人事处党建工作总结

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人事处党支部2018年党建工作述职报告

人事处党支部2018年党建工作述职报告

组织人事党支部共有党员10名，2018年党支部着力推进水文改革发展，深刻领会贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面加强党的建设，全面落实党风廉政建设责任制和廉洁自律等各项规定。现将全年工作报告如下：
一、提高政治站位，扎实推进党建各项工作 （一）党建重点任务落实情况。支部书记认真履行“第一责任人”的职责，落实“一岗双责”。在党建工作中，牢固树立“带头抓”的意识，党支部始终把理论学习作为一项重要政治任务摆在各项工作的首位，努力在“学思悟行”上下功夫。定期召开民主生活会，每月召开支委会和支部大会各一次，制定了年度学习计划，紧密围绕各科室具体工作开展理论研讨。做到学习有计划、管理有制度、统学有记录、自学有笔记、体会有文章，使理论学习由“虚”变“实”、由“软”变“硬”，充分发挥了支委的示范效应。重点学习了习近平总书记系列重要讲话、王国生关于焦裕禄“三股劲”的署名文章等重要讲话、文件论著。准确把握习近平总书记系列重要讲话的基本精神，深入领会了系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，做到学而信、学而用、学而行。

（二）依托巡视整改，提高政治站位，扎扎实实做好巡视“后半篇文章”。根据《中共xx水文水资源局委员会关于建立巡视整改台账及定期报告制度的通知》，组织人事处为牵头单位认领5项问题清单，立即开展整改并建立了整改台账，通过“带病提拔”、“三超两乱”、“违规兼职”、“档案再审”、“津补贴清查”等专项整改行动，对人事各项工作进行全面体检。组织18个地市局人事干部对干部档案进行逐个审查，对照中央第一巡视组及选人用人专项检查组关于干部人事档案问题的整改要求，进一步规范干部人事档案管理工作。

（三）强化业务工作为重点，服务水文中心大局。一是以优化干部结构为重点，全面加强干部队伍建设。完成2017年度各层次干部年度考核工作。对各勘测局新提任的30名科级干部进行了试用期满考核工作。二是做好岗位和工资审批工作，积极推进事业单位养老保险。确定2018年专业技术等级晋升结果，并上报省人社厅审批通过。三是扎实推进专业技术人才队伍建设。

今

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年向高级职称评审委员会推荐申报了6位正高级工程师，1名正高级经济师；
17名副高级工程师，1名副研究馆员，2名高级经济师和1名高级会计师。四是落实好老干部的政治待遇和生活待遇。2018年7月省局被水利厅评为老干部工作先进集体，3名同志被评为先进工作者。

（四）持续抓好“两学一做”常态化教育和十九大精神的贯彻学习。一是切实把思想和行动统一到中央的决策部署上来，尽好责、抓到位、见实效，党支部制定学习计划，确保学习教育取得实效。定时召开支部大会，进行学习交流，在夯实“学”的基础、抓住“做”的关键上持续用力。召开专门会议研究讨论，对涉及人事方面的规章制度进行完善更新，党内法规进行了汇编，完善了职工请休假、请假制度、考勤制度、出差审批制度、申报职称赋分办法等进行了修订和完善。二是领会实质、务求实效，迅速兴起学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神。党支部具体学习计划，突出学习重点，落实学习措施，提高学习的针对性和实效性。认真组织全体党员开展“不忘初心、牢记使命”主题教育，七一前夕党支部进行了重温入党誓词，唤起了党员入党时的初心，再次激发干事创业的热情。党员干部签订了严守政治纪律和政治规矩承诺书。

二、聚焦监督抓党建，着力加强党风廉政建设。

组织人事处党支部每年结合工作实际制定年度党风廉政建设责任目标，强化监督检查，确保党风廉政建设和反腐败工作顺利开展。一是认真贯彻落实省局党委关于党风廉政建设的部署，按照“一岗双责”的要求，把党纪条规作为“压舱石”时刻放在心上，支部书记对支部的党风廉政建设负总责，抓好责任目标分解，明确职责任务，加强对“以案促改”工作成果的运用。

二是加强廉政宣传教育，认真组织学习习近平关于严明党的纪律和规矩的论述及各项党纪党规，严格执行中央八项规定，大力倡导艰苦奋斗勤俭节约的良好风气，做到勤政、务实、清廉。开展对帮圈文化、对党的政治纪律和政治规矩执行情况进行专项排查，每个党员都签订了相关承诺书。三是深入推进廉政风险防控工作。在干部选拔过程中，严格落实民主推荐、民主测评、考察预告、任前公示、试用期等制度。在职称评审过程中，防止弄虚作假，做到公 正、公开。每年年初党支部对省局纪委签订《党风廉政建设责任目标书》签字背书。

三、

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始终做到守土尽责，在加强意识形态工作方面得到新提升 一是强化理论武装，筑牢做好意识形态工作的思想根基。支部在集中学习时多次专题传达学习中央和省委关于意识形态工作的有关要求，以及习近平总书记关于意识形态工作的重要讲话和批示精神，确保牢牢把握正确的政治方向，严守政治纪律和政治规矩，坚决维护党中央权威，在大是大非面前保持清醒，在关键时刻经得起考验，增强了做好意识形态工作的责任感和主动性。二是强化责任意识，推动意识形态工作落到实处。认真落实厅党组、局党委对意识形态工作责任制决策部署，进一步明确了意识形态工作主体责任，不断加强对党员干部教育引导。牢固树立守土有责的责任意识，将意识形态工作与支部党建工作、人事业务工作紧密结合，同谋划，同部署，形成了各司其责、齐抓共管的工作格局，确保了意识形态工作责任的有效落实。

四、存在的问题及原因分析 一是对党建工作认识还不够。在平时工作中，客观上由于组织人事部门工作业务繁忙，认为工作是硬任务，因此有先把业务工作做好再开展党务工作的思想，导致在业务工作上花费的精力多，党务工作上花费的精力少。

二是遵守党组中心组学习制度不够严格。主要表现在：组织党员开展学习的方式比较枯燥，一般只限于读读报纸，念念文件，照本宣科，致使一些党员对理论学习兴趣不浓厚，参与热情不高。

三是组织生活方面存在的问题。落实党内组织生活制度有时不够完全到位，开展批评和自我批评不够经常；
对支部党员的监督管理不够严格，只注重工作完成情况，却在一定程度上忽视了干部职工工作态度、思想意识形态的监督和管理。

五、下一步工作打算 （一）强化第一责任人意识，形成齐抓共管的党建工作格局。切实担负起党建第一责任人的职责，使党建工作与组织人事工作齐抓共管。切实转变观念，变党建工作“要我抓”为“我要抓”，主动给党务干部交任务、指方向、压担子;充分发挥党支部带头作用，充分调动他们工作的积极性，关心他们的学习、工作和生活，经常向党员干部了解情况。

（二）抓认识、筑体系，切实加强基层党组织自身建设。机关党组织建设是一项基础性工程，涉及到能否保证整个机关在思想上、政治上与厅党组、局党委保持一致，坚持正确的政治方向。按照《中国共产党党和国家机关基层组织工作条例》和

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《中国共产党党支部工作条例》的要求，进一步明确支部工作的内容，真正把机关党建工作扎扎实实地抓好。

（三）抓制度、强管理，确保党建工作规范化。一是坚持两位一体。把党建工作与处室工作目标同定，任务同下，工作同步，考核同行，纳入统一管理，从根本上解决“两张皮”的问题。二是抓好党务、业务两个结合，实行“双目标管理”。充分发挥好机关党员的主体作用，使全体党员的主体意识进一步增强，使组织人事部门服务水平和工作质量明显提升。

我们将在局党委的坚强领导下，围绕水文中心工作，以更加强烈的责任意识、更加昂扬的奋斗精神、更加务实的工作作风，为xx水文作出新的更大的贡献。

人事处工作总结

***年度以来，人事处的领导班子和全体同志，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习贯彻党的十六大、十六届三中全会和全国人才工作会议精神，在学校党委和校长的领导下，立足于学校“争先进位快发展”的改革与发展的大局，进一步推动人事制度改革，努力促进“引导、竞争、激励、约束、淘汰”的人事管理机制的建设，大力实施校党委的人才强校战略。以贯彻学校六次党代会精神为动力，以师资工作会议的要求为目标，以师资队伍的建设、管理、使用的制度建设为重点，努力提高师资队伍的整体素质、层次、规模和工作绩效，带动全校教职工队伍的建设和发展。一年来，根据“教学是强校之本，科研是强校之路，学科是强校之基，人才是强校之源”的办学思路，围绕着人事制度改革、教师聘任制度改革、完成学校十五发展规划的目标、本科教学工作水平评估的评建和师资队伍管理、培养制度建设等重点工作，人事处主要开展了以下工作：

1、加强师资队伍建设，筹备师资工作会议

师资队伍是学校的第一支队伍，师资队伍的建设是学校人才工作的核心，是把合肥工业大学办成国内先进、国际知名大学的保障。我校师资队伍的数量和质量还不能满足学校办学规模的扩大和“争先进位快发展”的要求，在管理体制、运行机制、政策措施等方面，与建设高水平大学的目标要求 1

还有较大差距，为统一思想，提高认识，人事处根据工作计划，从***年下半年开始筹办师资工作会议，在***年6月顺利召开了学校首次师资工作会议。会议的主题得到了广大教职工的高度评价，增强了广大教职工对建设高水平师资队伍的危机感、紧迫感、责任感和使命感，强化广大教职工人才强校的意识，形成了《合肥工业大学关于进一步加强师资队伍建设的若干意见》等文件。师资工作会议精神必将对今后师资队伍的建设形成指导作用。

