春期工作总结

云阳镇中心小学2014春期工作总结

Ⅰ 本学期工作取得的成绩

本学期学校在上级领导关心和支持下，以育人为本，坚持科学发展观，围绕"和谐治校，质量立校，科研兴校，特色强校"的办学理念，创设和谐发展的学校氛围，努力实现"办人民满意教育"的办学目标，取得了一些成效，现总结如下

一、以群众路线活动开展为契机，抓好班子建设。

学校党政工一班人通过开展群众路线活动中，针对学校党员干部思想状况，开展班子专题民主生活会，会议开门见山、直奔主题，开得严肃认真、富有成效，使大家受到了一次严格的党内生活锻炼。专题民主生活会聚焦“四风”实实在在查摆问题，有具体表现和典型案例，自我剖析有特点、像自己；
贯彻整风精神，批评和自我批评抓关键、点要害，真刀真枪、很有辣味；
剖析问题深入，联系思想实际、成长经历，对照理想信念、党性修养，找根源、谈教训、辨得失，做到了与人与事与思想见面；
整改措施具体可行、有针对性，进一步明确了班子和个人的努力方向，体现了从我做起、真转真改的态度。照镜子、洗洗澡、治治病， 通过学习，牢固树立“管理育人、服务育人”的思想。“把着眼孩子的终生发展，为孩子的终身幸福负责”作为办学理念，把“办好人民满意的教育”作为我们追求的终极目标。学校领导班子成员能加强党性教育和理论学习，认真研讨、学习新修订的《中小学教师职业道德规范》。能坚持民主集中制原则，行政一班人团结一致，形成合力、既做到分工明确、职责分明，又讲究互相帮助、互相配合，在工作中坚持“小事自办、中事协办、大事联办”的原则，提高独立作战和协办作战的双重能力。使学校工作少失误或不失误，行政人员都能倾听教职工的呼声，坚持群众路线，坚持原则、严格管理、严谨细致、勤奋敬业，为学校的发展群策群力。。

班子成员时刻以《云阳镇中心小学班子成员十项纪律》、《云阳镇中心小学教职工工作作风十二项要求》来严格要求自己，以身作则，团结奋进，廉洁自律，务实工作，真正起到了广大教师的表率作用。

认真落实行风建设工作责任制，结合行风检查活动，学校进行行风工作自评总结，做到行风建设与行政、业务工作有机结合，改进工作作风，增强服务意识，提高服务质量和办事效率。

二、德育工作

（一），德育统帅，抓好教师队伍的建设。

学校始终把德育工作放在首位，努力构建良好的德育教育网络体系，在教师管理方面，从抓常规管理入手，通过量化考评，使教师的主动性和积极性得到发挥，增强教师教书育人、管理育人、服务育人的主人翁意识，树立教师爱岗敬业，为人师表的良好风范。通过对新《中小学教师职业道德规范》学习，加强教师自律自警。增强在工作中努力践行"热心爱教、文明执教、廉洁从教、优质施教"信心和决心；

教师对照本人本校师德情况，认真总结，深刻反思，查找师德方面存在的问题，剖析思想根源，明确努力方向，做出自我表现评价，把教师职业道德建设和全面实施素质教育结合起来。办好学校的关键是抓好教师队伍建设，学生素质的高低，深化教师队伍建设是实施素质教育的保证。实践使我们认识到：教学活动不只是知识的传授过程，它更是以人影响人，以人格影响人格的过程。教师通过学习活动，同志们工作积极主动，取得了理想的效果。如各教研组长都能任劳任怨，月检能及时的收交材料。

（二）培养爱国情感，弘扬民族精神

1、开展爱国主义教育读书活动；
观看爱国影片；
利用重大节日形式培养少年爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的深厚情感。

2、进行感恩教育，开展“喝营养餐感恩祖国心”、"感受父母养育我"、"感谢老师教育我"、"感谢同学帮助我""感谢社会关爱我"等"感谢"活动，让学生懂得"感恩"是一种生活态度，是一种美德，是做人的起码修养和道德准则。

3、开展"尽孝心、行孝道"主题教育。

（三）规范行为习惯，优化思想行动。

1、礼仪教育。礼仪是个人素养的综合体现，组织开展各种形式的评比活动。

2、开展全校师生熟记《小学生守则》活动，以实际行动践行《守则》，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。

3、加强思想道德建设的舆论环境，利用校园广播，表扬专栏等，加强舆论导向，培养良好的道德品质。

4、发挥少先队的先锋队的先进作用，今年以第八届“感动校园十佳少年”评选为契机，充分调动学生争先创优积极性，收到了良好的效果。

（四）提高基本素质，促进全面发展。

1、以课堂为载体，把思想品德教育渗透到各科教学中。

教师挖掘教材中的德育因素，使传授知识和德育教育互相互进，有课堂就应有德育，通过课堂教学，拓宽德育的渠道，增强德育的现实性、针对性，使教师以健全的人格，健康的心理、得体的言行教书育人。

2、构建学校、家庭、社会三位一体的教育网络。定期召开家长会，做好家访工作，发放意见和建议回执卡，虚心接受家长的合理化意见和建议，有效提高小学生的思想品德教育的效果，实现整体育人的目的。

3、加强研究，以“红领巾广播站”为抓手，努力探究德育新思路。 红领巾广播站是少先队大队部主办的一个宣传阵地，在校园文化建设中扮演着一个重要的角色，是校园集体教育最直接、见效最快的教育媒介，是对学生进行思想道德教育的有效途径。在全面实施素质教育的今天，红领巾广播对于促进学生遵守学校礼仪规范，扩大学生文化视野，丰富校园文化内涵，进而促进学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用。在此项工作中孙华霞老师、刘朝阳老师、张小萌老师、李太华老师、侯晓东老师、赵鹤老师、白玉鹏老师等默默无闻，无私奉献，为学校广播事业做出了巨大贡献。为学校特色教育网络的立体式发展，会起到举足轻重的作用。

（五）德育有特色 成果显丰硕

通过丰富多彩的主题教育，学生的思想素质、道德水平、实践能力以及法律意识得到了全面的提高。学生言行得体、礼貌待人，举止文明，精神面貌积极向上，李俊英老师获得市级文明班主任，本期评选优秀班主任分别是：本期评选优秀班主任分别是：周新彦、赵静、李涵、李俊英、韩国瑞。

本期德育工作抓得实效果好学校涌现出先进集体和个人，三好学生 163人，优秀干部 55 人，优秀队员 237 人，有优秀播音员 人，学习之星 名，级段前三十名 人，授予一 班、二 班、三 班、四

班、五

班、六

班“文明班级”荣誉称号。这些为良好的校风校纪形成、培养学生的动手能力及培养学生集体主义观念，起到了一定的促进作用。

三、教育教学工作

1、规范课程设置，深化课程改革。

严格执行课程方案，坚持按规定开齐开足课程。在专职教师紧缺的现实条件限制下，本学期坚持按课程标准开足了课程。要求全体教师必须自觉遵守，坚决杜绝随意更换课程，不随意增减课时；
坚持按课程标准要求教学，不随意提高或降低教学难度；
坚持按教学计划把握进度，不随意提前结束课程和搞突击教学；
坚持按规定的要求考试，不准随意增加考试次数。

本学期将写字课全面展开，在全校设置了写字课。并组织教师积极参加写字课的培训和师生的写字比赛，提高对写字的认识，努力把写字真正落到实处。

2、强化教学常规管理。

落实常规检查工作。备课、上课、作业布置与批改、质量测评以及教研活动等方面作了明确规定，各科以优化课堂教学，规范作业的布置与批改为着力点，精心备课，抓住重点，突破难点，设计自主的学习方式，构建开放的学习环境，注重个性教学设计形成。每次检查都认真组织，详细布置，并按要求填写相关的书面检查情况表，以供教师有针对性地改正。本学期经过五次检查，李太华、李冠勇、石龙争、李俊英、白玉鹏、金祥昌、周新燕等老师的语文教案，孙华霞、李倩、刘文中、徐建平、蔺小倩、任璐、范文娟、李小明等老师的数学教案，李秋平、张茂林等老师的英语教案规范、详实、反思具体、自主备课较多。一四班语文、数学作业、二一班语文作业、二二班数学作业、三一班语文作业、三三班数学作业、四一班语文数学作业、四二班语文作业、四四班语文作业，

五、六年级各科作业，分别达到节节有作业和课课有作业，书写规范、整洁，格式符合学科作业要求，批改及时认真，错题有勘误。通过检查，起到了督促作用，使教师一步步得到了提高， 落实了教学的过程性管理。

3、继续加强教研组建设。

各教研组能认真制订学期教研计划，明确研究重点任务，积极开展教学研究活动。一如既往地利用每周一次固定的时间（周三上午数学，周四上午语文）开展集体备课、研讨课、理论学习等多种形式的教研活动。在活动中切磋教法学法，上好课改示范课、研讨课，新教师展示课，积极开展评课交流，不断总结提高。活动做到有主题，有内容。同时，引导教师自觉学习教育刊物教改经验，指导课堂教学。

4．搭建平台，立足教学实践，提升教学水平

本学期组织了语文、数学学科观摩课、郭金金老师执教的语文观摩课向大家展示了低年级识字课的课堂如何进行，孙华霞老师执教的数学观摩课展示了数学课如何重视过程性学习。观摩课展示我校课堂教学风采，青年教师在一次次上课、反思、研讨过程中逐渐走向成熟，教学业务能力逐步得到了提高。

5、积极参验，凸现教学实效。本学期县教育局组织的“问议导练两课”验收，我校共有8位老师积极报名参加。8位教师在此次活动中脱颖而出，其中蔺小倩、郭金金两位老师的语文课、徐建平老师的数学课收到验收组的一致好评、被评为县级优质课一等奖。

6．关注学困生，全面提升学生的学业成绩

开学初，结合县教学规范管理相关要求，教导处要求每个班级建设后进生档案，针对后20%学生的具体情况制定切实可行的后进生帮扶计划，并在教学过程中做好帮扶记录。学期中，教导处在对所有班级进行调研，及时汇总相关数据，肯定了一些进步的班级和学生，同时也指出了不足。多次在全校教师会议上要求每一位任课教师注意每一个教学环节的质量，重视分层次教学，做到精讲精练。改变了“重结果、轻过程”，“重知识、轻能力”，“重智育、轻德育”，“重年终、轻平时”，“重现象、轻本质”的考核制度，加强了平时考核和年终考核相结合，重视综合考核，用变化、发展的眼光看待师生的工作和学习，以此促进教师和学生全面发展。

7、认真组织期中、期末、中心校抽考考试，认真进行试卷分析，充分发挥试卷的检测和导向功能。

在数次大型检测中，我们做到了：（1）考前组织复习——提供方法措施指导，提供精炼习题，提供时间安排、内容密度。（2）考试组织严密有序——对老师的考试培训到位、对学生的考前心理疏导到位、监考改卷的规范到位。（3）考后分析扎实、有效，在分析中大家认识到对优等生的管理过于“放心”，致使一部分优等生凸显而不“尖”，成绩未达到应有的高度。

