任职期间语文教学工作总结
任职期间工作总结
一：基本情况
甄克林，男，1965年6月出生，1985年12月参加工作，现任九十团学校初中体育教师，2005年3月担任学校政教处主任，工会主席。并聘用农五师体育协会会员。1984年9月担任体育教学工作2004年7月毕业于西安体育学院体育教育专业。至今，一直工作在教学一线，2003年10月获得中教一级教师资格，通过全国专业技术人员计算机应用能力考试，1996年9月获得高级教师资格。取得中学教师继续教育的培训证。现申报初中体育高级教师资格。
二：思想表现
作为一名教师，我始终坚持把正确的政治方向放在首位，拥护中国共产党的领导热爱社会主义祖国。热爱边疆，热爱团场，反对民族分裂，全面贯彻党的教育方针，有良好的师德风范和教师素养，教书育人，为人师表，认真履行岗位职责，有极强的事业和责任感，在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定。九十团中学地处阿拉山口前沿、艾比湖畔，是博尔塔拉东部自然条件最为艰苦的一所团场学校，狂风和蚊虫是这里的自然特点，但在这里任教，我无怨无悔，我将为团场体育教学事业的发展和学生素质的不断提高奉献一生。
三：教学教研方面
本人自2004年被评为初中体育一级教师以来一直从事初中体
育教学工作，并循环担任初中各年级的体育教学和指导训练工作，在教学过程中我不断自我学习，积累教学经验，学习现代化教育教学理念，还能掌握本学科的教育教学发展动态，理论与实际相结合开阔学生的视野，全面提高学生的综合素质。教学中能根据教材的特点，学生的实际，结合本地区的气候条件，进行课堂教学，在教法上吸收各种精华，因材施教，启发引导，调动学生的积极性2007-2008学年，我所任教的九年级体育中考成绩平均分达到93.6，列全师第三名。2008-2009学年，我所任教的九年级体育中考成绩平均分达到94.17，列全师第四名。在教学中积极实行课改，倡导新的课程理念和方法，以学生为主题，教师为主导，让学生成为学习的主人，注重快乐与运动量相结合，提高了教学质量。使我校的课程改革稳步有效的推进。在课余训练中，起早贪黑，科学训练，培养了一批优秀的体育特长生，先后被市级学校及竞技体校录用，2005年我校万帅同学被乌市铁三中招录，赵海泼同学被我州体校招录。
获得中级职称以来，在教学和训练中都是本学科的骨干带头人，能担任起辅导年轻教师的工作，组成一帮一的领导小组，同他们一起听课，共同备课，专研教法，选择合理的手段和方法进行教学，起到了传帮带的作用。使年轻教师迅速成长，成为体育教学和训练的中间力量。我帮教的对象是青年教师梁洪涛同志，由于该教师在教学和训练中认真、吃苦、谦虚成绩比以往有较大的提高，很快成为体育教学的中间力量。我作为老教师在 长期
的教学工作中率先垂范，多方涉猎，带领全组教师开阔进取依据新课改的要求，主动上示范课，探索新课程的教法使我校的课程改革走在了全师的前列。在课外活动中，能认真组织和落实开展情况，做到每周活动有计划，有小结。在大家的配合努力下开展的扎实有效。认真履行着一个体育教育工作着的责任。
（二）教研工作
多年来，本人能认真钻研业务，了解体育教育最新的发展趋势，不断更新新知识。订阅了大量有关资料，认真学习自己的业务能力和教学水平不断提高。并撰写了教育教学方面的论文，论文《》在国家级刊物上发表
四、业绩方面
（一）教育教学业绩
1、所任班级的体育合格率、国家体育锻炼标准达标率均达到
95%以上。
（二）研究成果
积极开展校本开发，从2007年开始在我校体育教学中，深入开发“安塞腰鼓”的教学内容，从组织到学习认真扎实我一手策划一手抓认真学习每一个动作，抓每一个细节经过全组人员一年的努力形成了我校千人打腰鼓场面，在当地形成了特色。
以上所述材料，事实清楚、效果显著、理由充分，符合申报中学高级教师任职的条件。当然成绩代表过去，前面的路还很长，为了将九十团学校教育教学的发展和学生体质的提高我将在
今后的工作中虚心学习，勇于创新，再创佳绩。
任职期间工作总结
本人2018年12月进校任职于XXX，2011年被聘为助理研究员，现任职于XXXXXXXXX现将2011年至今的工作做个简单的总结。
一、政治思想方面
作为民主党派的一员，坚决拥护中国共产党的领导。系统的学习了邓小平理论、三个代表重要思想以及科学发展观，同时注重加强对外界时政的了解，通过学习，提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力，坚定了立场，坚定了信念，在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的头脑。