2、组织实施全校管理、教辅、服务人员的岗位聘任工作

***年，人事处与组织部等部门共同协作，顺利完成了人事改革的方案修订工作，处级单位任期考核和全校管理、教辅、服务人员的任期考核、岗位竟聘工作。

3、教师、科研人员聘任制度改革

根据校党委的部署，在***年度实施管理、教辅、服务人员的全员岗位聘任制后，将开展教师、科研人员的全员聘任制，我处承担着改革方案制定和组织实施等工作。在广泛调查研究的基础上，我们向校党委提出了“在实施教师科研人员全员职务聘任的基础上，实施学科带头人重点岗位聘任”的建议，我处在校领导的组织下起草了改革方案，并从***年7月开始，多次征求各有关部门和各层人员的意见，报告党委研究，再反复修改方案。其中教师科研人员全员职务聘任方案经校党委批准后，我处即组织实施工作，面前教师的聘任考核已基本完成，学科带头人重点岗位聘任的方案即将

修改完成。

实施教师科研人员全员职务聘任制，履行教师职责，是我校人事制度改革的新的内容、新的探索，通过这一轮聘任改革，激发了大多数教师科研人员的工作积极性，促进少数后进教师努力工作，淘汰了个别不合格的人员，为我校今后实行全员岗位聘任制积累了经验，打下了基础。

4、完成师资队伍建设、管理、培养和使用的基本的制度建设

***年6月的师资工作会议后，在实施《合肥工业大学关于进一步加强师资队伍建设的若干意见》的基础上，起草、修订完善了《合肥工业大学教师职责》、《合肥工业大学高层次人才引进、引智工作实施办法》、《合肥工业大学博士化、硕士化工程实施办法》等十个文件规定，并经校长办公会议研究通过，投入实施。这是我校首次系统地实施的关于师资队伍建设、管理、培养和使用的规章制度，将使我校师资队伍建设与管理更加制度化、规范化，为本科生教学水平评建工作乃至十一五期间师资队伍的建设发展起到保障作用。

5、实施“师资队伍建设十五规划”，加强教师队伍的引进与培养

***年我校接受了105位毕业生和28位调入人员补充师资队伍，其中博士14人。***年，根据“师资队伍建设十五规划”和本科教学水平评建的目标，提高了进人计划中数量和学历要求，加大了进人力度，在各学院的共同努力下，目前已签约168名毕业生和引进人员，除个别本科生外全为研

究生，其中博士30人，这是我校接受毕业生最多，平均学历最高的一年。到今年8月,教师科研人员总数将达到1630人，其中硕士以上学位者占58%，博士学位者占 10.6 %。

青年教师的培养力度也得到加强，目前教师在职读博者200人，读硕者83人，博士后进站8人，***年以来又有170人报考了博士研究生，国内派出进修30人，国外进修10余人。落实了60余位大外教师参加同等学力申请硕士学位的课程班，举办了120名教师参加的考研辅导班，针对体育艺术类类教师的现状，专门举办了在职攻读硕士学位的考前辅导班，举办了80位教师参加的多媒体教育技术培训班，连续举办了多期双语教学培训班、举办了教师日语培训等，参加培训的教师累计740余人次。

6、完成了***年7月1日开始的在职职工工资标准调整和离退休人员提高离退休金的工作；
完成了在职职工两年考核的工资正常晋升和离退休人员相应增加离退休费的工作；
完成了***年全校人员职务补贴的调整工作；
完成了***年、***年提高职工住房公积金缴费标准的调整等工作。

7、受省教育厅委托，并在计算机学院领导和教师的有力支持下，承担并完成了“安徽省高校教职工管理信息系统”科研项目的研制工作，该管理系统即将从我校教师队伍开始进行实际运行，提高我校对教职工管理的信息化水平。

8、***年以来，加强了职工培训工作，依托教务处、信息电教中心、保卫处、实验室处、化工学院、体育部、图书馆等单位，开展了68人参加的教务管理人员培训班、130人

的图书管理人员培训班、60人的体育部教师计算机培训班、化工实验员培训班、30人的附中双语教学培训班、10人的保卫人员脱产培训班等，共计590人次参加技术培训，各项培训工作均完成较好。

9、完成了***年度高级专业技术职务评聘工作，完成了***年度外评副高级人员的推荐工作，和中职以下专业技术职务的评聘工作，重新整理了我校的《中文核心期刊目录》，开展了***年度的高级专业技术职务评聘工作。

10、参加了校党委交办的各处级单位领导班子任期目标的制定工作。参加了***——***年度处级单位考核、教职工考核的组织工作。

***年度以来，我处还承担了大量的繁重的日常工作和领导布臵的任务，全处人员都能较好地履行岗位职责，各项工作没有出现大的失误，为学校的改革与发展做出了一定成绩。总结***年以来的工作，我们大致有以下几个方面的经验：

1、认真贯彻执行党的路线、方针、政策，正确理解和执行校党委的发展决策，严格按规章制度办事。

2、加强党支部建设，发挥党员的模范带头作用

***年度以来，人事处党支部以学习贯彻“三个代表”重要思想和党的十六大精神为动力，进一步加强党支部的组织建设、思想建设和作风建设，提高全体党员、全处人员的思想觉悟、理论水平和业务素质，严格遵守和执行学校党委的决定和学校各项规章制度，在各项工作中，较好的发挥了党

支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。

3、理清工作思路，改革人事处的工作

人事处的工作必须立足于学校的改革与发展战略、发展规划和中心工作，做好制度建设和队伍建设工作。经过几年来的发展，人事处工作基本实现了由传统的人事管理工作向以人才工作、师资队伍建设为主导工作的转变，基本实现了由因循传统体制和制度向改革体制和制度、研究制定政策、完善制度建设为工作重点的转变。

3、抓好领导班子和内部制度建设

人事处的前后两届领导班子都能够比较自觉地把自己臵身于全体党员、职工的监督之下，虚心听取群众意见，开展批评与自我批评，领导班子成员团结一致，相互配合，既有具体工作上的分工，又有面临重要任务时的通力合作，分工不分家，科室之间协作良好。坚持处务公开制度，坚持每周的例会制度，坚持处长办公会集体研究问题的制度，坚持重要的工作向校领导汇报，和重大工作报请校党委常委会和校长办公会研究的制度。对重要工作尽力做到有计划有工作程序，完成工作后进行小结，找出问题，予以改进和完善。

4、在学校领导下，依靠各单位与广大教职工的支持与配合，努力完成学校的工作。

***年以来，人事处能够配合好各单位的工作，为各单位的工作提供方便。同样，作为学校制度建设、队伍建设工作的牵头部门，人事处所取得的工作成绩，是校党委领导和支持的结果，是人事处与各单位，尤其是各学院共同努力的

结果，是广大教职工的支持的结果。没有学校各单位的理解支持与协作，人事处的工作将无法开展。在此向学校各部门、各学院和单位表示感谢，向全体教职工表示感谢，向各位校领导尤其分管领导表示感谢。

人事处的工作还存在着很多问题和不足之处：没有完成“师资队伍建设十五规划”中各年度的教师总量的要求，学科带头人关键岗位聘任和校院两级管理制度的实施细则尚未制定完毕；
我们的理论学习和业务学习效果尚不理想，学习精力投入不够；
调查研究工作不够，工作中创新性意识不够强；
工作不够细致，工作效率不太高，工作作风不够扎实，服务意识、态度、质量和水平仍需进一步提高。

2010年师资队伍工作总结

2010年是学院人事处独立设置的第一年。按照学院年初同人事处签定的工作目标责任书的要求，对人事处师资队伍建设一年来的工作，我们进行认真回顾与总结，现将主要工作总结如下。

一、2010年完成的主要工作：

（一）加强了人事处组织机构建设和人员配备。人事处独立设置以后，根据学院现在的人事工作特点，在人事处内部设置了人事管理科、劳资管理科、师资管理科三个内设机构，将繁锁的人事业务相对归并，分别由三人专管，进行了明确分工。增添了必要的办公设备，改善了办公条件，提高了管理的质量和效率。

（二）加强了干部人事档案建设和信息化建设。学院组建以来，教职工队伍越来越大，医药卫生学院并入以后，学院需要管理的人员对象已达1400多人。在人事管理基础性工作方面完成了以下任务：

1、在做好日常人事管理收集、整理、归档、传递工作的基础上，今年暑期与学院组织部一起集中人员和时间，用两个月对包括医药卫生学院在内的全院干部人事档案按省组织部的标准进行了集中整理。学院10多年来保存分散、内容庞杂的人事档案，通过选择、考订、加工、著录、装表、打印等各项工作，整理立卷605册。两个部门的干部暑期都参加干部人事档案整理工作，节省了一万多元的费用。

2、加强了教师业务档案建设。为适应骨干院校建设的需要，2010年着手进行了教师业务档案的建设。建档对象覆盖了全院的专、兼职教师和校外聘用教师。目前建立教师业务档案510份。为完善教师资源库建设打下了基础。

3、全院干部人事管理信息实现了计算机管理。全年收集审核录入了1262名人员人事基本信息数据。建立了全院工作人员人事基本信息数据库、215名聘用人员养老保险数据库、1262名员工医疗保险数据库、教师资源数据库、250

