三人小组工作总结6篇
三人小组工作总结6篇三人小组工作总结 2012卓创资讯男子三人制篮球赛秩序册 1主办单位卓创资讯时 间2012年10月13日、14日、20日、21日地 点公司篮球场竞下面是小编为大家整理的三人小组工作总结6篇,供大家参考。
篇一：三人小组工作总结
0 1 2 卓创资讯男子三人制篮球赛秩序册1 主办单位卓创资讯 时
间2012 年 10 月 13 日、14 日、20 日、21 日 地
点公司篮球场 竞 赛 规 程 一、时间与地点 时间2012年10月13日、14日、20日、21日 地点公司篮球场 二、参赛人员 卓创资讯在职员工。
三、竞赛项目 比赛分为男子三人制篮球赛和拉拉队趣味篮球赛。
四、竞赛办法 1、比赛分两个阶段进行第一阶段分组循环第二阶段取各小组前两名重新抽签采用淘汰赛的办法决出前三名。
2、执行中国篮球协会审定的最新《篮球规则》 。详细规则另附。
五、奖项设置与奖励 冠军、亚军、季军、决赛最有价值球员MVP奖精神文明奖最佳团队组织奖。
六、比赛组织 为组织好本次比赛成立“卓创篮球赛”组委会。
组委会负责本次比赛的整体组织、人员分组报名 、赛程安排、裁判、记录等工作。
市场部负责比赛场地的宣传布置工作。
公司办公室负责后勤服务工作。
八、本规程解释权与修改权归大会组委会。
未尽事宜另行通知。
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2
组织委员会 主
任 李学强 委
员史春雨、白虎、郭兆庆、王伯超、李智、谭亮亮、韩永、张彦杰、胡新凯、房俊涛、郭刚
仲裁委员会 主
任 李学强 委
员史春雨、白虎、郭兆庆、王伯超、李智、谭亮亮、韩永、张彦杰、胡新凯、房俊涛、郭刚
竞赛组 组
长 李学强 成
员史春雨、白虎、王伯超
裁判长 李学强 副裁判长白虎、王伯超 裁判员白虎、郭兆庆、王伯超、胡新凯、冯克忠、谭亮亮、郭刚
宣传组市场部
场地器材张兴伟、徐立元、何洪涛、杨明
2 0 1 2 卓创资讯男子三人制篮球赛秩序册
3 代 表 队 名 单 能源代表队
队长韩永 成员孙晨龙
单飞
孟鹏
高健
产业代表队 队长胡新凯 成员韩超
姬光欣
钱坤
田国勇
化工代表队 队长谭亮 成员殳程华
王智顺
孙超
陶胜平
橡胶代表队 队长朱磊 成员白虎
郭刚
赵德福
朱立斌
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4 技术代表队 队长徐鹏 成员郭长乐
甘霖
董炳勤 司秋彤
于磊
新市场代表队 队长王伯超 成员冷涛
翟文超
金磊
李蒙
塑料代表队 队长郭兆庆 成员申艺
邵珠刚
王保营
王明阳
张华宇
钢铁代表队 队长郭相志 成员李智
郭凯
崔磊
李长城
农业代表队 队长韩健 成员王庆飞
王涛
刘文峰
杨淦
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5 研究院+金属联队 队长房俊涛 成员孙克文
李振兴
张斌
胡鑫鹏
办公室代表队 队长史春雨 成员方鑫
李学强
冯克忠
相斯宁
农业+钢铁联队 队长张延杰 成员 张晓鹏
杨智
王晓涛
支建龙
A 组 B 组 序号 代表队 序号 代表队 A1 研究院+金属联队 B1 橡胶代表队 A2 新市场代表队 B2 化工代表队 A3 塑料代表队 B3 农业代表队 A4 技术代表队 B4 产业代表队
2 0 1 2 卓创资讯男子三人制篮球赛秩序册
6 A5 办公室联队 B5 能源代表队 A6 农业钢铁联队 B6 钢铁代表队
竟 赛 日 程 表 时
间 项
目 地
点 13 日8:00-8:20 开幕式 总部篮球场 13 日8:30-9:20 揭幕战 总部篮球场 13 日920-1710 小组赛 总部篮球场 14 日830-1710 小组赛 总部篮球场
20 日830-1710 小组赛 总部篮球场
2 0 1 2 卓创资讯男子三人制篮球赛秩序册
7 21 日830-1100 小组赛 总部篮球场 21 日1330-1510 四强淘汰赛 总部篮球场 21 日1510-1600 三四名争夺赛 总部篮球场
轮次 比
赛
队 开赛时间 周六上午 研究院+金属联队——新市场代表队 2012 年 10 月 13 日 830 塑料代表队——技术代表队 2012 年 10 月 13 日 920 周六上午 产业代表队——钢铁代表队 2012 年 10 月 13 日 1010 橡胶代表队——化工代表队 2012 年 10 月 13 日 1100 周六下午 研究院+金属联队——塑料代表队 2012 年 10 月 13 日 13:00 新市场代表队——技术代表队 2012 年 10 月 13 日 13:50
周六下午 塑料代表队——办公室联队 2012 年 10 月 13 日 14:40 农业代表队——产业代表队 2012 年 10 月 13 日 15:30
能源代表队——钢铁代表队 2012 年 10 月 13 日 16:20
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8 轮次 比
赛
队 开赛时间 周六上午 橡胶代表队——产业代表队 2012 年 10 月 20 日 830 化工代表队——能源代表队 2012 年 10 月 20 日 920 周六上午 农业代表队——钢铁代表队 2012 年 10 月 20 日 1010 研究院+金属联队——农业钢铁联队 2012 年 10 月 20 日 1100 周六下午 新市场代表队——塑料代表队 2012 年 10 月 20 日 13:00 橡胶代表队——能源代表队 2012 年 10 月 20 日 13:50 轮次 比
赛
队 开赛时间 周日上午 研究院+金属联队——技术代表队 2012 年 10 月 14 日 830 新市场代表队——办公室联队 2012 年 10 月 14 日 920 周日上午 塑料代表队——农业钢铁联队 2012 年 10 月 14 日 1010 橡胶代表队——农业代表队 2012 年 10 月 14 日 1100 周日下午 研究院+金属联队——办公室联队 2012 年 10 月 14 日 13:00 新市场代表队——农业钢铁联队 2012 年 10 月 14 日 13:50 周日下午 技术代表队——办公室联队 2012 年 10 月 14 日 14:40 化工代表队——产业代表队. 2012 年 10 月 14 日 15:30
农业代表队——能源代表队 2012 年 10 月 14 日 16:20
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9 轮次 比
赛
队 开赛时间
周六下午 化工代表队——钢铁代表队 2012 年 10 月 20 日 14:40 产业代表队——能源代表队 2012 年 10 月 20 日 15:30
技术代表队——农业钢铁联队 2012 年 10 月 20 日 16:20
附三人制篮球赛竞赛规则
除本规则明确规定外其他一律按中国篮球协会审定的最新《篮球规则》执行。
第 1 条
1-1 比赛双方报名为 5 人上场队员为 3 人。
1-2 每场比赛 30 分钟 分上下半时各 15 分钟。
决赛阶段除外 时间为 40 分钟分上下半场各 20 分钟。
轮次 比
赛
队 开赛时间 周日上午 橡胶代表队——钢铁代表队 2012 年 10 月 21 日 830 化工代表队——农业代表队 2012 年 10 月 21 日 920 周日上午 办公室联队——农业钢铁联队 2012 年 10 月 21 日 1010 周日下午 四强淘汰赛 2012 年 10 月 21 日 1330 四强淘汰赛 2012 年 10 月 21 日 1420 周日下午 三四名 2012 年 10 月 21 日 1510
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1-3 除半决赛、总决赛外比赛在最后 分钟前 除暂停、 球员受伤(需替换时)停止计时表外其余情况均不停表。比赛至最后分钟时中篮、犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表。
1-4 半决赛、总决赛中比赛中犯规、罚球、违例、暂停、球员受伤(需替换)等均停表(最后 1 分钟中篮也需停表)。
第 2 条 比赛开始
2-1 双方以掷硬币的形式确定掷界外球。
2-2 某队以掷硬币的方式获得掷界外球权后在随后的所有跳球情况和决胜期比赛开始都将采用球权交替拥有的规则。
2-3 比赛开始在掷界外球区域(中圈弧线内)掷球入场球被场上队员触及时比赛开始并开动计时表。
2-4 如果某一球队在场上准备比赛的队员不足 3 名比赛不能开始。在预定比赛时间开始后 5 分钟 球队不能到场或不能使 3 名队员入场开始比赛 则该球队被判因弃权而告负(比分计为 20:0)。
第 3 条 攻守转换、掷球入界
3-1 每次投篮命中后都由对方掷界外球。
