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二年级班主任三月工作总结

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【三月工作总结4篇】三月份班主任工作总结

本文目录一月工作总结青年志愿者协会十一月工作总结十一月教师工作总结高一月考教研活动工作总结 转眼开学已经一个月,加入学生会学习部也有一段时间。进入学习部我感到很荣幸也很开心,与部门人员这段时间的相处,以及与大二学长与学姐的接触让我感触良多,收获良多,下面是我对这个月个人以及部门的一些总结和认识。

回顾这个月的工作有好的地方,也有许多不足之处,希望在以后的工作中能继续发扬优点,摈弃不足,始终以“团结”“高效”“服务”“创新”的宗旨和工作原则为大家服务,并且在这其中培养大家的能力。

一、日常工作方面:

作为学习部的一员,首先要起到良好的带头作用,不仅在学习上工作上得对自己要求严格,在其他的方面也要尽自己所能帮大家解决一些学习上或者生活上的困难,同时能够在这其中学到经验。积

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 极地反应班上同学的学习状态,与学习委员沟通,与老师沟通,将同学们的学习提高,营造良好的学习氛围。严格的要求自己,督促自己,做一个在各个方面都非常不错的学习部的成员。

二、学习部例会:

学习部一贯坚持学习部的例会,每周二的下午。部长会在会上强调部门各个成员的表现,需要注意的事项,同时对于分配任务,部门成员的表现提出批评与表扬。对于我们今后的工作作出要求,同时对于我们面临问题的解决,集思广益,争取把部门的工作做更好。部门每个成员都准备笔记本记录要点及需注意的地方,做到系统性,纪律性,从细节着手。同时会议会有自由交流时间,以便大家能够更快更好地了解成员。

三、举办活动:

为了丰富大学生活,活跃校园文化,提高同学们的热情,树立我系积极向上的学习风尚,学习部将于11月举办朗诵比赛。为了朗诵比赛,我们积极认真的写策划,思考各个方面的问题,不懂的地

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 方大家互相的交流,考虑事物的全面性也在慢慢地提升了。接下来的一个月将是忙碌的一个月,我相信我们部有信心也有能力举办好这次的活动。

四、其他方面:

一个月来的工作,我更加深刻地意识到,学习部是一个大家庭,学生会是一个大家庭。别的部门的活动,部长都会要求我们到场学经验,多交流,锻炼我们的沟通能力与语言表达能力。虽然这其中占用了不少的时间,但是在这其中学到的东西挺多的。以后和其他部门的联系也会很多,我想我们应该更加认真的对待,把别的部门的活动工作当作自己部门的事情来做。

五、不足之处:

当然,我也感到了这其中有很多的不足。首先是我们工作的问题:对于部长交代下来的策划,由于事情的繁忙,有的时候不能很认真的去完成,结果不是让人满意,以后我们会注意分配自己的时间,把每件需要自己去做的事情,认真的做好,做及时。另外,部门人员

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 之间还不是很熟,不能完全地融入到一起,气氛有的时候会有些沉闷。相信随着时间的推移,经验的不断累积,我们可以像一个大家庭,不断的改正自己的不足,把工作做得更好。同时,我也相信部门成员能够更快地形成一个整体,发挥我们集体的力量。

x月,收获了许多,体会了许多,也更加的坚信自己未来的路了。

青年志愿者协会十一月工作总结一月工作总结(2)|返回目录

十一月(含十月底),青协主要活动包括举办学院志愿者注册大会、承办数次“小天使游校园”并举办特殊场一次、联合实践部前往xx社区支教,情暖夕阳服务队多次前往看望孙教授,老教授多次推荐好书、走进亲海社区一次。

十一月活动比较多,大家的积极性很高。

首先注册大会作为本届青协的第一个大型活动,从布置到收尾一气呵成,没有半点拖沓,大会内容精简,只用半个多小时即完成所有预定议程。今年一方面和团建大会分开举办减少了会议时间,另

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 一方面提问等环节直接跳过,使得大会效率非常高,值得作为成功案例参考。