名离退休人员数据库。更新了人事处网站。

（三）加强了人事管理制度建设，规范了办事流程，加强了常规的人事管理。

1、制定和完善了《黄冈职业技术学院讲师评审条件》、《黄冈职业技术学院

教师社会实践锻炼管理办法》、《黄冈职业技术学院教师业务档案实施办法》、《校

内津贴发放办法》等有关人事管理制度。建立了《教师资格证申办流程》、《教师

初级专业技术职务确认流程》、《新员工人事关系（档案）办理流程》、《员工离校

清单》等项工作流程。及时完成了校内工作人员岗位调整100多人次。及时办理

聘用员工的社保等相关手续，办理聘用员工退休、调出手续。核定离休人员医疗

保险手续10人。办理新录用11名教师的相关人事手续。完成第一批2名楚天技

能名师聘期考核工作，完成了第

三、四批共7名楚天技能名师的聘任工作。及时

完成有关部门的劳动工资报表10多种。完成教师资格认定47人。

2、积极做好护卫校人员并入及工资改转工作。护卫校并入后，按政策规定

要改为高教系列，原护卫校部分职工有想法，一时间有些不稳定。在学院主要领

导的高度重视和大力支持下，我们一方面积极做好原护卫校职工的稳定工作，另

一方面积极寻求合适的解决办法。现在可以实现在既符合国家政策，又保住了学

院和职工个人利益不受损失的前提下按时改转。7月中旬，正值暑假期间，原护、

卫校合并后就作好了在职207人的工资改转的准备工作。

（四）加强了教师培训与管理。今年教师管理工作划归人事处。2010年主

要是加强了教师培训工作与教师社会实践锻炼管理。

1、开展了兼职教师教育教学能力的培训与测试工作，组织了110名兼职教

师参加教育教学能力的培训学习，82人参加测试110人次，79人达标。

2、安排131名教师参加暑期社会实践锻炼，安排暑期社会实践锻炼经费21

万元。组织召开了全院教师暑期社会实践锻炼总结表彰大会，表彰了先进单位和

先进个人。加强了教师暑期社会实践锻炼的检查和考核工作，通过加强检查考核，

有22人末完成实践锻炼任务，不予报帐。

3、组织了近几年录用青年教师参加岗前培训，30人全部达标，青年教师汪

耀武获讲课比赛第一名。组织申报全省高校青年教师深入企业锻炼项目3人。完成了专业技术人员计算机培训报名32人。安排了1人出国外进修学习。

（五）按时完成了2010年度新教师的招聘工作。2010年公开招招聘新教师11人（包括医药卫生学院6人），引进硕士研究生3人。全年新增硕士23人，硕士研究生总数达到139人。暑期公开招聘专职辅导员3人。完成了2011年新进教师计划审报工作。

（六）加强了对外沟通联络，主动地搞好方方面面的关系，积极争取有利政策。

1、2010年职称评审，在全市高级指标紧张的情况下，我们争取到了10个正高、20个副高晋升指标，并且通过了7个正高、24个副高（包括医药卫生学院3人）全部通过，中级职称评审通过31人，正高、副高通过比例在全省同类院校中是最高的。

2、我们还争取推荐国贴专家1人、省级名师1人、省级师德标兵1人、省级高评委专家2人、市级评审专家2人。

（七）完成了其它工作

积极承担骨干院校建设材料和学院“十二·五”规划材料的准备。人事处同组织部一起承担了骨干院校申报和建设材料中的师资队伍与领导能力建设项目材料，承担了学院“十二·五”规划中师资队伍建设部分起草和研讨，按时完成了工作任务。

二、主要体会

（一）加强学习，提高能力是搞好工作的必要前提。我们处室人员一年来，注重加强了以下三个方面的学习：一是注重政治理论学习，努力提高政治理论水平。主要学习了十七大以来的主要会议精神，科学发展观，骨干院校建设的有关政策精神，高职教育教学改革的最新理论成果等等，做到与时俱进不落后。二是注重人事管理政策和业务的学习，不断提高执行政策的能力和水平，努力变“外行”为“内行”，争当业务“能手”和“专家”。三是注重向兄弟院校和单位的学

习，借鉴他人的好经验、好作法，为我所用，避免走弯路。

（二）改进工作方法，改善服务态度是搞好工作的必然要求。工作当中，我们尽可能减少不必要的工作环节，强化必要的环节。如建立业务工作流程就是基于这个目的。工作当中，我们做到热情接待，细心办事，主动配合和协助有关职能部门开展工作。我们每一位工作人员都有一个记事本，记载待办事项，避免遗漏。

（三）不计名利，乐于奉献是搞好工作的必备素质。2010年3月我到人事处上班，由于各方面的原因，到

5、6月份其他工作人员才到岗，两个多月的时间内属于人事处的工作人员只有我一个人，仍然保持着良好的工作状态。暑假期间卢华丽同志刚生小孩，还在哺乳期，暑期加班一个多月进行原护卫校的工资改转和档案整理，还影响了身体。吴冬梅和叶文胜同志暑期进行干部人事档案整理和招生一天也没休息。平时上班期间我们处室人员中午在办公室上班是很多的。

以上是我们在2010年当中完成的主要工作和一点体会。过去一年的工作我们得到了学院领导和有关系部处室的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢。对照学院建设和发展的要求，特别是骨干院校建设的要求还存在诸多不足，如师资队伍建设、岗位设置管理、收入分配改革等方面有待进一步加强。

三、2011年工作思路

2011年的主要工作思路是：

（一）在师资队伍建设上多做文章。从校情出发，尽可能地制定出重在提高教师能力的制度和办法。

（二）在岗位设置管理上多下功夫。力求做到科学设岗，有利于优秀教师、优秀人才脱颖而出，有利于调动全院教职工的积极性。

（三）在收入分配改革上多动脑筋。力求收入分配公平、合理，尽可能消除因平均分配带来的不利影响。

2012年人事处工作总结

2012年，人事处认真贯彻实施我校中长期战略发展与改革发展规划和2011—2015年事业发展规划，紧紧围绕“申硕”目标，全力提升服务管理水平，确保全年工作目标圆满完成。根据《黄河科技学院2012年工作要点》和人事处2012年工作计划，现简要总结如下：

一、人才引进目标圆满完成

遵循学校人才引进“四优先”的原则，人事处与人才办等部门通力合作，进一步加大了引进人才的力度。一是广泛收集信息，利用参加招聘会、高校造访、知名招聘网站发布信息等方式，广泛收集各类人才信息，并保持了与各用人单位及时沟通；
二是积极与各教学单位协调，严把标准，严格程序，努力确保引进人才质量；
三是在报到手续、签订协议、证件提供、档案转移等方面，为引进的各类人才提供便捷的服务。全年共收到博士、副教授职称等以上的高层次人才简历201份，硕士研究生简历5490份。全校各用人单位大都在上半年集中开展了人才引进的考核工作。截止目前已经引进各类人才161人，其中引进的126名骨干教师中，正高12人，副高20人，博士研究生20人（有1人尚在办理手续），比较圆满的完成了全年计划。

二、职称申报工作获得新的突破

（一）高级职称评审振奋人心

今年，人事处严格按照上级要求，从学科建设和队伍建设的高度出发，会同教务科研处和学院评议委员会，按照公平、公正、公开的原则，严格程序，坚持标准，认真做好高级职称申报的推荐工作。今

1年全校共有35人申报，其中正高级4人，副高级31人（含高级实验师、副主任医师、副研究馆员各1人）。公示结果显示：申报教授4人全部通过，申报副高31人通过28人，总通过率为91.4%，高出全省平均通过率5个百分点，与前三年相比，在高级职称申报方面打了一个翻身仗。

（二）中级职称评审实现目标

在年初的工作计划中，人事处有一项目标就是：及早汇报，及早动手，争取主管部门的政策支持，确保高校教师中初级职称评审工作回到省厅审查和审批。经过学校领导的大力支持，已于12月10日办理了相关手续，实现了回到省厅评审的目标。

今年我校共推荐中初级人员106人，其中申报中级79人（讲师73人，实验师、馆员各3人），申报初级共27人。目前正在进行校级资格审查，所有评审工作将于月底前完成。

（三）政工职称评审呈现亮点

今年共有20位同志申报思政职称，其中有1人申报高级政工师已经通过，首开我校高级政工职称申报成功的先河。其他19人的申报材料已报市委宣传部，预计明年1月上旬开始评审。

三、教师资格认定业绩不俗

在6月底教师资格报名结束时，我校有230人报名。8月初全校有几十位新进教师陆续报到，为了能使这部分人员赶上今年的教师资格认定，经向省教师资格证认定办公室反复争取，于8月份有27名新进教师得以报名，使全校报名人数达到257人。经过笔试、体检和

技能测试等环节，共有102人取得教师资格证，总体过关率为40%，和全省过关率33%相比高出7个百分点。据省教师资格证认定办公室负责人介绍，由于省政府八月份出台的文件中明确要求：“严格高校教师资格制度”，因此和往年相比，今年的过关率整体偏低，特别是理论考试的过关率更低。今后教师资格证会越来越严格，人事处将尽快适应形势，为今后申请教师资格认定的人员提供更有效的服务。

