七年级家长会发言稿

七年级家长会发言稿

大家好！在开会之前，请各位家长和教师把手机调成静音。谢谢配合！

首先感谢大家百忙之中来参加本次家长会，感谢家长对学校及老师工作的大力支持与理解，也感谢大家对孩子教育问题的关心。在这里允许我代表我自己和所有的任课教师对大家的到来表示感谢。

今天能有机会和各位家长及孩子们坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学业、为了孩子的进步、为了孩子的明天。众所周知，七年级是极其重要的一个学习阶段，学生已经熟悉了学校的一切，他们认为自己已长大,自以为是,不希望别人多管束,然而这又是青春期,心理发育的重要阶段,学生处于一种盲目自信的阶段,做事、学习凭兴趣，凭心情，逆反心理更强，甚至有的专门和家长与老师作对，以此显示自我个性。这一学年又是关键的一年，是一个基础。

今天的会议有四项议程：

一、学校概况介绍

二、学生代表发言

三、班主任做具体汇报：

（一）、班级基本情况

我简单介绍一下班级情况。本班目前有56位学生，其中女生24位，男生22 位。这几个月下来之后，我觉得班级学生整体表现很不错，对于管理班级，我主要从良好的习惯养成入手，卫生纪律主要由班干部负责，我主要抓学习，定时和学习委员、课代表联系，掌握完成作业情况、课堂学习情况，及时谈话沟通，了解学生学习上的问题。并通过学生的学习方法交流来提高学生的学习效率。最近同几位课任老师交流，现在班级上课纪律良好，作业收交情况比较好，班级的各项工作开展的也很不错。应该说这是一个很好的势头。这学期以来我要求学生以积极向上的态度对待学习生活，以“拼搏三年、赢得一生”作为我们班班训。希望每一个孩子都能认真对待自己的生活，仔细思考自己的人生。我想这也应该是我们家长的共同愿望吧。

（二）、本班自开学以来存在的问题

2．纪律卫生观念淡薄，还未形成一种班级荣誉感

3．学习方法不科学

针对以上问题，经过班委会讨论，班级制定了《班级公约》，并且组织了多次次主题班会，通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而陪养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们认识到自己并不是一无是处，消除他们的自卑感。同时通过自测，使他们了解学习的四个环节（课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习）的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。使不同同学取得了初步的成效，以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

（三）、月考考试情况

月考考试是对学生一段时间以来学习情况的检测，结果还是令人比较满意的。大部分同学成绩较开学时都有进步，其中一部分同学的进步还是很大的，其中最突出的问题就是偏科严重（跛脚现象严重），要引起重视。希望家长配合教育。

附：月考考试成绩表（人手一份）

（四）、给家长的几点建议：

1、要掌握孩子特点，有的放矢的进行教育，在教育上更应讲究方式方法，态度不能粗暴，语言不能过激。

家长要尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，学会平等地与孩子一起看待他们成长中遇到的问题。平时要和孩子多交流，询问学习情况，不能等成绩出来了，问题出来了才想到去关心孩子。寻常的交谈会引起孩子的兴趣，产生亲近感。关注孩子的心理问题，关注青春期的早恋问题。独生子女容易以自我为中心，事实上光靠老师教育还是软弱的，家长更应关注。在教育孩子的时候要把握好尺度。特别是纠正孩子的关键性缺点时一定要考虑成熟，选择最佳地点和时机；
采用适当的方式。

3、要多给孩子一点信心，做孩子成长的强有力的后盾。

由于孩子的个体差异，免不了成绩有好有坏，孩子由于不肯学习，导致成绩差，我们就应该适当的批评，如果孩子很尽力了，成绩却不怎么理想，我们更应该给他信心，而不是一味的给他泼冷水。这样反而会使他对学习产生反感的情绪。多听听孩子的心声，不要一味地去斥责孩子，帮助他们分析存在的问题，寻找对策，那样孩子才不至于产生逆反心理。才愿意和你交流。面对行为习惯差的孩子，家长不应该一味的责备，更不应该放弃。要多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。有时候家长的一句话，一个眼神，一个动作都可能对孩子产生很大的影响，甚至是刻骨铭心的。正面的鼓励赏识是促成孩子成功的有效途径。

4、要与老师坦诚相待，保持一致，形成教育的合力

在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，是一种失职。尤其是品德教育，习惯养成，性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。当然相当多的家长都很重视家庭与学校的教育合力。在这种情况下，我认为家长与老师要坦诚相待，相互交流，相互包容。作为家长，要正确对待教师的不足，人无完人，教师的教育水平有高有低，出现失误和不足在所难免。家长应与老师沟通解决分歧和看法，一定要维护教师在孩子心目中的威信，不能在孩子面前议论老师的不足和短处，更不能贬低老师，坚定地站在学校老师一边，同样老师也会维持家长的形象，那样教育才能形成合力。

各位家长，随着社会的进步，下一代的教育问题已成为了社会普遍关注的热点和焦点，重视和改进家庭教育，已越来越成为广大教育工作者和家长的共识。但是在现实生活中，不容避讳的是，许多家长对怎样当好父母的紧迫性缺乏足够的认识，不懂得怎样教育孩子，对待孩子，或重智轻德，只关心孩子的考分；
或信奉“棒头出孝子”，教育孩子简单粗暴；
或对孩子过度溺爱，百般呵护……在家庭教育上形成的一个个误区，由此给孩子的心灵带来的负面影响，必将对孩子的一生造成延误。所以我再次希望各位家长与我们共同协作，积极配合为孩子美好的明天而努力吧！

四、家长们提出自己的意见和建议

进入高中，考上好大学是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长同志对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

七年级家长会发言稿

各位老师、各位家长、各位同学：

大家上午好！

我是×××的家长，首先请允许我向各位老师表示衷心的感谢，正是你们的辛勤劳动，才使得×××的学习成绩有了很大的提高。

按照×老师的安排，在今天的家长会上发言，感觉有些惶恐不安，从各方面讲，总觉得自己没有资格交流，在座的有教育战线的行家，有尖子生的家长，我既不懂教育，孩子成绩也不突出。但话说回来，既然×老师安排了，就当分配给我的一项任务，在这里零星说一下自己的做法，不对的地方，请各位老师和家长批评指正。

1、多鼓励，增强孩子的自信心。七年级处于小学向初中的转型阶段，也是初中学习生活的开始，是否有十足的信心，对孩子新的三年的学习与生活特别重要。而×××又个性胆小，还有点口吃，为了让她鼓足信心学习，在开学初，我就多次鼓励她，这是一个新的开始，不论你以前学习怎样，都已成为过去，如果不认真学习，以前的尖子生同样会倒退，如果你加把劲，以前成绩不太理想的，同样可以成为好学生。这样，排除了孩子心理上的自卑情绪，很快地融入一个新的集体，有了一个良好的开端。第一次月考结束后，成绩不太理想，班上是32名，全级89名，其中语文成绩比较低，只有79分。当时孩子情绪比较低落，我没有批评，而是主动和她交流，对取得的成绩给予充分的肯定，并且帮助分析每门课程存在的问题，让她自己思考需要在哪些方面改进。当时我建议她，自己定一个下次的奋斗目标，要切合自己的实际情况。这样，她又信心十足地投入到紧张的学习当中了。这次考试结束后，总成绩是641分，班上名次是19名，全级是44名。或许在大家看来，又不是全班的前几名，算不上理想。但在我个人看来，特别高兴，孩子学习成绩进步很大，并且没有思想负担，能够轻松地学习。所以，决定给她奖励，第二天就在网上买了一套中国四大古典名著，现在还没收到。当时她就告诉我一个秘密：本次考试自己的目标是班上20名，全级50名，都实现了。

