以来的爱国主义的民族精神很好的传承下来了，在近代，爱国的民族精神在吉鸿昌身上得到了很好的体现。历史走到现代，作为中学生的我们， 怎样做才能把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承呢？ ［谈到“爱班”，马上提问：“你为什么认为爱班就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬与传承？”］［爱班与爱国的精神是统一的，能爱班的同学必然爱国，同学们说对不对？］ 这位同学回答的很好，那么，我们怎样去爱班呢？
［停顿片刻，低头］我突然想到，同学们前不久的养成教育训练营活动，同学们还记得那首军歌吗？我们唱一遍好不好？??［好！］? 好，那我们起立，“立正”，我起个头：过的硬的连队，开始！
［主持人戴着耳麦，不唱军歌］
［同学们唱好后］
敬礼！礼毕！坐下！在这次军训中，有一位同学的军姿很过硬，同学们来欣赏一下 ［打出第四张幻灯片］
同学们看到了吴健康同学的军姿很规范很有精神，我们请吴健康同学谈谈当时他是怎么做到的？
［吴健康发言］
吴健康同学说的很好，我们每位同学只有“做好自己”，也就是“爱自己”，远离不良习惯，才能做到爱班。
班主任胡老师平时经常教导我们要“做好自己”必须坚持“三讲”，同学说哪“三讲”？
［讲正气，讲纪律，讲学习］
同学们回答的很好！我们在“做好自己”的同时，还要学会“关爱别人”，关爱别人，也是爱班的一个体现。老师平时经常教导我们关爱别人要坚持“两讲”，哪“两讲”？ ［讲团结，讲合作］
很好！只有做到讲“团结”，讲“合作”，才能做到关爱他人，关爱班级。
接下来，我们看一段视频：
［视频播放完毕］
［同学们不安静，示意同学们安静］
请班主任打出视频中我们的第一个缺点，
［转错方向的视频］
会操结束以后，有的同学说，教官平时一开始就训练我们向右转，我们习惯开始就向右转，结果今天会操一开始，教官却让我们向左转，所以我们就转错了。［停顿一下］
由这件事可以看出，习惯对一个人影响有多大。教官用两天时间训练出我们一个习惯，而这个习惯，却让我们一部分同学出现会操的第一个失误。［停顿］
与其说教官喊错口令，不如说自己会操时注意力不集中，所以，我们要培养注意力集中的好习惯，远离一切不良的习惯，因为坏习惯真的让我们与成功无缘！！
请胡老师出示视频中我们的第二个缺点，
［叶建鑫低头，抬手影响队伍整齐度的视频］
［现场采访叶同学，对此有什么感想？］
请问叶建鑫同学，你当时怎么就做出那样的动作，你当时大脑正在想什么？你当时紧张吗？ ［叶同学回答］
如果叶建鑫同学当时思想上把能队伍的整齐度放在第一位，我想再大的困难，他也会克服的，肯定能做到不低头，不抬手，做到军姿良好。
因此，讲团结，讲合作，关爱他人，做到与他人保持军姿一致，在当时才是关爱班级体的 一个体现！［停顿］
同学们，我们的班会，已接近尾声，同学们看黑板上，“民族精神代代传，爱国的民族精神，从古代传到近代，从近代再传到我们手中，我们只要做到爱自己，爱别人，爱班级，就能做到把爱国主义的民族精神加以弘扬和传承。因为爱国与爱班在精神上是一致的，是统一的，作为中学生的我们，爱班就是爱国！
［打出第五张幻灯片］
看到屏幕上的字了吗？同学们一起喊出来，预备，开始：“爱班就是爱国” 最后，我们一起来唱班歌：
［班歌结束］
初一（２）班民族精神代代传主题班会到此结束，谢谢大家！篇5：中秋节主题班会主持人演讲稿
中秋节主题班会主持人演讲稿
五（1）班中秋节班会主持稿
（合）人们都说：“每逢佳节倍思亲”，中秋节的这一份思念当然会更深切,在一轮皎皎明月高挂的时刻，让我们一起赞美中秋，共度中秋。
（罗）中秋节，在这个人们喻为最有人情味、最具诗情画意的一个节日里，有请第一小队为我们表演小品《月圆中秋节》。
（卜）中秋节的思念，聚焦学校里放飞远方亲人的眷恋。中秋节的这一份思念当然会更深切,在一轮皎皎明月高挂的时刻。下面由第二组表演小品《赏月》。
（朱）古往今来，人们常用“月圆、月缺” 来形容“悲欢离合”。中秋之夜月色皎洁，人们仰望如玉如盘的明月，把圆月视为团圆的象征，相信能够与亲人相聚的朋友们，与家人亲朋一起仰望明月促膝而谈着。
以班级作为郊外，舒我们思念之情，下面有请第三组的同学送上节目《中秋郊游》。
（罗）十五的月亮格外圆，今天让我们在这里相聚，为了我们共同的班级立下美好愿望，去谱写出一曲难忘而欢快的歌！也为了让我们过一个充满快乐的中秋，下面有请第四组为我们送上小品《中秋小品》和诗歌。
（合）无论在天涯，无论在海角，今夜有明月做证！愿我们五（1）全体同学以班级荣誉为重，努力学习，尊敬老师，团结友爱，以良好作风为班集体作出贡献，以优誉的成绩报答老师和父母的教育、养育之恩情！同学们，我们的班会就要结束了，今天我们欢聚一堂，喜庆佳节。
男：亲爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：欢迎来到皖西学院应用化学1302班主题班会的现场！我是主持人 马天宇。
女：我是主持人余倩，首先我来向大家介绍出席本次班会的来宾，辅导员刘明珍老师，欢迎你的到来，也欢迎所有的同学们。
男：走过春天，我们感受着绿色的萌动，那是希望在成长。
女：走过夏天，我们体会着红色的激情，那是青春在飞扬。
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。
女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。
男：在十八年的生命历程中，我们沐浴着爱的阳光茁壮成长；
在十二载的寒窗求索后，我们意气风发迈进象牙塔追寻梦想。
女：在皖西学院这如诗如画的校园里，我们就是那清晨的一缕缕阳光，在材化学院这充满希望的沃土上，我们就是挺那拔的一株株银杏。
男：军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽，求学的钟声早已敲响，大学生活已拉开帷幕。
女：大学生活不能缺少同学和朋友，而我们却对自己将要朝夕相处的辅导员和同学们还并不熟悉。
男：那么，就在今天让我们一起来熟悉一下自己的辅导员和同学们吧。
女：首先有请辅导员做迎新寄语，大家欢迎。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：谢谢辅导员的谆谆教诲，在未来的日子里一定，我们一定会努力学习，不辜负老师的厚望。
女：刚进入大学，我们在学习生活上也有很多困惑，下面有请张杰学长为我们分享学习和生活中的经验。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：谢谢学长，学长的经验让我们受益匪浅。接下来让我们一起进入这次班会的主题活动——介绍我自己。
女：本着不强迫的原则，我们不要求哪位同学主动上台，现在，我们一起来玩游戏吧。
。。。。。。。。。（主持人自由发挥）。。。。。。。。
。。。。。。。。。（评选优秀自我介绍奖）。。。。。。
男：经过这次有趣的主题班会，我们之间更加亲密团结了。
女：班会虽然就要结束了，但是我们的明天才刚刚开始，祝愿我们的大学生活丰富多彩，祝愿我们的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》篇2：主题班会主持人演讲稿
初二（7）班《感恩的心》主题班会
主持：钱龙 王霞
策划：万老师
钱：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩 王：白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩 钱：因为感恩才会有多彩的世界
王：因为感恩才会有真挚的友情
钱：因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。
合：让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会
王：首先，让我们以热烈的掌声欢迎到场的各位老师。谢谢你们！！
钱：下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节-----感恩父母 王：世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母
钱：感受父爱 父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。
