学校工作总结和下学期计划

2015—2016下学期学校工作总结

教导处

一、主要工作

1、继续促进教师教育观念转变

本学期教导处组织了多次理论学习与研讨活动,鼓励教师多研究教育理论,与现代化教育接轨

2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,确保高质量完成各科教育教学任务

3、狠抓常规管理,提高教学效益

(1)、本学期教导处继续完善和落实常规检查工作,对教师的教学计划、备课、上课、教案、课后反思、听课、作业批改、辅导、考试等各个教学环节在学期初提出了明确的要求和检查方法,并真正做到了落到实处。

(2)本学期教导处组织进行了三次教学检查,检查采取不定期进行的方式,并把专项检查与综合检查相结合,专项检查中重点是备课、听课,做到检查有结果,非常注重实效性。从检查的情况来看,教师整体上都较好,但仍然存在着一些问题,如不按要求书写教案,青年教师教案太简,听课次数不足,作业批改不细致等现象。

(3)本学期教导处注意课堂教学各环节的规范性,向课堂40分钟要效益。特别加强备课管理：要做到\\\"心中有本,目中有人,胸中有法\\\"。要备课标、教材、资料、学生、教法和练习,备课组内要互相协作,资源共享,共同进步。

(4)、加强了考试工作的管理。组织各年级期中考试,加强了巡视和管理力度,加强考风考纪教育。考后及时进行成绩分析，并分别召开各年级家长会，加强家校沟通，更好地开展教育教学工作。

4、进一步优化课堂教学

(1)、注重教学活动的效益,摒弃重形式而轻内容的教研,优化课堂教学的环节,提高教学效益,特别对备课、听课、作业及试卷的批改加强了检查与监督。

(2)、要求骨干教师、年青老师人人上示范课、汇报课,教师累积出课22节。人人认真评论、研讨,通过此项活动,提高了教师的课堂教学效果,也提高了教师教学能力。贾兴芳老师的《紫藤萝瀑布》一课被评为市级优秀课。另外,通过一学期的努力,对其它的任课教师也进行了听课评课活动,均达到了预期目标。

5、继续加强年级组建设。

各年级组认真制订学期教学研究计划,明确研究重点任务,积极开展教学研究活动,切磋教法学法,上好常态课、研讨课,积极开展评课交流,不断总结提高。同时,引导教师自觉学习教育刊物教改经验,指导课堂教学,关心新教师成长,形成良好的学习氛围,增强争先创优意识。继续加强教组对年级组的管理和监督作用。

6、继续规范教导处工作,加强自身建设。充分认识教导处的职责,提高工作的主动性与计划性,努力发挥对教学工作的研究、指导和服务功能。

7、立足课堂教学实践,把课改的精神落实到具体的课堂教学中。

扎实开展各类教研活动,大力开展课堂教学研究,努力提高课堂教学效果。开展\\\"清晰的课堂教学,有效的作业设计\\\"的课堂教学改革,关注学生学习能力、探索能力、创新能力的提高,同时更加关注学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的发展。努力培养学生的良好学习习惯。

8、加强课改的过程管理。

有计划地举行以备课、上课、听课、评课为主要形式的课改研讨活动,学会反思,总结经验与教训,扬长避短,优化教学。本学期继续进行推门听课活动,进一步提高了教师上课质量。

9、积极注重教师业务水平的提高,积极派遣老师参加了教研会,这些活动,开拓了老师的视野,提高了老师的综合素质。

10、九年级工作

多次组织九年级教师会，互通有无，及时了解学生动态，针对问题及时采取措施。认真组织学生中考报名、理化加试、体育加试、模拟考试、毕业考试等工作，通过认真细致的工作，全体师生的共同努力，学生成绩稳步提升，我校中考成绩骄人，58名考生，45人升入高中，7人升入职教中心。其中，王伟超，中考成绩，全县排名，李嘉运，中考成绩，全县排名。

二、工作中问题的反思

本学期教导处工作有了一定的改进,一定程度上提高了教学效益,促进了教育教学发展,不可否认,也存在着一些亟待解决的问题。

1、教师教育教学观念仍需要进一步转变

实践中我们发现教师教育教学观念的转变仍然需要一个过程,要付出更多的的努力,要消除急躁或急功近利的情绪,改革课堂教学艺术,多关注学生,管理学生。

2、教师队伍建设难度增加

提高青年教师的素质是我们努力的方向,在提高教师技能素质的同时,必须加强师德建设。

3、加强教学常规检查结果的评价

在本学期的教学检查中仍然发现个别老师为完成任务而补教案、抄补听课笔记、沿用老教案的现象,造成了消极的影响,。

存在的问题及未来工作设想

一、教学检查对教学工作的实际推动效果不甚理想。

1、尚有少数教师工作敷衍了事,作业批改拖拉、马虎,上课不能尽职尽责;

2、不备课上堂,课后突击应付检查的现象较为时有发生。这些现象对我校的教学工作产生了极大的负面影响。分析原因,我们认为教学检查不能只停留在后台,教学检查的主阵地应该是在教室里,在课堂上,在学生中。这样我们才能及时掌握第一手资料,从源头抓起,防患于未然,才能保证教学检查的时效性。

3教学检查的形式也可多样化,可采取有针对性的专项检查、针对专人检查、向学生调查、普查与抽查相结合等形式。其次应加大对课堂教学的检查力度,将教师随堂听课,领导听课制度落到实处。

二、校本研修无实质性进展。我校教师普遍对课题研究不感兴趣,认为是搞形式、走过场,。要想改变这一状况,首先必须建立一套考评和激励机制,以激发教师搞教研的内在动力。其次,为教师尽可能地创造条件,创造机会,使他们能更多地、更方便地参与到教研活动中来。再者,重视对教师教研活动的技术指导,发挥专业引领的作用。我们希望下学期我们的教研活动能从无到有,从有到多,从多到好。

三、特色教育有待发展。发展特色教育也有利于提升学校的办学品味,符合素质教育理念。考虑到我们学校缺乏这方面的经验,我们将在认真学习外校经验的基础上,结合本校实际,从零开始,边做边学。

总之,在过去一学期,取得了一些成绩,也存在着一些问题,更面临许多的困惑,如果从制度上加以改革,建立起真正的激励机制,形成良性的竞争环境 ,工作会做得更好。

政教处

安全工作

一、主要工作

(一)大力加强安全法制教育，进一步增强广大师生的安全防护意识。 充分发挥法制副校长和科任教师的作用，广泛开展安全法制教育，计划于9月下旬请校法律顾问林建全到校进行一次遵纪守法、交通安全、消防安全等重点主题的安全常识教育。实行班级安全教育内容天天记载制度（班主任安全工作手册）,并定期检查纳入班级考核。学校充分利用集会、出操等机会对师生进行安全培训。

(二)大力加强安全工作组织制度建设，努力把校园安全及综治工作纳入正规化轨道。

1、加强工作责任制度。层层签订安全工作责任书，进一步明确和强化安全工作职责。

2、落实定期检查制度。要严格按照及时排查、各负其责、工作在前、预防为主的十六字方针，把检查作为做好安全工作的一个重要方面，在每周和重大节假日前必查的基础上，查重点、重点查、查反复、反复查，横向到边，纵向到底，不疏不漏，不留死角。

3、健全资料档案制度。要将上级的安全工作指示、学期计划总结、日常管理检查、月报通报等工作台帐系统整理，及时归类建档，为领导决策、工作研究、检查指导、工作讲评、年度考评和保障校园合法权益提供第一手资料

。

4、细化各类安全预案。以自然灾害、暴力犯罪、重大伤亡、食物中毒、重大疫情以举 办和参与大型活动、以及中考和期末考试为设想条件，结合我校实际，认真制定各类事故应 急预案，完善保障措施，健全处置机制。

(三)大力加强校园内部安全管理，努力营造安宁详和的校园环境。

1、加强门卫安全管理。要采取切实有效的措施严格落实门卫工作制度，把好校园入口关。严格门卫询问登记制度，非本校学生和工作人员必须有完备的登记手续和正当的理由方可进入校园，对不能说明情况的人员应责令其离开学校，对形迹可疑的人员应通报派出所及时处置。严格走读生凭出入证和住校生请假出校登记制度。

2、加强交通安全管理。教师摩托车出入校园，应避开学生上下学和人多情况复杂时段， 限道、慢速行驶，学校结合门口新修水泥路等特殊情况设立相关警示标志和安排领导干部、老师在学生放学出校时进行值班指挥，防止意外交通事故发生。不组织与教育教学无关的活动，不组织学生参加没有安全保障的社会活动，不组织学生参加抢险救灾等有危险的活动。

3、坚持班级晨检报告制度

4、加强校园防盗安全管理。要加强对重点部位的管理，做到制度齐全，措施到位。

5、加强校园消防安全管理。加强校园内消防设施建设，加强维护管理，确保消防安全。

学校组织师生定期开展消防演练，保证紧急情况下能遏制和消除火情，有序组织师生撤离火 灾现场。

6、加强校园用电安全管理。学校电工应随时检查电路情况，发现安全隐患及时排除或报告相关部门进行检修。

7、加强校舍安全管理。学校定期进行校舍勘验检查，发现险情应立即处理。

8、加强体育安全管理。切实加强体育课、课间活动的组织管理

9、加强学生心理健康教育。配备专职心理辅导教师为学生上心理健康课。

(四)大力加强与安全职能部门的配合协作，认真整治校园周边环境。要积极配合派出所，把侦破盗窃、敲诈、抢劫、侵害师生权益的违法犯罪活动作为工作重点，严厉打击针对师生的杀人、伤害、强奸、抢劫、盗窃等违法犯罪活动，坚决铲除校园及周边存在的流氓团伙和黑恶势力。

2、坚持落实值班和教师接送学生制度，防止学生往返学校途中出现打架、被社会闲杂人员敲诈、抢劫、侮辱等事件发生。

工会工作 团委工作

学校教育教学工作总结

——2010~2011学年度下学期

光阴荏苒，日月如梭。紧张而繁忙的一学期的教育教学工作已经全面结束，回顾本学期的工作，我们全体教师同心同德，与时俱进，圆满地完成了本学期各项工作任务。为了扬长避短，依据本学期的重点工作落实情况做以下总结：

一、坚持德育为首的原则，加强对学生的品行教育

本学期，学校德育工作力量加强。少先大队紧密协作，以班主任为主力军，积极工作，充分地挥了德育工作骨干作用。使我校德育工作踏上了一个新的台阶。

在培养学生德育工作方面，我们继续以学生行为习惯养成为重点，按照计划有步骤开展多种多样的活动。利用课堂的主阵地作用，认真做好了德育工作进课堂活动；
继续做好了每周的升旗方式和国旗下的演讲；
坚持“两操”，进一步培养了学生的集体主义和纪律性；
对全体学生进行了《中学生日常形为守则》和《小学生形为习惯守则》的学习；
组织学生积极参加各种活动，在三月份积极倡导学生参加“学雷锋活动”，少队部还对学生进行了“环保知识”教育；
本学期在“中国共产党成立九十周年”精神指导下，学校利用板报、宣传栏等在学生中大力宣传“童心向党”活动，举行“童心向党”征文、演讲、板报竞赛等活动。学校与少先队大队部还制定了“安全教育活动计划”、“礼仪教育活动计划”“红领巾广播站活动计划”，通过丰富多彩的班会活动、少队活动对学生进行教育，使我校德育工作更上了一个新台阶。

二、搞好教学常规管理，努力提高教学质量

1、扎实开展教学常规管理工作。

我们坚持不移地贯彻“以质量求生存”这一教学发展目标。加大对各项教学工作的管理力度，把进一步加大对教学常规制度的检查力度和规范老师的教 1

学行为，提高教学能力作为教学管理工作的重点，严格把好“备课、上课、作业、批改、辅导”关，教导处对教案的书写、各个教学环节都进行明确的，从而规范了老师的教学行为。

2、努力搞好课堂教学。

根据我校教师实际，着力教师课堂教学。本学期，教导处明确规定了课堂教学的各个环节。教师业务学习重点是“观摩、反思、交流”，意在推广先进教法及交流教师个人独特的感悟。同时，学校还举行新进教师探讨课，外出教师汇报课等课堂教学活动。以上的各项工作都是为了转变教师的课堂教学观念，提高教师的课堂教学艺术。

3、加强质量监控

（1）加强毕业班工作。毕业班工作是学校对外宣传，扩大社会影响的重要窗口，也是学校得以可持续发展的重要标杆。我校想尽一切办法，最大限度提高毕业班的教育教学质量。为高一级学校输送合格的人才。毕业班教师要增强责任感和使命感，重视班风建设，注意教学进度，调动学生学习积极性，提高课堂教学效率。本学期，教导处有计划有步骤地开展毕业班的各项工作。先后派毕业班教师参加县、市举行的毕业班教学研讨会、举行两次模拟考试，分批召开毕业班两类学生会议，还组织召开了一次家长会议。文印室林老师尽力为毕业班的师生印刷相关试卷和资料。

（2）期末考试工作从严从实。本学期，我们一如既往地执行交换监考，流水作业评卷，严把质量关。全校共有27个非毕业班学生参加期末测试，语数双科都达标并超标，超标率100%；
语数英三科都超标的有25个班，超标率为92.6%。其中三年级语文，四年级数学参加市里的统一测试均达标并超标。本学期语数英各科竞赛共有129人获奖，有51名学生获得年级前十名，且成绩稳中有升。有212名学生获得“三好生”荣誉称号。

三、活动与学习并重。

1、执行新课程计划，促进学生全面发展。

我们严格执行课程计划，按要求开全课程，上足课时，音、体、美、活动等课安排专职教师上足上好。根据我校实际成立了各种兴趣小组，每个兴趣小组都有专任辅导教师，活动有计划，有记录，教师定时定期开展辅导或自主活动，教师从培养学生的艺术欣赏和表现能力入手，教学生学习各种器乐、舞蹈、声乐，使学生的演出水平大为提高。

2、积极开展、参与各项有益活动。

本学期，各年级的语文、数学都开展学科竞赛活动，年级举行英语竞赛；
学校举行二~五年级“牢记红色历史●传承时代精神”故事演讲比赛、全镇小学生篮球运动会和全镇第二届庆“六一”文艺汇演竞赛活动。同时还有我们师生积极参加了校外友谊活动。如：黎洪汝同学代表学校参加县举行的第十八届爱国读书活动“《历史的选择》暨‘童心向党’”故事比赛获得一等奖；
韦力源等9为同学代表我县到金城江参加河池市举办的“童心向党—诵读经典●传唱优秀童谣”主题大赛获得二等奖。莫懿琛、周佳仪等12人参加“童心向党—关系第四届‘八桂画童’美术、书法、摄影大赛”全部获得优胜奖；
韦兰怡、岑皓彬等25名同学参加“第六届全国中小学美术展”全部获奖。其中韦兰怡、岑皓彬等9人获得金奖，刘爽等15人获得银奖，黄剑颖1人获得铜奖。教职工参加县举办建党九十周年“唱红歌●颂党恩”歌咏比赛获得一等奖。

四、教学服务，后勤保障

1、在本期，学校在有限的力量下，加大了对校园环境的管理和绿化、美化工作力度。对校园内、教室的标语进行了补充。

2、加强校产管理，充分发挥资产的作用。进一步明确校产管理职责。班级公物管理纳入班主任考核制度，器材公物建立台帐，规范借用制度和有关手续。强化维修管理意识，对学校各项设施设备定期检修，做好保养维修工作。

3、加强对学生的安全教育工作。为确保校园安全，学校对各班主任明确了安全检查制度，利用升旗仪式、班队会对学生进行安全教育，要求班主任天天讲安全，各教师人人重视安全，及时制止学生的危险行为和活动。对学生进行

了消防安全教育。制定了各种安全制度，并对学生进行了一次紧急疏散演练。夏季到来，学校加强了学生食品安全卫生教育。

五、体育卫生，校园文化宣传建设

1、本学期，学校按照上级体育卫生工作要求，认真搞好学校体育卫生工作，两操规范性有了较大的改观，组织举行了全镇第二届小学生篮球运动会。

2、卫生工作关系到师生的身心健康，本学期，一是利用班会对学生进行卫生宣传教育，二是搞好校园卫生死角，由于措施得力，学校没有发生一起传染性疾病的发生，保证了学生正常的在校学习。

六、存在的突出问题

我校在本学期所开展的教育教学工作情况，虽取得了一些成绩，但也存在着不足。如：

1、学校管理手段陈旧，不利于调动教师的工作积极性。

2、校园卫生不能做到保持干净清洁，尤其是卫生间没有定期除臭、清洁。

3、学生文明礼貌等养成教育有待提高。

总之，工作千头万绪，今天的总结也只是一个点，对于工作中取得的成果，我们将戒骄戒躁，扎实有序地进行，对于工作中的问题，我们更要冷静思考，寻找最有利的途径，披荆斩刺，课改之路还很漫长，我们将一如既往，毫不气馁，坚持下去，正如屈原所说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

柏叶小学2013年下学期

学校工作总结

本学期来，我们遵照“为学生终身发展奠基”的办学思想，以争创“文明校园、安全校园”为工作目标，以教师队伍建设为抓手，以现代教育手段为支撑，推行四制改革，加强学校管理，不断提高教育教学质量，现就本学期来我校的各项工作汇报如下：

一、德育工作

学校坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为学校教育的根本任务，以创建“温馨校园、温馨班级”为基点，加强教师队伍建设和学生教育工作。紧紧围绕学校三年发展规划，不断改进工作方法，扎实开展德育工作。

（一）、健全和强化德育领导机构。

成立德育领导机构并夯实各负责人的职责要求，加强考核，促进德育工作的安排与落实，使工作扎实有效开展。同时，成立了德育工作领导小组，对困难学生进行帮扶，使他们感受到学校的关爱，实现德育教育多渠道并施。

（二）、扎实开展德育常规工作。

1、开学初制定德育工作计划，主题活动安排和少队工作计划，学校按计划有条不紊地开展德育工作，避免德育工作开展的随意性和盲目性，

2、坚持日检查周评比工作。学校一直把 “值日检查”作为学校德育管理的一项重要内容，并建立了学生执勤团，对校园卫生、校园安全、放学路队和学生到校情况等方面进行检查，发现问题及时汇报值日教师并进行处理，促进学生文明行为习惯的养成。

3、每周班会主题，开展各项班级活动，在班内以板报、演讲、召开主题班队会等做好宣传教育工作，转变了班风，促进了学风。

（四）、强化落实德育考评工作。

1、以卫生先进、文明班集体的评比为抓手，认真检查，严格考核，从而强化了班级管理，促进了班级进步，为学生的发展创造良好的氛围。

2、加强教师师德的考评，学校通过家长、教师、学生、校委会等民意测评来考核教师，促使我校教师道德修养不断提高。

（五）、加强校园文化建设

充分利用周二至周五红领巾广播站对学生进行教育，学生踊跃投稿，本学期累计投稿一百余份。

文化宣传板报共达10余期；
利用每周一的国旗下演讲等活动,教育陶冶师生的品德修养;周二下午开放图书室，每学期师生借书达1300人次;同时充分发挥公示专栏的作用,及时公示学校事务。

（六）、组织学生活动，丰富校园生活

学校高度重视艺术教育工作，努力打造特色学校。在组织领导，学校活动，资金投入等方面有了较大的进步。学校开展了一系列丰富富多彩的活动。九月开展“普通话活动周”、十月开展“环境卫生宣传活动”、十一月开展“安全教育活动”、十二月开展“国防教育活动”。组织学生积极编制英语手抄报、国防知识手抄报。