２、多交流，拉近与孩子的心灵距离。在平时的生活中，自己尽量避免对孩子进行严肃的说教，即使不让她做的事，也不是立即喝止，而是先认真听取她对这件事的真实想法，然后给她讲明为什么不能这样干，如果干了，会有什么样的不良后果，让她从内心深处觉得你说的是对的，是为她好。再一个就是经常与孩子沟通，交流她感兴趣的事，取得孩子的信任。比如，在接她回家的途中，她会告诉我今天班里发生了什么事，老师表扬了谁，批评了谁，自己哪些方面老师表扬了，哪些方面做得不够，她自己和谁意见不一致了等等，这样，作为家长，就能全面了解孩子的心理动向，适时给予开导和帮助，让孩子以后遇到难题时，会把你当作朋友，主动征求家长的意见，取得你的支持。说真的，不是我有意夸奖，这个孩子很懂事，很少花不该花的钱，很少做出格的事。另外，不只是一味地关心学习，而忽视其他方面。比如，当她有空时，有选择地叫她看电视，或者周末陪她出去玩等等，从各方面增进与孩子的交流，让其感觉到无论是在学习还是生活中都有父母的爱作为其强大的精神支持。

3、勤接送，关心孩子的来去安全。本来，起初是出于让孩子适应新的学习环境，准备在刚开学的几天晚上放学接她回家。但是，中途遇到了几次学生打架的事情，她自己有些胆怕，作为家长，也觉得不放心，所以就克服各种困难，坚持下来了，截止目前，基本做到每天晚上准时到校门口接她回家。同时，在天气进入深秋后，早上上学时天还没亮，为了安全起见，每天早上五点四十起床，送孩子上学。我觉得，这不单纯是一个安全的问题，也是一个关心孩子，让其觉得被重视、被关心的过程，会对孩子今后的生活产生一定的影响。就拿我自己来说，上小学时，麦黄六月，劳累的父亲总坚持中午用自行车送我去学校，我至今深深感觉那份父爱的伟大，当然这是题外话，但是，我要说的是，爱的力量是无穷的。

以上所说仅仅是我个人的一些简单做法，说的不对的地方，希望各位老师和家长不要见笑。其实作为家长，我深知道自己做的远远不够，比如，平时很少给各位老师打电话，交流孩子的学习情况等，我将在今后的家校配合中，努力改正。总之，孩子所取得的这些进步，是各位老师的辛勤工作的结果，是各位同学无私帮助的结果，是孩子本人认真努力的结果，当然，也是我这个家长殷切期盼的结果。为此，让我再次向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺利，身体健康，合家欢乐！同时祝各位家长孩子争气，心情愉快，祝各位同学更加懂事，学习进步！

家长会发言稿

尊敬的各位老师、各位家长：

大家晚上好！我是张XX的家长，很高兴今天能与各位老师及家长一起探讨培养、教育孩子的问题，非常感谢学校为我们提供的相聚和沟通、交流的机会，首先请允许我代表七年级十班的各位家长，向悉心哺育和关心我们孩子成长的班主任X老师以及全体科任老师表示衷心的感谢和崇高的敬意！是你们的谆谆教导，是你们的无私奉献,给予了我们家长快乐与希望。今天，我要和大家说的，谈不上什么宝贵经验，只能说是自己的一些体会和感受，七年级十班有那么多优秀的学生，在座的有这么多优秀的家长，与在座的各位家长朋友相比，我还存在着不少差距，与其它优秀的孩子相比，我的孩子还有很多不足之处。下面我就从三个方面来谈谈自己肤浅的看法，不当之处，恳请各位家长批评、指正。

一、营造良好的家庭氛围，培养孩子良好的学习习惯

父母是孩子的第一任老师，和谐的家庭是孩子成才的基础，因此，建立良好的夫妻关系，良好的亲子关系，对孩子的身心健康有着非常重要的作用。作为家长，我们要尽力为孩子营造积极乐观、健康向上的氛围，要求孩子做到的，我们必须首先做到。只有我们自己以身作则，身体力行，才能让孩子知道如何与他人相处。要求孩子宽厚待人，那我们自己就不能斤斤计较；
要求孩子孝敬父母，我们自己就不能虐待老人；
要求孩子有善心，我们就不能对社会上的弱势群体视而不见；
要求孩子勤俭节约，我们自己就不能大手大脚；
要求孩子知难而进，我们自己在遇到困难和挫折就不能怨天忧人……

此外，培养孩子良好的学习习惯至关重要。“播下一个行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种命运。”只有从小具备良好的习惯，将来才能成就一个美好的人生。我经常对张XX说：“作为学生，学习是你的本份，要成为一个优秀的人，首先要做好自己本份的事。在上学期间，学习就是你的第一任务， 1

一切事情都是为这个任务服务的，你要努力做好它。”从小学一年级开始，我们就要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时独立完成，不依赖父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就专心致志地学。孩子在学习的时候，我们很少看电视，要么在一旁默默地读书，要么认真地书写教案、批改作业，因为我本人也是一名小学老师，我认为严谨治学的态度会潜移默化地影响孩子，通过自己的言传身教让孩子明白做事要么不做，要做就一定要把事情做好。每年的暑假、寒假作业，尽管老师没有做出明确的要求，但我们总要从头到尾检查一遍，了解她对知识的掌握情况，尽可能地讲解作业上的难题。在此，我要特别感谢张XX小学时的班主任方秀梅老师，因为方老师的正确引导和严格要求，使孩子养成了良好的学习习惯，减少了我们的很多负担。现在，孩子在学习上比较自觉、踏实，尽管进入初中课业负担加重了许多，但孩子一放学回家就会认真、按时完成各科作业，不需要我们经常督促，的确令我们省心不少。当然，张XX也有缺点，例如，性格比较倔强，考试时粗心大意 ，需要在今后的生活、学习中予以改正。

二、多和孩子沟通，做孩子的朋友 初中阶段是孩子的人生观、价值观形成的时期，这个时期的孩子会有很多困惑，对社会现象的困惑，学习上的困惑，与同学交往的困惑，这些困惑如果不解决，会影响孩子的成长。作为家长，我们要经常同自己的孩子进行沟通、交流，充分了解孩子的喜怒哀乐、兴趣爱好，比较全面地掌握孩子在学习、心理、生理上的变化，对孩子进行理性定位。

孩子已经大了，他们有自己的思维方式，有自己的想法和主见，我们应该理解孩子，尊重孩子，少用命令的口气，多用商量的口气与他们说话，遇到事情多征求孩子的意见，给孩子些自己管理自己的空间，不能将自己的意志强加给孩子，不能经常勉强孩子做他们不愿意做的事情。把握正确的尺度，多和孩子沟通、交谈中，才能及时掌握孩子的心理状态，思想波动，才能引导孩子向正确的、积极的方向发

展，才能让孩子在紧张的学习生活中平衡心态，放松心情，在拥有健康的体魄的同时拥有健康的心理，成为一个人格健全的人。

总之，我们要善于引导孩子，着重培养孩子的友善、乐观、开朗、自信、合群、宽容等良好的心理素质，克服自私、自傲、自卑、孤僻、脆弱等不良心理倾向。

三、正确看待孩子的学习成绩

升入初中以后，随着课程的增多，作业量的增大，孩子肯定会有些应付不过来，需要一段时间适应繁忙的学习生活。此时，作为家长的我们就要帮助孩子寻求正确、有效的学习方法，在遇到困难的时候，我们要介入孩子的学习，和他们共同探讨如何提高听课的效率、如何做课堂笔记、做作业要养成哪些好习惯、怎样复习学过的内容等问题，给他们以适当的帮助。在家里，我经常看张XX的课本，询问她学到什么地方，在这一阶段的学习有没有什么困难，和她共同探讨学习中的一些难题。

对于孩子的成绩，我觉得应该用平和的心态来对待，不能给他们施加过大的心理压力，让他们背上太重的思想包袱，要让他们“轻装上阵”。我经常对张XX说：“我们读初中的时候成绩根本不理想，你比我们强多了。我们不要求你办惊天动地的大事，不要求每次考试都名列前茅，但你要脚踏实地地做好每一件小事，尽自己最大的努力刻苦学习。”我认为，对于孩子的成绩，我们不能太在意结果，但必须重视孩子学习的过程，只要孩子尽到了自己最大的努力，有端正的学习态度，有明确的学习目标，有积极进取的心态，全身心地投入到了学习之中，我们就应该认可、满足。

一次考试没考好，帮着孩子找原因，找差距，在以后的考试中不犯类似的错误，我们的目的就达到了。培养一个有责任心和自主学习能力的孩子，才是我们学校和家长共同努力的目标。