王：父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，护你一路走好。
钱：感受母爱 无论你身在何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；
王：有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报??这个人，叫“母亲”，这种爱叫“母爱”。
钱：大家都学过一首诗叫游子吟 大家都记得这首诗吗？我们一起来背诵一遍。
慈母手中线，游子身上衣. 临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖
王：古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义 钱：父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩， 王：“百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母。下面请大家一起欣赏这一首《跪羊图》 钱：“小羊恭身吮母液，乌鸦反哺不忘根”，看完这令人感动的视频，同学们心里肯定有很多感想，你能悟出什么道理吗？请同学们讨论一下。
王：“世间爹妈情最真，泪血融入儿女身。殚竭心力终为子，可怜天下父母心”父母的爱，是天地间最伟大的爱。接下来请听诗朗诵《天下父母写给孩子的信 》，朗诵者：蔡雨生
王：感谢蔡雨生同学的精彩朗诵，可怜天下父母心，同学们，当我们看到渐渐老去的父母，我们不妨反省一下，我们是否爱着我们的父母，像她那样曾经为我们付出一生呢？ 钱：下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》
钱：非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩教育，记得在初一时，万老师就经常播放感恩视频给我们，今天借此机会让我们再次重温一下邹越的《让世界充满爱》。
王：看完邹越的这一段感人视频，内心有太多的话无法说出，就让我们好好读书吧。我们是祖国的未来；
我们是社会的未来；
我们是父母的未来。下面请听杨闯给大家带来的作文阅读《感恩父母》。
钱：我希望杨闯也能在家长会上读一下这篇作文，让这篇作文再次感动家长
王：同学们，回家以后你是否对父母说过：你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大声对父母说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！”
钱：下面进入第二个环节---感恩老师 王：老师的心，和父母一样。父母给了你生命，老师给了你灵魂。
父母给了你肉体，老师给了你思想。愿天下的孩子孝顺父母，
愿天下的学子爱戴老师。
钱：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。用辛勤的汗水，哺育了春日刚破土的嫩芽。
王：是谁，把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人。
钱：是我们亲爱的老师，您的关怀好似和煦的春风，温暖了我们的心灵。
下面请听沈月同学的作文朗诵《感恩老师》
钱：老师给我们的爱，无私中透露着平凡，却又暗含一些伟大。
王：2008年5月12日，这是一个让所有中国人永远记住的时刻，四川汶川特大地震，顷刻间大地崩裂，房屋垮塌，我们的人民教师严蓉，当大地震来临的那一刻，亲手救起了13个鲜活的生命，而自己却再也没有回来，下面请欣赏由姜欢，卢颖，顾燕，刘爽给大家带来的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》，谨此献给在汶川大地震中为救护学生而遇难的老师们！！ 王：感谢四位同学的深情朗诵，今天借此机会，我们初二（7）班全体同学想对在座的所有老师说一声：老师，您辛苦了！！！送给您一束鲜花 ，表达我们对您的敬意！！！ 钱：下面请全体起立，一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会！！！篇3：主题班会发言稿 八(4)班主题班会 ---不孝不教
主持人：落叶在空中盘旋，谱写一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它的大地的感恩；
白云在蔚蓝的天空中飘荡，描绘着一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有多彩的世界，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会。在这里我谨代表八（4）班全体同学感谢各位老师的光临。首先，请欣赏《男孩与苹果树的故事》。
视频：《男孩与苹果树的故事》
主持人：这是男孩与苹果树的故事，也是我们和父母的故事，当我们年幼的时候，我们喜欢跟爸爸妈妈一起玩，可是等我们长大了，我们就离开父母。只有当我们有需要或者遇到麻烦的时候才回到他们身边，无论怎样，父母都一直在那里，尽其所能提供我们所需要的一切，只为我们快乐。即使付出生命也愿意。接下来让我们一起看一看汶川地震中一位妈妈在生命的最后时刻留给她的宝贝的一句话。
视频：宝贝，妈妈爱你！
主持人：这位伟大的妈妈用自己的生命挽救了她的孩子，在生命的最后时刻她要告诉她的宝贝：妈妈爱你，其实你们的爸爸妈妈也像这位伟大的妈妈一样深深的爱着你们。让我们再来听一个《受伤的老牛》的故事，结合生活中得点点滴滴，我们想一想爸爸妈妈是不是也一样非常的伟大呢？
同学甲：朗诵《受伤的老牛》
主持人：听了这个故事以后，你心里是怎样的感受呢？让我们再来听听你自己的故事吧。接下来请听××同学给我们带来他的故事。
同学乙：分享你的故事，让我们?? 主持人：他们的故事都很感人，其实每个同学都应该有一段属于自己和爸爸妈妈的故事，由于时间关系，我们没法一一分享。接下来我想请大家不要发出任何声音，排除一切干扰，闭上眼睛，随着音乐，让我们的心灵得以安静。在脑海中浮现出这样一个画面：我们所熟悉的爸爸妈妈满脸笑容的向我们走来，那笑容是多么的熟悉，但是你有没有发现，爸爸妈妈的脸上多了许多的皱纹，这是岁月在他们脸上留下的印迹，这些都是为我们日夜操劳所留下的，自从我们出生的那一天起他们就开始为了我们而劳苦奔波，但这是幸福的。他们花了很多的时间教我们用勺子，用筷子吃东西，教我们穿衣服，绑鞋带，扣扣子，教我们洗脸，梳头发，一遍又一遍，他们不厌其烦。还记得我们骑在爸爸的肩头去外婆家；
有一 次放学的时候下雨了，正当我们焦急等待的时候，雨中出现了那熟悉的身影，那是妈妈；
当我们过生日的时候，爸爸妈妈总是为我们准备美味佳肴，有时还会买上一个蛋糕或者小礼物；
寒冷的冬天的早晨，当我们还在被窝里享受温暖的时候，妈妈早已去帮我们洗衣服，洗菜做饭了，看那手冻得通红；
过年的时候爸爸总会带我去买新衣服新鞋子；
夜幕降临了，妈妈早已准备好饭菜站在门口焦急的等待着顽皮的我们回家；
为了我们将来能有更好的学习环境，父亲毅然背起了行囊开始了打工的生活；
父母为我们所做的是在太多太多，他们的养育之恩是永远也诉说不完的。
主持人：在刚刚过去的几分钟里，我想大家原本平静的心已不再平静，因为我们都是有良知的人，我们也同样深爱着我们的父母，他们为我们付出那么多，我们是否该为他们做点什么呢？请大家谈谈你的想法。
同学丙：?? 主持人:大家都说得很好，其实感恩很简单：尊敬父母，对父母有礼貌，不顶撞父母，不和父母发脾气，生活节俭，不乱花钱，做力所能及的家务，减轻父母负担，在校努力学习，不让父母操心??这些都是感恩。
班主任总结发言：?? 主持人：最后让我们带着一颗《感恩的心》去报答我们的父母吧！让我们一起唱响《感恩的心》。篇4：主持人发言稿-【优秀公开主题班会】
（坚守梦想，用态度改变人生） ————主题班会（主持人手稿）
流程如下：
1、上课前播放歌曲《最初的梦想》
平：听完这首激励人心的歌曲，你们心中的梦是否也重新点燃？还记得你们最初的梦想是什么吗?那你又会为它作怎样的努力，是置之不理还是勇往直前？通过这次的主题班会，你们是否会有所启发，然后做些什么改变，这就有所等待！我是任秋平。
瑶：我是叶彩瑶，接下来就由我们一起来带领大家一起去探讨一下“态度”，它究竟有多大的能耐，能够影响、左右着我们的人生。