二、工作责任心方面
态度决定一切，细节决定成败，各行各业的发展离不开员工的辛勤工作，作为一名高校管理部门老师怎样在自己的岗位上永葆青春的活力，首先取决于一个人的态度，其次就是方式与方法。早期作为科研处管理人员，负责全校理工科课题申报、立项、管理、结项等一系列事物，为了更好地融入工作，本着一切服务于全校科研人员的初衷，本人多次征询过原导师、同学、朋友的意见和信息，筛选对本校科研人员有用的信息，汇成文字材料，向部门领导汇报。在全校理工科课题申报的过程中，认真负责，尽自己最大的努力提高申报材料的准确性和规范性，做到国家级、省部级理工科材料第一轮100%通过。经过两年的努力，本校国家自然科学基金项目中标率得到历史性的突破，上海市自然科学基金项目每年都不落空。
三、工作作风方面
通过学习工作作风工作制度后，我深刻地认识到要想做一个合格的干部，必须强化进取意识，大力发扬奋发有为的工作作风，保持奋发有为、昂扬向上的精神状态，充分发挥主观能动性，以自己饱满的工作激情，把心思凝聚到事业上，把功夫下到抓贯彻落实上，迎难而上。
时刻牢记“一切为了全体理工科科研人员，一切为了每一位离退休老同志”很多工作都是在八小时工作日之外，当周末或者晚上接到申报课题老师或者离退休老同志电话的时候，作为两个孩子的父亲，虽然家里很忙，但考虑到这些老师联系我就是为了得到我的建议或帮助的时候，每次都能认真听取老师的意见和诉求，用自己的专业知识最终圆满解决问题。
四、不足之处
理论素养还比较浅薄。由于自己出生在和平年代，自记事起，党的事业蓬勃发展，国家日益昌盛，人民安居乐业。参加工作后，只注重学习专业知识，没有系统地学习过行政管理，理论功底不够扎实，与本职工作有关的内容学习不系统、不全面，对很多新事物、新知识学习也不透不深，研究的较少，掌握的不够好。致使理论素养与时代的要求有差距。
在工作中自我要求不够严。虽然在工作中不断努力，完成了工作任务，把自己的知识和热情体现到工作中去，也存在自我要求不严格的现象，如有时给领导报数字不够及时、口径不够统一，有时思想较为懒惰，安于做好自己份内的工作，不注重思考整体的工作和大局遇到困难和问题，没有从自身根子上找问题有时事情不象自己想象那样就情绪化。（XXX）
任职期间工作总结
李海涛
2013年在不知不觉中即将拉上帷幕，回首的近一年来走过的路，还是留下了一些或深或浅的足迹，虽然其间有过忙碌，有过艰辛，有过困惑，但更多的是充实、是快乐、是收获的幸福。回顾即将过去的这个学年，学校的教学工作稳定有序、顺利开展，我的业务工作也在锻炼中和大家的帮助下，逐步成长。为了在新的一年进一步推进课堂教学改革，全面提升教育教学质量，现对一年的工作总结汇报如下:
一、政治思想方面
本人能坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和教师的行为规范。牢固树立教育是一种服务的意识，为学生服务、为教师服务、为学校服务。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻认识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求教师做到的，自己先做到。校长吩咐的事，尽自己的努力去办好；
教师需要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。
二、教学工作
本年度继续担任九年级两个班的数学课的教学任务，本人能牢固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名教师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都精心设计，精心准备，经常制作课件，使用多媒体教学。
三、学校管理工作
作为学校的一名中层干部，能做到相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公平公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。主要工作如下:
1、及时认真做好相关资料的整理上报工作，如开学初学生基本情况登记表的整理、统计和上报；