最后，我用一句话作为今天发言的总结，与各位家长共勉“做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人”，谢谢大家！

愿家长、老师携手共进、共创孩子美好的未来！

团结、奋进的初一（2）班

尊敬的各位家长：

你们好！

首先我代表初一（2）班的全体师生，对你们的到来表示热烈的欢迎和深深的感谢。你们的到来，不仅给子女送来了一份爱心，增强了他们学习的信心，也给老师、年级和学校带来了一份关心和支持，坚定了我们干好教育工作的决心。家庭教育是一切教育的基础，我们的教育也必须建立在家庭教育的基础上，也只有家庭教育和学校教育配合得当，紧密联系，才能把教育工作做得更好。召开这次家长的目的是为了进一步加强老师与家长之间的交流合作，更清楚地了解初一学生在家在校的情况，以便老师能及时调整工作方向，同时促使家长能够积极参与到学生的教育管理中来。有一句话说得好，就是“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，相信在这个共同点的基础上，我们可以心平气和地真诚合作、共同努力，为了孩子们有一个灿烂辉煌的明天而尽自己的一份责任。

一、班级简介：

初一（2）班是一个团结向上的班集体，是一个积极奋进的班集体，是一个充满美好未来的班集体。我班共有71名同学，虽然他们来自不同的地方，但他们却有高度的集体荣誉感，“班兴我荣，班衰我耻”的观念深入人心，他们紧紧团结在一起。

班长、纪律委刘雪，学习委王洁、文娱委李海玲、体委曹栋梁和张昕、卫生委李宜、团委肖锋417舍长李亚洲、418舍长钱银全、503舍长李海玲和506舍长张敏组成班级的领导班子，将班级管理的有条不紊，秩序井然。我们班级多次获得校“文明班级”，有多间宿舍获得“文明宿舍”。这些荣誉都是他们努力争取来的。他们的领导管理能力获得校领导的肯定，夸他们是小干部，老师的好助手。我个人认为他们将来一定是社会上各个部门的主要管理人员。

学习委、英语课代表王洁、语文课代表徐梦娇、数学课代表曹光辉、生物课代表肖锋、地理课代表王加乐、政治课代表钱强强、历史课代表胡亿佳等课代表的带领下，我们初一（2）班已形成了“积极进取，团结互助”的良好风气。一起为初一（2）班的辉煌付出他们辛勤的汗水。第一次学情调研我们班获得了“二等奖”，期中调研考试时，我们班获得了“一等奖”。全体同学为这样的班级体感到骄傲！杨集初中对全县开公开课、县东南片历史公开课结束后，听课领导与老师都夸我们初一（2）班好，讨论热烈，思维敏捷，踊跃发言。我们老师也为有这样的同学感到骄傲！教过我班老师夸我班的课最好上，学生最懂事，最认真。是年级公认的优秀班集体。

在学习上，张昕、胡亿佳、钱强强、王加乐、曹光辉、李海玲、孙新宇、成殿云、殷乐、薛明星、王洁、刘江南、肖峰、刘峻宏、陈权、劭琪、臧倩、薛涛、黄加奇等同学学习认真，值得大家学习。尤其张昕、胡亿佳、钱强强、王加乐、曹光辉、李海玲、孙新宇、成殿云、殷乐、薛明星、1

王洁、刘江南、肖峰、更是“榜样中的榜样”。

是全班同学学习的“榜样 ”。当然，本班部分学生在学习习惯，学习态度等方面略有不足，尽管他们有优越的智力条件、家庭条件。如果家长能与老师密切配合，加强沟通，相互合作，采取有效的措施，相信这部分学生一定会发挥出自己应有的水平，创造出佳绩，开创自己美好的未来。

全体男同学，全体女同学：全体老师，全体家长都在期待着，期待着你们的成功。

二、任课老师：

语文老师：陆荣涛老师，中教一级教师，本科学历，今年被评为校优秀教师，多篇论文在县级以上部门获奖，是我们学校语文学科的中坚力量，具有多年教学经验。他风趣幽默，教学技巧高超，深受学生喜爱。（联系电话：15896117638）

数学老师兼班主任：王瑞老师，本科学历，杨集中学“优秀教师”、“优秀班主任”，国家华罗庚数学学科优秀辅导老师，今年在校面向全县开公开课，多篇论文在县级以上部门获奖，工作一丝不苟。作为班主任平时视班级为家，对同学爱护有加，每天早晚到教室督促孩子们学习已经成为我的习惯。最大的快乐就是看到学生的进步。

（联系电话：13851245157）

外语老师：付怀高老师，中教一级教师，他是我校的英语教学骨干教师，多篇论文在县级以上部门获奖或在省级以上刊物发表。有多年的教学经验，有先进的教育理念，教学经验丰富，教学兢兢业业，有强烈的责任心，平时和同学相处十分融洽。（联系电话：13675238448）

地理老师：王芳老师，今年刚从地理专业本科毕业。为我们带来了最先进的教育理念，为我校地理学科带来新风尚，见解独到，思维深刻，是我校地理学科冉冉升起的新星。活泼开朗，平时和同学相处十分融洽，课堂气氛十分活跃。（联系电话：15850767582）

生物老师：董秀珍老师，大学本科毕业，江苏省高级教师，是我县的名师，是杨集中学高中生物学科带头人，今年为我初一年级特聘教师。有先进的教育理念和深厚的教学思想，平时和同学相处十分融洽，激发了学生的对生物浓厚的兴趣。（联系电话：13236312590）

历史老师：徐宝峰老师，，历史系本科毕业，历史学科备课组长，有多年的初三毕业班教学经验。代表我县东南片历史老师参加县历史学科比赛，有先进的教育理念，教学经验丰富，学识非常渊博，历史课上得生动有趣，给同学们留下很深的印象。（联系电话：13675236179）

政治老师：汤化平老师，大学本科毕业，中教一级教师，政治学科备课组长，有多年的毕业班教学经验，有先进的教育理念，教学经验丰富，政治课生动，对学生恩威并用，富有爱心，教学效果好。（联系电话：13815672360）

各位家长，应当庆幸孩子在这样优秀的学校学习，有这么优秀的老师教育孩子，有这么优秀的学生群体在互帮互学，我们的孩子是很棒的！

三、两次阶段性检测情况：

我们班在学习上更是敢于争先，通过自己的努力去取得好成绩。在期中检测中平均总分，取得了一等奖的好成绩，我们班的综合评估也都名列前茅。更可贵的是同学不以这样的成绩为骄傲，反而更加的斗志昂扬，他们的口号是“不苦不累初一无味，不拼不搏，等于白活。”下定决心再创佳绩。今天我可以骄傲地说，初一(2)班是全校优秀的班级之一。

第一次阶段性检测

成绩突出的同学有：张昕、胡亿佳、钱强强、王加乐、曹光辉、李海玲、孙新宇、臧倩、殷乐、薛涛、肖峰、成殿云、黄加奇、王洁、薛明星、刘江南

成绩优秀的同学有：刘雪、陈权、李佳旺、王磊、刘峻宏、张勇、谭念子、王纤、潘文静、孙天爱、张敏、李中港、杨茗会、劭琪、曹栋梁、王甜甜、王杰、唐振、戴莉

第二次阶段性检测

成绩突出的同学有：张昕、胡亿佳、钱强强、王加乐、曹光辉、孙新宇、成殿云、李海玲、殷乐、刘峻宏、薛明星、陈权、王洁、刘江南、劭琪、肖峰、

成绩优秀的同学有：臧倩、薛涛、曹栋梁、黄加奇、李佳旺、谭念子、张勇、王磊、刘雪、王纤、张敏、孙天爱、戴莉、唐文传、潘文静、杨茗会、缪芳玲、徐明猛、左善宝、孙广汉、年级进步很大的同学有：劭琪、曹栋梁、刘峻宏、戴莉、成殿云、缪芳玲、王涛、何支援、曹红叶、孙新宇、左善宝、陈权、李亚州、潘杰、孙广汉、薛明星、徐明猛、陈步涛、谭念子、马继婷、唐文传、彭延成、孙丽、庄洪庆