2、观看一个视频：《态度决定一切》
瑶：留心看短片的同学就知道，一开始，完整的纸上写的是“我不只怕我自己，更怕千万人阻挡”，而当我们颠倒世界去看待问题时，那张破碎的纸上写的就会是“我不怕千万人阻挡，只怕我自己投降”。看待问题时两个完全相反的观点，而它们的差距就是由你的态度决定。
平：如果你是一只身处大海的小舟，失去了方向和划行的船桨，是否就肯定死在海洋了呢？不如把想法颠倒一下，海风也许就是最好的航行方向，而水流则是最好的桨，虽然缓慢，但总会到达大洋的彼岸！
3、（1）在班级里抽取~~~同学进行演讲
平：现在有请李伟强同学上台谈谈他对于态度的看法。
瑶：谢谢李伟强的发言。人一旦满足于眼前，就会永远没有进步；
如果半途而废只会收获为
数不多的惊喜；
只有不断进取，永无止境地追求自己的梦想，才会看到最美的风景！ 平：一个人每天夜晚入睡，第二天叫醒他的不应该是闹钟，而是梦想！能走多远，决定的不是脚步，应该是他的态度。
（2）在班级里抽取~~~同学进行演讲
平：让我们再来看看陆巧妍同学对态度又有怎样的想法。
瑶：托马斯在《世界是平的》中说：“21世纪的核心竞争力是态度和想象力。”积极的心态
是比黄金还珍贵的稀缺资源。人不能改变过去，但可以改变现在；
人不能改变别人，但可以改变自己；
人不能改变环境，但可以改变态度。态度影响我们的行为，心态左右我们的意识。态度改变成就，态度决定未来，态度决定一切。
4、使用幻灯片看一个故事：没熬过那三厘米
平：态度很重要，万事万物都有他做事方式。让我们来看一个故事。
瑶：一颗种子从萌芽到长成茁壮大树，每天都要面临各种自然界的考验，若没有最初几年的深深扎根，就不会拥有强大的能力来接受狂风暴雨的洗礼，过后反而摆脱尘埃，能更好地进行光合作用，聚集更多的营养。
平：暴风雨越是强烈，彩虹越是美丽，大大的微笑上显现出七彩的光芒，或者这是它对风雨感谢，因为它的出现造就了彩虹的诞生！下面我们来看一个视频，如果你是视频里的主人公，你会有他这样强大的内心承受能力吗？
5、观看视频：励志演讲《态度决定高度》 瑶：黎明钱的黑暗再浓稠，始终挡不住黎明的灿烂；
春天前的冬天再漫长，终究无法遏止春天的脚步。人生之路不会永远是一条直线，我们会遇见转弯，也会遇上高山与大海。然
而，正因为有这些起伏不断的道路，我们才会有机会从不同角度看见多元的美丽世界！ 平：积极的心态并非与生俱来，而是个人的性格，经历努力等因素的共同作用的结果。保持乐观的心态，生活会更美丽。
（
6、抽取同学进行演讲）{看情况而定是否经行} 平：一位伟人曾说过：“你的心态就是你真正的主人。”你的态度如何，在一定程度已决定你是失败还是成功。要改变现状、克服困难，首先要做的就是端正态度，否则这一切无从谈起。
7、观看视频：《梦想在路上——态度决定一切》
瑶：下面，观看一个视频。
瑶：这个短片给我们展示了生活的现实，但要想打破它，请端正好态度并且把你的毅力，勇气准备好。拥有一颗对生活、对梦想执着的心，不管到最后，结果如何，问心无愧就行。
8、播放歌曲：《彩虹的尽头》
齐：这次的主题班会到这就结束了，谢谢大家！篇5：主题班会主持人稿
二（2）班主题班会
（女）尊敬的老师们，亲爱的同学们。（合）大家好！我是二
（2）班的李政茵，我是二（2）班的黄敏捷。（男）伴随着这一声鞭炮声响，我们拉开了二（2）班的主题班会——快乐春节的序幕！ （女）同学们，过春节的时候，是不是很高兴啊？为什么高兴？回忆一下你家是怎么过春节的？（请3名同学回答）
（男）大家知道这些习俗是怎么来的吗？今天，就让我们一起走进春节，了解有关过年的习俗，好吗？首先我们来了解一下春节的由来，下面请王丽婷同学朗读春节的由来。
（女）哦，原来春节是这样来的，我这里还有一个有关拜年的故事，下面请听马学柔同学为我们带来《年兽的故事》
（男女对话）原来，拜年还有这个原因，政茵，你知道过年都有哪些习俗吗？
（女）我知道，每到过年，小孩子就收红包，是吉利的意思，都买花，预示着花开富贵。
（男）嗯，你了解的真多，不过不够全面，现在我们来观看春节的习俗。
（女）春节的习俗真多，我听说春节有很多禁忌和习惯。你知道吗？
（男）不是很了解！
（女）下面请看视频有关春节的禁忌和习惯（播放视频） （男）原来春节不仅习俗多，习惯也多。怪不得人们要用童
谣道出来。下面请全班齐读童谣。
（女）敏捷，我从童谣里听出有好多好吃的食品呢！是不是春节有很多好的食物？
（男）政茵，你真聪明，不错，春节期间我们能吃到很多平时不常吃的食物呢！（播放课件）
（女）有红枣——它代表年年好的意思
（男）有花生——它代表多年寿的意思
（女）有莲子——它代表早生贵子之意，最适合给一些新婚或还未有小朋友的夫妇
（男）有糖冬瓜——代表好头好尾的意思，最适合给一些做生意的朋友吃。
（女）有煎堆——有金银满屋的含意，相信任何人对钱都不会反感，绝对适合所有来拜年的人。
（男）有年糕——它代表年年高和步步高升的意思，呈给一些读书或做事业的人就是最好的。
（女）有汤圆——它代表一家团聚、欢庆满堂、开开心心的意思，适合所有人食用。
（男）有油角——它代表家道兴旺、有名有利的意思，基本上所有人都爱食 （男）哇，好多好吃的，春节真好，难怪就连诗人也要来说一说春节。请听温俊伟、黄悦莹为我们带来的诗朗诵。
（女）那么多人都说春节，我们也来说一说，同学们，过年 时，你想要怎样过年呢？下面进行小组讨论。
（男）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。
（女）指3名同学。嗯，你说得真好|嗯，你说得真有意思。
篇1：班会课教案--主持人演讲稿 说我、说你、说他
班会过程
1、由主持人介绍本次班会课的主题和流程（3 分钟）
主持人甲：尊敬的老师、亲爱的同学们，大家下午好！今天我们班会课的主题是“说你、说我、说他”
主持人 乙：我们本次班会课的流程主要分为以下四部分第一部分演唱 歌曲《同桌的你》，第二部分“说我”，第三部分“说你”和第四部 分“说他”。
3、说我” 12 分钟）
主持人 乙：
《同桌的你》已经是一首很老的歌了，听完这首歌，让我 想起了我初中的那个和我一起奋斗的同桌， 不知道大家是不是和我一 样呢？
4、说你（8 分钟） 说你（ 分钟）
主持人 甲：刚刚我们听人这么多同学对自己的介绍，想必大家都对他 们的认识加深了不少。那么下面进入我们的第三部分“说你” ，等一下我们将会向同学们每人派发一张纸片， 希望同学们都你对新同桌想说的话，优点，缺点或者什么有趣的事情写在卡片上。
5、说他” 15 分钟）
主持人 甲：那我们先来看看游戏规则 首先我们在课前已经分好了三个小组了，每个小组派出两名代表上台， 其中一个同学甲面向同学们站着，另一个同学乙就背向同学们站着。
有乙从我们已经准备好的纸箱抽出一张纸片， 纸片上写着班里其中一 个同学的名字，乙不能直接告诉甲纸片上的名字，要通过描述这个同学的性格特征，兴趣爱好，外表等，让甲猜出纸片上的同学。
篇2：班会主持人发言稿(重要) 同学们，生命是宝贵的，每个人都只有一次，她不象财富能失而复得，也不象离离原上草周而复始。谁失去了生命，不仅仅是自己失去了一切，还要给活着的亲人留下心灵的创伤。
。
主持人a：衡阳的大火是那样无情，吞噬了多少个年轻的生命！
主持人b：汶川的地震又是那样残忍，拆散了多少个幸福的家庭！
主持人a：
人的生命只有一次，生命是多么珍贵！
主持人a:安全的重要，不是靠说的，我们应该吸取教训。
主持人b：大的灾难不是天灾人祸，而是人的无
主持人a：同学们，血的教训，血的不幸，难道这些还不值得我们去注意安全吗？请看小品《都是黑板的错》主持人b：好的，我们来听下散文颂~鼓掌! 主持人a:下面再来看一个小品《同学们，别学我》！ 上学路上应注意什么？
主持人a:我们在学校里也要注意安全。
主持人b：说说应该注意哪些不安全行为
（如：爬楼梯扶手、爬栏杆、追赶汽车、在上下楼梯时拥挤„„）
认识特殊作用的电话号码
主持人a:我来考考大家，你们知道哪些特殊的电话号码? 它们有什么样的好处呢？
（1）下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。
（2）哪些东西不准带进校门：①皮球。②三角尺。
（3）哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯。
（4）下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。
二、.关于楼梯安全，下面哪些行为是不可取的?