（七）阳光体育方面

依照上级部门精神，坚持每天学生教师体育锻炼一小时制度，学校成立了体训队，由吴莎莎老师对学生进行体育训练。在课间操时间，组织学生进行丰富多样的体操活动。

二、教学工作

（一）教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。

1、首先从常规教学抓起。规范教案，定期抽查，坚持提前一周备课。一直要求教师对学生作业全批全改，一月一检查一公布，对不认真负责的教师在全体教师会上通报批评。每次考试，实行交叉监考，严肃考风考纪，促进良好学风的形成。

2、教学为中心、管理是根本。在教学工作中，实行量化管理，科学评价教师的各项工作，从备课、课堂教学、早操、课间操、作业（检测）的批改、教学成绩、教育效果、课外辅导、发表论文、后进生转化等方面对教师进行全面考核，作为教师评优的依据。通过考核，激励先进，鞭策落后，奖优罚劣，大大地提高了教师的工作积极性，为提高教育教学质量打下了坚实的基础。

（二）、教研教改持续开展，促进了教学水平的提升。

1、提升教研教改理论修养，拓宽教师教学视野。继续推行走出去，请进来的方法，加强业务学习和经验交流。

2、围绕课堂深化教研，依托教研优化课堂。组织教学能手上观摩课，其余教师上公开课。组织进行了语文组、数学组的课堂竞赛活动。从课堂教学实际出发，找问题、找差距。对于个别教师实行重点听课解决存在问题；
对于个别班级实行专项整改，彻底解决问题。教师的责任心强了，比拼精神足了，课堂效果较以前也有了明显的转变，涌现出一批优秀的教学能手，其中陶莎、高海妹等6位教师的论文受到市、区奖励。

3、为了培养学生的竞争意识和竞争能力，同时强化基础知识训练，我校开展了“数学口算比赛”、“高年级英语单词竞赛”、“中年级英语书写比赛”等活动，学生参与度为100%。

三、安全工作

（一）建立健全安全工作机制。

成立了安全工作领导小组。健全安全各种制度及防范应急预案，居安思危，开展防范措施的演练。建立安全监控台帐，对校园内外安全状况做到心中有数，对隐患的排查与整改及时到位。

（二）、明确分工，夯实责任。

明确安全分工，各负其责，做到管理到位。设定岗位专人负责，表册记录翔实，检查到位。签定安全责任书，发放告家长书，以此夯实了安全管理的责任。

（三）抓好安全常规工作。

1、计划、安排、制度的落实。

每学期开学初，学校制定出安全计划、安全活动周月主题活动安排、学校安全培训安排。按计划有条不紊的开展工作。

2、安全课及活动宣传的开展

每学期召开安全例会，进行安全培训。要求各班上安全课，进行安全专项安排总动员活动，开展安全主题队会，进行安全主题板报评比，少队利用红领巾广播站做宣传，这些既增强了学生的安全知识，也为我校创建平安校园打下了坚实的基础。

3、有效开展传染病的预防

开学初我校就根据季节变化制定了传染病预防计划。并联系镇卫生院来我校为学生检查，一年来我校以预防“手足口病”和“H1N1”流感为重点,学校还派专人去防疫站学习，做好学校的预防工作。

（四）、安全建设方面

1、教师宿舍、办公室、教室、各功能室安装防盗窗。

2、教师宿舍、办公室、教室、各功能室安装防盗门。

3、更换安装教师宿舍、办公室、教室、各功能室的玻璃。

（五）、落实节假日安全值班制度。

经学校领导研究决定，由学校保安2人，每周1人一组轮流值班，值班间做到了24小时通信畅通和检查记录清楚详实。每学期放假前，学校都要进行安全大排查，并对学校假期值班进行详细安排。

(六)后勤安全工作

1、强化管理，夯实责任。

后勤为了做好安全宣传工作，向住校学生发放了告家长书，签订了安全目标责任书，组织学生学习了《食品卫生法》、《传染病的防治》，对学生进行安全教育和卫生知识的宣传。开学初，学校和后勤管理人员签定了严格的安全责任书，明确职责夯实责任。建立了严格的交接学生制度。

2、抓好常规，加强食堂的管理，确保师生饮食安全和身体健康。

饮食安全是大事，我们坚持至少每周食堂消毒三次，卫生检查不少于三次，主管人员坚持每天至少检查一次。对食堂食品的采购，消毒，卫生进行严格检查，发现卫生不达标要责令其认真打扫，并根据情节进行适当的经济处罚。本学年，组织后勤从业人员学习《食品卫生法》、《农村小学生食堂管理办法》两次，和食堂承包者签订《承包合同书》、《安全协议书》，建立安全责任追究制，为了保证学生饮食安全，后勤坚持严格的食品留样制度并做好严格记录，确保学生食品安全。

总之，一学期来，教师都能认真工作、任劳任怨，为学生的发展不断奉献，学校工作开展顺利。本学期，我校积极创建各类示范性学校，包括“望城区模范职工之家”、“创建望城区绿色学校”、“望城区城市综合管理示范性学校”、“创建望城区美丽校园”、“望城区校本研训示范性学校”、“创建望城区安全文明校园”、“创建望城区国防特色学校”、“创建望城区零犯罪学校”、“望城区常规工作管理示范性学校”。相信，我校在今后的工作中会不懈进取，赢得更加满意的成绩。

格塘镇柏叶小学 2014年1月

2011年下学期学校工作总结

龙凤乡金福学校

本学期，在教育局和乡中学的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师周一政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的心灵，和学生做知心朋友、和学生的家长交朋友，不准冷嘲热讽伤害家长，

- 1本学期我们主要做好以下几方面的工作 ：

1、继续加强校内外德育工作网络建设。

为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；
在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；
定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。

2、充分发挥少先队在德育工作中的职能作用。

在管理上，我们充分发挥少先队在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。少先队组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每天检查结果逐日公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，对《小学生行为规范》、《小学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈的教育氛围。另一方面，我们根据不同社会时期的特点，有的放失的开展教育活动。每次活动我们都做到有目的、有组织落实，使活动开展得有声有色，达到了良好的教育效果。

- 3良好。

3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。

4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事安全教育。

5、值日教师每天组织学生排路队回家，严禁未满12周岁的学生骑自行车上下学。

6、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。

7、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。

六、精打细算，管好学校财产。

后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：

1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。

2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。

4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

七、工作中存在的不足和努力方向。

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共同努力，我们在看到成绩的同时，更需要冷静地进行反思：我们认为在学生思想、行为习惯养成上还应不断加强教育督促；
教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等方面还需要我们去不断自我认识、自我提高；
随着绩效工资的改革，学校的各项考核奖励制度等需要调整修改完善，以真正起到激发全体教师的工作积极性作用。另外，留守儿童作为当前的一个社会问题，落实到学校也存在着不少

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金称市镇中学

2011年下学期学校工作总结

本学期，在教育局和中心学校的正确领导下，我校全体教师的团结协作和努力拼搏下，坚持“德育为首，以人为本，质量强校”的办学思想，以教学常规管理为切入点，坚持科学发展观，依法治校，认真抓好学校各项管理工作，着力构建和谐平安校园，较好地完成了本学期的教育教学的工作任务。现将一期来的工作总结如下：

一、强化师风师德建设，促进校园和谐发展。

教师的素质直接影响着学风和校风，教师的形象直接关系着学生素质的培养。因此，师德不是简单的说教，而是一种职业精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！师德需要培养，需要教育，更需要每位教师的自我修养！

1、学校重视，抓住思想教育不放松。我校要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反思，做学生的表率。

2、营造良好氛围，注重思想教育实效。为了做好教师政治思想工作，学校采取多种形式，理论联系实际，努力提高教师的政治思想道德素质。通过坚持全校教师政治学习制度，提高教师的政治理论水平和贯彻执行党的教育方针政策水平，在校内营造一种政治思想教育的良好氛围。

3、开展师德培训，塑造教师为人师表的良好形象。学校有针对性地提出了几点要求，一是要求全体教师爱护关心学生，走近学生的

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三、以德育工作为基点，提高师生思想素质。

在学校管理中，我们始终坚持把德育工作摆在一切工作的首位。本学期我们主要做好以下几方面的工作 ：

1、继续加强校内外德育工作网络建设。

为了把德育工作做到常规化，形成有效的教育、管理机制。在校内，我们进一步健全“学校——班级——学生”三级德育网络，切实加强学生的自我教育，学校德育落实到实处；
在校外，我们加强家访工作管理，落实家庭教育与学校教育互相配合；
定期举办法制、交通安全等讲座，使学校、家庭、社会相结合的教育网络进一步得到落实。

2、充分发挥团委学生会在德育工作中的职能作用。

在管理上，我们充分发挥团委学生会在德育工作中的独特作用，在各班级中开展学习、纪律、礼仪、卫生、劳动和在语言、行为上使用礼貌用语、礼貌体态用语等规范教育的班风评比。学生会干部组成一日常规评比检查小组，通过实地检查（内容包括学生的纪律、公共卫生、个人卫生、出勤、穿着仪表、礼貌用语、两操、行为习惯等），把每周检查结果公布在学校的布告栏上。这样，各班级都不甘落后，各方面力争上进，开展竞赛，形成了人人不服输、人人积极向上，人人讲文明礼貌的新风尚。

在形式上，一方面我们进行广泛的宣传。通过集会、班会、板报、感恩教育、班级以礼仪教育为内容的主题活动，11月份，学校请了感恩专家王敏老师到学校进行感恩讲座，对《中学生行为规范》、《中学生守则》、礼仪教育中的常规用语，进行广泛宣传教育，创造浓烈

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学校各项管理制度，认真履行职责，严禁闲杂人等进入校园，确保校园安全。

2、学期初对学生家长发一封告家长安全通知书，加强家校联系，共同关注学生的安全教育，收效良好。

3、学校与班主任签订安全目标责任状，与教师签订了教育教学安全责任状。各班主任与家长签订学生安全责任书。做到安全时时处处有责任人，加大了安全力度。

4、利用国旗下讲话，集会，班会等对学生进行时事-安全教育。

5、学校定期对校内各种设施进行认真安全排查，防患于未然。

6、期末进行安全工作考评，评选评优实行一票否决制。

六、精打细算，管好学校财产。

后勤管理为保障，应做到细、快，服务教学、保障运转。我们做到了：

1、健全财务制度，执行财经纪律，做到民主理财，帐目公开、精打细算、节约开支。

2、对学校教学设施、体育设施、电路等，不定期进行了检查，发现问题，及时整改。

3、管理设施设备、清查校产，建立校产管理档案。

4、抓好校园环境建设，进行校园美化，添置办公设备、教学设备，改善师生工作环境。

七、工作中存在的不足和努力方向。

回顾一学期来的工作，每一项成绩的取得都离不开全体成员的共

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2016-2017年度下学期学校工作总结

时光荏苒，弹指之间一个学期又即将过去，本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，坚持以人为本，德育为首，有效提升学生的德育水准和行为习惯养成教育。多措并举，强化教师师德修养，提升教师的业务素质，深化课堂教学改革，着力打造高效课堂，充分凸显学生的主体地位，教育教学工作稳步推进，顺利完成了开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：

一、实施目标管理，促进和谐发展

1.建立健全学校的各项规章制度，坚持依法治校，用制度管理人，按制度办事，加强教师职业道德建设，充分调动广大教师的工作积极性、主动性和创造性。

2.积极稳妥推进学校人事制度改革，认真贯彻教育局相关文件精神，将教师的工作成绩、业务考核与绩效工资相挂钩。

二、加强队伍建设，提升教师素养

1.加强班子队伍建设

（1）要求班子成员身正廉洁，增长才干，同心协力努力把学校办成以人为本的学校、与时俱进的学校、人民满意的学校。

（2）认真学习并理性地实践新的教育理念，掌握科学的管理方法，提升领导能力。

（3）勇于负责，求真务实埋头干，以身作则带头干。

2.抓好教师队伍建设

强化师德师风建设，因地制宜地开展了一系列活动：我校党委书记张恩明同志组织开展了师德师风专题教育讲座；
开展了学习廖俊波同志先进事迹；
党员教师开展了转变作风，服务群众的专题汇报。

3.关注青年教师成长

一是高度重视骨干教师的培养，对事业心强、勤于钻研业务、有培养前途的青年教师多压担子，比如对龚艳朋老师，安排她教2个毕业班的课程，同时委以学科主任的工作，在学校老师面前树立了扎实肯干的中层形象，起到了示范带头作用。

4.鼓励教师继续教育

我校鼓励教师参加继续教育活动，并成功完成了教师的\\\"十三五\\\"继续教育、管理系统的教师注册工作。

三、加强德育管理，注重德育实效

1.深化寄宿生管理制度，创新寄宿生管理，为寄宿生的快乐生活、健康成长，提供良好的环境，创设良好的氛围。注重寄宿生良好习惯培养，做到寝室墙面、地面洁净，物品放置规范有序，整齐划一。

2.对学生进行爱国主义教育，利用国旗下讲话、宣传窗和电子屏，开展一系列活动，并积极参加上级部门举行的各项相关活动，并取得优秀成绩：八年一班巴洋在\\\"生态文明\\\"演讲比赛中荣获二等奖，\\\"阳光校园，我们是好伙伴\\\"活动中获南票区二等奖。我校在并申报了市级德育示范学校。

3.抓班级管理。召开班主任工作专题会议，制定和完善《班主任工作常规》和《班主任考核量化细则》，及时布置和落实工作，总结经验，找出差距，合理安排下步工作计划。召开\\\"安全生产月\\\"主题班会，并进行全校性的安全隐患大排查。为了提高班主任管理能力，每月组织班主任学习，从而不断提高班主任的管理水平。一年来各班主任能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责、对社会负责的工作责任感和事业心开展工作。

4.做好家校联系工作。充分利用家长会和致家长一封信等形式，真正做到家校联系及时，信息反馈畅通。分年级召开学生家长会，向他们了解学生在家里的表现、引导他们科学教育孩子。

5.重视后进生的转化工作。针对不同年级后进生的不同特点，因材施教。引导他们认识不足，逐步改进，争取做一个对社会有用的人。

四、精细课堂管理，打造有效课堂

1.抓好教育教学工作，备课力求体现新课程方案中的理念---以学生发展为本，以生活为核心，灵活运用多种教学、学习方式，主动研究教学活动中课堂结构的变化，认真设计每个教学环节，突出学生的主动性，突出学生的亲身体验和实践，保证有效地完成每节课的目标。

注重教学的过程性管理，按规范办学，严格规范课程设置，保证三开足开齐音、体、美、信息课。

2.作业管理追求一个新字。要求老师根据学生的学习能力，分层布置作业，培养学生的学习兴趣。

3.深入开展\\\"一师一优课，一课一名师\\\"活动。活动开展以来我校高度重视，制定活动方案，对此项活动进行安排部署。截至目前我校教师上传公开课66节，我校臧丽书老师获省优质课，朱林、夏东辉、王新等老师获得市优质课。

4.档案管理工作初见成效：作为区内的试点学校，我校先行完成了档案管理工作，接受了区教育局的检查，代向东校长亲自做了全局性的档案管理工作介绍，并以全新的姿态准备好迎接下学期市里检查验收。

五、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。

1.继续开展帮教活动，\\\"以老带新，以新促老\\\".我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。并且我校青年教师吴冰、潘静、崔雪婷等积极参加了市教育局的论文撰写工作，大大提高了教师的自身素质和整体素质。联合中学也被定为\\\"葫芦岛市教师实训基地学校\\\".2.加强校本培训，不断提高教师业务素养。各学科根据各自的学科特点举行了各种校本培训活动。由于全体教师积极参与和努力，我校今年被评为\\\"辽宁省义务教育课改研究基地学校\\\".

六、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。

通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。

1、

七、八年级积极组织月考、多学科竞赛：七年级学科竞赛荣获前三名的是七年一班张华、七年四班杨佳琪、七年四班邓欣雨。八年级生地考试成绩优异：其中90分以上学生占有率在我区排名第二，100分学生6名。九年级在紧张的复习期间，组织了三次模拟考试，并组织了中考备考会，我校今年有23人进入

一、二高中录取线，其中18人，进入一高中录取线，取得了历史新高，现对对学生和家长进行了高中阶段的招生录取工作。

2、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。

七、加强后勤管理，发挥服务保障功能

1.后勤工作人员树立了服务师生、服务教学、服务学校发展的思想，降本增效，开源节流，确保学校中心工作的顺利展开。

2.加强财物管理，执行采购验收、领物审批制度；
严肃财务纪律，适度从紧开支，确保学校各项工作正常运行。

3.收费行为，杜绝任何乱收费现象的发生。

4.继续抓好学校的绿化和美化工作，努力构建优美的校园环境。

5.完成了省督导室关于2015级增值评价问卷调查工作。

6.开学初做好教科书的发放工作，建立免费教科书管理档案制度。

7、规范食堂学校食堂工作主动而有效。确保广大师生的身体健康，对食堂管理和创建工作领导更加重视、投入到位、措施扎实。

一年来，我们团结一心，克服困难，艰苦奋斗，保稳定，求质量，促发展。成绩属于过去，未来任重道远。在今后的工作中，我们将继续以自己的智慧和勤奋编织出更美的花环，去装点联合中学教育事业灿烂的明天！

××市××中学2016年下学期工作总结

2016年，我校在上级教育主管部门关心指导下，以科学发展观统领全局，以“提质量、守底线、抓管理、创特色”为工作重点，以“提高学校的美誉度、办人民满意的教育”为目标，进一步解放思想，继续努力推进教育改革，注重细节管理，创建和谐校园。全体教职员工继续发扬团结协作，追求卓越精神，学校各项工作有序、高效实施。实现了管理水平和教育质量的全面攀升，圆满完成了年初所提出的各项目标任务，在2016年11月市督导评估工作中，我校再次被评为“优秀”。现将一年来的工作总结如下：

一、加强干部队伍建设，拒腐防变能力得到进一步增强

1、抓好作风建设，增强拒腐防变能力

进一步加强党风廉政建设，强调继续抓好行风建设，健全党风廉政监督机制，规范学校领导干部的从政、从教行为，促进学校各项活动有序、有效开展。本年度学校每周一定期召开行政办公会，各部门领导汇报前期工作开展情况，交流后阶段的工作计划，对工作中遇到的新、难问题集体商议解决。发扬密切联系群众的工作作风，积极开展“两学一做”活动，着力解决群众反映强烈的突出问题。4月20日，我校隆重召开“两学一做”活动动员大会，制定《××中学深入开展“两学一做”活动实施方案》，并就我校开展“两学一做”活动进行广泛动员和全面部署。学校领导贯彻“三严三实”精神，领会“两学一做”精髓，时时处处以身作则，到目前为止，我校的党风、校风、工作作风产生了巨大变化。

2、加强廉政风险防控，坚持党务校务公开

有关教职工福利待遇、奖金分配、评优晋级等教职工切身利益都由教代会表决通过，充分发挥工会委员会的民主监督作用。学校的各项决策，及时向全校公开，保障教职工的知情权、参与权和监督权。认真落实制度管理，特别是严格财务管理，主动接受教代会的监督。学校的基建工程、学生校服采购等，无论是工程的招标还是物品采购，都成立了领导组，以分管校长牵头，工会、办公室、总务处、教务处、学生处等主要负责人和教工代表为成员，负责制定方案、细则，组织实施，阳光操作，教职工满意度高。

二、注重师德师风建设，德育工作卓显成效

1、加强师德建设，倡导良好的师表风尚

学校分三块狠抓师德师风建设，一是通过开展党员政治学习，发挥党员教师的模范带头作用；
二是通过德育工作例会，提高班主任老师的职业道德水平；
三是通过举办寒暑假学习班、签订师德师风建设承诺书、召开教职工大会等形式增强全体教职工的法律意识、纪律意识和服务意识，规范工作行为。2016年我校又涌现了一大批爱岗敬业，奋发有为的教师，其中刘乾坤老师、曹丽梅老师获得第八届“××奖”， 谢立荣老师被评为市级优秀共产党员，陈宏敏老师被评为市优秀教师，陈建辉老师被评为区优秀教育工作者，汤凤龙、左国勋、胡正安、杨春老师被评为区优秀教师，胡卫中、张益老师获“爱生如子”奖。