巨大潜力人员：陈步芹、朱敏慧、马佳、孙浩、戴岳虎、李杨、张正华、孙召玥、吴加蒲

和开学相比、在行为和学习习惯上都有巨大进步的人员：潘兴雨、刘明杰、陈安琪、高连伟、王振、程恩北、孙浪、姜鸿净

我们刚加入的袁家雯同学也是眉清目秀，我相信她一定能很快地融入我们的大家庭。

经过两次阶段性检测，发现许多同学有明显的弱科，这已严重阻碍我们学生成绩进一步提高，所以我们必须“明知山有虎，偏向虎山行。”战胜弱科。我们的成绩就有飞跃。

四．希望和建议

希望正确引导孩子面对初一紧张的生活，家长应注意一些教育细节抓好初一年级的工作，单靠教师的努力还远远不够，更多地需要家长的关心、支持与配合。可以说在学习上，每个同学都是平等的，关键是学生学不学的问题，任何一个同学只要想学习好，都能成功，学生学不学的关键在于他们对待学习的态度，爱不爱学习，思想能不能投入到学习中去。而这个学习的观念同时也需要家长来给学生灌输。可以说学生读书的好坏很大一方面取决于家长对待学习的态度。那么，面对孩子紧张的初一学习生活，家长应注意哪些教育问题呢？

1、强化家庭教育意识，努力提高家庭教育质量。

未来的社会是一个文明平等竞争的社会，若不具备一定的知识储备和能力，就难于在激烈的竞争中维持自己。人生最大的烦恼莫过于儿女的不成器，为人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作为家长，首先明白，孩子的智力基础和品质基础是在家庭中奠定的，人的智力和品质是在家庭的塑造下成型的，学校是接过这块毛坯进行继续加工的，从家庭，学前班，小学到初中，这已是第四棒，在学校塑造和加工的全部过程中，离不开正确家庭教育的配合，倘若没有良好、正确合理的家庭教育配合，再好的师资和学校都不可能产生好的教育效果。你想，同样一个教师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？其中关键在于家庭教育。往往一个学生学习的动力来源与家长的期望，家长要经常了解学生的学习情况，在学校表现情况，和学生共同制订学习目标。家长要更多一点的投入精力关心学生的学习。对学生的学习过程进行管理，了解知道孩子什么时间该上学，什么时间放学，完成没完成老师布置的作业。这样，孩子感受到家长对其学习的关注，当然在学习上就会非常用功，努力把学习搞好。有的家长总是说，工作太忙。我说，家长在忙，又是为了什么？现在有许多的家长把精力用在为孩子攒钱，为孩子攒个房子，为孩子攒个媳妇，那你有没有想过用你现在的精力去为孩子攒个高素质，攒个孩子将来吃饭的饭碗。

“十年树木，百年树人”一个人材的培养没有几十年的精心培养是成不了人材的，靠朝夕之功是培养不成人材的，靠侥幸心理也是断然培养不好孩子的。

2、要把教育孩子如何做人放在第一位。

学生在学校接受教育有两个基本的任务，一是学会做人，二是学会学习。“要做好事，首先要做好人”已经成为社会的一种共识。而会不会做人跟家庭的教育有密切的关系。当前我们的极个别初一学生中，有个别人玩手机、上课不遵守纪律以及不尊重老师等不良行为，对此，学校一方面加强对学生的教育，另一方面也根据学校的规章制度对极个别屡教不改的学生进行必要的处分，以保证极大多数学生和家长的利益，希望各位家长能够理解。

3、安全警钟长鸣。

学生的安全事关千家万户的幸福，学校身感责任的重大。抓好学生的安全工作不仅是学校的事，更是家长的事。而我校当前的安全工作主要有交通（骑自行车上高速公路）、饮食以及通宿生参加晚自习（个别家长不能保证每天接送）等隐患，希望家长能积极支持与配合学校的工作，一起努力，让你的子女安全健康地完成初中阶段的学习生活。

4、关于周六，周日放假问题。

①严格要求孩子按时回家，对个别学生家长要亲自接送，注意路上安全。

②回家时少看电视、玩电脑，要有选择性。

③了解您的孩子周末和那些孩子交往。明白“近朱者赤，近墨者黑”

④不出远门，同学之间尽量不串门。

⑤放假回到家时一定要督促完成家庭作业，最好签字盖章。

5、家长要多一些时间和耐心去和孩子交流。

要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。孩子并不仅仅满足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚交流。要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

家长对教育的投资是最明智的投资，是回报率最高的投资，所以我认为家长同志应该和孩子共同努力，把精力更多的投入到关心孩子的学习中去，把孩子培养好。

能把人做好，取得好成绩是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是三方共同努力才能达到的目标，因此也要请各位家长对学校和老师的工作多加支持。下面就请家长们对班级管理及其他方面提出合理化意见和建议。

五、家长给子女一句赠言

六、几点思考:

1、

2、

3、我们开家长会的真正目的是什么？ 一个月到底给孩子多少钱才是合适的？ 如何对待孩子成绩的波动？

各位家长，要说的话很多，千言万语化作一句，你们的快乐就是我们的快乐，重逢时一定会笑脸相迎，因为你们已经把那颗火热的心留给了孩子，留给了我们。只希望家长说一句：来得值得。只希望家长做一件事：保持联系，也真心希望家长们能给我们留下更多的宝贵意见。

再次祝大家心想事成，

工作顺利，

合家欢乐！！

王瑞

2011-12-5

各位家长：你们好！

我是本班班主任姜万扬。欢迎大家光临七年级（4）班！首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示深深的感谢！对一个班级来说，家长是最尊贵的客人！我们招待客人的方式很简单，甚至连“清茶淡饭”也谈不上，还望各位海涵。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时也使家长积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是“一切为了学生”，为了学生的一切。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

一、班级基本情况：

（一）、学生情况：

学生是班级的主体和班级的灵魂。本班学生39人，其中男生21人，女生18人。学生文化课基础有点差，好的学习习惯没有养成。这一时期的学生发展具有以下特点：

12—15岁年龄段上，这一阶段称为“青少年初期期”，这段时间上，心理和生理变化比较明显,身心各方面都比较矛盾。家长和学习都要高度重视对这一关键期和危险期的监护和把关。这一时期他们精力充沛，好奇心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际能力是有很大的矛盾的，他们的独立性增强了，总想摆脱对教师和家长的信赖，总认为自己不是孩子了，已经长大了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危险，所以他们感觉没有朋友没有人可以理解他们，特别是处于青春期的女生这种表现更加强烈。他们的情感很脆弱，最容易冲动，做事也很莽撞，后果意识能力差。

这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，他们一方面为自己身体各部分的发育感到新奇，另一方面又充满羞涩、难堪和不安，不愿让父母进自己的房间了，有自己的秘密了。心理上的表现是容易兴奋和冲动，神经敏感，产生了爱情的萌芽，大多数早恋的孩子是发生在这一时期，在这一时期，作为家长要高度重视，决不能有不良的刺激对孩子产生影响，特别是性感之类的刺激，要注意从家庭生活到电影，电视节目，一定要有适度的选择。冲动是他们这个时期的最大特征，好奇是他们一生中的高峰。他们虽达不到辨别是非的能力，但很自信，自我抑制能力在这段时间最低。所以我们一定要加强教育和引导。

这一时期他们的思维具有以下两大特征：

1、抽象的逻辑思维有了发展，但很大程度上还属于经验型的，在认识事物和考虑问题，还经常需要具体的感性经验来支持。

2、独立性和差别性已发展到一个新的水平，不满足于老师和课本中的解释，有时提出相反的看法，最喜欢争论，在家长面前更是如此，有时很片面，很有主见，有时自信到过分的程度，

当家长老师的总是觉得这个时期的孩子不如小学或高中时期听话，很喜欢顶嘴，所以父母常骂他们“越长越调皮了”。实际上这是少年时期孩子的一种心理特征的反映，是人生第二次反抗高潮的具体表现，父母对这一时期的孩子在教育方法上更应该讲道理，态度不要粗暴，语言不要挖苦，要讲究分寸。如果还用小学时期的简单说教和吓唬是不行的，父母要提高自己的教育方式和水平，使他们提高了认识又明白了道理，和家长统一认识，只要从内心服了，教育效果就是良好的。