四、教职工培训体系初步构建

与教务科研处等单位一道，积极开展了教职工培训体系的构建工作。一是完善教职工培养培训制度，对教职工个人在职攻读高一级学历学位工作进一步规范，在教师外出进修、访问等方面进行了有益的探索；
二是及时收集上级业务主管部门、行业组织、学会、协会及知名高校等开展的有关培训项目并认真筛选，及时向各单位转达相关信息，为各单位加大培训力度和提高培训效果提供及时的服务；
三是与相关部门合作，于八月份完成了对158名新进教职工的集中培训工作；
四是对教职工外出学习培训及时登记，全年共登记186人次，与去年135人次相比上升37.8%。

五、日常工作稳步推进

（一）工资调整审批

随着今年3月份工资改革方案的实施，全校人员在岗位变动、职称晋升、学历学位提升等方面，涉及工资调整的工作逐步规范化、程序化，使全年的工资调整及审批工作进入正轨。

（二）劳动合同签订

能够及时统计新进人员和各阶段合同到期人员名单，及时征求各

用人单位对教职工本人的意见，并与教职工本人进行协商，拿出与教职工本人签订、续签或解除劳动合同的初步意见并上报审批。全年新签劳动合同117人，续签劳动合同154人，2013年1月31日还有170人合同到期，前期续签工作已经做好准备。

（三）社会保险缴纳

做好养老、医疗、失业、工伤、生育保险的缴纳和管理工作。全年共办理新增养老、工伤、医疗、失业、生育保险78人，停保27人。

（四）人事档案管理

做好调入调出人员的档案接转转移工作，特别是对调出人员的档案尽可能按照上级要求、学校的规定和本人合理意愿给予补充和完善，保证每位离校职工都能顺利、完备的办理档案转移手续。

六、工作难关顺利攻克

（一）残疾人用工年检

按照相关规定，用工单位应该按不低于当年底在册职工总数的

1.6%安排残疾人就业，每少1人，就要缴纳上年度全市城镇在岗职工年平均工资作为残疾人就业保障金。我校上年底财务报表显示职工总数为1644人，按此基数计算我校应该安排残疾人27人，但实际安排残疾人18人，与规定相比差9人，按照上年度全市城镇在岗职工年均工资35541元计算，我校应缴纳残疾人就业保障金近32万元。在校领导的支持下，历经半年多的不懈努力，终于使该项工作顺利过关。

（二）社会保险年审

每年的社会保险年审对于人事处来说都不亚于参加一场大考。由于我校教职工缴纳社会保险标准采用的是企业的缴费标准，缴费基数

相对较低，加上我校进人成分比较复杂，有些人员在外地有养老无医疗，或者是有医疗无养老，转入我校后几项不对照，而年审要求参保人数和各险种必须一致。因此，每年按照规定时间去市、区社保部门进行年审时，经常对受到质疑，总要来回反复，给具体办事人员带来极大压力。在校领导的大力支持下，经过几个月的工作，终于使社保年检工作顺利通过。

七、协作工作圆满完成

1、完成了于年初和目前正在进行的两次教职工体检的组织工作。

2、完成了教育部信息上报工作。

3、完成了我校教师节评优评先工作。

4、完成了市教育局年检的准备工作。

5、完成了教师节市教育局、省教育厅和省级先进个人的选拔推荐工作。

6、完成了河南省和教育厅学术技术带头人的选拔推荐工作。

7、完成了郑州市第十一批拔尖技术人才的推荐选拔工作。

8、完成了2012年高等学校青年骨干教师国内访问学者推荐工作。

9、完成了绩效考核指标体系的修订完善工作。

八、存在的问题及下步打算

一是内部人员业务还不够熟练，如对待教职工退休、思政职称评审等，经验还不足；
二是部门内部人员的服务水平还有待提高；
三是部门工作的某些环节还需要进一步规范化、程序化。下一步，人事处人员将进一步增强责任意识，提升服务水平，深入贯彻“十八大”精神，围绕学校“卓越品牌建设促进工程”目标，着力建设人事处服务品牌，确保2013年实现申硕的冲刺目标。

人事处

2012年12月20日

人事处2008年度工作总结

2008年是我院实现实质性融合的关键一年，是我院迈向新跨越的起始之年。在院党委和院长的领导下，在学院各部门、各系部的大力支持和帮助下，人事处全体人员齐心协力，深入贯彻党的十七大精神，积极落实科学发展观，紧紧围绕学院党委在年初确定的中心工作，统一思想，求真务实，认真做好了人员合并、工资统

一、机关人员分流、系部教师调整、人才引进、教师培训等事关学院未来发展的关键性工作，为学院的稳定、和谐与发展做出了应有的贡献。现对全年工作做如下总结。

一、完成了原洛阳大学人事上划、两校区人员工资统一，保证了学院实质性融合的顺利进行。

1、克服各种困难，完成了原西校区680多名人员的编制核定及人事上划工作。

2、制订并完善了东、西校区工资统一发放方案，从2008年1月1日起实现了工资统一。为了保证发放标准尽可能合理，人事处对每一个人工资进行了详细测算。在工资统一的同时，也统一了社保费用的交纳项目，确保了教职工队伍的整体思想稳定。

3、在河南省人事厅、教育厅的指导下，对原西校区680多名教职工的工资档案信息进行了确认，并按省人事厅要求，对存在的错误进行了纠正。此项工作历时2个月。

二、牵头完成了原东、西校区人员的整合和调整工作，为学院实质性融合后各项工作的顺利开展奠定了基础。

1、主持完成了机关行政人员定岗定编工作。制订了《洛阳理工学院机关行政人员定岗定编方案》（院发[2008]41号）。从6月26日至7月5日，在短短的十天内，顺利完成机关194人的定岗定编工作，完成了50名机关人员的转岗工作。

2、和教务处一起完成了系部教师的人员整合和调整。制订了《洛阳理工学院系部教师调整方案》，完成了1030名系部人员的整合，根据专业调整了68名教师的工作岗位。

3、和学生工作部一起完成了辅导员队伍的调整工作。为了保持学生工作的大局稳定，人事处和学生工作部一起妥善处理了原洛阳大学的临时辅导员问题，调整充实了辅导员队伍，使辅导员的整体素质更高，人员结构更趋优化。

通过两校区人力资源的有机整合，优化了我院教职工人员队伍的结构，也为减少临时用工奠定了基础（预计年节约资金约50万元）。

三、积极开展教师培训，加强师资队伍建设，为学院的长远发展奠定人才基础。

1、积极开展“教师培训年”活动。牵头制订了《洛阳理工学院“教师培训年”活动实施方案》，对干部培训、教师培训、辅导员培训等的方式和内容提出了具体的规范和要求。并认真组织了迎接河南省“教师培训年”活动考核评估的准备工作，专家组对我院“教师培训年”活动取得的成绩给予了肯定和表扬。。

2、在充分调研的基础上，牵头制订了《洛阳理工学院师资

2 队伍建设规划（2009-2013）》，为学院教师队伍的未来发展明确了方向。

3、精心组织新任教师岗前培训、教师资格证培训。2008年暑假期间，从师德师风、教学能力、科学研究、现代化教育手段等多个方面入手，对新分入学院和刚从事教学工作的教师共57人进行了较为系统的培训，并安排了考试，为他们顺利走上工作岗位奠定了基础。参加培训的人员经过考核合格后发放了岗前培训证书。学院还组织104名青年教师参加了在洛阳师范学院组织的教师资格证培训。

4、鼓励和支持教师参加各类学习和教育。2008年报考硕士研究生教师41名，报考博士研究生6名（其中4名已经录取在读）。目前我院正在攻读学位的专任教师90人。11月，我院选拔了5名优秀教师，即将赴英国格拉摩根大学学习。

四、完成了2008年度人才引进工作，制订了2009年人才引进工作计划。

1、在各系部的大力支持下，2008年，我院引进博士20人，硕士43人。师资力量进一步加强，教师队伍结构进一步优化。

2、2009年毕业生招聘计划和具体工作方案已制订完毕，09年计划引进博士、硕士共58人，其中博士36人。

五、顺利完成了2008年职称评定工作。

在院领导的亲切关怀和正确领导下，人事处积极协调各方力量，认真开展职称评定的各项工作。我院参加河南省正高级职称

3 评定的15人全部获得通过，通过率达100%，总人数和通过率都实现了历史性突破。参加河南省副高级职称评定的65人中56人获得通过，通过率高达86%。我院还进一步规范了中级职称的评审条件和评审办法， 85人通过中级职称评审。

六、牵头组织了2008年教师节表彰大会、2008年度年终考核等工作。

1、2008年，我院共评出158名院级优秀教师和教育工作者，7名教师获市级优秀教师，1名教师被评为河南省师德标兵。

2、制订了我院2008年度考核工作方案，目前各层次考核正在有序进行。

七、制订并完善了相关人事管理制度，进一步规范管理工作。

1、制订了《关于系部调整中教师、教学辅助人员编制认定的几条规定》（人事发[2008]1号）、《洛阳理工学院考勤制度》等管理制度，各项管理进一步规范。

2、2008年下半年，人事处对我院各系部的教师人数、辅导员人数、行政管理人员人数进行了认真核定。理清了内退、病休、私自离职脱岗等各类人员情况。为今后的人事分配制度改革奠定了基础。

八、对编制外用工进行了认真的规范和清理。

本年度共签订劳动合同96人次，清理临时用工74人。目前院本部临时用工已减少至22人。学院的各项工作更加稳定高效。

九、完成原西校区327人档案的接收规整工作，妥善完成残

4 疾人安臵和年审等工作。

1、人事处与洛阳市委组织部、洛阳市人才交流中心等单位协调，对由市有关单位托管的原西校区117人的档案进行了接收和规整，并申请减免管理费1万多元。人事处还从我院离退休工作处接收档案154份，从综合档案室接收档案56份，实现了人事档案的统一管理。