3-2 所有交换发球权的情况(如违例、界外球及投篮命中后)均在掷界外球区域发球发球队员必须将球掷给队友(不能递交)不能直接投篮或运球否则为违例。所有掷界外球的情况都必须在掷界外球的区域(中圈弧线内)由裁判员递交球。
3-3 守方队员断球或抢到篮板球后必须将球运(传)出 3 分线外(持球队员的双脚必须踏在 3 分线外)方可组织反攻否则判进攻违例。
凡在本条攻守转换中出现的违例交换掷界外球权。
第 4 条 违犯
4-1
24 秒违例的规则改为 20 秒。
4-2 比赛中队员个人技术犯规和侵人犯规累计达 5 次以及个人技术犯规累计达 2 次者将被罚出场。被罚出场的队员本场比赛任何情况下不得再重新替换上场。
4-3 每个球队每场比赛犯规累计达 6 次则由对方执行 2 次罚球。
2 0 1 2 卓创资讯男子三人制篮球赛秩序册
11 4-4 在 2 分投篮区投篮投中得 2 分在 3 分投篮区投篮投中得 3 分。如对正在做投篮动作的队员犯规如投中不加罚 不中由被侵犯的队员依据规则 1 次或 2 次罚球罚球每次投中得 1 分。在最末一次或仅有的一次罚球后无论罚中与否都由对方掷界外球开始比赛。
4-5 队员技术犯规罚则是 1 次罚球和 1 次掷界外球 队员违反体育道德的犯规罚则是 1 次罚球和 1 次掷界外球 如果违反体育道德的犯规是对正在做投篮动作的队员犯规如果球未中依据规则执行 1 次或 2 次罚球和 1 次掷界外球如果球中篮则得分有效不判给罚球判给得分队 1 次掷界外球 出现打架等恶劣情况的立即取消比赛资格
第 5 条 替换
5-1 只能在停止计时表的情况下和有队员被罚出场时进行替换。
5-2 如有队员受伤流血必须立即替换下场妥善进行包扎后经临场裁判检查认为对比赛无妨碍时方可重新替换上场。
5-3 被罚出场的队员任何情况下不得再重新替换上场。
第 6 条 暂停
只有决赛阶段才能暂停每队可以暂停两次时间为 30 秒。
第 7 条 得分相等和决胜期
比赛时间终了以得分多者为胜方。如双方得分相等则加 1 分钟决胜期如果决胜期仍得分相等则以 3 对 3 依次罚球的形式决胜某队领先即为胜方比赛结束。
第 8 条 其它规定
8-1 比赛中队长是场上唯一发言人。
8-2 比赛时必须以友谊第一、比赛第二在公平、公正、公开的宗旨下进行比赛裁判员必须严格公正比赛双方队员必须尊重主裁判的一切判罚不得攻击、干扰主裁判不得打假球、不得恶意犯规情况严重者取消球赛比赛资格。
篇二：三人小组工作总结
22 年疫情防控处置组工作总结 5 篇2022 年疫情防控处置组工作总结一
各位领导：
下面我就村疫情防控工作情况汇报如下：
根据近期关于疫情防控工作的部署，坚持“外防输入、内防反弹”的任务目标，严守辖区疫情防控阵地。主要有以下三个方面：
一、建立防控网络，确保排查工作有效彻底
防范工作必须由内而外，严管跨境业务企业疫情防控工作，落实“三点一线”闭环管理。由“三人小组”定期走访跨境业务企业，督促企业严格做好司机来莞申报、打卡签到，加强场所作业人员防护教育及健康管理，每 7 天为作业人员进行一次核酸检测，建立司机及作业人员健康管理记录台账。监督企业按要求设置司机专用区域，严格落实“专人专用”、“来去消毒”的工作要求。
二、落实防控措施，确保内部管理严格有序
加强辖区人员排查，落实人员健康管理工作。加强国内中高风险人员排查管理，对近期来(返)村人员按要求实行健康管理，对有意返乡人员宣传留莞过节。对购药人员落实专人跟踪，确保不漏一人。同时，严格做好我村的人员体温监测及日常清洁消毒。劝导群众加强个人防护，减少不必要的聚集性活动。同时，有计划地储备口罩、消毒水等一批疫情防控物资，确保应急之用;计划在近期组织开展一次疫情防控应急演练，切实加强我村做好疫情防控应急处置能力和水平。
三、加强宣传引导，确保防范常识人人皆知
在疫情防控上，我村坚持既要有坚强力度又要体现人情温度的原则，努力讲清措施要求、宣传防范常识以及积极引导应对、消除群众恐慌。近期计划向全体村民再次普及疫情防范知识，及时发布国内疫情形势、疫情危害、专家建议、上级要求等，让广大村民对疫情的严峻形势家喻户晓。
下来，我村将按照镇指挥部的工作部署，严格落实“早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗”的要求，扎实做好疫情监测、排查、预警等工作，紧盯重点领域，严密加强对跨境的企业司机等的防控，力争做到精准到人、无一遗留、无一死角，为全镇疫情防控工作做出应有的贡献。
我的汇报完毕，谢谢!
2022 年疫情防控处置组工作总结二
为进一步实施上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染肺炎预防管理的通知精神，加强校园卫生安全管理，为许多师生工作学习和生活提供有力保障，对最近中国部分地区新型冠状病毒感染肺炎感染，我校非常重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎防控工作。以深入贯彻落实高级精神和主管部门工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生共同努力，让学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校传播，有力保证学生身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
1某校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长某是防控新型冠状病毒感染肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全疫情防控工作的管理制度，掌握学校疾病防控措施落实情况，提供必要的卫生资源和设施。
3、学校建立各卫生工作责任制，完善评价制度，明确各人的工作责任，指定班主任教师每天做早晨检查工作，认真填写学生早晨检查中午检查统计表，保证学校预防疾病控制工作顺利开展。
4、成立学校防控新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
1.制定方案，精心准备。认真学习上级文件精神，制定应对学院新型冠状病毒感染肺炎感染的工作方案，认真执行。组织校医和负责学校卫生工作的人参加了新型冠状病毒感染的肺炎预防管理知识和技术训练和训练。做好疫情防控物资准备，确保疫情防控物资供应。
2.加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防控知识，倡导环境卫生科学洗手等卫生行为，提高广大学生对流感防控的正确认识和自我防护能力。及时向全校预防新型冠状病毒感染肺炎、积极预防新型冠状病毒感染肺炎，保证大众生命健康等宣传资料及时向全校发布。利用广播和校内栏目对师生进行宣传教育，要求师生实现早发现早报，早隔离早治疗，外防
输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工进行学习和消毒，注意通风和空气流通。
3.建立制度，完善措施。每天对在校学生和教职工进行晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感症状。发现流感样本症状的学生和教职员，应立即按照有关规定进一步诊治，期间不得返校参加正常教育等活动。指定负责人每天负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访。学生教职工因病缺勤时，应及时了解缺勤原因，发现流感样本疫情应在第一时间(2 小时内)向当地疾控机构和教育行政部门报告。
4.通过渠道，报告及时。一是建立零报表制度。建立健全校内相关部门和人员，完善信息采集提交渠道，保证信息畅通。二是实行24 小时值班制度。加强校内值班，实行 24 小时值班制度。建立与教育部门卫生部门的信息联动机制，发现疫情立即报告，收集当地新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，立即准确警告。
5.严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康……
2022 年疫情防控处置组工作总结四
为有效保障我市广大人民群众身体健康和生命安全，确保人民群众过一个安定祥和的春节，根据我国肺炎疫情流行情况和研究进展，通辽市疾病预防控制中心采取多举措积极应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作。
一是建立组织体系，强化领导分工。自武汉发生肺炎疫情以来，疾控中心高度重视新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作，成立了专项应对肺炎疫情防控工作领导小组，分工明确、职责清晰、落实到人。明确了专家组、流调组、检验检测组、消杀组、后勤保障组的成员及责任。