（二）、本班自开学以来存在的问题

1、自信心严重不足2、纪律卫生观念淡薄3、学习方法不科学

4、学习目标不明确

具体表现在三个方面：一是不了解社会竞争的残酷性。二是对时间紧迫认识不够。三是缺乏明确的赶超对象。

针对以上问题，班级学习了学校各项规章制度、充分发挥小组的能动作用，建立一帮一互助小组，使每一个学生在不同程度上都有提高。同时通过学生对自身的优点和长处的认识及欣赏，从而培养学生对生活、对学习的信心，也就是让他们重新认识到自己的长处，消除他们的自卑感。使他们了解新课程改革下学习的特点，并根据这些特点制定相应的学习策略。同时找学生单独谈话、分析问题。以后班级还要坚持多开展一些这类的活动。

二、．期中考试情况

期中考试是对学生半学期以来学习情况的检测，结果令人担忧。我衷心的希望各位家长能正确的对待每一个学生的成绩。在我们班有一大批好的表现突出的好同学。这些同学是董越、成茜、朱帅、毕峥、殷清玲、王亚萍、等。

具体成绩分析：

1．学习方法仍不够科学。

2．学习自觉性不高还存在一些问题

3．还有一部分学生自信心严重不足，少部分同学盲目。

4．其中最突出的问题就是偏科严重，对数学、英语语文学习积极性不高，这要引起重视、希望家长配合教育。

三、根据我们了解的情况，发现家长在教育中产生以下五种误区。

误区一：过分保护。孩子已进入中学，到了关键时期全家都围着孩子转，给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。

误区二：过分干涉。许多家长认为中学这一阶段时间太重要了，孩子要一门心思学习，不能做其他的事，对孩子的自由进行限制，不准做这，不准做那，这样反而适得其反。

误区三：过分期待。对孩子的期望值过高，超过了孩子的实际水平，这样容易挫伤孩子的自信心。

误区四：家长要言传身教，有些家长常常对孩子说，快学习去，不要看电视了，而自己却在看电视，这不但容易引起孩子的反感，而且也影响孩子的学习。

误区五：要重视心理健康，有些家长对孩子的身体备加呵护，却忽视了孩子的心理健康。

针对以上情况，我真诚的向在座的每一位家长提出一点意见：

1．家长要了解学校对学生的要求，积极配合学校做好工作。要明确成绩有高有低，对孩子期望值要适中，学校教育关键是育人，帮助孩子养成健全的人格。对成绩不够理想的学生，更应给予更多关照，采取正确方法诱导教育。

2．家长要培养孩子的处事能力，要让孩子能自己管理自己。理解孩子，信任孩子，多鼓励，少批评；
多探讨商量，少武断命令。不能给孩子造成太大的心理压力，影响孩子正常学习。不能对孩子的自由过分进行限制。让孩子喜欢和家长交流，乐于接受教育。

3．注重学习习惯和学习能力的培养，使学生养成良好的学习方法，生活上尽最大可能满足孩子学习需求，但不可过于放松管理，要教育孩子节俭，衣着大方，不搞特殊。切记家长不要包办代替，要注意学生的实践能力和创新能力。

4．要学会欣赏孩子，要善于发现他们的闪光点，要让他们认识到自己能行，是好样的。试想当一个学生认识到自己也同样很优秀，当他内心成材成功的欲望被激起时，学生能学不好吗？要理解他们、尊重他们，不要对他们施加太多压力，要对他们说你能行。事实上，学生要求也不在乎家长给他们买多少好吃的多少穿的，有时一句鼓励的话语、一个慈爱的眼神就可以使他们很满足、充满动力了。

5．考上重点高中是学生、家长、老师的共同心愿。而且这也必须是我们三方共同努力才能达到的目标，因此也要请家长对学校和老师的工作多加支持。我坚信在学校、家长、学生三方共同努力下，一定能实现我们共同的、美好目标，我们试目以待！

下面就请家长们对班级管理，孩子学习及其他方面提出合理化意见和建议。个别有问题可以留下来继续交流。

四、部分家长个别交流

七年级之家长会发言稿范文

（篇1）

尊敬的老师师、各位家长：

非常快乐能有那个机会和大伙儿共同学习和探讨小孩的教育咨询题下面，我从个人理解动身谈一谈在家庭教育中应该注意的咨询题：

一、家长应成为小孩的榜样，言传不如身教，我们用自己良好的行为习惯做好子女的榜样，和小孩一起互相监督，共同进步，配合老师加强对小孩进行思想教育和引导，关心他们形成正确的世界观，人一辈子观，价值观。

二、引导小孩合理安排时刻，制定学习打算，初中相对小学来讲，一个显著的不同就是科目增多，作业量大，应该学会合理分配自己的学习、娱乐、作息时刻，明白得有步骤、有打算地完成学习任务。

三、经常与小孩沟通，多多鼓舞和赏识小孩，了解并理解小孩的办法，即使小孩的某些办法不妥甚至是荒唐的，我们也不要去责备和嘲笑，否则就会切断小孩与我们交流的桥梁，多给小孩一些尊重，像对待成人一样对待你的小孩，给小孩发表意见和观点的权利，做一个民主型的家长。

最后，祝大伙儿躯体健康，万事如意愿我们的小孩永久快乐欢乐 小C同学的家长

（篇2）

各位老师、各位家长，大伙儿好：

今天我们和老师坐在一起交流一下小孩的教育咨询题，李老师让我在这次家长会上发个言，事实上我也没有什么好讲的，那就讲几句内心话吧。

小孩在这学期的期中考试成绩还能够，对比七年级有了比较大的进步,这是老师和她本人共同努力的结果，作为家长，我并没有起太大的作用，也许对小孩的关注程度比一般的家长还要少些。

在教育小孩方面，我认为家长是小孩的第一任老师，家长的一言一行直截了当阻碍到你的小孩，因此家长在待人处事方面必须起到表率作用。平常我对小孩的管教既只是分严厉，也只是分溺爱，我们的关系就像是朋友，无话不谈，如此我能够通过交谈对她有更多的了解，同时关心她改正自己的错误，发挥自己的长处。在家里，在不阻碍学习的情况下，尽量让她做一些力所能及的情况，自己的情况自己做，我认为这也是一种锻炼。

在学习上，从小学开始，我们就让她坚持课前预习，课后复习，要求她上课认真听讲，并按时完成作业，做作业时尽量独立完成，不要让依靠父母，该玩的时候就痛痛快快地玩，该学的时候就用心致志地学，使她养成良好的学习习惯。现在在她的学习上我们非常少管，只是间或提些建议，要紧靠她自觉。在学习上比较踏实，这是她的优点，但她也有很多缺点，比如讲话随便，学习上有点马虎，需要在以后的学习中加以改正。

最后，希望小孩们在老师的教育下取得更好的成绩。

感谢大伙儿!七年级(3)班

（篇3）

尊敬的教师、家长朋友、和各位小朋友们：

大伙儿好!

我是小A的爸爸, 非常快乐因为小孩，我们能够坐在一起，我们的小孩非常幸运，能够分到二（3）班，小张老师和静老师差不多上专门优秀的老师，我是非常了解她们的，小张老师是一个责任心非常强的班主任，小孩们一定能够从她身上学到很多优秀的品质。静老师Word文档仅供参考

工作热情、多才多艺。把小孩放在那个班，我非常放心。

今天借家长会的机会，与大伙儿共同交流切磋教育小孩的经验和体会。小孩是我们的希望，在座的各位家长都希望自己的小孩长大有出息,我也一样。我们把小孩交给学校，就要信任学校，而回到家后，我们家长也要负起责任来，因为家庭教育对小孩的阻碍也是重要的，那我们又应该如何样去重视呢？我认为应做到以下几点：

1、经营好我们的家，为小孩制造一个良好的学习环境。

家是小孩的第一所学校，这所学校的好坏，直截了当阻碍着小孩，因此我们要给小孩营造一个温馨、和谐幸福的家。我们都明白小孩的眼睛是雪亮的，假如你咨询小孩最不喜爱爸爸妈妈的是什么？那就是父母亲吵架、打麻将、整天上网谈天，玩游戏或看电视，因此我们一定要注意自己的形象，为小孩建设好自己的家。在那个地点我忠告各位家长一句：小孩做作业时我们不要看电视，玩电脑。我们能够买一些儿童教育方面的书籍，或者看一看小孩的课本，如此会方便与小孩交流沟通。