三.如果你在学校里看见许多同学拥挤在一起，不可取的做法是？
。
五．在运动中发生意外伤害事故后，下列哪种做法是错误的？
六．打扫教室卫生时，下面哪些行为可能很危险?
甲：同学们，通过这次班会，你有哪些收获？请谈一谈你的体会吧！
主持人a：同学们的收获可真不少哇！
合：这次，我们可真是刘姥姥进大观园（合）满载而归（齐）
主持人b：我们没有理由随便去摸电！
主持人a：我们不能随随便便下河游泳！
主持人b：上下楼梯请不要拥挤，文明谦让，靠右行走！
主持人a：不骂人、不打架、不斗殴！ 主持人b：遵守交通规则，让我们听从交警叔叔的指挥，靠右行走，注意车辆！
主持人a：安全、安全，我们不能开玩笑！
主持人b安全、安全，我们的生活才会幸福美满！
高喊：（合）珍爱生命〒健康成长
篇3：班会主持人演讲词 男：亲爱的老师
女：亲爱的同学们
合：大家下午好！
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望着金秋，凝望金秋，我们用一样的热情期待明天。
女：走进金秋，我们用一样的行动挥洒着汗水，挥洒汗水，我们用一样的心情渴望收获。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：谢谢辅导员的谆谆教诲，在未来的日子里一定，我们一定会努力学习，不辜负老师的厚望。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
男：谢谢学长，学长的经验让我们受益匪浅。
。。。。。。。。。（主持人自由发挥）。。。。。。。
。。。。。。。。。（评选优秀自我介绍奖）。。。。。
女：班会虽然就要结束了，但是我们的明天才刚刚开始，祝愿我们的大学生活丰富多彩，祝愿我们的生命精彩怒放！播放《怒放的生命》
篇4：x月xx日主题班会主持人演讲稿 x月xx日主题班会主持人演讲稿（流程）
主题：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹
男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会现在开始！
女：xx，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊？
男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢？
女：太小瞧我了。
男：那可是太多了。
女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊！
男：开个玩笑，我当然看过啦！怎么？鲁豫和戴军来了吗？
女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧！
男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧！
（鼓掌）
嘉宾：„
男：怎么了，噎着了？
嘉宾：（做自我介绍）
女：（开始提问）
三、英语学习经验介绍
男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧？
女：我知道干什么要问你？
（开始播放短片，时间自定）
男：看完短片有什么感想啊！
女：我学到了很多的英语学习方法和技巧
男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼
女：不错，确实是这样
男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧！
（鼓掌）
男※女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束！感谢同学们的支持谢谢大家！
篇5：班会课 演讲稿 演讲稿
大家晚上好：
首先非常感谢同学们配合我们班干认真的填写发下去的生活档案，今天所要说的话，都是针对我们填写的档案中出现的有普遍性的问题进行的剖析。
现在我来公布几组数据：
其实，这三组统计数据就是对我们对大学生活的过去现在，与我们未来的回顾与展望。很多同学都想从事法律工作，所以大家不约而同的希望在大学里顺利通过司法考试，考上公务员。
人颓废过，是否有人放弃过，是否有人迷茫过，是否有人连过去的两年你做了什么都不记得了呢？还记得大二时我们在一栋草坪给法二班过周岁生日的情景吗？那晚的情景是否还历历在目呢？但法二已经两岁了，咱们在一起也有三年了啊。时不我待，当我们还在暗下决心，力图重振雄风的时候，年华已逝。未来不是通过一个又一个幻想泡沫堆砌的，未来也不是后悔与哀叹能够铸就的。
再过一年半，我们就要离开整日抱怨的课堂，再过一年半，我们就很少有机会重返校园，再过一年半，我们就毕业了。生活档案表中有许多同学要跟自己的父母说：“我爱你们，你们辛苦了，我会让你们过上更好的生活，我对不起你们??”不管怎样的表达都不难看出，我们对父母的感恩之心，但20出头的我们是不是用另一种方式，向他们表达感激之情更好呢？我们是不是可以通过自己的所作所为，让他们更加为我们骄傲，让他们对我们更加放心，让他们逐渐习惯依靠我们，逐渐愿意把我们当大人看待好呢？树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
想想我们失去的青春，想想我们老去的父母，我们长大了。不说对社会对国家负责的豪言壮语。
考公务员的机会，有考教师资格证的机会，有许许多多证明自己，锻炼自己的机会。同时我们也还有补考的机会，重修的机会，逃课的机会。
大学里的遗憾：人际关系不好的有5人，没有交到好朋友的3人，爱情有遗憾的2人。
我还要说，我们今年大三，我们还有三次机会搞校外活动，有一次机会参加毕业聚餐，我们还有两个中秋，两个元旦，两个圣诞可以一起度过。也许我们是彼此生命中最后一拨同学，也许我们以后会有许多工作上的交流与合作。大学四年最抹不去的就是那一张张可爱的面孔，多才多艺的他，爱打篮球的他，爱上课回答问题的他，害羞的他，还有总是迟到的他。
再过一年半我们就要分别，想想我们一起度过的两年，那些欢乐，那些忧伤，那些多多少少的小小情愫，我们珍惜着彼此的笑容，珍惜着彼此的祝福。若是那些与班级还有隔阂的同学，就想想有什么抵的过我们这个10法二的价值。从现在开始，我们就连抱怨彼此的机会都不多了，我们相亲相爱的10法二还剩下仅仅两年的时间。
篇6：主题班会主持人讲稿 “绿色精神，文明上网”主题班会
开场白：
主持人甲：“争做文明金职人，共奏网络和谐曲”，老师、同学们，早上好，老师，同学们早上好。
主持人乙：我是主持人xxx。
主持人甲：可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了不少问题和困惑，网络沉迷、网络暴力、网络犯罪已经成为影响我们上网的不可忽视的问题。
主持人乙：网络究竟带给我们什么利与弊？ 下面，就让我们一起来欣赏一段相声----《落网》
相声表演„„
主持人甲：感谢两位同学的精彩演出。