在期中考试中，周新燕、金祥昌、白玉鹏、李俊英、韩国瑞、王志勤老师所教的语文获得级段学科评估第一名；
范文娟、赵静、郭锐、刘文中、温平、金秋荣老师所教的数学获得级段学科评估第一名；
李秋平、张茂林、闫晓娟所教的英语获得级段学科评估第一名。

在中心校的抽考中，四年级获得语文、数学、英语总评第一名的好成绩，其中该级段数学学科获镇第一名、语文学科获镇第二名；
五年级获得语文、数学、英语总评第三名的好成绩，其中该级段语文学科获镇第一名、英语学科获镇第二名。三年级获得总评第二名，二年级获全镇第三名，一年级获全镇第二名。尽管还有不太理想的地方，但比较以往正在稳步提高。

8、抓好教科研工作

（一）扎实开展师资培训，抓好科研队伍建设。

1、构建学习型组织。教师们充分利用学校图书室资源以及学校为大家征订的教育、教学类报刊杂志，在繁忙的教学工作之余挤时间学习先进的现代教育教学理论，了解最新的教育教学信息，提高思想素质，更新知识结构，努力使思想走在工作的前面，并结合工作实际人人撰写心得体会、做好业务笔记。

2、加强教科研业务交流学习活动。通过“走出去，请进来”的方式，有计划地组织教师外出听课、培训和参与教研活动交流。4月25日，刘朝阳、白玉鹏、李天会等老师参加南阳市任小艾教育思想报告会，他们能够把学习的心得体会及时与老师们反馈分享，使广大班主任老师在班级管理经验、认识观念上得到进一步的提升；
5月初，以我校教导处马主任为代表参加了河南省第十次小学优质课大奖赛听课活动，回来后马主任及时总结听课经验，并在业务学习会上进行汇报，此次活动在广大老师中引起极大反响，促进了青年教师学习的积极性。5月中旬，学校派出孙华霞、范文娟等青年骨干教师老师到郑州听课、观摩、交流学习，把新的教学经验带回学校。通过一些列教科研交流学习活动的开展，不仅给我校教师提供一个展示自我的舞台，而且创造了教师们交流互动的平台，使大家能够学他人，思不足，明目标，促提高，有力的促进教师专业化成长，为我校及学区的教学工作打下了基础，形成了良好的教研氛围。4月中旬，南召县教研室牵头组织云阳学区工作教研交流活动在我校会议室举行。与会县教研室领导及各乡教研员老师针对上学期期末验收检查工作能够各抒己见，深入阐述，为学区学校教学管理工作和业务工作水平的提升做了方向和策略上的指引，赢得与会老师们的阵阵掌声。研讨会历时短，收效大，体现了省时高效的特点，开得圆满成功。这次会议拉开了我校乃至云阳学区小学教研工作活动的序幕。通过各种途径的学习、培训、研究、交流，从中吸取科研的营养，逐步建立一支师德高、业务精、功底深的优秀教科研教师队伍。

3、实行师徒结对，加速青年教师的成长。对近年来新上岗的特岗教师实行骨干教师与其结对，针对其政治思想、教学工作、教科研工作、班主任工作，制定成长计划书，跟踪指导。赵瑞老师、闫培玉老师、石龙争老师、魏宏伟老师、王爽老师等近来年新上岗青年教师快速成长，已成为我校各个年级的主力军。

4、抓好名师带动工程建设。目前，我校共有省、市、县级骨干教师十几名，这些老师能够发挥示范带动作用。如：近年来，李太华老师、赵鹤老师、范文娟老师、孙华霞老师等老师能够主动承担校级公开课。他们已成为我校教研的主力军，充分发挥了在教研活动工作中的辐射、示范作用，认真履行职责，在学校管理、学科教学研究中形成自己的特色，带动群众性科研教研活动的开展。

（二）、重视过程管理，规范课题运作。

课题研究是教育科研工作中核心的一环。我校把科研管理的力度重点放在课题研究的管理上，并力求规范化。学校领导身先士卒，积极参与和指导、检查课题研究进程；
广大教师热情投入，运用各种方法开展课题研究工作，不断进行阶段小结，并及时交流反馈，以便扬长避短开展工作。在研究的过程中，我们始终坚持以课堂为阵地，以活动为依托，来浓郁教育科研的氛围。一学期来，围绕课题上的研究课起到了教好的辐射作用，教师们在活动中取得了长足的进步。

（三）积极探索实践，喜结科研硕果

本期，王志勤老师的教学论文《如何写两记》在《南召教科研报》发表，尚立俊老师负责的市级课题《小学三年级习作的实践与研究》已立项并开始研究，刘朝阳老师负责的市级课题《小学中、低年级绘画日记的实践与研究》已顺利结题。全校教师共写出教学心得、随想、经验体会70余篇

我校校报《泮池荷韵》新学期能够进一步精心策划、版面改革以及组织校报相关活动的任务。其中也锻炼出了校报社一些青年骨干老师，例如、李冠勇、韩国瑞、李俊英、闫小娟、魏宏伟、张茂琳、蔺小倩等人，他们在工作之余，默默无闻、无私奉献、不讲报酬；
且不断加强学习，提高了编辑水平；
积极发挥作用，协助完成学校各项重大活动的采访、摄影、宣传工作，为校报的持续发展奠定了基础。本学期共发行4期，共发表学生作文30多篇，教学经验论文15篇，校园新闻作品16篇，学生书画作品50余人次，教师摄影作品40余幅，为广大师生架设了展示自我的舞台，使校报真正成为学校对外宣传的喉舌，得到了广大师生们的一致认可。

四、安全工作

（一）完善制度，有章可循

1、根据学校安全工作的具体形势，把涉及师生安全的各块内容进行认真分解落实到人，做到每一项工作都有对应的专管人员，防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓，分管人员具体抓，各班主任具体分工负责组织实施，全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。

2、强化安全工作措施，把学校安全工作抓实抓牢。不断完善学校安全保卫工作规章制度。建立学校安全保卫工作的各项规章制度，加强对外来人员的管理，认真做好外访登记，严防闲散人员进入校园。做好上课期间师生外出登记工作，以免有人员在上课期间走失或出意外。确保校园治安安全，维护正常教学秩序。

3、值日教师提前半小时到岗，进行课前、课间、午间巡视，及时把偶发事件消灭在萌芽状态。上学、放学时间值日教师、门卫、值日领导坚持在校门口维持秩序。

4、堂堂点名制度：每堂课的任课教师必须做好学生的出席点名工作，发现问题及时与家长联系。

5、签订责任书、告家长书制度：学校对班主任及任课教师明确各自的岗位职责。学校在学期初与学生家长明确学生安全责任意识，明确了家长应做的工作和应负的责任。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。长假前与家长签订联系函。时间调整下发通知及时和家长进行沟通。

6、加强检查，及时整改。定期对校园设施安全进行排查，对存在的隐患及时反映，及时整改。

7、严禁教师个人私自带学生外出，学校所开展的各种活动严格坚持大型活动上报审批制度。

8、加强学校卫生管理工作。培养学生的自理能力和卫生习惯，做好室内的清扫和保洁工作。学生会及时进行检查评比。班主任、老师密切注意学生的身体状况，发现问题及时处理，实行学校传染病疫情报告制度，进一步发挥学校心理咨询室的作用，及时了解学生学习和生活的心理状况，对学生中出现的心理问题能及时地予以疏导。

9、建立学校安全意外事故处理预案制度：结合学校本身的实际，制定校内突发事件工作预案、地震应急疏散预案、火灾事故应急预案、预防与控制传染病应急预案，做到人员职责明确，信息渠道畅通，程序科学，实施便捷。

（二）、加强教育，增强意识。

1、利用早会、国旗下讲话、班队会等途径有针对性地对师生进行安全教育。内容包括：交通安全、用电安全、防火、防溺水、预防食物中毒、反对邪教、各种传染病的预防、家庭生活、户外活动安全活动等，大力加强学生良好行为习惯的培养，克服麻痹思想。长假前校长利用早会对学生进行专题安全教育。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、队活动、学科渗透等途径，通过讲解、培训等方式对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、手抄报、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以“安全教育日、月”活动为重点，经常性地对学生开展安全教育。通过安全教育月、法制教育月系列活动，增强学生的安全意识和自我防护能力。

4、做好消防安全宣传活动，组织全校师生参加消防安全知识竞赛，各班开展一节“火灾逃生知识”主题班会，提高安全意识、自我防范和自护自救能力。组织消防演练，使学生基本掌握突发火灾事件时的逃身方法和一些基本的灭火方法。

5、进一步加强食品卫生安全教育。通过健康教育课、班队活动、广播、宣传栏、宣传单等多种教育教学形式对学生进行宣传教育。特别要教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品；
不食用来历不明的可疑食物，增强学校食品卫生安全意识和自我保护能力。

6、在学校宣传栏中设立“安全知识宣传专栏” ，加强对全校师生日常的安全知识宣传和普法教育，做到人人知晓学校组织的安全、法制教育。通过专题讲座，提高学校师生安全意识和自我保护能力。

（三）、健全预警机制，完善应急预案，提高对突发事件的快速反应和处能力。

1、进一步建立学校的安全预警机制，通过发动师生“寻找身边的不安全隐患”等活动，培养全员安全意识，营造一个安全工作人人都重视、发生问题个个能处理的良好局面。

2、建立学校安全意外事故处置预案制度。学校建立以校长为组长的安全事故应急处理领导小组，制定了安全事故应急处理预案。对可能发生的事故处理提出了具体的要求及应对措施。

3、认真落实上级安全报告制度，明确安事故报告要求。

五、后勤管理：

依照上级要求和学校财务制度，做好财务预算、决算，规范财务管理，确保财务公开、透明，开支合理。给同志一个明白，还领导一个清白。同时，群策群力，规划好学校的健康发展。

1、维修好了学校的水路，保证了开学做大扫除和平时水的供应；
维修好了学校的电路，保证了开学每班的照明；
安排好了各班的桌、凳和教师办公室，保证开学能正常上课；

管理好、清理好学校的设备及教学仪器，丢失了的要添置，坏了的要进行了修理，让教学仪器更好地提高使用率，发挥教学仪器的功能，为教师提高教学质量出了一份力量；
管理好、清理好了固定资产：开学初对各班、各室进行一次校产登记，责任落实到人，期末进行复查，并让学生、班主任、室管理员签字，建立各种借还制度、赔偿制度，要求师生爱护自己的学校，爱护学校的一切公共财物，特别是课桌、凳、门窗、教室墙壁等，对有意损坏学校财产的要照价赔偿，不能让学校的财产造成流失以及不应有的损坏。