2、把你的爱送给小孩。

我们都非常爱自己的小孩，然而如何样去爱？是不是小孩要什么就给什么就算爱呢？不是的，我们要从小培养小孩勤俭节约的好习惯，比如讲少吃零食，不和不人比穿戴。把这点钞票拿来给小孩买点书，或者学习资料，对小孩是非常有好处的。（《小学生天地》、校服）

另外，小孩也有自尊心，你不能老是当着其他小孩的面数落自己小孩的不是，时刻长了，他可能就觉得自己真不行。这就要求我们要对小孩的缺点多一些宽容与赏识，关心小孩分析落后的缘故，提出应对的策略，少讲一点“不能如此做”多讲一点“应该如此做”。相信你一定会发觉小孩变地越来越好，越来越可爱了。

3、把你的信任送给小孩。

我们的小孩事实上都非常聪慧能干的。我们要学会依照小孩的年龄，让他们适当做些力所能及的家务。事实上所的小孩都喜爱与大人接近，并做大人的“情况”。让他参与无疑是对他最大的信任。他会做得比其他任何一件情况都认真。（洗衣服、洗碗） 让他们在帮家长做事时感受到长辈们的艰辛，让他们学会感恩，何乐而不为？

4、把时刻送给小孩。

作为家长，我们不能只关注小孩学习的结果，更重要的是关注小孩的学习过程，过程重于结果才是正确的。我们家长不能只顾挣钞票把小孩的教育耽搁了，假如讲钞票没有，以后还有机会挣。但小孩的学习教育忽略了，将成为终身的遗憾。有些家长老师讲忙、没时刻，（床头书）有家长老是抱怨学校没教好，想想看因为我们家长面对的是一个，而老师面对是四五十个，只要我们家长耐心依照自己小孩咨询题采取有效的方法进行帮教，并做到持之以恒，相信一定会取得令人中意的收获。

5、给小孩养成良好的习惯

能否把我们小孩最终培养成才,起决定作用的是小孩的非智力因素,而这其中最重要的就是习惯。

“好习惯养成了，一辈子受用；
坏习惯养成了，一辈子吃亏，想改也不容易了。”因此作为家长我们要给小孩养成良好的习惯,比如引导小孩自己整理学习用品的习惯，培养自理能力；
培养时刻观念，让小孩学会合理安排时刻，小事赶快做的习惯等等。（吃饭慢）

当然，要培养小孩良好的习惯还很多，很多，相信各位家长比我内心还清楚，还有经验。

做人是小孩的立身之本，欲使小孩成才，先教小孩做人。这是也是家庭教育的首要任务，就让我们为了小孩，切实地承当起自己的责任，和学校的老师们，一起为共同的目标而努力吧

感谢大伙儿

尊敬的各位家长：

您好。我叫龚智信，我很高兴能作为学生代表在此发言。首先我代表全体班

同学感谢叔叔阿姨们能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会。同时也说明了您

对您孩子的关爱，再次表示深深地谢意！

转眼间，我们升入中学已两个多月了。在各位任课教师的悉心教育下，我们

各方面均取得了不同程度的进步，班级的生活、学习已走向正轨。

召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长、家长与家长、家长与学生之

间的联系，相互交流一下我们在校以及在家的情况，以便老师能够更有针对性的

实施教育，家长能够更好教育自己的子女做人与成材。一个良好的班集体是我们健康成长的重要环境。它不但能保证我们学习活动的顺

利进行，还能使我们的社会实践能力与综合素质的提高，可见，建设一个良好班

集体是极为重要的。一个良好的班集体具备着那些特点呢？有以下四点：

一、树

立共同的奋斗目标 ；

二、同学间互帮互助，团结友爱；

三、有严谨的班风、学

风；

四、纪律严明。那么，我们七三班是否是一个优秀的班集体呢？我可以肯定

地告诉你：是！以上的四点我们都具备。

班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长莫

蕴懿、江坤、学习委员肖浚铭、黄嫣婧、体育委员蔡智超、纪律委员曾扬辉等同

学表现积极,认真负责，还有其他一些同学,像李随安、陈帅杰等等,都很能为班级

集体着想，使我班现在一切情况良好。每个同学之间能团结友爱，每位同学学习、

做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。我们这次期中考试与月考相比，都取

得了明显的进步。一些基础不好的同学经过努力也慢慢地赶上来了，比如邓志杰

同学经过努力英语合格了，这都是与我们共同的奋斗、努力分不开的，。给大家

讲一个小故事吧。一次，我发高烧，黄老师得知我生病后，马上把我送到医疗室，

并及时通知我的父母，我躺在床上，还没吃早餐呢，江坤、曾扬辉两个同学主动

帮我把饭菜打好，送到床前，给我带来问候，当时，我十分感动。这一个细节，

不正体现了我们班的团结友爱吗？所以我说，我们班是一个良好的班集体。虽然

我们仍有缺点与不足，但请您相信我们将会越来越好！

我相信，这次家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！

最后，在这里我谨代表七三班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，

家庭幸福。

谢谢大家！

七年级下家长会发言稿

【篇1：七年级下期家长会发言稿】

177班家长会发言稿

各位家长，大家晚上好！

首先，请允许我代表177班全体任课老师向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。感谢你们对我们班级工作的大力支持。召开这次家长会的目的是为了加强老师与家长之间的联系，相互交流一下学生在校及在家的情况，以便老师能够及时调整工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够积极参与到学生的教育管理中来。总之一句话，就是一切为了孩子。这是我们教育的一个根本出发点。我希望也相信，从这个出发点出发，我们的家长会一定能够达到预期的效果，取得圆满的成功！今天，借此机会和大家做一下交流，希望在我们共同努力和配合下，使您的孩子能得到最大可能的进步和提高。

今天的会议内容分如下几个部分：

一、本学期班级情况介绍 1、学生与老师的基本情况：

本学期，我班转出一人，转入3人。其中，31名女生，38名男生。总人数为

69人，人数略有升高。

由于本学期学校的教学调整，我们班有几个科目的老师也调整了。历史老师换

成了有丰富教学经验的郑老师，生物换成了朱老师。这两位老师快速熟悉班级的情况，学生们也很快地适应了老师的教学风格。

2、学生活动的获奖情况：

本学期，我们177班的孩子们大展风采。由刘昊林、李凯宇、周宇、余亦海、

卢楠等十一位同学组成的篮球队在学校举行的七年级篮球比赛中，奋力拼搏，大展风采，最后获得了年级第二的好成绩。在刚刚结束的第十五届校园文化艺术节中，我们班也是捷报频传：在校园歌手大赛中，林柏帆获得一等奖、杨铎获得二等奖；

在器乐比赛中，沈嘉萱的古筝获得二等奖，曾乔叶的电子琴、程文的吉他获得优胜奖；
舞蹈比赛中，贺纸鸢获得一等奖，李宗鸿获得二等奖；
曲艺比赛中，李天媛、张馨予、林柏帆、王泽林的诗朗诵获得二等奖、昌雅琴、吴湘、贺纸鸢、周雨璠的诗朗诵获得三等奖；
书法比赛中贺纸鸢的硬笔书法获得二等奖，侯岳彪、欧洋辰的软笔书法获得三等奖；
绘画比赛中周雨璠获得二等奖、林柏帆获得三等奖、刘玉菡获得优秀奖。其实，我们班还有很多有才艺的同学，只不过他们自己有些胆怯、或者名额的限制而没有参加，下次我们还想发动更多的孩子来展现自己。在这些比赛中，我非常感谢家长们的大力支持。比如篮球比赛中，我们的水没有备好，李凯宇的爸爸及时送来了饮料；
器乐比赛中，曾乔叶的妈妈、沈嘉萱的妈妈亲自把器乐送到学校来。那天因为我在值班，所以没有去比赛现场，两位家长陪同着孩子在比赛，我感到实在不好意思。谢谢你们！ 3、班级表现优异的同学