主持人乙：那我们平时在上网的过程中，应该注意哪些问题呢？
主持人乙：各位同学要注意了，等一下我们会有一个关于绿色上网的知识抢答游戏，里面有
主持人甲：xxxxxx 主持人乙：哇，原来，关于绿色上网的知识有这么多啊，不知道刚刚讲的同学们有没有记住。
手语表演～～
主持人乙：那么，看完了精彩的表演，不知道同学们还记不记得我之前提到过绿色上网有奖知识小问答。
知识抢答环节
主持人乙：是啊。
主持人甲：下面让我们轻松一下，来欣赏逸鹏同学的歌曲独唱----《谢谢》
独唱表演
主持人甲：网络上经常会打着一些夸张的标题来吸引你的眼球。
主持人甲：什么是标题党呀？
主持人乙：恩，我们还是先来看一个小品，小品中的主人公就是一个深受标题党影响的人，我们一起来欣赏小品----《看电影》
小品表演
其实这样的例子举不胜举，不知道同学们能不能猜到下面的标题
一猛男不顾劝告，酒后乱性与猛兽肉搏！————武松打虎
自强不息！没有手指的猫科技创新搞发明———— 机器猫
朗诵表演
主持人甲：接下来请欣赏歌曲独唱 《xxx》 歌曲表演
篇7：毕业生班会主持人演讲稿
（男）啊，校园 小时候，校园 挂在高高的蓝天上 看见她，听到她 就好像 拥抱着满天的星星，都是我的向往
（女）入学了，校园 挤进了我重重的书包里 也爱她，也恨她 就好像 追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫
（男）毕业了，校园 长在了一棵茂盛的大树上 回味她，品尝她 就好像 告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤
（女）如今啊，校园终于 贴进了我美妙的生活画卷中 无论离她近，也无论离她远 都仿佛 高扬着成熟的风帆，向着那 火红的太阳，在飞翔
（男）我们相会在这里（女）一起学习和读书。（男）每天一起共欢乐（女）欢乐时光一起享。（男）我们在那校园里奔跑在那跑道上。
（男）九年二班
庆八十年校庆 爱校主题班会
（合）现在开始
(女）三年的记忆里，总有一群可爱的身影，他们不离不弃，一直陪在你身边。感谢这个班集体给予我们的一切，给予我们的有笑有泪，有疲惫，有快乐。
下面请听诗朗诵《我们二班》
（男）听完这篇朗诵，贺艳，我不知道你有没有这种感觉：这三年，说长也长，说短也短。我们在一个又一个交替着的四季里。体验了汗流浃背的军训、度过一个又一个小吵小闹的课间，也曾在雨雪里狂奔。可是说短也短，还有一百天左右，我们就要过完这三年了。
（女）是啊，时间过得真快。
（女）每个人都有自己的一技之长，也许是某项学科，也许是某个乐器。我想，在大家心中都怀着对老师的深深感激。感谢他们的每一句鼓励，都使你干劲十足。感谢他们的每一句关心，都使你默默念在心里。
（女）我们在校园，就像蓬勃的、富有生命力的一株小树向着更加耀眼的阳光，更多的风霜雨露窜去。我们像积攒着力量，只待有朝一日能够长成如盖的浓荫。所以，我们幼稚，我们一边幼稚着，成长着。那些曾经让人难忘的话语，那些批评也好，表扬也好，都是我们独特的年龄里独特的记忆。
下面请欣赏校园场景剧《 》
（男）你也许还听过看到过这样一句话：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。不错，这是巴金先生的一句名言。
下面请欣赏男声合唱《朋友》
（女）不管你们之间是否发生过矛盾，不管你们是否还惦记着彼此，不管你们现在还是否亲密无间。但是，你们却一直都在彼此身边。
（男）自我校建立以来，一直大力发展小语教育。
下面请欣赏校园相声《补考》 （女）校园的日子带给我们太多。
（女）同学们还记得三年前那个炎热的夏日吗？四十一中在那个酷暑张开的她的双臂，将我们拥入怀中。
（男）是她，为我们搭起走向成功的舞台。
（女）九年二班爱班爱校爱集体
（男）相遇相知永不弃
（合）爱校主题班会 到此结束！希望同学们在后面的日子里 永不言弃，节节高升！
篇8：主题班会主持人演讲稿 初二（7）班《感恩的心》主题班会
主持：钱龙 王霞
策划：万老师
钱：落叶在空中盘旋,谱写一曲感恩的乐章,那是大树对滋养它的大地的感恩
王：白云在蔚蓝的天空中飘荡,描绘着一幅幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩 钱：因为感恩才会有多彩的世界
王：因为感恩才会有真挚的友情
合：让我们怀着一颗感恩的心走进今天的主题班会
钱：下面让我们共同进入这次主题班会的第一环节---感恩父母
王：世界上有一部永远也写不完的书——那就是父母
临行密密缝，意恐迟迟归. 谁言寸草心，报得三春晖
王：古圣先贤孝为宗 万善之门孝为基 礼敬尊亲如活佛 成就生命大意义
钱：父母恩德重如山 知恩报恩不忘本 做人饮水要思源 才不愧对父母恩，
王：“百善孝为先”，感恩教育首倡感恩父母。
王：“世间爹妈情最真，泪血融入儿女身。
王：感谢蔡雨生同学的精彩朗诵，可怜天下父母心，同学们，当我们看到渐渐老去的父母，我们不妨反省一下，我们是否爱着我们的父母，像她那样曾经为我们付出一生呢？ 钱：下面请欣赏第二组同学给大家带来的小品《浓浓亲情》
钱：非常感谢四位同学的精彩表演。我们学校一直不忘感恩教育，记得在初一时，万老师就经常播放感恩视频给我们，今天借此机会让我们再次重温一下邹越的《让世界充满爱》。
王：看完邹越的这一段感人视频，内心有太多的话无法说出，就让我们好好读书吧。我们是祖国的未来；
我们是社会的未来；
我们是父母的未来。
钱：我希望杨闯也能在家长会上读一下这篇作文，让这篇作文再次感动家长
王：同学们，回家以后你是否对父母说过：你们辛苦了”如果没有,那你就回家的时候大声对父母说：“爸爸妈妈，你们辛苦了！” 钱：下面进入第二个环节---感恩老师
王：老师的心，和父母一样。
钱：是谁，把无知的我们领进宽敞的教室，教给我们丰富的知识。
下面请听沈月同学的作文朗诵《感恩老师》
王：2008年5月12日，这是一个让所有中国人永远记住的时刻，四川汶川特大地震，顷刻间大地崩裂，房屋垮塌，我们的人民教师严蓉，当大地震来临的那一刻，亲手救起了13个鲜活的生命，而自己却再也没有回来，下面请欣赏由姜欢，卢颖，顾燕，刘爽给大家带来的诗朗诵《天堂的路上没有歌声》，谨此献给在汶川大地震中为救护学生而遇难的老师们！！
王：感谢四位同学的深情朗诵，今天借此机会，我们初二（7）班全体同学想对在座的所有老师说一声：老师，您辛苦了！！！送给您一束鲜花 ，表达我们对您的敬意！！！ 钱：下面请全体起立，一起吟唱这首《感恩的心》来结束这次主题班会！！！
篇9：班会主持人发言稿 班会主持人发言稿
1.尊敬的老师，亲爱的同学们，大家下午好！我是主持人- 颁奖词是- 颁奖词是- 颁奖词是---）（奖品是）
4.成功的人懂得把大目标分解成一个个小目标，只有小小成功的积累才有了大的目标的实现。 3
1.这么多人获奖，很让人感动。
4.所有成功都属于那些具有坚忍不拔的毅力的人，属于那些在酷暑严寒中仍能视学如沐春风的人。
4.我们同学中可能有未来的科学家，医生，航天学家，一切皆有可能，让我们努力吧。
