小学党支部学期工作总结
小学 党支部 学期 工作总结
本学期党支部工作在上级党委的正确领导下，在学校行政的大力支持下，建立长效机制，不断巩固和发展学校已取得的成果，抓好学习，加强精神文明建设，狠抓党员队伍建设和干部队伍建设，深化凝聚力工程，做好校务公开，努力营造健康和谐的浓厚氛围，推进学校教育教学改革的深入发展。支部在学校各项工作中起到了核心和导航作用，党支部被评为区优秀支部。
一、抓好各层面学习，提升综合素养
1 1. . 中心组学习：
采用自学与集中学习相结合的方式，运用中心发言、讨论交流等多种形式，重点学习十九大精神。通过学习，使中心组人员深化对中国特色社会主义重要思想内涵的认识，深刻理解社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，理论水平提高，综合素养提升。
2 2. . 党员学习：
组织全体党员认真学习十九大精神，做到比群众先学一步，学深一层。通过各种形式的学习，进一步增强党的理想信念，时刻知道我是一名共产党员，注重自己的言行，永葆党员的先进性。
3 3. . 教工学习：
坚持每周一次教工学习，重大内容集中学习。支部组织全体教工认真学习理论，学习国内外社会经济和教育发展形势等，使全体教工振奋精神，团结一致，敬业奉献，自觉、主动地投入教育教学实践。
二、抓好支 部自身建设 ，不断推进队伍建设
1 1. . 支委自身建设：
坚持全体支委会议制，充分发挥支委集体的作用，加强协调，形成合力。支委人员加强政治学习，从事党务工作的基本素养不断提升。按照上级党委的要求，认真落实长效机制，抓好优秀支部建设等各项活动，积极参与学校各重大事项的策划，为学校发展导航。
2 2. . 干部队伍建设：
干部队伍建设是本学期支部工作的重点，抓出了成效，极大地提高了干部的素养和工作能力。进一步落实中层干部工作责任制，坚持每周一次校长室办公会议，集体研究决策学校各重大活动，做到目的明确，分工明确，再有校长室人员通过每月一次的部门例会，把任务落实至各条线、各中层人员，即职责到部门、责任到人，至下而上一级对一级负责。坚持每月一次校务会议，进行中心组理论学习，加强思想教育，加强每位干部的责任意识。严格做好对干部的述职考核，修订考核表，统一述职内容，中层分条线述职，部门主任以上人员向全体教工述职，通过教工打分、考核领导小组评分等，使每位中层有一个合理的考核结果，并把考核结果反馈给中层人，极大提高了管理效率，推进了干部队伍建设。
3 3. . 党员队伍建设：
开展“让党放心、让人民放心”活动，每位党员参与优秀支部建设，观看反腐倡廉录像，增强党的理相信念。抓好党小组活动，积极做好党员民主评议工作，使每位党员时刻不忘发挥党的先锋模范作用，为群众树立好的榜样。
三、开展文明创建活动，不断提高精神文明水平
1.抓好文明单位的创建活动：党政工团形成合力，全力推进精神文明创建活动，营造和谐的文明校园。认真总结上一年度创建文明单位的经验，每学期搜集、梳理好各类创建资料，为新一轮文明单位的创建作好准备。
2.开展区校共建活动：要着力推进区校共建活动，发挥学校的优势，增强对社区的幅射能力，真正做到区校资源共享。继续做好与居委结对工作，率先做好校园对社区开放工作，使校园成为社区居民活动的场所，为社区建设付出我们的努力。认真做好军民共建工作。
四、抓出特色，不断推进工会与共青团工作
1 1. . 工会工作：
以“凝聚、维权、班组建设”等为重要内容，不断夯实工会基础工作，加强教工大会制度建设，充分发挥了教代会在学校民主管理与群众监督中的重要作用，更好的做好校务公开、民主管理工作。通过全体教工积极努力，学校评为区
优秀教工之家，多个组室评为市、区级先进组室。
2 2. . 共青团工作：
进一步关注青年教师政治素养的提升，文明素养的积淀和专业活动的发展。“增强团员意识主题教育”成果进一步巩固，“学习型团支部”建设不断加强。各项活动成效显著。为青年教师成长营造良好的氛围和搭建舞台，青年教师在学校的教育教学中发挥出更大的优势。