教师培训策划方案3篇
下面是小编为大家整理的教师培训策划方案3篇,供大家参考。
教师需要强化自身的发展意识、树立积极的教学理念、增强自身的心理素质,避免在教学中受到外界干扰,并积极主动创新教学方式。我们一起看看教师培训策划方案怎么写吧。小编精心为您带来了3篇《教师培训策划方案》,我们不妨阅读一下,看看是否能有一点抛砖引玉的作用。
教师全员培训方案 篇一
为进一步加强我校教师队伍建设,全面提升课程改革和教育教学能力,根据《长沙市“xx”中小学教师培训工作实施意见》(长教发[20xx]38号)等文件精神,结合我校“二五”规划,根据校长室工作安排,特制订本方案。
一、指导思想:
和谐的教师团队建设是学校发展的基石,团队建设中所产生的向心力、凝聚力更是学校发展的源动力,因而能否构建一个和谐的团队直接影响着整个学校的命运。随着基础教育课程改革的深化和课程理念的创新,和谐团队赋于了更多的文化内涵,我校将通过系列措施,形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力与战斗力的高素质卓越教师队伍。
二、培训对象:
全校教职员工
三、培训安排:
(见附件一表)
四、人员分工:
1、教科室:负责活动及会议安排、专家预约、接送、资料收集、整理。
2、总务处:负责饮用水;
3、信息中心:负责会场设备、录像、摄影。
五、相关要求:
1、要求全体教职员工关闭手机或调成震动档,按时到岗,教科室负责考勤,教科室将根据考勤记录,给每位教师相应学分,提交长沙市教师学分管理平台,计入教师学分档案,
2、外出训练请老师们着装轻便,注意防暑,注意安全(详细要求见拓展活动方案)。
附件一:
长沙第十五中学20xx年暑假教师培训安排表
时间 地点 培训内容 主讲 主持
8月28日 7:30—17:00 x明月园山庄 拓展训练(详细方案附后) 专业教练xx
8月29日 8:30—11:30 科学馆二楼报告厅 教育的智慧与真情——做幸福的教师 x(上海市特级教师、全国著名心理教育专家) x
14:30—17:30 教育的智慧与真情——读懂学生的心
8月30日 8:30—9:00 师德培训 长沙市教育系统师德典型宣讲团成员 x
9:10—10:10 开学工作布置 相关人员 x
10:30—11:30 年级组长班主任会议 x
14:30—15:30 教研活动地点 分教研组开会 教研组长 (教务处负责检查)
15:40—17:00 分年级组开会 年级三人领导小组
教师培训方案 篇二
一、培训目标
通过培训,使新教师更新教育理念,提升新教师的师德修养水平;理解并初步掌握课程标准;形成教育教学能力;提高新教师对学校教育理念和教育文化的认同度,尽快融入学校的教育文化,缩短新教师的角色转换期。
二、培训对象
20xx年9月进入我片的新教师。
三、培训形式
由镇中心校牵头,学校教务处和教研组“以老带新”个别指导相结合;交流座谈与个体自学感悟相结合,充分发挥骨干教师的“传、帮、带”作用。
四、培训内容
1、师德修养培训:着眼于加强新教师对当代教师职业、教师师德规范、教师职业素质的认识,确立敬业爱岗、为教育事业奉献聪明才智的正确思想。
2、教学常规培训:着眼于使新教师明确学校教育、教学工作的基本流程、规范、要求和教师的基本职责,规范新教师的教育教学行为。
3、教学技能培训:着眼于培养新教师将理论运用于实践和掌握教学基本功的能力,进行备课、说课方法的训练。
五、基本做法与要求:
1、对新教师的培训坚持政治、业务两手抓,把政治思想教育和师德教育放在首位,提高新教师的敬业、爱岗精神和教育教学能力。
2、为新教师配备一名师德高尚、教育教学经验丰富、责任心强的教师作为指导教师,在教育教学各个环节对新教师进行传、帮、带,具体指导新教师的教育教学实践。新教师在培训期听指导教师示范课不少于15节,并写出听课感想;指导教师听新教师课不少于5节,并要对所听的课给予点评指导。
3、学校利用校本时间组织新教师进行集中学习培训,使其在短时间内按照课程标准要求进行课堂教学,初步掌握备课、上课、作业(布置、批改、检查)辅导、考试等教学常规工作,养成自觉钻研业务的良好习惯。
4、新教师要制定好个人计划,根据学习的内容,写好学习笔记,提高自身素质和教育教学理论水平。新教师要加强钢笔字、粉笔字、简笔画、普通话、计算机运用等教学基本功的训练,尽快掌握教育教学工作所必备的各项技能。
六、培训考核验收
新教师培训考核验收工作由教务处、教科室、学校共同进行。考查考核内容侧重于政治表现、工作态度、业务水平和课堂教学效果等方面。集中培训期间的考核采用案例分析、笔记、总结并结合出勤、作业等方式进行。分散实践培训的考核,采用上汇报课,编写教案、检查读书笔记等方式进行。
考核验收的内容及负责部门:
1、理论学习考试。由教科室负责。
2、新教师与指导教师听课情况。。
3、新教师汇报课、教师基本功比赛。
4、培训学习总结、教案、读书笔记、教育教学心得体会各1篇。由教务处负责。
三岔学校
20xx年9月
教师培训实施方案 篇三
一、指导思想
为了切实提学校教师的理论素养和业务能力,根据上级工作要求,结合我校实际,在20xx年暑期实施各种形式的教师培训。
二、主要培训任务
以《国家中长期教育改革与发展规划纲要》为指导,紧紧围绕“造就一支师德高尚、业务精良、结构合理、充满活力的专业化教师队伍”的整体目标,采取分类实施责任到人的办法,促使我校教师的思想素质和业务水平得以提高。
三、培训形式及内容
(一)xx市集中培训
1、新任教师培训。
2、教研组长培训。
(二)20xx年xx省“农村教师素质提高工程”培训
1、初中大家唱大家跳艺术辅导教师培训
参训教师:xx
报到地点:xx音乐学院
培训时间:
2、初中班主任培训
参训教师:xx
报到地点:xx大学
培训时间:
3、初中思品骨干教师培训
参训教师:xx
报到地点:xx科技大学东校区
培训时间:
(三)第二十四期省级普通话水平测试员资格考核培训
参训教师:xx
培训时间:20xx年X月x日
报到时间:
地点:xx皇冠大酒店
(四)校本培训
1、培训时间:20xx年x月x日至x月x日。
2、组织形式:在学校或中心学校集中培训。
3、参训人员:全体教职员工。
四、工作要求
1、提高认识,精心准备。学校教职员工要充分认识教师培训的重要性和紧迫性,要以创建“学习型校园”、争当“学习型教师”、“人民满意教师”为目标,按照各级暑期教师培训工作的统一安排,精心准备,并将校本培训的讲稿与x月x日前报学校培训领导小组主要负责人检查。
2、强化管理,注重实效。学校成立20xx年暑期培训领导小组。
组长:xx
副组长:xx
组员:xx
3、严明纪律,强化责任。学校采取分块包干,责任到人的办法对各级各项培训进行跟踪管理。校本培训学校制定专人负责考勤和学习表现记载。对无故不参加培训或不遵守学习纪律、不服从培训管理、造成恶劣影响的个人,取消年度评先评优资格,并将培训表现纳入到年度个人绩效考核。