二是加强物资储备，做好后勤保障。及时订购了确诊新型冠状病毒感染的肺炎多重核酸检测试剂。针对火车站、机场客流量大的公共场所订购了红外人体表面温度快速筛检仪，能有效监测到体温异常的流动人员，为及时发现可疑患者提供了有效的保障。对储备的应急物资进行认真的梳理，储备口罩、消毒液等物资，保障疫情处置的需要。
三是加强疫情监测，严格应急值守。疾控中心按照国家、自治区的要求，采取更严格的措施，强化疫情监测应对，密切关注疫情上报信息，做到早发现、早报告、早处置。时时保持备战状态，随时迎战。
四是强化培训，规范疫情处置。1 月 21 日，开展了新型冠状病毒感染的肺炎防控工作和新型冠状病毒感染的肺炎实验室生物安全培训。对新型冠状病毒感染的肺炎防控方案、个案调查表、实验室检测方案、消毒技术方案、实验室生物安全知识等内容开展培训,进一步细化工作流程，确保各项防控措施有效落地。
五是宣传科学疫情防疫知识，维护社会大局稳定。加强宣传工作，将有关新型冠状病毒感染的肺炎防控知识通过多途径向社会公布和讲解，强调正确引导，宣传科学防控，不信谣、不传谣。讲清疫情特
点、防治要点，让群众安心。市疾控中心专家队伍，春节期间在岗值守，时刻准备着打赢这场没有硝烟战争。
在疫情防控期间，市疾控中心的共产党员同志们冲在前，做表率，切实发挥了先锋模范作用。
2022 年疫情防控处置组工作总结五
我县党员干部主动投入到宣传普及、消毒防疫、就医转诊等疫情防控一线，用基层干部强烈的担当精神，树起了守护百姓健康平安的坚强屏障。
一是当好疫情防控宣传员。县镇村三级干部和党员志愿者，顶风冒雨进村入户张贴和发放《县委县政府一封信》《县委县政府倡议书》35000 余份，21 个县乡两级微信公众号及时发声，宣传防控疫情知识，澄清疫情谣言 4 个，引导群众正确佩戴口罩。24 台流动宣传车巡回播报，劝阻群众不要外出，不搞红白喜事聚会聚餐，不走亲访友拜年，鼓励利用新技术联络感情，信息拜年、视频祝福，以“静”致敬。
二是当好疫情防控冲锋员。基层党组织发挥党支部、党小组和党员中心户作用，组织动员村(社区)“两委”干部网格员、物业工作人员、民警、楼栋长、小组长等纷纷组建党员服务队，全面摸排登记中心城区返乡人员，采取逐村(社区)、逐(楼栋)、逐户逐人拉网式排查的方式，全覆盖对辖区村民(居民)进行体温测量。对发热病人进行全面摸排，登记造册和掌握实时动态情况。
三是当好疫情防控消杀员。基层党组织在开展爱国卫生大扫除的基础之上，组织村(社区)“两委”干部、网格员、村医、环卫人员等
组成党员服务队，对党群服务中心、卫生室、公共厕所、垃圾池等进行全覆盖杀毒，新设废弃口罩投放点 300 个，确保疫情防控不留死角。
四是当好群众贴心服务员。各级党组织加大对独居老人、发热病人和生活困难家庭的关心关爱，定期采取电话询问、上门慰问等方式，及时了解生活需求和健康状况，力所能及解决各种困难。严格落实“民呼我应”机制，科学调配辖区车辆、人员和生活物资等资源，及时响应和协调居民群众紧急出行、物资采购和其他服务需求，对不能解决的及时上报上级党委统筹协调。
2022 年疫情防控处置组工作总结六
疫情就是命令，防控就是责任!在新型冠状病毒肺炎疫情汹涌扑来的时候，xx 城管系统立即启动应急响应机制，认真落实区委、政府各项防控措施，全力以赴做好春节期间环境卫生保障和疫情防控工作，给广大市民营造一个洁净、安全的节日环境。工作汇报如下：
一、加强巡查整治
全面排查取缔各类临时年货市场、临时游乐场所，停办庙会、灯会等娱乐和商业活动，严禁在人员密集场所摆摊设点、户外宰杀活禽，配合相关部门做好取消农(集)贸市场活禽和野生动物交易工作，加强对公园广场、商场、医院、市场、车站周边等人员密集场所流动摊点管控，严防出现户外人员聚集情况，降低疫情户外传播风险。
二、做好环卫保洁
及时对公厕、垃圾清运、转运、垃圾运输车等公共市政设施、公共区域进行防疫消杀、通风工作，每天早 5 点到晚 9 点对城区道路开
展清扫、冲洗、湿扫、人工捡拾的立体化环卫作业，环卫车队和生活垃圾中转站增加垃圾清运频率，严格做到日产日清，督促保洁人员按要求做好自身防护工作，减少传播渠道。目前城区每日出动保洁人员xx 余人，全面强化清扫保洁力度，每日无害化处置生活垃圾 xxx 余吨。
三、做好环卫工人和城管执法队员自身防护
为确保节日期间在岗人员身体健康，紧急为一线环卫工人和执法执勤人员发放防护口罩，督促监督每位职工戴好口罩，加强宣传教育工作，积极落实防护措施，对办公场所进行全面消毒，每天对全局人员有无发烧、发热、咳嗽等进行筛查，对有无离迁返迁情况进行排查，并建档立卡，保持队伍战斗力，全局 24 小时值班值守，全力助力打好打赢疫情防控硬仗。
四、开展科普宣传
针对当前疫情特点，结合工作实际，积极配合宣传部门加强宣传和舆情管控，正面引导社会舆论，广泛开展防护知识科普宣传，提醒广大市民提高自我防护意识，配合做好各项防控工作，尽量减少外出活动。
面对严峻形势，区城市管理局将继续加强环卫保洁、一线执法执勤，做好春节期间市容环境保障和疫情防控工作，全众志成城、共抗疫情，奋力打赢这场没有硝烟的战争。
篇三：三人小组工作总结
“三人”小组合作学习在英语课堂教学中的有效运用【内容摘要】：随着新课标的深入，教学方法不断创新，合作自主学习逐渐代替传统的一言堂教学方式。我校引用“三人行，必有我师焉”孔子的精辟理论，进行三人小组合作学习的摸索与应用。本文从合理建立三人学习小组 ；“三人行”英语小组教学模式；“三人行”英语小组教学的效果和进行“三人行”小组教学时需注意的问题等方面展开初始的探究与阐述。
【关键词】
英语教学
三人行
合作
随着英语新课程的改革、《英语课程标准》的实施，英语小组合作学习广泛地应用在英语课堂中。新课程倡导的体验、实践、参与、合作与交流的学习方式离不开小组合作学习活动。《英语课程标准》是符合我国古代教育家孔子提出：“三人行，必有我师焉”的教育理念。我校积极开展“三人行”英语小组教学活动，并取得了初步成效。
一、合理建立“三人”学习小组 孔子《论语》有云：“三人行，必有我师焉; 择其善者而从之，其不善者而改之”。随时注意学习他人的长处，随时以他人缺点引以为戒，自然就会多看他人的长处，与人为善，待人宽而责己严。为了组建合作小组，作为教师应对学生们的知识水平、学习能力、兴趣爱好和心理特征有一个全面的了解。组建小组时要一个小组包含好中差各种学习层次的学生，使组内学生的英语学习能力得以整合。使各个小组的总体水平得以均衡。组内有不同层次的成员为小组成员互相帮助提供了可能，而组间势均力敌又为全班各小组间的公平竞争打下了基础，提高学生参与的积极性。小组的组成应由老师与学生共同商讨决定，要考虑学生的成绩、性格、性别、交际能力等。要引导学生学会与不同的人相处，尤其要关心那些交际能力弱、学习成绩不理想的同学，争取组内同学共同进步，要求组内每一个成员做到全身心投入和全程参与。小组成员共同为本组取名（如：horse group, hen group, monkey group 等）各小组确定一名组长（组长可以由组员轮流担任），让学生树立起集体的归属感和荣誉感。
二、“三人行”英语合作学习小组课堂教学模式 （一）“三人行”讲学稿课前作业 近两年，我校风风火火地推行课改，以讲学稿为载体使教改的力度大大的提高，讲学稿的第一部分是课前预习作业。这部分是教师讲授新课之前，让学生自己进行初步的对课文了解的提前学习。
1．互助学习：“三人行”小组通过互助合作学习，利用自习课、课外时间和在家时间，互助完成前置作业。
如：在八年级上第一单元 Newspapers 的学习中，教材里文章是讲述报纸某部分的好坏，将单元前置作业设计成三人组拿一张报纸回来，让学生通过“三人行”小组活动，谈论报纸的某个栏目好处与坏处。让每组通过前置作业合作学习，派出一名学生来简单说说自己掌握到的情况。本次活动学生的积极性很高，小组
成员有合作有分工：有的学生拿报纸回来，有的学生则很聪明地从课文中单找到了自己要用的优美句子，并将其灵活地用来表达报纸的好处和建议。
2．探究学习：教师设计具有一定探究性的话题，让学生在做前置作业时，养成讨论、争论、合作得出结论等学习习惯。在学生学习的过程中，需要教师的引导，所以教师要设计一些有启发性的疑难问题，让学生去思考、讨论、探究英语本身存在的规律，从而培养学生的自学能力和创新能力。
（二）“三人行”课堂活动
1．“三人行”小组讨论 参加组内讨论，教师应及时做导向，设计一些容易操作的节目或有趣味的活动，这样更便于学生开展自己组内的活动。
如：在教学上海牛津版九年级英语下 Unit3 Fashion and style 时，教师设计的前置预习作业是：让学生谈论自己的时尚，感兴趣的潮流。小组长为主要组织者，两位组员为活动执行人和汇报者。通过一个单元的学习，要让组长外的两位组员，学会如何在课堂上表达自己喜欢的时尚和潮流。通过课堂小组活动，我们不难感悟到，刚开始时“三人行”小组活动时，全级 50%左右的小组成员可以完成顺利完成任务，25%左右的学生要通过组长的帮助才可以完成任务。