学生体质健康数据整理、统计上报。
2、在校长的指导下，和教研组长制订好学校的教育教学工作计划、教研工作计划并组织实施，使学校教育教学工作更有针对性、实效性。
3、制订教导工作方面的有关规章制度和检查考核制度，负责好教学工作的月常规检查，期中抽测和期终检测工作，为学校考评教师提供依据。
4、组织教师每月集中学习课堂教学改革理论，做好学习记录。
5、组织教研组开展教研活动，做好教研活动记录，虚心学习各位教师的先进经验，不断提高自己的业务能力。
6、每月月底对教师教学常规性的工作进行了大检查，检查包括:备课、听课、作业、教后反思工作等。
7、课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，因此，本年度平时工作重点抓课堂教学，抓“聚焦课堂改革、促进教学高效”的实施情况。每周至少听两节随堂课，通过看备课是否与上课一致，查备课的有效性。通过听课，看教师“课堂教学改革”的实施情况。11月份组织了课堂教学改革达标评审活动，有效地指导了学科教学。
8、关心全体学生的全面发展，安排好兴趣小组活动，组织好学生的各种竞赛活动。
9、顺利圆满地完成内高、初三的毕业考试、中考、会考工作。在校长的正确领导下，在全体教师的共同努力下，特别是全体初三教师的努力，今年我校初三内高取得历史最好成绩。
10、协助学籍管理员录入全校学生的基本信息和照相，顺利完成了与全国学籍联网工作。
11、认真组织
六、九年级的月考工作，并狠抓考风考纪，以考风带学风，收到了很好的社会效益。
四、反思自身的不足，促进自己再提高。
金无足赤，人无完人，再行的人也存在缺点和不足，更何况我们一名平凡的教师。一年伴随我不断成长的过程中，缺点和不足依然显得那样突出:
1、做为一名中层领导，管理能力、协调能力还存在一定不足。在管理方面，依赖性比较强，缺乏管理手段和方法，处理问题不够机敏灵活，刚性有余而柔性不足，对问题分析不够透彻，遇事不够沉着、冷静，易感情用事。在工作协调方面主动意识不强，缺乏与领导之间的沟通交流，包括与教师之间的沟通，尤其是与一些在性格和观点不相投的同事之间，处理不得当。
2、自身的业务能力等方面有待进一步提高，新的教学思想，课改理念不够充实，对课改精髓理解不够透彻，尤其是指导教学上，在某些时候，显得力不从心，业务上存在盲区。比如:对部分小科教学理解掌握不够，以及在教学发展判断上不够准确，缺乏判断力。写作能力不够强，口语交际及变通能力急需提高。
3、主动学习欲望不是非常强烈，在某些时候存在懒惰心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。主动参与学习提高的次数还少，且有时不能按需所取。
4、新的课改理念与教学评价模式有效衔接的理解上存在误区。说白了，在教学时强调新理念、新手段，但最终的评价，也是最有效的评价手段确依然是考试。
5、进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。
我想这些是我在今后的工作中应当注意的问题，也是自己锤炼的方向，相信在大家的帮助下能不断地加以克服，本人也将一如既往地尽自己的力量为学校的不断发展做出贡献。
工作总结
现将从以下方面进行工作总结：
一、政治思想方面：
我是一名党员教师，忠于党的教育事业，具有良好的思想政治素养，遵守《宪法》和法律法规，热爱中国共产党，热爱社会主义祖国，始终站稳立场，与党中央保持高度一致，积极参加政治理论和教育理论学习，认真书写学习笔记和学习心得。严格遵守《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》，认真学习十八届六中全会精神，师市八次党代会精神，做好笔记并写出心得体会。爱岗敬业、以身作则、关心集体、关爱学生，忠于职守、默默奉献，全身心的投入到教育教学工作中。
二、教育教学活动：
在教学中，我能认真钻研教材，参阅有关书籍，在网上查找相关资料，认真备课，力求深入理解教材，能针对各年级学生的年龄特点和认知水平，制定相应的活动方案，教学中能打破以往的说教、灌输式教学模式，为主动、探究、合作、愉快式学习。始终以学生为主体，关注每个孩子的健康成长，充分发挥学生学习的积极性和主动性，利用课余时间，制作精美、形象的教学课件，主动参与到学生小组活动中，与学生探讨、交流，成为他们生活、学习中可信赖的大朋友。我能用赏识和发展的眼光来看待每一位学生，及时发现和表扬孩子身上的闪光点，使他们树立自信，增添对美术课的学习兴趣。在教育教学工作中，我一直工作在教育教学工作第一线，严于律己，乐于奉献。不断提高自己的业务水平，注重加强自身理论水平的提高。