2、创新德育活动，提升学生道德水平

3月份在全校师生中开展了以“弘扬雷锋精神，争做时代新人”为

2 主题的学雷锋活动；
5月份举行了第七届“五心”辩论赛；
10月份举行了高一年级诗歌朗诵比赛和高二年级的演讲比赛；
12月底举办了全校性的元旦文艺晚会。此外，学生处、团委利用升旗仪式、国旗下讲话、助学金发放仪式、主题班会、黑板报、校园广播站等阵地加强德育宣传。这一系列活动的开展，对陶冶学生情操、提高学生思想素质起到了较好的作用。针对新形势下学生成长的特点，遵循学生心理发展的规律，我校积极开展对中学生的心理辅导，举行专门的心理辅导讲座，加强心理健康教育，培养学生良好的意志品质和艰苦奋斗精神，增强适应社会生活的能力。

三、推进课程改革，教研教学水平提升显著

教育教学工作是学校发展的生命线，一年来，我校以课堂改革为重心，扎实开展教育科研，深入推进素质教育。

1、强化教学常规检查。一是加强教学过程的有效管理。本年度由教学分管校长领导，教务处联合各教研组、年级组重点进行了8次教学检查，查备课，查作业设计与批改，做到有安排、有检查、有记录、有反馈、有评价。二是加强教师教学行为的有效调控。每期期末由教务处组织对所有授课教师进行满意度测评，对学生满意度不高的教师，由年级组领导进行约谈，指出不足，帮助改进；
对测评中学生反映较多的突出问题，由学校专题研究，及时解决。通过教学检查和教师测评，利于学校掌握教学情况，利于教师及时调整教学策略，取得了教学相长的双赢效果。

2、加强教师培训，提高教学水平。学校积极主动配合主管部门抓好

3 教师的继续教育工作，推荐教师参加上级组织的各种业务水平、教研能力的培训和学习。本年度，教师参加说课、教学比武、教学竞赛等，有杨春、张令舟、李岚、李军昌、张电波、谢俐、刘光明、徐而上、易国荣等40多人次获区级以上奖励，其中张电波老师的说课在湖南省通用技术说课比赛中获省二等奖、江孟科老师在湖南省中学数学解题比赛中获高中组省一等奖。在“一师一优课、一课一名师”活动中，我校彭霞、张电波两位教师获部级优课奖，徐而上、易国荣、李岚三位教师获省级优课奖。教师所写论文有150多篇获得省市区级奖励，录像课、课件制作获得区级以上奖励50多项，张鑫老师执教的《技术设计的原则》在湖南省通用技术录像课评比中获省三等奖。

3、着力教研，推进高效课堂的探索研究。一是充分挖掘校内教科研资源。本年度以教研组、备课组为单位开展教育教学研究与交流活动共20多次，教师到位率达98%。组织校内示范课、公开课、研究课、汇报课、比武课、备课组教研课200多堂，有效的促进了教师间的教育教学交流和年轻教师的成长。组织开展了青年教师教学比武活动，青年教师的教学水平普遍提高。开展了教育教学理论培训等活动，全年开展这类教研教改活动共20多次。组织青年教师向老教师学习并跟班听课，全校教师相互听课交流。在各级教学比武、教学开放日、五市十校联谊等活动中，我校教师对外展示公开课90多堂，并获得兄弟学校领导和老师们的一致好评。二是对课题研究加强了检查、督促。2016年6月，在湖南省“十二五”教育技术课题评奖中：陈行军老师主持的课题“网络环境下高中语文探究性阅读教学的实验研究”获省二等奖，刘成老师主持的

4 课题“网络环境下的校本德育课程研究”获省二等奖。2016年9月，在湖南省教育学会“十二五”教育科研课题评奖中：熊爱良老师主持的课题“高中化学‘自主探究—提升拓展’课堂教学模式研究“获省二等奖，刘成老师主持的课题“高中学生文学社团建设的实践研究”获省三等奖。在“十三五”课题研究中，我校已立项市级课题9项。三是选派高三各科备课组长和部分教师赴长沙参加高考研讨会、高效课堂研讨活动等，了解教学和高考新动向，捕捉教改新信息，并及时召开校内研讨会，传达贯彻研讨会精神，共商提高课堂效率和应对高考复习良策。

4、全面实施素质教育，实现教学质量的全面提高。2016年高考，我校600分以上85人，全市第一；
彭俊宇、周铮两位同学录入清华大学；
一本上线557人、二本上线人数1206人，均为全市第一；
彭俊宇同学686分，湖南省第19名，荣获××市理科状元！高司民同学637分，湖南省第41名，荣获××市文科状元；
张余馨同学627分，湖南省第89名，荣获××市文科第二名！理科前10名4人，前20名7人，前50名20人，前100名39人，均为全市第一；
文科前10名5人，前20名9人，前50名19人，前100名41人，均为全市第一；
文、理科前100名80人，全市第一。2016年学考一次性合格率97.34%，全市第二。我校再次被赫山区教育局授予“高考工作先进单位”“学考工作先进单位”称号。学生的科技作品、科技小论文等获省市区奖励60多项，我校荣获市“优秀组织奖”；
今年4月，在湖南省第37届青少年科技创新大赛中，我校谢可欣同学的《混搭轮养，择鱼面渔——无网捕鱼模式研究》获省二等奖，蒋增钰同学的《空气净化电风扇》、肖遥骏同学的《××中心城

5 区交通状况的调查与建议》、盛璞熹同学的《模块化可自动分件循环快递包装盒》获省三等奖；
在机器人竞赛、信息学奥林匹克联赛中，我校学生有30多人次获省级以上奖励，曹世红、谢建国老师指导的学生作品《老妈和我》获中国移动“和教育”杯第十七届全国中小学电脑制作活动高中组电脑动画一等奖；
男足、女篮均打入全省前六强；
学校啦啦操队包揽××市首届中小学生啦啦操比赛中学组两项冠军。

四、加强安全管理，创建平安校园

安全无小事，责任重如山。我校始终牢固树立“安全第一”的思想，以食品安全、消防安全、交通安全、校园周边治安环境治理为着力点，从人防、物防、技防等多方面入手，全方位、多角度加强安全管理，为师生营造安全、和谐、健康的工作、学习环境。

一是加强安全督查。成立校园安全工作领导小组，进一步明确安全任务和职责，加强对学校安全工作的领导；
领导组不定期地组织相关人员开展校园安全大检查，消除安全隐患。二是健全工作机制。继续坚持校领导在校值班制度，预防处理突发安全事故；
保卫科始终做到24小时值班，负责学校的值班巡逻工作，确保校园安全。三是完善防范措施。以“防火、防盗、防食物中毒”为重点，提升校园安全防范能力；
落实重点部位的技防措施，加强安全防范；
加强食品卫生管理，食堂、商店所有进货必须实行台账登记制度，严禁不合格商品流入，确保食品的绝对安全，确保不发生饮食安全事故。四是加强安全教育。每到开学之初，学校都印发《致学生家长的一封信》，加强开学初安全教育；
积极开展“安全出行”“预防溺水”，“预防毒品、吸烟有害”等主题教育，增强安全防

6 范意识。特别是加强学生法制教育，聘请了法制副校长，负责学生的法制教育工作。五是开展综合治理。2016年，在上级政府部门的关怀下，学校配合教育、公安、工商、文化等部门，开展校园及周边环境综合治理，保障学校有一个良好的教学和生活环境。

由于学校安全工作常抓，安全警钟长鸣，责任明、措施力、动真格、出实招，因此多年来学校无安全责任事故发生。

五、实施人文关怀，提高保障服务水平

1、统筹兼顾，关心教职员工身心健康。为了教职工的身心健康，学校在财力有限的情况下，组织全体教职工和退休教师体检，组织了三八节女职工户外活动、青年教师交流活动、教职工篮排球赛、教职工棋牌比赛、教职工趣味运动会等活动，并在教职工出现危难时及时送上关心，让每位教职工时刻感受到学校大家庭的“温馨”。

2、落实民生工程，保证贫困学子完成学业。过去一年，我校继续按照国家和省市区各级政府关于民生工程的具体要求，进一步贯彻落实对高中学校家庭经济困难学生的各项资助政策。一方面，在上级政府、教育主管部门及社会各界的关心支持下，学校积极争取资助项目。校外争取到包括国家助学金、中央专项彩票公益金、胡杨励志助学基金等多个助学项目，共发放助学金196.9万元，资助学生1707人次。另一方面，我们加大了校内减免和奖励力度。一年来，校内减免和奖励金额达158.7万元，惠及学生500多人次。

3、优化后勤服务，提高保障服务水平。学校力求用有限的财力为师生营造一个舒适的工作、学习和生活环境。本年度，学校进一步加强了

7 校园绿化管理，修剪了花草树木，清除了草坪杂草，并对部分花木进行调整、移植；
对进校道路两侧人行道进行改造，铺3米宽行道砖，树下植草皮；
对学校的防雷设施进行了全面检测，投资近十万元完善了相关设施；
为配合创全国文明城市迎国检，绿化带、草地上矗立了若干宣传牌，更显文化气息。

一年来，在各级领导的关心指导下，在全体教师的不懈努力下，我校各项教育教学工作虽然取得了一定的成绩，但也存在着很多不足。今后我们将继续努力，创造条件，因校制宜，不断总结经验，改进和完善学校管理，为全面推进素质教育和争创“国家级示范性高级中学”而努力。

望城区职业中专2012年下学期工作总结

2012年下学期，在区委区政府的高度重视下，在区教育局正确领导和上级各部门的大力支持下，学校党政班子团结和带领全体教职员工，紧紧围绕“办人民满意的职业教育、创建全国千强改革发展示范性职业学校”的目标，内涵发展，质量兴校，全面完成了各项工作目标。

一、2012年主要工作成绩

（一）加强教师队伍建设，提高教育教学能力

1、师德师风建设常抓不懈。紧紧围绕教育教学、人才培养的要求，以教书育人、严谨治学为核心，以师德规范为准则，强化师德教育，通过每两周一次的教职工大会政治学习、教师集体宣誓和国旗下讲话，组织全体教职工参加长沙市职业教育教书育人先进事迹巡回报告会活动，在广大教职工中倡导“爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表，终身学习”的教师职业道德规范。全体教职工奉献爱心，积极参与到扶贫助学和向贫困地方学生送温暖活动。易小莉老师自发向贵州贫困山区学生捐献儿童图物和御寒衣物。贺璞、黄玲英、李静等31位同志在师德考核中被评为优秀类。陈昆明、曾武、戴石辉、刘智海、李夏、周英姿和盛跃飞等同志以学校发展为己任，战严寒、斗酷暑，为学校成功入围全国千强作出了努力。

2、教师队伍建设上新台阶。采取学历提升、“双师”培养、人才引进、送训、外出学习等方式提高教育教学水平。暑期纪敏、郑健保、刘志海、秦铁钢四位老师不畏酷暑、克服困难参加国家级骨干教师培训，选派舒梅花和傅彩虹老师

参加专业教师培训。李淑梅、汪志明、高学余、李霞云、杨双、张文彪、刘志海、李倩华八位老师利用周末时间参加省安监局培训。组织全体教职工赴三一公司泵送车厂参观学习，组织班主任外出考察学习。王敏、戴石辉、易伟和李霞云4位老师成为省级专业带头人，杨旭、杨艳开、舒梅花和佘高婵4位老师被推荐为市级骨干教师，龙飞跃、戴石辉、张银芳、佘高婵、李淑君五位教师被评为区第六届“名教师”。杨旭老师被评为国家中职网站建设先进工作者。曾武、李淑梅老师被评为长沙市优秀教师，李淑梅、曾武、盛跃辉老师被评为长沙市“十一五”课题研究先进个人，夏向红、肖勇老师分别被评为长沙市艺术教育工作先进个人和健康教育工作先进个人，蔡琪沅、谭卫红老师被评为长沙市中职教育教学先进个人，叶浪被评为长沙市中职教育优秀班主任。盛跃飞、杨立斌、蔡琪沅、胡灿红等36位教师在绩效考核中多方面工作表现优异，被评为优秀教师。涌现出雷建良、李凯、邱琼等14位扎根班级、关爱学生的优秀班主任。

3、教育教学成果显著。广大教师结合教育教学实践，撰写了大量的教学案例、科研论文等，获得了国家、省、市、区奖励的人次有220次。韩荣、胡灿红、肖璐、李小晴、肖杜、杨艳开、谢璐先、周英姿等老师的作品在国家、省、市级刊物上予以公开发表。广大教师积极指导学生参加“全国第九届文明风采”竞赛，共105人次作品获奖，其中张银芳、张英姿、文立红等11位教师指导的学生获全国一等奖。佘高婵老师在全省中职信息技术教学比赛中获二等奖。刘志青老师参加长沙市“星城杯”赛课获三等奖。在望城区高效课堂教学比武中，刘志清、胡伟获一等奖，谭卫红、张银芳获

二等奖。在湖南省教育教学改革发展优秀成果评选活动中，李静、肖杜、朱红艳老师作品获得一等奖。盛跃辉老师指导的学生论文获“文明美德伴我成长”主题征文全国一等奖。在长沙市中职教师教学视频大赛中，谭卫红和王勇春老师作品分获

二、三等奖。由张立志、周斌老师指导的田径队夺得长沙市中职组团体总分第四名，由舒梅花、李锡勇老师指导的跳绳队获市中小学阳光体育运动会冠军。9S课题作为省级课题已进入结题阶段，焊工专业省级课题已进入总结阶段，机械专业成功申报省级示范特色专业，汽修专业成功申报省级特色专业，成功申请中央财政支持的汽修专业实训基地。

（二）加强德育教育，实现成人成才目标

提出“成才先成人，做事先做人”的育人观念，实行“三自三成”教育，“学习雷锋、争创标兵”成为学生努力的方向，人人争做文明使者。9S管理覆盖教育教学和学生常规管理。

1、规范学生日常行为。学生科、教务科等科室共同研究制订了《学生成长手册》，明确了学生成人成才目标，也明确了教师教学目标。《学生成长手册》通过学习、宣传和实施，效果明显，任课教师管理更主动，学生学习积极性得到提高。整合、精减学生干部人数，提高办事效率。学生管理实行“时时有检查、天天有通报、周周有小结、月月有排队、一期一次总结表彰”。学生科对学生个人卫生、服饰发型、校徽佩戴等情况进行督查通报。通过信息平台、家长会、家访和电话联系等实现学校教育和家庭教育的互动。专业组长和班主任精心组织家长会，音乐、旅游等专业家长到会率好，效果好。学校被评为长沙市中职德育工作先进集体。

2、丰富多彩的活动育人。以活动为载体，“一期有一个大型活动，一月有一个主题活动，一周有一次特色活动”，形成“春有技能节、夏有励志会、秋有运动会、冬有艺术节”。开展了消防演习、文艺汇演、校园卡拉ＯＫ比赛、爱心捐款捐物、心理健康和环保知识讲座等主题活动，社团和兴趣小组定期都有活动开展，志愿者参加“中国（望城）第四届乡村休闲旅游节”、“全国环湘江自行车赛”和望城区百姓城管等志愿活动开展得有声有色。2012年9月举办了新加坡国际交流班。

3、筑牢安全工作防线。成立了驻校警务室和人民调解办公室，化解各类矛盾。与派出所、社区共同加强对校园周边环境整治，巡警大队在校门口护送学生上下学。定期更新消防设施设备，加强消防安全巡察，“全国中小学生安全教育日”、“开心上学、安全回家”宣传教育活动深入师生中，抓好实习实训场所安全教育和疾病防控、食品安全卫生等工作，积极创建长沙市文明交通示范学校。校内没有发生一起重特大安全事故。

（三）把好教学质量关，提高人才培养质量

学校以教学质量为核心，严抓常规管理，把好课堂关，进一步提高人才培养质量。

1、抓教学常规管理。进一步完善绩效考核，教职工全员聘任，因事设岗，因岗定职，因岗定人，人人都有岗位目标，人人考核排序，做到“一天一考核、两周一通报、两月一小结、一期一兑现”。行政实行24时间值班制，督导室每天四次对教室、办公室和实习场所督查，认真做好了一月一次的教学常规检查和两周一次的教研活动。学科带头人、新

进教师、对口班教师每人一堂教研公开课准备充分，教学效果好，参与听课的教师多。本期共推出骨干教师、学科带头人和名教师的示范课12节，研讨课15节。行政和教务科人员实行推门听课。学校被评为长沙市中职教学工作先进集体。

2、抓有效课堂。课堂教学是提高教学质量的主阵地，广大教师精心备课，认真制作课件，科学组织教学，首次尝试“25+20”课堂教学方式，师生互动，教学效果良好。上课期间及时清查学生人数，督促做好课堂笔记。实习课重安全教育，规范操作。部分行政下实习场所担任指导老师，加强对学生的实习管理。机械、计算机、语文和英语老师在长沙市业务能力考试中合格率100%，其中胡灿红、李倩华和丘琼三位老师获优秀等第。

3、提升学生职业能力。科学的教学管理和有效的课堂教学促进了提高人才培养质量。学生获国家、省、市荣誉400多项，其中107人次获国家级奖励。由蔡琪沅老师指导的石纪斯同学在长沙市技能选拔赛中取得第二名好成绩，顺利取得进入省技能竞赛资格。庞美琴在第15届全国青少年“五好小公民”主题教育征文活动中获我区中学组唯一一等奖。周雷和李骏同学在长沙市第四届中专学生创业教育--自主创业成功案例评选中分获

一、三等奖。谭旭、陈巧玲等58人次在长沙市中学生运动会上取得优异成绩。高考对口二本上线率居我区普中之首。

（四）拓展招生就业渠道，增强学校吸引力

1、招生逐步迈入良性循环。在全区初中毕业生低谷的压力下，广大教职工共同努力，实现提前招生和划线招生，

生源质量好于往年，共招收新生1156人，在全市普职分流考核中，被给予高度评价。戴石辉、高凯、夏向红等22位老师招生工作突出、成绩显著被评为学校招生先进个人，周英姿老师被评为市级招生先进个人，学校被评为长沙市中职招生工作先进单位。

2、贡献率进一步提高。坚持以就业为导向，拓宽就业渠道，提升就业品位，扩大订单培养成果，继续与三一重工、中联重科、广汽菲亚特、远大、晟通科技建立长期就业合作伙伴关系，90%以上学生进入订单企业工作。与广汽三菱已达成联合办学意向。加强就业跟踪服务，建立毕业生就业信息网络和就业典型档案。率先在省内启动“长沙—湘西扶贫”培训项目，开展了两期湘西腊尔山喷涂班培训，学员100%安置到三一公司就业。同时，省外派劳务服务平台、国家技能鉴定站、省安全生产培训和青少年校外活动中心等工作受到省、市、区高度评价。招生就业科被区政府评为“十大群众满意服务窗口”，学校被评为长沙市中职就业工作先进集体。

（五）提高后勤服务水平，确保学校正常运转 后勤工作立足服务师生，服务教育教学，为教学及各项活动开展提供坚实的后勤保障。

1、后勤管理规范化。创新管理方式，用水用电实行刷卡制，安装节水装置；
后勤信息化管理全面铺开，学校财产所有都编号录入信息库，进行跟踪管理；
及时维修、补漏和绿化、美化和亮化；
严格执行政府采购政策，主动接受工会监督；
实行财经预算制度，先预审后执行。严格收费行为，实行“班主任-总务科长-校长”三级责任制。食堂管理进一