还有 25%的学生存在很大的困难。后来教师通过设计分层设计教学任务，降低部分学生的达标难度，从培养学困生学习兴趣入手，逐渐减少了学困生的比例。
2．“三人行”小组练习 小组练习包括：小组作业（抄词，作文，造句等），小组听写，小组试卷互评， 小组读书和背书检查等。在“三人行”课堂活动除了课堂上的具体的教学活动外，小组练习也是“三人行”活动中一个重要的组成部分。
在课堂活动中，学生的作业、老师课堂的听写过关、对试卷中出现的错误的更正、讲评、学生按照教学任务的读书、背诵等，都要在课堂上让学生以小组讨论、小组检查、小组长督促等形式进行。目的是要通过学生“三人行”小组的讨论、学习，让学生潜移默化地养成自己学习、探究问题答案和向他人请教的学习习惯。从而达到“三人行”小组合作学习的真正目的。
3．“三人行”小组游戏 教师设计的游戏，不能为了游戏而游戏：让学生先明确教学任务 ，有目的性地带着任务去参与游戏，游戏效果会好得多。
“三人行”小组一起以团队形式人人参与游戏，并在游戏的过程中记忆单词、词组、句子甚至是一段文章。以此来活跃课堂，让学生体验边游戏、边记忆的快乐。
（三）课堂展示 “三人行” 我们针对不同的课型，可以有不同的合作任务，让合作学习贯穿于整个英语学习的过程。
1. 合作表演对话：这种形式可以用于对话课中。学生学完一段对话后，一般要求他们进行角色表演。如果单纯地照本宣读，易使人感到乏味。教师可组织学生以小组为单位开展竞赛。进行这一活动的关键是教师不能布置任务后马上进行，应让学生有时间准备，最后从读音是否标准、对话是否有感情、表情是否自然、表演是否得体等各方面综合考虑，选出最佳小组。为了小组的荣誉，每个学生都不甘落后。一般来说，英语成绩好的学生都乐于承担内容较复杂的角色，英语成绩较差的学生也不甘示弱，努力演好自己的角色，每个组员都能在小组活动中充分锻炼自己的语言表达能力。最后教师比较各组的表演，表扬表演得好的，
对较为典型的问题做适当评析，并帮助表演有欠缺的小组分析原因，引导他们认真总结经验教训，争取下次演得更好。
2. 合作归纳知识：在导入对话或课文后，笔者经常让学生分组归纳总结某一语言结构的功能或用法。如在教学“making suggestions”这一日常交际用语时，我让学生归纳总结提出建议的句子及其回答方法。学生经过独立思考并小组讨论后发现有许多不同的表达方式，他们的回答也有很多种，如：Let’s …;
Could you please…;
Would you mind… ; Why
not…;Why don’t you … ; You had bettet… 然后，再引导学生观察这几个句型中动词的形式。之后，我惊讶地发现学生对于经过自己思考归纳出的知识印象很深，记忆更牢。
3. 合作完成作业：传统的英语作业往往以书面形式由学生个别完成。新课程标准则要求改变过去单一的作业形式，力求作业多样化。如听写单词句子、写英语小作文、与外国朋友通信、阅读英文书籍、表演对话、制作英文贺卡、编辑英语小报等。这些作业可以个别完成，但小组合作完成效果更好。在小组合作过程中，学生培养了合作意识和团队精神，感受到集体智慧的力量，分享了成功的喜悦，真正体验到学习的快乐和做作业的乐趣。
4. 合作订正错误：每次单元测验后，教师会讲评试卷，针对一些普遍存在的问题进行分析。但由于学生错题类型各不相同，教师不可能在一节课内讲解所有题目，怎么办？可以在小组内让学习成绩好的学生帮助成绩较差的学生，成绩中等的学生相互探讨，共同订正试卷上的错误。这样能营造同学之间，师生之间共同学习、探索、研究问题的氛围，树立对话式、互动型的教学形式。
5. 合作学习单词：在英语教学中，词汇的学习一直是一些基础较薄弱的学生的拦路虎。但由于教学时间较紧，学生人数多，教师难以一一面授辅导。这时，教师就可充分发挥小组合作学习的优势，先检查部分学生的发音，然后组织若干学生一同学单词。由发音较好的学生指导发音较差的学生，最后组织小组竞赛。这样既能增加学生的练习量，又能减轻学生的心理负担，发挥学生的主观能动性。我们会看到平时怕背单词的学生这时也表现得很积极，组员之间更是互相帮助、互相鼓励、互相督促。
6. 合作写作：写作课很容易使学生觉得枯燥无味。在教学生写一封介绍自己的英文信时，我安排了以下小组任务：①独立思考三分钟。让学生考虑文章的主要时态、格式，以及重要的短语，为小组讨论做准备。②集体列出写作要点。首先让中等生确定格式和主要短语，鼓励差生大胆参与，优生提出解决问题的方法。③小组报告讨论结果。选择一二个小组口头报告讨论结果，并让其他组评价指正。④教师介绍写信格式、介绍自己的短语。⑤学生独立写作。⑥小组交换批改。
三、“三人行”英语小组教学的效果 （一）有利于提高学生的学习兴趣，使成绩不断提高 “三人行”小组教学开展后，我校学生的低分率已经从上学期末的 50.9%降低到本次期中 46.5%。从上学期末的和本次期中考 2 份英语试卷的学生答题抽样调查分析显示：上学期末，学困生写作部分很难拿分，但这次期中考试，我校学生的写作有了很大进步，5%的学困生靠作文写作及格以上摆脱了低分状态。而且每班的写作部分都有不同层次的进步。尤其是八（1）班，该班从七年级第一学期就开始采用“三人行”英语小组形式上课，至八年级第一学期该班的最高分98 分，及格率 88%，低分率只有 5.7%。学生学习英语的兴趣大大地增加。
（二）有利于形成民主、轻松的学习气氛，活跃课堂气氛 赞可夫认为：“我们要努力使学习充满无拘无束的气氛，使学生和教师在课堂上都能够自由地呼吸，如果不能造就这样良好的教学环境，那么任何一种教学方法都不可能发挥其应有的作用。”其实，现在的学生在课堂上爱说话，那么小组合作学习无疑给他们提供了说话的机会，让他们把自己在学习中获得的多种印象和感受、怀疑和问题带到课堂上来，和小组其它成员进行无拘无束地讨论交流，这样会让学生感到很自由、很轻松，也就解除了往日课堂上常有的那种压抑感，使他们敢于问、乐于答，使他们真正体会到课堂是自己活动的天地，自己是学习的主人。同时，在小组合作讨论学习中，教师要巡视参与，他不是高高在上的权威，而成为小组中的一员，或倾听学生的见解，或参与学生的讨论，或发表自己的意见，教学相长，师生间是平等、互助的关系，课堂气氛自然变得十分轻松、活跃。
四、进行“三人行”小组教学时需注意的问题 “三人行”小组教学要取得最佳的学习效果，在课堂实际操作时需注意以下问题：
1． 协调意识。合作学习涉及多个要素，涉及多名学生，教师组织“三人行”小组进行合作学习活动时，发挥着创设学习环境和气氛，维持学习秩序等作用。
2． 激发意识。教师提出的学习任务要能起到激发学生产生合作欲望的作用。教师要设法激发“三人行”小组学习英语的需要，言语审美需要、言语交往需要、言语求知需要等。
3． 参与和监控意识。在合作学习中，教师既是学习活动的组织者，也是活动的参与者。当“三人行”小组活动开展得非常顺利时，教师应及时给予表扬；当小组活动出现问题时，教师应及时进行干预和指导，并进行现场观察和调控，为学生及时提供有效的指导。
我校开展“三人行”英语小组教学，让我们觉得“三人行，必有我师焉”在鞭策着我们。教师应多鼓励学生学习身边同学的长处，改掉自己的不良学习习惯；引导鼓励学生主动学习，不要不懂装懂；培养学生自主学习、挖掘问题富有创新思维的能力。总之，在新课程改革中小组合作学习的应用是非常广泛的。课堂教学研究是无止境的。教师应用敏锐的职业眼光捕捉学生小组合作学习的各种现象，不断地反思自己地教学行为，加以改进，使这种合作学习的方式更有实效。
参考文献：
⒈ 郑士强 小组合作学习下的课堂写真 《中小学外语教学》 ⒉ 胡卫红
初中英语合作学习中存在的问题和对策
《中小学外语教学》
篇四：三人小组工作总结
总结 几年来， 公司全体员工按照公司的统一布置和要求， 紧紧围绕宇丰房地产的建设项目， 以质量、 进度、 安全、 高效、 低耗为目标， 全面履行各部门管理职能， 在工程管理工作中认真负责， 勇于创新， 协调配合， 群策群力， 确保了今年各项目标的实现， 较好的完成了公司下达的各项任务。下面把我们在聚龙花园小区这几年的工作成绩与不足向公司领导及各位同事做以下汇报。
一、
主要完成工作：
1、 聚龙花园小区现在已建成住宅 19 栋， 建筑面积达 95184.08 平方米， 围绕小区南侧、 东侧已建成沿街楼 23054.58 平方米， 检测楼3882.34 平方米， 目前在建住宅楼有 8 栋， 这八栋楼建筑面积达 42278平方米， 主体已经完成验收， 按照目前的进度情况来看， 明年 8 月份能提前交工。
2 、 一期 7#、 9#、 35#、 37#、 39#、 51#、 53#、 55#8 栋楼的路面修补、 铺油工作。
二期三期工程的路面硬化， 包括：
路面修补及硬化 36803 ㎡， 广场曲波砖工程:2100 ㎡， 人行道：
340 ㎡， 东大门南侧花砖广场 1700 ㎡， 小区连廊 180 米， 连廊及绿化带小路大理石碎拼：
410 ㎡， 原先 8 栋楼的路面铺油 6200 ㎡， 新铺设路沿石 4000 余㎡， 新建西围墙 180 米， 院北侧彩钢板围墙，包括住宅区和施工区共计 1162 余㎡。
