小学电教室工作计划
范文一:
一、指导思想:
坚持全心全意为教育教学服务、为广大师生服务的理念,努力开展我校现代教育技术的新局面,推进教育现代化的进程。
二、工作要点:
1、脚踏实地的搞好教学工作,加大教学、教研改革力度,进一步推进素质教育。认真学习、研究新教材教学内容,认真写好本学期教学工作计划,对本学期授课内容做到心中有数,有的放矢。认真备好每一节课,认真写好每一个教案,做到没有教案不上课,没有成熟教案不上课,并按学校规定对教案和学生的实际操作水平进行严格、认真检查。
2、保证现有电教设备的正常使用。加强计算机室、视听教室、电教室的管理,做到帐物相符,记录齐全,保持卫生整洁。及时处理机器故障,保证机器完好率95%以上。
3、管好用好信息技术费,保证现有设备的运行和维护。
4、加强网络管理,建立和健全校园网管理制度。
5、充分利用因特网、教育信息网丰富的信息资源为学校教育教学服务。
配齐各科电教教材和教学课件。
用好管好电教教材。
收集教学软件、素材,建立和完善网络教学资源库。
6、帮助和指导教师进行现代教育技术的学习和实践。
系统介绍多媒体辅助教学课件的制作。
7、维护学校网站。及时报道宣传学校的各种大型活动。
范文二:
一、指导思想:
深入贯彻党的十七大精神,高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和三个代表重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,继续深入扎实地做好我校电教工作,以资源建设为基础,以远程教育为依托,以创新教育为动力,以和谐发展为主题,以实际应用为根本的基本工作思路,在硬件配备、教师培训、资源库建设、校园网使用、教学设施的管理和使用上狠下功夫,努力推进我校教育信息化的又快、又好的良性发展,为全面提高教育教学质量做出更大的贡献。现根据区电教工作计划特制定本校工作计划:
二、主要工作:
1、加强信息技术课堂教学研究,提高信息技术学科教学质量
⑴、制定好信息技术课程实施计划,确立教学目标、进度要求,扎扎实实上好信息技术课,使学生掌握信息技术的基本知识和基本技能,提高信息素养。
⑵、以课堂为主阵地,开展学科整合研究,探索学科整合规律。
组织教师参加中小学信息技术与课程整合优质课评比活动。
⑶、建立学生信息技术兴趣小组并进行辅导,为参加秦皇岛市第十三届中小学生电脑作品制作活动做好准备。
2、继续完善校园网的建设与更新,挖掘校园网的功能,促进校园网建设的科学化、规范化,保证网络运行稳定安全,提高校园网的利用率。通过校园网的建设,为师生、家校、社会搭建学习、交流平台,并成为我校贯彻教育方针,追踪教育动态,介绍新人新事的一个窗口。
(1)、调动各教研组参与校园网建设,使校园网在学校管理,教师业务提高,学生素质发展中发挥更大的作用。
(2)、对学校现有信息资源进行整合、向资源库进行资源添加,实现资源共享。鼓励并协助各教研组在校园网上开设网页、设置主题论坛,形成教研探讨与学习的氛围,充实校园网内容。并组织教师参加河北省远程教育网络资源的说课视频的评比展示活动。
(3)、加强师生计算机教室的使用工作。组织本校师生积极参加区电教站组织的电教论文、多媒体课件的评比活动。
3、要求教师在个人工作计划和教案中体现电教手段的使用,充分发挥电教资源的作用,提高电教设备的使用率,提高教学质量。
4、为每位教师摄制一节录像课活动,记录教师成长过程,供教师交流学习之用,并充实我校信息资源库。
5、结合区教育局电教培训工作计划,学校认真开展教师计算机教学应用培训工作,以自学为主,面授为辅,应用为检测手段,积极开展教师计算机应用培训工作,使大部分教师能够熟练应用计算机参与教学;
加强对电教人员的理论知识培训。
6、利用学校现有设备资源,大力挖潜,以校园网为依托,做好校内外的宣传工作,扩大学校的办学影响力,让和谐、文明、满意的校园文化福射到社会各界。
7、进一步加强电教教材的管理和应用,确保学校电教教材订得足、管得好、用得好。电教室将进一步提升为教学工作服务的水平和效率,促进各项工作上水平、上台阶。
范文三:
本学期的我校的电教工作将以学校教学计划为中心,坚持以教育科研为主导,以现代化教育媒体为手段,以服务质量求生存、求发展的基本思路,制定如下工作计划:
一、加强电教设备的日常管理与维护
1.继续做好电教设备的配、管、用工作
随着我校创建教育现代化先进区的工作,目前学校各教室、办公室和功能教室的电教设备已基本配备好,因此现在首要的任务是做好管理及使用登记工作,由专人负责此项工作。管理主要包括认真执行有关电教设备使用的规章制度,对设备进行定期的检测维护,并做好维修记录。做好老师的教学软件借还登记,整理软、硬件资源,健全管理制度,使软、硬件不流失、不损坏。每天对要维修的设备做好记录,一般在24小时内解决问题,恢复电教设备的正常使用。鼓励老师充分利用电教资源,提高教学效果。
2、管理好机房,严格执行机房管理制度。
既要提高使用率,充分发挥其作用,又要保证设备的完好,并做好机房的卫生、安全工作。
3.提高信息技术专业人员的专业素质
作为信息技术专业人员,要努力学习信息技术与学科课程整合的理论,发挥创造力,大胆实践,进行网络环境下学科课程教学的研究,积极参加上级部门组织的各级各类计算机学习。
4、增强电教人员的服务意识
采取合适的方式将学校内的电教资源传递给各位老师,让每位老师了解学校的资源进而能利用这些资源来改进教学工作,提高教学效率,得到较好的教学成果。并将各楼层服务的电教员与大家进行沟通,及时反映解决问题。本学期,电教员将每2周对各班级电教设备进行一次普查,并记录,提高服务意识。
二、开展信息技术与学科整合的研究
1、在教师中开展信息技术培训活动
在教师中开展信息技术学习活动,提高老师的信息技术与其所教学科的整合能力,本学期将分层次、分阶段对教师进行信息技术培训,全面提高教师运用信息技术进行工作和教学的能力。进行计算机在日常工作中的使用、维护常识,提高老师使用计算机的效率,人人参与到电教设备日常维护工作中,减少维修次数,提高电教设备使用率。
2、组织参加信息技术与学科整合活动。
本学期将组织教师参加2009年全镇信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用赛课活动。组织教师参加省优秀录像课评比活动及相关电教论文评比活动。
三、做好学生信息技术教学与培训工作
每学期将进行小学信息技术学科抽考工作,为了取得好成绩,本学期将努力提升各年级的信息技术教学水平,开展集体备课,开展优秀课评比,提升信息学科教学质量。争取在明年春学期统考中取得好成绩。另外,继续在学生中开展信息技术培训工作,使我校学生在信息技术活动中得到成长与锻炼。
四、其它常规工作
1、做好摄像、照相工作。
2、做好网站、网络及电脑的维护工作。
3、完成学校各项工作及配合其他科室完成各项工作。
具体安排:
2月:
1、组织教师参加全镇信息技术与优质资源在学科教学中的有效应用赛课活动。
2、组织学生参加信息技术活动作品征集活动。
3、做好庆祝五一节相关电教工作。
4、评选上学年度优秀电教员,组建新一届兼职电教员并进行培训。
3月:
1、做好五一节相关电教工作。
2、组织教师参加2009全镇信息技术优秀课评比活动。
4月:
1、做好信息技术研究培训结题准备工作。
2、开展兼职电教员第二期培训。
5月:
1、做好信息技术研究课题结题工作。
2、做好庆祝五一相关电教工作。
3、做好各服务器、各楼层交换机维护工作。
4、评选电教设备使用管理先进班级。
5、做好电教室各项总结工作。
电教室工作计划
新学期,我们将对上学期的一些后续工作进一步完善,针对上学期工作中出现的一些问题认真反思、总结特制定出以下工作计划:
1.继续完善校园局域网的建设,使校园网发挥更大的作用。部分办公室的电脑由于时间久、配置低等各方面的原因,导致上网速度太慢。开学后我们将对办公室的电脑逐一检修,尽量满足老师们使用电化教学的需求。
2.去年有段时间家属区的网络不太稳定。主要原因是聊城网通的资费提高了,而我们的收费比较低。所以硬件设备他们不给我们升级,更换。我们也多次与网通协商,但还要做进一步的工作,争取今年完成对家属区网络的改进和升级,让老师们能有一个流畅的网络。
3.注重电教老师专业知识的再学习和提高,加强内部技术交流,提供各种交流的平台和学习的机会,重视各种图书、学习光盘、音像带的购置和利用。
4.我们将完善我校网站的建设,通过我们的网站加强对外宣传。
新的学期,我们电教室一定会更加努力,给我们学校的教育教学工作,给我们全体师生提供更加优质的服务。
2012年2月
电教室
电教室工作计划
一、指导思想
以汉中市现代化先进学校创建为新的起点,结合市教育信息中心工作要点和学校工作计划与实际,不断拓宽电教服务功能,更新服务理念,提高“三服务”水平,紧紧依托学校网站建设,全方位建设校园网络文化平台,不断提升我校教育信息化水平。
二、目标与任务
1.切实提高教师对电教设备的管理和保护意识。继续加强教育信息化设备的更新,逐步更新部分班级、专用教室教学用的旧电脑和视频展示台;
进一步完善学校校园网络技防建设,使我校教育装备配备真正达到省一类标准。
2.在硬件建设的基础上,强化软件建设,不断完善教育信息化管理,提升我校数字化校园建设的层次。
3.不断优化校园网,完善网络功能建设,充实教育教学管理与服务平台,全面实现网络化管理。
4.注重教育信息化队伍建设,加强师生信息技术的培训与应用研究,重视信息技术课的教学,着力提升师生信息化素养,师生网页动态更新。本学期教师培训重点是省教育信息化服务公共平台的使用培训、教育信息网教育应用平台建设(包括电子备课平台)、360云盘的应用培训、电子白板在课堂教学中的使用研究及微课制作培训。使多媒体使用学科覆盖率达100%,课堂使用率占课时数的60%以上。
5.对照《汉中市中小学教育装备管理与使用先进学校》的要求,继续与有关处室教师密切配合,使教育资产与现代教育技术装备管理的使用工作做到常态化、规范化。平时电教室定期认真做好督查和考核工作,确保此项工作在丹阳市名列前茅。
6.教育网校工作全面推行,教育设施与资源充分开放。
三、具体工作措施
1.加强网络建设与管理,提升网络文化平台。
⑴加强校本资源建设的力度。根据本校实际,制定、充实教育信息化的一系列激励与考核措施,完善数字资源上传、管理制度。积极鼓励教师参与网络资源的建设,结合我校网络教研活动、专家指导、教育主管部门组织的教育教学活动、论文参赛等,组织和引导教师不断建设FTP校本资源库、学校网站资源库。组织教师积极参与市“拔尖人才优质资源库”、市教育网校与江苏省教育信息化公共服务平台的资源建设,以自身建设为主,多渠道充实与丰富网络教育教学资源库。进一步完善资料上传、管理制度。
⑵网站建设清新丰富,积极争创xx市十佳网站。①结合学校办学特色,进一步整合版块内容,做好进一步的规划。②结合学校各部门具体工作,积极沟通,多方协调,做好常态更新,提升全体师生参与建设校园网站的力度。③继续建好我校原有各专题网页及专栏,结合学校工作,完善网上教学互动模块,体现学校特色与动态管理。各专题网页尤其是师生网页、班级博客更要即时更新,做到内容新颖化,更新常态化。④结合学校实际,加强家校专栏建设,适度推进网络远程教育。
⑶注重网络管理的科学化,提升网络管理的水准。①强化服务与安全意识,细化管理。我们要“始终如一”,重视网络设备的安全管理及运行,注重信息安全,做到每天有专人巡查,杀毒工作日常化,定期专业维护与日常维护相结合,网站做到多台电脑备份,每周两次,以防黑客攻击;
FTP资源平台专线管理。及时、主动、有效地做好各处室的硬件维护,各处室电脑定人定机,专人专用。勤动手,勤动脑,勤巡视,积极与各教师、各处室沟通协调,确保正常教育教学运行。②重视师生“网络道德”教育,进一步充实和完善校园网络使用与管理制度,引导师生“文明上网,健康上网”。课任教师要进一步增强网络信息的安全意识,全程管理,杜绝不良信息对学生的侵害。
2.强化师生校本培训,提升师生信息素养。
⑴加强信息技术教学,三年级学生基本学会计算机应用基础知识,四年级学生基本掌握动画制作、熟练上网,五年级学生基本掌握LOGO编程。协同学校其它处室开展网上知识答题活动,确保参与率,并结合教育网校引导学生开展网络自主性研究学习。
⑵加强信息教育技术的校本培训,做到集中辅导与自学相结合,继续采取全员参与、区分层次的培训模式,提高教师多媒体教育教学应用和网页制作水平,分批组织教师开展省、市教育应用平台建设(包括电子备课平台)、教育网校应用培训、电子白板使用、微课制作培训。
⑶“点面结合”开展好学生信息技术培训。一在通识性培训的基础上继续建立学生计算机应用兴趣小组,定期开展活动,以电子小报、电脑动画与纵横码文字输入辅导训练为主,培养学生电脑应用骨干;
二选择优秀学生开展LOGO编程的应用培训。通过培训,积极组织学生参加各级信息技术的应用比赛。利用专题特色网站发动学生广泛参与到校园网站的建设与应用中来。
3.注重整合性研究,提升信息化应用水平。
⑴整合网络教育资源,注重现代教育技术教学在学校综合实践活动课程中的应用与探索,协同教务处、教科室结合活力课堂研究,组织教师有机开展学科教育与信息技术整合应用的研究。协同各部门组织一次青年教师电子白板整合应用教学应用活动。
⑵组织教师积极参加各级电教论文、课件评比活动,各级骨干及青年教师每月上交或上传自制资源5件。
4.其它工作
⑴教育网校工作全面推开,确保宣传、培训、使用进一步到位,结合本校信息化设施配备实际状况,在中高年级进一步推行,同时为使教育网校工作有效应用,将教育网校工作与信息技术课有机整合。学校网络教育资源结合学校实际做到逐步向社区开放,本学期要求全体教师在教育网校中上传资源3-5件,组课2-3节,并能有效进行网上辅导和答疑,本学期各班丹阳教育网校使用率要力争达到30%以上。
⑵配合各处室积极做好网络教育宣传工作。将学校组织开展的各项重大活动、事件及时发布到校园网、丹阳教育信息网等媒体。
⑶围绕校园广播建设这个抓手,及时总结经验,定期组织教师与学生推荐优秀的校园新闻、经典的校园广播歌曲,相应添加一些积极、健康、快乐、向上的流行歌曲,中心校及下属学校每两个月适当更新。
⑷继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动。
根据教育部教育信息化工作部署,继续组织教师参加“一师一优课、一课一名师”活动,做好参评课例的拍摄、上传,参加网上“晒课”。通过活动,进一步增强教师对信息技术推进教学改革、提高教学质量重要性的认识,使每位教师能够利用信息技术和优质数字教育资源至少上好一堂课,促进优质数字教育资源的开发与共享,推动信息技术和数字教育资源在课堂教学中的合理有效应用和深度融合。
电教室将围绕学校的中心工作,与学校的各部门配合协助,积极主动、热情服务,以高度的事业性和责任感,主动开展各项工作,认真完成学校交给的各项任务。
双溪九年制学校 2017年9月
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