不忘初心立德树人学校工作总结

不忘初心，立德树人

尊敬的各位领导、各位老师：

大家上午好！我演讲的题目是《爱心立德，奉献树人》。

2008年，我从学校走进学校，开始了向往已久的教学生涯，这三尺讲台和我结下了不解之缘。弹指一挥间，11年的岁月就在绘声绘色的讲课中，就在埋头批给作业的笔尖下，就在上课铃与下课铃的交替声中滑过，生活因教师这一阳光下最美的职业而精彩。

冰心老人曾说过这样一句话：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有了一切。”踏上三尺讲台，我正为实现这一切而努力着。我带着一颗为学生的爱心走上讲台，学生犯错误了，与之谈心，有难处了，帮助解决，我不断地向学生“提醒幸福”，而学生也不断的让我感受到幸福。

有了一颗爱心，才会有一张笑脸。民主、平等、和谐的师生关系是现代教育追求的目标。给学生一张笑脸是实现这一目标的关键。“野蛮产生野蛮，仁爱产生仁爱”，这是教育的真理，给学生一张微笑的脸，会让学生在掌握知识技能的同时也知道怎样去笑看世界，笑对人生。微笑着，欣赏学生做伯乐，给其成功感；
微笑着，鼓励学生，做帮手，助其自信感；
微笑着，宽容学生，做弥勒，育其责任感！笑脸下才有欣赏，才有鼓励，才有宽容，才有爱。

我们是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半根草去。”为了学生能共同进步，促膝谈心，为了学生能受到教育，不知付出了多少时间与精力！但我无怨无悔，因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

桃花开了又谢，燕子去了又来，学生来了又走，我依然坚守在这儿，守着我们的乐土，守着我们的精神家园。日子就这样过着，平凡却不平淡。

爱心立德，奉献树人，将使我们教师拥有充实的人生，我相信，当我们离开这三尺讲台时，我们可以自豪地说：“天空没有留下我的痕迹，但我已飞过。”

谢谢大家！

不忘初心 立德树人

各位领导，各位老师：
大家下午好！

今天我演讲的题目是《不忘初心，立德树人》。师德是教师之魂，古往今来，一代代身正学高的师者丹心育才，撒播文明，推动着国家和民族不断进步，赢得了全社会的尊重和称赞。可以说，教师是一个社会文明的引领者，是一个社会的道德榜样。“俯首甘为孺子牛”、“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，这就是我们每一个教师的真实写照。

不忘初心，立德树人，需要教师自尊自爱，加强个人道德学识修养。其身正，不令则行。其身不正，虽令不从。面对形形色色的各种诱惑，教师要始终秉持高洁的操守，安心三尺讲台潜心育人;志存高远，用正确的价值观和人生信念净化学生的心灵，唯有如此，才能为人师表，不辱师道尊严。在教学中，我不仅仅仅去传授学生知识、教授他们本领，更去以身示范如何立德，所立何德以及如何树人。

立德先立师，树人先正己，做好老师，要有理想信念。我们要把学生培养成什么样的人，自己首先得是什么样的人。对于马克思主义、中国共产党的领导和社会主义道路，我们自己首先要真学、真懂、真信、真用，才能让学生去接受。所以我们要不断加强党的理论学习，不断提高自己的党性。这不是说说而已的空话，日常的学习培训十分必要，而结合实际的思考和实践才能将理论落到实处。

今天我们的孩子生活在多元价值观共存、海量信息包围、发展日新月异的社会，更开放、更包容、更自由，也更危险。这让我们的德育工作很艰难，但我们却责无旁贷。做好老师，还要有扎实的学识和仁爱之心。照本宣科式的德育教育，是无法将“德”字镌刻在孩子们心头的。因此不仅要讲授理论，还要讲究方法，投入感情，切实增强思想政治教育的针对性、实效性和亲和力、感染力，让社会主义核心价值观真正入脑入心。

教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。每位教师应自觉增强责任意识，牢记教书育人神圣使命，切实做到“不忘初心，立德树人”，严守师道尊严，成为全社会最受尊重的人。习近平总书记曾经说过，“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，叶的事业是平凡而又谦逊的。”让我们教师做叶的事业，立德树人，不忘初心，成为一名真正的教师！谢谢大家，我的演讲完毕！

不忘初心，立德树人

习近平总书记在七·一重要讲话中指出：“中国共产党已经走过了95年的历程，但是要永远保持建党时的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心。一切向前走，都不能忘记走过的路；
走的再远、走到再光辉的未来，也不能忘记走过的过去，不能忘记为什么出发。面向未来，面对挑战，一定要不忘初心，继续前进。”作为教育工作者，教书育人，立德树人，弘扬诚信传统美德，为国家培养合格的人才，是我们每一个人民教师的根本任务。教师只有铭记这个初心，爱岗敬业，无私奉献、诚实守信，肩负起责任和使命，才能为培养社会主义建设者和接班人做出更大贡献；
牢记师德、修身正己、诚实守信，才能为信工的发展担当起继续前行的重任。