从上个学期到这个学期，我们班上孩子的个性特点我基本有了了解。这个班的

学生大多比较单纯。没有不良行为的学生。有些孩子学习习惯很不错，有上进心，很少让老师操心，例如：龙颖康、陈娜、曾乔叶、胡樱子、廖阳、李天媛、贺纸鸢、沈嘉萱、周雨璠、周兰、谢思燕、蒋泉萌、鲁奥滨等；
有些同学热心班级，有强烈的责任感：如吴湘、林柏帆、侯岳彪、张瑜轩、孟时娟、昌雅琴、张馨予、周海涛等；
还有几个同学，这个学期表现出好问题目的精神：比如廖超仪、易锦岚、周海涛、周娜等。当然，还有一些同学，学习积极性不高，自主性差，贪玩，也很懒惰，主要以男生为主。像今天早上、就今天中午

班上还有极个别的女生喜欢比漂亮，讲究穿戴，在她们口中经常是一些韩国

男影星的名字，我也收缴过这方面 4、期中考试情况汇报

接下来，我就来谈谈这次期中考试的情况。总体上看，我们这次考试依然保持

年级第一的地位，班级平均分高出第二名18分。其中，数学、英语、政治、地理单科成绩均为年级第一，生物为年级第二，语文为年级第四。这次，我们班有10 位同学进入年级前50，他们是：龙颖康、陈娜、曾乔叶、沈嘉萱、黄思睿、贺纸

鸢、胡樱子、李天媛、吴湘、蒋泉萌。这10名同学有8名是女孩子，这说明我们班的男生还处在未开发的状态。另外，进入年级前100的有8位：湛江鸥、王泽林、周佳妮、刘宇、林柏帆、周海涛、任时瑜、鲁奥滨。本次考试班级名次与上期期末相比，进步大的有杨铎、周海涛、卢志鹏、昌雅琴、吴湘、曾玮薇、刘妍、周佳妮、任时瑜、张瑜轩、周娜。这些同学进步都在8个名次以上。特别是杨铎，进步了21名。有进步也就有退步，有些同学在这次考试中也有比较明显的退步。虽然，一次的进退步不能说明什么，但是我们发现，学习上能沉下心来的，学习方法得当的孩子更容易取得进步，而那些一点成绩就沾沾自喜，觉得自己了不起、没有学习方法或者学习有倦怠心理的孩子情况就不容乐观。

成绩的获得，绝对不是一方努力的结果，有人说，100分的成绩里，孩子占60 分，老师的作用占10分，家长的作用占30分。我们班级里有很多家长非常优秀，经常和老师沟通联系，也常给我们老师提供一些从孩子那里了解的信息。比如，李之珊的妈妈，发现孩子数学家庭作业有的仅填写了答案，有的空在那儿，孩子说同学中有不少这样的情况。于是专程到办公室反映情况，并和我商量对策。还有易锦岚的妈妈，把从女儿那听到的同学的思想动态也及时反映给我听。这些家长不仅关心着自己的孩子，也把班级的所有孩子当成自己孩子一样关注着、了解着。在这里，我非常感谢这些帮助我的家长们，因为有你们的积极参与，我们才能把工作做得更好、更细致。我也希望其他的家长们能积极为班级出谋划策，把老师和家长的这40分发挥出最大的作用。接下来我要谈谈孩子们存在的问题以及需要各位家长配合的方面。

二、存在的问题及需要家长配合的地方 1、把握好作业的数量和质量关

作业是一个老调重弹的话题，也是许多家长感到头疼的话题。但是，作业也是学习方面家长最能为孩子做好的事情。

首先，家长要把握好作业的数量关。

孩子们人手有一本家校联系本，专门用来抄写作业。这个家长们都清楚。前段时间，我发现了抄写作业有偷工减料的现象。我就专门做了一项规定，要求一组里前后座的同学相互检查签字，统一签在家校的书页上角。如果查出那个孩子的作业有问题，那么我们就要追究连带责任。经过三周时间的规范，基本上他们能做到把作业抄齐全。这样方便家长核对作业数量。所以这一个环节可能出现的漏洞，基本堵死了。当然也不排除有互相包庇的现象。

其次，把握好作业的质量关。

我们每天都会有的作业是语、数、外，副科一般是哪天有课，哪天就有作业，而且副科的作业往往有背诵的内容，一般是需要家长在书上签字的。语文的常规作业、英语的常规作业、数学的常规作业，及作业的完成方式我都下发给各位家长。大家可以对照老师的作业要求来检查孩子作业内容。还有细心的家长，在开学初就把所有功课的参考答案拿走，在家里给孩子检查家庭作业。如果还有需要的家长可以会后找科任老师要答案。在这里，我要表扬廖阳的家长、吴湘的家长和李之珊的家长。我每次抽查到他们几位同学的数学作业时，我发现作业上已经有批改过的铅笔痕迹。有的还有讲解的过程。家长如此的用心，是值得我们其他父母亲学习的。

有的家长说，这个作业是孩子自己的事，家长不用检查，检查就会产生依赖思想，我只签字好了。这种做法对不对呢？对！但你们最了解自己的孩子，如果你的

孩子成绩较好，或者自觉性高，比较诚实，又或者胆子比较小，怕老师的，你们可以这么做；
但如果基础差或者比较懒惰、贪玩的孩子，那千万不能这样做。那只会让你的孩子尝到钻到空子的甜头，越发不想学习，也滋长了他们偷工减料甚至不劳而获的思想。所以，我请各位家长一定要把好作业关，特别是双休日的作业。因为双休日的作业完成的数量和质量都是极差的。

此外，我要感谢刘子琦的妈妈，

最后我重申一下，家长同志们，在作业这方面你们需要做的：1、认真核对你孩子的家校上标明的作业，看看是否全部完成，特别是预习、背诵、默写这些作业，是否按老师的要求完成。2、请你们看看孩子的作业是否工整，是否存在乱填答案的现象。如有可能，可以对照答案先预批改一下，让孩子对错误先进行思考，如果实在想不出来可以第二天让老师或同学讲解。

2、在时间上做一个心中有数的父母

你家据学校有多远？你孩子坐车要多长时间？几点出门？最早何时到校？几

点放学？最迟何时回家？这些问题，我不知道家长们是否能大致清楚。这些看似简单的问题，其实暗藏玄机。到校太早，孩子可能去上网或者在校园闲逛，更多的是抄作业、补作业。回家太晚，孩子可能上网、打球或者干别的事情去了。我们从五一开始施行夏至时，早上7点半开始早自习，7点20到校最适宜。下午5点55放学，前几天我们班有事拖延了时间，基本上是6点10左右放学，以后不会超过6点10.请各位家长计算好时间。

3、合理安排孩子的假期

根据我的初步了解，班上大部分学生双休在家里无非是写作业、上特长班、上网、看电视。天气好点，家长可能会安排个户外活动。这些安排都可以，但家长千万不要任孩子随意安排。一定要做一个合理的计划。有些孩子作业没有完成，欺骗

【篇2：七年级下期家长会发言稿】

七年级下期家长会发言稿

潘志辉

家长同志们：

中午好。

今天召开初一学生家长会，各位家长的按时到会，表明了各位家长对自己子女教育的重视和对我们学校工作的支持，在此，我代表所有的任课老师对在座的家长表示感谢。

今天家长会有两个议题：一、由政教处谢主任和我就学校和年段管理和各位家长共同沟通。二、由班主任与各位家长自由沟通。

我今天讲的主题，一是和家长同志们汇报一下我们新学期以来年段的管理，学生的在校表现和学习情况。二是和家长们探讨今后学生的教育问题，特别是家庭对孩子行为习惯和学习成绩的影响。

下面我汇报一下开学来我们年段的工作和取得的进展情况。开学之初，我们首先加强了对学生进行良好行为习惯的养成教育，通过教育，学生上学基本能够按时到校，每节课能够提前进教室进入学习状态，自习课保持安静已经成为常规。课间消除了追逐打闹现象。基本消灭严重违纪现象。通过纪律上的整顿，有了良好的风气，也形成了相互理解相互尊重的融洽的师生关系，给我们的教学工作提供了良好环境。