3、 小区内的绿化工程：
2010 年， 小区草皮绿化面积达 6075 ㎡，外 购 树 种 275 棵 ，苗 木 2600 株 ，移 栽 大 树 100 棵 。
2011 年， 已种草皮面积：
3414 平米， 已整待种面积：
6488 平米 春季栽种苗木 24400 株， 移栽树 59 棵， 外购白蜡、 银杏等大型树种 110 余棵， 秋季栽种大树 208 棵， 苗木 230 株. 二、 具体工作如下：
1、 在外网方面：
完成了原来 8 栋楼污水雨水主管线改造工程。二十余天的时间共重下管线约 600 米， 并且人工费及材料费都由原施工单位支付， 重新铺设完成管线，
使以后整个小区内排水畅通。
沿街楼前花砖硬化 1700 余平方， 东大门口及小区内部的路面硬化 6654 平方米， 还完成了东大门和警卫室建筑安装及装修工程。
2、 完成了 1#、 3#、 5#、 11#、 15#等 10 栋楼的污水、 雨水排水管线、 包括南北主管线， 天然气管网的施工、 有线电视， 电话宽带等弱电管线， 同时完成了 每栋楼前后的路面硬化、 绿化。
因19#楼和 17#楼施工变更， 外加半个单元， 原先的管网整体移动，改造了天然气、 弱电、 强电、 雨水、 污水管线， 因管线比较密集，施工难度较大， 我们大家一起商量， 一起研究， 在很短的时间内制定出了 最佳方案， 既不影响新建楼房的施工,使打桩工作顺利进行， 同时也照顾到了整个小区的管网配套的整体性和系统性。在四期工程打桩之前， 因规划调整， 2#、 6#图纸变更， 与原先旧楼座桩基桩位发生冲突， 多次和设计院商讨， 经领导批准后， 考虑到成本问题， 保留部分老桩， 又重新补桩， 解决了重重困难，使工程顺利进行施工。
3、 先后完成了 800A 和 1000A 两台变压器的安装工程， 铺设高压电缆约 450 米， 并穿越公路 150 米， 完成了旧线路改造及 1#、3#、 5#、 21#楼电缆铺设和单元配套， 铺设低压电缆约 350 米，此项工程除高压接火是电业局来接的其他都是我们工程部人员自己施工的， 包括电缆沟的开挖， 填沙， 电缆铺设。
大家不怕苦不怕累， 充分发挥团队精神， 全体动员， 在最短的时间内施工完成， 并顺利送电。
4、 完成了 东大门的亮化工程， 门禁系统， 还有南大门电动伸缩门。
对小区的旧路灯进行维修安装， 新加路灯， 景观灯 70 余盏，满足了业主的要求， 新建了篮球场， 小区广场和篮球场新增了体育设施， 丰富的居民的业余生活， 提高了生活质量。
安装完成了小区的监控系统， 布设监控摄像头 10 余个， 为小区的治安环境提供了安全保障。
5、 三期 11#、 15#、 17#、 19#、 107#、 108#、 109#及沿街楼按时完工， 顺利通过竣工验收， 并交付使用。
四期新开 7 栋楼已经顺利通过主体验收， 现在屋面防水， 保温， 挂瓦已经完成， 室内抹灰完成 2/3， 外墙保温也已经全面施工。
检测楼竣工验收合格，现在正在进行内部装修。
争取在最短的时间内交付使用。
6、 物业管理方面 1）
2010 年完成了 1#、 3#、 5#楼的交房工作， 交房初期工程部和物业部组织人员每楼每户检查， 把业主提出来的问题及时解决，每项回复。
认真处理和对待业主提出的问题,对于住户提出的房
屋质量问题， 现场出方案给出答复， 加班加点及时解决， 维修完成后及时作出了回访， 力保每个住户满意。
2）
因夏季雨水较大， 小区临时施工道路边的雨污水检查井被路上的泥土堵塞， 清理了大部分的主管线检查井。
更换和维修小区内路面检查井盖和原来楼后水表井盖 50 余块， 使得小区路面和绿化带边缘焕然一新， 整体效果大大提高。
三、 工作经验及不足之处 （一）
施工流程的执行
目前工程招标， 合同审查， 工程签证， 工程形象进度审核及工程款支付申请， 流程比较顺畅有效， 但人员的流动性较大造成各个环节脱节， 给工程造成麻烦。
制定科学合理的流程图， 可细化分工及管理层次， 有利于执行， 并可与个人考核挂钩， 以提高工作效率。
（二）
工程安全、 质量、 进度控制 1、 安全管理：
施工过程中前期的安全工作比较易于管理， 施工队伍单一， 安全监督抓的紧， 总包单位安全意识强， 后期安全管理容易放松， 再加分包单位多人员复杂， 多数工人安全意识淡薄， 安全隐患不断出现， 如：
不戴安全帽、 高空坠物， “三宝四口” 防护不到位， 现场用电混乱等， 项目部及时组织安全专题会议， 要求各施工单位必须每天进行班前安全交底， 使每个人树立安全意识， 施工现场设专业安全员对违章单位及个人及时教育处罚， 在施工现场醒目处悬挂安全选产标语， 使施工现场呈现安全文明氛围， 做到安全第一， 预防为主。
（2）
质量控制
1.总结前期工作经验 前期工程特别是 21#住宅楼出现多种质量问题， 比较严重的是：
（1）
楼板严重裂缝， 混凝土强度不足， 现浇板底部露筋且已锈蚀。
（2）
防水层渗水， 包括屋面卫生间等有防水的问题。
（3）
内墙砌体砂浆强度不足， 墙体抹灰层龟裂， 起砂， 脱落。
原因分析：
1.因前期混凝土为现场搅拌， 原材料及施工环节控制不到位， 造成混凝土强度严重不足， 钢筋保护层控制不严格。
从而造成不可挽回的局面。
2.在工程中使用不合格的地下水， 再加上抹灰层配合比不符合设计要求， 造成裂纹及起砂现象。
对防水工程未进行层层验收和淋蓄水试验， 随意破坏等造成局部渗水。
2010 年工程中保证质量措施：
(1)检查制度：
项目 部组织每天巡查对发现的质量问题及时要求施工单位进行整改， 每周组织一次大规模检查， 会同监理单位、 施工单位代表， 对存在的问题制定整改措施， 落实到人限期整改， 根据不同阶段的工程建设情况， 适时加大了检查的力度和次数， 各专业工程师不定期巡查对发现的问题就地解决。
(2)验收制度：
每个分项工程大面积施工前， 首先进行样板验收， 施工单位自检合格后报监理验收， 监理验收合格后报工程部验收， 验收合格后方可大面积施工， 确保了每道工序的施工质量， 从而避免了大面积返工现象出现。
(3)设计及相关资料管理制度：
做好图纸设计审查和图纸设计， 存在问题及设计交底能与设计方进行商讨， 对一些合理的实际采纳， 并进
行变更， 共出具变更及建筑做法十三项， 如 19 楼楼梯的变更、 09#楼阳台、 住宅楼的天窗， 屋面太阳能支座、 空调板、 屋面卫生间防水等， 共节省建筑费用 30 余万元。
建立文件资料归档制度， 由招标预算部统一管理， 对下发文件、 建筑做法、 工程变更等及时进行存档，使资料管理规范化， 取得了较好效果。
（4)建筑通病预防管理制度：
因建筑通病对工程质量影响较大， 特别是重点部位， 如：
混凝土现浇板裂缝是其中较为严重的， 是滨州市乃至全国建筑工程中都难以清除的顽症， 造成了相当多的索赔案例。
我部针对现浇板裂缝问题制定相关方案。
召开专题会议进行讨论研究分析方案（1）
从严控原材料质量关入手， 跟踪检查商砼站商砼质量（2）
提高模板支护质量（3）加强现浇板砼振捣及后期养护（4）
严防施工中冲击性荷载对现浇板的影响， 多项控制措施收到了较好的效果， 基本控制住了裂缝的大面积发生， 在主体验收期间受到了质量监督部门的好评。
(5)材料管理制度：
成立材料考察小组， 成员三人以上， 对原材料多方考察， 货比三家择优而用。
每次外出考察带上相机， 把考察的厂家的规模， 现场加工， 制作进行拍照， 并写出书面材料考察报告，上报鹿总经理审批签字后再签订材料供应合同。
材料到达现场后， 根据原先的材料样品， 由工程部， 监理人员， 施工单位 3 方验收， 合格收下， 不合格退货， 这两年来退回不合格材料达几十次， 对大宗材料实施招标制度进行公开招标， 将质优价廉的材料选用到工程上， 最大化的降低了建设成本， 提高整体效益的同时保证了工
程质量。
今年以来在资金不是很到位的情况下， 我们想方设法和材料供应方协调商量， 使材料及时到场， 工程顺利施工， 保证了正常的施工进度。
(6)周例会制度：
每周组织施工例会一次， 公司例会一次， 解决工程中出现的进度、 质量、 安全问题， 对工程中出现的问题及时进行处理并且对下周工作制定详细的书面计划， 对上周未完成计划的个别工程进行纠错， 对出现问题原因认真分析， 找出发生问题的原因， 在下部工作中如何改正都做好详细记录， 下发施工及监理单位， 限期整改。
(7)进度控制：
建筑工程工期普遍存在前松后紧现象， 鹿总在开工前的会议上也提到过这个问题， 今年也确实发生在 11#、 15#楼施工中，当然也是各种原因造成的， 1、 11#桩基工程中出现灌注桩质量问题，缺陷桩达到 13 棵， 处理用了 10 天时间。
2、 施工单位组织施工人员不当， 造成工程延误 10 天（基础完成后进行更换）， 在后期施工中公司及聚龙项目部制定了一系列补救措施， 对工程进度进行了优化。