2、学校经费的开支做到了合理、合法，坚持勤俭节约的原则，量入为出，并且要把钱用到刀刃上，不该用的坚决不用；
购物发票做到有经手人、验收人、审核人三人签定后方有效，购物不符实者，一律不予报销；
做到每月办公费开支的情况向学校、上级主管部门汇报或公示。

3、添置一些教学设备，电脑、档案柜，打印机、教学用体育器材若干。

4、在资金问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购物品做到了货比三家，为学校节约每一分钱。在校产管理上，做到工作细心，兢兢业业。

六、工会工作

工会是联系学校与教职工的纽带，能够组织好教工民主生活会，广泛征集意见和建议，并把上级对职工的关心及时传递给每一位职工。主动配合学校行政，引导教师转变教育思想，更新教育观念，积极探索和实践"以人为本"的新课程改革，协助教导处举办教学评优课、教学观摩课、教学研究课等教科研活动，促进教师不断学习新的知识，努力掌握广博厚实的业务知识和现代化教育教学手段。

七、计划生育工作

管好计生台帐，组织按时孕检。

八、校建工作。

本学期主要做了一下几项工作：

1、投资250多万元的幼儿园马上竣工，附属配套工程正在进行，下学期投入使用；

2、学校操场硬化2400平方米，设计丙烯酸铺跑道、灯光球场等；

3、排水、排污管道改造300多米；

4、学校主电路改造200米，用四等心70国标铜地埋线，一次性解决了电路安全隐患；

5、水冲式厕所500平米手续已经办齐、马上动工，预计开学前投入使用；

6、教师中转房、餐厅正在办理施工许可证。

Ⅱ 工作中存在的不足

虽然学校的景况越来越好，但是对照有关规范要求，还存在很大的差距，有不少问题需各方面的协调处理和解决。

1、体制改革未能得到全面落实，特别是人事制度的实施缺乏权力保障，未能真正实现"优进劣出"的有效流动机制。

2、四考、绩效方案有不够完善的地方，有待进一步完善。

3、抽考成绩有待进一步提高，现代化教学条件不足。

4、古建筑历经岁月侵蚀，已成险房，虽已采取防护措施，但仍不能从根本上消除安全隐患。

5、办学特色不够明显。

6、大班额问题越来越严重，造成管理、安全等一系列问题逐日加大。

Ⅲ、下期打算

1、积极探索、修订适合一小的各项管理制度，包括体音美评价、领导班子考核细则、四考方案。

2、着手解决大班额问题，严格划片招生。

3、积极推进汉字使用市级规范化学校创建工作。

4、大力创建汉字书写特色学校创建工作。

总之，立足学校实际，着眼于未来意识及办学总体规划，开拓进取，大胆实践，学校工作取得了显著的整体成效。我校将一如既往地坚持正确的办学方向，继续探讨新形势下学校办学的新特点，新经验，发扬优点，克服不足，增创新优势，更上一层楼，为建设教育强校作出应有的贡献。

2014春期学校工作总结

云阳镇中心小学

2014年7月

2016年春期六年级数学教学工作总结

潘定燕

本学期，我担任六年级毕业班的数学教学任务。在教学中， 我能认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，积极探索，改革教学，在继续推进我校“自主管理 ”新课堂教学模式的同时，把课改的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，最大限度地调动学生学习积极性，最大限度地促进人的发展！以下，本人对这期来教学工作的开展作一个简单的总结。

一、课堂教学，认真落实“自学跟踪”“合作展示”“复习提升”三大不同模块课 。

本学期我认真落实集团“自学跟踪”“合作展示”“复习提升”三大不同模块课 。把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程。课前通阅教材，精心编写导学案，实施以后趁记忆犹新，回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，以便于不断的积累经验教训。提倡自主性，“学生是教学活动的主体，教师成为教学活动的组织者、指导者、与参与者。”这一观念的确立，灌输的市场就大大削弱。老师说得少，主要让学生展示，学生成了学习的主人，学习成了他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生自主能力”，以“小组管理”课堂教学模式的研究与运用为重点，努力实现高效课堂。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；
既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，利用合作展示课中的“测评”环节，关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力，还存在哪些不足。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

三、以人为本,尊重个性。 学生因其先天与后天因素及成长经历的不同造成各个学生的接受能力、理解能力等各种素质也各尽不同。为此，在编写导学案的过程中，首先要了解各层次学生的知识基础、接受能力、理解能力，做到心中有数。再次，针对不同层次的学生分配不同的任务，因材施教。基础好的学生，鼓励他们自学，培养他们的自学能力，提高教学要求，注重思维能力的培养。下层生，降低教学要求，教学中有意地激发他们的学生兴趣，注重他们的学习习惯培养，同时利用小组中的“对子”给予辅导，帮助他们树立学习信心。

四、注重细节，系统把握。 学生在每节课中所掌握的知识是零散的，但数学学科因其严谨性，每个知识点、每个单元之间又紧密相连。怎样才能让学生把每节课所接受的零散知识，系统地、有条理地存贮的学生的脑海里？这要借助于知识小结，通过小结让学生去理解各个知识点之间的区别及联系。在本期的教学中，除了认真抓住每个细节教学外，我在教授完每个知识点、每个单元后，都抽出一定的时间让学生去归纳、小结，以完善学生的知识结构。

以上，是本人对本期教学工作开展的一个小结，当然，还存在很多不足的地方，如没有培养好学生养成良好的学习习惯；
小组建设落实得不到位；
展示流于形式，抓不住关键点；
教学评价方式单一等等。这些，还有待在今后的教学工作中改进和加强。

2014年春学期木厂希望小学语文教研组工作总结

2014年春学期木厂希望小学语文教研组工作总结

光阴荏苒，时光匆匆，回顾本学期的工作，几多感慨，几多欣慰。我们组根据学校教导处工作安排和要求，以追求“有效备课”、“有效上课”为目标，重视备课，上课，听课，评课等基础性工作，加强教学常规，提高课堂教学有效性。进一步贯彻落实《语文课程标准》所倡导的教学理念，积极投身教育教研工作。深入开展教科研活动，努力使活动有计划、有程序、有总结、有成效，扎实、有序地落实每个环节。现把工作情况总结如下。

一、以课堂为阵地，提高课堂教学的有效性。

课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。为了实现轻负担高效率的课堂教学，开学初就要求每一位语文老师要严格备好每一堂课，组内进行同课交流，集体听课，集体评议。每节语文课不许拖堂，语文课堂作业不得挤占其他课时间完成，家庭作业尽量在课上完成。课堂有效了，学生的知识掌握更牢固，老师腾出时间钻研教材的时间也就多了。

另外，加强教师理论知识学习，再读《新课程标准》；
经常访问《凤凰语文网》等语文专门学习网站；
网上购书，没有的互相借阅查看。我们寻求最佳的教学，确保孩子最优化的教育。从而提高了组内语文教师的课堂教学水平，提高了课堂教学质量。

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二、以发展为目标，提高学生的语文素养。

语文学习是为其他课程学习打下基础的，学生的语文素养的培养是一个长期的、系统的工程。老师的教学要着眼于学生的未来。因此，我们组开学初就制定了低段语文素养的培养目标：从常规抓起，读好书、写好字，说好话，扩大阅读知识面，让老师有目的、有意识地去培养。重点抓好作业的规范性，写字的工整性，读书，写字的姿势等，各个班级还开展了讲故事活动。

三、以常规为核心，安排好每次教研活动。

教学工作以做好常规为基本，在老师们做好每天的日常教学中，语文组定时定点安排好老师们的教研活动。每两周安排一次组内教研，以抓好学生的常规，有效教学，同课异构为目标贯穿每次教研活动。集中的同年级课堂教学研讨课活动，每次活动前要求同年级老师集体商讨，第一次教研时进行说课，全组成员发表建议，并参与听课。第二次教研时进行反思，议课，老师们在教研活动中成长，学生们在教研活动中收获。我们共进行四次同课异构活动，另外，我们组是中青年化的教师队伍，是学校语文工作的主力军。因此，要求每位老师认真写好反思，叶澜教授说：“一个教师写一辈子教案不可能成为名师，如果一个教师写三年教学反思就有可能成为名师。”

四、组织学生参加各种竞赛、提高学生语文素养。

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本学期，在语文方面开展了两次大的竞赛活动，一是参加区级读书活动和作文竞赛，二是语文组不仅成功的举办了第十八届“幼苗”杯作文竞赛，还把优秀作文汇编成优秀作文集，在这两次比赛中，许多学生都获得了很好的成绩，也得到了锻炼，语文素养得到了提高。

五、存在不足

组内个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应，对语文教材的把握有待加强；
课程意识比较薄弱，教学创新的能力不够强。

六、下一步的设想与努力方向

教研组工作要 在“实”字上下功夫，在“研”字上做文章，真正把教研与提高课堂效率结合起来，与解决教学实际问题结合起来，与教师的成长结合起来，提高每位教师的教学能力和业务水平。并在活动形式、运行机制上不断创新。

总之，在本学期里，我们语文组的中青年教师处处带头垂范，敢于大胆创新，取得了一定的成绩。但我们也看到了困难和不足，不过我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总结本学期经验教训的基础上，在各位教师的共同努力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好，对此，我们充满信心。

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2014年春季学期教学工作总结

翁运雁

时间过得真快，转眼间，一个学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。本学期我担任五（1）和三（1）两个班的数学教学任务 ，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。现将教学工作总结如下：

一、认真备课。

为了使教学更加有序，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，认真备课，备课时，不但备学生，而且备教材、备教法。根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。课后及时对该课作出总结，写好教后感，教学反思，写下自己执教时的切身体会或疏漏，记下学生学习中的闪光点或困惑，及时进行教学经验的积累和教训的吸取，以便今后改进课堂教学和提高教学水平。

二、注重课堂教学。

我注重认真上好每一节课。能善于利用学校的先进教学设备，使课堂 讲解比起以前更清晰化，更条理化，更准确化，更情感化，更生动化。上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能,提高教学教学质量。在课堂上我也努力调动学生的积极性,加强师生交流,尽量让孩子们学得容易,学得轻松。

三、做好课后辅导工作。

学生学习能力各有不同，两个班都有一部分同学在学习方面不够理想，开学初我就分别找了这些孩子谈话，给他们打气，给他们树立信心，也暗示他们老师不会放弃你们的。平时注意对他们多鼓励，多关心，多交流，跟家长多沟通。但是我发现我个人的力量是有限的，所以我觉得我应该发动班上的孩子们发扬“赠人玫瑰，手有余香”的精神。让他们对学习树立信心。这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。

四、认真批改作业。

布置作业力求有针对性，有层次性。有布置就要有检查，因此我及时对学生的作业批改，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