2、在保证残疾人利益的基础上，为学院节约了7万元的开支。

十、加强处内建设和工作作风建设，促进管理服务水平提高。 人事处注重人员的政治理论学习和业务能力提高，提出了“阳光人事、效率人事、责任人事、人文人事”的工作理念。在任务繁重、人员紧张的情况下，全处同志团结一致，齐心协力，圆满完成了各项工作任务，形成了“团结、敬业、廉正、守密”的良好处风。

二○○八年十二月

人事处2007年工作总结

2007年，人事处在校党委、行政的领导下，紧密围绕学校中心工作，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，坚持科学的发展观。本着以人为本的工作理念，按照发展要有新思路、改革要有新突破、工作要有新局面、行动要有新举措的要求，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新。着眼于解放人才，着力于机制创新，着重于师资队伍建设，有效地促进了学校各项事业的发展。在困难多，任务重的情况下，全处同志忠于职守、勤于学习、团结协作、积极主动、任劳任怨，认真履行岗位职责，不断改进工作作风，努力提高工作水平及管理水平，圆满完成了各项工作任务。现总结如下：

一、致力于学习型组织建设，着力提高全处人员的理论素养、管理水平。

1、我处一直注重学习型组织建设，将对党员的教育、管理与业务工作紧密结合，倡导学习、研究之风，构建学习型组织。建立了两周一次的专题学习制度，每学期初制定详细的学习计划。一方面加强理论学习，积极组织全处人员认真学习领会十七大文件的科学内涵和精神实质，通过形式多样的主题教育，将“三个代表”、科学发展观等重要思想贯穿到人事管理服务的日常工作中，着力提高全处人员的政治素质和理论水平；
另一方面加强业务学习，努力钻研岗位业务，组织大家交流工作体会，学习有关新文件，研讨工作中的问题。不断提高我校人才人事工作的水平和服务质量。

2、将职业道德教育和人事纪律教育贯穿于工作的始终，提倡奉献精神，强化干部勤政廉政。正因为紧抓党员的教育不放松，全处人员都能严格要求自己，不断改进工作作风，规范工作行为，严格遵守办事程序，坚持原则，不徇私情，增加人事处工作的透明度，自觉接受全校教职工的检查和监督，为推进学校各项事业改革、发展作出了 1 应有的贡献，进一步树立了人事部门的良好形象。

二、着眼未来，培养、引进、挖掘并举，加强师资队伍建设。 师资队伍建设是学校工作的重中之重，更是人事部门责无旁贷的责任。面对激烈的人才竞争，为了抢占人才阵地的制高点，从数量和质量上建设高水平的师资队伍，我处起草出台了《苏州大学“东吴学者计划”实施办法》（苏大人[2007]1号），进一步加大了人才工作的力度，着眼未来，培养、引进、挖掘并举，加强师资队伍建设。

（一）人才引进工作

1、进一步明确人才引进的重点。

我校人才引进工作的重点已转变到“质”上来，引进一批领军人物、学术大师来迅速提升我校整体科研水平已成为我们工作的重点。为此，我们认真梳理了学科队伍，认真分析师资队伍的现状，有目的、有重点的开展工作。2007年引进了国务院学科评议组成员1人，特聘教授3人，国家级名师1人。这些高层次人才的加盟，进一步壮大、充实了我们的队伍，提升了我校的影响。

2、注重学术团队的引进。

大师加团队的模式已成为促进学科队伍建设、提升科研水平的有效途径。2007年我校一直注重科研团队的建设，在整合校内资源的同时，进一步加大科研团队整体引进的工作力度。我处也主动出击，会同院系同志登门拜访，以情感人，以事业动人。今年共计引进整合7个科研团队，这对我校部分学科队伍形成从无到有、人有我优良好局面必将产生深远的影响。

2007年招聘引进136人，其中特聘教授4人，正高8人、副高10人，具有博士学历学位50人，硕士学历学位65人。着力于人才引进的同时，认真做好引进人员的过渡房安排、配偶安置等配套工作，想方设法安排了12名引进人员配偶的工作岗位，解决了他们的后顾之忧，稳定了队伍。

（二）人才培养工作

1、继续实施“博士化工程”。

在加强引进工作的同时，加大培养力度。继续着力实施“博硕士工程”。2007年，共为200多人办理了在职攻读博、硕士学位的申请手续。

2、加大出国进修的派遣力度。

为进一步促进人才国际化进程，我们积极为广大教师争取了各类国内外进修指标。2007年推荐12人申请2007年度国家公派出国留学人员，其中有4人被录取，推荐10人和1个项目组申报江苏省政府留学奖学金，录取了7人和1个项目组，审核、推荐13人申请了国家留学回国人员科研启动基金，有8人获得了总计18万元的资助，向王宽诚国际基金会推荐1人申请国际会议资助。

3、积极组织申报各类人才工程。

在加强自我培养的同时，我们积极推荐相关人员申报国家、省的各类人才工程，积极利用外部资源加大我校队伍的培养力度。2007年，我校有1人获国务院政府特殊津贴，1人被评为省有突出贡献中青年专家；
有3人成为省“333工程”的中青年科技领军人才培养对象，24人成为省“333工程”的中青年科学技术带头人培养对象，1人获得“六大人才高峰”资助；
加强学校与地方的合作，今年我校有2人获得苏州市高层次人才项目赞助，11人获得紧缺人才资助、1人获得姑苏领军人才计划，总计资助金额达251万元。

4、认真实施启动“东吴学者计划”。

根据学校“十一五”规划，2007年首次启动实施“东吴学者计划”。经过认真的梳理、调研，出台了相关实施细则。首批项目资助的申请工作全校共有42人申请资助，经认真选拔，确定37个项目进入校外专家送审环节。经多方联系，校外同行鉴定意见现已陆续返回，该计划的实施将为我校教师的科学研究提供一个崭新平台和物质保 3 障，为下一步我校教师申报国家、省级的重大项目奠定了坚实的基础。

（三）引进成本核算理念，挖掘现有资源。

为最大限度发挥现有教师队伍的作用，在师资队伍建设中引入了成本理念，重视用人的成本核算，认真执行《关于“十一五”期间加强教师队伍建设的若干意见》（苏大人[2006]87号）文件，2007年共计延长了18名师德高尚、业绩显著、为人正派、身体健康的教授的退休年龄，促使现有人才的保值、增值。

二、精心准备，以人为本，做好教师职务的自主聘任工作。 经上级主管部门授权，我校从今年开始实施教师职务的自主聘任工作。为更好地组织实施这项面广量大的工作，我处分别到各院（系）、相关部门进行了广泛的调研，在此基础上，结合我校实际情况，先后起草、出台了《关于进一步规范专业技术职务评聘有效论文的通知》、《关于教师职务聘任制改革试点工作的补充意见》（苏大人[2007]64号）、《苏州大学2007年教师职务聘任工作实施细则》（苏大人[2007]65号）等三个文件。认真组织、周密实施，今年共受理了423人的专业技术职务的申报，面对堆积如山的申报材料，我处上下齐动手，对每份申报材料都进行了认真审核和整理。评审期间，相继组织召开了动员会、组织人事秘书的准备会、校高级专业技术职务评委会等多个会议，共评审和推荐晋升高级职务人员121人，评审、推荐和聘任中级职务人员129人以及初级职务人员58人，相继下发了任职资格通知及聘任文件，制作、发放了专业技术职务证书，还与121位晋升高级专业技术职务人员签定了协议书。回顾整个专业技术聘任过程，本次聘任程序最简，矛盾最少，除我处外院系、学校工作量最小。这种情况的形成主要得益于我们认真准备、精心安排，加大校外专家的送审力度，充分体现公平、公正。我校的整个聘任工作也得到了省主管部门的充分肯定。

三、以人为本，圆满完成托管单位收回、校办企业关闭的人员分 4 流安置工作。

随着学校事业的发展以及工作的需要，经学校研究决定，从教服公司收回校医院、幼儿园、收发室等三个托管单位，关闭印刷厂、激光厂、锅炉厂、恒信商贸公司、沧浪宾馆等多家校办企业，总计有近50名学校事业编制人员需要重新安排工作岗位。这些同志绝大部分为工人，普遍年龄大，学历低，如何在编制核定的范围内解决这个问题？工作难度、复杂性不言而喻。为此，我处多次走访各相关单位，寻求帮助，召开小型“双选会”，积极为他们牵线搭桥，经过历时近一个月的锲而不舍、不屈不饶的努力，圆满完成学校下达的工作任务，分流的同志也比较高兴地走上了新的工作岗位。本次分流工作能顺利完成也正因为我们坚持公正、人尽其才的以人为本理念，期间没有出现一起上访、投诉的现象，为创建和谐校园作出了我们应有的贡献。这其中我们费了多少口舌、听了多少“不”……，也只有我们这些经办者清楚。

四、创新进人制度，进一步提高用人效益。

1、用人形式的多样化。

长期以来，我校人员引进仅靠高层次人才引进以及人员安置这两种比较单

一、传统的形式，一进定终身。这已经落后于时代的发展。为进一步营造优胜劣汰的竞争氛围，挖掘人的潜能，充分调动人的积极性、创造性，我处经认真调研，先后出台了《苏州大学关于实行人事代理等用人制度的暂行办法》、《苏州大学关于招用编外合同制职工的暂行规定》，我校的用人形式将分为事业编制人员、聘用合同制人员、人事代理制人员以及编外合同工。这些政策的出台，一方面对我校的用人制度作了有益的补充，丰富了用人形式，提高了用人的灵活性，疏通人员的出口渠道；
另一方面，根据不同岗位聘用不同层次人员，以岗定薪，在用人上也引进成本理念，提高了用人效益。