2013年5月我申报的小课题《如何指导小学生废旧资源利用的研究》获得地区三等奖；
撰写的论文《发挥小学生绘画中的想象力和创造力》发表在《新课程》2016年3月第03期；
《如何指导小学生废旧资源利用的研究》发表在《新课程》2016年3月第07期。我始终坚持不懈的开展各年级的航模、绘画、剪纸、手工制作等兴趣活动，2014年7月，经我辅导的孩子参加自治区举办的第二届“童心共创中国梦”全疆手抄报大赛活动中，有25名孩子分别荣获
一、二等奖。我被授予优秀指导老师奖。2014年在石河子第三十一届青少年航空模型暨石河子第十九届青少年航天航模比赛中，我辅导的学生成绩优异，荣获优秀辅导员奖。于2013年、2014年、2015年、2016年这四年中，我辅导的孩子参加石河子青少年科技创新大赛，先后共有100多名孩子分别荣获
一、二等奖；
在2015年、2016年，我辅导孩子的科幻画参加第十三届、十四届兵团青少年科技创新大赛，分别有7名孩子的画获得兵团一等奖，5名孩子的画获得二等奖，25名孩子的画获得兵团三等奖。有三幅画被选送国家级参赛,有2名孩子获得国家级一等奖,1名孩子获得二等奖。2016年在辅导员培训中，我上的一堂课《xxx》将自己辅导孩子的经验毫无保留的传授给其他老师。
2014年、20
15、2016年分别被评为团级优秀教师，年度考核为优秀。2016年6月被评为团级优秀共产党员。
三、教研活动：
本人能积极承担教研课题，能够制定出科学有效的教研活动计划和教研课题，按时按计划逐步实施教研活动。本人能以身作则，严于律己，团结同事，乐于奉献，主动听有经验教师的课，及全国优秀教师示范课例，通过反复听、评课，大家毫无保留的提出自己的独到见解，一起分析、解决疑惑。
2015年5月在我校举办的《沙枣杯》教学大赛中，我上的美术课《威武的盾牌》荣获三等奖。2016年我上的人美版四年级下册《艳丽的大公鸡》荣获省级优课。
回顾这三年来的工作有苦也有乐，但更多体验到的是开心与快乐；
成功与喜悦。所付出的劳动也得到了任课老师、家长的肯定，深受学生的爱戴。
在今后的工作中，我将一如既往的用这句话鞭策自己：人生的路上没有永远的成功，只有永远的奋斗，成功属于昨天，而昨天已属于过去。只有面对明天，不断地超越自我，才能让成功与辉煌永伴一生。
2016年11月13日
任职期间工作总结
2005至2008年，本人在二二一团中学任教，担任2007届毕业生从初二至初三年级的班主任及语文教学工作；
2008届九年级（1）班的班主任及语文教学工作；
担任五年级（1）（2）班语文教学及五（1）班班主任工作；
担任六年级（1）（2）班语文教学及六（1）班班主任工作；
兼任中学语文教研组组长；
兼任小学语文教研组组长。回顾五年来的工作，有成绩，有不足；
有经验和收获；
也有失败和教训。为了把今后的工作做得更好，现将五年来的教育教学工作总结如下：
一、爱岗敬业，以德育人*思想篇
我是一名地地道道的兵团人，父母是老军垦，从小耳濡目染，军垦战士的吃苦耐劳、坚韧不拔的精神深深影响了我，大学毕业后，我回到了团场，扎跟团场，贡献力量。到学校任教后，我热爱本职工作，爱党，爱国家，坚决执行党的路线方针，无条件服从学校领导分配工作，从不讲价钱，不谈条件。2008年4月，领导安排我代表团妇联参加师家庭才艺大赛，当时，教学工作非常紧张，在不影响教学工作的前提下，我加班加点，些出了剧本《思念》，并在团领导和校领导的关心支持下，利用晚上的休息时间及节假日时间排练出来，获得师“首届家庭才艺大赛”第四名，三等奖。在平常多的工作中，我严格要求自己，每天提前20分钟到校，按时上课，从不迟到早退，从不请病事假。要求学生遵守的校规校纪，我先遵守；
要求学生做到的班风班规我先做到。我从心眼里热爱这个职业，我常常觉得能天天和学生在一起就是莫大的幸福；
能获得社会和家长的认可师最大的荣耀。我深深地懂得只有热爱教育事业，才能把教学工作做好，才能获得学生的尊重与爱戴。
二、潜心专研，成绩突出*教学篇
教学工作是学校的命脉，是学校工作的重中之重，教学成绩是学校赖以生存的立脚点，也是每一个老师肩膀上的责任和义务。我常常这样告诫我自己：只有时刻想着尽自己所能为学校添光加彩的老师，才是一个称职的老师；