针对低年级学生的特点，我尽量在每次的作业上给他们贴上“你真棒”、“加油”等卡通图案。对于高年级的学生作业，我会在写得工整的作业上写上“谢谢你让老师欣赏到那么美的字”，在马虎，错漏多的作业上写上“你用心了吗?”等字样。每次看到孩子们拿到刚发下去的作业时，激励地在讨论谁得了“棒”，谁得了“加油”时，我就在想，我的努力没白费。还有一些是因为一直以来学习习惯差，加上家长由于工作等各种原因对孩子缺少必要的监督和指导使孩子长期以来自由懒散惯了，形成了不良的习惯。作业写的非常马虎，更严重的是经常少写、不写作业。对于这部分学生不放弃进行个别教育，及时督

促，请求班主任的“支援”，力求家长的支持。希望能使孩子的学习习惯有良好的转变。

五、树立良好的学风，激发孩子们的学习兴趣。

开学不久，我就了解到五（1）班的课堂气氛很不活跃，举手发言，认真听课的同学少之又少，上交作业也是拖拖拉拉。对此，我觉得很有必要想点“法子”对付他们了，于是我就在班上成立了“常规竞赛小组”，（把60名学生分成10组，制定一些奖罚条例，作业工整可以加分，不交作业扣分，上课回答问题加分„„还鼓励组长给别组写“挑战书”），把权利交给组长，没想到这招真的很管用，这群孩子的集体荣誉感还是蛮强的，从此课堂上发言变积极了，上交作业按时了，作业变工整了。在大家都在忙乎着为自己组争分的同时，我也渐渐地喜欢上这群孩子，对这份工作也渐渐上手了。我也看到了他们在一天天地进步，而作为他们的同行者，最大的感受就是，欣慰，对他们的责备也慢慢地变少了。

而对于三（1）班这群爱学习，喜欢贴“星星”，乐于助人，但课堂过于活跃的孩子，我也只能另出“招术”让他们“ 扬长避短”，于是我在班上成立了“帮扶小组”，一个小老师带领几个成员，然后让小老师分配任务，实行“一帮一”的活动。三(1)班这群孩子还真是热心，都抢着去帮助别的同学。拿到我给他们奖励的“星星”时脸上洋溢着骄傲的笑容，我又感到欣慰了不少。

六、积极参与学校开展的集体活动。

1、本学期积极配合老师，完成“三课”的讨论工作。

2、积极参与学习FLASH课件制作技术，并能制作较简单的FLASH课件。

3、积极参与学校组织的体育类活动，但没能做到每周坚持锻炼。

七、存在不足及今后努力方向。

1、没能积极参与学校每周五晚组织的体育活动，今后力争改变不爱锻炼的不良习惯。

2、班级两级分化相当严重，所以成绩不是很理想，尽管本学期我做了大量的辅导工作，但仍没什么起色，在以后的教学工作中,要不断总结经验,力求提高自己的教学业务,还要多下功夫加强对个别差生的辅导。

3、少数学生没有养成认真作业、书写整洁的良好习惯，今后多与家长沟通。 总而言之：心平气和地做一个教育人，多做事，少抱怨，多教育，少批评，多反思，少推脱。力争把学校各项工作做得更好！

泸县嘉明镇大同中心小学校

关于“改进工作作风，密切联系群众”

2013年春期工作总结

为深入贯彻落实中央、省、市、县关于进一步改进工作作风、密切联系群众的有关规定，切实保证规定落到实处，按照中共泸县教育局委员会关于印发《泸县教育系统开展贯彻落实改进工作作风、密切联系群众有关规定落实情况监督检查的实施方案》的通知（泸县教党发〔2013〕8号）、中共泸县教育局委员会关于印发《在全县教育纪检监察系统中开展“改进作风年”活动的实施方案》的通知（泸县教党发〔10〕号）要求，我校积极行动，采取措施，严格执行。现就2013年春期工作作如下总结。

一、高度重视，及时组织传达学习。

学校党支部、行政高度重视上级有关规定的学习和贯彻工作，分层次，多次组织教职工学习。首先，组织教师们学习了中共泸县教育局委员会关于印发《泸县教育系统开展贯彻落实改进工作作风、密切联系群众有关规定落实情况监督检查的实施方案》的通知（泸县教党发〔2013〕8号）。其次，学习了中共泸县教育局委员会关于印发《在全县教育纪检监察系统中开展“改进作风年”活动的实施方案》的通知（泸县教党发〔10〕号）。针对教育局的实施办法，我们再次组织全校教师学习了文件精神，并从工作作风、会风和厉行勤俭节约等方面提出了明确的要求。通过学习，让全体教职工深刻领会，改进工作作风，密切联系群众各项规定的实质内容，坚决克服形式主义，始终保持与人民群众密切联系，从我做起，厉行节约，反对铺张浪费，彻底杜绝违规违纪的现象发生。

二、多措并举，制定相关措施。

一是加强制度建设。成立了由校长为组长的泸县嘉明镇大同中心小学校改进工作作风领导小组，并及时制订了《泸县嘉明镇大同中心小学校关于改进工作，密切联系群众的实施意见》，有针对性地出台了符合我校实际的各项规定。

二是开展了经常性教育。利用召开民主生活会、集体讨论等形式，深入开展党风廉政教育和道德信念教育，党章、法纪学习教育，社会荣辱观教育，师德师风教育，引导广大教师真正做到为民、务实、廉洁。

三是领导干部作表率，带头执行上级关于改进工作作风，密切联系群众的规定。遵守厉行节约，反对浪费的要求，当好勤俭节约的表率，严格执行公务接待制度，严格规定各项节约措施，坚决杜绝公款浪费现象。

四是加大了改革创新的力度。对照制度、要求，推进制度创新，努力形成用制度管人，按制度办事，靠制度管人的有效机制，从源头遏制形式主义。

三、严格执行，纠风工作初见成效。

1、上级来我校调研，严格按要求提供陪同人员。

2、在精简会议方面，我校严格按照简约、俭朴原则安排各种会议，不张贴标语，不布置鲜花，不提供香烟、水果，能够在教研组、年级组召开的会议，坚决不在全校召开，可开可不开的会议坚决不开，必须开的会时间不超过1小时，到目前为止，学校压缩全校性会议5次。

3、在精简文件简报方面，到目前为止，我们都是通过广播、校讯通、QQ群公布，尽量减少纸质印发。

4、没有任何的外出出访、考察，减少外出教研活动。

5、在厉行节约方面，严格执行党风廉政各项规定，严格办公费的管理。学校没有公务车，学校领导、教师没有组织和参加消费性娱乐、健身、旅游等活动。

在今后的工作中，我们还要进一步加强学习，不断改进工作作风，坚决遵守党纪国法，不踩红线，厉行节约，努力提高自身素质和学校教学质量，努力办人民满意的教育。

2013年7月5日

2011年春期教务处工作总结

时光匆匆,岁月如梭.转眼之间又到了本学期的收尾阶段。回首这一学期来的工作,虽然繁杂,但却让自己倍感充实,虽然陌生,但却在工作之中让自己成熟.人所做的每一件事情,都应该及时去总结成功的经验,分析研究失败的教训,人才能进步,事业才会发展,国家才会兴旺。现将我校本学期的教务工作作一下总结,以此来进一步提高自己的业务素质和能力,发现缺点和不足,真正促进我校教育教学工作再攀新高峰。

一、强化集体备课，轰轰烈烈开展校内教育教学的比学赶帮超。

一个人的力量是有限的，就像一滴水，只有融入大海才会更加富有活力，一个人的才能也是有限的，一个单位事业的成功仅仅靠几位骨干教师的力量是远远不够的，这样的观点违背了人民群众是历史的创造者的基本原理。骨干教师和整个教师的群体只有有机地结合起来，才会发挥其应有的作用，才会让大家的事业真正走向成功。我们学校的教育教学历来不搞花架子，是真正的实干和实用教学。平日里的每周的集体备课我们都是认真组织，积极落实，每位教师也都是精心准备，畅所欲言，各抒己见。如我们初三的物理备课组的几位教师常常在备

课之中会因一个问题争得面红耳赤，哪怕有客人来听课也是如此，大家在一起探讨授课环节，比较解决问题的方法，分析学生成绩下降的原因，并在每一次集体备课之后，认真进行总结和记录，收到了良好的效果，这也是这几年来我校中考成绩年年屡创新高的其中的一个原因。

二、作好教师教案和学生作业的周周检查，并及时总结和反思，让教师在工作中不致人浮于事，让学生更加增添紧迫感和成就感。

“课上一分钟，课下十年功”，“要给学生一杯水，自己首先得有长流水”，这些教育教学的至理名言我们应当时刻牢记。教师的备课的成败直接影响到学生对新知识的接受程度上。而教案是一个教师是否敬业爱岗的一个最直接的体现。因而在本学期，我们着重加大了对教师备课情况的检查，除了上述的集体备课形成常规检查以外，更加大对教师的备课教案的检查，并在每周一的教师例会上通过多媒体进行公示，让教师通过对比找到自己的不足与缺陷，学会通过互相的学习来提高自己的业务水平，让自己的教学更上新的台阶，“尺有所短，寸有所长”，“他山之石，可以攻玉”，通过一系列的检查，督促，评比，每个教师对自己的教案不再得过且过，而是实实在在当成自己的

一项本职工作来做，取得了很大的改观，也发现了很多堪称优秀的好教案，而由此也更加促进了我们学校的教育教学水平的总体提高。对于学生的作业完成情况，我们也更是力争做到每周必然要检查一次，提高每位学生的认识程度。作业是检查学生接受和消化新知识，巩固旧知识的一个重要的手段，但由于近年来独生子女日益增多，学生身上也增添了很多好逸恶劳和贪图享受的不良习惯，现在有很多学生在完成作业的时候，敷衍了事，试图蒙混过关，这种情况的漫延势必导致学生在学习上不思进取，在生活上奢靡堕落，在未来一无是处，这对于我们整个社会，整个国家和民族不啻一种失败，这样的少年如果成长起来对于我们的整个民族来说是可怕的。因而必须要从小抓起他们自力更生，顽强拼搏的精神，通过作业的日常和常规的检查更体现出一种民族的风尚，这样我们的教学和教育才会从胜利走向胜利，从成功收获成功。

三、在学校内利用一切可以利用的时间，开展各种形式的竞赛，创设浓厚的学习气氛，使学生的学习的目标不断提高。现在的社会本是一个充满竞争的社会，要让学生通过学习得到正确的人生和世界观，要懂得“学如逆水行舟，不进则退”要懂得世界没有免费的午餐，物竞争天择，优胜劣汰。在我们

这学期我们分别开展了初一和初二学年的数学竞赛，初二物理竞赛，初一三科竞赛，初二四科竞赛。通过这些竞赛，学生增加了竞争意识，也培养了学生不服输的精神，学生的学习面貌和状态为之焕然一新，除此之外， 为了活跃学校的文化氛围，我们还举办歌咏比赛、篮球赛等，各路好手纷纷大展身手，施展自己的才华。当然，类似这样的活动我们已经有计划在下学期，再搞一些其它文化艺术方面的竞赛，如运动会、艺术节、演讲比赛等等。