2、规范考核程序，完善考核环节。

5 在创新用人形式的同时，我们还着力加强进人的考核工作，坚持透明、公开、公正的考核原则，完善笔试、面试、心理测试等三个考核环节，努力将德才兼备的人员加盟到我们的队伍中来。2007年我们面向社会相继公开招聘了34人，有教辅岗、学生工作岗以及管理岗，从我们的不完全调查看，用人单位对这些新进人员各方面的表现都比较满意。这无疑为我们进一步建立进人的考核评价机制作出了有益的探索，同时也进一步明确了我们的努力方向。

五、求真务实，努力践行权为民所谋的理念，时刻将群众利益放在第一位。

1、认真、细致做好工资改革工作。

2007年恰逢工资改革，新的工资制度政策性非常强，对教职工基本信息数据要求非常细，再加上我校历经多校合并，人员多，历史长，情况复杂，工作的艰巨性不言而喻。这项关系到每位教职工的切身利益，为确保这项改革工作的顺利完成，我处多次召开处务会议认真研讨相关政策并作出具体部署，劳资科两位同志加班加点，认真查阅大部分教职工的人事档案，理清每个人的工作经历、核对任职信息。坚持实事求是，公开、公正，经过上下多轮的核对、校正，提前完成任务，在规定的时间内向省厅提交了有关数据，在第一时间兑现我校教职工的工资待遇。

2、以人为本，认真制定处级女干部和女性高级专家的校内补贴方案。

根据校务会议的决定认真妥善地解决了170名处级女干部和女性高级专家的校内补贴。补贴方案只需几张纸就能看清楚，但由于时间跨度长，有的人涉及多次工改，非常复杂。劳资科的同志翻遍170份人事档案，重新学习以前的工资政策，工作量之大、困难之多可以想象。

3、稳步提升校内分配水平。

6 我校地处经济发达的苏南地区，地方人均收入较高。如何按照国家、省的相关政策以及学校财力努力提高教职工的物质待遇？一直是我们全处牵挂的问题。为此，我们密切关注上级相关政策以及兄弟院校的做法，经过认真、细致的调研、测算以及多次的校内分配小组讨论，制定了2007年校内分配测算方案，积极建议学校适当增加校内分配的投入，提高广大教职工的待遇，程度不同地解决了一些教职工的实际困难。

六、大力加强人事信息管理系统的建设，提高工作效率和管理水平。

加强信息平台建设是实现资源共享、提高工作效率的良好途径。而人事信息管理系统是全校信息系统的排头兵、先锋官。学校信息系统将集人事、教学、科研等信息于一身，它的建成将避免重复进行单

一、机械的数据采集工作，充分实现信息共享，使我校的管理水平迈上新的台阶，节约人力、财力、物力。我处年初着手开展这项工作，多次专题研究，认真调研，比较兄弟院校的得失，优化我们的设计方案。经过多次的修改，目前已在试运行。随着它的成熟以及在校的推广，必将使我们的信息更加准确、即时，服务的质量进一步提高。

七、强化管理，强化服务，高标准、严要求完成日常工作。

1、管理工作。（1）、办理了216份调进（出）以及辞职手续；
（2）、办理各类证明、申请268份；
（3）、完成了31份面广量大的统计报表，收发、处理上级来文134份；
（4）办理因私出境手续46份；
（5）审核、办理退休手续112份，并发放了退休证以及纪念品；
（6）制作、发放了218份工作证；
（7）、编制了2007年苏州大学教职工名册；
（8）、处理群众来信21件，接待人员来访47人次；
（9）处理各单位以及学校批转电子文档137份；
（10）、及时收集、维护、更新教职工个人信息，并同步更新学校主页中教职工查询系统的数据，共计1027次；
（11）、公开招聘48名科职干部，考察聘任科级干部121人。

2、工资福利保险工作。（1）、每月按时、准确的发放了全校6500多人的工资待遇；
（2）按2006年的年度考核结果，正常晋升在职职工的薪级工资，调整补发了每位教职工的职岗津贴，按苏州市的有关政策调整了住房公积金以及新职工的住房补贴和老职工的房租补贴；
（3）、梳理全校的各类编外用工，分类管理，规范用工；
（4）、审核了近千人次临时用工和工资发放；
（5）、为35名去世职工审核、发放了抚恤金、丧葬费及人寿保险金，发放了100多名已故职工遗属的生活补助；
（6）、为125名新进职工办理了社会保险手续；
（7）、每月按时发放了2850名左右聘岗人员的津贴；
（8）、审核、报销了46人的探亲路费。

3、人才资源开发管理工作。（1）对384份高校教师资格申请材料进行了审核；
（2）、受省教育厅的委托，2007年组织了苏州地区的高校教师的岗前培训以及考试，共计有1406人参加，圆满完成任务，受到省厅巡视组的好评；
（3）、受省教育厅的委托，2007年组织了苏州地区职称计算机考试的报名以及考务工作，共计有859人参加；
（4）、根据上级文件精神，评聘了6名工人技师，2名高级技师；
（5）、完成苏州片100多名高校工人的继续教育培训。

4、奖惩工作。（1）推荐1人获得全国模范教师，1人获得江苏省优秀教育工作者；
（2）2007年组织评选出建行管理奖7人，苏鑫管理奖6人，周氏奖18人；
（3）、对18人作了自动离职处理。

5、人才交流工作。（1）、整理、下发了3000多份毕业生应聘材料；
（2）、签订柔性引进协议8份；
（3）、组织了1多次校内招聘；
（4）、办理合同工签证手续168份。

6、人事档案管理工作。（1）、接收、整理新进人员档案185份；
（2）、核对3000份档案基本信息，收集各类归档材料7800多份，并完成了进档的准备工作；
（3）、更换了3000份干部档案目录；
（4）、接待342人次查、借阅档案；
（5）、转递档案50份，完成了137份内 8 退、自动离职以及死亡等人员档案的转册工作。

八、认真完成了学校交办的其它工作。

人事处2014年工作总结

2014.12.9

不同凡响的2014即将过去，在上级部门各项工作规范化要求下，人事处全体人员敬业奉献、通力合作，借鉴兄弟院校成功经验，结合学校实际，不断创新工作思路、破解工作难题，圆满完成了学院和上级交办的各项任务。年初制定七项目标，除个别制度（干部竞聘管理办法和职称评审办法）没有出台外，其它均已完成。目标之外，完成了机构核查、职责梳理、“吃空饷”核查清理整改、教师资格认定、同城同待遇津补贴调整、档案清理核查、养老测算、骨干校验收 分项目等一系列工作，具体工作总结如下：

一、坚持政策理论学习，落实党风廉政建设责任制。 部门职工积极开展党的十八大、十八届三中全会、四中全会等政策理论学习，认真践行党的八项规定，学习人事工作相关政策及文件，严格贯彻落实党风廉政建设责任制，严格执行有关规章制度，规范办事程序，在各项工作中确保程序规范、公开透明，做到廉洁做事，干净做人。

二、深化学院人事分配制度改革，出台相关的政策性文件。

（1）出台《岗位设臵及岗位聘用工作方案》，历时半年，完成了84名在编人员岗位聘用、系统录入、纸质核查的全部工作。

（2）编制部门和职工个人岗位职责（初稿已完成），明确了部门、个人应做的工作，在制度层面上避免了有些工作出现互相推诿，为下一步深化改革、干部竞聘、机构设臵等奠定一定基础。

（3）完善《学院绩效工资分配制度改革实施方案》，在2013年的基础上绩效工资总体提高15%以上。

（4）修订《考勤制度实施方案(试行)》，学院对考勤制度进行了形式上的变革，由抽查、上报考勤变为指纹刷卡，指纹刷卡增加了部门考勤员统计的难度和工作量，但是对大多数遵守工作时间的教职工来说实现了相对公平。

（5）出台《教职工加班、值班相关规定》。根据上级进一步规范津贴补贴等相关文件精神，部门牵头清理规范了目前发放的各种津贴补贴性的待遇，在不影响职工收入的前提下，统一了发放渠道，对加班、值班等做出了制度性的规范。

（6）出台《领导干部培训管理办法》，在制度层面上进一步规范了领导干部的培训与管理，为党政管理干部提高自身政策理论水平、专业水平、领导能力和综合素质提供了制度保障。

（7）出台《2013-2014年度优秀教师、优秀教育工作者评选方案》，评选一批在教书育人、管理育人、服务育人等工作方面做出突出贡献的优秀教师和优秀教育工作者37名。

（8）下发《省人保厅、省教育厅关于开展全国（省）教育系统优秀教师、优秀教育工作者、先进集体等评选表彰工作的通知》，评选推荐优秀教师、优秀教育工作者和优秀集体各1名。

（9）下发《关于开展2014年教师资格认定工作的通知》，31名教职工顺利通过了教师认定。

（10）起草《专业带头人和中青年骨干教师评选与管理 办法（试行）》、《兼职专业带头人和兼职骨干教师选聘与管理办法（试行）》，评选出校内专业带头人9人，校外专业带头人7人；
校内骨干教师25人，校外骨干教师13人，建立了一支双骨干、双带头人的师资队伍。