“小天使”服务队常规活动4次,特别活动1次。活动中干事们表现出色,除了和家长愉快互动外,多名干事已经能够担任主讲。前几次小天使活动还是显得比较简单,需要改革,丰富内容。除了扩充下午活动外,还要平衡总步行路程和参观建筑数量。改版已经开始试行。特别版小天使活动非常成功,反响很好,大家的准备比较充分,实验等活动的设计恰到好处,里面的经验值得常规版借鉴。

情暖夕阳也举办多次,今年新增加的老教授“荐书”环节,作为活动的补充,十分有意义。活动的参与度也比较高。其他活动的情况也大致相同。

这个月的活动虽然多,但是遇到的问题是:对外宣传力度不够大,招募志愿者效果不佳,活动参与者主要是青协内部人员,虽然活动很成功,但是招募到的志愿者尚不够多。长期的模式应该是副部和干事带领志愿者,暂时还没有做到。目前人人、微博等平台的关注

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 者有限,而且青协在各级队影响力有待提升,客观上造成了不利条件。如何扩大影响力,逐渐形成“一发招募立刻大量收到报名,每次活动都要筛选志愿者”的理想局面,将是下阶段的一大待解决问题。

十一月教师工作总结一月工作总结(3)|返回目录

在不知不觉中,冬天的脚步已向我们走来,回顾一下这个月的点滴,我们收获了许多,也体会了许多!现将十一月份个人工作总结报告展开如下:

一、把保育工作放在幼儿园的首位

只有孩子们天天上幼儿园,我们的工作才能顺利的开展,由于最近再次流行的“手、足、口”病,贵老师特别注意并加强了班级卫生消毒工作的密度,每天严格按照要求做好自己份内的工作,而且还积极主动的帮助我们开展教学。在入园和离园时,我们热情主动的接待家长,认真倾听家长的嘱托,对每个孩子做好排查工作。入冬了,课间活动时带领大家跑跑步,锻炼身体,午睡时,给孩子们盖好被子,让大家在寒冷的冬天更是要身体棒棒的,总之,一切活动都在教师的默契配合下顺利的进行,确保班级工作顺利的开展。

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考

二、做好教学工作计划,令教育教学有声有色的开展

每天,我们严格按照一日作息制度,开展好各项教学工作,在进行晨间活动、集体游戏、课件活动时我们让幼儿有自由、轻松的环境快乐的玩耍。对于每天幼儿的蒙氏工作,是我们最关注的焦点,我们每天要记录孩子们工作中的表现,当孩子们的工作遇到困难了,出现问题了,我们都会及时给予知道和帮助,孩子们在自由工作中逐渐形成了一些好习惯,有序的摆放物品,轻声的与同伴对话,专注的做自己的工作,看着他们每天的变化,也是我们的骄傲。在月末举行的“民族特色课程”竞赛活动中,孩子们思维活跃,语言表达能力得到了锻炼,增强了幼儿对于土家族的了解,更是拉近了家长与我们之间的距离,让家长走进我们的课堂,关注幼儿教育,发现孩子的另一面,同时也让我和李老师得到了许多的经验,吸取了更多的养分,对于我们以后的工作会有许多帮助。

三、做好家园工作,让家长满意放心。

1、做好卫生工作计划,为了预防“手、足、口”病的流行,

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 必须家园的配合,提醒家长做好孩子在家的管理,并宣传了一些防护措施。

2、填写好本月的家园联系册,让孩子通过另一个渠道了解到孩子在园的表现。

3、邀请家长参与我们的教育教学,直观的了解老师和孩子。让家长看到孩子在幼儿园是快乐的,是懂礼貌的,是聪明的。

4、每天做好孩子喂药、垫毛巾的工作,并在入园和离园时做好交接。

四、不足之处

1、通过教研活动的开展,我们发现了自己需要努力的地方,应该继续学习,争取进步。

2、对班级常规管理还需要坚持一致性和一贯性。

综上所述,我们会在下个月继续努力,争取克服自己的不足,把工作做的更好。

高一月考教研活动工作总结一月工作总结(4)|返回目录 以

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 下提供一篇月工作总结给大家参考!