步规范，师生就餐吸引力得到增强。

2、育人环境进一步优化。2012年向上级积极争取资金600余万元，用于改善办学条件和教师福利待遇。汽修实训基地项目建设价值320万元的设备全部到位并妥善保管。争取到教育部支持，合作办学的丰田公司捐赠一辆全新的实习用卡罗拉小车和动力一台。“学校扩容提质”写进2013年区政府工作报告。国家改革示范校建设争取到中央专项建设资金达1090万元。

（六）党、工、团同频共振，提供坚强保障

1、党总支发挥政治核心作用和先锋示范作用。党总支准确把握党建工作与教书育人的结合点，加强对学校发展的科学决策、民主决策、统筹协调和监督支持，坚持民主集中制和党风廉政建设责任制，推进党务公开。组织全体党员和教职工学习、贯彻和落实党的十八大精神，深入开展“三联三示范”活动，落实校级和行政联专业组、党员联班制度，指导做好全员育人工作。加强对入党积极分子的队伍建设，加强对入党对象的过程教育与培养。发展了2名教职工新党员和6名学生新党员，4名预备党员按期转正。青年党校第17期培训班顺利结业。创建市级文明标兵单位工作顺利通过验收，学校有望成为2012年全区唯一获评新创建的市级文明标兵单位。

2、工会成为教职工之家。紧密配合党总支抓好师风师德建设，弘扬师德模范，团结和带领全体教职工紧紧围绕学校中心工作献策出力。实现民主管理、阳光政务，深入推进校务公开，维护教职工合法权益。丰富教职工文娱生活，组织重阳节老同志外出活动、乒乓球赛、篮球赛和趣味体育比

赛，李晓晴老师在区教育系统乒乓球比赛获女子单打亚军。做好了教职工的婚、丧、病等的慰问工作和离退休教职工、困难教师和教职工子女的关爱工作。计生常规工作在年度检查中获高度评价。

3、团委搭建学生成人成才的平台。学校团委认真抓好青年学生的思想道德建设，开展入团积极分子培训，积极发展新团员，《诗蕾》第2期出刊，文艺沙龙、社团活动、第三届挑战吉尼斯活动和学雷锋志愿者服务活动开展得有声有色。团委被评为长沙市五四红旗团委。

学校的发展和取得的成绩得到各界肯定，影响力不断向外辐射，先后接待上海、浙江等20多批次考察团来校交流考察。学校还获得“全国第九届中等职业学校文明风采竞赛”优秀组织奖、全国环境教育优秀单位、全国中职优秀网站、全国英语等级考试优秀考点、湖南省示范性职教中心和示范性职业学校、省职业学校优秀网站、长沙市市级实习实训基地、市中职学生专业技能竞赛组织奖、市艺术教育工作先进单位、区重才爱才先进单位、区雷锋号示范学校、区综治工作先进单位、人防工作先进单位等荣誉。2012年4月省政府教育“三检合一”督导检查，专家组给予我区职业教育“大放异彩”的高度评价。8月作为长沙唯一一所职业学校跻身国家千强建设单位。

成绩的取得离不开上级领导的关心，更离不开全体教职工的共同奋斗。在取得成绩的同时，我们也应清楚看到我们的不足，主要表现为：一是学校制度的执行力不够，执行过程中打折扣；
二是部分同志工作积极性和主动性不强，服务水平待提高；
三是学生思想教育不够耐心，浮于表面应付，

深入不够，工作方式简单粗暴，教书和育人没有有机结合。

二、2013年主要工作

1、按照国家改革发展示范学校建设方案开展创建工作，4个重点建设专业制定具体实施方案，分步推进；
机械加工加工技术、汽车运用与维修分别开展省级示范特色和省级特色专业创建。

2、加强教师队伍建设，分批安排专业教师下企业实践，采取特招等方式引进人才，鼓励广大教师提升学历，研究生学历比例逐年增加。

3、推进课堂理实一体化，将理论学习与实际训练紧密结合，优化课堂教学效果，推进“25+20”课堂教学模式，增强课堂活力，提高教学质量。

4、全面加强教育教学信息化，创新教学方法和手段，不断提升教师信息化教学理念和信息技术应用能力，优化信息化教学环境。

5、全面落实《学生成长手册》，贯彻执行长沙市中等职业学校教学管理规程和学生毕业规定；
做好控学保流工作，实现班主任和招生老师双联控流保学制度；
探索任课教师家访制度。

6、完成中职学历招生1200人的目标；
加大短期培训力度，开展职业技术培训鉴定、特殊作业人员培训、外派劳务人员培训及企业员工培训等共计2000人次。

7、建立技能竞赛培养长效机制，备战省、市学生技能竞赛、师生技能绝活展示、学生优秀创业项目及DI竞赛、师生发明创造项目等。

8、规划学校扩容提质。

老师们，成绩鼓舞斗志，宏图催人奋进，我们已圆满完成了2012年的各项工作任务，取得了骄人的成绩。2013年，我们将紧紧围绕区委提出的“建设现代化公园式城区”的要求，以“办人民满意的职业教育、创建国家改革发展示范学校”为目标，推动学校内涵发展、创新发展、科学发展。

2013-2014下学期学校工作总结

过去的一年，我校各项工作在上级主管部门的正确领导下，以党的十八大精神和“以人为本，构建和谐校园”等重要思想为指导，坚持“以人为本，促进学生全面发展；
打好基础，培养学生创新能力”的办学思想，把落实党和国家的教育方针同我校的具体实际紧密结合，扬长避短，内实外扬。进一步转变教育观念，以科研兴教为先导，提高教师素质为保证。坚持求真务实，突出重点，狠抓落实的原则，努力实现学校重点工作有新突破。学校在“均衡教育”、“平安校园”创建中各项工作都有新发展，顺利通过验收。下面就一学期工作总结如下：

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平。

1、进一步加强学校班子成员的思想建议和作风建设，进一步完善谁主管谁负责的领导岗位责任制和责任追究制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。

2、深入开展教师职业道德教育活动，全面提高教师综合素质，组织教师认真学习教师职业道德建设有关材料和新时期社会主义荣辱观思想，通过学习，提高认识，进一步增强全体教师教书育人的责任感和使命感。

3、不断完善规章制度，规范管理。

学校工作必须依“法”行“政”，教师工作也必须依“规”行“教”。我们依据上级的政策法规，结合我校的实际，对原有管理规章进行修订、

补充。如，教师的考勤制度执行签到制度中规定了值日老师、学校行政到校、离校的具体时刻；
流动红旗跟班制度，除与班主任直接挂钩还与科任老师也挂上了钩；
奖惩制度：为能发挥其永恒的积极作用，我们注意精神鼓励与物质奖励相结合，保留对教师的参赛奖、指导奖。执行新的规章制度后，教师的工作积极性更高了，学生的学习自觉性、主动性更高了

4、以新观念、新课程、新知识、新技术为重点。在全体教师中树立终身学习思想；
通过多种渠道培训学习，提高教师的教学水平。

5、加强班主任队伍建设与管理，通过多种形式认真做好班主任培训和考核评价工作，努力提高班主任队伍的整体水平，评出校级优秀班主任两名。

二：以“课改”为载体，深化学校的教育科研。

一学期来，我校把贯彻“新课标”作为教育科研的工作重点，加大教研力度，以提高课堂教学质量为核心。随着教师队伍进入高龄化，组织教师进行理论学习，使教师明确在全面实施素质教育的新形势下，加强教育科研的重要意义显得更为重要，我们围绕理清实施素质教育的思路，更新观念，树立科学的教育质量观和人才观展开学习讨论。深入开展新的教材教法和新的《课程标准》的学习研讨活动，同时关注新的教研信息和教改动向，提高教育教学理论水平，以理论指导实际，更好地进行教育教学改革研究。在备讲批辅等教学环节上进行探索，一切从促进学生发展出发，引导学生探究式学习，教学朝着开放式方向发展。为体现“面向全体”的素质教育精神，我校积极开展各种兴趣小组活动，

从形式上看，大部分活动我们都尽量做到让学生全员参与，体现活动的群众性和基础性，意在通过各种丰富多彩的活动，开发学生的潜能、发展个性特长，促进学校教育质量的全面提高。

“以质量求生存，以特色求发展”也是我校的办学思路。学校重视活动类课程和信息技术等新开设的课程的教学。严格执行新的省颁《课程计划》，做到开齐课程、上足课时，认真上好技能科和活动类课程。使社会理解到、感受到教育资源整合所带来的优越性。

三：以质量监控为依托，提高学校的教育质量。

本学期，我校围绕《教师评价方案》，规范教师的日常教育教学工作，引导教师以新的《课程标准》和《课程计划》为指导，形成新的教学理念，改变评价方法和评价手段，客观全面地评价学生。学校充分发挥监控、督查和指导作用，坚持检查与指导相结合，帮助教师规范教学行为，提高教育教学水平，从而促进学校教育质量的不断提高。

四：以少先队活动为阵地，营造良好的育人氛围。

深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，以“三文明”学做践行活动为载体，扎实有效地开展学校的德育工作。

1、通过学雷锋活动日，对学生进行革命传统教育、中华传统美德教育和高尚道德情操的培养。

2、为实施对学生进行中华传统美德教育，五月份全校各班级成功地举办了以“弘扬振奋民族精神”为内容的主题班会，使学生的组织能力、语言表达能力得到了锻炼，丰富了学生的学习生活，陶冶了学生思想情操，开发了学生的聪明才智，使学生从中得到了锻炼，受到了教育。

3、五月份通过组织学生参加美化校园、净化环境义务劳动；
与厦门理工大学手拉手共建活动等，对学生进行团结友爱教育、理想前途教育。

4、通过开展 “校园里讲诚信”、“崇尚科学、关爱生命”为主题的读书教育活动，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观

本学期，学校的少先队工作继续以爱国主义教育为主线，以行为规范的养成教育为重点，通过完善“三项评比”和“晨午检”制度，充分发挥“红领巾广播站”和“少先队督导队”的宣传监督作用，强化《守则》《规范》再教育，使“升降旗敬礼”“讲普通话”“文明礼貌”等习惯成为学生日常的自觉行为。

六、切实加强学校体育、卫生、艺术教育工作，努力提高学生的综合素质。

认真贯彻落实《学生体质健康标准》，全面开展学生体育健康达标活动，努力提高体育课和课外活动质量。我校能将心理健康教育列入学校工作计划，本学期结合迎接“文明城市”复检活动开展“健康知识100问”的学习宣传，提高师生自我保健意识。

五：认真开展安全与普法教育。

安全教育是学校教育的一项重要组成部分，它直接关系到学校、社会、家庭的稳定，关系到学校教育教学秩序的正常有序运转，是确保一方平安的具体体现。本学期方圆2公里的八个自然村130多个孩子集中到我学校学习，其中有2个村的孩子要过溪；
2个村的孩子要沿着公路上学；
学校附近也存在不少安全隐患,我校根据上级部门要求，成立以校长为组长创安工作领导小组扎扎实实开展学校创

安工作，形成了人人讲安全、人人重视安全的良好氛围，为建设平安校园奠定了基础，学校创安工作平稳有序地进行。

六：财务工作

学校严格财务，规范资金管理与使用，及时将开支情况、代办费结算、重大项目的管理决策等进行公示，校务公开规范资料齐全。

下学期工作改进的重点

1、要加强班主任常规工作管理，优化教师考勤制度。加强学生日常

行为习惯的培养。

2、正确处理课堂教学改革与提高教学效率的关系。

3、教研工作要进一步规范化、经常化。

学校工作总结 2013~2014第二学期

翔安区光华小学2014年7月

2013-2014下学期学校工作总结

光阴似箭，日月如梭，这一学年以来，我校坚持科学发展观，认真素质教育精神和要求，在上级教育部门的正确领导下，全面推进学校素质教育，加快教育现代化步伐，加大教育教学改革力度，加强师资队伍建设，积极实施课程改革，努力构筑教育发展新平台，不断提升学校办学层次。一年来，在全体师生的共同努力下，我校充分发扬勇于实践、勇于创新的精神，各项工作得以顺利开展，并取得了可喜的成绩。现将我校一年来的工作总结如下：

一、加强制度管理，切实规范办学行为

为使学校管理走向制度化、规范化、科学化，一年来，学校根据新形势的需要，不断完善各项管理制度，使各项制度更趋科学化和人性化，全面营造“校以育人为本、师以敬业为乐、生以成长为志”的办学氛围。

1、抓好班子建设，增强依法治校意识。学校领导班子带头学理论、学管理、学经验。全体教师努力钻研教育教学业务，以生为本，在干好本职工作的同时，不断完善自己的个人修养，并积极探索教书育人的有效方法。

2、组织全体教师认真学习上级教育部门出台的《学校教育过程管理》等一系列文件，深入领会文件精神，统一思想，达成共识。严格按规定开齐上足课程，有秩序安排教育教学工作，不随意停课、调课，认真上好音、体、美课程，保证学生“德、智、体、美”全面发展。

3、为了确保教育教学秩序的稳定，增强教育教学效果的有效性，学校行政人员深入各班级开展的各项活动，进行听课、检查学生晨读活动，及时了解学生的学习进展，在日常工作中存在的各种问题，全体教师共同商量对策，集思广益，及时采取措施解决问题。

二、狠抓教学常规，有效提高教学质量

教学质量是学校的生命线，教学常规的规范化是教学质量得以提升的重要保证。一年来，学校对常规工作常抓不懈，做到了高标准、严要求，建立了良好的教学秩序。

1、加强教学常规精细化管理，明确各项工作细则要求。细节决定成败，我们坚持各项教学常规力求从细节中求实效、创特色。切实做好“三抓”工作——抓基础、抓常规、抓起始。要求每位教师在上课前作好充分的教学准备，上课不迟到，下课不拖堂，切实提高课堂效益的有效性。

2、加大教学常规的检查、监督和管理力度。教导处定期或不定期地查阅教师的备课、听课和作业批改、课外活动等教学情况，全面了解教师的教学能力及班级教育教学情况，并对检查结果进行通报，充分肯定成绩，适时指出问题，督促每一位教师切实做好本职工作，达到了规范教学各环节的目的。

三、重视队伍建设，提高教师综合素质

有一支师德高尚、业务精良的教师队伍是学校持续发展的根本保障，我校始终把加强教师队伍建设，提高教师教育教学能力作为工作的重点之一。

1、开展师德培训，组织教师学习《教师职业德规范》，倡导全体教师树立正确的责人。

2、结合学校教育教学活动的安排，扎实开展好校本培训，积极搞活公开课等到教育教研活动。为营造浓厚的教育氛围，全面推进学校教育教学质量的提高而不懈努力。从而促进教师个人专业素质的不断发展。

四、强化安全教育，努力打造和谐校园

我们始终把学校安全工作放在重中之重的位置，坚持“安全第一，预防为主”的方针，切实加强安全防范工作，积极建设“平安校园”，为师生营造安全、和谐、整洁的校园环境。

1、积极建立学校安全防范机制，建立健全学校安全隐患定期排查、安全预警、跟踪督查、情况通报、应急处置、责任追究制度，完善校园安全突发事件应急预案。经常性开展安全方面的隐患排查，防患于未然。同时要发挥社会各界的作用，大力加强校园治安防控体系建设，全面落实治安综合治理各项措施，确保校园周边秩序良好，师生共建、警校共建平安校园。

2、我们把安全教育纳入学校正常的教育教学内容之中，平时注重对学生加强交通、生活等安全知识教育，全面培养学生的安全意识和自我保护意识，提高学生的综合素质。开展以提高小学生自护、自救、防灾、逃生能力为主题的教育演练活动，不断提升全过程管理、全天候服务、全方位育人的水平。

一年来，我校的教育教学工作取得了一定的成效，但与上级对我们的要求仍有较大距离，今后，我们将继续为学校提高办学水平不断努力，奋勇拼搏，继续推动学校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。

2011年6月30日

学期开始时学校安全工作排查的报告

：

学校教育工作无小事，在这一学期学校的各项工作就要开始时，在我校安全工作小组排查下，对学校的每一个角落，及学校所辖区路段，进行了细致的安全排查，学校无任何安全隐患。

特此报告！

青云三中2011-2012学校工作总结

一学年来我校继续坚持以邓小平理论和“三个代表”的主要思想为指导，认真学习贯彻市教育局和教育办公室工作思路，全面推进素质教育，坚持科学发展，加强教师队伍建设；
加强德育工作；
加强课堂教学；
加强教学科研；
加强学校科学化、规范化管理。注重学生创造意识和学习能力的培养；
特别注重抓好毕业班工作；
注重以教育科研立项为切入点开展引导教师学习。突出以教育教学为中心，以成功的德育推动智育的成功。落实了对本学期计划的工作指导要求。顺利完成学期初教育教学目标。

一、努力提高学校领导班子和教师队伍的整体水平 1.进一步加强学校班子成员的思想建设和作风建设，进一步完善领导岗位责任制和责任追究制度，严格落实各项考核制度，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步增强做好本职工作的责任感和使命感。学校领导能够以身作则，实施“人性化”管理。使学校工作有条不紊的发展。

2.我校确确实实本着“以人为本为学生服务；
办人民满意教育”为宗旨的工作思路进行工作，卓有成效的提高效率。

3.领导班子深入教学、深入课堂，进行示范性和规范性的指导。突出了学校管理为教学服务的特征。使一年来的教

学稳步提升成效明显。

二、教学工作

1.按严格的教学管理规范和教务职责进行教学。有力的保障教学的正常进行。

2．实行课表统一管理，使课程安排趋于科学合理。增加学科的协调性。

3．根据新的形势需要进一步修改了各岗位的岗位职责，补充调整了《青云三中教职工考勤制度》，《青云三中教职工量化考评方案》、《青云三中常规管理制度》、《青云三中任课教师教学成绩计算办法》、《青云三中循环听评课实施方案》等规章制度。让制度真正的成为激励教师的规范条款。

4．制定了继续教育校本培训方案，在实际中重视了校本培训强调理论与实践的结合。

5．组织了“双十佳、二十优”骨干教师（班主任）、双优课评比等活动，为老师们提供展示自己的机会。

6．组织了物理、语文各学科及毕业班经验交流会，研究新课标，研究中考新动向，研究中考题。进行领导包学科，教师包学生的措施。

7．定期召开协调会和分析会，召开家长会，及时反馈，及时沟通，形成教育的合力。

三、教科研工作

1．以研究教材、学习新课标，优化教学过程为主要内容，认真进行了学科教研活动。在活动中充分结合教研课题，研究性课程，多媒体教学、学法指导等内容，使我校教研活动特色越来越突出。具体是：①教学常规检查实行周周清、月月清。

②评优课活动：每学期评出一等奖、二等奖若干名。并计入学校的量化考评中，通过评优课活动，促进了教师间的交流，互相学习，取长补短。

③在班班通计算机辅助教学方面举办了教学大赛，推动全体教师熟悉使用现代化教学手段，增加课堂容量、提高课堂效率。取得了较好效果。

2．教育科研

①教育科研，学校的教育科研是在教学实际中经常回顾、反思、学习、探索中不断的进步。让老师们理解了什么是学校中的教育科研，教师课怎么上；
为什么要进行教育科研，这两个面临着的实际问题。