1）根据各施工单位的施工进度计划进行细化， 细化到每一天多少人员施工到哪个部位， 责任到人每天检查落实， 并在周例会上以书面形式通报， 发现制约环节及时协调， 2）
针对个别进度滞后的单位进行材料加工制作及现场安装等， 全过程跟踪督促， 确保了工程顺利按期完成。
(8)监理单位管理：
1、 对中标监理单位监理规划认真审查， 选择较合理的管理理念 2、 加强对监理单位的监督管理， 提高监理人员整体素质， 对不称职的监理人员坚决清除并更换。
共更换不称职监理人员5 名， 使监理质量有了较大提高。
（9）
单位之间配合：
对施工、 监理单位提出的问题， 只要是有利开展工作， 有利于施工， 我们工程部尽可能的想办法解决， 尤其是今年解决了一个乱装乱卸的问题。
由辛立成为主成立了一个内部装卸队， 禁止外来人员在我们工地装卸， 并制定了规章制度， 施工单位自己能装卸的就由施工单位自己处理， 卸不了的就由内部装卸队卸， 按照开发区装卸办规定的统一价格收费。
深受施工单位和小区内住户的好评， 给小区带来了一个好的生产， 生活环境。
我们取得成绩离不开上级领导支持， 同时也得到了 开发区建设局、 质监站、 安检站、 执法大队、 派出所、 供电所、 大尚、 及张念佛居委会的配合协助。
尤其是建设局， 质监站和安检站的领导在我们的工作中给予极大的支持， 在技术指导和实体验收方面， 他们放弃礼拜天休息时间到及时我们工地来验收， 保证了工程的正常进度。
通过 2、 3 期工程的主体、 竣工验收， 在质量方面我们有了很大程度的提高， 一次比次好， 每次都有提高， 受到了质检部门领导的表扬和认可。
经过我们大家努力和物业方的配合今年我们小区在环境和绿化上面上了一个台阶， 并通过了建设局， 开发办等组织的小区环境综合验收， 也受到了一致好评。
在市领导参加的小区观摩活动中也受到了好评。
在以后的工作中我们会投入百分百的努力， 弥补以前工作中的不足， 切实维护好公司的利益和形象， 在工程质量和小区环境上再上一个新台阶。
2012 年办公室工作总结
2012 年， 在处领导班子的正确领导下， 在兄弟科室的大力支持配合下， 经过全体同志的共同努力， 较好地完成了各项工作任务。
现将办公室总结如下：
1、 规范公文办理流程， 做好印鉴、 文书档案管理工作。
(1) 做好文件的收发、 传递、 归档等每一个环节的工作。
在收文上， 坚持正确传递、 快速流转、 准确无误的工作原则， 做到文件不积压、 不丢失、 不泄密，从而使得收文工作始终保持着畅通、 高效的运行状态。
上半年共收发传真 296余件次， 加盖公章 66 件次。
(2) 负责督办的工作人员进行落实情况的登记， 确保领导批示的每件事情、 要求都能明确责任、 落实到位。
(3) 认真做好档案整理工作。
办公室安排专人对 2011 年之前文书档案的分类整理及立卷工作。
目前我处已形成可供查考的文书档案材料 1406 件。
(4) 、 做好来电、 来信登记工作， 认真贯彻"首问负责、 办理规范、 反馈及时"的原则。
做到了及时， 高效、 无差错， 做好了宣传解释工作。
2、 认真办理市政协提案积极答复网友提问。
今年我处接到人民网网友留言 12 起， 市政协提案 4 件， 办公室在第一时间按照我处签报办理流程， 用书面形式进行详细回复， 提高了我处对督办件的办理质量。
3、 抓好信息报道， 做好宣传工作。
为了提高我单位在社会上的知名度， 办公室确定了一名专职信息员， 负责宣传报道工作。
切实做好城市出租汽车管理宣传工作; 向有关新闻媒体提供信息，到目前， 向河南省运政网 1 份， 三门峡日报报送信息 4 份、 采用 4 份， 豫西交通报送信息 12 份， 采...
篇五：三人小组工作总结
梦总结综合性实践活动红楼梦总结综合性实践活动篇一：红楼梦综合实践活动
红楼梦综合实践活动
1 、《红楼梦》原名 ，该书以_______ 、_______ 、_______三人的爱情婚姻悲剧为核心，以 四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。四大家族的兴衰史为轴线，浓缩了整个封建社会的时代内容。
2 、《红楼梦》中“ 未见其人，先文其声” 的是指_______，该人最善弄权术，例如毒设，该人最善弄权术，例如毒设_______ 、弄权_______ 、逼死_______ 、破坏_______ ，最后落了个“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命机关算尽太聪明，反误了卿卿性命” 的悲剧下场。
3、 ：
、 《红楼梦》中颇具叛逆性格的三人是：_______、 、_______、 、_______.
4、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是、不止一次地出现在大观园中的一个平凡劳苦的农家老妇，常被大家取笑戏弄的人是_______ 。
5：
、举出贾府中醉生梦死、声色犬马的两名男子：_______、 、
_______ 。
6 、请写出“ 金陵十二钗” 其中三位：_______ 、_______、 、_______ 。
7 、《红楼梦》中最卑躬屈膝的丫环是________，最有反抗性格的丫环是，最有反抗性格的丫环是_______ ，性格最刚烈的丫环是_________ 。
8 、《红楼梦》中有一个人物说：
“女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。女儿是水作的骨肉，男人是泥作的骨肉。我见了女儿，我便清爽；见了男子，便觉浊臭逼人。” 这句话是_______ 说的。
9 、《红楼梦》中 “两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。两弯似蹙笼眉，一双似泣非泣含露目。态生两靥之愁，妖袭一身之病，泪光点点，娇喘微微闲静时如姣花昭水，行动处似弱柳扶风。心较比千多一窍，病如西子胜三分。” 这写的是_________ 。
10 、“ 开谈不说《红楼梦》，读尽诗书也枉然。”一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：一曲红楼多少梦？情天情海幻情身。作品塑造了三个悲剧人物：_______ ，为爱情熬尽最后一滴眼泪，含恨而死；_______，终于离弃，终于离弃” 温柔富贵之乡” 而遁入空门；_______，虽成了荣府的，虽成了荣府的“ 二奶奶”却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。却没有赢得真正的爱情，陪伴她的是终生凄凉孤苦。
11、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但、《红楼梦》中，有一个女子，她模样标致，语言爽利，心机极深细，但“ 机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”，这个人是，这个人是____________；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出；还有一个女子，她寄人篱下，渴望真挚的爱情，但在森严冷漠的封建大家族中，只能凄婉的唱出”
逼 一 年 三 百 六 十 日 ， 风 刀 霜 剑 严 相 逼 ” ， 这 个 就 是____________ 。
12 、贾府的“ 四春” 分别是：孤独的________ 、懦弱的_______ 、精明的______ 、孤僻的_______ ，取“___________”之意。
13 、《红楼梦》第六十六回，“情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门情小妹痴情归地府，冷二郎冷入空门” 中的情小妹是________ ，冷二郎是__________ 。
14、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（、下列贾宝玉在太虚幻境看到的判词，请指出这些判词分别预示了哪个女子的命运。①可叹停机德，堪怜咏絮才。玉带林中挂，金簪雪里埋。（
）
②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（②根并荷花一茎香，平生遭际实堪伤。自从两地生孤木，致使香魂返故乡。（ ）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（）③凡鸟偏从末世来，都知爱慕此生才。一从二令三人木，哭向金陵事更哀。（ ）
15 、《红楼梦》又称《______ 》、《_______ 》、《_______》、《》、《_________ 》。
16 、宝玉梦游太虚幻境时，饮的仙茶叫_______，品的酒叫，品的酒叫_______ ，听的歌曲名叫_______ 。
17 、《 红 楼 梦 》 中 最 长 的 一 首 诗 是 _______ 写 的______________ 。