（11）修订《教师企业实践管理办法》、《双师素质教师认定办法》等相关制度，实现学院教师“企业工作经历”和企业人员“院校教学经历”为内容的双师双向交流机制创新。截至2014年共认定双师素质教师109人。

（12）修订《兼职兼课教师管理办法》，鼓励系部按照学院相关规定聘请企业管理人员、工程技术人员和能工巧匠担任兼职教师；
各系部通过建立兼职教师资源库，有效的实现资源共享，加大企业教师承担专业课学时比例。行业企业兼职教师承担专业课学时比例达到30%以上。

（13）注重制定向教学一线倾斜的政策。经多方研究，解决了多年没有解决的问题：承担新生课教师的工作量问题；
减少一线教师的坐班时间等问题。

（14）起草《“吃空饷”人员落实整改方案》，建立长效机制。认真核查“吃空饷”人员，落实整改方案。通过详细统计，彻底清查，核实名单，落实到人，解决了多年存在的顽疾。

（15）为切实加强和改进学院工作作风，提高行政管理人员的综合素质，规范工作行为，提高办事效率，起草《黑龙江信息技术职业学院行政管理人员工作规范》。

（16）下发《2014年年度考核实施方案》，对中层干部通过部门目标卡、领导小组考核、中层联评和民主测评四方面进行考核，对教职工通过述职、民主测评等方式进行年度考核。

（17）干部选拔任用、职称制度改革和全员考核办法等制度的制定目前处于酝酿、探索、调研阶段。

（18）人事档案管理制度、查借阅制度、鉴别归档制度、搜集档案制度、管理人员守则等制度初稿已经完成。

上述政策性文件的起草出台及酝酿，在一定程度上加快了学院人事分配制度的改革。

三、持续改善民生，为待遇留人打下坚实基础。

1、完成“同城同待遇”津贴补贴调整。根据省里有关文件要求，相关人员加班加点，在最短的时间内完成测算、调整、统计、公示、上报及审批工作。在编职工在学院内部进行了公示，退休50余人我们采用电话通知，因本次津贴补贴调整本着缩短差距的原则，退休职工产生了很多异议与疑问，作为服务部门，至始至终耐心解答。对工作满十年聘用制职工“同城同待遇”津贴补贴调整和每次的工资调整采用的是现场核对的方式，为保证不出差错，对基本信息等项和本人做进一步核实。

2、社会保障方面，遵循每一位职工的诉求就是我们工作的目标这一原则，为大家办好、办实各项社会保险工作。为规范管理，在外自行缴纳养老、医疗保险人员纳入学院统一管理。参照事业单位缴纳社会保险相关文件，所有聘用制人员养老、医疗、工伤、生育保险全额缴纳。

3、完成事业单位岗位设臵工作。

（1）学院成立方案起草委员会起草两套方案，经多次征求教职工意见，完善了我院岗位设臵实施方案并经全体教职工表决通过。

（2）学院成立以来，正高级岗位一直没有职数，矛盾非常突出，本次岗位设臵最初核定了5个正高岗位，面临着全院四十多名正高级人员，学院领导及职能部门向上积极争取正高岗位，通过正式报告、书记院长亲自到主管部门争取以及职能部门多次电话沟通，最后增加了四个正高岗位，使我院正高岗位达到了9个（全委81家事业单位共45个正高岗位），副高岗位达到了45个。岗位的争取，使我院正、副高级占专业技术人员比例达到84%，远远高于全省正、副高级占专业技术人员30%的比例。

（3）岗位的争取，学院党政领导班子充分考虑到学院面临的突出问题，经反复征求意见，在政策允许情况下为临近退休人员开设绿色通道，得到了教职工的充分理解和拥护。

（4）学院积极为已退休人员争取兑现正高工资。已退休正高职称人员在岗位设臵初期规定不占岗位数额，可以兑现正高工资，但是到纸质审批阶段省人社厅事业管理处答复不能跨级别兑现工资，也就是退休时是副高职称只能兑现副高岗位最高级工资。因涉及我院三名退休职工，学院向上积极争取，和人社厅反复沟通，并以正式报告形式上报三人的基本情况，目前人社厅还没有最终答复。

（5）岗位设臵工作经历了核定职数、起草方案、党委多次讨论方案、四次征求全体职工意见、全民三次表决、主管部门三次重新核定职数、上报聘用结果、系统录入、岗位职责编制、事业管理处纸质审批到后期三次核定岗位信息等环节，历时半年多，目前已近尾声，待上级审批结果。

6、继续完善《学院绩效工资分配制度改革实施方案》，在2013年绩效工资平均增长800元的基础上，2014年增长了200元。另外针对目前学生整体素质下降、管理难度增加的现状，减少了学管人员基本工作量，管理学生人数由200人减少到180人。

7、修订《考勤制度实施方案(试行)》，本着从教职工切身利益出发，对上下班时间做了微调，另外注重向教学一线倾斜，减少了一线教师的坐班日，由原来的周

二、周四改为目前的周二一天坐班，使一线教师能得到充分休息。

8、出台《教职工加班、值班相关规定》。根据上级进一步规范津贴补贴等相关文件精神，部门牵头清理规范了目前发放的各种津贴补贴性的待遇，在不影响职工收入的前提下，统一了发放渠道，对加班、值班等做出了制度性的规范。

9、注重制定向教学一线倾斜的政策。学院在优秀评比、承担新生课教师的工作量方面给予充分考虑。

10、服务公司7名职工和人才派遣6名职工纳入聘用制人员管理，在待遇及社会保障方面进一步规范和提高。

11、教师资格认定工作中，涉及体检项目，在充分调研基础上，权衡省医大一院、医大四院、中医学院附属医院等5家省市级医院，体检费用从四百多到一百多不等，本着节俭原则，选定了一家设施较好、费用最低的海员医院，为31名教师资格认定人员完成了体检工作，海员医院的周到服务，得到了参与体检人员的一致好评。

12、关心弱势群体，积极做好服务与沟通工作。针对多年病休人员，按照上级文件要求应进行劳动能力鉴定，符合退休条件应办理退休。因涉及特殊疾病，和本人无法沟通，家属人多，顾虑多，意见不统一，经多次和家属多人沟通，讲清政策，积极协调，圆满解决了多年的顽疾。

四、组织人事日常工作

1、规范编外用工，完善用工制度。

严格控制编制外用工，规范编制外用工的管理。按照《劳动合同法》与编制外用工人员签订劳动合同，为编制外用工办理并落实养老、医疗、生育、工伤、失业等各种保险待遇。做到人人有合同，个个有档案，年终有考核，使编外用工管理进一步规范化。

2、人事任免及调配工作。

及时办理提职、入职、退休、离职和部门调动等手续。全年有1人提职，新入职2人、解除合同2人、退休3人、部门调动6人。

3、考核及评优工作。

配合上级有关部门完成了省管干部的度考核工作；
教职工年度考核工作；
新近人员试用期考核工作；
目标中期检查工作以及聘期满十年教职工考核工作等。为迎接第30个教师节，学院评选优秀教师18名，优秀教育工作者15名，优秀辅导员4名，师德先进集体2个，师德先进个人8名。自动控制工程系获得省级先进集体殊荣。

4、人事档案建章立制、管理核实工作。

人事档案建章立制工作取得新进展，人事档案管理制度、查借阅制度、鉴别归档制度、搜集档案制度、管理人员守则等初稿目前已基本完成，建章立制工作的完成，标志着档案管理工作进一步规范化、科学化。今年档案工作重点是清理核查档案内容，按照上级要求，在编人员档案需重新装订并进行清理核实。目前清理已初步完成，下一阶段重点是核查工作。档案管理是今年的重点工作，在按上级要求完成相关工作的同时，档案管理人员积极创新，探索尝试建立编制内职工电子档案。

5、报表及各项年检工作。

配合上级及学院相关部门做好数据统计工作。利用信息技术完成基层报表、数据平台、职称软件、人力资源报表、工资报表、统计报表及各种专项报表三十余个。在劳动保障、法人年检、残疾人年检等项工作中，遵循单位和职工利益最大化原则，顺利通过了上级的各项检查。

6、信息化工作进一步加强。

完成省管干部信息入库工作，标志省管干部档案实现了信息化；
完成岗位设臵信息录入工作，建立了编制内职工基本信息入库工作；
完成编制内职工和编制外职工机构核查信息入库工作；
完成教师资格认定人员网上申报核查工作；
完成法人年检、残疾人年检网上申报工作；
完成基层报表、数据平台、职称软件、人力资源报表、工资报表、统计报表及各种专项报表30余个网上申报工作；
完成推选省级以上师德集体、个人及优秀教师、教育工作者的网上申报工作；
完成事业单位职工养老保险测算统计工作；
完成社会保障各个险种网上信息采集、申报与统计等等工作。因各种软件的不兼容性，每次采集信息时都需要重新录入，本年度，只是职工身份证号码、参加工作时间等基本信息就被重复录入了5次以上，每次录入后都需仔细核对，大大增加了录入工作的难度。

全年发布部门通知100余条（其中包括以通知形式发布的有关文件、规定），上传各种文件、表格50余个。充分利用学院外网和人事处网站等平台，增强人事处各项工作的信息化和透明度，保证人事管理与服务工作全面、全程、全方位接受广大教职工的监督；
积极建设人事信息系统，推进人事办公节约化，提高了工作效率和管理水平。