②狠抓学校教育的主渠道——课堂教学模式的转变，改变传统式的教学模式，探究新的更适应现代化教学的新模式，老师们的教育观念已产生了显著的变化。

③发挥教科研的主导作用，以已经立项的科研课题为切入点积极开展小课题、实用性内容的研究，以点带面，提高

了教师的科研能力。

④学校注重骨干教师和学科带头人的培养和培训，让其真正的发挥起带头作用。我校石军清、陈乃兵、王茂峰等老师的课题已成功立项并获得初步科研成果。

四、德育工作

（一）德育教育

1．加强德育队伍建设，强化德育管理，提高队伍整体素质，针对班主任队伍普遍存在的问题。如《德育创新与班主任工作管理》等。通过培训，提高了班主任的理论水平，政策水平和实际工作的能力。

2．加强规范教育，政教处人员每天在校门口值班、并组织学生会一天三次检查督促学生的一日常规，使学生的行为习惯有了很大的改观。组织开展每周一国旗下的讲话，针对学校实际情况随时发现问题，每周确定为一个主题由校领导发表讲话，每级每班推选一名学生发表演讲，起到了表率榜样的作用，在学生中引起极大反响。

3．结合本校情况，特定出具有本校特色的主题班会等活动方法。

4．和全体学生家长建立飞信联系平台，及时向家长反馈学生的学习情况并了解学生在家的表现。做到家校共育，形成合力。

5.继续加强对学生的法制、安全教育：

①采取责任认定层层负责制，对教师和学生进行反复行教育。

②继续落实学生“安全联系信”的工作和家长联系制度。

③组织开展了法制宣传日活动，印发法制宣传册并邀请派出所警官给学生做法制报告。

（二）采取积极有效措施，控制学生流失。

1．认真学习上级《关于做好控制义务教育阶段学生辍学工作意见》，建立和完善了学校各层面的“控辍”责任制，制定了控辍制度，使学生、家庭、班级、教师共同承担起“控辍”责任。

2．学校组织教师进行家访，向学生及家长进一步宣传《义务教育法》，征求学生家长对学校办学的意见或建议，同时对有流失迹象的学生做好动员工作，讲清学习重要性，使其明确学习目的，端正学习态度，完成九年义务教育。

3．我校利用学校的大课间和活动课，发挥教师的优势和学生的兴趣，组织和开展了英语、书法、足球、篮球等活动，使学校充满生机。

五、总务及其他工作

1．加强了财务管理，严格遵守财经纪律，杜绝不合法收费；
搞好经费预算和结算，严格履行现金和报销手续，压

缩不必要的开支，充分发挥了资金为教学服务的作用。

2．加强了对住校生的管理，确保学生在校安全有序，高效的学习和生活。

总之，经过努力我校在各方面取得一些成绩，但还有一些地方存在管理不够严格、检查不到位、工作有应付等现象，有待于在新的学期里不断改善。

青云三中 2012年7月

小学下学期工作总结

小学部

学生常规管理

1.文明卫生监督岗，自主监督，自主管理。

本学期我们安排了初58 初59 初60 初61 初62 初63 初64 初65 初66 初67 初68 初69 初70 初71 初72 初73 初74 初75小31 小32 小33 小34 小35 小36 小37 小38小39共36个班次的五百多名同学担任文明卫生监督员，由学生干部初62班胡蕴仪、初59班邓维负责指导。在已经过去的十八周里，同学们在早中晚三个时间段按时到位，监督、提醒、记录学生的常规情况。虽然工作有些辛苦，但大部分同学精神抖擞、意气风发，不仅让文明卫生监督岗成为学校一道亮丽的风景线，更有力地督促着同学们养成良好的公民素养。

每个文明卫生监督员为学校常规工作付出了努力的汗水，尤其是初68班同学工作特别积极主动，认真负责，默默地将文明岗服装清洗得干干净净，值得我们学习。

下学期我们将在七年级和五年级中各挑选20名女生组建学校常备礼仪队，把常规文明卫生的监督工作纳入学生会干部、大队干部重点督查范围。

2.升旗仪式、课间操、卫生，各项常规工作有序进行。加强文明礼仪教育，提升学生公民素养。

本学期进行了开学典礼和16次升旗仪式。本期的升旗仪式由学生会干部陈瑶负责组织、徐俏玄负责摄影，曹佳倩、叶妙负责音响，胡蕴仪、邓维负责礼仪安排，基本实现学生自主管理。

担任主持和演讲的班级分别是初6

2、初6

3、小

31、小

32、初6

6、初6

7、小

33、初6

8、初

58、小

34、初

59、初60、小

35、初6

1、初6

9、小36等班级。演讲主题为《尊师重教》、《推普周》、《礼仪教育 尊师礼仪》、《礼仪教育 就餐礼仪》、《校运会》、《我爱赫山实验》、《消防安全》、《家校 亲子、《礼仪教育 交往礼仪》、《健康 121艾滋病日》、《经典校园》、《自救自护》、《礼仪教育 购物礼仪》、《快乐圣诞》、《迎新年》、《考前心理辅导》，达到了理想的德育效果。希望下学期我们的升旗仪式能更庄严、肃穆，凸显赫实风采！

阳光体育活动课间操由黄丹老师重点训练了小学部经典操。唐彬等音乐组老师成功编排了初中部经典操，在校运会上展示，迎接了一批批外校老师观摩，获得好评。

学生社团活动

3.广播站工作：本学期校园之声广播站共有76位工作人员，小学部中午播音员31名，中学部中午播音员26名，晚上播音员15名，编辑4名。

自广播站换届以来，大部分工作人员认真负责，为空中校园打造了一个优美的世界。

站长初61班徐婧童、初75班曹佳倩、小35班叶妙主理每天的播音工作和每周一的升旗仪式音响工作。编辑初50班贺拉卿、初49班杨萱、初68班罗千屹、刘思凡同学负责取稿、审稿、编排、记录。播音员黄倩妮、何子帆、颜涵、肖菁娜、曹归、曹霞、裴哲、温馨、汤雨轩、陈琰、孙溪晨、谭伊凌、陈梦婵、张晴、肖榆、李洋、熊定邦、姚湘林、邓佳莹、杨琰、邓敏敏、温诗卉、杨婧怡、黄子欣、周洁、卜文怡、李靖莹、蔡博宏、陈思嘉、杨溢、邓奕豪、莫文倩、杜宇凡、夏依莲、汤佳欣、李雅婷、刘思捷、蔡宏、蔡雅、刘舒蕾、莫艳、陈雨婷、张威、申萌、殷思俊、陈媛等同学坚持每次工作到岗到位，工作积极、认真负责。以上同学被评为“优秀播音员”。

4.小记者工作：本学期我们有班级小记者65名。每位小记者认真带领本班同学收听校园广播，并积极带领本班同学撰写新闻稿件，做好了小记者的宣传工作。

特别是以下小记者：初51班周瑶、初55班、初59班胡婧琛、初61班段恋、初72班陈薇、初74班刘晓薇、初78班曹宇曦、初52班郭雨嫣、小48班游城沣、小44班汤子琪、小53班曹瑞琪、小55班曹睿轩、小47班赵婉怡、小52班周文佳等小记者所在班级的新闻数量多、文章质量高，为我们带来了新鲜的同学风采、班级资讯。被评为“优秀小记者”。

下学期报名开始，广播站正常投稿。请各班主任选定一位班级小记者负责组织本班同学投递新闻广播稿。请各位小记者发动本班同学，多投优秀稿件。让我们的班级新闻、学校新闻给大家带来丰富的学校生活学习资讯。

5.社团工作：经过一周预备，本期社团正常开展活动。小学12个社团、初中4个社团。我们聘请到了黄丹、殷芹、刘思静、卜艺涛、张中伟、李铁石、晏凤翔、刘宇、汤建军、夏江龙、邹宏程、李振斌、李妙等校内老师、校外胡老师担任我们的社团指导老师。爱心义工社团、萨克斯、美术类、体育类、电脑、科技、棋类等社团活动火热进行。鼓号队经过一个学年的训练，五年级小

36、小

37、小

38、小39班100名同学组成了学校新的大型鼓号队，和小学部萨克斯乐团的同学一起光荣地参加了校运会等演奏活动。

12月学校进行了期末考核，刘思静、殷芹、晏凤翔、李铁石、汤建军、李振斌等老师组织的活动被评为A等。

少先队活动

6.少先队工作：2013年下学期少先队大队部进行了换届选举，10月11日，36名来自四五六年级的优秀少先队干部通过班主任推荐、竞选演讲、同学投票等程序，光荣当选为大队干部，被授予三道杠。各班中队长、小队长也同时被授予少先队干部标志。一个小小的队标，让少先队干部们认识到自身的职责与使命，更好的担负起校园日常行为的监督工作；
同时也把自己置于同学们的监督之中，促使自己能够更好的发挥模范榜样作用。

10月12日，少先队建队日前一天，少先队新队员入队仪式在多功能报告厅隆重而庄严地进行。131名学生光荣地加入了少先队。

在常规管理中，36名大队干部认真负责，团结协作，为学校常规管理工作付出了辛勤的劳动，小31班陈与主持大队部和课间操工作，小31班高俊杰负责课间操播音工作，小33班薛志超、小34班陈思嘉负责常规评比记录，小33班肖源、小37班吴珂负责优秀班级奖牌的收取工作，小35 班龚文君、徐笑笑负责队报队刊的发放工作，小36班陈智琦、小38班刘炼负责出好社团板报，小37班王泽锴负责鼓号队的训练与指挥，小38班李宸晟、小41班朱紫琦、小42班贺慧珊担任大队旗手，大家工作极为认真负责，大队工作管理得有条不紊。小33班夏芷怡、小43班黄怡鸿、小41班龙腾、小42班曹婧璇、小35班夏琼、小36班丁志广、小42班谢乐洋、小43班蒋宇轩、小39班邓佳琦、小31班李世琪、小35班夏潘峰、小39班柴宇翔等大队委经常进行本部门工作检查，认真负责。

各班中队长负责带领本班少先队员，组织班队活动、发放队报队刊，在大队部统一安排和中队辅导员（即班主任）指导下开展了各种有意义的活动。

下学期，大队干部将加强督查力度，进行学生常规自主管理。

学生特色活动

7.第2届团代会、少代会暨学代会胜利召开。12月5日上午，学生代表大会在学校多功能报告厅如期举行。学校贺永宏校长、陈天益副支书、邓静萍副校长、罗虹副校长、团委刘丽萍书记、少先队大队辅导员贺向军老师、王强主任、周小蓉副主任等学校领导出席会议。

此次学生代表大会是和团代会、少代会一起召开的，会前由学生会组织各班级推荐选举出201位各类学生代表，并在预备会议期间产生了学代会常务委员会。大会共收到各类提案182件，贺永宏校长带领各分管领导本着求真务实的精神，认真负责的态度对提案进行了详细的解答。邓校长、罗校长在大会上接受了学校校报、“校园之声”广播站、学校网站、《华茂》文学社小记者们的现场提问。学生代表和小记者的提案和提问涉及到学校管理、学生管理、教研教改、课业负担、后勤服务、学生权利等各个方面，既站在学校发展的高度建言献策，又理直气壮地维护了学生自身的权益。小记者提问使学校领导无法回避，博得现场一阵阵掌声。答小记者问将大会推向了一个民主、平等的求真务实的高潮。会议还讨论并通过了学生会主席胡蕴仪同学所作的《工作报告》。

11月18日至12月5日期间进行的我校第二届共青团员、少先队员暨学生代表大会系列活动，为中小学生参与学校民主管理，从小培养公民意识起到了积极的推动作用。“建言献策民主管理，培养学生公民意识；
履行义务维护权利，实现学生当家作主。”这是对学生代表活动最好的诠释。

8.“生态文明主题月”活动获嘉奖。

根据益教通〔2013〕74号、湘教通〔2013〕349号文件要求，为全面贯彻落实党的十八大“大力推进生态文明建设”的精神，全面推进《绿色湖南建设纲要》的实施，根据《关于在中小学校开展生态文明教育进课堂的指导意见》（湘教发〔2013〕23号）的工作要求，学校在10月份开展了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”生态文明主题教育系列实践活动。

第7周各班团队课以“绿色 生态 文明”为主题，以班级为单位，组织学生上好了一堂生态环保课。十月墙报主题以“保护生态环境，建设美丽校园”为主题，组织了墙报设计、制作、展评。六七八年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题征文比赛，一至九年级进行了“弘扬生态文明 建设绿色湖南”主题手抄报比赛。九年级组进行了精彩的主题辩论赛。十月进行了以“绿色 生态 文明”为主题的社会实践活动。

我校被评为“生态文明示范校”。

三湘读书月活动与“生态文明”主题月活动同时进行，资料已经上报区局。

9.“四项争创”主题月活动隆重进行。

根据益团联〔2013〕9号文件、益团联〔2013〕12号文件、益团联〔2013〕11号文件、益阳市委宣传部、益阳日报社、益阳市教育局联合文件精神，结合我校实际，学校将11月定为争做“两型小先锋”、争当“小雷锋”、争做“四好少年”、“丽都益阳我的家”征文四项活动月（简称“四项争创”/“四争”活动月），在11月份开了展争创活动。

在全校少先队员和少先队组织中广泛开展了争当“两型小先锋”、争创“两型中（小）队”活动；
深入开展了争当“小雷锋”、争创“雷锋式中（小）队”活动；
开展了“四好少年”优秀少先队员评选活动；
在五至九年级中开展了“丽都益阳我的家”中小学生网络作文大赛活动。在争“雷锋章”、争“两型章”、争做热爱丽都的四好少年活动中，少先队员们表现出色，小32班陈与等同学获得校级雷锋章，小37班王泽锴等同学获得校级两型章，小33班薛志超等同学被评为四好少年，初48班刘思捷等近80位同学获得“丽都益阳我的家”征文奖。

家校沟通：

10.家长学校活动陆续展开：

举行家长培训暨家长会：在2013年11月、12月分年级组分批开展了“2013年下学期家长培训暨家长会”活动。

（活动亮点：

一年级：

班主任积极与家长交流一年级学生的特点和培养重点及方法。

与家长互动，根据不同层次的学生选择家长互动交流，了解孩子的情况，家长如何落实孩子的作业及习惯的培养。

从学习，生活，活动等方面让家长了解孩子的校园生活。这些照片记录了孩子的点滴成长，有一组是拍的孩子吃饭的照片，我跟孩子有个光盘行动的约定，比比谁盘子最干净，家长看了这组照片很欣喜。

四年级：

会前发了问题采集表，以二五游艺形式组织，家长积极、兴趣浓、互动参与面广，家长心得写得很真实。

五年级：

培训内容从班级实际出发，切合五年级孩子的成长特点；
把家长摆在优越位置，拉近了老师与家长的距离，提高了价值参与培训的积极性；
以二五游艺形式进入，家长参与热情；
家长发言精彩，与会者受益匪浅；
家长心得真实，学以致用。

八年级：年级组有方案，各班有班级方案，每班都安排了任课老师跟班行动，印发了《家长必读（八年级心理分析、改变学生先改变自己、好爸爸历程记）》；
主题鲜明，事例生动，注重实效，气氛热烈。

初68班围绕八年级学生特点的几个问题，家长与老师共同探讨，互动积极，取得实效。

初58初59初60初61初62家长到会率很高，家长有收获。

初65家长会后双老师与部分家长个别交流到很晚。

初63初64初66落到实处，场面感人。

初67家长现身说法学生经验发言，气氛热烈。）

重视抓好家教知识的培训：2013年10月16日，学校邀请中国家庭教育学会宣传工作委员会全国教育巡讲团讲师栾雨竺到校给家长开展家庭教育讲座，每班5名代表约300多家长参加了讲座。

重视生态文明建设工作，抓好亲子社会实践活动：配合省市区关于创建绿色湖南的文件精神，发给家长倡议书，共建绿色校园（益阳 湖南）。要求家长督促、带领子女认真完成假期作业，抓好假期安全工作以及配合子女做好社会实践活动，增进亲子感情，使学生度过一个个愉快的假期。

开展评选优秀家长学员活动：本学期家长积极参加培训与学校活动，表现突出，共有325名家长被评为优秀学员。

11.QQ群建设：绝大部分班级建好了家长QQ群和学生QQ群，并且班主任、老师及时与家长和学生在线交流，将作业发布、向家长汇报学生学习情况、解决家长和学生的困惑、将精彩照片发布在群相册，起到了正面积极的沟通作用。

12.网站建设：大部分班级及时将班级常规、学生作品、班级活动等资料上传到学校网站，特别是初78 初79初60 初59 初75 初57 初72 小43 小44小53 小37 小51 小41 小48小58等班级，尤其是初77班，网站作品篇数很多，且内容丰富多样。

年级组、班级建设：

13.年级组建设见成效：

由贺校长牵头，学校行政和各年级组长对年级组工作和班级教育实效工作进行了两次深入考评。一年级组在班主任工作中注重了学生行为习惯的培养，初步建立了班级文化。二年级组统一建立了“我爱读书”阅读卡，人手一册，坚持登记，小54班创作了学生绘本集，小56班建立了完善的家校互评表，小57班周芳老师组织的2+1活动中的口风琴练习效果显著，孩子们会吹简单的曲子了。三年级组班级管理创意共享，小46班学生突发情况及处理有措施有记录，肖哲敏老师及时把班上情况附上图片和充满爱心的评语发到家长qq群里，小48班工作手册条理清晰详细，小51班小组计分表编成小书，体现成长过程。四年级组班主任坚持每天中餐聚会，在学生区一起就餐，及时交流分享；
每周对学生进行一次综合评定并贴到家校本上与家长交流，坚持加分制，每月一总结；
进行课堂常规培训，将学生展示时的过渡性话语精炼规范化。五年级组每月举行了一次钢笔字比赛，并常态开展语文社会实践活动，如逛书城、访谈名家等，小36班蔡智平老师爱心育人，问题学生王锦程得到耐心引导和关注。六年级组工作总结真实，小31班老师认真批阅每天小作文一样的小结，小34班班级评价制度完善。七年级组凝聚力强，初72班每月工作有侧重点，班级管理承包制，初74班充分发挥学生主动能动性，初75班常规有方案，初77班各项活动有专人负责，初78班班干部自主管理，两周一例会，小组自主解决违纪现象。八年级组曾彬彬老师每周给班主任发“温馨提示”周工作计划，工作主动，有思考，初58 初59 初60 初65 初66 初67 初68等班主任与家长密切联系，评语充满关爱。九年级组注重交流与沟通，初56 初57不断树立好典型，形成正能量，初49班设置了很多工作岗位，充分调动学生管理的积极性，初53班以“力求更好”为目标，教育管理思路清晰。

年级组资料整理方面，原一年级组周芳老师整理的资料全面又精美，建议各年级组、各班主任参考，把宝贵的活动资料适当整理成册。

14.班队课丰富多彩，社会实践活动各具特色。每班都精心组织进行了主题班队活动。每月一次的社会实践活动紧扣主题，颇具实效。团队手册大部分班级有计划、总结，有活动记录及评语反思，内容真实、图文并茂。

班工作手册：要求每月有月总结。

班务日志：有个别班级没有认真记载班级情况。

班牌路队牌：各班保管较好，破损、遗失现象明显减少。

墙报：每月墙报主题突出，设计精美。尤其是12月“发现身边的美”，各班的“最美笑脸”、“师生活动相片”、“各种美”都被发现、呈现在墙报上，美在校园。

成长档案有待改善：各班都已经收集学生一学期来的有价值资料，尤其是小学部小43班、小45班自己制作封面每期一册，小37班“视力、身高、体重”部分已经更新。建议：1）一年级使用“贺向军教师文件夹”成长档案里的“新版”，重新建立系统档案；
2）没有使用新版的其他班级，要更新档案里面“身高 视力 体重”等资料；
3）每个学期要做好身体变化、学业情况及获奖和作品的收集整理。