四、做好学生学习的检测，来真正掌握学生的对所学知识的消化程度，搞好各种上级和校内的考试。

考试是检查学生学习情况的一个最重要的手段，对于市教研室所组织的历次考试我们学校都认真组织监考和批卷，圆满地完成上级交给我们的重任，对于每次考试之后我们都组织教师务求答案准确，并利用一切可以利用的时间，提高阅卷效率，准确填写“一分三率”表，并对各科的批卷情况进行抽查，使考试真实地反映学生的实际情况，让学生满意，家长放心。除去市教研室所组织的两次阶段性验收之外，我们自己学校还自己组织了两次大型月考，从而有利地配合了我市全面提升初中教学成绩的工作，也使我们自己受益匪浅。

以上是我们这学期的教育教学工作的总结，虽然我们也做了许多工作，取得了一些成绩，但是我们也会时刻提醒自己，要不断在工作之中总结经验教训，戒骄戒躁，稳扎稳打，为我们教育教学更上一个新台阶付出我们自己应尽的责任和义务。

教务处2011.7.1

岁月匆匆而逝，似乎只是弹指一瞬，一个紧张而又充实的学期又过去了，为了以后的工作能顺利的开展，现将总结如下：

本学期我任学前二班的班主任，本班共有孩子60名，男孩33名，女孩27名，大多来自农村，纯真，善良，勇敢是他们的标志！在本学期中，大多数孩子基本能生活自理，基本上能表达清楚事件，热爱劳动，乐于帮助他人，而且勇于展现自己.有了基本的集体意识，有了基本的集体荣誉感，尊敬长辈，基本能够团结互助，看着孩子们一点点的变化，一天天的进步，我知道，我的辛苦是值得的！

在本学期里，我和陈蜀秀老师一起合作，做好学前班的各项工作.

在此期间，我尽职尽责的做好自己的本职工作，从不说三道四，从不迟到早退，和同事之间团结互助，遇到分歧，总是共同探究，四处求证，最后达成共识，以上述来做好我的各项工作，所以，我深信，团结就是力量，和同事之间团结互助，是工作顺利的一个重要的条件！也是一个集体强胜的重要体现！

在日常工作中，注重教育为先，保教并重，加强安全知识的教育，增强孩子们的安全意识，注重德育教育，注重智力培养！注重教育的综合性，趣味性，活动性.！注重教育于生活之中.总是切合实际的制定工作计划，并严格执行！

回顾本学期的各项工作，繁忙且充实，辛劳而愉悦，无论是红歌的歌唱比赛中，还是在六一节目的排练里，还是平时的教研活动的开展上，都记录下了孩子们成长的足迹，都沉积着孩子们欢乐的童年！同时也刻画了我们这些日子的”辛勤耕耘”所换来的”硕果累累”的所以历程！这里面不但有快乐，同样也有辛酸…….

我们班上有一个小女孩，她爸爸妈妈离婚了，得不到家庭温暖的她，孤僻，自卑….看着这样一个孩子，我知道，我能做的就是多关心她，多爱护她，在细微之处关心她的生活，，多和她谈谈，多了解她，及时的鼓励她，开导她，引导其他孩子和她一起玩，，用我们的爱温暖她幼小的心灵！看着她一天天快乐起来，就像我们的生活，我们的幼儿园多了几屡温暖的阳光-----灿烂无比！

上周星期六，听说有北京的讲师到垫江讲课，虽然那天是烈日当头，但我还是去了，听了她们的讲解，我受益匪浅，感触颇多，也学到了很多，在工作中，不是简单的教与授的过程；
而是共同学习，共同进步的过程，所以，我们不单要努力工作，也要努力学习！ 这样才能不断的提高自己，完善自己！

以上就是就是我对本学期工作的总结，希望在今后的工作中，尽量的弥补自己的不足，扬长避短，努力学习新知识，大胆创新教学方法，希望以后的工作能做得更好！

2013春期学校工 作 总 结

本学期，我校以推进教育现代化为动力，以深入实施高效课堂为目标，进一步提高学校办学水平和教育教学质量，提升学校办学品位，促进学生健康、活泼发展。现将一学期来的工作总结如下：

一、加强学校内部管理，全面提高学校管理水平。

1 、坚持校长负总责、班主任各负其责的责任机制；
组织全体教师学习有关教育教学的文件、法规，做到对各位老师及时提醒教育，发现问题及时纠正，努力建设一个同心同德、求真务实、群众信任、凝聚力强的教师集体。

2、教师是办好学校之本，为此我校重视对教师的政治思想教育、职业道德教育；
重视对教师的业务培训，提高教师的业务水平，激励广大教师为学校教育工作努力工作。

3、进一步加强学校安全工作。安全工作，涉及千家万户，责任重大。学校从不放松对师生的安全教育，逢会必谈；
学校与教师签订安全工作责任书，人人确立“安全第一”的意识；
加强课间及路队安全的监督，每天进行安全工作调查，保障路队及学生课间的安全；
学校还制订了《大何庄小学学生安全须知》，组织学生对自我安全意识、行为进行评价，提升学生的自我保护意识。

二、深入实施素质教育，全面提高教育教学质量。

（一）加强学校德育工作，全面提高学生思想道德素质。

1、狠抓养成教育。一个人的发展是受多种因素制约的，但习惯是其重要的基础。我校以学习贯彻国家教育部重新颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为蓝本，结合学校和学生实际，认真开展各种形式主题教育,培养学生良好的学习习惯、卫生习

惯、劳动习惯、生活习惯等。

2、加强法制教育。通过学校家庭社会三位一体的共同教育，强化法制教育内容，进一步增强学生法制观念，提高学生法律素质和自我保护意识。本学期我校积极在师生中宣传、学习、贯彻道路交通安全的活动。通过一系列活动，学生认识到了生命的意义，认识到了遵守交通规则是多么的重要，懂得平常生活中遵守交通规则，就是珍爱生命的表现。教师也进一步提高了自我保护意识。

3、组织学生开展综合实践活动，使学生在活动中获得知识，提高能力，学会合作。

（二）加强教育教学研究，全面提高学科教学质量。质量是学校的生命线，为此我从以下几方面抓好学校的教育教学工作，全面提高教学质量。

1、加强教学研究。学校进一步加强对教学工作的研究，加强对教师的指导，切实提高课堂教学的效益。

2、加强质量监控。加强语文、数学、英语学科教学质量检测、分析，以带动提高各学科的教学质量。不断优化教学方法，还可以通过表扬优秀生，树立榜样，让成绩不理想的学生找到不足，同时，对提高学生成绩和增强耐挫力、竞争力有很大得帮助。

今后，我校要争取在现有的基础上，更进一步。

2013-07-06

2012年春期少先队工作总结

廖 钰 聪

紧张、忙碌、有序的一学期已悄然接近尾声。回顾本学期的少先队工作，大队部以科学发展观为学校少先队工作的指导思想，围绕“安全”、“感恩”两大主题，本校和队员实际，运用科学理论，探索少先队活动革命化、思想化、社会化的成熟运作机制，充分发挥我校少先队组织的作用和教育功能。坚持“以人为本，以德为先”，加强和改进少先队自身建设，积极组织开展了一系列丰富多彩的活动，竭诚为广大少年儿童全面发展服务。大力加强学生思想道德建设，以德育人，营造良好的育人环境，提高学生的整体素质，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。

一、继续狠抓常规工作，引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。

1．狠抓好学习

开学初，我们根据胡锦涛总书记对全国少先队员提出的争当“五好少年”的相关要求，组织队员认真学习，然后根据学生年龄特点，分年级提出不同的学习要求，并在此基础上，向全体学生提出“走好路、行好礼、唱好歌、读好书、上好课、做好操、写好字、扫好地”的“八好”要求。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，促进学生良好行为习惯的养成，引导队员对自己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝顺，从小做个好公民。

2、大队部精心安排每周一的“升旗仪式”及“国旗下的讲话”活动。

升旗仪式是对学生进行爱国主义、集体主义最直接、最生动的教育形式。每周一校领导（学生代表或教师代表）讲话，使学生树立“心中有国旗，心中有祖国”的3 -

生习惯作了严格的检查监督，同时大队部不定时的检查工作，根据实际情况多次召开会议强调安排，使学生本学期的常规、纪律、和行为习惯都有很大的转变。

（二）规范升旗仪式。

本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。

（三）完善各类少先队工作资料。

在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。

（五）每一个学月开展的一系列丰富多彩的少先队活动。

各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动，促进学生全面发展。

1、三月"爱心月"开展“学雷锋”主题教育系列活动，带领孩子们上街进行大清扫；
“植树节”我为家乡添一点绿色，组织部分少先队代表植树，让学生知晓保护环境，从我做起；
“三八”节给妈妈送上一份节日的礼物，让学生学会关爱，学会感恩。三月还有个永恒不变的主题，那就是“安全”。

2、四月"怀念月"开展“缅怀先烈、学习先烈”的清明节活动。

我们精心组织学生接受爱国主义教育。这次活动对学生产生了深远的影响，他们的灵魂得到了净化、升华，这是他们学生生涯中一个不能磨灭的痕迹。通过这次活动，使得革命精神代代相传。

3、五月"爱心月"开展献爱心活动。大灾无情人有情，5.12汶川地震三周年纪念日。在2011-05-12-14:28进行默哀，通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。

4、六月"快乐月"让学生享受学习和成长的快乐，开展“童心向党激情飞扬庆六一”系列活动。“六一”这天各班进行了运动类、益智类的游园活动。同时组织全校学生参与安全知识竞赛，有很多同学在活动中获奖。我校还举行了“迎七一报党恩，庆六一书信比赛活动”，并把优秀的书写作品展示在学校橱窗。

四、充实完善和加强少先队基础建设

⒈充分发挥“红领巾黑板报”的宣传教育作用。本学期共出版三次黑板报，主题为《新学期新气象》、《安全在我心中》、《走向海洋》读书活动、《学雷锋活动》《欢庆六一》等。

2建立健全中队建设，加强中队辅导员的培训、指导，切实开展好每周一次的班队活动，使中队活动真正成为少先队员常规教育的基地、展示自我的舞台。

本学期的少先队工作得以顺利开展，要感谢学校领导的重视及全体教师们的大力支持。在此我代表学校大队部对辛勤工作一学期的老师们说声“辛苦了”！同时，也希望在下一学期里，老师们能一如既往的支持少先队工作，并及时为我们的工作提出宝贵的建议。在工作中，取得了一些成绩，也暴露出我们少先队工作中的不足。作为少先队辅导员的我，坚信只要有领导和老师们的支持，少先队的工作会越来越完善，全体少先队员的学习生活也会越来越精彩！一个学校要形成最佳的育人环境，必须有良好的校风。少先队工作正是良好校风的原动力。作为少先队的组织者和建设者，我们会更努力地抓好学生的思想工作，创建一个健康向上、团结友爱、朝气蓬勃、有明确奋斗目标的良好集体，让每一名队员逐步成长为有用之才！

2012年6月

2014年春期少先队工作总结

本学年我以“十八大”会议精神为指导，结合上级教育主管部门和我校工作实际，努力开展创新实践活动，使我校少先队工作文明、健康、持续、和谐发展。通过丰富多彩的班队活动，培养学生能力，为少先队员的健康成长和素质教育的全面推进服务，扎实工作，努力开拓学校少先队工作新局面。

1、充分发挥国旗下讲话、板报等宣传阵地，做好学生的德育工作。加强学校升旗仪式的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。

2、以爱国主义为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心，围绕“中国梦 我的梦”开展征文竞赛活动。

3、设立少先队文明监督岗。督促监督全校学生，养成文明的习惯，每天佩戴红领巾，不吃零食、不乱扔纸屑。

4、组织全校师生开展爱心捐款活动、书信大赛活动。

5、成功展示了沙河片区在我校召开的素质教育展示活动，其中三年级中队的了《家乡美》主题队会活动，获得参会领导的一致好评。

6、规划2015年春期在我校创建留守学生之家。多次班级组织开展留守儿童过生日的活动。

7、开展了“小手牵大手，廉洁伴我行”主题教育。引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，影响带动学生家长自觉尊廉崇洁，着力形成共建共享“清风正气”的良好氛围。

2011年春期班主任工作总结

黄燕华

一个学期即将结束，二（1）班35个天真可爱的学生在我的帮助和管教下，收获着，成长着。作为“班集体灵魂”的班主任，我能充分认识到自己所承担的历史重任。那么，如何开展班主任工作就至关重要。下面我谈谈自己这学期来工作的体会。

一、亲近学生，研究学生，展现自我，树立威望。 “谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。”班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。

研究学生是教育取得成功的必要条件，最好的途径是通过活动观察。了解班风、学风，了解全班主要的优缺点并分析其原因所在，了解家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点；
二要研究学生的个性特征（包括能力、气质、性格、爱好等），了解个人的生活环境，掌握哪些是积极分子，哪些是特别需要注意的学生等等。在亲近与研究学生的过程中，我努力展现自身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的老师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的威望。因此班主任工作取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用，我称他们是“班主任的左右手。”所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，我精心培养:其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信；
其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；
其三，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。

三、以强化常规训练带动教育教学工作。

良好的常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生调皮捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因此，我扎实有效地加强一个学生的常规训练。训练的内容包括《小学生守则》和《小学生日常行为规范》要求的常规、课堂常规、集会和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等诸多方面。并且这学期我还根据学生的特点，日常行为的训练要通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行（根据具体情况选择），务必使每个学生具有“服从集体，服从命令”的思想，具有自我约束力，形成习惯，保证整个班集体随时表现出“活而不乱，严而不死”的良好班风班貌。

四、拟定集体与个人的远、近期目标。

有目标才有动力。我根据学校工作安排和本班实际情况，拟定全班与小组在知识、能力、情感等方面的远、近期目标，让每一个学生明确我们全班和小组正在努力奋斗的目标是什么，避免盲目、低效地学习和生活，从而增强集体的凝聚力和动力。

然后引导每一个学生拟定切实的个人远、近期目标，将集体的动力落实到每个学生身上，帮助和鼓励每一个人进步，使每个人都在明显而又易于承受的压力下自觉要求自己。目标的制定不是目的，如何通过努力去实现目标，提高学生的素质才是目的。因此，鉴于小学生年龄与心理特征，有两点需注意:一是近期目标较之远期目标更有激励作用；
二是目标的制定必须切实，要让孩子能“跳一跳摘到苹果”，不能好高骛远，以免丧失孩子信心。

五、激发学生竞争意识。

竞争是一股巨大的、潜在的、其它任何外力都不可能达到或代替的动力。班主任应在班内掀起激烈的、持久的竞争活动。必须强调，这是“互助”、“友好”的竞争而不是“敌视”和“保守”的竞争，其目的是为了取得共同的、更大的进步。

1、激发与外班学生的竞争意识: 从集体活动的表现、班级荣誉的争取、留给老师的印象以及个人获将情况等等多个方面激发全班由整体到个人的与外班的竞争意识。这也是一种集体主义精神的培养。

2、设立定期评价制度: 以“小红花”等相对固定的评价模式，对学生个人和小组的各种表现定期评价，使每个学生和小组明确近期优缺点何在，在班上居何位臵，从而增强警惕性和进取心，培养学生的自觉性。

3、建立互助组:以互助小组、1 1小组（一一对应的优生帮助差生形式）、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步，共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。

4、奖励和批评:奖励与批评的方式各种各样，目的都是鼓励先进、指出缺点、激励所有学生争取更大的成绩。奖励比批评的教育效果更明显。

六、重视主题班会与主题队会的开展。

注重每次活动的实效性，使每次活动都让学生得到一次思想和灵魂的洗礼，留下深刻印象并指导自己以后的言行。其主题可以根据社会影响、学生思想动向以及偶发事件拟定。比如激励学生好好学习的班会《古代勤奋学习的故事》，教育学生正确对待金钱的班会《一分钱》以及教育学生讲究卫生、地震逃生知识的队会等等，主题都非常优秀。

七、学生个性特长和创造能力的培养。

素质教育应时代需要所培养的人才应是高素质的，是有创造性的人才。班主任在使素质不同的全体学生在各自原有基础上都得到尽可能大的提高和发展的同时，更要努力发掘学生的潜能，充分发展学生的个性特长、培养创造能力，培养他们成为班上各方面的顶梁柱和带头人，也为培养21世纪的专业人才奠定基础。

诚然，在我国的班级授课制度下，在教育学生“学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活”的过程中，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，我真诚地捧着一颗“爱心”，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，使本班的学风、班风都有很大的提高。

当然，在工作中，我还有很多方面没有做到：一是对学生的细心不够，没有关注到差生和生活上有挫折的学生，不能及时给予帮助；
二是处理学生内部矛盾，言行过激，缺乏冷静和智慧，导致矛盾没有漂亮地解决；
三是没有足够的耐心去教育说服学困生，也没有有效的方法去把他们的厌学行为扭转过来。今后我会取长补短，虚心向别的教师请教，努力学习教育理论，勇于实践，争取更大的进步。

走精细德育之路 扬二小雅正之帆

2015年春期德育处副主任工作总结

——廖海江

在本期的工作中始终将学生德育放在首位，努力践行社会主义核心价值观。通过校本课程、班队会、品德与社会、各类活动集会等形式大力渗透德育教育，实现课程育德；
通过主题月、文明班级评比，规范值周职责，充分发挥大队委的带头作用，营造自我约束、自我监管、人人参与的环境，努力实现环境育德；
以校报、卓雅电视台为载体传播正能量，并投入大量人力财力打造雅正校园文化，努力实现文化育德。

一、班主任工作见仁见智

班主任是学校教育工作的组织者和领导者，本期班主任工作总体良好，部分班主任相比上期懈怠现象突出，有两极分化之势，其主要原因为学校各类活动多、家长期望值高、社会关注度高，三重压力导致，在长期高压的环境下，再加低收入的情况下部分班主任出现懈怠情绪。但多数班主任依然能够保持积极、健康的心态全身心投入到班级管理中去。

多数班主任能自觉利用晨会、班队会合理安排、管理班级事务、少先队事务，强化学生文明礼仪、习惯养成，对问题学生也能做到晓之以理动之以情。截止6月1日，本期共评选文明班级77班次，其中3.1班，4.2班，6.1班以并列5次的佳绩位列榜首。向县教委推荐张志兰老师参与县级优秀班主任评选，推荐1.2,4.2,5.5,6.1班参与县级先进班集体评选。

二、学生习惯初见成效 本期学生行为习惯、文明礼仪两方面起伏变化较大，主要表现在中高年级。原因有三：一是，开学初和学期末值周领导检查、巡视、曝光力度较大，中期趋于疲软。二是，大队委监督人员，多要参加体育运动员训练，导致大队部监督人员锐减。三是，在开学初和期末的值周班级为高段学生，执行力较强。中期值周班级为四年级学生，执行力相对较弱。以上等原因导致学期首尾表现较好，中间时段呈起伏不定的情况。

相比去年同期，学生偷盗、打架等不良行为下降18.4％，拾金不昧等现象上升12.2％共计168人次。全期无重大群体打架斗殴事件发生。

三、环境卫生逐年好转

通过绿色崛起生态教育、去污行动、外出劝导、学生签名、优化卫生制度等方式正面引导和实践环保观。以创建市级绿色生态示范校为节点，以第27个爱国卫生月为依托，以班级卫生评比为抓手，在环保、卫生方面下足、下大力气，并将每周校园卫生情况进行公示。校园卫生得以改善、学生意识得以提高。初步形成了小手拉大手，学生影响家长的新局面。

四、医务工作忙中有序

学校医务工作是一项对专业能力要求较高的特殊科室。在本期，医务室共接待患病学生78人次，其中因病缺课27人次，在校意外伤害外出送医2人。

在做好本职工作的同时还负责班级卫生检查、保洁人员工作质量考核和疾病防控工作。从检查的情况来看班级公共区域卫生较好，室内卫生特别是多媒体设备、桌凳摆放的整齐度有待提高；
保洁人员卫生打扫比较到位，但在尚雅楼各室的卫生打扫中，常常忽略了将物品还原的细节，打扫完后往往看上去比较凌乱；
本期在疾病防控方面继续与宏源有害生物防治公司合作，在往年的基础上进一步细化、明确了双方职责，指定了专人防治此项工作，确保了本期无一起因有害生物而感染的事件。

五、文明创建扎实有力

2015年是创国家级文明城市的关键年，学校一直坚持将文明创建工作融入到学生的德育教育和师德师风建设中。通过文明之花月、炫彩艺术节、感恩至善月大力宣传学生文明礼仪，规范学生各类习惯；
建设城市少年宫鼓励师生全员参与让学生在学习中提高修改；
开展了文明办公室评比、校本教材《走向雅正》（教师版）培训；
利用卓雅电视台塑典型传文明将好人好事等典型事例向全校师生播报，起到了很好的辐射作用。

六、下期打算

1.正面引导班主任，疏通班主任的焦虑情绪，缓解懈怠现象。 2.《学生素质发展手册》本期定稿，下期选择一个年级试用，收集意见加以改进。

3.充分利用主题月狠抓学生行为习惯、文明礼仪，不断践行社会主义核心价值观。

4.培养一支业务能力强、责任心强的大队委，更好的服务于学生。

5.将学生仪表端庄逐渐纳入检查范围，塑造二小学子更好的形象。

总之在今后的德育管理工作中，将坚持废除有问题制度，力推科学、公平的制度改革。本期德育处针对几年以来在制度、考核上的问题，进行了修改，力求调动广大师生的积极性，争取最大可能的公平、公正、科学。从本学期的运作来看初步效果较好。比如错时大扫除解决了原来大扫除时临厕班级刚打扫完的区域被其他班级洗拖把、接水的学生污染的现象；
排队就餐避免了踩踏、拥挤事故的发生；
实施了年级考核奖惩制度，资料上交速度远大于从前；
学生违纪扣分实名制，并及时反馈，便于班主任发现问题及时纠正，大大降低违纪人数。

2014年春期后勤工作总结

学校总务后勤工作是学校工作的重要组成部分，与教学一样，是学校的两大支柱之一，同时具有鲜明的服务保障性、经济性和教育性相统一的特征。实践告诉我们：有了教学工作，总务后勤工作才有服务对象，没有总务后勤工作，教学工作也难于开展，两者关系是一个统一机体的两个部分，相互依存，相互促进，缺一不可，因此，充分认识到：总务工作虽不直接参与教学，但所做的一切细锁、繁杂的工作，都是学校教育中不可缺少的，在教育事业的发展中起着不可代替的重要作用，坚持“后勤工作必须服务于教学工作中心”的原则，尽心尽力做好后勤报务工作。

一、积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布的、学校制定的有关总务的工作制度。组织好后勤全体人员进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

二、坚持做好后勤服务常规工作。

1、开学初，确保教学第一线的教材和作业本及其它教学用品及时发放到位，教师教学办公用品到位，使教学工作正常开展。

2、开学初，做好食堂清洁卫生，采购食堂所需物品，为开学师生生活做好充分准备。

3、整理维修学生寝室，做好寝室和校园卫生，迎接学生返校。

4、及时维修水、电、门、窗及路灯，确保学生安全。

5、每周末安排后勤人员计划下周食堂物品，并且在星期天采购回校。

5、不定期对学校的校舍、电器进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时处理。

6、组织相关人员整理布置各功能室，及时运回各种教育技术装备，并按上级要求分类入柜。整理好教育技术装备迎国检档案资料。

7、及时上报爱心午餐及贫困寄宿生生活补助相关材料。将补助专项资金及时发放到学生手中。

三、规范学校的收费工作，严格收费制度。平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

四、校产管理。

1、加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教委有关规定，定期定时进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行造册登记。

2、加强低值易耗品的管理工作，严格执行审批、发放手续。如复印纸张、墨水、办公用品、清洁工具等。

五、加强对学校食堂超市的管理。

食堂工作是总务处的一项重要工作，关系到师生的具体问题，所

以一值是我们后勤的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了很多的时间，做了很多的工作。我们一方面加强贯彻执行《食品卫生法》和有关的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，严格进行食堂管理，以保证师生饮食的卫生安全，加强平时的卫生检查。杜绝食物中毒事故。同时抓好食品卫生及食堂辖区环境卫生，确保健康干净、整洁的卫生环境，经常督促检查食堂及超市工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产、物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进

六、维修方面检修维护学校的各项设施，也是总务处的重要工作，我们在不影响正常教学工作的前提下，努力做到不等不靠，主动及时，为保证教学工作正常进行和学校财产的使用寿命做出努力。

2013年春期伟霖小学少先队工作总结

本学期，我校少先队在上级的领导下，以科学发展观为指导，以学校工作目标为指针，以养成教育为重点，以特色活动为载体，在各个辅导员老师的支持下，开展了一系列的教育活动，现将有关工作总结如下：

一、以思想道德建设为主线，不断提高少年儿童的思想政治素质和道德品质

1．坚持教育与管理相结合，培养青少年学生良好的行为习惯。

（1）加强德育制度建设，增强德育工作的可操作性。本学期，少先队在已有的升旗制度，校园清洁轮值制度，流动红旗评比制度，少先队干部轮值管理等制度的基础上，根据新学期的工作要求制定了《红领巾广播站制度》《领操员制度》《国旗下讲话制度》《文明礼仪教育》等；
开展了常规知识教育活动，组织全体队员认真学习，从而达到让行为规范在学生中人人尽知的目的。

（2）完善工作机制，形成教育合力。加强学生日常行为规范教育，培养学生良好的生活、学习、礼仪、卫生习惯是学生德育工作的立足点。良好行为习惯的养成是严格要求、强化训练、持之以恒的结果。本学期，在校长室的统一领导下，少先队大队部与政教处、团委、总务处、劳服中心及各年管办一起分工协作共同承担“月度文明班级”评比和班主任工作考核。管理的科学化、精细化促使各班自觉强化对学生的管理，切实抓好《中小学生守则》和《中（小）学生日常行为规范》的落实，有力促进了良好校风、学风的形成。

（3）扎实开展“拒绝零食，珍爱健康”教育活动，培养良好习惯。针对校门口小摊小贩群集、校园内零食包装乱扔的现象，学校开展了“拒绝零食珍爱健康”专题教育活动。通过国旗下讲话、集体晨会、主题班会等各种形式引导学生学规范，守规范，争当文明学生。通过“红领巾志愿者”“红领巾宣讲团”等形式引导学生、教育学生、服务学生，收到了良好的效果，学生吃零食的现象得到了有效的遏制，校园面貌有了很大的改观。

（4）坚持用好每周一次的升旗仪式这块阵地，学生整装列队，通过出旗、升旗、唱国歌、国旗下讲话等规范形式教育感染学生。国旗下讲话内容涉及国防意识教育，国家安全教育，诚信美德教育，远离毒品教育，理想信念教育，安全防护教育，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

二、紧抓“阵地育人”，提高广大队员的综合素质。

少先队紧紧围绕素质教育为中心，在加强对广大队员进行科学文化知识教育的过程中，始终把少先队员的思想道德教育放在首位，激活一切可教育因素，加强广大队员的思想政治教育、品德教育和法制教育，通过每周一的升旗仪式、黑板报、班队课等少先队阵地有效途径，积极促进少先队员形成符合时代发展和社

会进步要求的思想品德。同时，还在每天的晨会上及时地表扬当天的好人好事为全体队员树立典型，让队员们有学习的榜样；
并且，对违反学校纪律的行为也及时进行了批评，鞭策队员们时时注意言行文明，帮助队员养成良好的行为习惯。

总之，少先队工作虽然取得一定的成绩，但仍存在不少不足之处。以后我们将更加努力，改进自己的方法，进一步促进我校少先队工作的发展。

新桥伟霖小学少先队大队部

2013年7月3日

2015年春季学期1207班班主任工作总结

2015年春期我继续担任高二（1207） 班班主任，这学期的班级管理工作既有成功，也有失败。现将这学期的班级管理工作总结如下：

1、严肃班风学风,确立班级管理奋斗目标，重建班团干部组织。

经过上学期的学习，学生已进入紧张的高考备考生活，随着高考的脚步声越来越近。严肃班风学风,是班级头等大事。我在通过谈话调查了解的基础上。通过学生投票的形式，重建班团干部组织及学科带头人。重新整顿班风学风，班风学风：敬、静、净、竟、劲、精、境 。诠析为尊敬老师, 营造安静，干净的教室学习环境，互相学习互相竞争，劲头十足，精神饱满，精学精炼。创造高境界。我们班的口号是“百舸争流，奋楫者先”，奋斗目标是：努力争取35个学生上三本线，超额完成学校分配的高考任务（28）完善改进班规，严抓奖罚制度，绝不姑息。尽量杜绝扣分现象。

2、安全卫生教育方面：

我时时提醒学生上学、放学回家的路上、放假在家都要注意安全。不闯红灯，不超速、不抢道；
不搭坐无证驾驶的车，自己无证不要开车，更不能超载；
在校遵守纪律，不爬墙爬门。自己贵重的东西，钱物放到比较安全的地方，离开教室、宿舍记得关锁门窗，不要把钥匙放在门上，并用报纸新闻中的学生安全事故教育他们等。以“美丽广西，清洁乡村”工程为载体，通过召开主题班会，从思想上渗透，从行动上要求学生养成良好的卫生习惯，随手收拾自己座位周围的垃圾，自己的垃圾自己管理，垃圾箱专人负责，教室宿舍天天打扫，确保教室、宿舍的清洁卫生，一周一次彻底的大扫除，每天两次小扫除，加强宿舍教室的清洁检查工作。

3、情感心理教育：

良好的心理是学生成功的一半，也利于老师及家长管理和教育。因此我时刻关注学生的心理变化，及时疏导。本班多数学生的父母亲都在外打工，或者忙于工作赚钱，无暇顾及孩子，随着高考越来越近，部分学生思想出现烦躁，不安等等多样化情绪，如本班有一个男生，情感脆弱，不喜欢跟本班同学交往沟通，只喜欢跟网友诉说苦恼，稍有不如意就闷闷不乐，耿耿于怀，放不下，甚至跟父母说有跳楼的想法，辨别是非能力差，一个女生喉咙疼了一个星期，就猜疑自己得了重病，吵闹要回家自学。还有申请晚上回家睡等等现象。我及时疏导，分析，耐心地做思想工作。一天到黑陪着他们。经过反复的指导及教育，每个学生都能静下心来，刻苦的做好高考备考。心态自如从容地迈进考场，发挥了最好的水平。

4、学习成绩方面：

一直以来我班是全级基础最差的一个班，高分层次人数在级里面是最少的。我鼓励他们认清自己所处的状态，鼓励他们不要气馁。我认为知识掌握得是否透切与时间成正比，因此我要求他们两个6：40进教室学习。我本人也要做到两个6：40到学校陪他们。我精心培养班团干管理好班级，同时严

1 格要求班团干部个人在纪律学习上以身作则，勤奋好学，争取进步，，赶超他人、其他班，然后带动整个班集体。我还力争本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换意见。我在班上强调"互助互竟、共同进步"、"友好"的竞争而不是"敌视"和"保守"的竞争，鼓励优生多做创新题目，深度题目，发挥优生的优势；
并成立一帮一的互助活动。对于后进生主要引导他们多学习，多重复，在熟练的基础上不断提高自己的各科能力。

同时每次校考成绩出来后，我故意不分析，不理睬，坦然处之，不给学生们压力。让他们放松。放学后鼓励他们多做锻炼，并教女生大排球。

5、常规工作及纪律方面：

良好的常规和严格的纪律是进行正常的学习和生活的保障，早晚读是学生记忆的关键，每天早上在老师进班前，我要求学科代表带领学生早读。甚至领读。课堂上要求学生大声积极回答老师的问题，大胆质疑，大胆创新。作业按时按质独立完成，不抄袭。采取班主任督查、班长、值日班干，纪律委员，组织委员、值日生共同记录，共同管理的形式，把迟到，早退，请假，课堂上睡觉，看小说，嘈话，下棋、玩手机等违纪现象的人次纪录，及时整理公布，严惩严治，不满不服者找出依据，班级投票通过的形式强化纪律管理。

宿舍管理也是宿舍长，值日生，班干督促，齐心协力，共同做好，获得满分者可以加操行分

6、主要收获：

经过同学们的努力，高考我班取得了很好的成绩，教学成果荣获一等奖。有32个上了本科线，超额完成学校分配的28个任务。

总之：这学期我从多个方面着手，采取多种措施，尽自己最大的努力教育管理好班级学生，取得了一些成绩，还有一些不足之处，争取在下学期改进。

云龙镇中心幼儿园 2013年春期安全工作总结

2013年春期即将结束，在上级领导的关心、指导下，通过全园教职工的共同努力，我园的安全工作取得了较好的成效。现将本学期我园的安全工作总结如下：

一、树立安全第一的思想，把安全工作放在我园工作的重中之中。

1、我园定期对全体教职工进行安全教育，增强教职工的责任感。并组织全体教职工认真学习上级转发的各种安全教育、安全检查等文件，通过学习，让大家明确到安全工作是人命关天的大事，安全工作人人有责，使教职工在思想上对安全工作高度重视。

2、组织教职工学习各种法律法规，提高安全意识，加强责任心，杜绝事故的发生。

二、健全安全管理机制，严格执行安全防范制度

1、成立安全工作领导小组。

为了把安全工作落到实处，我园成立了由园长带头的安全工作领导小组，负责全园各项安全工作，定期每月对幼儿园设施进行检查，查找园内不安全隐患，包括显在的、隐蔽的，如，开关、电器、食品卫生、消毒，消防栓、灭火器，户外大型运动器械，等等，发现问题及时采取措施加以消除，确保幼儿了的安全。并建立了幼儿健康检查档案，及时总结和改进安全工作。

2、严格执行接送、交接班制度。

为了幼儿的安全，我园严格执行交接班制度，认真清点幼儿，并作好记录，防止漏失。不违反规定随意接送幼儿，家长接幼儿必须持有接送卡，不允许非幼儿家长接送幼儿，特殊情况必须由家长事前说明并提供足信凭证。无卡接走幼儿的家长需签订无接送卡接送幼儿放行条。中途接走幼儿的家长需签订中途离园放行条。门卫值班人员见条才能放行。

3、加强对卫生药品的管理。

对各班的药品、消毒物品、治疗器具等分类摆放，定期检查，及时更换过期、失效的卫生用品。对于有毒药品（如灭害灵、灭鼠药、消毒药等），单独存放，妥善保管。放置幼儿不能购置的地方。

4、加强对食品卫生的管理。

坚持执行《食品卫生法》等文件规定，严把食品采购关、加工关，不购买腐烂、变质的食品。

存放食品有专人专门管理，其他人不得进入食品加工间和操作间，严禁外来人员出入厨房。加强餐具和炊具的消毒工作，严防食物中毒和经食物传播疾病。

三、开展安全教育活动，增强幼儿防范意识。

安全知识最终要转化为安全行为才是教育的根本，才是最有现实意义的。我们开展了丰富多样的游戏、学习、训练、实践活动。首先，在活动室周围和楼梯、过道两旁贴上安全标记图，以经常提示幼儿。如小心触电、当心危险，上下楼梯按指示箭头行走，不推挤，以免碰撞。教育幼儿不玩火，不动插头开关等。其次，开展一系列安全主题活动，如遵守交通规则，给小朋友介绍交通规则，认识交通标记，懂得红灯停、绿灯行的常识。第三，让幼儿掌握简单的自救技能，告诉幼儿，让幼儿认识地震、水灾、火灾发生时的自救方法等。并学习正确拨打特殊电话号码：

110、1

19、120等。一系列的安全教育，使幼儿的安全意识有了明显的提高，心理素质，应变能力明显加强。

四、重视传染病防治工作，措施到位，责任到人。 我园能按上级的指示要求，认真做好传染病防治工作。

（1）成立领导小组。

（2）向家长发传染病防治宣传材料。

（3）对幼儿进行卫生教育，要求幼儿勤洗手、勤洗脸、勤饮水、勤换衣服，保持好个人卫生。

（4）每天定时对教室、午睡室消毒；
用消毒液擦洗幼儿桌椅、玩具等；
餐具餐餐消毒；

（5）严格执行晨检制度，做到一摸、二看、三问、四查，及时掌握幼儿健康状态，发现问题及时处理。

本学期，我园严格的执行安全制度和检查制度，全园教职工始终把安全放在第一位，尽职尽责，各项措施得力，管理严格，在此期间，没有发生任何。一起安全事故。

2013年6月

2015年秋季期个人工作总结

林家树

本学期即将结束，现将本人这一期来的工作总结如下：

一、思想方面

把习主席提出 “富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”落到行动中去，从自已身边每一件事做起，尽可能多的影响身边的人，让社会兖满正能量。

二、工作方面

这学期我继续负责学校远教方面的工作，对领导和老师提出的各种问题和要求，以最高效的方法方式去完成好，让敬业、友善的精神发光发亮。

这一学期我校先后更换了13套鸿合电子白板，9台日立投影仪，除了完成安装投入使用45人的学生电脑室外，还安装了一个录播室。学生25个班教室已全部班班通，全是多媒体电子白板教室，另外多媒体室、电子阅览室、图书室、仪器室等也安装有多媒体电子白板。现在我校的局域网规模较大，包括老师和学生所用的办公学习电脑113台，25个多媒体班教室、多个功能室，另外还包括幼儿园及公租房老师个人电脑，更有学校及个人近20台无线路由器，以及连接无线的智能手机等无线终端。

由于规模较大，出现的问题也是多种多样，以前以硬件问题居多，但现在网络问题已明显比硬件问题多，如IP冲突、网络慢、不能连网、不能连上共享、不能共享打印、不能打开资源网等。而硬件问题比较典型的是5月29日晚的雷击后，第二天发现很多交换机、投影仪、电脑等设备不能正常使用，统计后有7个班的电脑主机坏、4个班的投影仪坏、2个班的实物展台坏、一对光纤收发器坏、以及8个24口、16口的交换机损坏，更换维修工作由于配件原因到现在还未能完成。

除此以外，投影也是一个头痛的问题，主要是灯炮老化造成投影越来越模糊，特别是在强光的情况下更显严重，物别是晶片老化后偏色，而更换维修成本实在太高。其中投影仪液晶片损坏，造成投影偏色、带花线等现象，请相关公司的技术员来检查后，建议更换液晶片，但更换液晶片成本几乎等于换新的投影仪，故而暂时先用着。而电脑常遇到开机问题，主要有2个原因，一是主板电池耗尽，开机需要按F2键。

在软件使用问题方面，主要是PPT不能正常播放视频、一些文件打不开等原因。其它的有关电子白板教室的问题还有很多，如没有声音、鼠标不动、而原因常常非常简单，如音箱电源没插紧、鼠标无电、键盘被书本等硬物压到某些键等。

再者，我校的教师电脑因电脑是公共用机，最常见的问题是被动安装了大量无用软件程序，以至运行缓慢，解决方法多采用重装系统。

三、业务学习方面

按上级通知及学校安排，这一学期我积极参与了多个培训活动。

这其中本人参与主讲的有6次，5月10日下午在电子阅览室进行了鸿合电子白板使用及资源应用培训；
5月12日下午在电子阅览室进行了鸿合电子白板使用及资源应用培训；
6月7日上午在多媒体室进行了网上阅卷学生信息表和教师信息表填报及收集培训；
6月7日－6月8日在电脑室进行了阅卷信息收集和课件制作及相关软件培训；
6月7日下午放学后在多媒体室进行了网上阅卷学生信息表和教师信息表填报及收集培训；
6月12日上午在电脑室进行了网上阅卷操作及注意事项培训。

参加听话培训的有2016.3.15在贵港荷城初中参加信息技术培训；
2016.3.17在蒙圩镇中心小学参加教育信息化装备项目计算机教室应用培训；
2016.4.26—28在西山镇中心小学参加课件制作培训；
2016.6.2在桂平城北小学参加桂平市小学教学质量监测网络阅卷资料收集工作会议；
2016.6.15在桂平教育局四楼参加高清录播系统使用培训。

在平时里，有时间就经常上一些相关业务知识的网站和论坛交流，特别是本人QQ加入的上级开通的技术Ｑ群里互帮互助。

四、存在问题

1.投影不使用时，仍然长开，对灯泡使用寿命影响较大。

2.无线鼠标、无线键盘、电子笔、遥控器都需要大量５号或７号电池更换。 3.学校电教设备不断增加，管理上需要进一步加强。

在以后的工作中，我将吸取过去的经验教训，在努力提高自己业务水平的同时，尽自己的最大努力做好各项工作。

2013年春期个人工作总结

“滴答滴答„„”随着那时钟的转动，转眼间一个学期的工作又结束了，回顾这学期的点点滴滴，真是有喜有忧。孩子们的每一点进步都倾注了我们每位老师的心血，当然更离不开家长对我们工作的支持和配合。看着孩子们一张张活泼，可爱的笑脸我觉得自己的付出并没有白费。现将这学期的工作总结如下：

一、根据幼儿发展情况，正确实施教育

以《纲要》为指导， 从本班幼儿的实际情况出发，精心安排好每周计划活动内容，认真组织好每节活动。在活动中，让幼儿在实际操作中学习，使幼儿真正成为学习的主人。在课前的教具准备要充分、内容要丰富、生动、新颖，并具有较强的操作性，在教态上具有儿童化，形象生动，和幼儿融合在一起，为幼儿创设一个轻松、愉快的学习环境。让幼儿学会在游戏中去寻找问题，并解决问题。

二、真诚对待每位家长，加强家园沟通

家长工作也是我们教育的一个重要部分。经过一个学期的努力，我们和每个孩子的家长由陌生人成为了朋友，为了让家长更了解我们的工作，我们还通过多种形式：家访、电访、写成长档案、晨间午间接待时的谈话等。向家长介绍幼儿在园的生活、学习情况，主动和家长们沟通，细心地回答他们的疑惑。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育措施，共同促进孩子的成长。

三、利用各种机会，提高自身素质

在珍惜幼儿园提供学习机会的同时，我也努力吸收外界的信息和知识，浏览幼儿教育网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品味的书籍，利用业余时间进行

学历学习、电脑专业学习，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

高尔基曾经说过：“谁爱孩子，孩子就爱他。只有爱孩子的人，他才可以教育孩子。”在以后的工作中我将用心去爱每一个孩子。努力克服自身的弱点，争取更大的进步。

小学春期教学工作总结（共18篇）

春期个人教学工作总结（共18篇）

大班春期各科教学工作总结（共18篇）

一年级春学期教学工作总结（共18篇）

小班春季工作总结（共18篇）

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