一.试题分析

巴县中学,清华中学未参加本试题的考试,除此之外巴南区所有完全中学均参加了考试。由于这些完中生源基础知识很差,试题必须立足基础。

XX-XX学年度上期高XX级第一次月考数学试题,注重双基,注重初高中的知识衔接,难易适中,区分度较好:

选择题:1、2、3、4、5、8、10七个题得分率在90%左右;
6、7、9三个题得分率在65%左右;
11题得分率在50%左右;
12题得分率在20%左右。

填空题:13、15两个题得分率在85%左右;
14题得分率在40%左右;
16题得分率在21%左右。

解答题:17题、18(i)(ii)题是基础送分题,得分率较高;
19题、20题是中档题,其中20题得分率比19题稍高一点;
21题、22题得分率极低。

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二.成绩分析

全区平均86.1分,其中鱼中平均101分,大江平均96.5分,说明试题难度合适。

全区3530人参加考试(巴中、清华2200余人未参加)。

全区数学单科上线情况如下:

重本分数线119分,全区共上线507人。

本科分数线95分,全区共上线1526人。

专科分数线83分,全区共上线XX人。

三.进行了集体备课,内容见公用邮箱bntam@diyifanwen

四.教学反思

在高中不断扩招和新教改的不断深入的背景下,高一新生的数学基础相较于以前的学生差了很多,为了适应这种形式和完成新一届的数学教学任务,我们从以下几个方面来提高数学教育教学质量:

(一)激发学生的学习兴趣和学习动力

1.从我们教师本身的角度来讲,加强教师自身文学修养,增

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 强课堂教学语言的生动性、幽默感、以饱满的激情上课,使单调、枯燥的数学课堂变得生动而有趣味。

2.积极帮助学生确立学习目标。既然学生选择了读高中,在他们的心中一定有自己的理想――圆自己(或许是父母)的大学梦。尽早为他们确定一个目标,要求他们按照这一目标一步一个脚印的去执行。有了目标后,学生遇到暂时的困难时,能积极地地克服而不是抵制,尽早调整心态,,改变学习方法来适应高中数学的入门学习。

(二)狠抓基础,降低难度

由于高中不断扩招以及初中新课改的不断实施,学生的基础知识越来越差,现在已经到了不得不做的时候了。从我所教的两个班来看,还有些学生连多项式移项要变号,基本的数学四则运算都不会,所以教学中必须降低难度,以最基本的知识入手,一步一个脚印地来。这事说起容易做起难,因为我们很多老师刚从高三下来,带上高三的惯性思维,很容易把题目难度提高。一方面,以我们多年的教学经验来看,要提高一个班的总体成绩关键是在这个班的中差生。中差生的

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5 __来源网络整理,仅作为学习参考 成绩提高了,班上的总体成绩也就提高了――当然平均分也会大有提高。另一方成,只要有大部分的中等生,自然就会有优秀生的出现。

(三)切实加强集体备课

每周三下午是我校数学科的集体备课时间。集体备课时,我们主要完成下面几个方面的问题:统一下周的教学内容;
分析教材――要求精细到每一小节上几节课,补充哪些概念,精讲哪些例题;
分析练习题,把难度过大的题目删减下来,作为优生的选作题――每一小节的练习题 ,每一次由一个教师负责选出,然后由所的老师分析讨论;
统一测验,统一评分标准。这样避免一些老师乱用资料,加大不必要的难度,增加学生负担,又得不到较好的效果。

(四)关心差生的学习和生活

差生是一个相对概念,在每一个学校,每一个班里都存在。每一次测验后都会有一些相对的差生出现,我们要尽量主动抽一些时间,花一些精力去找他们谈心,帮他们作一些试卷分析,看是哪一个方面出现问题,是计算上的问题还是方法上的问题。我们教师也要分

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__来源网络整理,仅作为学习参考 析教学上有哪些要改进的地方,以适应学生现状。在生活中也要关心差生。高一新生到了一个新的地方,面对新的同学和老师,有些不适应,我们就要关心他们,发现他们有什么地方需要帮助的地方就要积极主动的给予帮助。让学生感受到,教师对自己的关心,让其在心里认可教师的教学,坚定自己学习的信心。只要长时间的把这些工作坚持下去,即使学生学不好,他们也不会怪我们的。