体育2+1：大部分班级有计划、有总结、有学生安排、有活的记录表，但也有个别班级直接复制他班资料。

安全工作：

15.校车工作：本学期校车实现一人一座安全校车。在小学部班主任配合下，从开学之日起开始接送学生。现在乘坐校车学生约430人，校车14台，跟车老师16位。跟车老师张中伟、周海云、周小娟、殷芹、李玉琴、尹志余、杨平辉、赵艳仙、钟志红、李白术、黄欣欣、刘宇、周利、周芸、孙莎、陈胜辉、夏世英等老师勇于接受工作，敬业爱岗，工作认真，尽职尽责。2014年乘坐校车学生摸底工作已经完成。

学习培训：

16.2013年9月，贺向军参加了“益阳市2013年学校德育与家庭教育指导培训”，“益阳市教育科学“十二五”规划课题主研人员培训”。10月，参加了“益阳市2013年中小学音乐欣赏教学暨观摩活动”。12月，参加了“湖南省首届特级教师论坛--学校文化与学校可持续发展”活动。

2013年12月，少先队大队辅导员贺向军被选派参加了湖南省少先队辅导员培训，并在会上就学代会、少代会、团代会开展情况作经验交流。

2011年下学期五峰铺镇第二完小

学校工作总结

我校全面贯彻党的教育方针，深入实施素质教育，全面推进基础教育课程改革，坚持以育人为根本，遵循“以人为本，面向全体，培养特长，和谐发展”的办学思想，努力把学校办成一所现代化、高质量，学生向往、家长放心、社会声誉好的农村小学，以教学质量为核心，进一步提高了办学水平，完成了期初提出的工作目标。

一、求真务实，加强教师队伍建设

一所学校，能有新的发展和跨越关键在于全体教师。因此，我们求真务实，继续抓好教师队伍建设。

1．认真抓好政治理论学习，不断提高教师的思想觉悟和政治理论水平，提高贯彻执行党的教育方针和国家各项法规、政策的自觉性。我校能够组织教师认真学习教师职业道德规范，并与每位教师签订师德承诺书。认真学习实践科学发展观有关理论知识，并要求党员干部结合工作实际写出学习体会。组织教师开展“六五”普法知识竞赛。

2．重视教师培训及进修，不断提高教师的综合素质。在知识快速更新与教育观念快速变革的形势下，教师树立终身教育的观念至关重要。本学期，我校教师外出听课达15人次。积极组织好教师继续教育，本学期教师继续教育全部合格。

3．重视班主任队伍建设。学校工作的最后落脚点是教育培养好学生，而班主任这一角色又处在一个非常重要的位置上，因此，我们

除了要求班主任做好常规工作外，还通过各种活动提升他们的育人能力。

二、上下一心，全面提升教育质量

全面实施素质教育，全面提高教育质量，既是学校工作的基本点，也是最关键的部分。我校坚持以德育工作为核心，以强化教科研、推进课程改革为重点，全力以赴地抓好教育教学工作。

（一）开展丰富多采的活动，德育工作成效显著

校内教育阵地是主渠道。校园网、集体晨会、国旗下讲话、班级晨会、班队活动、品德课、板报、学习园地、中队角是德育教育的主阵地。学校各学科、各岗位渗透德育教育，每一位成员都是德育工作者。学校积极开展丰富多彩的少先队活动。

1.加强学生的行为规范养成教育。

⑴校园宣传橱窗、班级板报、学习园地等每月更换一次。每周二，组织好全校的联合晨会，每周四，组织好红领巾广播。

⑵组织好周一升旗仪式和国旗下讲话活动。

⑶营造书香校园，组织开展好推普周、科技节等活动。

⑷强化未成年人的行为养成教育。加强学生的德育教育。学生行为规范合格率为100%。

⑸开展弘扬和培育民族精神和诚信教育。开展德育基地建设和社会实践活动，利用各种传统节日加强学生礼仪、社会公德、家庭美德教育。

2.加强法制、安全教育。

开展法制宣传教育，实现师生违法犯罪率为零。组织全校学生收看法制教育专题片。每学期组织师生开展防震、消防应急疏散演练。

3.加强环境教育。

加强环境教育，提高师生环保意识，举办环保知识竞赛，开展环保主题活动。

4.加强心理健康教育。

积极开展心理健康个别辅导和集体辅导。邀请社区卫生院的医生来校进行防甲流等知识讲座。组织学生到社区卫生院观看健康知识宣传橱窗。

5.开展“雏鹰争章”活动。

积极开展雏鹰争章活动，参与率达到100%，获章率达98%以上。

家长学校、实践基地、校外辅导员形成合力。

每学期定期举办家长学校，2011年，家长学校活动1次，校外辅导员进行健康、法制教育10次，去德育实践基地活动10次。

（1）建立学校、家长、家庭三结合的联系网络。班主任发挥家长的积极性，及时与家长沟通，利用“家校路路通”这个平台，协同教育，形成学校、家庭、社会共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家教培训会、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。

（2）继续聘请校外法制教育辅导员，定期举办法制专题讲座和

安全知识讲座，提高学生辨别是非能力和安全意识，掌握防范突发事故的技能和技巧。把道德教育与法纪教育结合起来，切实增强学生的法纪观念使学生懂得遵纪守法的道理。开展“远离毒品，珍爱生命”活动，通过图片展览、观看碟片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。

（3）创设多种途径让学生走出校园，参加实践活动，组织全体师生参观，接受爱国主义传统教育，这是一次实践之旅，也是一次红色之旅，更是一次体验之旅。

（二）抓住课堂教学主阵地，教学质量有所提高

本学期，我校努力提高课堂教学效果，扎实推进素质教育进程，依靠科学搞好教学管理。

1.以“新课程，新理念，新课堂”为主题，积极推进课程改革的实施。

我校认真组织教师学习新课改的教学理念，教学策略和教学方法。以研促教，以教促研，帮助广大教师进一步转变了教育思想，更新了教育观念，形成了与新教育实验相适应的教育观、教学观、质量观与评价观等思想观念。本学期，为了努力实现“减负增效提质”，推进“学会学习”课堂教学改革，学校针对教学现状制定了《小学深入推进“学会学习”课堂教学改革实施方案》。

《方案》立足课程改革最基本的环节――课堂教学改革，依托“以生为本”、“为了每一个学生的发展”这一最根本的教育理念，围绕“学会学习”这一核心，提出了深入推进我校课堂教学改革工作目标、工

作措施要求和实施步骤与任务，为今后的课堂教学改革提供了一个详实可行的实施方案。9月23日下午，学校召开了深入推进“学会学习”课堂教学改革工作会议，2011年10月在教师中开展“学会学习”理论学习，要求每位教师搜集一篇有关“学会学习”的文章，并进行交流讨论。开展好课标准大讨论活动。

2．加强课堂教学研究，提高课堂教学水平，提高教学质量。

本学期十一月份开展了校级骨干教师示范课活动，十二月份开展了青年教师研讨课活动，一月份开展了新上岗教师汇报课活动。教研活动立足课堂、互听、互评、互教、互学，共同提高，并通过开展教研活动，使教师的教学理念上升到一个新的层次，解决了一些实验中困惑的问题，使新课程在教学中得到更好地贯彻和执行。

开展结“对子”活动。

教导处组织教研组在新老教师中开展“一帮一”结对子活动，或者名师、骨干教师与新教师的跨校“一帮一”结对子活动。通过结对子活动使新老教师互帮互学，取长补短，使新教师尽快适应教学，老教师再上新台阶，促进教师专业发展，共同提高教学质量。主要要求如下：

①帮扶结对教师签订“新老教师‘一帮一’结对子目标责任书”，提出实施具体要求，制定具体实施细则。

②老教师定期检查指导新教师的备课教案、作业批改等教学常规工作；
新老教师互相听课，并有具体的教学评议。

③骨干教师要制定好结对指导计划，认真做好结对工作，新教师

要撰写成长过程的心得体会，并保存好活动记录等档案材料，以备考核检查。学校教导处要负责督促检查工作。

3.开展读书活动，制订“学校读书活动实施方案”，并在2011年10月举行读书活动启动仪式。在高年级中开展读书征文活动。学校本学期新增图书600本。

4.继续抓好体育、卫生和艺术教育工作。首先严格执行保证学生每天一小时活动时间。学校开齐了音、体、美和健康教育课，保证了课时。其次，开展丰富多彩的实践活动。体育教学认真贯彻落实学生体质健康测试标准实施工作，引导鼓励学生开展锻炼活动，使学生的身心得到健康发展。开展阳光体育活动，12月下旬举行冬季体育比赛，11月中旬举行拔河比赛。卫生工作开展了系列宣传教育等活动，引导学生养成良好的卫生习惯。艺术教育工作做到了有计划地开展丰富多彩的活动，鼓乐队活动有成效，提高了学生的审美能力。

三、坚持预防为主，积极创建平安校园

1．能够认真贯彻落实上级关于学校安全工作的一系列精神，坚持“安全第一，预防为主”的方针，围绕建设平安校园，进一步建立健全了学校安全工作的各项规章制度，深入细致地宣传贯彻有关学校安全工作的法律法规，抓好学校安全保卫工作目标责任制的落实，切实做到了层层有目标，人人有责任。

2．充分利用班会、队会、板报、手抄报等形式，加强安全教育，进行安全知识和安全技能的培训，增强学生的安全防范意识；
以防盗窃、防火灾、防食物中毒、防交通事故、防各种意外事故为重点，广

泛开展了安全教育活动。

3．加大了安全工作的检查和整改力度。本学期，学校安装了周界报警系统及校园摄像安全系统。经常检查校舍、围墙等设施，认真做好记录，发现隐患及时报告并尽快排除。

4．甲流感防控工作。我校高度重视，积极预防。我校全体教师以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对甲型H1N1流感的预防工作。学校成立了组织领导小组，由校长牵头，总务、教导、少先队、班主任、任课老师等部门组成工作小组，并明确责任，实行责任倒查，有责任追究制度。学校拟定了工作方案与应急预案，并进一步落实与完善各项管理制度。学校还利用升旗、晨会、主题班会、健康课、广播站、板报等形式对师生进行宣传教育。还邀请王秀卫生院江医生来校作甲流预防知识讲座。学校做好每天晨检、午检两次检查工作，并做好未到校学生的跟踪督查工作。每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向市疾控中心、教育局报告学校的情况,做到信息畅通。还利用家校路路通与家长联系，通过加强家校联系，形成家校合力，共同做好流感的预防工作，确保我校师生身体健康。

四、本学期取得成绩

学校通过县、市组织部、总工会评估验收，被评为“市教工模范之家”。

中学下学期学校工作总结

中学下学期学校工作总结

本学期学校坚持全面贯彻党的十八大和十八届一中、二全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，按照《区教育局201X年工作要点的通知》提出的各项工作任务，团结带领全校师生解放思想，深化改革，凝心聚力，攻坚克难，按照稳中求进的工作总基调，着力转变工作作风，实施素质教育，深化课程改革，以均衡发展、优质发展、特色发展、内涵发展为主线，创优管理，完善机制，从而，实现了学校教育规范、和谐、快速、科学的发展。

一、加强了干部教师队伍建设，提高了管理能力。

（一） 干部队伍建设

本学期以提高干部要提升五种能力为工作目标：

1、改革创新能力；

2、文字综合能力；

3、组织协调能力；

4、团结共事能力；

5、领导全局能力。教师队伍管理、德育管理、教学管理、后勤管理都有不同程度费提高，特别是教育强区检查，创城工作检查，干训工作检查等，学校各级领导既要抓好常规管理工作，又要做好迎检材料的整理，使得各项迎检工作顺利过关。

（二） 教师队伍建设

本学期着重在提高；
课堂教学创新能力；
组织教学能力及课堂调控能力，转化学困生能力；
试题命制能力；
教育科研能力等几个方面对教师加强培训和管理，。

二、德育工作

（一）通过开展各种活动，升旗仪式，主题班会，开展讲座，班报、板报、校园广播，学科渗透等多种渠道对学生进行安全教育、国防教育，心理健康教育，环境教育、民族教育，科技教育等。

（二）组织开展了“我的中国梦”“学雷锋，做一个有道德的人，”“中华经典诵读”“文明迎全运，我们在行动”等主题系列活动深化了养成教育，巩固了养成教育成果。

（三）实施德育生活化，开启学生的心灵之窗。

特色的“生活化”德育是我们学校德育工作特色：德育是教育的灵魂，是培养社会主义合格建设者和可靠接班人的保证。增强德育的针对性和成效性，是时代发展的必然要求，也是教育的神圣使命。为此，我校坚持育人为本、德育为先，把“立德树人作为学校的根本任务落到实处。

积极探索“生活化”德育途径，努力打造 “活动形式多样化、活动内容层次化、活动对象多元化、活动过程规范化”的德育活动格局，将活动文化融入学生学习生活的全过程，内化素质，外化行为，促进学生基本文明素养和自主、自理、自律、自强良好品质的养成。

学校组织全体班主任，由书记亲自带队到凤城六中参观学习，回来之后，组织班主任认真座谈，制定了德育反思课的实施办法，积极探索德育反思课的途径，经过一段实践，结合我们学校的实际，我们把德育反思课分为两种类型：既常规反思课和专题反思课。每一节反思课基本分为六大板块：“新闻播报—名言导航—星光闪耀—自我反思—进步之星—教师评点”。通过德育反思课，使学生收到了自我教育，自我激励、自我认识、自我实践、自我评价、自我调控的教育效果。为了给全体教师做出表率，邹良伟首先在自己的班级实施了德育反思课，精心设计了德育反思课的内容：通过新闻播报—名言导航—自我反思—星光闪烁—教师点评等一个个富有教育意义的板块，启迪学生的思想，规范学生的行为，使学生不断养成良好的习惯。学校召开了德育反思课现场会，邹良伟老师在会上介绍了经验，推动了我校德育反思课的开展。开展了的德育反思课评比活动，学校领导干部深入各班级听反思课，帮助和指导反思课的开展，提升了德育反思课的效果。

生活化德育：以德育反思为龙头构建班级、学生个人同发展的德育工作体系。重新梳理学校的《学生奖惩条例》、《达标班条例》，重点开展了“好习惯伴我成长”系列活动，出现了学生快乐向上、班班争当先进的良好风气。德育工作不仅突出了针对性、主动性，更增强了实效性。

三、教学工作

1、构建了分组合作，生态高效的教学模式。

为了保证课程的有效实施，深化课程改革，减轻学生负担，大胆进行课堂教学改革，构建生态高效课堂：分组合作，生态高效的教学模式。分组合作，生态高效课堂的基本模式：预习奠基、明确目标、分组合作、展示提升、穿插巩固、激励评价。

为了把课程改革引向深入，我们先后出台了《学校课程改革实施方案》《构建分组合作，生态高效课堂的基本模式实施方案》《高效课堂奖励实施办法》《分组合作，生态高效教学模式课堂小组合作学习积分办法》等行之有效的计划和措施。

王毅、陈颖、郭金凤、张艳敏、冯彩霞等教师，带头学习凤城六中的先进经验，积极投身课堂教学改革，通过半年的课改实践，取得了可喜的成果。

2、加强对初三工作的指导，提高学生对中考各方面的适应能力。

（1）中考日益迫近我们既重视教学常规管理也注重备考。坚决落实教学常规，用教学常规的严格落实保障教学质量的提高。每天对教师的上课情况至少检查两次，督促好教师上好每堂课，各个班级对教师的上课情况记载于班级日志中。

加强集体备课，打造自己学科的复习模式，突出“三基”，即基础知识、基本能力和答题的基本技巧。注重形成“高效课堂”，使高效率形成高质量。

（2）充分重视“三会”的功能作用

开好教师会。学期初的教学常规会，教务处把本学期的工作重点、常规管理都讲清楚，使教师工作有目标。每考必有分析会，本学期的五次大型考试都召开了全体老师的分析会，教务处从学校自身比、和外校比、和上届学生比，使教师认识清晰。阶段小结会，把教务处的工作及时小结，教学的各种落实情况，让教师一目了然。

开好学生会。学期初对成绩突出和进步幅度较大学生开全校大会表彰。通过教育，使学生明确学习目的，端正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩。努力营造和谐的、积极的、向上的学习氛围，培养和树立良好的学习风气。3月末召开学生百日誓师会，全校师生参与，大家情绪高涨，在条幅上签上了备战中考的信心。中考前召开微笑迎接中考会，对学生分层次培训，由校长亲自培训，缓解学生的中考压力。

开好学生家长会。一模后召开学生家长会，通报学生考试情况，指导家长对子女教育和沟通技巧，更好形成家校教育的合力。6月中旬，召开了志愿填报家长会，指导家长填报中考志愿，并对家长做学生中考前各种事项的指导，家长更好的了解中考、理解中考、理解考生。

（3）做好教学质量的监控工作

本学期共组织5次大型考试，月考、一模、二模、三模、毕业考。对每次考试，都召开考务会，安排严格监考，实行交叉编排，狠抓考风、考纪， 从考务安排、监考、评卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公平公正，以考风促进我校学风。

五、体卫艺工作

1、体育方面

（1）提高了学校体育工作管理水平。加强了对体育专职教师的培养，不断推进学校体育特色工作的深入开展。

（2）认真落实每天阳光体育活动，大力开展阳光体育运动，确保学生每天一小时体育活动时间，并加大对学生大课间活动和眼保健操的管理与指导。

（3）提高了广播操，自编操、眼保健操的质量，不断探索体育活动新内容、新形式，全面提高各个年段学生的身体素质。

（4）全面开展体育课改活动，在体育课中要有新的理念，要有创新意识，在上好平时课的前提下，教师体育健康课上，力求有创意，使我校的体育课正规化，同时让学生在体育课中得到锻炼，身心得到和谐发展

2、艺术方面

（1）树立爱好艺术、学习艺术的良好心态和自信心。加强艺术欣赏课的教学，提高学生的欣赏层次。

（2）教师要深入学习新的艺术标准，把握教材特点，实施新的教学方略，选择最优的教学内容、手段方法，努力使自己的教学水平符合新的要求，切实提高学生素质。

（3）加强学生社团的建设，为学生提供展示自我的舞台，培养高雅情趣，增强艺术修养。

3、卫生方面

（1）加强组织领导，落实分工责任，确保健康教育工作落实到位。学校建立健康教育领导小组，具体负责实施学校的健康教育。

（2）充分发挥校医室在健康教育中的作用，除了每学期要定期对学生的视力、身高、体重进行测试汇总及其他项目的健康检查外，还要做好对每个班级和每个学生的健康状况的跟踪记录，对学生的身心健康发展提出指导性建议，对学生身心发展中存在的普遍性问题要迅速向分管校长汇报，以便及时采取整改措施。

（3）努力创造文明、整洁、优美的外部环境，充分利用黑板报、手抄报、广播等宣传工具，培养师生健康的卫生习惯。

（4）充分调动家庭、社会、学校各方面力量，共同抓好健康教育，学校将有计划地利用家长学校向学生家长宣传健康知识。

六、总务后勤工作

1、搞好校园文化建设。在经费十分紧张的情况下，我校本学期要对校园进行绿化、美化，充分渲染校园文化氛围。

2、做好财产登记，严格公物管理制度。

3、后勤工作是学校教学秩序正常运转的有力保障，总务处要及时添置、维修教学设施，工作积极主动，同时要想方设法，开源节流，确保教学工作的顺利进行。

本学期，我校全体教职员工在上级领导的支持、关怀下，我们扎实工作，努力提高教学质量和办学水平，使我校各项工作在本学年度均有了新的突破，校园文化更加温馨宜人，师生学习风气浓郁，学校声誉得到社会的肯定。

2010年下学期学校工作计划

一、指导思想

以科学发展观为指导，认真贯彻教育强区会议精神，牢固树立“以质量求生存，靠管理出人才”的办法宗旨，深化实施课程改革，深化推进素质教育，紧紧抓住“精细管理、有效教学”两大主题，努力推进教育教学的精细管理，强化校园文化建设，切实推进有效教学工作，强化过程管理，优化课堂教学效率，提高教育教学质量。