18 、《红楼梦》中最热闹的情节是___________，最有趣的情节是，最有趣的情节是____________ ，最凄惨的情节是_______________ 。
19 、贾宝玉佩戴的玉叫________ ，薛宝钗佩戴的是____， ，
史湘云佩戴的是______ 。
篇二：二课实践活动总结
二课实践活动总结
任课：宁立华
时光飞逝，转眼间，一个学期即将结束。本学期我担任了六年级文学鉴赏二课实践活动的教学工作，回顾半年来的工作，深有感触，付出很多，收获也很多。现将工作总结如下：时光飞逝，转眼间，一个学期即将结束。本学期我担任了六年级文学鉴赏二课实践活动的教学工作，回顾半年来的工作，深有感触，付出很多，收获也很多。现将工作总结如下：
本学期二课实践活动，以文学鉴赏为主，鉴赏了九篇文学名著，它们是《西游记》、《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》、四大名著。学生非常喜欢这些作品，多数学生也读过，但当我问到对名著的理解时，他们却说不清，道不明。这说明学生的理解还停留在简单的情节中，对作品的时代背景，人物的品质等一些深层次的东西根本不知道。于是我便带领学生从作品时代背景入手，分析当时的社会现状，分析作品的内容梗概，到分析每个人物的性格特点。再到作品的精彩片段赏析。一路下来，学生对作品的印象加深了，内容理解也深刻了。有些孩子张口就能讲出一段来，教学效果非常好。另外，还赏读了《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等孩子们都很喜欢的文学名著，每节课孩子们都会认真倾听精彩段落，那份专注可爱极了。一个学期下来，学生受益匪浅。本学期二课实践活动，以文学鉴赏为主，鉴赏了九篇文学名著，它们是《西游记》、《红楼梦》、《水浒》、《三国演义》、四大名著。学生非常喜欢这些作品，多数学生也读过，但当我问到对名著的理解时，他们却说不清，道不明。这说明学生的理解还停留在简单的情节中，对作品的时代背景，人物的品质等一些深层次的东西根本不知道。于是我便带领学生从作品时代背景入手，分析当时的社会现状，分析作品的内容梗概，到分析每个人物的性格特点。再到作品的精彩片段赏析。一路下来，学生对作品的印象加深了，内容理解也深刻了。有些孩子张口就能讲出一段来，教学效果非常好。另外，还赏读了《童年》、《鲁滨逊漂流记》、《骆驼祥子》、《钢铁是怎样炼成的》、《爱的教育》等孩子们都很喜欢的文学名著，每节课孩子们都会认真倾听精彩段落，那份专注可爱极了。一个学期下来，学生受益匪浅。
在鉴赏同时，我也教给学生不少写作常识，学生们非常喜
欢，边听写作知识，版欣赏优秀习作，学生能在写作中适当运用所学知识，作文水平也得到了提高。欢，边听写作知识，版欣赏优秀习作，学生能在写作中适当运用所学知识，作文水平也得到了提高。
当然鉴赏课也有不足之处，如果能加入诗歌、古诗鉴赏，同时让学生将优秀的作品记录并积累下来，学生收获会更大，另外，适当进行片段的练习，相信学生写作水平会有质的飞跃。在今后的教学中，我会不断努力，让学生爱上鉴赏课，提高鉴赏水平和综合素质。当然鉴赏课也有不足之处，如果能加入诗歌、古诗鉴赏，同时让学生将优秀的作品记录并积累下来，学生收获会更大，另外，适当进行片段的练习，相信学生写作水平会有质的飞跃。在今后的教学中，我会不断努力，让学生爱上鉴赏课，提高鉴赏水平和综合素质。
2010 年 年 6 月 月 24 日
篇三：城关二中综合实践课程工作总结[1]
城关二中综合实践课程工作总结
城关二中综合实践活动科组
综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发与实施的一门必修课程，它是基础教育课程改革的重点，同时又是难点和亮点。自综合实践活动课程是国家规定、地方指导、学校开发与实施的一门必修课程，它是基础教育课程改革的重点，同时又是难点和亮点。自 2002 年实施新课改以来，我校积极开发实施综合实践活动课程，注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心自身的可持续发展能力，号召推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识，促进学生形成正确态度、情感和价值观，使学生关注自然，体验生活，走向社会的能力得到空前提高。综合实践活动课程是一门新兴的课程，为研究和探索综合实践活动的师资建设、课程内容、课时安排、课程评价问题，推进综合实践活动的常态与有效实施，学校在课程年实施新课改以来，我校积极开发实施综合实践活动课程，注重培养学生关心他人、关心社会、关心生态环境、关心自身的可持续发展能力，号召推动学生积极参与社会实践、勇于承担社会责任和义务，培养自我发展和合作精神意识，促进学生形成正确态度、情感和价值观，使学生关注自然，体验生活，走向社会的能力得到空前提高。综合实践活动课程是一门新兴的课程，为研究和探索综合实践活动的师资建设、课程内容、课时安排、课程评价问题，推进综合实践活动的常态与有效实施，学校在课程
内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。以下就我校开展综合实践活动的有关情况作一小结，希各位领导和专家不吝指正。内容、组织形式和评价机制等方面进行了大量有益的尝试，从而取得了丰硕的成果。以下就我校开展综合实践活动的有关情况作一小结，希各位领导和专家不吝指正。
一、加强领导与管理是综合实践活动课程有效实施的根本
一是健全管理机构: 学校成立“综合实践活动课程实施领导小组综合实践活动课程实施领导小组”，由校长或分管校长担任组长，成员由学校、教务处、政教处、团委和各科室等有关职能部门负责人组成。领导小组负责对综合实践活动课程实施的领导、规划、组织和协调等工作。，由校长或分管校长担任组长，成员由学校、教务处、政教处、团委和各科室等有关职能部门负责人组成。领导小组负责对综合实践活动课程实施的领导、规划、组织和协调等工作。
二是学校结合学校实际，制订切实可行的“综合实践活动课程实施方案综合实践活动课程实施方案”，对课程内容、实施方式、教师安排、资源建设、师资培训、课程评价等方面工作做好整体规划。，对课程内容、实施方式、教师安排、资源建设、师资培训、课程评价等方面工作做好整体规划。
三是加强舆论宣传，营造支持性的实施环境。学校积极向家长宣传综合实践活动课程的意义和价值，争取社会和家长理解、支持综合实践活动课程实施。三是加强舆论宣传，营造支持性的实施环境。学校积极向家长宣传综合实践活动课程的意义和价值，争取社会和家长理解、支持综合实践活动课程实施。
四是努力建设综合实践活动课程基地，开发多样化的基地课程，并为综合实践活动基地建设提供必要的经费，保障综合实践活动课程的顺利实施。四是努力建设综合实践活动课程基地，开发多样化的基地课程，并为综合实践活动基地建设提供必要的经费，保障综合实践活动课程的顺利实施。
五是加强课程资源的建设，向教学一线提供切实可行的活动设计和活动案例，并利用计算机网络提供切实有效的互动研讨和展示平台。五是加强课程资源的建设，向教学一线提供切实可行的活动设计和活动案例，并利用计算机网络提供切实有效的互动研讨和展示平台。
六是建立学生外出活动审批安全教育制度。部分学生参加
的学校周边地区外
出活动由任课教师提出申请，并提交安全预案，经学校综合实践活动课程实施领导小组批准方可活动。出活动由任课教师提出申请，并提交安全预案，经学校综合实践活动课程实施领导小组批准方可活动。
学校原则上同意参加学生数适可、学校周边地区且安全措施落实的活动，较远地区、较大学校原则上同意参加学生数适可、学校周边地区且安全措施落实的活动，较远地区、较大
规模的活动需经教育局批准，活动结束需及时向批准部门反馈活动安全情况。规模的活动需经教育局批准，活动结束需及时向批准部门反馈活动安全情况。
二、师资建设、培训到位是综合实践活动课程有效实施的关键二、师资建设、培训到位是综合实践活动课程有效实施的关键
新的理念、新的措施的落实最终要靠教师，综合实践活动课程实施的成败关键也就在教师。由于综合实践活动课程既没有课程标准、又没有教材，也没有教参，更没有专职教师，找不到可参考的教学模式、可供借鉴的成功经验，对长期以来依纲据本进行教学的老师来说，无疑是一种挑战。面对这门综合程度高，实践性、开放性强，课程资源开发需要时间、需要精力的课程普遍感到无从下手。因而，快速地建立一支能承担综合实践活动课程的师资队伍成为综合实践活动课程顺利实施的关键所在，师资培训成为当务之急。几年来，我校主要建立了省新的理念、新的措施的落实最终要靠教师，综合实践活动课程实施的成败关键也就在教师。由于综合实践活动课程既没有课程标准、又没有教材，也没有教参，更没有专职教师，找不到可参考的教学模式、可供借鉴的成功经验，对长期以来依纲据本进行教学的老师来说，无疑是一种挑战。面对这门综合程度高，实践...