1.所有的成绩只能代表过去 2.美好的未来在向我们招手 3.只有汗水浇灌的花朵才娇艳
班会主持人演讲稿整理参考
今天就与大家分享班会主持人演讲稿，仅供大家参考!我们成长的足迹主题：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹一、主持人开场。
男：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会现在开始!女：XX，你说一节成功的班会课，是不是应该是同学之间就共同关心的话题进行频繁交流啊?男：确实如此，毕竟一个巴掌排不响嘛!学生的心灵世界不同于成人，他们有自己的喜怒哀乐，在不同的时期还有不同的热点问题。
女：没想到你还一套一套的。
男：那我问你，如果班会谈论的是远离同学们思想的话题，会怎么样呢?女：太小瞧我了。
一个远离同学们思想的话题，很难引起他们的关注;而一个贴近同学们心灵的话题，则很容易让他们产生共鸣。
考你一下，现在的热点话题都有什么啊?男：那可是太多了。
像政治形势、尖端科技、影视天地、体育明星等等都是当今的热点话题。
女：那你看过《鲁豫有约》、《超级访问》这些访谈节目吗?男：当然—没看过。
女：可这也是当今的热点话题、热点节目啊!男：开个玩笑，我当然看过啦!怎么?鲁豫和戴军来了吗?女：他们倒是没来，不过我找到了几位同学来做这次班会的嘉宾，这次也让我们俩来访谈一下他们吧!男：那就快请他们上来，谈一谈在调查问卷中同学们想要问他们的问题吧!(鼓掌)二、访谈。
男：感谢你们代表同学们来参加这次访谈。
嘉宾：闲话少说，有问题快问。
女：还是个急性子，别急，先自我介绍一下吧。
嘉宾：…男：怎么了，噎着了?嘉宾：没有，都开学一个月了，没人不认识我吧。
女：现在不认识他们的请举手。
(全班都举手)嘉宾：(做自我介绍)女：(开始提问)三、英语学习经验介绍男：XX，经过一个月的学习，我发现了个问题。
女：是关于英语学习上的问题吧。
男：你好像抢我台词了，你应该问我是什么问题吧?女：我知道干什么要问你?男：哎!算了，那么下面就让同学们来看一段英语学习技巧的短片吧。
(开始播放短片，时间自定)四、结尾谢幕。
男：看完短片有什么感想啊!女：我学到了很多的英语学习方法和技巧男：是的，我们应善于运用这些技巧，使我们的学习成绩更上一层楼女：不错，确实是这样男：最后让班主任老师来总结下这次班会吧!(鼓掌)男※女：新学期、新气象，怎样更好的适应高中学习和生活—月评我们成长的足迹主题班会到此结束!感谢同学们的支持谢谢大家!
主持人A：我国自古就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统。
历史上广为传颂的就有孔融让梨、程门立雪等礼仪故事，到了今天，我们作为新世纪的接班人，文明礼貌依然是我们中学生必备的基本素质。
那什么是文明礼仪呢?现在就让我们来了解一下…(放映PPT“什么是礼仪?同时主持人A念：礼仪礼仪，既有礼，又有仪，礼就是尊重，仪就是表达。
简单地说，礼仪就是我们在人际交往中，待人接物的标准化做法。
)主持人B：是啊!讲文明就是要先懂得礼仪的原则，下面我们再去看看有哪些礼仪的原则呢?(放映PPT“礼仪的原则是什么?主持人B念：同学们请看“礼仪四原则，敬人的原则，就是要尊敬他人;自律的原则，就是要自我反省;适度的原则，就是说做事不能过了头;真诚的原则，就是说待人做事都要真心诚意。
)主持人A：对!凡事都有原则，文明礼仪也有她自身的原则!现在，相信大家对文明礼仪这个话题并不陌生，在平时生活中也会见到一些不文明的行为。
那，同学们，你们知道为什么要讲礼仪吗?(停顿一下，目看全班)下面请大家看几段视频，想一想，评一评他们的行为是否文明礼貌，他们错在哪里?(放映视频短片第一部《破坏公物》，放完后主持人B接着发言)主持人B：刚才同学们看到的这种破坏公物的行为，在我们周围经常出现，同学们想一下自己是否也有过这样的行为呢?下面请大家以四人为一个小组，讨论一下短片中的行为，然后谈谈你们的感想。
(类似方法每放完其他三部，就让同学讨论并举手点评)(放映顺序：
2。
《闯红灯》3《节约用水》4。
《乱扔垃圾》)附：动画名称及大致含义：《破坏公物》——不可贪图方便，不可破坏公物。
否则只会破坏美好景观。
《闯红灯》—— 要遵守交通规则，不能乱闯红灯。
否则损失的不是时间，而是生命。
《节约用水》——要节约用水，不可随意浪费水资源。
《乱扔垃圾》—— 不可将垃圾乱仍，否则污染环境，还会伤到过路的行人。
主持人A：好!通过刚才的观看、讨论，相信同学们都对这些不良行为有了新的认识!那我们要如何做起，才算是文明礼仪呢?主持人B：是啊，文明礼貌的道理同学们都知道，但做的时候，有些同学总会忽略了，不经意就作出了不文明的行为。
我们要争做文明中学生，做文明的广州市民，现在让我们齐声朗读广州市民“十不行为吧!(打出PPT，全班同学一起朗读广州市民“十不行为)主持人A：好!现在我们都知道了要怎么做才是文明礼仪了吧!那同学们知道哪些文明礼仪呢?下面就来检测一下吧…(放映PPT，主持人A念比赛规则)进入答题环节：主持人相互合作，一个人放映PPT，一个人念题目，念完题目说开始主持人B：好!抢答题完毕，下面进入附加题——“文明词汇大比拼，看看哪个小组的同学能写出最多的有关文明礼仪的词语!每个小组的同学将想到的词语写在黑板上本小组的位置，每对一个加5分，限时3分钟。
(计时3分钟)主持人A：时间到!好!请大家一起看看哪个小组写了最多呢?(一起统计分数)主持人B：文明礼貌知识问答到此结束，接下来看一下每一组的成绩。
得分最高的是第X组，也就是本次知识竞答的冠军小组。
主持人A：祝贺X组荣获此次答题冠军，待会班会结束后再进行颁奖仪式。
主持人B：嗯。
刚刚同学们的表现都很不错，说明同学们都对文明礼仪的知识有一定的了解。
那么在紧张的答题之后，接下来，我们来轻松一下，请欣赏同学们表演的小品——《招聘》，同学们在欣赏的同时，顺便思考一下为什么结果会不一样呢?主持人A：好!看完小品之后，大家有什么感想呢?谁愿意分享一下他的想法呢?(让同学回答)主持人B：嗯，虽然同样是大学生，但是一个心高气傲、目中无人，一个懂得文明礼貌，所以他们的应聘结果是不一样的!主持人A：是的!从这个小品中我们可以看出文明礼仪是很重要的!那么接下来同学们分组进行问题讨论，想一想如果是你的话，你会怎么做呢?(同学们讨论，然后请几位同学起来回答)主持人B：看来，同学们都是有信心，也有能力做一个文明礼貌的中学生的。
那从现在开始，我们大家一起努力，建设文明的初一(9班)，好不好?(学生齐答)主持人A、B：好!下面我们大家齐声朗读《中学生守则》，一起努力学习，做一个文明礼貌的中学生。
(放映PPT“中学生守则) “中学生守则开始……主持人A、B：好!希望大家将今天所学的知识用到实际生活中。
同学们，让我们都做一个讲礼仪的文明人吧!本次主题班会到此结束!谢谢老师对我们的鼓励指导，下面大家用热烈的掌声欢送各位老师!初一(9)班 “文明礼仪，伴我成长 主题班会到此结束!进行颁奖仪式!