二、目标任务

德育目标是：以德育为首位，加强校园文化建设，加强“师德师风”建设，抓好抓实安全工作，建立落实安全责任制，防止安全事故的发生。以德治教，力求使每个孩子都成为优秀学生。

教学目标：1-2年级的语文人平分80分，优秀率45%，数学人平分85分，优秀率50%，3—4年级相继降低5分和5个百分点；
5—6年级相继降低10分和10个百分点。各年级及格率均要达到100%。

三、德育工作

小学德育工作的重点目标是养成教育，通过科学引导，自我教育，民主管理来实现德育目标。

主要工作要求及措施：

（1）加强师德师风建设，提高教师职业素质，时时以职业道德约束老师，让老师成为学生心目中的楷模。

（2）强化全员德育意识，人人参与管理，人人参与育人。

（3）强化课堂的德育渗透，落实课堂教学的情感目标和价值目标，提高德育阵地课的质量，使德育课程发挥其应有的作用。

（4）实行二级监督岗：值日老师学生干部每天准时在校内巡视，及时纠正不良行为，同时对学生和班级的好的做法提出表扬，并加以吸取，互相取长补短。

（5）发挥班主任的职能作用，班主任要经常与家长沟通，取得家长的配合与协作，做好学生的思想转化工作。利用每天放学的时间，对班上学生的情况进行总结，对做的好的、对的给予表扬，对做的坏的、错的予以批评。

（6）结合本校实际，开展有意活动。如：九月份开展“尊师”活动，给老师送支花，开展“学雷锋”活动，“我爱校园”活动，为学校植棵树或添盆花，比一比，哪班的门窗、玻璃保护的好。

（7）加大法制教育和安全教育力度，各班每周进行一切安全知识课，让学生注重安全，珍爱生命，要时刻绷紧安全管理的弦，把学生安全当作管理的第一要事。

四、教学工作

（1）加大常规教学管理制度，向教学过程要质量。

（2）以五个“教学常规”管理制度为依据，把管理落到实处，每月进行一次检查登记，做到防漏补缺。

（3）注重课堂教学，向课堂40分钟要质量，老师们必须认真钻研教材，因材施教，因人施教。让学生在轻松愉快中掌握知识。

（4）继续开展教研活动，要求每人都能上一堂优质课，活动开展通过教案设计研讨，经验交流来进行。

（5）定期对学生的作业进行评比，评选出学习模范。

五、其它工作

1、做好家访工作，每期每人对本班学生的家访达到50%以上。

2、融洽学校与村委的关系，每期与村领导座谈两次。

3、做好学生平安保险工作。

六、工作履历表

九月：

1、开学报名；

2、入学教育；

3、“尊师”活动，迎接第26个教师节；

4、完成各科工作计划；

5、安全工作检查。

十月：

1、庆祝“国庆”节；

2、常规教学检查；

3、“我爱校园”主题活动；

4、组织中考并做好总结。

十一月：

1、教师职称考核

2、教学工作检查；

3、安全工作讲座。

十二月：

1、迎接学校《目标管理》检查；

2、评选文明班集。

2010年元月：

1、期末统考；

2、评选“优秀学生”“优秀班干部”；

3、散放寒假，安全教育。

凤坪小学

2010年9月1日

2009—2010年度下学期学校工作计划 （xiexiebang.com unjs.com）2009—2010年度下学期学校工作计划

一、指导思想：以科学发展观为指导，以厚重校园文化为主旋律，以锤炼干部教师队伍素质为重点，以提升课堂教学质量为中心，以针对性、实效性德育活动为载体，牢牢把握“外美内实创特色、政通人和求发展”的办学目标，向精细管理要质量、向精彩活动要特色，向精诚服务要形象，实现一七五办学水平由“又快又好”向“又好又快”的由蛹化蝶的第二次跃升，2009—2010年度下学期学校工作计划。

二、各项工作目标：

1、安全工作目标：交通安全无事故，饮食安全无中毒，财产安全无失盗，环境安全无火灾，师德师风无投诉，人身安全无伤害，师生无违法犯罪、设备安全无故障。实现安全学期；

2、教学目标：2009年中考成绩确保综合排名第一；
初

二、一同步测试，各科成绩在原有基础上，逐步跃升；

3、实施科学化、规范化管理，争创区名校；

4、加强干部、教职工队伍建设，逐步建立科研型教师队伍，建立复合型领导人才；

5、突出创新意识，建立并完善“一体两翼”德育工作模式（即“以学生行为养成教育为主体，以行为规范的学、对、达和主题班会的爱、美、志为两翼”）；
坚持四大节日，加强学生养成教育，规范学生日常行为；

6、认真贯彻新课改标准，继续强化课堂教学改革。加强校本培训模式研究，逐步开发校本课程；

7、加强青年骨干教师培养，发挥名师效应；

8、扎实做好初三备考工作，力创中考佳绩；

9、加强艺术、体育、卫生工作，促进学生全面发展；

10、加强学校硬件建设，三年内实现“书香校园、和谐校园”。安装数字化广播系统，提升学校文化品位；
改善教职工办公条件，建隔断、设屏风，，实现学年组管理；
两年内建成“一台两网三室”，努力实现信息技术与学科教学的整合；
精心布局校园环境艺术化工程，使校园真正成为了学生挥动天性的乐园、乐此不疲家园，促进了学生健康成长；

三、主要工作及措施学校文化建设就像建筑一座顶天立地的摩天大楼，建设伊始要精心设计，九层之台起于垒土，夯实基础，精心施工。学校文化建设也是这样，站在世界文化的视角，纵观中国百年学校文化的跌宕发展，参天悟地穷古今之奥妙，格物致知通宇宙之精微。经得起历史风雨的洗礼，任苍桑巨变，始终如一。

1、完善校园文化设施在“全面育人办出特色、全面发展学有特长”明晰办学理念的指导下，根据中小学校园文化建设规范的要求，在不断完善基础设施的基础上，集思广益，增强设施的知识性、教育性、艺术性和时代性。增建校园宣传亭、教育史话、科技史话墙；
完善图书阅览室建设，加快年组文化、班级文化建设，让每一面墙都飞扬灵动的育人元素和学生交流，让每一处雕塑都焕发神采和学生传递情感；
让每一处景点的造型都飞动灵气、栩栩如生，有香有色有味；
每一处至理名言都富于哲理，深长隽永；
办公室文化、教室文化、功能教室文化、走廊，大气磅礴、遥相呼应、相得益彰。各种凝固的艺术和历史、和时代、和世界息息相关，一脉相承。让人触景生情，生思古之幽情、萌飞天之梦幻、憧创新之幻想。

2、健全学校管理制度无规矩不成方圆，刚柔相济历来是人文化管理的重要手段，完善学校的各项管理制度，凝练办学理念、校风、教风、学风、校训，斟酌学校的校徽、校歌，修订各类岗位人员的职责、教育教学管理制度、评价激励制度等。提高规章制度的科学性、规范性、导向性、可操作性，紧紧触摸时代脉搏，与时俱进。

3、加强教师队伍建设教师是人类的灵魂工程师，教师队伍的综合素质和精神风貌，不仅是校园文化的重要组成部分，而且在一定程度上引领校园文化的发展。加强教师队伍建设的核心是师德建设。必须以爱和责任为核心，以“学为人师、行为世范”为基本要求，深化“崇教厚德、为人师表”主题教育，努力建设一支思想道德素质高尚、业务能力超强、有创新意识的教师队伍。要创新师德教育的内容和方法，在明确教师基本职业道德要求的基础上，引导教师充分认识教师职业的意义，克服倦怠心理，把握自己的道德操守和人生境界，引导教师对专业和自身发展的设计与反思，确立前进目标，将个人的可持续发展和事业有机结合起来，在促进教育教学工作的过程中，实现自我发展和自我完善。加强教师队伍建设，领导要起模范带头作用。加强教师队伍建设是校园文化建设的重点和关键。（1）加强干部教师队伍在干部队伍中要大力提倡读书、学习、思考的风气和习惯，树立真抓实干、敢想敢干、团结高效的工作作风，强化任劳任怨为师生服务的意识。树立大局观念，明辨是非，一切以有利于学校发展为标准，敢于管理，善于管理，不断增强事业心和责任感。责任、爱心与良知是教师的吉祥三宝。每位教职员工都要视学校如家庭、视同事如兄妹，视学生如子女。学校要充分运用大浪淘沙的机制，把不认同、不同步、不追求、不与时俱进的干部教师从关键岗位上调整出来。（2）加强教师专业化培训请专家为教师洗脑、充电、补钙。培训是教师吸收新鲜空气、活化教师积淀理念的催化剂，是教师反思固化行为习惯的活化剂，是教师创新课堂教学的勇气和信心的加油站。要专家引领和校本培训相结合、培训和教科研开发相结合、榜样示范和发现树立典型相结合。让教师懂得，学会与他人合作是生存需要；
乐于和他人合作是一种美德；
善于与他人合作是一个人的重要能力。教师应该树立服务意识，学生是教师心目中永远最爱的人，爱自己的孩子是人的本能；
爱别人的孩子是神圣。这是教师职业道德决定的。（3）适当的引进外校骨干教师这是改变教师队伍成分，激活教师知识结构，形成竞争机制的有益尝试。各年级要注意发现典型，缔结帮教对子，促进新老共进共为。（4）制定具有激励性、可操作性的政策激发干部教师和学校共同发展的理念，是一条稳定优秀教师，鼓励教师创新的可行举措。要不断完善，加大力度，不断满足教师日益增长的物质与文化需要，永葆其前瞻性、激励性是实现学校可持续发展的有力保障。

4、科学谋划教育活动教育活动是校园文化的重要组成部分，也是校园文化的重要载体。设计科学的校园活动，既能活跃师生的文化生活，提高学生参与、组织、协调和鉴赏能力，又能在丰富多彩的活动过程中对师生进行潜移默化的思想道德教育和熏陶。（1）常规教育活动贯穿主线的德育系列化活动，要以学生的年龄特点为基础，以学生兴趣爱好为视点，以丰富的中华传统美德为背景，以学会负责、学会尊重、学会创新、学会相处、学会感恩为内容，结合“八荣八耻”教育，让学生在活动中感悟，在活动中萌发，在活动中飞跃。在系列活动中不断培养学生的“大爱、大智、大任、大气”，做一个顶天立地有本事的人；
做一个有远大理想和人格健全的人；
做一个乐于吃苦、懂得快乐幸福的人；
做一个自立自强、充满信心的人；
做一个有良好修养、心胸开阔的人；
做一个情感丰富、懂法守法的人；
做一个顽强不屈、有强烈责任感的人；
做一个勤奋好学、道德高尚的人；
做一个服从为上、德才兼备的人；
做一个团结友爱、尊老爱幼的人；
做一个有自尊、有个性、有贡献的人，学期工作计划《2009—2010年度下学期学校工作计划》。

做一个想着他人和想着自己一样多的人。大力开展信心、信任、信用、信仰、信念的“五信”教育。（2）重大节庆日、传统节日活动充分利用艺术节、五

四、七

一、班主任节等重大节庆日，清明、端午等传统节日，开展丰富多彩活动；
利用开学、毕业、入团等特殊意义的日子开展主题教育。（3）坚持每周一次的升国旗活动严格程序，坚持升国旗制度。组织升旗仪仗队，让更多的学生有机会在升旗仪式上发表感言。（4）完善学校的科技节、艺术节、班主任节、体育节，贵在坚持让学生产生每天太阳都是新鲜的感觉。（5）鼓励共青团、学生会、文学社等学生社团开展各种有意义的活动，为展现他们的聪明才华搭设舞台。让校园内歌声廽荡、吟诗诵典、处处洋溢学生的笑脸，处处看到学生龙腾虎跃的身影。让校园成为学生挥动天性的乐园、乐此不疲家园，促进学生健康成长。活动形式要体现学生的积极性、主动性、创造性，活动内容要突出科学性、知识性、趣味性、娱乐性。

5、健全各类学生组织社团组织和社团活动是校园独特而亮丽的风景线，是校园文化的重要载体和组成部分，对学生成长发展具有多方面教育功能的意义。必须大力组建学校文学社、校园电视台、篮球队、排球队、足球队、文艺团队等一系列学生社团组织，大力支持社团开展积极健康的文化活动，利用一切可利用的媒体，并以体育、艺术、科技节等形式给学生社团充分展示的平台和机会，要加强对社团和社团活动的引导，特别是用主流文化去引导社团，让社团在坚持先进文化的前提下，百花齐放、百家争鸣。

6、锤炼校园精神校园精神是一所学校的灵魂，是师生的根，是凝聚师生意志的纽带，是引领师生和学校发展的不竭动力。一七五的校园精神要体现出“特别爱学习、特别有信心、特别讲和谐、特别能创新”。这一精神在一七五发展过程中鼓舞我们高举“以人为本，服务第一”的旗帜，狠抓校园秩序建设，教师队伍建设，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，学校的各项工作出现迅猛的发展势头。这一精神要将伴我们一路同行，实现学校的可持续发展。

7、坚持教学创新，为校园文化建设注入新的活力教学工作是学校的中心工作，学生的天职是学习。校园文化立足于学校这块肥沃的土壤，加强和教学的整合，是校园文化建设、发展、张扬的基础。一方面，校园文化指导着学校的教育教学工作；
另一方面，教育教学工作又是校园文化传递、深化、提升的手段。教育教学工作通过传递、保存和活化来传递校园文化，通过选择和整理来改造校园文化，通过培养具有创新精神和创造能力的人，以及创造新的文化来发挥改造与更新校园文化的功能，从而使校园文化始终充满生机和活力。（1）实施“质量强校”战略。强化每位教师的质量意识，要把教学的质量视为学校的命根。落实教学工作的十字方针，即课改要“深”，上课要“实”，作业要“精”，教学要“活”，手段要“新”，活动要“勤”，考核要“严”，辅导要“细”，负担要“轻，质量要“高”。（2）强化目标管理。教学管理部门要将各班级学科区期中、期末统测成绩作为衡量教学业绩的主要依据。上升则奖励，下降则惩罚。学校希望教务处尽快拿出奖惩方案。（3）强化集体备课。备课要做到“三定”、“四备”和“五统一”，即定时间、定内容、定中心发言人；
备教材、备学生、备教法、备学法；
统一教学进度、统一目的要求、统一重点难点、统一作业练习、统一测验考试。备课组要加强对教材、教法、学法以及练习的研究，抓好每次集体备课的质量，落实好备课的专题，有效地把备课内容转化到教学实践中。从3月份起，学校班子成员挂点到每个年级组、教研组，参与学科教研及年组活动，目的也是为了加强年级组工作的力度和教研组的建设。（4）狠抓教学常规管理，落实教学工作检查制度。定期检查和随时抽查相结合，检查教师完成教育教学任务的情况，检查教师的课堂教学状况，检查教师备课、辅导及作业批改等情况，检查教师教研工作情况，检查科组建设状况，检查各功能场室的管理状况等等。（5）充分利用现代信息技术，努力实现信息技术与学科教学的整合。大力推进教育信息化进程，充分利用“一台两网三室”，开展多媒体教学，开展网络评课，创建个人博客，促进信息技术与学科教学的整合，提高教学实效，使现代技术更好地服务于教育教学和学校管理。（6）以关注学生和教师生命发展的高度来重视课堂教学的改革，建构以学生为主体，教师为主导的课堂教学模式，坚决杜绝“虚课”、“乱课”的现象。（7）加强中考工作的领导和研究，增强中考备考的针对性。加强考纲、考点、考题、学生情况和教法学法研究，从而增强中考备考的针对性。研究尖子生的发展潜力，促使尖子生拔尖；
研究中间层学生存在的问题，有针对性地进行帮辅，通过中间层的发展来提高中考的上线率，因材施教，逐步提高。继续以月考为载体，抓实考评的针对性、规范性；
以辅导为载体，把培优辅差落到实处。各备课组要认真研究中考动态，研究中考复习的阶段性要求，坚持循序渐进，阶段侧重，分层要求;研究复习课、练习课、讲评课的特点和重点，克服复习课炒陈饭，练习课题海战，讲评课对答案的低效益现象；
要注重以《新课程标准》为主的中考信息的研究，对照考点和能力要求进行复习、训练；
要在苦练内功的基础上广泛采集信息，筛选加工，开阔思路，努力克服固步自封和经验主义。

8、加强与创建书香校园活动的整合书声朗朗、动静皆宜是校园的特征；
激情飞扬，知书达礼是年轻学子的写照。传统校园文化赋予读书人修身、齐家、治国、平天下的人生航程与目标，将读书与个人修养、国家的命运紧密地联系起来。面对市场经济的浮躁心理和功利思想，面对长期应试教育造成的科学精神与人文素养的缺失，知识与能力的脱节，校园呼唤思想文化与人文情怀的回归。大力创建书香校园，营造读书、讨论、争鸣的浓厚的书香氛围，培养学生良好的行为规范，以科学的理论武装人、以高尚的思想塑造人、以正确的舆论引导人、以优秀的作品鼓舞人，使广大师生始终保持昂扬向上、奋发有为的精神状态，使校园成为社会理想与人类进步的土壤，以校园的清新空气引领社会的文明进步。中国传统文化博大精深是一本读不完的书，世界文化是包罗万象的书，需要花费一生的时间去拜读她。让读书成为学校师生的习惯，让校园处处弥漫书香，象陶渊明那样，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”，在一七五养成读书的习惯受益终生。

9、加强国防教育树立国防教育重如泰山的教育意识，是学校开展国防教育的有力保证。学校国防教育是全民国防教育的基础，是学校德育工作的重要组成部分。我校在抓国防教育中，首先是不断统一学校领导班子和全校师生对国防教育重要性的认识。国防教育需要一个良好的教育载体，才不会流于空洞的说教。我校在国防教育过程中，始终把军训和开展活动作为国防教育的两个重要内容来抓，以点带面，推动学校国防教育向纵深发展。

三、工作要求

1、认同理念这里所说的理念一是指学校的办学理念，二是指新课程标准的理念，在自己的教学实践中，要认同、探索、反思、创新，要树立我与学校共同发展、校荣我荣的荣辱观；
树立教育就是服务、就是尊重学生鲜活生命的生命教育观；
要树立学生人人都可以成为有用之材的人才观；
要树立与人友善相处、资源共享的和谐发展观；

2、树立形象这里说的形象是指教师人格形象、教师的真理形象。所谓人格是教师道德品质、道德情感、道德行为，表现在教育教学实践中就是高尚、谦虚、友善、豁达、勤奋、公平、同情；
教师的真理形象就是教师在和学生一道探索真理的形成过程中务实、钻研、求真、执著、旁征博引、层次分明、神采飞扬、妙语连珠、主题鲜明。

3、坚持学习任职前的学习是职业入门的敲门砖，而任职后的学习是对信仰的再认识、是对专业理论认识的升华、是对实践中困惑的探索。每一天太阳都是新的、每一批学生都是各具特点的、每一年教材都是变化的。作为教师坚持学习、反思，向实践学、向先进学、向学生学、向书本学，教之有涯、而学之无涯，这样才能与时俱进、教育之树常青。

4、诲人不倦我们选择教育这一神圣的岗位，要求我们胸怀开阔，面对学生要有爱的情怀，不嫌弃、不讥讽，爱好学生是天性，爱先天资质较差的学生是考验，我认为诲人不倦应更多的是在他们身上体现。不怕反复，不怕变化不显著，融化心里坚冰，纠正认识偏见，就是要诚信诲人不倦。