我更是这样告诫自己：庄稼一误误一季，人一误误一生。作为一名老师，要做一个有责任心的老师，首先应该把教学工作放到第一位。我白天上课，认真仔细、悉心专研教材、广泛读书、虚心向老教师请教，晚上回家查阅资料，在电话中为学生解答问题。大班级教学，学生的智商、能力、水平、反应、灵敏度参差不齐，我在备课时，从不一刀切，而是耐心启发，鼓励学生大胆发言，课后再给后进生重点单补。在多年的教学实践中，我总结出了备课的九条要点和一套行之有效的教学方法。
作文教学时每一个语文老师教学中都会碰到的难题，怎么解决学生的缺乏想象力、观察力、对生活漠然，写不出作文或者空话、假话连篇的难题呢？我曾经尝试了一个“作文三段式教学法”取得了不错的效果。后来我又在“话题作文题目的拟定和作文中心的联系”的教学上做了大胆的尝试，受到了良好的教学效果。正是因为我刻苦钻研，努力尝试教学改革，大胆尝试，勇于创新，才能在语文教学上有所创新，才能取得较突出的成绩：
2007年九（2）班中考平均分103.9分，超乌市平均分3.45分，九（1）班平均分100.56分，超乌市平均分0.31分。2008年中考九（1）班十二名学生六百多分，上乌市重点分数线。2009年，五年级平均分八十四分， 2010年上期六年级平均分八十三分，每次都名列全校语文组教学成绩榜首。
三、关爱学生，创建良好班风*班主任工作篇
从进校那一天起，我就担任班主任工作至今，已经12年了。班主任工作很繁琐，只有有心的人才能做好班主任工作。有的人可能是一个好老师却不一定是一个好的班主任。我自认是一个有心人，是一个有爱心的班主任。2004年，我的班上有一个学生叫李小云，母亲去世，父亲一个人远走他乡，留下他一个人孤苦伶仃，吃了上顿没有下顿，我知道后，领他回到我家，吃、住、洗澡，当我把买来的短裤和袜子递到他手里时，这个难以管教的“野孩子” 流泪了。从此这个孩子有了可喜的转变。我知道，是关爱转变了他，虽然最终他无法继续学业，但我们之间的师生情谊却长久地保留了下来。2007年，我班的尖子生陶新海和谭鹏由于估分失误，面临上学的困境，我每天坐在电话机前，奔波在各学校之间，及家长之所急，想学生之所想，终于愿以偿地解决了两位学生上学的问题。面对家长的感谢，我只是长长地嘘了一口气，学生好了我就好了。正是因为我对学生用心，所以才赢得了学生的信任。2008届毕业生汪铖第一次月考排名全年级24名，他的沮丧我看在眼里，急在心上。我找任课老师给他做卷面分析，我给他鼓劲，找英语老师给他单独讲课，他的学习积极性最大地调动起来了。后来中考，他成功地跃进了前十名。他给我说过这样一句话：“老师，要是没有你，要是不是你当班主任，我不会向现在这样拼命学习的。”我想这是学生给我这个班主任的最高赞美和奖励。作为一名班主任，协调好各学科之间的关系，协调好老师和学生之间的关系，是我义不容辞的责任。每天，我抽学生背单词，检查学生的各科作业。正是因为有了这样的付出，2007年九（2）班获得了中考各科成绩名列前茅，3名学生成功地进入兵二中，三名学生进入乌市八一中学，上重点线600分以上的有十四人的空前的好成绩。我本人也获得了校领导的表扬和家长的一致好评。
2008年，我的语文教学年平均分达到84.5分的好成绩，而且我所带的班级在学校的歌咏比赛中获第一名，多次获得“优胜班级流动红旗”，受到了领导的好评。
四、钻研教材，勇于创新*教研组长篇
2005年至2008年7月，我担任中学语文教研组组长，在校领导的支持下，我组织全体中学语文老师轮流上公开课，说课，评课，互相交流，互相学习，老教授传授经验，指导新教师进步，年轻教师大胆尝试，把多媒体、新课标的课改信息通过上公开课传递给老教师，互帮互助共同进步。我组织全体教师集体备课，研究教材，交流组织课堂教学的经验，组织全体教师认真批改、审阅学生习作，积极配合已退休教研室主任创办好《春芽》作文选刊，并将停刊一年的《春芽》选刊继续办下去。
2008年九月至今，我担任小学语文组组长。我和全体小学语文组的老师们一起，在校领导的大力支持下，成功组织了“我爱家乡的秋天”诗文朗诵大赛；
我们一起学习，互相帮助，团结一致，共同进取。
回顾五年来的工作，勤奋、努力、钻研、创新、认真是我工作中的风格与成绩。但是，急躁，不注意与同事之间的协作关系是我工作中的不足。在今后的工作中，我将继续保持优点，弥补不足，争取将工作做得更上一层楼，取得更大的成绩，为学校的教学工作做出更大的贡献！
”
二二一团学校
宋秀萍
2010年5月26日
任职期间工作总结
任职期间工作总结
任教下学期语文教学工作总结
班主任学期间工作总结