篇六：三人小组工作总结
XX X 市委书记在全市新冠肺炎疫情防控工作总结表彰大会上的讲话今年 1 月份，湖北省武汉市发生严重的新冠肺炎疫情，面对疫情突如其来、迅速扩散蔓延的严峻形势，全市各级党委政府，认真贯彻党中央、国务院和省委、省政府的决策部署，上下同心、共克时艰，全力以赴打好新冠肺炎疫情阻击战。经过全市人民***个昼夜的拼搏奋战，取得了新冠肺炎疫情防控的阶段性胜利，实现省委省政府提出的“确诊病例全部治愈，疑似病例和密切接触人员全部清零”目标。今天我们召开这个总结大会，回顾梳理工作、总结经验教训、部署今后任务，并对疫情防控期间表现突出的先进单位和个人进行表彰，主要目的就是巩固成果、凝聚共识、再接再厉，争取疫情防控阻击战的全面彻底胜利。！借此机会，向此时此刻依然坚守在常态化疫情防控第一线的广大抗疫工作者，表示最诚挚的问候！
一、大疫面前，市委、市政府果断决策、靠前指挥。疫情就是命令，防控就是责任。
我们遵循总书记指示，坚持人民至上、生命至上，把疫情防控视为首要政治任务和头等大事，学习传达贯彻习近平总书记重要讲话、重要指示批示精神和党中央决策部署，第一时间贯彻落实省委、省政府工作安排。
1 月 24 日除夕之夜，正值万家团圆，我们打破常规，将党员干部从围桌而坐的团聚中、从春节晚会的精彩中召回工作岗位，连夜召开全市疫情防控工作电视电话会议进行再动员、再部署，强调
“为了老百姓更好的团圆，我们领导干部要付出更多的辛苦和努力”。
1 月 25 日大年初一，市委、市政府又召开市疫情防控指挥部会议再细化落实。全市迅速形成市镇联动、部门协同、高效运转的组织领导“一盘棋”。我们建立市领导督导镇街、镇街督导村（社区）、村（社区）督导小区、住户的三级督导机制，层层压实责任，拧成疫情防控督导检查“一股绳”。我们建立市镇村（社区）三级“三人小组”，纵深推进“网格化”联防联控，全力构筑“外防输入、内防扩散”严密防线，织成疫情防控“一张网”。
随着疫情防控形势的阶段性变化，我们正确处理疫情防控和复工复产的关系，审时度势、相机决断、精准施策，让 xx 市从一时的“停摆”迅速切换为“重启”模式，绝不让“严防死守”变成“严防守死”。
我们未雨绸缪，启动备用定点救治医院建设，仅用 xx 天的时间，火速建成 xx 市版的“火神山”；我们建立每天新闻发布机制，xx 场新闻专题发布，及时传递权威信息，有效引导社会舆论；我们全力组织企业转产转业、开足马力，从“一罩难求”到日产口罩 x万个，实现从“一无所有”到“自给自足”、再到“产能充沛”；我们在 x 月 x 日撤除高速、省道卡口，为尽早复工复产创造先决条件；我们提出“戴着口罩”打好经济翻身仗，分级分类推动复工复产，一周之内，全市规上工业企业复工率由最初的 x%上升为 x%，短时间内实现达产、满产；我们派出专车专列，远赴湖北首批接回 x
多名务工人员，有力应对“抢人大战”，缓解企业“用工荒”；我们出台应对疫情稳企安商 x 条，拿出真金白银 x 亿元，为企业雪中送炭、纾困解难；我们建立企业服务代表制度，由市镇两级 x 余名干部常态化联系全市 x 多家规上限上企业，贴心当好服务企业“店小二”。
正是源于我们见势早、行动快，坚持疫情防控和复工复产“两手抓、两手硬”，许多工作走在全省前列，为全市经济运行回稳向好赢得了时间、夯实了基础。到今年三季度，xx 市 GDP 增速大幅回升，比上半年收窄 x 个百分点，比第一季度收窄 x 个百分点。其中第三季度单季增长 x%，比第一季度收窄 x 个百分点，收窄幅度居全省前列，全年有望扭负为正。今年 x-x 月，全市固定资产投资增长x%，其中基础设施投资增长 x%，工业投资增长 x%，工业技改投资增长 x%，均排名全省前列经济实现企稳回暖。
二、大疫面前，广大医护人员白衣执甲、逆行出征。
在抗疫斗争中，全市广大医护人员临危受命、主动请缨，无论生死、夜以继日奋战在最前线，用医者仁心担当战士使命，以血肉之躯筑就生命长城。
你们敬佑生命、大爱无疆，从嗷嗷待哺的 x 个月大的女婴，到x 岁的古稀老者，不抛弃、不放弃，让每一个陷入困境的生命都得到悉心呵护、转危为安。你们大医精诚、仁心仁术，不到 x 天的时间，全市 x 例确诊病例全部治愈出院；特别是将新冠肺炎危重症产妇 x 女士从生死线上拉了回来，创造了生命奇迹！“共和国勋章”
获得者、钟南山院士对此高度评价，点赞说，对危重症病人的治疗如绣花一样，精雕细刻，xx 市做得很出色！你们不顾小家、胸怀大家，有的日夜奋战 1 个多月不入家门，有的抛下家中的幼小儿女义无反顾，有的含泪舍下长期卧病在床的父母奔赴前线。
我们不会忘记，你们脸上被口罩勒出的道道伤痕、被手套捂得泛白的双手、被防护服闷得红肿的皮肤，以及那些累得席地而卧的睡姿；我们不会忘记，出征湖北时，来自市人民医院年近退休的医生 xx 与前来送行的丈夫相拥而别。这一拥抱，令人潸然泪。
纸短情长，我们无法一一陈述抗疫过程中所有的人和事，无论是逆行湖北、武汉，还是坚守 xx 市，我们的每一位医护工作者，都在属于自己的战场上救死扶伤、全力以赴。你们都是 xx 市人民的心肝宝贝，是 xx 市人民的提灯使者。xx 市人民为你们骄傲！“除却君身三重雪，天下谁人配白衣？！”对于我们这些可亲可敬的白衣战士，我们今天有多么的感动，今后就应该有多么的尊重！
三、大疫面前，广大市民关山相守、信念同舟。总有一种感动让我们泪流满面，总有一种力量让我们笃定前行。
面对疫情，全市人民识大体、顾大局，自觉以平凡的坚守投身不平凡的战斗，或向险而行，或“宅”家抗疫，用不同方式助力支持疫情防控。
从慷慨解囊、急公好义，多方筹措各种医疗物资、生活用品的民营企业家，到加班加点、不辞辛劳，全力保障防疫物资、生活物资正常供应的广大企业职工；从不顾风险、深入病区，传递正能
量，传播好声音的新闻工作者，到在家中备课、线上教学，不让一门课程落下、不让一个学生掉队的人民教师；从起早贪黑、披星戴月的环卫工人，到风雨无阻、风雨兼程的快递和外卖小哥；从主动请战、披挂上阵，以青春热血扛起时代担当的广大青年，到自觉遵守防控指引、奉献爱心的普通市民。每一条街道、每一个社区、每一座村落、每一户家庭，都迸发出势不可当的抗疫力量，构筑起坚不可摧的人民防线。
有这样一个群体我们不能忘却，他们是餐饮小店主、是花市花农、是文化娱乐场所经营者，全民抗疫战争中，他们服从防控指令，不讲条件，毫无怨言，或停业，或撤市，或封档，或卷闸，同样为疫情防控作出了巨大贡献，对他们我们心存敬意。疫情如镜，普通人的隐忍与牺牲告诉我们，从来就没有什么脚踏祥云从天而降的盖世英雄，有的只是平凡人的挺身而出。
四、大疫面前，广大党员干部勇于任事、赴险前行。时穷节乃见，一一垂丹青。
在与疫情的短兵相接中，市委、市人大、市政府、市政协四套班子领导身先士卒，直奔一线实地督导。各部门、各镇街积极履职，做到了守土有责、守土负责、守土尽责。全市 x 多个党组织和x 万多名共产党员，振衣而起、冲锋在前，奋战在联防联控、群防群控、复工复产第一线，承受非常之压力、付出非常之努力、展现非常之担当，真正做到了哪里最紧急，哪里就有党旗猎猎作响；哪里最危险，哪里就有党徽熠熠闪光。今天受表彰的 x 个先进个人，x
个先进集体，x 位优秀共产党员，x 个先进基层党组织，就是他们中的杰出代表。
在他们之间,无须扬鞭、自告奋勇，每天协助社区进行防疫宣传、卡点值守，严格落实“两查一测”，为市民提供“硬核守护”；有许许多多领导干部，为了解决复工复产中防疫物资、务工人员保障面临的燃眉之急，殚精竭虑，四处奔走。疫情之下，xx 市大地到处闪现着“公安蓝”“橄榄绿”“志愿红”。由于名额所限，他们中有不少人未能评为“先进”“模范”，但他们大美的身影，同样是 xx 市抗疫故事中最动人的篇章。
艰难困苦，玉汝于成。经过大战大考的淬炼和洗礼，我们在危急中凝聚、在磨难中成长、在风雨中前行，合力铸就了“生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共”的伟大抗疫精神，积累了重要经验、收获了深刻启示。回望这一艰苦卓绝、气壮山河的抗疫斗争，我们深深感到，以习近平同志为核心的党中央坚强领导是我们战胜疫情的根本保证。
回望这一艰苦卓绝、气壮山河的抗疫斗争，我们深深感到，基层党组织是战胜疫情的重要基石。广大基层党组织既是阻击病毒的最前沿，也是最后一道关口。在抗疫一线，全市基层党组织把抗疫斗争作为检验战斗力的磨刀石、试金石，组织动员广大公安干警、卫生员、村（社区）干部、网格员、民兵、志愿者，奋不顾身冲锋到抗疫最前线，有力阻断了病毒传播、有效遏制了疫情蔓延，筑就起抗疫一线中的一个个坚强堡垒。抗疫斗争的伟大实践告诉我们，
只有始终坚持固本强基，充分发挥基层党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用，才能确保关键时刻冲得上去、危难关头豁得出来、重大斗争中经得住考验。
同志们，让我们紧密团结在以习近平同志为总书记记的党中央周围，凝心聚力、团结奉献、攻坚克难，以实际行动筑牢抗击传染病的安全防线，为建设健康中国，实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗!