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2022 -2022 学年度下学期幼儿教师个人工作计划

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2020-2021学年度下学期幼儿教师个人工作计划

“一年之计在于春”当春天慢慢向我们走来的时候,我们和孩子们又即将迎来新的学期。这个学期是大班级的孩子们在园里的最后一个学期,也是入小学前的一个重要时期,本学期我们也经一如既往地认真开展本职工作,针对上学期工作中出现的不足进行调整,让每一位孩子都能受益。

本学年幼儿36人,经过一学期的学习,本班级地情况是,总的来说:在生活自理能力、学习习惯方面的都有了较大的进步,特别是在体能、语言表达、社会交往能力方面表现较为突出,但是因为班级有新旧生的交替,班级的发展水平不均匀,造成了某一些方面的能力相差较大;
如:个别孩子的自控能力、耐心、倾听;
同伴之间的合作、互相帮助、互相关心;
班级的大集体常规等带有续培养的局面。鉴于以上的不足之处,新学期的开学将作为工作重点,加强幼儿们的阅读、倾听和专注的能力。将学前准备工作与主题的学习、各科的学习活动有机结合起来,为幼小衔接打好基础。

1.做好学前思想的准备,让幼儿知道为什么要上小学,了解到幼儿园与小学有什么不同,激发幼儿上小学的欲望,同时也要解决他们上小学又不知道怎么做的问题。

2.身体方面的准备:通过坚持体育锻炼、增强体质,使他们能够身心健康的迈入小学的校门;
学习时间也可以适当的延长等;
在日常生活中培养正确的读书、写字、绘画、握笔的姿势,在此同时,也要教育孩子们懂得保护好自己的眼睛和各种感觉器官。

3.在安全方面进行教育:安全第一,需要让幼儿们懂得遵守交通规则,学会看红绿灯,走人行道;
能记住各种急救电话;
知道不能玩水、玩火、玩电;
已经不能去危险的地方玩耍。

4、培养独立生活能力的准备:通过谈话、讲故事、实践活动来培养幼儿们的独立意识,增强独立解决问题的能力;
让幼儿知道自己即将要成为一名小学生了,在生活、学习不能完全依靠老师、家长和同伴,要学会自己的事情自己做,遇到问题和困难需要自己先想办法来解决。

以上就是新学期的工作计划,期待在工作可以不断积累经验,争取做到最好,为孩子们的学习、生活更上一层楼。

大一班:李 梅

2021年1月3日

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