总之,我们的任务很艰巨,工作很繁重,一定要尽自己的最大努力,时刻反思自己的教学,把教育教学工作做到最好。

五.教学建议与要求

1.面向全体学生组织教学,防止产生大面积数学差生。

2.重视现实,重心下移。

(1)不要超过教材难度;

(2)使用任何一种辅助资料都要大大量删减;

(3)边上新课边补初中基础;

(4)严禁在能力要求上与高考看齐;

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3.增强学生信心

(1)例题、练习题、作业一定要降低难度,要有基础题,基础题要让每位学生经过努力能完成;

(2)校级检测题平均分必须高于90分;

(3)分层要求,分类指导;

4.师生互动

精讲多练,严禁满堂灌。

5.重视学生探究,重视学生能力培养 相关推荐:

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二年级班主任总结小学二年级班主任工作总结

一、确立班集体的奋斗目标。

班集体的共同奋斗目标,是班集体的理想和前进的方向,班集体如果没有共同追求的奋斗目标,就会失去前进的动力。所以,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标,形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班的实际,制定出班级的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目标的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而形成集体的荣誉感和责任感。为此,根据班级实际,结合《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,我和孩子们一起制定了班规,确立了为之奋斗的目标。在此基础上,我还充分利用晨会、品德课进行行之有效的教育,从而规范了孩子们的言行。一学期来,孩子们的行为规范方面有了很大气色:放学排队有秩序,集队做操快静齐,见到老师很有礼,教室里面很整齐,温馨班级月月是,习惯养成乐一生。

二、培养正确舆论和良好的班风。

一个良好的班集体要形成正确的舆论和良好的班风去影响、制约每个学生的心理,规范每个学生的行为。正确的舆论是一种巨大的教育力量,对班级每个成员都有约束、感染、熏陶、激励的作用。因此,班内要注意培养正确的集体舆论,善于引导学生对班级生活中一些现象进行议论、评价,形成“好人好事有人夸,不良现象有人抓”的风气。因此,我注重学生的行为规范,抓典型,树榜样,在班级中开展评比激励机制,形成互争互赛的竞争氛围,让学生通过竞赛看到自己的闪光之处,明白自己的不足和今后努力的方向。这学期,学校德育处狠抓了《小学生日常行为规范》,特别是教育孩子们

“不能随地乱扔纸屑”,我针对班中有个别同学不自觉的现象,就让大家开展一个小小讨论会,让大家一起来谈谈为什么不能乱扔纸屑的原因,谈谈其中的利与弊,让那些同学明白学校、老师这样做的原因是什么,从而养成自觉遵守学校规章制度的好习惯,并让所有的同学都明白什么事该做,什么事不该做。

三、实行班级管理 *、细致化。

有句话说:”抓在细微处,落在实效中”,班主任工作只有细致入微,才能使班级管理见成效,而在细致管理基础上还应充分发挥民主。班主任要有意识的让学生参与管理,创设各种表现机会,充分调动全班每个同学的积极性,形成民主管理气氛使学生自我表现心理得到满足,民主意识得到培养,管理能力得到增强。有些教师老是担心二年级小朋友太小,这样不会做,那样不放心让他去做,于是乎:样样事情都是老师包办代替,搞得自己很累很辛苦。其实我们忽视了孩子们自觉动手活动的能力。我的班级管理,凡是孩子们能做的事情,一定会设法让孩子们自己争着这个岗位好好去发挥自己,于是一个个适合孩子们锻炼的小小服务岗位就这样诞生了。小朋友们一学期来,自主管理着自己的小岗位,他们的能力得到了锻炼,集体荣誉感也得到了增强。

四、开展丰富多彩有意义的活动。 集体活动能发挥娱乐、导向、育人的功能,又能充分体现素质教育。班主任要积极组织、参与学校各项有意义的活动,在活动中,促进学生相互关心,尊重理解和协作的关系。为此,本学期,我根据学校德育处、少先队大队部的要求,根据学生的兴趣、爱好,在班内开展了“中华经典诵读”比赛、“红领巾图书漂流”、“阳光体育冬季长跑活动”、“铅笔字比赛”活动……通过活动,小朋友的兴趣提高了,合作能力得到了锻炼了,同学之间的友谊也增进了。学生对这样的活动乐此不彼,兴趣盎然,积极地投入到班级活动中去。喜人的是我们编排的《爱莲说》节目在苏州市“古诗文经典诵读”展示活动中荣获了三等奖。