不忘初心，就是要求我们每一个教育工作者传承历史的擔当，牢记无私奉献、诚实守信、甘为人梯的精神。能否从树立“以德立教、率先垂范、严于律己、诚实守信、无私奉献”的形象入手。把外树形象与內树素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教书育人的可信性。要树立正确的价值观，把立德树人作为第一要务。打铁还需自身硬，老师如果在是非、曲直、善恶、义利、得失、诚信等方面出了问题，怎么能担当起立德树人、诚实守信的责任？做为人民教师就要热爱教育工作，要有“捧着一颗心来，不带半根草去”的奉献精神，自觉坚守精神家园，坚守人格底线，带头弘扬诚信传统美德和社会主义核心价值观，以自己诚实守信的模范行为影响和带动学生，兢兢业业地做好教书育人的工作。我们每一位老师都应该率先垂范、以身作则、诚实守信，做学生的行为楷模，用爱心引导和帮助学生把握好人生方向，帮助学生扣好人生的第一颗扣子。

不忘初心，就是要我们每一位人民教师，时时、事事、处处讲诚信道德，自觉做到言必行，行必果。要求学生做到的，自己必须首先做到，要求学生不能做的，自己绝对不做，自觉做到言为学生师，行为学生范，用我们的爱心、诚心和细心，把我们中华民族的诚信道德、传统美德传递给每一名学生，让每一名学生都能把诚信做为为人处事的准则。通过我们每一位教师的言传身教，让中华民族的诚信之风涤荡每一名学生的心灵，营造全社会的诚信环境，提高每个社会成员的诚信水平，为实现伟大的中国梦贡献我们每一位人民教师的全部心血。

不忘初心，就是要求我们要有务实进取，业精于勤的专业素养。社会发展日新月异，夜郎自大，固步自封早晚会被淘汰。做为我们教职员工应该脚踏实地，勤勉工作，务实求真，锐意进取。在平时日常工作教育中，应该时时反思，我的教育工作是否务实，我的工作是否还有可以改进或者更高效的方法，用心去工作，带着问题去教育。为人师表，生命不息，学习不止，应该一直在路上始终处于学习状态，站在知识发展前沿刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展提高自己。想要给学生一碗水，教师要有一桶水。在信息时代做好教育工作，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的知识和宽阔的胸怀。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人与鱼，又授人与渔，能够在各方面给学生以帮助和指导。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质、其中知识是根本基础。学生往往可以原谅老师严厉刻板，但不能原谅老师学识浅薄，试想一下，在三尺讲台之上，同学们都叫你一声老师，但自己胸无点墨，语无伦次，甚至出言不逊如何服众？学生又怎么会信服，又怎么能管好学生？为了使学生获得更多知识，我们应静下心来，首先要在知识的海洋中汲取更加丰富的营养来充实自己，才能挺直我们的脊梁，一展我们的风采，博得学生的爱戴和尊重。

不忘初心，就是要求我们时刻把关爱学生牢记心中。教师应该把自己的情感世界与学生的成长联系在一起，为教育之忧而忧，为育人之乐而乐。以校为家，把学生当成儿女，这种情感是做好教师工作的最根本动力源泉。学生的每一次进步，每一段成长都凝聚着教师无数的心血。要根据学生的不同特点，有针对性的进行教育，尊重学生的人格和自尊心，相信他们的进步。善于通过细致观察发现每个学生的优点，然后因势利导，帮助他们慢慢改正缺点，用父母兄长般的关爱抚慰他们的心灵，激发他们向上的热情。教师的社会角色本身，决定了学生对老师的期盼是一样的，他们看重老师对他们的态度，他们都希望得到老师的关爱。因此教师对每一个学生必须一视同仁，既要爱优生，也要爱差生，更要爱那些急需关怀教育的学生。对迟钝、调皮的学生，以深沉的关爱来医治他们的心灵上的创伤，用爱的甘露来涤荡精神污染，把后进生一个个变为品学兼优的学生，培养成为社会有用之才，这需要教师用科学的教学理念和手段，无私关爱，用心换心，方能换来真正桃李满天下的幸福感，学生们会以优异的成绩来报答你无私的、博大的胸怀所给予他们的爱。

“路漫漫其修远兮，我将上下而求索”。做为教师我们要不忘初心，谨记立德树人，诚信教育永远在路上，加强自身修养，不断修正自己，提升素质；
修师德，驻师魂，努力进取，奋力前行；
向学生、向家长、向学校、向社会交出更加满意的答卷。

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