主持人2：人的一生要经历丰富的情感，舐犊之情， 伉俪之情，手足之情 ，反哺之情，怀土之情，诸如此类，不胜枚举。
主持人3：著名作家冯骥才曾经说过：“人间最美好的是感动，这感动，不只是别人做了好事感动了你，更重要的是你做了好事感动别人，你看见别人受感动的脸，那是人间最好的感动。
主持人1：是的、生活就是感动别人和被别人感动的过程。
我宣布：佳木斯市第五中学初一十八班“感动佳城、感动你我主题班会合：现在开始主持人2：用第一抹光线的纯净，为世界画一双眼睛;用第一朵花开的声音，为世界唱一首歌曲;用所有春天的消息，为你写下传奇;用初次看见你时我的眼睛，流下幸福的泪滴;请听励志歌曲：《感动》主持人3：通过学习感动佳木斯人物的伟大事迹，请同学们思考：为什么从国家到市里举办“感动人物评选活动?讨论开始。
主持人3：那个小组愿意交流你们的讨论结果。
……感动“佳木斯人物评选活动中最感动你的人是谁?感动你的理由是什么?(评价)主持人1：
请各组学生围绕“ 使我感动展开讨论，各组推荐一个词(或者四字短语)写到黑板上，并选派代表陈述推荐理由。
主持人2：请把你生命中最宝贵的一次感动写下来，与所有人分享。
主持人2：通过学习“感动人物事迹，你将以什么行动感动自己身边的人?主持人1：通过同学们积极的发言使我很受感动!我们即兴做了一首小诗奉献给大家：1、感动父母的关爱，我们在关爱中成长;2、感动老师的教诲，梦想在教诲里启航;3、感动自己的坚持，生命在坚持中翱翔;……同学们可继续仿写，我们共同完成。
主持人1：《感动佳城人物》以其强大的影响力和震撼力成为了我市最有影响力的大事。
主持人2：各位提名人物用一己之力推动了我市的社会的进步和发展，诠释着一个人对这个国家、对这个社会应该担当的责任，以坚强的民族精神挺起国人的民族脊梁;主持人3：他们用凡人故事解读人与人之间应该有着的情感，带给人们感人至深的心灵冲击，让我们在忙碌的生活之外留下一些空间来关照自己的精神、情感与灵魂。
主持人1：我宣布：佳五中初一十八班“感动佳城 感动你我主题班会到此结束。
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（男）啊，校园 小时候，校园 挂在高高的蓝天上 看见她，听到她 就好像 拥抱着满天的星星，都是我的向往
（女）入学了，校园 挤进了我重重的书包里 也爱她，也恨她 就好像 追随着一条长长的小溪，让我欢乐也让我迷茫
（男）毕业了，校园 长在了一棵茂盛的大树上 回味她，品尝她 就好像 告别着一位初恋的人儿，竟也令我 黯然神伤
（女）如今啊，校园终于 贴进了我美妙的生活画卷中 无论离她近，也无论离她远 都仿佛 高扬着成熟的风帆，向着那 火红的太阳，在飞翔
（男）我们相会在这里（女）一起学习和读书。（男）每天一起共欢乐（女）欢乐时光一起享。（男）我们在那校园里奔跑在那跑道上。
（女）大家有难互相助， 我们是永远好友。
（男）九年二班
庆八十年校庆爱校主题班会
（合）现在开始
(女）三年的记忆里，总有一群可爱的身影，他们不离不弃，一直陪在你身边。感谢这个班集体给予我们的一切，给予我们的有笑有泪，有疲惫，有快乐。谢谢校园的一方土地，我们既然相遇便是缘分。
下面请听诗朗诵《我们二班》
（男）听完这篇朗诵，贺艳，我不知道你有没有这种感觉：这三年，说长也长，说短也短。我们在一个又一个交替着的四季里。体验了汗流浃背的军训、度过一个又一个小吵小闹的课间，也曾在雨雪里狂奔。可是说短也短，还有一百天左右，我们就要过完这三年了。时间在这时又好像不够用似的。
（女）是啊，时间过得真快。我们仿佛昨天还在大礼堂里为自己班里的同学加油鼓劲儿呢！四十一中为我们搭起了一个展示的平台，每一次艺术节，每一次运动会，都是我们大展身手的好时候。我们的感激实在无法用语言来轻易概括，就让我们随着流转的音乐，表达对培养我们的学校、老师的无法言喻的感恩之情吧！ （女）下面请大家欣赏第一个节目《第一号大提琴无伴奏组曲》
（男）第二个节目是人群中最受欢迎的街舞。请欣赏《Youth——青春》
（女）每个人都有自己的一技之长，也许是某项学科，也许是某个乐器。我想，在大家心中都怀着对老师的深深感激。感谢他们的每一句鼓励，都使你干劲十足。感谢他们的每一句关心，都使你默默念在心里。我们的成长的前行离不开老师们的提醒和纠正。老师，谢谢您！
（女）我们在校园，就像蓬勃的、富有生命力的一株小树向着更加耀眼的阳光，更多的风霜雨露窜去。我们像积攒着力量，只待有朝一日能够长成如盖的浓荫。所以，我们幼稚，我们一边幼稚着，成长着。那些曾经让人难忘的话语，那些批评也好，表扬也好，都是我们独特的年龄里独特的记忆。因为，青春只有一次，奋斗在这片广袤的地方生根、发芽。
下面请欣赏校园场景剧《》
（女）鲁迅先生曾经这样说过：人生得一知已足矣，斯世当以同怀视之。
（男）你也许还听过看到过这样一句话：友情在我过去的生活里就像一盏明灯，照彻了我的灵魂，使我的生存有了一点点光彩。不错，这是巴金先生的一句名言。感谢校园的天让我们在下面相聚，感谢校园的阳光让我们彼此温暖，感谢校园告诉我们身边还有一群人，不离不弃。
下面请欣赏男声合唱《朋友》
（女）不管你们之间是否发生过矛盾，不管你们是否还惦记着彼此，不管你们现在还是否亲密无间。但是，你们却一直都在彼此身边。友情，一份在校园生活中最难忘的感情。
（男）自我校建立以来，一直大力发展小语教育。我们开展了西班牙语、韩语、法语等语言学习活动，促进了我校与西方文化的交流。但是这其中，也不乏有些同学想处心积虑，费尽心机，最后还闹出了笑话……
下面请欣赏校园相声《补考》
（女）校园的日子带给我们太多。你也许会说，校园的生活是严格的，是啊，成堆的考试卷，成套的题。但是校园对于每个肯付出，肯努力的人都是公平的，即使结果不能预测，但是只要我们尽力，我们就问心无愧.