7、做好日常劳动保护用品和冬季劳保用品的计划工作。

8、做好兼职、兼课教师管理备案工作。

五、劳资和社会保障日常工作

1、历时两个月完成同城同待遇津补贴调整审批工作以及调整后涉及的各项后续工作。

2、根据计划处、工资处、工信委人事处的有关要求，完成年度工资计划的上报审批工作；
完成部门预算工作；
及时调整与工资有关的项目；
按时完成每月的财政统发工作的上报与审批；
按月审核发放聘用人员工资、临时用工工资、勤工助学补助等；
完成每年一次的薪级工资、住房补贴、教龄和社会保险基数调整；
按时办理退休人员工资手续以及根据预算情况发放绩效工资等工作。

3、在社会保障方面，为规范管理，在外自行缴纳保险人员纳入学院统一管理。全年共有14人办理养老保险转入手续、6人办理调出冻结手续，原服务公司2人办理医疗保险参保手续，截至目前 139人（含编制内2人）养老保险正常缴费。

六、加强教职工队伍建设，注重教职工整体素质提升

1、实施“师德培育工程”、“教育教学能力提升工程”、“教师实践锻炼工程”和“教师科研能力提升工程”，起草近10个有关教职工队伍建设方面文件。

2、有计划有步骤做好教职工培养培训工作。 顺利完成今年国培计划任务，积极争取明年国培计划指标。今年共派出教职工64人次（其中省外25人次），其中4人参加国培计划，52人参加专业培训、6人参加管理能力提升，2人参加岗前培训。此外，符合条件人员均参加了人保厅组织的知识更新培训。教职工培养培训注重向教学一线倾斜，教师培训经费占学院整体培训经费的80%以上。

3、顺利完成校内职称评审推荐工作。

今年申报高级职称人员14人，中级职称5人。公开、公平、公正、有序的进行是今年职称评审推荐的一大亮点。从随机抽取专家组成员到专家组长的产生，从整个评审过程到向上级推荐，从业绩展示到推荐结果公示，从收取材料到审查材料阶段，公开、公平、公正、有序贯穿全过程。对参评的19人材料，人事、教务、督导三个部门对各自涉及的内容逐一审查，对申报人员在材料准备、表格填写方面提出了很多建设性意见，使我院职称申报人员的材料整理、表格填写、工作总结方面得到进一步规范。

4、严谨细致完成教师资格认定工作。

2014年4月-7月间完成教师资格认定全部工作。在时间短、工作紧、任务重的情况下，及时下发相关文件并电话通知到每一位申报人员，共有39人报名。通过教育学、心里学、教学能力培训、考试；
非师范类毕业生试讲、考试；
省语委会普通话培训、考试等一系列认定环节，最终31人顺利通过认定。我院材料准备齐全、装订整洁，受到哈师大评审老师的高度评价，同时负责此项工作的老师细心周到，也得到了参与认定教师资格的老师好评。

七、不足之处

2014年，人事处全体工作人员任劳任怨、敬业奉献，圆满完成了各项任务，取得了一定的成绩，但是离我们自身所设定的目标还有距离，主要有以下几个方面：

1、高层次人才队伍引进和建设状况不够理想，尚待突破。

2、制度仍需健全，制度的全面性、科学性、可行性有待进一步论证、调研。

3、全员考核工作有待进一步加强。

4、领导干部培训工作尚未全面铺开。

5、人事管理业务能力与工作水平有待进一步提高。

八、明年设想

1、进一步加强信息化工作，加强沟通工作。条件允许成熟情况下编制工资软件、人事软件和建立部门网页，实现在线交流等。

2、加强培训管理，和相关院校教师共同研发教职工培训 档案系统。

人事处2011年工作总结

2011年是我校建设发展非常关键和重要的一年，人事处紧紧围绕学校中心工作，积极发挥职能作用，认真完成各项工作任务，为学校改革与发展提供了有力的保障。

一、完成的主要工作

（一）人才队伍建设工作

1.围绕升本目标和学校教学工作需要，在各教学系部用人计划的基础上制定学校2011年用人计划，并上报市委组织部、编办、人社局等相关上级部门；
及时通过人才网、高校网等渠道公布学校用人计划，通过参加自治区春、秋两次人才招聘会，前往区内外各高校直接招聘、网上招聘等方式，积极引进高学历高层次和急需紧缺专业教师。与编办、人社局共同对应聘者组织面试考核，两批共拟选聘38名硕士研究生新教师，目前这些教师已上岗任教，相关手续正在办理中。

2.制定“十二五”师资队伍建设规划。争取实现“以学科建设为龙头，以引进、培养高层次人才为重点，努力建设一支数量充足、结构合理、富有创新能力的师资队伍”的目标。

3.协同教务处制定教师培养培训计划，加大教师特别是骨干教师的培养和培训工作力度，鼓励青年教师攻读硕士及以上学位，提高学历学位层次。2011年有29名青年教师报考了研究生，全年选派17名教师进行课程培训，为尽快提高教师学历学位层次奠定了基础。

4.在系部机构调整中，本着按照每位教师学科、专业背景和考虑系部教学实际，对现有教师进行科学合理的调配，保证每个教学系部的正常工作。

5.坚持高校教师资格认定工作。今年春秋两次为我校54名教师办理高校教师资格证书。

6.承担市“河套英才”工程子工程项目实施工作，完成了实施方案的起草及具体工作的开展和总结。

7.配合自治区高校教师培训中心，争取到自治区第60期高校青

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于部门队伍建设。年初，我们在工作计划中提出“抓学习，提高素质能力；
抓管理，严格行为规范；
抓教育，搞好思想建设；
重服务，提高管理水平”的工作要求。一年来，通过全处同志共同努力，在以下五个方面得到了加强。一是更新思想、转变观念，牢固树立系部在学校办学中的主体地位和教学在学校工作中的中心地位，遵循“为系部服务，为教师服务”的观念，真正实现管理思路的转换、管理职能的转变以及管理方式的转型；
二是加强业务学习，增强服务意识，强化职能作用；
三是注意调查研究，改进工作作风，随时了解掌握系部的需求和困难，体现人文关怀；
四是不断创新管理方式方法，工作上做到“高效、快速、优质”；
五是围绕学校中心工作做好政策的引导工作。

2.人事日常管理工作

（1）对全校各类人员实施管理，特别是对各类不在岗人员进行清理，分类管理；

（2）完成了全校人事调配、人员调整等工作，为新选聘教师办理相关手续；

（3）编制2011年用人计划，并上报空编使用计划；

（4）严格审核了申报高、中、初共60份职称材料，并组织做好职称材料整理、报送等相关工作；
与上级人事部门积极沟通协调，对67名教师职称进行聘任，确保教职工职称的兑现和管理等相关工作；

（5）完成了全校教职工的考勤管理日常工作，认真履行请销假手续，加大督查各部门执行考勤管理制度的力度；
进一步规范了外出进修学习教师办理相关手续；

（6）组织完成了一年一次教职工人事信息核对工作，补充完善了人事人才信息数据库；

（7）认真完成了教职工福利待遇、岗位津贴等的审核、发放工作以及后勤集团人员的岗位津贴、临时工工资等的核算划拨工作；

（8）完善学校人事信息网，及时更新网页内容，及时将国家、自治区、学校有关人事文件、制度及有关通知等信息内容在网上公布，

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（16）配合市统计局统计单位教职工人数及工资；

（17）办理个别退休职工退休证的工作；

（18）协助计财处办理职工个人购房补贴的审批工作。

（19）审批发放2011年第13个月工资。

二、下一步重点工作

（一）进一步深化内部管理体制改革

我校从2006年提出实行人事制度改革以来，经历和完成了院系两级管理逐步深化、机构调整、干部竞聘上岗和全员聘用、岗位设置与聘用等内部管理体制的改革工作，尽管每项改革工作都是初次进行，遇到许多困难和问题，但总体完成的比较顺利。随着学校的快速发展，办学层次与水平的提升，加快内部管理体制改革的步伐势在必行。

1.调整学校机构设置，提高管理质量和效率。一方面，要根据学校学科体系调整的战略需要，调整全校的系部布局，形成有利于合理配置全校教学、科研等资源，有利于各学科内在发展和学科群整体发展的院系结构；
另一方面，各党政管理部门要进行调整，通过撤销、合并、合署办公等方式调整结构，进一步转变职能，提高效率，加强服务，建立科学、合理的管理体系，保证管理队伍精干高效。

2.深化用人制度改革，积极推进新一轮干部聘任和全员聘用工作。总的原则是“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、严格考核、合同管理”。学校要在国家、地区及人事编制部门的有关规定和精神指导下，根据学校的实际与发展严格定编、定岗、定职责，在此基础上强化岗位聘用和聘后考核、管理，真正实现“能进能出、能上能下、能高能低”，由身份管理转向岗位管理，建立激励、竞争、淘汰机制。

3.加大分配制度改革力度，激活激励机制。分配制度改革是管理体制改革的重要核心内容。要以绩效工资改革和岗位聘用为契机，逐步完善分配激励机制，健全分配宏观调控机制，建立符合学校特点的分配制度和运行机制，以调动广大教职工的积极性。

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（六）加强与市相关业务部门的联络、沟通，积极争取他们的理解与支持，协调解决学校及教职工需要办理的事情，特别是在人才引进、职称评聘、涉及教职工个人待遇事宜等方面的政策支持。

人事处

二○一一年十二月五日

办事处党建工作总结

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