与此同时，年段也还存在一些不良现象：

1、各学科的容量加大，难度加深，学生的学习成绩分化更加严重。基础本来就差的学生厌学、怕学思想抬头，出现了不思进取，作业马虎，甚至不做作业，抄袭作业等现象。

2、个别学生辨别力差，易受外界消极因素影响

受到就业难，学习无用论的影响，觉得学习无用；
受不健康的影视文学及网络的影响，做老大比学习好的多。

3部分学生不能接受教师的批评教育，喜欢用自己方法解决问题

由于青春期的特征，他们认为自己长大了不用别人指手画脚，更不用说是没什么地位的教师。

4、部分学生有心理障碍

偏激、狭隘、嫉妒、敌对、暴躁、孤僻、自卑

春节期间，个别学生外出打工，开学初学校派人动员，总得到以下声音：①孩子没有读书信心；
②成绩那么差，再读也无用；
③在班上排名靠后，不如不读；
④在班里，成绩差老师不重视；
⑤读书没有前途。

5、部分学生沉迷于手机上网、打游戏。 6、个别同学喜欢拉帮结派。

下面第二个主题就是和家长们探讨关于如何教育孩子的问题。这方面在座的有不少可能比我做的好，我这里就谈几点个人的看法，供大家参考，不到的地方还请大家指正。

1)、学校教育不是万能的，成功的家庭教育才是一本万利的。教子吃苦，教子成材，才是真正的父母之爱。

2)、管好自己的腰包，再富不能先富孩子，再甜也要先苦孩子。穷人的孩子早当家。学习是苦根上结出来的甜果。

3)、不会生活就不会学习，没有好的生活习惯，学习习惯就不会有好的学习

成绩，请家长从小处着手，引导孩子养成习惯：

a、时间观念b、劳动观念c、感恩意识d、责任感e家长帮助督促孩子订立学习目标和计划。

4)、给孩子一点自尊、自信和自我空间，不做保姆和警察。

5)、与孩子勤沟通，和老师多联系，家校合作，共促进步。

6)、制造和睦的家庭环境，注意家庭教育的一致性(父母要一个鼻孔出气)，树立家长的威信，做孩子的朋友和贴心人。

7)、家庭教育内容生活化，教育方式情感化，多样化，浇树浇根，教人教心。

8)、不要让孩子拉帮结派或进入网吧。

9)、不要让孩子带手机上学校。因为手机的方便给学生制造了机会在课堂上发信息，因而有些学生出现早恋、打架现象。再者，带手机到学校不安全，容易失窃。

10)、教育孩子要注意仪表，不要追求所谓时尚，比如，穿奇装异服，佩带首饰，蓄留怪异发型等等。

11)、对孩子的早恋问题要加以引导，并及时制止 12)不要以成绩论英雄，您的子女学习成绩落后，并不意味着思想差、能力低。现在的社会需要各种各样的人才。只要有能力，任何一个学生都能在社会上立足，并且成就一番事业。要给予孩子多一些正面的鼓舞，要看到孩子的进步。

13)教孩子做人处事的原则方法和技巧

a.不在同学间、师生间传播一些制造矛盾不利团结的话，更不能传无根据、添枝加叶的话，让孩子做一个光明正大、诚实的人。

b.胸怀大度、心胸宽广，小事不要放在心上，告诉孩子一个斤斤计较，小鸡肚肠的人是成就不了大事的。

c.遇事要冷静，多做自我批评，互谅互让，不要意气用事，盲目冲动，干出傻事。

14)、注意各类安全教育。

家长同志们，我们的目标是统一的，我们的任务是一致的，愿我们相互合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才，为将来学生的升学、就业、乃至整个人生的发展打下坚实的良好的基础。

谢谢大家！

【篇3：七年级家长会发言稿】

尊敬的各位家长：

大家好！首先请允许我代表7(2)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参加家长会，说明都对自己的孩子都十分关心。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教育好他们！就让 我们携起手来，同心协力，把你们的孩子，我们的学生教育好。

初中，是孩子由幼稚的童年向青少年转变和个性逐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，还是人际关系、身心发育都会面临许多新的课题。不少初一新生未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。

初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。

中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应给予足够的重视。

我知道，有很多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成绩怎么样？在学校表现怎么样？学习能力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家长进一步配合老师，做好一些工作，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

今天的会议有五项议程：
1、班级基本情况介绍；

2．期中成绩分析及学生在校的表现的汇报；

3、学生代表、家长代表发言；

4、发奖

5、对家长的希望；
6、家长的意见和建议；

一、介绍本班基本情况 作为班主任，我首先介绍本班情况：我们班有学生30人，其中男生16人女生14人，总体情况是男生较为调皮，而女生相对文静，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面稍微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了一定的自主学习能力，还有一些孩子自主学习能力很强，当然也有个别同学学的不够理想，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个，如果我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。

经过半个学期的相处，我觉得孩子们都很聪明，可是为什么同样拥有聪明的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成绩差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教育方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有30个人，30个人就30种情况，老师不可能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长一定要重视对孩子的思想教育和良好的学习习惯的培养。目前来看学生存在的问题有以下几个方面：
1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。

2、不善于思考、不愿意思考，习惯于死记硬背。

3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩浪费时间， 上课状态很不好。

4、作业时不善于联系所学知识，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满足，不好问。有的书写潦草屡教不改。

5、经常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。

6、依赖性强，自理能力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着． 7、学习缺乏积极性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫。

8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪明。

对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。

二.期中考试成绩分析及学生在校情况汇报。

三、给家长的建议

因为班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能面面俱到，这也是我心中最大的遗憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教育在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他知识与学习的方法，教给他做人的道理，30名孩子这是一个庞大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但如果单靠老师的力量是远远不够的，家长也应该积极的配合起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。

四、推荐几点做法：

学生的学习是一项综合性的工作。这需要老师的教育，家长的配合，自己的努力，社会的关心和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不可推卸的责任，因为我们是他们的直接教育者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今天少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教育你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教育机会是一次性的。

作为家长，首先我们应该认识进入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特点

初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。

2.心理特点

（１）、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评价基本是服从成人意见的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完美”而沮丧。

（２）、独立性增强。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和尊重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。

（３）、感情的变化非常显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措。感情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感受到许多细腻复杂的感情。

(４）、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。

（５）、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一样服从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此经常固执地与父母顶撞。

所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍然是不完善、不成熟的：还不可能真正独立，还没有形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，孩子的发展需要得到家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期， （1）、多给孩子一些尊重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简单地服从和遵守你的命令。

（2）、给你的孩子有发表意见和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。

（３）、请尽可能理解你的孩子。青春期毕竟只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的意见、判断很可能经常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在否决孩子意见的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解＿＿虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。

有这样一个比喻，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教育永远离不开正确的家庭教育，假如没有良好、正确、合理的家庭教育相配合，再好的教师、再好的学校也不可能产生好的教育效果。家庭教育的失败，往往导致学校教育事倍功半。因此我们必须在以下几个方面形成共识。

（1）、做一个榜样型的家长。

配合老师加强对孩子进行思想教育和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起互相监督、勉励，共同进步。

（2）、做一个监督型的家长。

作业督促：

经常检查孩子的作业情况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过校讯通了解，睡觉前督促收拾好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正当游戏如赌博的情况，玩网络游戏问题比较严重，电脑可以作为学习的工具，用来查资料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。

（3）、做一个细心型的家长。

学生的喜怒哀乐常常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的变化中探索子女在校的表现情况。以下情况属不正常现象，没有作业，经常打电话，作业普遍较少等。家长发现后应及时了解真相，对症教育；
并将情况通报班主任。

（4）、给孩子创造一个良好的学习环境。

学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的矛盾干扰影响到孩子；
读书需要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽

量不要玩麻将、打牌等严重干扰孩子学习的事情。

（5）、随时与学校保持联系，互通情况，寻找教育孩子的最好办法，电话号码如有变动，请及时转告，如果能常到学校查看，效果 会更好。欢迎家长来校交流。

（6）、学会放手，锻炼孩子的独立性和意志力

（7）、多赏识、多鼓励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。

五.收费问题

六．征求家长的意见和建议，家长代表发言。

七、班主任宣布家长会结束。

学生成绩的进步，能力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校交流情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，相互配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。

最后，在这里我谨代表七二班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。

对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。

谢谢大家！

七年级家长会家长发言稿

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