（男）我们是如此深爱这个地方，深爱这里的快乐时光，深爱这里的辛苦与坚持；
深爱这里的永远乐观幽默的气氛，like the sunshine goes through every street 像阳光穿过每一条街道，更像是一首歌的旋律……几个我们从进入初中生活就开始熟记在心的音符，跳动着，拨动这我们的心弦，我们，要永远为之感动。
下面请大家合着流动的思绪，伴着回忆的街拍，重温这段萦绕于心的感情。唱响我们对母校的热爱，对流汗的未来的憧憬吧！
（歌曲将近结束）（女）我们相遇的时候，这首歌是我们的见证人。
（男）我们相知的时候，这首歌伴着如热血的红旗一直升到我们心里。
（女）同学们还记得三年前那个炎热的夏日吗？四十一中在那个酷暑张开的她的双臂，将我们拥入怀中。好像一株漂泊去远方的种子落了地，又要开始一段奋斗的征程再创一番灿烂。
（男）是她，为我们搭起走向成功的舞台。我们陶醉其中！我们引以为傲！我们飘落在这片沃土，相信我们会开出最美的花朵，结出最丰硕的果实，在这个正是奋斗的好时节。用我们骄人的成绩回报母校！
（女）九年二班爱班爱校爱集体
（男）相遇相知永不弃
（合）爱校主题班会 到此结束！希望同学们在后面的日子里永不言弃，节节高升！
甲：磐石是强者，面对磐石的坚韧，溪水用自信挥洒出一泻千里的壮景；
乙：山峦是强者，面对山峦的雄伟，古松用自尊展现着亘古不变的翠绿；
甲：朔风是强者，面对朔风的强劲，细雨用自强无声无息地潜入泥土，滋润大地……
乙：人生漫漫数十年，一旦站在强者面前，你将做何选择？
甲：是自卑、是唾泣、是追随，还是像溪水、像古松、像细雨？
乙：大自然女神用世 间万物将此诠释，劝人聆听：在强者面前，自强、自尊、自信，活出真我魅力。
甲：雄鹰在蓝天上展翅翱翔，支撑他们的是坚定的信念。
乙：国歌在奥运场上久久回荡，让选手成功的是自信的力量。
甲：攀登者自信，让红旗在珠穆朗玛上高高飘扬。
乙：自信是走向成功的第一步。
甲：自信是事业成功，人生快乐的基础。
合：自信是走向成功的金钥匙。
甲：相信同学们一定知道许多自信的人的故事，下面我想马梦月同学给大家讲故事。
甲：自信可以带来事业上的成功，自信可以带来学业上的进步。
乙：自信可以带来学习上的进步，听了刚才的故事，他身上都有自信的品质，那同学们你们知道真正的自信是怎样的吗？
甲：何为自信，在同学们的心目中是如何理解自信的，大家先看一个小小的表演，看有什么启发？
小品：《谁是自信者》表演者：吴珊珊，柳文慧等。
问：“表演中的Ａ、Ｂ、Ｃ分别是什么心理的表现？”
答：“Ａ是自卑心理、Ｂ是自信、Ｃ是自大心理的代表。”
结合表演中的三个人物和三幅漫画的比较，概括出自卑、自信、自大的特点。
自卑──过低地评价自己，看不到自己的优点。（板书）
自大──过高地评价自己，看不到自己的缺点。（板书）
自信──恰当地评价自己的优缺点。（板书）
甲：自信就是.相信自己。
乙.自信是我们克服困难，抵抗挫折的巨大的精神支柱。
甲：你有哪些优点，那么你该不该相信自己呢？
请同学找自己的优点 指名说一说。
甲：在自己心目中有这些优点，那么在同学眼里，你还有哪些优点呢？下面咱们请自己的同桌来说说自己的优点，（先抽说，说的时候先说“我的同桌叫什么名字”，再说优点，之后同桌互说。）
（附赞美词语表：乐于助人兴趣广泛有恒心认真学习勇敢 有理想善良文静细心坚强思维能力强组织能力强有责任心有主见善解人意活泼开朗尊敬老师人际关系好热爱劳动诚实聪明成绩优秀等））乙：听了同学们那么多赞扬，你感觉如何？你喜欢自己吗？以后对自己有没有信心呢？
（生说）“别人对我的赞赏能增强我的信心，并使我更进一步认识自己的优点和能力。”
甲：对，别人相信自己，自己更加要自信
乙：下面就让我们一起唱起我们的自信拍手歌。
主持人：那么现在我们很自然的会想到一个问题，既然自信心如此重要，我们该如何培养自信心呢？这是我们要讨论的第二个问题。学生讨论，交流共享。
主持人概括：我们将刚才同学们的理解归纳起来，可以得出下列七个方法，请一位同学为大家清楚地读出来：
甲：1：自信并不意味着没有风险，不会失败。
主持人2：自信是一种不怕冒险，不怕失败的积极心态。请听相声《班里竟选班长》看看他们又是如何去做的？
请欣赏相声《竞选班长》
甲：自信很重要，自尊也同样重要，让我们从自我做起，给别人信心，也给自已信心，尊重别人，更要尊重自己。
乙：面对纷繁复杂的人生世界，只要拥有自信，学会自尊自爱，就一定能展现也人生风采。
请欣赏三句半《自信自尊天地宽》
甲：有人曾说过：“做人有四点决对不可缺少，就是自尊，自信，自爱，自强。”其中“自尊”是头条，一个人必须尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视，侮辱。
乙：我认为要先让自己有自尊心，才能让别人尊重你。在自尊这个秤砣面前，人人平等，因为：自尊无价!
请听张平、李剑绘、陈红娟为大家带来的小故事看故事里的主人公如何展现自己的自尊的。
甲：生命有太多的无常，任何人都没有必要为无常的东西付出代价。幸福只是一转身的距离。
乙：人永远不能自暴自弃。自强是个永无止境的追求，在这个问题上，我不想喊太多的口号。请听听同学们的声音。
请欣赏合唱《男儿当自强》
甲：自尊自爱是健全人格必备的良好心理品质。不懂得尊重自己，就不可能严格要求自己，努力完善自己，
乙：珍惜自己的生命，也驱使人奋发进取、自强不息，成为一个人自我完善的强大动力。
请听演讲《完美女孩就是我》
甲：我们应该从小培养自尊、自爱、自信、自强的美德，塑造自己的人格，努力在实践中不断完善自我，成为一个心灵与仪表同美的现代青少年。
乙：就像那一只只可爱的小企鹅，为了快乐的生活天天努力着，看他们来了。
请欣赏舞蹈《快乐的小企鹅》
甲：自信是挺直地矗立在强者面前的牢固基石，一个人如果缺乏自信，他就注定会被强者击败，而拥有自信却能让你昂首挺立。
乙：要拥有自信，然而面对强者我们还要懂得自尊、自爱。狄更斯说过：“一味地贬低别人只是在贬低自己。”因而面对强者，我们需要自尊。
甲：对，只有自强，不断地充实、完善自己，你才会最终成为强者面前的强者。
乙：自卑、排挤、追随别人是成功的绊脚石，在强者面前，唯有自信、自尊、自强才能使我们活出真我。
合：像溪水、像古松、像细雨，用自信、自尊、自强完善自己，在强者面前，活出真我魅力！
甲：我宣布队会活动到此结束。
主持人演讲稿（共8篇）
小主持人演讲稿（共3篇）
班会主持人发言稿
班会演讲稿
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