堪当时代党课6篇

堪当时代党课篇1

　　不忘初心，方得始终，学习党章党规，正是让我们不断地对照、审视自己一路走来，与当初所选取的道路，是否背道而驰，又或者，一以贯之。

　　古人云：以史为鉴能够知兴替，以人为鉴能够明得失。多年前，三千多名北京学生高呼“外争国权，内惩国贼”、“取消卖国二十一条”、“誓死收回青岛，拒绝合作签字”等口号，激慨万分的爱国学生示威游行，反对帝国主义的巧取豪夺，用实际行动维护祖国主权，表达自己的爱国之情。这是一场影响深远的伟大爱国运动、思想运动和新文化运动，它标志着中国发展史翻开了新的一页，标志着中国青年成为翻地反封建斗争的先锋队。

　　至今“爱国、进步、民主、科学”的五四传统精神依然烟烟生辉、光彩夺目，这是中华民族伟大复兴历史进程中一壮丽诗篇。

堪当时代党课篇2

　　中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

　　一代人有一代人的青春。与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、的年代。告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏，自幼享受改革开放红利的青年一代，成长路上伴随着祖国的强盛，有更扎实的知识，有更开阔的视野，有更宽广的天地。与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。

　　青年要努力“学”。青年对重大理论的学习领会不可能一蹴而就，而是需要反复学、认真学，带着问题学，结合实际学；更需要发扬钉钉子精神，一步一个脚印稳步推进。

　　青年要认真“传”。在工作生活中，让人们更好地理解党的理论思想、方针政策，更好地了解中国的发展形势，让人们心中拥有更多的“中国自信”。

　　青年要积极“做”。青年要用新时代的标尺审视自己，在新征程的中锻造自己，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领。

　　新时代，新作为。对于青年来说，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春 梦想、书写人生华章。

堪当时代党课篇3

　　从新中国建立以来，中国的国际地位逐渐提升。展望今天，中国可谓是焕然一新。这离不开中国重视针对青年人的爱国思想教育，苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“热爱祖国，这是一种最纯洁、最敏捷、最高尚、最强烈、最温柔、最有情、最温存、最严酷的感情。一个真正热爱自己祖国的人，在各个方面都是一个真正的人。”

　　在这个新时代，作为新青年的我们应当燃烧激情，挥洒热血，书写青年人奋斗的篇章，从而不辜负先辈们为我们开辟的伟大时代！

堪当时代党课篇4

　　《必须抓好后继有人这个根本大计》文章指出，党和人民事业发展需要一代代中国共产党人接续奋斗，必须抓好后继有人这个根本大计。在新的赶考路上，培养堪当重任的接班人是实现中华民族伟大复兴的关键。乡村振兴在民族复兴进程中起着至关重要的作用，要定好乡村振兴“后继有人”坐标系，“引”“挖”“育”多管齐下，壮大人才队伍、发挥人才效能、提高人才素养，才能激活乡村人才振兴“一池春水”。

　　定好吸引人才的“横轴”，壮大人才队伍。“栽得梧桐树，引得凤凰来”，基层要发展，归根结底还是要靠人才发展。“引”字关键在于吸引，或是出台相应的优惠政策，依托乡村振兴战略，提高人才待遇，做好人才服务工作，为人才解决后顾之忧；或是依靠本地独特资源优势，整合基层产业，提升基础设施，美化人居环境，为人才创造良好的生活条件，只有让人才在基层工作顺心、生活舒心，才能最大程度地吸引人才、留住人才。壮大乡村人才队伍，还需“一碗水端平”，吸引过来的人才，无论是创业者、投资者还是能人、乡贤，抑或是专家、学者，都需敞开怀抱，一视同仁。形成“尊重人才、爱护人才”的良好氛围，让人才在基层安居乐业，体会更多的获得感与幸福感，如此，乡村人才队伍才能愈发壮大。

　　定好挖掘人才的“纵轴”，发挥人才效能。“引”是吸引外来动力，那么“挖”自然是发掘内生动力。基层天地广阔，能人巧匠不计其数，本地人才对乡村有着更深厚的感情，发掘好、利用好本地人才，能够更好地发挥“人情”的作用，调动人才的主观能动性。随着乡村振兴“造血”功能的不断强大，本地人才在发展进程中发挥重要作用的案例不计其数，“一村一品”的打造、特色农产品的培育、民宿产业的兴起……都离不开本地人才的参与。“挖”在于提供机会、搭建舞台，无论是在农业生产上有一技之长的农民还是在传承传统手艺上深有造诣的工匠，都应进行专业化的培训与指导，并给予相应的帮扶，从而带动一批“土博士”“田秀才”破土而出。全面发掘乡土人才，还需了解他们的才能本领，只有将其放置在与才能相匹配的岗位，才能够更好地发挥人才效能。

　　定好培育人才的“竖轴”，提高人才素养。人才兴则乡村兴，人才强则乡村强，乡村要振兴，就必须提高人才队伍的能力与素养，培育好“后备力量”，让乡村振兴“后继有人”。培育首先要贯彻思想引领，无论是“外来女婿”还是“本地郎”都应筑牢其思想根基，引导其听党话、跟党走，将自身能力运用到对党和国家有利的事业上去。其次，要加强人才技能培训，时代日新月异，发展的车轮滚滚向前，培育人才亦需与时俱进，要不断加强乡村人才队伍的建设，培育出一批有文化、懂技术、能干事、会经营的乡村复合型人才。再者，还需打造一批有信心、有能力的高素质乡村干部队伍，“火车跑得快，全靠车头带”，基层干部作为乡村振兴进程中的中流砥柱，其重要性不言而喻。可以通过外出考察、培训、跟班学习等多种方式开拓乡村干部的视野，提高乡村干部的各项工作能力。定好培育人才的“竖轴”，才能实现乡村人才队伍能力素养的持续提升。

　　“横轴”为“引”，壮大人才队伍；“纵轴”为“挖”，发挥人才效能；“竖轴”为“育”，提高人才素养，定好乡村人才队伍的坐标系，才能让乡村振兴“后继有人”。

堪当时代党课篇5

　　中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是我们这一代的，更是青年一代的。中华民族伟大复兴的中国梦终将在一代代青年的接力奋斗中变为现实。

　　一代人有一代人的青春。与老一辈相比，这一代年轻人成长在中国发展最快、的年代。告别了物质的贫困，远离了信息的匮乏，自幼享受改革开放红利的青年一代，成长路上伴随着祖国的强盛，有更扎实的知识，有更开阔的视野，有更宽广的天地。与时代主题同心同向，青春就能绽放出最耀眼的光芒。

　　青年要努力“学”。青年对重大理论的学习领会不可能一蹴而就，而是需要反复学、认真学，带着问题学，结合实际学；更需要发扬钉钉子精神，一步一个脚印稳步推进。

　　青年要认真“传”。在工作生活中，让人们更好地理解党的理论思想、方针政策，更好地了解中国的发展形势，让人们心中拥有更多的“中国自信”。

　　青年要积极“做”。青年要用新时代的标尺审视自己，在新征程的中锻造自己，努力练就更敏锐的眼光思维，更宽广的格局视野，更高强的能力素质，更自信的胸怀气度，更坚毅的意志品格，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领。

　　新时代，新作为。对于青年来说，只要有一颗赤子之心、有一腔报国热血，把理想抱负熔铸在脚踏实地的奋斗中，就能打拼出一方属于自己的天地。肩负神圣使命的青年们，要不负人民重托，无愧历史选择，在实现中国梦的伟大实践中放飞青春 梦想、书写人生华章。

堪当时代党课篇6

　　小草以自己“野火烧不尽，春风吹又生”的坚持，存活下来；仙人掌在沙漠那恶劣的环境下，以不屈的姿态站立；竹子以“咬定青山不放松”的执着，顽强的生长……古语有云：“天行健，君子以自强不息。”世界上，有许多人以自强不息走向成功。可见，我们青年更应该自强不息。

　　自强不息能够使人奋发向上。越王勾践在战败后，卑微地跪在吴王夫差的面前，祈求恩赐。在吴国，他经常受到别人的侮辱与嘲笑，受尽磨难。终于，越王勾践回到了自己的祖国。他没有因此沉沦，而是卧薪尝胆，与百姓们同甘共苦。终于，“苦心人天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。”

　　自强不息是成功的基础。范仲淹小时候生活十分清贫，只好到长白山寺庙去读书。他每天要用两升小米煲粥。隔夜粥凝固后，便划成四块，早晚就腌菜各吃两块。尽管环境十分不好，但是范仲淹并没有因苦而放弃，而是以自强不息的精神去迎接成功。最终，范仲淹成为了伟大的政治家、军事家与文学家。

　　自强不息成就个人求学梦。华罗庚家境贫寒。到了十九岁那年，他染上了极其可怕的伤寒病，从此左腿残疾。但华罗庚在逆境中顽强地与命运抗争，誓言用健全的大脑，代替不健全的左腿。他十分热爱数学，一直坚持不懈地学习与研究，最终成为了一代数学宗师。

　　当然，如果不能自强不息，结果可能是可悲可叹的。三国时期，公孙瓒这一开始和袁绍斗争中处于劣势，后来又失败了两次。他就不努力，放弃了自己的人生目标，结果下场悲惨。而那扶不起的阿斗就更不用说了，不仅只知道玩耍，还使劲地拖诸葛亮北伐的后退。最终留下了“乐不思蜀”的历史笑料。

　　让自强引领我们前进，做脚前的指路明灯，让不息成为我们奋斗的动力。只要自强不息，平凡的人生也能焕发光彩。无论是困难还是挫折，都抵挡不住我们青年自强不息的脚步。在我们的生活中，有很多挫折与痛苦，也有很多坎坷与汗水，但只要我们有自强不息的精神，有不怕困难的勇气，有始终坚持的理想，我们就会成功。

　　青年当自强不息。只有自强不息，才能走向更美好的明天！

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