喜爱活动和游戏是儿童的天性。丰富有趣的活动是符合他们生理,心理的一种特有的教育形式,是儿童认识世界,模拟改造世界的一种重要途径和手段,对于二年级孩子而言更是如此。本学期,我根据学校“三五一”工程,积极带领学生充分利用课间开展大课间活动,和他们一起学跳绳,学做广播体操,一起玩游戏,同读一本书,帮助孩子们享受活动带来的乐趣。

在平时的学习生活中,我非常注重对孩子的过程性评价激励,在德育处的领导下,我组织学生在班内开展了“雏鹰争章我最棒!”常规评比活动。我们从“关心班级”“友爱同学”“认真作业”“积极发言”“文明游戏”等方面组织学生开展专项评比,通过加分,贴星星。赠奖品等不同的方式激励学生做一名合格的、优秀的小学生。在班上,从一些活动中我们看出一部分学生各方面都表现良好。为了发挥这些孩子的榜样作用,促进这些孩子间的互帮互助,同时也为了引领他们更快地更好地成长,我们开展了“一帮一”活动,相当优秀的一部分学生都能在学习和生活上帮助一个同学,这样帮助别人的同学明显地体验到了帮助别人的快乐,被帮助的同学也感受到了自己渐渐地进步,小小的喜悦时常挂在他们的脸上。

五、注重家校联系,携手共育孩子。

一学期来,在班主任工作方面取得了很大的收获,让我收获了这样几个关键词:爱心,细心,耐心,恒心……,让我真正明白了这几个关键词的含义。当然,工作中还是存在着很多不尽人意的地方,其原因是平时工作中缺少了“会发现的眼睛”,或是做了“半途而废的逃兵”。可以说班主任工作是任重道远。总而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心对待。

内容仅供参考

三月班主任工作小结

文/篱落飘香

这个月的天气阴晴不定,班主任管理工作也显得特别繁琐。令人高兴的是本月班级举行了“大队部队干竞选”和以“感恩”为主题的演讲和诗歌朗诵活动,看着同学们精心的准备,积极地参与,既提高了自身的素质也增强了班级的集体凝聚力,就让人觉得工作做得特别有意义。

而班上的男生的确让人头疼,62人的大班额,42个男生,总有那么些个调皮捣蛋的,也总有那么些个油盐不进的。四年级下学期明显感觉比上学期的管理更费劲了,可能也是自己没有那么勤快了的缘故吧!同时,班干部的培养工作还是得更上一层楼啊!

一个称职的班主任要有“六心”,即耐心、热心、信心、爱心、诚心和细心。我感觉自己在细心方面还有很大欠缺,与学生交流了解还不够多,没有和孩子们做好情感交流,导致一些工作还不够得心应手。

我们班孩子在园地二的习作中写出的心里话,让我觉得在今后的工作中要更多地加强与学生的思想交流和沟通,采取多种形式与学生互动,真正调动学生的主观因素。同时还需要广泛的学习并多向有经验的班主任请教。

具体为几下几点:

一、开展学雷锋树新风主题活动。具体活动有:讲雷锋助人为乐的优秀故事,写学雷锋感想,创办学雷锋小报等,并将活动过程中的优秀作品上传班级博客,激励卡进行奖励。

二、开展创建平安校园主题活动。具体活动有:学习有关创建平安校园的知识,包括行路安全,饮食安全,春季传染病预防,十大垃圾食品等,进行安全知识测试,办创建平安校园活动小报等,并将活动过程中的优秀作品上传班级博客,激励卡进行奖励。

三、开展我为书包减负活动。具体活动有:称书包,检查不必带的书本,以及每天完成作业时间记录本,下发《好习惯养成表》,与家长沟通,根据学生具体情况选择一种好习惯进行培养。

二年级班主任11月月工作总结

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