5、友善交往我们的教师来自四面八方，不同的地域、不同的家庭背景、不同的性格，在寻求自身价值张扬的同时，要融入团队、要积累核心竞争力、凝聚学校精神，要求己所不欲勿施于人，想着自己和想着别人一样多，不搞宗派、不搞小动作，广交朋友，以诚待人、友善交往，和谐共进。

6、经常反思反思是为更快节奏、更高标准寻找路径，是为减少失误、避免浪费，反思是把拳头缩回来，再打出去更有力。干部教师都要养成反思的习惯。逆向思考、对照就是反思，要经常照镜子，知道哪里有灰尘，这样你就能不断进步。

7、创新突破认认真真抓质量、一心一意谋发展应是我们办好学校的指导思想。初中学校提高质量不能寄希望于优选学生，而是吸引学生、稳定学生，发展学生。提倡优生导师制，本着“尊重差异、提供选择、开发潜能、分类指导、多元发展、整体推进”的理念，让优秀学生脱颖而出。适当时机举办学法经验交流会、动员会及高密度安排学科竞赛、月考等。

8、参与科研科研不是高不可攀，但科研也决不是轻而易举。上品位、上档次、上水平都必须跨上科研的骏马。从教一生要至少搞过一个科研课题，否则，只能算虚度年华。科研让人丰富、让人聪明、让人更加理性。

9、与生为友责任、爱心与良知是我们教师的吉祥三宝。只有当教师能够让学生坐下来谈心交流，学生、家长不感到你居高临下，教师、学生、家长找到共同的作用点时，教育才是有效的。

10、撰写博客这是一种新的情感载体，可以和同行、学生交流。不拘形式、不限时间，就职业感想、人生感叹、教学感悟、师生感情都可以在这里抒发、展示，仿佛心灵呼唤、情感碰撞、理想共鸣，养成习惯积累起来，就是你的人生自传。我希望年轻人都能成为晒客。开放的世界，需要开放办学，定期到外面的精彩世界走一走，换换新鲜空气，为校园文化注入新的元素与活力，让校园文化拥抱鲜活。要把一七五中学办成苏家屯区众望所归的学校还有很长的路要走。纠缠着这也不应该，那也不该做的想法的人必将成为历史的罪人。新理念支配新行为，只有不断创新才会领先一步，才会永远走在时代的前列。加载中，请稍候......评论加载中，请稍候...发评论以上网友发言只代表其个人观点，不代表新浪网的观点或立场。

一、指导思想：

以十七大精神为指导，以“以人为本”为理念，以素质教育和课程改革为核心，全面贯彻党的教育方针，努力推进素质教育，不断深化教育改革，不断强化常规管理，为每位学生的成长提供终身服务，为每位教师的发展提供良好条件。努力把我学校办成一所“师资优良、管理规范、内涵充实、质量较高、特色明显、提升品位”的农村示范学校。

二、工作目标：

1、加强队伍建设。不断建立并形成一支求真务实、勤政敬业、主动高效的“创新型”学校管理队伍；
不断建立并形成一个师德高尚、业务过硬、锐意进取的“学习型”学校教师群体。

2、抓实常规管理。着力打造平安、文明、洁净、和谐的校园环境。以争创黄冈市文明单位为目标，实施封闭式管理，强化学校日常管理工作。

3、加强教学管理。认真做好每月的教育质量调研与指导工作。使我们的学生全面发展、素质优良、创新精神和实践能力有一定的发展。学校的教育教学质量较好。争取教育教学质量有新的突破。狠抓初三教育教学。

4、注重德育实效。认真贯彻落实中共中央国务院《关于进一步加强和改革未成年人思想道德建设的若干规定》，开展行之有效的德育活动，关注留守学生，使我们的学生文明、自信、健康、活泼、彬彬有礼，成为有理想、有道德、有知识的一代新人。

5、开展好课余兴趣活动。充分利用学校现有教育教学资源，努力挖掘学生潜力，发展学生兴趣特长，促进学生全面发展。在相关活动比赛中力争较好的成绩。

6、做好教育科研。扎实做好学校有关课题的研究工作、校本课程的建设工作和课程改革的推进工作，以科研促进学校发展、以科研促进教师成长，不断彰显学校办学特色。

7、科学制定学校发展规划，科学定位学校发展目标，立足学校实际，完善各项管理制度，逐步构建现代学校管理机制与体系。

8、积极主动、高效高质地完成上级交给的各项工作任务。以教育局2008年工作思路为指导,积极配合上级完成任务.不断提高教师素质和业务水平.

三、主要工作：

（一）以学习为抓手，着力打造素质优良的教师群体。

1、抓好教师的政治理论学习和师德教育，不断提升教师的政治素养与政策理论水平。本年度要充分安排好每周一的学习时间，组织教师学习党和国家的方针、路线、政策，学习时事政治，学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》和有关新机制的政策内容等教育法制法规，规范教师的教育行为和工作方式。出台教师文明用语和禁忌用语，做到依法执教、文明从教、科学施教。利用十力网站做好宣传。

2、抓实教师的专业知识理论与新课程理念的学习。新一轮课程改革，强烈要求每位教师必须切实转变观念，从关注生命、关注学生发展的高度去看待和评价自己的教育教学工作，要做到这一点，只有通过不断地学习。在每学期我们要求每位教师至少读一本教育专著，每月至少精读一本教育杂志，每周至少精读一篇与自己任教学科相关的专业文章。与此同时，写好相关的学习笔记与读书心得。为此，教导处要主动做好教师教学的指导工作，做好每月的检查交流工作。通过不断的学习与实践使全体教师树立全新的与教学观、教育观、人才观和质量观，争做学习型和研究型教师。

3、抓实教师的师德师风与职业道德建设。认真组织教师学习《中小学教师职业道德规范》，学习身边的先进模范人物，以心育人。大力弘扬爱心献给学生、本领献给岗位、责任心献给事业的现代教师精神。在校园内，倡导顾大局、讲奉献、讲团结协作、讲敬业创新的精神。日常工作中，时时处处以教师职业道德“八不准”自律，以优秀教师为榜样和努力方向，不断地完善自我，以自己高尚的人格影响学生，感召同伴，反对斤斤计较，反对以小我为中心。在社会上，我们每位教师都要严于律己，都要自觉宣传党和国家的方针政策，特别是有关教育上的举措，宣传我们的教师与学校，把我们好的一面展示给社会，树好十力教师的新形象。真正实现“三名型”校园而努力奋斗。

（二）以课堂为主阵地，进一步提高教育教学质量。

1、认真落实课程计划，严格执行教学计划，规范教学行为，按规定开齐开足所有课程。

2、加强对常规课的检查、指导与管理。提倡听随堂课、听推门课，鼓励同事间的教学相长。所有行政人员都必须完成一定量（每周1—2节）的听课任务，听后必须主动和有关教师进行交流，以达到学习、交流、提高的目的。

3、加强课堂教学的研究，并以此来推进学校的课程改革。各教研组必须制订出相关的计划，每周应安排1—2节的典型课例供大家观摩与研究。同时学校将聘请有关专家作讲座、做示范、作辅导；
加强校际间的横向交流，组织骨干教师外出学习观摩，在教科研活动中提升课堂教学质量。

4、积极组织教师参加各级各类的课堂教学竞赛和评比，并力争优良的成绩。努力打造学校的精品课堂、精品课例。

5、加强教学管理，落实“教学五认真”，优化教学行为。向“管理”要质量，向“常规”要质量，向“认真”要质量。

6、通过积极的努力，使学校专任教师的优课率达到60％以上，教学质量（抽测、调研）达同类学校中上水平。

（三）以养成教育为重点，提高学生的思想道德素养，形成良好的文明行为习惯。

1、以德育工作的实效性为目标，坚持把德育工作放在学校工作的首位。注重德育的常规管理，注重把思想道德教育贯穿到整个教学过程中，渗透于学校日常管理中，见之于每个教师的一言一行中，确立事事体现着德育，处处蕴涵着德育，人人都是德育工作者的观念。

2、以养成教育为突破口，提升学生的基础道德素质和法制意识，特别注重学生良好的文明行为习惯、礼仪规范的养成教育和诚信教育、法制教育、安全教育。要扎扎实实学习、宣传、落实《小学生日常行为规范》、《学生在校一日常规》等，把中华传统美德和革命传统教育落实在道德建设和学生的行为养成教育中。每天的值日行政人员和红领巾值日岗要认真做好检查和监督工作，让学校的校风变为师生的习惯行动，树立好学生形象。

3、以团支部活动为立足点，不断丰富和拓展德育工作的途径与方法。学校各中队要认真按大队部的要求，组织做好常规性的教育活动，讲究活动的效果。学校也将重点组织好“五四”系列活动、社会实践活动和体育节等重大活动，扩大活动影响，充实活动内涵，丰富学生生活，寓教育于活动之中。

4、架设育人立交桥，努力改变目前相对封

闭的德育模式，努力整合优化社会德育资源，充分发挥学校教育、家庭教育和社会教育三位一体的育人功能。适时召开学生家长会，加强家校联系。利用家长学校大力开展三位一体的教育教学工作。

5、加强学校德育工作队伍建设，尤其是班主任教师的培训与管理，建立相关的学习培训制度，提高班主任工作的科学性与艺术性。加强德育的科研工作，举办好1—2次的班级管理研讨会。

6、继续深入开展爱心工程。进一步做好贫困生、特殊生的帮助指导工作，使社会弱势群体中的适龄儿童、少年受教育的权利受到保障，提高学校教育的社会公信度。

（四）以教育科研为先导，丰厚学校科研积淀，彰显学校特色。

1、加强宣传，加强学习，提高对教育科研工作的认识。教导处要积极宣传教科研在学校教育工作中的重要性，积极向教师传递教科研信息，认真指导教师的教科研工作，努力营造良好的教科研氛围。

2、扎扎实实做好已立项的市、县、校课题的研究实施工作。通过课题研究促进教师的专业素质发展，优化我们的课堂教学，指导我们的教育教学工作，充实学校内涵，从而为学生的发展服务。学校将在时间、人力、物力上给予保障。

3、真正让教育科研走进课堂，走进教师的生活。构建校本化、人本化的教科研机制，做到工作研究化、课题问题化、研究过程化。同时，要降低研究的门槛，使课题来源于教学实际，面向课堂教学，关注教育教学中的困惑与问题。我们每一个教师都应认识到：问题给予了我们研究并成长的空间，而教科研是解决问题最有效、最捷径的办法，而问题的解决就是进步，就是成长。要通过教育科研的开展改变教师的观念，改变教师的行为，促进教师去学习。

4、做好教师沙龙的工作。要以教师沙龙为载体，扎实校本培训，搞好远程教育，培育良好的研究环境，要充分发挥学校已有学科带头人、骨干教师的作用，影响带动更多的教师成长起来。本学期学科带头人、骨干教师必须为本教研组上好一节示范课，做好一次不少于一个学时的讲座。教科室将对教师沙龙安排组织制定详实的计划，并认真地实施。要让每一位教师真正成为教科研活动的参与者、研究者、实践者与受益者。

5、积极支持教师参与与本岗位相关的教学研究活动，鼓励教师参与各类教科研论文竞赛，向各类刊物投稿。积极完善并实施《教师工作奖励条例》。

（五）以《中小学常规管理基本要求》为规范，做好学校的管理，促进学校的可持续性发展。

1、不断建立并完善一系列切合学校实际、适应时代要求的学校管理制度，贯彻科学管理，依法管理的思想，注重管理体现人文情怀的思想。真正使管理以人为本，为师生的发展服务。

2、制定一系列安全管理、教学管理、后勤管理规章制度，落实好学校常规管理值日制度，领导值岗制度。科学、客观、公正地做好周文明班级的评比工作。使我们的管理成为一种引领，成为一种激励，成为一种动力。

3、认真实施《教学常规管理基本要求》，抓好学校各部门，班级与条块计划的制订、实施、检查与总结工作，强化过程管理，注重常态管理。

（六）以服务为宗旨，踏踏实实做好学校的后勤工作。

1、树立服务意识，增强个人素质，提高服务水平。后勤人员要以校为家，乐于吃苦，甘于奉献。要时时绷紧为师生服务，为教育教学服务这根弦，把教师、学生、家长满意不满意当作衡量自己工作的一把尺子。

2、树立忧患意识，明确责任意识，强化安全意识。要明确各自的责任，特别是要把校园安全、食堂（食品）安全放在重中之重，负起一份责任，确保一块平安。巩固并扩大创建平安校园的成果。

3、勤于学习，勇于实践，关注教育教学工作。要使自己不断成为所在岗位的行家里手，为学校的发展作出自己应有的贡献。

4、树立节约意识，确立勤俭办一切事情的思想。认真做好平时物品的购、存、发、用的管理。坚持按规章制度办事。拒绝浪费，把每一分钱用在需用之处。

5、主动和工会等部门一起为教师的学习与工作排忧解难，尽力改善教师的工作条件与环境。

6、走进教育教学第一线，参与一定的教育教学活动。了解教学，理解教学，支持教学。

七、抓好学校办学条件的改善和维修工作

1、本年度重点解决好校园道路的硬化，积极争取上级资金，为学校创造一个良好的周边环境。

2、解决好教学楼破旧门窗破旧的问题，教学楼粉刷等问题。

3、建设好后勤蔬菜基地。

4、积极争取资金建设好实验室，远程教育室等的维修。

2013年下学期学校工作计划

整体工作思路和工作目标：

重点抓好课堂教学改革和师德师风建设工作。重教，让教师乐教、善教；
重学，让学生好学、会学。树师德，正行风，建设一支师德好、师风正、业务精的优秀教师队伍。力促质量、形象、地位大幅度的提升，争创马路教育佳绩。

一、稳步推进课堂教学改革，提高教学质量

教学质量是学校的生命线。传统的课堂枯燥乏味，忽视学生的主体作用，学生在这种教学方式下变得懒惰，甚至厌学，教学质量也难以上去。推进课堂教学改革，实现自主、和谐、高效的课堂是提高教学质量的最佳途径。也是摆在我们面前的主要任务，我们将采取如下措施：

1、进一步动员，学习局长的讲话，解决师生思想问题。

2、学校课改工作由副校长王健负总责，教导主任熊卫军具体负责课改业务。要制定详细实用的课改方案并实施，每月有具体安排，有评比总结。

3、加强学习小组建设，进一步培训好组长，组内分工要明确，责任要落实；
组规要具体实用能实施。学校教导处要开展好正副班主任和小组长培训。

4、进一步完善小组评价，落实好教师评价。小组评价按学校要求要全面，要坚持节节课评，记录要详细；
班主任要深入课堂多观察多督促，要及时总结表扬和公布；
学校对各年级各班情况及时总结表彰。教师评价本学期一定要认真落实，分随堂听课

评价和课改坚持情况评价，一月一次。期末综合得出课改先进个人，学校进行奖励。

5、探讨运用多媒体现代教育技术手段，打造具有时代特色的高效课堂

6、学校组织课改示范课观摩及课改论坛，共同探讨提升。组织课改先进教师到课改学校学习取经。

7、将教师课改执行情况纳入绩效考核，评优评先和职称评聘。

8、进一步抓好学风建设，最大限度的挖掘学生的学习潜力，激化学生学习的自觉性、积极性，形成良好的学风，拓展我校教学质量提升的空间。结合新课改，重点培养学生良好的阅读、预习、复习、按时完成作业的习惯，勤思好问和乐于探究的习惯，勤动手和勇于创新的习惯。加强学习习惯的检查评比，作为文明班级评比的重要内容，形成精神振奋、心情舒畅、团结友爱、积极向上的班级氛围，促进良好学风的形成。

二、加强行风建设，打造优秀团队。

1、学校按计划开展“树师德，正行风”为主题的师德师风教育活动，把教师职业理想、职业道德以及心理健康融入师德师风全过程。

2、根据我校实际重点解决两个问题：教师的敬业精神和教师的表率作用。严禁家教家养，严禁私自收费。关爱后进生，做到关心他们，不排挤、不讽刺。

3、工会组织开展一次“我敬业、我奉献”为主题的演讲活

动。落实好“五个一”活动及上级安排的相关工作。

4、开展创建“文明办公室”评比活动，办公室的卫生整理由老师轮流负责，不再分到班级。

三、加强德育工作。

切实落实《德育常规》，创新工作方法，提高德育的针对性与实效性。

1、下大力气抓好养成教育，培养学生文明礼仪卫生习惯。学校学生处增加力量，增设一名副主任分管这项工作。学校禁止嚼槟榔，学校商店不准出售槟榔，麻辣食品限10种之内，今后慢慢引导学生不吃麻辣食品。师生员工都要养成不乱吐不乱扔的好习惯。做到校园时时清洁，寝室、教室时时整洁美观。

2、组织开展好“美丽中国，我的中国梦”主题教育和其他德育活动；
切实落实好主题班会，充分发挥正面教育的育人功能，学校将采取班会竞赛、展示观摩多种形式的督促落实，提高实效。

3、办好家长学校，构建学校、家庭、社会三位一体的德育工作网络，形成教育合力。开学发放《新学期告家长书》，每期各班至少召开一次家长会，增强家长的教育责任和家校沟通理解。

4、完善好学生综合素质评价制度，按县局要求规范学生成长档案。

5、建立健全学生会制度，提高学生自我管理能力。

四、强化校园综治安全工作。

1、加强交通安全、消防安全和食品安全教育，开展反邪教、反毒品、反传销宣传教育；

2、坚持做好学校安全隐患的排查与及时整治工作；
每期进行一次疏散演练，提高师生自救能力；
新校门出口公路加设减速带和警示标志。

3、规范学生管理，做好对走读生的核查工作；
班主任要严格控制走读生，非镇区学生不得寄住在亲友家，做好家长学生的思想工作，防止发生安全事故。

实施走读生凭通行证出入制度。

开学初与家长签订好安全责任状，加强家长安全管理责任。

4、学生每天集中放学时间安排领导、老师在校门口值班护送。

五、优化学校内部管理。

1、进一步落实考勤制度。教师出勤当天检查当天公布（查岗时间未到者请主动找值周干部联系），减少早退现象，确保工作时间。一律严格按规定与绩效考核挂钩。

2、完善各项制度，做到有制度可依，有制度必依。及时检查考核落实，实现“多劳多得，优劳多得”，让勇挑重担、专心教育、用心工作的同志在教育岗位上实现自己人生理想。

3、做好保学控流工作。严禁排挤学困生，学生巩固率与班主任考核、教师绩效考核，教学质量奖励挂钩。

六、做好体育、卫生、科技教育工作。

1、规范体育、艺术教学，规范特长生培训，学校统一安排

培训时间。

2、实施体艺2+1项目（即通过课内外体育和艺术教育活动，要求每位学生在九年义务教育阶段能较好地掌握2项健身锻炼的体育技能和1项艺术技能），开展社会实践、科技创新活动。

3、组织和培训好羽毛球队和田径队，参加11月初的县运会。组建学校足球队开展好培训并将足球纳入各年级体育教学。

七、搞好后勤工作。

开源节流，规范、节约开支，确保为师生服务和学校正常运转。取消提供饮用水，改为供应茶水；
印刷用纸，尽量节约；
加强爱护财产、节约水电教育；
加强财产管理，减少维修经费。认真搞好学生营养餐工作，改善食堂伙食，为师生服好务。

八、搞好工会工作、办公室工作和计生工作。

工会要定期召开好职代会，审议通过各项管理制度，加强与老师的沟通，听取收集建设性建议，为学校发展献计献策；
规范学校住房管理。

在学生中开展好计生政策宣传教育，落实计生政策。

办公室重点搞好正面宣传，搞好校园文化建设，举办好读书活动，按时上交各种资料。

按时完成各种临时性工作。

马路镇中学2013年9月

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